成语故事英语演讲五分钟左右_成语故事英语演讲五分钟左右

成语故事英语演讲五分钟左右_成语故事英语演讲五分钟左右

       我非常愿意为大家解答关于成语故事英语演讲五分钟左右的问题。这个问题集合包含了一些复杂而有趣的问题，我将尽力给出简明扼要的答案，并提供进一步的阅读材料供大家深入研究。

1.有什么励志的话语，或故事？

2.演讲比赛自我介绍

3.侃侃而谈的成语故事

4.成语演讲

有什么励志的话语，或故事？

       励志的话语、人和事能够让我们在处于人生低谷时，给我们以希望，信念，指引我们在黑暗的茫茫大海中看到光的方向。

1.失聪女孩江梦南

       提起这个女孩的名字，相信很多人都听过她的故事，半岁的时候，因药物导致双耳失聪，失去了听力，听不到外界的声音，也就意味着失去了说话的能力。

       然而由于父母的坚持，决定让她学唇语，一个字，父母让江梦南把手放在喉咙上感受声带振动，用眼睛观察口型变化，一个字，年幼江梦南需要练习几千遍，几万遍。

       那些学习说话的艰辛日子，和父母浓浓的爱意，让江梦南小时候就奋发学习，尽管只能看老师的口型来上课，但是她凭借超强的记忆力，努力学习，成绩一直名列前茅，最后以优异的成绩考上了清华博士：

       我想到了一句诗，“苔花如米小，也学牡丹开”年少的江梦南就像一朵坚强的小苔花，虽然听不见，但是她并不气馁，她并不认为自己是个特殊，用普通人的标准要求自己，不断努力，最终绚丽盛开。

2.陈时鑫：山村寒门学子到计算机全奖博士

       今年六月，陈时鑫的致谢信火爆了各个网络平台，网友称他的学习经历是现实版《送东阳马生序》：

“冬天，脚上长满冻疮，疼痒难耐，单衣薄裳，根本抵不住严寒。

夏天，山间多暴雨，衣服书包被打湿，鞋里灌满雨水，只能靠着体温，慢慢烘干……”这条通往未来的路，他走了16年。

       相比陈时鑫来说，我中学阶段的学习和生活环境就优越太多了，从家到学校是一条笔直干净的大道，车辆行人井然有序的穿过大马路，雨天妈妈会骑电动车送我到学校门口，十分钟就能到学校。

       热搜出来的时候，我才知道，原来，真的有人生活条件如此艰难，也真的有人在这般艰苦条件中依旧如此优秀。

我想，因为他们心中都有梦，所以黑暗里也有光，看似遥遥无期，但只要心怀希望，不管是身体上的缺陷还物质上的匮乏，都会变成我们的动力，希望江梦南和陈时鑫的励志故事能让我们更加坚定前行的方向。

演讲比赛自我介绍

       浅谈高考英语口语测试及应试技巧

       内容摘要：本文针对高考口语测试的特点，浅谈口语测试的要求、内容、评分标准、训练技巧及口语测试的注意事项等，以帮助考生提高测试成绩、进而提高英语口语交际的能力。

       关键词：高考口语测试情况介绍，应试训练技巧及口语测试的注意事项

       目前很多省市在高考中实施英语口语等级测试，它是检测学生英语口语水平，提高学生英语口语交际的能力，促进中学英语教学改革的一项重要举措。那么如何提高高考口语应试能力呢？笔者仅就高考口语测试的要求、内容、评分标准、训练技巧及注意事项等方面浅谈自己的看法，供读者参考。

       一、口语测试情况介绍（以江苏省2006年高考口语测试为例）

       （一）测试要求及内容

       1.要求：高中学生口语测试分为两级：三级和四级（初中学生为一级和二级）。

       2.内容：三级：(1)朗读短文，（2）回答问题，四级：（3）情景对话，（4）话题简述。

       （二）、评分标准

       1.朗读短文（10分）

       一档（9－10分）语音语调正确，朗读自然流利，具有节奏感。二档（6－8分）语音语调基本正确，虽有一两处错误，但朗读还比较自然流利。三档（3－5分）语音语调不够正确，朗读不够连贯，有一些错误。四档（0－2分）语音语调较差，朗读不连贯，错误较多，影响意思表达。

       2.回答问题（10分）

       共5小题，计分以小题为单位，每小题按三个档次给分。一档（2分）意思明白，语音语调正确，词语、语法合乎规范。二档（1分）意思明白，语音语调基本正确，词语、语法有些错误。三档（0分）答非所问，或错误很多，不能达意。

       3.情景对话（10分）

        一档（9－10分）意思明白，表达清楚，语音语调正确，词语、语法合乎规范。二

       档（6－8分）意思比较明白，表达比较清楚，语音语调基本正确，词语、语法有个别错误。三档（3－5分）意思不够明白，表达不够清楚，语音语调较差，词语、语法有些错误。四档（0－2分）只能说出一些与内容有关的词语，语音语调较差，错误很多。

        4.话题简述（10分）

        一档（9－10分）语音语调正确，讲述连贯，表达清楚，不少于8句。二档（6－8

       分）语音语调基本正确，讲述比较连贯，表达比较清楚，不少于8句，但有个别错误。三档（3－5分）语音语调基本正确，讲述不够连贯，有一些错误或不满8句，影响意思表达。四档（0－2分）语音语调较差，错误较多；或只能说出一些与内容有关的单词。

       三级测试内容凡得12分以上者（包括12分）通过三级。四级测试内容凡得12分以上者（包括12分）通过四级。凡未通过三级测试的学生不得进入四级测试。学生的测试成绩分四个等第：优秀A、良好B、及格C、不及格D。未通过三级测试的学生，其测试成绩为不及格；通过三级测试而未通过四级测试的学生，其测试成绩为及格；通过三级测试后又通过四级测试的学生，其测试成绩为良好或优秀（其中四级测试得12分至16分者等第为良好，得17分至20分者等第为优秀）。凡有明显口吃、大舌或重音者，一律不得通过四级。凡有下列缺陷之一者，其测试成绩一律不得评为优秀：方音过重；有明显发不准的因素；将辅音读成音节等情况严重的。

        二、应试训练技巧

       英语口试着重考查学生的听说能力，其中包括对语音、语调、词汇、语速和语感的考查。这就要求考生在日常学习中必须不断地积累语音、词汇、语法知识，必须注重在长期学习过程中加强动手、动口、动脑的良好习惯。听说是语言运用的重要方面，听说的训练直接关系到英语口试的成败。因此，在平时的口语训练中，需要注意以下几个方面。

