一年级成语积累带拼音解释

一年级成语积累带拼音解释

       下面，我将以我的观点和见解来回答大家关于一年级成语积累带拼音解释的问题，希望我的回答能够帮助到大家。现在，让我们开始聊一聊一年级成语积累带拼音解释的话题。

1.小学一年级语文上册成语积累

2.一年级成语，歇后语积累

3.一年级夏天的四字成语

4.从小学一年级到六年级的成语故事，或者四年级到六年级的也行。

5.反义词成语大全 一年级

6.小学一年级成语接龙简单易懂的

小学一年级语文上册成语积累

       这篇关于《小学一年级语文上册成语积累》，是 考 网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

        上学了：牙牙学语、品学兼优、学无止尽、学而不厌、手不释卷

        第一单元妙笔生花、入木三分、惟妙惟肖、栩栩如生、丹青妙手

        第二单元一字之师、整齐划一、笔走龙蛇、大显身手、得心应手

        第三单元一干二净、一来一去、一心二用、一动不动、一分为二

        第四单元安居乐业、天下一家、成家立业、万家灯火、情同一家

        第五单元皎阳似火、如日中天、日落日出、日月如梭、日新月异

        第六单元水天一色、五湖四海、翻江倒海、海阔天空、海纳百川

        第七单元琳琅满目、眼花缭乱、精彩纷呈、五光十色、美轮美奂

        第八单元鹅毛大雪、一清二白、车水马龙、书声朗朗、目中无人

        第九单元千门万户、闻鸡起舞、杀鸡取卵、鸡犬不宁、开门见山

        第十单元鱼米之乡、鱼贯而入、如鱼得水、土生土长、千变万化

        第十一单元轻车熟路、依山傍水、湖光山色、车水马龙、千山万水

        第十二单元指鹿为马、虎背熊腰、盲人摸象、万象更新、来日方长

        第十三单元手疾眼快、眼高手低、一手遮天、绞尽脑汁、手忙脚乱

        第十四单元一技之长、埋头苦干、挥汗如雨、人定胜天、勤能补拙

        第十五单元天寒地冻、滴水长流、寒冬腊月、冰天雪地、寒风凛冽

        第十六单元孜孜不倦、一技之长、欣欣向荣、博学多才、业精于勤

一年级成语，歇后语积累

       1. 人教版语文一年级下册四字词语积累和特殊短语复习

        1、在括号里填上正确的关联词语。

        ①（ 只有 ）多读多练，作文（ 才 ）会进步。

        ②（ 即使 ）风吹雨打，我们（ 还 ）要坚持到校学习。

        ③雨来（ 宁愿 ）牺牲生命，（ 也不）泄露秘密。

        ④（不仅 ）要努力读书，（而且 ）要关心政治。

       