       1.善于积累语言材料

       语言材料的积累是英语考试制胜的基本条件。目前很多资料上都有对教材中各课单词和短语的归纳，另外《普通高中英语课程标准》中也有高考必备词汇表，考生需要牢记这些单词和短语，要以此作为学习的重点，有充足的词汇量才能为口语测试做好充分的准备，另外学生要养成记笔记的习惯，随时注意记录整理在学习中遇到的一些有用的单词、短语、精彩的句子和短文，经常翻阅，反复记忆，在熟练地掌握语言材料后可以有选择地背诵一些重要的较实用的对话、交际用语等。实际上背诵的过程也就是积累语言知识，把它存贮于大脑的过程，在需要的时候就会脱口而出，口若悬河。大家都懂得“书到用时方很少”、“读书破万卷，下笔如有神”这两句话的道理吧！

       2.加强听力训练

       学习说话，是建立在听的基础上的，没有听，就不可能有说。幼儿学说话的第一步也是从听话开始的，学生必先听懂自然流畅的英语，通过不断模仿、操练，在潜移默化过程中学会地道的英语语音语调。练习听力，要注意由简到繁，循序渐进；从短语，再到句子，从一句话到几句话，直到一段话。学生听清听准，听熟了知道说什么，怎么说，想说话的愿望就会油然而生，切记不可好高骛远，希望一蹴而就。练习听的方法很多：可以听老师的英语讲解，听学生的对话，听课文录音，听广播，观看电视教学节目和适合学生程度的英语影片，跟老外对话等以增加学生接触英语的机会。练习听力非一日之功，需要长期的积累。只要坚持听，听力就会有明显的提高，同时也促进了“说”的能力的提高。

       3.重视口语表达能力的培养

       练习口语表达能力有多种形式：（1）上课时用英语问答问题。它是培养学生即兴表达的一种方式，在问答问题中，有时是师生间问答，有时是学生间两人一组问答。问答内容通常为所学课文或对话内容。学生通过这种活动提高了口语表达能力，同时也巩固了所学知识。（2）用英语讲故事。同学间比赛用英语讲短小的故事，看谁讲的好，生动有趣，口语流利，还可以根据故事提出问题，看谁答的对。通过讲故事，既调动了学生的学习积极性，又训练了学生的语言表达能力。（3）课前5分钟的值日生汇报。老师可以给出题目，也可以学生自拟话题，通过值日生汇报的方式用英语描述自己感兴趣的话题，例如可以作自我介绍；讲自己的兴趣爱好；回顾自己最难忘的一 段经历；谈异国风情；讲成语故事；讲名人轶事；讲热门话题；说我的爸爸、妈妈； 谈我的老师；谈自己的学习体会和经验等等。通过值日生汇报，每个人都有机会参与，既活跃气氛，又培养听说能力。（4）复述课文。每学完一课，可以抓住课文中的关键词语及关键句用自己的语言复述课文，也可以完全摆脱原文，组织、创作材料内容。对于程度较差的人，可以先复述原文的中心思想，一句、两句话即可，然后，由少至多。复述是在没有人对话的情况下提高口语最有效的途径之一。这种训练方式培养了学生的理解力，概括力，想象力及口语表达能力。（5）演讲比赛。在老师的组织下举行演讲比赛，学生可以针对实事新闻、生活中的见闻、理想、学习等话题展开演讲，形式可以多样化，也可以根据课文内容，如污染问题，人口增长问题，保护生态环境等问题进行演讲，这样会收到更好的效果。

       另外还可以成立英语兴趣小组，组织英语角活动，做英语游戏，学唱英语歌，举办英语晚会，听外籍教师来校讲学、授课，更是提高学生口语能力的大好时机。外国人讲英语语音、语调比较地道，谈话轻松、自然。经常与外国人一起聊天，口语能力将会有很大提高。在这些活动中，要求大家要敢于大胆地说英语，增强信心，勇于开口，不要怕犯错误。学说英语时说错、说不完整是正常现象，就是说汉语也不能避免用词不当、词不达意的现象，正是在这种说错的过程中，口语才会一天天进步起来，最终达到规范、自然流利的效果。

       4.强化朗读的技能

       高考口语测试的第一项内容是朗读一段短文。学生每天应抽出一定的时间朗读所学过的短语、对话、课文以及日常交际用语等。由于说话和朗读是相通的，说的流利通顺，朗读必然通畅。掌握了口语，有助于朗读，流畅的朗读也有助于口语的提高。朗读能够增强语感，发展语言思维能力，帮助记忆。朗读时应恰当地运用意群、连读、连读失爆、语音同化、语音语调和谐、轻重相间、抑扬顿挫。考生平时应当注意加强词汇、长句和语篇朗读的练习，及早培养标准、规范的朗读习惯。另外，在口试前，集中性地对所提供的口语复习材料突击性地进行一段时间的精听、跟读、模仿训练也能起到一定的效果。总之，只有持之以恒，才能掌握朗读技巧，提高口语表达能力。

       5．熟悉高考题型，增强应试信心 高考前，应在教师的指导下进行几次模拟考试，以熟悉题型，增强信心。许多

       考生在口试中怕说错，形成一种无形的压力，感到过度紧张，从而影响到自己真实水平的发挥。因此考试前学生要熟悉考试题型，解除疑虑，做到胸有成竹，为口语测试铺平道路（高考口语测试样卷见文后）。

       三、口语测试的注意事项

       1.了解口语测试的操作过程 口语测试一般分为三步，第一步：考生每次20人按序号点名进入候试室等候;

       第二步：考生每次两人进入准备室拿到试题进行测试前的准备，一般有5分钟的准备时间;第三步：两考生分别进入两个测试室进行测试，测试时间为5分钟。每个时间段测试10人，使用的是同一试卷，不同的时间段使用不同的试卷。

       2.调整好自己的应考心态

       走进考场，考生最容易出现的问题是紧张。过分紧张易造成发音不准、吞吞吐吐、易读破句，以致影响测试成绩，所以考生应注意自我放松，调整好自己的心态，要有充分的信心，充分的信心是考场制胜的前提。考生走进考场时要彬彬有礼，精神焕发，给监考老师留下良好的第一印象，进场后应主动向老师问好，然后坐到考生位子上，目视前方，温和平静，自然大方，测试时声音要洪亮，要有节奏感。

       3.切忌冷场 考生有时存在听力问题，往往听不明白考官的问题。口语考试体现的是一个交

       流的过程，听不懂没关系，这时考生要立即有礼貌地问清楚，可以要求老师重新提问，切忌不能冷场。

        综上所述，只要平时坚持多听、多说、多读、多背诵、多了解口语测试的要求、内容、题型以及注意事项等，同学们的英语口语应试能力肯定会逐渐提高，从而在高考英语口语测试中取得更加优异的成绩。

       附：高考口语测试样卷（教师用卷）

       一、用正确的语音语调朗读下面的短文。（计10分）

       A driver went to an insurance office to have his life insured.The manager asked him how old his parents were when they died.

       “Mother had a bad heart and died at 30.Father had something wrong with his lungs and died when he was 36.”

       “I am sorry,”said the manager. “We cannot insure your life as your parents were not healthy.”

       The driver was not pleased and decided to leave.At the office gate a kind man in the office stopped him and said to him, “No office will insure you if you speak like that.Try to say in another way.”

       The driver went into another office. “Well,how old were your parents

        when they died?”

       “Mother was 93,and she died from a fall off her bike.Father died while he was playing football,and he was 95.”

       “Fine,we can insure your life,”said the manager at once. 生词：1.insurance /in u r ns/ n.保险

        2.insure /in u / vt.保险；投保

       二、根据朗读短文的内容回答下列问题。（计10分）

       1 Where did the driver go one day?

        He went to an insurance office to have his life insured.

       2.Why didn’t the first insurance office insure his life?

        Because the manager thought the driver’s parents were not healthy and the driver would not be healthy,either.

       3.What did the kind man in the office tell him to do when he was leaving?

        He told him not to tell the truth if he wanted to have his life insured.

       4.What did he tell the manager of the second insurance office?

        He told him his mother died from a fall off her bike at the age of 93 and that his father died while he was playing football when he was 95.

       5.Did the manager believe his words?

        Yes.He insured his life at once.

       三、根据所给提示用英语进行交谈。(计10分)

       提示：假如你是汤姆，下周一就要回国了。回国前你去向朋友道别。你在中国已呆了五年，过得十分愉快。你的朋友给了你许多帮助，大家对你十分友好，你表示感谢。你的朋友请你本周五吃晚饭，为你饯行，你欣然接受。

       A：Hello,Tom,do you mean you are going away?

       B: Oh,yes.And it’s time for me to go back home.

       A: Well,how long have you been in China?

       B: I have stayed here for five years.

       A: Do you enjoy your stay here?

       B: Yes,indeed.I should say I have had a wonderful time in the past five

        years.You have given me a lot of help.People here are very friendly.

        Thank you all very much.

       A: When are you leaving?

       B: I’m off next Monday.I’ve come to say goodbye today.

       A: I’d like to invite you to dinner before you go.What about this Friday?

       B: I’m free on Friday.I’d like to come.

       四、根据所给内容要点介绍情况。（计10分）

       要点：1. 春天来了，树木开始生长。

       2. 为使家乡更美丽，五班的学生上星期六去植树。

       3．植树的过程：挖洞、放进小树、填土、压紧、浇水。

       4．那天共栽了大约100棵树，虽然很累，但学生们很愉快。

       5．树木很有用，应当得到保护。

       6．种植更多的树将会使环境得到很大改善。

       Spring is on the way.It’s the season when the plants begin to grow.To

       make their hometown more beautiful,the students of Class 5 went to plant trees

       last Saturday.

       Fist,they dug deep holes in which they put young trees.Then they filled

       the holes with earth and pressed them firmly.Finally they watered the young trees.That day they planted about 100 trees in all.Though they were tired,

       they felt very happy.

       Trees are very useful to people. So they should be protected.If more trees

       are planted,the environment will improve greatly.

       参考文献：《普通高中英语课程标准》

       题型分解与得分　　高考口试分五大部分，满分为100分，各大题的得分分布如下：Part One Quick Response 10%Part Two Question Raising 20%Part Three Reading 10%Part Four Topic Talking 30%Part Five Picture Describing 30%　　第一部分Quick Response(10%)　　要求考生针对所听到的情景在规定的时间内进行应答。例如：　　—Fineweather,isn’tit?(情景)—Yes,itis./Yes,butisn’t　　itabitcold?/…(考生)　　第二部分Question Raising(20%)　　要求考生针对所读出的情景在规定的时间内进行应答，这里要求考生必须听懂或看懂题目的内容和要求。历年考试都给出两个情景并要求考生根据每个情景各提出两个问题，一个是一般疑问句，另一个是特殊疑问句。如果考生都提一般疑问句或都提特殊疑问句，那么就只能给一半的分数。当然，还要看问句是否正确，如果不正确则不能给分。此类题型如下：　　Mary has just returned from Australia.You plan to go there too.Ask her about the countryor anything you are interested in.(情景)　　●Which place would you　　recommend me to visit there?(考生)(特殊疑问句)●Is it easy to apply for scholarship in Australia?(考生)(一般疑问句)　　第三部分Reading(10%)　　要求考生朗读所给的文章，难度相当于高中阶段所学的相关英语课文。　　第四部分Topic Talking(30%)　　要求考生针对所给的话题讲述自己的观点。此类话题往往涉及到社会、家庭、学校、环保、道德、网络等方面。这些都是与日常生活密切相关的或比较热门的话题。　　历年考试中，这些话题和第三部分的朗读内容有关。　　第五部分Picture Describing(30%)　　要求考生针对所给的完整地进行叙述，所给的往往是四副连贯的，围绕一个主题展开。所以，要求考生叙述要连贯，用词要丰富，语音语调要正确并有吸引力等。　　特别提醒　　考试时●注意速答题。因时间有限，考生应立即给予应答。如果发现说错，必须及时纠正，不要等很久，录音会中断。　　●一旦发现录音原声很轻，应立即告知监考教师，维护自己的权益。　　迎考时●克服羞涩心理，挑战错误，努力开口，积极开口，善于开口。可自言自语，可与伙伴合作，可人机对话(利用录音机、电视机、CD机等)，可模仿电视、电台或录音、录像资料中的英语对话。其实，练习英语的机会无时不有，只要你做个有心人，把握机遇，你一定会说一口流利的英语。　　●善于积累词汇，词组为先，单词为后，大词靠边。建议考生平时多积累词组，词组最口语化，有时也很形象。但不要滥用成语，否则给人的感觉就有些矫揉造作了。　　●强化朗读技能。高中和初中书后的单词表要按音标正确朗读。在朋友或教师的指导下，挑选一些代表性的句子，琢磨连读、失爆和语音同化的读法，经常操练。