        ⑤（无论 ）走到哪里，他（ 都）听到乐声。

        ⑥（ 因为 ）我俩住得很远，（ 所以 ）不常见面。

        ⑦（ 即使 ）困难再大，我们（也 ）要按时完成任务。

        ⑧（如果 ）你答应去，（ 就 ）该准时去叫他。

        ⑨（ 即使 ）别人的意见不对，我们（也 ）要虚心听取。

        ⑩弟弟（ 虽然 ）年纪小，（ 但是 ）很懂事。

        2、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

        ① 小华的字写得很快。 小华的字写得很好。（既。又）

        ② 革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（虽然。但是）

        ③ 我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。（即使。也）

        ④ 你没有告诉我。 我知道了。（虽然。但是）

        ⑤ 我们发动群众。 我们很好地完成上级交给我们的任务。（只要。就）

        3、从下列句中关联词使用的正误，错误的在原句上改正。

        ① 无论石块有多重，小草都要从下面钻出来。（ ）

        ② 既然同学们信任你，那么你应该勇敢地接受这份工作。（ ）

        ③ 因为太阳离地球太远了，所以我们并不感到它有那么热。（ ）

        ④ 这件好事不是李晓华做的，就是我的同学张晔做的。（ ）

        ⑤ 只要平时从严从难地刻苦训练，就能在比赛中取得好成绩。（ ）

        ⑥ 鲁迅先生不仅是伟大的文字家，而且是伟大的革命家、思想家。（ ）

        ⑦ 山上开满了杜鹃花，无论花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神。（ ）

        4、用关联词把两句话连成一句话。

        ①、谁要是怀疑亚里士多德。 人们会责备他。（如果。就）

        ②、伟大的父亲没有灰心。 他相信儿子一定活着。（因为。所以）

        ③、父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。 父亲没有气馁。（即使。也）

        ④、普通的农家没有新鲜的蔬菜。 像婴儿断了奶。（因为。所以）

        ⑤、你带路带得好。 我把这个小东西送给你。（因为。所以）

        ⑥、我们是中国人。 我们爱自己的祖国。（因为。所以）

        ⑦、我们没有见过面。 我们妈妈却接到过您的问候。（虽然。但是）

        ⑧、春天绿茵茵的草地。 有盛开的鲜花。（不仅。而且）

        ⑨、我家经济拮据。 我们生活很快乐。（虽然。但是）

2. 一年级到五年级所有习作中的四字成语

        百花争艳 春 意 盎 然 春 暖 花 开 湖 光 十色 跋山涉水 亭 亭 玉 立 生 机 勃 勃 千 姿 百 态 花枝招 展 姹 紫 嫣 红 连 绵 不 断 莽 莽 苍 苍 无边无 际 江 山 如 画 汹 涌 澎 湃 锦 绣 河 山 崇山峻 岭 高 耸 入 云 巍 然 屹 立 赤 日 炎 炎 繁星闪 烁 皓 月 当 空 花 好 月 圆 群 星 灿 烂 旭日东 升 阳 光 明 媚 艳 阳 高 照 冰 雪 消 融 草长莺 飞 春 光 明 媚 春 回 大 地 春 色 满 园 春色宜 人 落 叶 纷 纷 鸟 语 花 香 秋 高 气 爽 天寒地 冻 万 籁 俱 寂 银 装 素 裹 莺 歌 燕 舞 雨后春 笋 白雪皑 皑 春 回 大 地 万 物 复苏 柳绿花 红 莺 歌 燕 舞 冰 雪 融 化 泉 水 丁 冬 百花齐 放 百 鸟 争 鸣 三 心 二 意 七 上 八 下 五颜六 色 山清水 秀 万 紫 千 红 和 风 细 雨 鸟语花 香 千 山 万 水 千 方 百 计 东 张 西 望 万里无 云 欢 歌 笑 语 春 暖 花 开 百 花 齐 放 春风拂面 古 往 今 来 尊 老 爱 幼 亭 亭 玉 立 美丽动人 花 枝 招 展 心 满 意 足 爱 不 释 手 长命百岁 小 巧 玲 珑 生 龙 活 虎 年 幼 无知 千奇百怪 日 里 万 机 人 命 关 天 勤 奋 好 学 废寝忘食 百 读 不 厌 相 敬 如 宾 团 结 友 爱 活泼可爱 五 谷 丰 登 欢 天 喜 地 热 血 沸 腾 经久不衰 垂 手 可 得 叶 公 好 龙 塞 翁 失 马 守株待兔 亡 羊 补 牢 画 蛇 添 足 蒸 蒸 日 上 飞黄腾达 呼 风 唤 雨 美 不 胜 收 滥 竽 充 数 小学二年级 成语 万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰 守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足 鹤立鸡群 鸡鸣狗盗鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝马迹 