       1.声音要大2.要尽量流利一些3.不要太书面化了，要注意符合英语的表达方式，不要讲出中国式的英语4.要自然一些，不要让人感觉是在背书而不是在说话5.只要敢于表达出自己的观点。

       以后你工作了的话，如果是从事外贸的工作，那它对你的帮助可就大的，你现在基础好，以后就省心很多。所以还是好好学习口语吧，用到英语的领域是越来越多了。

       90分左右没什么问题的，别出现很低级的失误，别说太快了，主意发音，多用短小点的句子，玩不转的长句子最好别说，要不然很容易卡住自己，出现不连贯。

       保持匀速，清晰的表述

侃侃而谈的成语故事

        演讲比赛自我介绍

       　当我们在一个陌生场合中，通常需要我们进行自我介绍，通过自我介绍可以得到他人的认识。到底应如何写自我介绍呢？以下是我精心整理的演讲比赛自我介绍，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

       

演讲比赛自我介绍1

       　我于xxxx年12月18日出生于xxx县，妈妈生我的那一天下着一场很大的雪。是我们那里数十年来最大的一场雪，我听说出生在下大雪的女子的个性很强，不管这句话是否真实，但我的确是一个很有个性的女孩子。我有着一般女孩子没有的坚强、勇敢、自信。我身高1cm，体重50kg，我们班的同学都有说我身材很不错，样子也不是太糟糕。因此我还称得上是一朵鲜花。所以整个学校90%的人都认识我，他们都说我走路像个模特，特别喜欢看我走路。可我自己知道，我的身高离专业模特还差的远呢!不过我的确是有魅力的，即时我的成绩不是很好，但老师们都还是挺喜欢我的。

       　每个人都有自己的梦想，我的梦想就是做一名成功的女商人。我希望以后能为我的祖国出一份力，我喜欢中国，我觉得它是这个世界上最美的国家，虽然有很多人喜欢法国、英国等。 我的个性很直爽，希望愿意与我交朋友的人都加入我的博客。大家在一起可以海阔天空的谈论，不管是国家地理还是人文知识还是古代智慧及各路明星，我都可以和你们一起畅谈。

演讲比赛自我介绍2

       　Hello everybody. My name is Stone.

       　I come from Guangdong province in China.I am very happy to come here to study with I arrived at this school three days ago, I fell in love with is so beautiful and exciting here, and everyone is kind to me especially class feels just like one big family to me.I’m interested in sports, music and mountain climbing.I also enjoy playing . I would love to play with you sometime.

       　I hope I can become your friend soon. Thank you very much.

演讲比赛自我介绍3

        尊敬的各位评委老师：

       　您们好!(鞠躬)

       　首先，站在这里我有一点紧张，因为当我站在这里的时候，其实就已经站在了一个人生重要的转折点。但是无论如何，我都会用我所有的激情和努力来演绎这一段属于涅盘的日子。

       　我xxxxx我出生在xxxxx。1991年，随着大地一片充满生机的绿色，我仿佛也破土而出，迎来了属于自己的第一缕阳光。时光就这么匆匆流逝了，没有来得及让我喘息和回味。作为一名90后，我的骨子里有90后的热血和激情。我喜欢播音主持和跳舞。喜欢那种身体随着音符飘渺而动的感觉，喜欢侃侃而谈的优雅。

       　那是，我就在心底种下了一颗属于梦想的种子。那是属于最纯真的我，那是属于对于播音主持的执着。我相信，只要我的心中始终有一个坚定的信念，自终会迎来一片最美的曙光!

       　也许这条属于光明的道路并不平坦，但是，我却有点固执着坚持着。

       　当然，我也深深的体会到了追梦的艰辛!每当疲惫的时候，我就会在属于自己的舞台上轻轻跳着属于青春、属于梦想、属于自己的舞蹈。一年的付出，一年的汗水，在我的`心中对于播音主持的渴望越来越大，我相信，我会为了自己的理想不断的努力。

       　相信我的不断努力，定会给我的梦想插上一对最为坚实的翅膀……也希望各位评委老师给我一个展示自我，让梦想发芽的舞台! 谢谢各位评委!(再次鞠躬)

演讲比赛自我介绍4

        亲爱的家长和同学们：

       　大家好！我叫邓天书，今年十二岁。我来自圆灶小学五（2）中队。我想大家会把我的“舒”读成“朱”！你知道吗？爸爸妈妈给了我这个名字，但他们翻了字典。“舒”在字典里被解释为美丽。他们一定希望我每天都能快乐、健康、美丽。

       　我是一个乐于助人，活泼乐观的女生，经常在课堂上带领大家积极做健康工作。也正是因为大家的全力支持，我才非常荣幸能在班里担任学习委员，并且连任三年！嗯，佩服！

       　我有很多爱好，比如阅读、打羽毛球、游泳等。总之，天上有无数的星星。一说到游泳，脸就忍不住红了。可能是因为一开始胆小怕水。但是，我一直鼓励自己去做。正因为如此，我的游泳取得了很大的进步。我真的为我自己感到骄傲。

       　虽然我有很多优点，但我所有的缺点都是致命的。虽然我成绩不错，但是两个捣蛋鬼，大大咧咧，总是搅我成绩。有时候考试忘了小数点，都是错的；有时候，班级作业本上的字很难看，写完了。正是因为我的粗心和马虎，我的成绩起起落落。期末考试，我总是“掉链子”。哎，怎么办？谁让我天生太骄傲？

       　虽然我很爱打羽毛球和游泳，但是如果体育老师突然来来回回跑800米，我一定会跑最后一名。谁敢比我慢？队伍跑了一圈半后我离起跑线只有十几米。比乌龟慢吗？大家都说我能像乌龟一样努力，但是跑步是有些人天生的弱点！

       　嗯，说了这么多，你一定知道我是什么样的人。我是你的好朋友，一个自信开朗的女孩。我很高兴在这个暑假和你成为伙伴，一起进步。

       　我的演讲结束了，谢谢！

演讲比赛自我介绍5

       　我爱看书，已经到了极度痴迷的地步。书像我的一日三餐，每天必不可少。因为反复品尝其中的味道，就会知道里面的香甜。

       　有一天，我妈妈不在家。她已经帮我把中午饭做好了，到点一吃就行了。我早晨写了好长时间的作业，感觉能放松了，便开始把家翻了个底儿朝天，目的只有一个——想找书看。

       　“这个中华成语故事，这个一千零一夜，这个……这些书都看过了，但又感觉不熟悉。对了!我可以再看一遍呀!”我自言自语道。不会吧!这些成语故事的出处呀，译义呀，都忘光了，就有的故事还记得些。原来这里边有这么多知识啊!我边想边点了点头。“汜”怎么读呀?怎么感觉那么陌生?我查完字典后才知道了答案，原来这字念si。真没想到我原来看书那么走马观花，只看了里面的故事情节，根本不管里面字怎么读，词什么意思，段主要写了什么。现在我可验证了古人的一句话了“温故而知新，可以为师矣。”我思索着，查着字典，想着词义……

       　时间一分一秒的过去了，我的肚子不知怎么了，总是“咕咕”的叫，这时我才想起妈妈的叮嘱：“记住12点的时候把饭吃了啊!”我抬头看了看表，不禁吓了一跳，现在都3点半了!那饭都凉了!

       　虽然那次吃了一顿凉饭，但是我的心里却为得到了那么多的知识而快乐!

演讲比赛自我介绍6

       　我于xxxx年12月18日出生于xxx县，妈妈生我的那一天下着一场很大的雪。是我们那里数十年来最大的一场雪，我听说出生在下大雪的女子的个性很强，不管这句话是否真实，但我的确是一个很有个性的女孩子。我有着一般女孩子没有的坚强、勇敢、自信。我身高1cm，体重5kg，我们班的同学都有说我身材很不错，样子也不是太糟糕。因此我还称得上是一朵鲜花。所以整个学校9%的人都认识我，他们都说我走路像个模特，特别喜欢看我走路。可我自己知道，我的身高离专业模特还差的远呢!不过我的确是有魅力的，即时我的成绩不是很好，但老师们都还是挺喜欢我的。

       　每个人都有自己的梦想，我的梦想就是做一名成功的女商人。我希望以后能为我的祖国出一份力，我喜欢中国，我觉得它是这个世界上最美的国家，虽然有很多人喜欢法国、英国等。

       　我的个性很直爽，希望愿意与我交朋友的人都加入我的博客。大家在一起可以海阔天空的谈论，不管是国家地理还是人文知识还是古代智慧及各路明星，我都可以和你们一起畅谈。

演讲比赛自我介绍7

        尊敬的各位评委老师：

       　大家上午好！

       　很高兴，也很紧张的站在这里！面对自己的抉择，面对自己的未来，我知道，比必须努力，必须奋斗！

       　我叫XXX，来自美丽富饶的XX，我的爱好很广泛，喜欢XXX。身为男子汉，我多了几分坚毅，但是，我知道，我也有我的柔情，我爱我所爱的，就像爱播音主持一样！

       　为了它我放弃了太多，但是，我舍得，因为只有舍弃才有得到！我相信我的决定不会错！我也希望老师给我一个证明自己的机会！

       　我相信，因之所以飞的那么坚定，是因为它有它的信念！那么，我也会为自己的目标努力！为自己的信念拼搏！谢谢！

演讲比赛自我介绍8

       　我叫xxx，xxx年整10岁，4岁开始学英语、表演、舞蹈、书画、视唱练耳，5岁学钢琴，现已多方面小有成绩 。

       　5岁至10岁这5年内，多次参加省、市及全国性的英语大赛,并在省、市及全国性大赛中多次获得了“第一名的好成绩。

       　今年是奥运年，我参加了20xx年中央电视台“希望之星”大赛，在半年内顺利通过了6次比赛，最终，在石家庄片区(山东、河北、吉林、北京)小学低段组获得“第二名”。 同时在20xx、20xx年两次参加全国性的钢琴比赛，都获得青岛赛区“第二名”。

       　我在5岁时主持过长春市庆祝“六一”儿童节大型文艺晚会，学过模特，参加过比赛。爱好书、画，获过奖，也擅长演讲、辩论、表演等。

演讲比赛自我介绍9

       　大家好!我叫xx，今年xx岁了，在xx附小上学。

       　小的时候，别人说我像个男孩子，没错，我的确没点儿女孩子的样儿。我像猴儿一样，以开心起来，像疯了似的，一个劲儿地跳。爸爸说习惯成自然，别再跳了!可是我哪儿会听呢?

       　我的爱好是数学和英语。数学老师和英语老师非常喜欢我，特别是英语老师，对我，总摆出那张慈祥的脸孔，数学老师也一样，每次都以娃娃脸来面对我，而我的数学和英语成绩总是很好的。当然，语文也一样。

       　我喜欢西瓜和芒果，他们的味道非常好，你也不妨去试试!

       　我喜欢跑步，他对我的身体有着很大的好处。我有一个远大的理想，那就是我要当一名伟大的企业家，所以我还喜欢天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空。 我是个好胜心非常强的人。考试时，别人比我考得好，我不服气，平时更加努力，结果取得了更好的成绩，因为我知道，只有海胜心腔的孩子，才会取得成功! 我的优点是勇敢，我勇敢地去参加所有的竞赛，而且已参加，就必须给捧个证书回来，否则，我是不会甘心的。我的缺点是不爱举手回答问题，我也常对自己说，难道我的手就如千斤这么重么?怕什么?明天我就举手!可是到了第二天，我又像老鼠那样，缩到地洞去了，不是我会改正它的。

演讲比赛自我介绍10

1、演讲内容4分。

       　结合自身实际，介绍真实自我，体现个性。

2、语言表达3分。

       　运用演讲技巧；语言纯正；表达自然；生动感人

3、仪态仪表1分。

       　衣着大方、整齐；表情自然；肢体语言表达适当。

4、演讲效果2分。

       　听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

演讲比赛自我介绍11

       　我叫方雨，今年11岁，上五年级。

       　我有长长的头发，细细的眉毛下面镶嵌着一双乌亮的眼睛，苗条的身材。我的爱好有弹古筝、画画。不过我最大的爱好是看书、下象棋。我先说说书吧。

       　书是我生活中必

       　不可少的一部分。我爱看书，有时看的都着了迷。妈妈说我是个小书迷。有一次，我正在看书，看的津津有味，妈妈叫我下楼买糖，我正看到一段笑话，哈哈大笑。后来才知道妈妈叫我下楼买东西，我连忙去买。买回来我又去看书。妈妈问：“怎么买的是盐?”我真粗心呀!

       　下面该说象棋了，当我觉得无聊时，就和弟弟下棋。如果打成平局，我还要再来一次。要是我赢了，我一蹦三尺高。要是我输了，我就找我的快乐宠物古筝谈(弹)心去了。

       　该说我的快乐宠物了，我学古筝两年半，弹的还不错，比赛中还得了二等奖呢!羡慕吗?画画就不说了。

演讲比赛自我介绍12

       　大家下午好!

       　我是来自贵系的一名程序员。我叫王庆，三横一竖的王，普天同庆的庆。父母希望我可以长的喜大普奔，过得河清云庆，平时积善余庆，日后做出普天同庆的大事。我来自陕西韩城，站在家乡的土地上，耳听的是黄河的涛涛水声，沐浴的是不屈的司马风骨，瞻仰的是大禹治水的济世情怀，传承的是锣鼓喧天的豪迈洒脱。听到这，你有木有动心呢?

       　人常说，与善人居，如入芝兰之室!我虽不才，但仍有见贤思齐之心，所以慕颜老师大名来到这里。在这里，我领略到了语言散发的魅力，感受到了唇齿碰撞的震撼!

演讲比赛自我介绍13

        尊敬的各位评委老师：

       　你们好！（鞠躬）

       　如果黎明是黑暗的终结，那么我就是黎明后的旭日。《集韵》中解释说：晗，即天将明，大家好，我xxx。 无论黑夜多么漫长，不论道路多么崎岖，只要我的心中始终有一个坚定的信念，那么我相信，自己就像自己的名字那样，终会迎来一片最美的曙光！

       　19年前，伴随着寒冬轻舞飞扬的雪花，我出生在河南省林州市。就这样，一晃19年就这么在我的记忆力成为了过去。这十几年让我成为了一个充满自信的男生。一个敢于为梦想拼搏的人。不要因为路远而踯躅，只要去，必到达，我怀着这份属于自信的信念，我选择了自己喜欢的播音主持。

       　也许这条属于光明的道路并不平坦，但是，我却固执着坚持着。因为源自心中的那份自信，正如李白说的：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 这不是狂妄，而是自信！正是有了这份自信，我才坚持不懈的朝着梦想前进！

       　当然，我也深深的体会到了追梦的艰辛！每当疲惫的时候，我喜欢一个人静静的感受轻音乐带给我的那份清净！或者把自己置身于激烈的篮球比赛当中去挥汗如雨！

       　泰格尔写道：离你越近的地方，路途越远； 最简单的音调，需要最艰苦的练习！相信我的不断努力，定会给我的梦想插上一对最为坚实的翅膀……

       　谢谢各位评委！（再次鞠躬）

演讲比赛自我介绍14

       　我的兴趣爱好很多，从小到大我参加过很多的兴趣班：国画、管弦乐队、足球、练字……但是对我诱惑最大的还是：足球和电脑。尤其是我在足球方面的成绩最为优秀，还是新世纪学校的足球队队长呢!不止这样而且我的第一任教练还是国家队的一名老队员呢!我还参加过一系列的大比赛呢!比如：浙江省少年中日足球比赛、金华市少年足球赛……我二年级的时候开始了我的足球生涯了。可是那时我还小不怎么懂足球，也就没怎么认真的、好好的练习过，也就白白浪费了一个可以好好练习的好机会。直到四年级时，我去了新世纪学校在一次和同学一起踢比赛的时候，我被哪儿的足球教练看中了，他看我踢的有点样子就叫我隔天去足球队练习，那时我真是欣喜若狂。从此以后我就开始认真的练习足球，到后来终于略有小成了。

       　说起电脑游戏我可也是一位痴迷者啊。我五岁时家里买了电脑，我便和哥哥一起接触它，就在那时我们也迷恋上了电脑。我的游戏发展史可是十分的悠久的喔

       　喔!从《三国志》到《英雄无敌Ⅲ》、从《大富翁》到《帝国时代》，从《仙剑》到《剑侠情缘》，到《CS》、《魔兽》等等。

       　我从游戏中也学到许多，比如玩《三国志》，我就认识了许多三国中的名将：诸葛亮、赵云、关羽、徐晃、典韦、姜维等等等等。还有许多历史事件，比如群雄割据、挟天子以令诸侯、三国鼎立;又如赵子龙大战长板坡、关云长千里走单骑、诸葛亮六出祁山……还有《水浒传》、《隋唐英雄传》都是我喜欢的。

       　我就是我，一个性格开朗的男孩。COME ON。交个朋友怎么样?!

演讲比赛自我介绍15

       　我叫某某，在四年的学习中，我牢牢掌握了专业知识，同时也注重能力的培养，积极锻炼，努力看到自己成长，成为一个全面发展的学生，发现别人身上没有的闪光点，发现自己的不足，用一个优秀的我迎接未来。

       　在我四年的大学生活中，我不仅建立了坚实的理论知识体系，而且通过各种实践活动提高了我的综合能力。为了适应社会发展的需要，我认真学习了各种专业知识，发展了自己的特殊技能，挖掘了自己的潜力，并结合每年夏天的社会实践机会，从而逐步提高了我的学习能力、分析和处理问题的能力，以及一定的协调、组织和管理技能。特别是高二那年，有幸担任房地产研究会策划总监，不仅充分发挥了自己的绘画创作能力，增强了自己的专业知识，还学会了领导和组织一次活动的过程和方法。

       　四年的学习即将结束，我现在的学习也即将结束。套用一句哲学上常用的话，运动无时无刻不在，无处不在。现在结束只是为下一阶段学习的开始打基础。我会重新打扮，设定新的目标，迎接下一阶段的学习。我知道我还有一些不足，但我可以在实践中改正。我只希望贵公司能给我这个机会，我会不断努力做得更好。

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成语演讲

       侃侃而谈的成语故事1

        成语：

        侃侃而谈

        拼音：

        [kǎn kǎn ?r t?n]

        解释：

        指人理直气壮、从容不迫地说话。古时候用来形容人善于交谈，有风度。

        出处：

        宋·洪迈《夷坚三志·己·姜七家猪》卷二：“畜生之言，何足为信，我已数月来知之矣。见怪不怪，其怪自坏。”

        举例造句：

        他好像把法庭看作救亡运动演讲大会，回答时侃侃而谈。

        成语故事：

        宋朝的时候，某城有个叫姜七的人，开了一家旅店，接待过往客商，也代销一些货物。

        一年春天，姜七常常听见后院那边隐隐传来悲切的声音，但到那里去张望，又一无所见。次数多了，他也不以为然。

        过了两个月，有五个客商来到他的店里居住。当天夜里，五个客人都听到了悲切的哭声。他们一一起床，到了后园，发现哭声从附近的猪圈里发出来的。走到那里一看，见是一头老母猪在流泪哭泣，便争相问道：“你这畜生，为何半夜里在此作怪?”

        说来也怪，那老母猪竟然口出人言道：“列为不知，我本是姜七的祖母啊!我生前以养母猪为业，等产下猪仔后便卖掉，一年卖掉的多达数百头，靠此撑起了家业。我死之后受到了惩罚，被投生为猪，如今真是懊悔啊!”

        第二天一早，客商们把这件怪事告诉了姜七，并规劝他好生养那老母猪。姜七不以为然的说：“畜生的话怎能相信?两个月前我就觉察到这件怪事了。见到怪异的事不惊怪，这个怪便会自己败坏，你们不必大惊小怪。就算它是我祖母投生的，又怎么样?随它去吧!

        客商们还是劝他好生奉养那头老母猪，姜七不屑在听，反跟其中一位客商争吵起来，闹得大家不欢而散。

        过了两天，姜七突然患病。他怀疑是那头老母猪在作怪，便叫屠夫把它杀了卖掉。

        不料，姜七的病越生越重，到了不可救药的程度。临死时，他发出猪被杀的叫声。

侃侃而谈的成语故事2

        [成语拼音] kǎn kǎn ér tán

        [成语解释] 侃侃：理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。

        [典故出处] 《论语·乡党》：“朝，与下大夫言，侃侃如也。”

        成语故事

        在周朝的等级制度中，大夫是诸侯下面的一个等级。其中又分为两等，最高一级称为卿，即上大夫，其余称为下大夫。

        孔丘是春秋末期的思想家、政治家、教育家，又是个儒家学派的创始者。但他在当时的地位仅相当于下大夫。

        孔子大力宣传“仁”的学说，并提出“仁”的执行要以“礼”为规范，极力维护贵族等级秩序，所以他是一个一举一动、一言一行都力求合乎周礼的人。在家乡，在朝廷上；和上大夫说话，和下大夫说话，他都有不同的举止和言语。

        平时，在家乡与乡亲们谈话，他显得温和恭顺，好像不善辞令的样子；但在祭祀和朝见的场合，他却十分善言，只是比较谨慎罢了。在朝廷上，当国君不在场时，与下大夫说话，他言谈毫无顾忌，侃侃而谈，显得从容不迫；但和上大夫说话，他和颜悦色，十分谦恭；如果国君临朝，在国君面前，他一切都按朝仪去做，小心谨慎，还怕有不妥之处。

        应该说，孔子提倡的礼教，是中华民族传统文化的组成部分，即使从现在来说，也仍有一定的积极意义。

侃侃而谈的成语故事3

        注音kǎn kǎn ér tán

        成语故事春秋末期大思想家孔子大力提倡“仁政”，并认为仁必须要以礼为规范，因此他日常的一举一动都力求按周礼去做，在家说话温和恭顺，与下大夫谈话时无所顾忌，侃侃而谈，而上大夫或国君谈话时和颜悦色，十分谦逊，严格按周礼行事。

        典故朝，与下大夫言，侃侃如也。

        《论语·乡党》

        释义侃侃：理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。

        用法作谓语、定语；指人说话

        相近词口若悬河、夸夸其谈、娓娓而谈

        相反词闭口无言、吞吞吐吐、张口结舌

        英语speakwithfervourandassurance

        成语造句

        ◎ 他们有时来请他讲些古人的事迹，他便把古来忠臣义士的故事，从头细讲，侃侃而谈，听的人无不动容。

        ◎ 在接受我们的采访时，吴文英侃侃而谈：

        ◎ 徐邦泰对其十大竞选纲领侃侃而谈，呼吁大家投他一票。

侃侃而谈的成语故事4

        解释：侃侃：理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。指人理直气壮、从容不迫地说话。古时候用来形容人善于交谈，有风度。

        成语故事：

        在周朝的等级制度中，大夫是诸侯下面的`一个等级。其中又分为两等，最高一级称为卿，即上大夫，其余称为下大夫。

        孔丘是春秋末期的思想家、政治家、教育家，又是个儒家学派的创始者。但他在当时的地位仅相当于下大夫。

        孔子大力宣传“仁”的学说，并提出“仁”的执行要以“礼”为规范，极力维护贵族等级秩序，所以他是一个一举一动、一言一行都力求合乎周礼的人。在家乡，在朝廷上；和上大夫说话，和下大夫说话，他都有不同的举止和言语。

        平时，在家乡与乡亲们谈话，他显得温和恭顺，好像不善辞令的样子；但在祭祀和朝见的场合，他却十分善言，只是比较谨慎罢了。在朝廷上，当国君不在场时，与下大夫说话，他言谈毫无顾忌，侃侃而谈，显得从容不迫；但和上大夫说话，他和颜悦色，十分谦恭；如果国君临朝，在国君面前，他一切都按朝仪去做，小心谨慎，还怕有不妥之处。

        应该说，孔子提倡的礼教，是中华民族传统文化的组成部分，即使从这个时侯来说，也仍有一定的积极意义。

        出处：

        《论语·乡党》：“朝，与下大夫言，侃侃如也。”

       成 语 归 类2008.2

       1．表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠

       2．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿

       3．表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼

       4．表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶

       5．表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭、

       6．表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑

       7．表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分

       8．表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支

       9．表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿

       10．表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨

       11．表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下

       12．表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐

       13．表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分

       14．表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡

       15．表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分

       16．表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言

       17．表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤

       18．表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安

       19．表示反义词：上行下效、深入浅出、借尸还魂、买空卖空、内忧外患、前呼后拥、异口同声、声东击西：三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下

       20．表示近反义词:天崩地裂、天老地荒、理直气壮、云开日出、粗细各异、长短不同、黑白相间、表里如一、是非曲直：喜怒哀乐、安危冷暖、生死存亡

       21．月光似水：茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩

       日月如梭：雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、

       吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初

       22．山清水秀：早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、

       月白风清、字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、

       23．载歌载舞：难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、

       24．摇摇摆摆：恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、

       25．整理整理：（动作）打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪

       雪白雪白：（颜色）碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝

       26．闪闪发光：窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞

       神采奕奕：星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎

       27．绿浪滚滚：波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚

       果实累累：秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累

       生气勃勃：生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃

       28．无影无踪：无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽

       不干不净：不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬

       自言自语：自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足

       时隐时现：时高时低、时明时暗、时上时下

       半信半疑：半明半昧、半梦半醒、半推半就

       29．千辛万苦：千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代

       千奇百怪：千锤百炼、千方百计、千疮百孔、千姿百态、千丝万缕

       30．表示形势紧急的成语：迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急

       31．表示声音极响的词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄

       32．表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心

       33．表示“钻研精神”的四字词：废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精

       34．表示思想集中的四字词：专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意

       35．描写课堂上讨论场面的四字词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休

       36．描写场面热闹的成语：车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡

       37．描写体育运动比赛场面的四字词：生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈

       38．描写洁白纯洁的成语：洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉

       39．表示“诚信”的成语：言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言

       40．表示“做事果断”的四字词：毅然决然、当机立断、雷厉风行、斩钉截铁

       41、表示“从没有过的”词语：前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例、

       42．表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决、

       43．形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡、

       44．形容“植物长势很好”的四字词：枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖、

       45．表示“有名”的词语：闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽知、

       46．表示与“足”有关的词语：手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉

       47．表示“赞扬”的词语：赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞

       48．表示“豪言壮语”的词语：慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、语气坚定、

       49．描写“日寇罪行”的词语：令人发指、丧失人性、灭绝人性、毛骨悚然

       50．描写波浪巨大的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅

       51．描写湖面平静的词语：风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾

       52．描写自然景物的词语：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照

       53．描写“山岳”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏

       54．描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂

       55．描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道

       56．描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明

       57．描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上

       58．描写“夜”的词语：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临

       59．描写“大雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨

       描写“雨”的词语：秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注、

       60．表示“天气晴朗”词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照

       61．描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、狂风暴雨

       62. 描写“雪”的词语：纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融

       带有“雪”字的词语：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭

       63.形容刻苦学习的：专心致志 如饥似渴 孜孜不倦 全神贯注 锲而不舍

       程门立雪 埋头苦干 夜以继日 手不释卷 废寝忘食 手不释卷 争分夺秒

       夜以继日 凿壁借光（匡衡） 悬梁刺骨（苏秦） 囊萤映雪（车胤）

       .形容气势大的：浩浩荡荡 万马奔腾 地动山摇 千军万马 风起云涌

       65.形容人物外貌的：一表人才 炯炯有神 仪表堂堂 白发苍苍 身材魁梧

       眉清目秀

       66.形容人物神态的：愁容满面 眉开眼笑 破涕为笑 眉飞色舞 神采飞扬

       笑容满面

       67.形容有毅力的：坚持不懈 锲而不舍 滴水穿石 持之以恒 坚韧不拔

       68.描写人物语言的：斩钉截铁 一诺千金 语重心长 吞吞吐吐 信口开河 夸夸其谈

       69.表示处境危险的成语:迫在眉睫 危在旦夕 四面楚歌 千钧一发 火烧眉毛

       危急存亡 岌岌可危 危机四伏 兵临城下

       70.表示人物高尚品格的成语:一身正气 高风亮节 临危不惧 大公无私

       光明磊落 铁面无私 见义勇为 拾金不昧 两袖清风 舍己为人 视死如归

       71.表示人多场面热闹的成语:车水马龙 门庭若市 人山人海 座无虚席

       摩肩接踵 济济一堂 万人空巷 熙熙攘攘

       72.表示神话故事的成语

       开天辟地 愚公移山 牛郎织女 夸父追日 八仙过海 精卫填海

       73.寓言故事的成语

       掩耳盗铃 滥竽充数 画蛇添足 画龙点睛 拔苗助长 惊弓之鸟 守株待兔

       自相矛盾 刻舟求剑 南辕北辙 买椟还珠 坐井观天 叶公好龙 鱼目混珠

       亡羊补牢 揠苗助长 杯弓蛇影 狐假虎威 郑人买履

       74.表示历史故事的成语

       负荆请罪（廉颇） 三顾茅庐（刘备） 纸上谈兵（赵括） 手不释卷（吕蒙）

       完璧归赵（蔺相如） 望梅止渴（曹操） 卧薪尝胆（勾践） 闻鸡起舞（祖逖）

       75.形容注意力（精神）集中的成语

       目不转睛 全神贯注 目不窥园 聚精会神 专心致志

       77.表示心情紧张的成语

       心惊胆战 忐忑不安 心神不定 心烦意乱 心急如焚 惴惴不安

       78.出自诗句的成语: 柳暗花明 万马齐喑 万紫千红 寸草春晖

       79.形容海面起伏不定、风浪大的成语

       汹涌澎湃 波浪滔天 波峰浪谷 波涛汹涌 惊涛骇浪 波涛滚滚

       波涛起伏 风急浪高

       80. 春天的成语

       春风得意 春风化雨 春风满面 春花烂漫 春兰秋菊春华秋实 春意盎然

       春露秋霜 春寒料峭 春暖花开 春花秋月 春雨如油 阳春白雪 阳春三月

       雨后春笋 满面春风 满园春风 如坐春风 一场春梦

       81.夏天的成语: 夏日炎炎 骄阳如火 （骄阳似火） 烈日炎炎

       炎炎夏日 炎阳炙人 烈日当空 火伞高张

       82.秋天的成语

       金风送爽、雁过留声、 一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、

       秋色宜人、秋风过耳、秋雨绵绵、 一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、

       秋风萧瑟、秋雨绵绵 秋意深浓、 秋风过耳、枫林如火、 秋风习习、

       83.冬天的成语: 冰天雪地 滴水成冰 冻手冻脚 寒气逼人 天寒地冻 寒风刺骨

       84.形容天气炎热的成语: 汗流浃背 汗如雨下 汗出如浆

       大汗淋漓 挥汗成雨 汗流如注 满头大汗

       85.形容人多热闹的成语:

       熙熙攘攘 人山人海 逐队成群 门庭若市 车水马龙

       觥筹交错 摩肩接踵 宾客如云 花天锦地 挥汗如雨

       好了，今天关于“成语故事英语演讲五分钟左右”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“成语故事英语演讲五分钟左右”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。