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙 指鹿为马 兔死狐悲 鸡犬不宁 心猿意马 狼吞虎咽 眼高手低 目瞪口呆胸无点墨 头重脚轻 手足轻深 口是心非 手疾眼快 手疾眼快 耳闻目睹 头破血流 眉清秀 袖手傍观 口出不逊 手无缚鸡之力 飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蟾宫折挂 蚕食鲸吞 蜻蜓点水 螳挡车 丝马迹 螳螂捕蝉，黄雀在后 见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说 千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心 天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪 反败为胜 以少胜多 由此及彼 小学三年级语文（下）成语和四字词语 群芳吐艳，姹紫嫣红，落英缤纷，郁郁葱葱，喷薄而出， 旭日东升，夕阳西下，皓月当空，崇山峻岭，悬崖峭壁， 层峦叠翠，苍翠欲滴，光彩夺目，万紫千红，挨挨挤挤， 小巧玲珑，成千上万，饥寒交迫，皑皑白雪，长途跋涉， 各式各样，应有尽有，沉默不语，不约而同 亡羊补牢，南辕北辙，惊弓之鸟，孤单失群，和颜悦色，连绵不断，恍然大悟，买椟还珠，各式各样，光阴似箭，日月如梭，受益无穷，鸦雀无声，情不自禁，人山人海，诚心诚意，博览群书，孜孜不倦，勤学好问，学而不厌，坚持不懈，竭尽全力，业精于勤，专心致志，聚精会神，废寝忘食，锲而不舍，脚踏实地 异口同声，神气十足，四面八方，七嘴八舌，迫在眉睫，喜出望外，端端正正，如愿以偿，蹑手蹑脚，左顾右盼，匆匆忙忙 寸草不生，夜幕降临，古往今来，五湖四海，迫不及待，目不转睛，应有尽有，恋恋不舍，无影无踪，荒无人烟，趔趔趄趄，名不虚传，游人如织，栩栩如生，琳琅满目，爱不释手，清晰可辨，一模一样， 感激不尽，交口称赞，闻名遐迩，五官端正 栩栩如生，翩翩起舞，恋恋不舍，历历在目，面面俱到，头头是道，源源不断，彬彬有礼，息息相关，蒸蒸日上，津津有味，滔滔不绝 天地荒芜，人烟稀少，提心吊胆，面如土色，熊熊大火，零零星星，夸父追日，女娲补天，金光四射 四面八方，七嘴八舌，成千上万 人山人海，诚心诚意，惟妙惟肖零零星星，结结实实，郁郁葱葱 异口同声，大惊小怪，南辕北辙 小学四年级成语 德高望重 为人师表 因材施教 良师益友 言传身教 诲人不倦 良师益友 桃李满天下 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 亲密无间 形影不离 亲如手足 情同手足 一见如故 不分彼此 推心置腹 心心相印 明月清风、春花秋月、浩月千里、风清月朗 皓月当空 玉兔东升 金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清 一叶知秋 秋风萧瑟、秋雨绵绵、秋风习习 文思敏捷 聪明过人 一鸣惊人 足智多谋 才华横溢 出类拔萃 亭台楼阁 富丽堂皇 雕梁画栋 古色古香 别有洞天 鳞次栉比 金碧辉煌 高楼大厦 人山人海 摩肩接踵 万人空巷 座无虚席 门庭若市 高朋满座 车水马龙 川流不息 水泄不通 络绎不绝 举袖为云 挥汗如雨 人声鼎沸 花团锦簇 繁花似锦 百花齐放 万紫千红 五颜六色 含苞欲放 百花齐放 五彩斑斓 迎风吐艳 姹紫嫣红 拔苗助长守株待兔 自相矛盾 掩耳盗铃 亡羊补牢 滥竽充数 夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海 四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵 数九寒冬、寒气逼人、冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、鹅毛大雪 鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、。

3. 看图猜四字成语一年级下册

        三三两两

        sān sān liǎng liǎng

        解释三个两个地在一起。形容人数不多。

        出处宋·郭茂倩《乐府诗集》卷四十七引晋人《娇女》诗：“鱼行不独自，三三两两俱。”宋·辛弃疾《念奴娇·双陆》词：“袖手旁观初未说，两两三三而已。”

        结构联合式；作定语、状语；形容数目不多

        近义词稀稀拉拉

        反义词密密麻麻

        例句时文林街一带已有歪戴呢帽的人~散在街上。 ◎《闻一多全集·年谱》

4. 你能用四字词语来形容一下吗

        ·2-6年级四字词语总汇2-6年级四字词语总汇 雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 人外有人 天外有天 舍本逐末 轻重倒置 小题大做 贪小失大 勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自现 三年级上册： 远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多 异口同声 左邻右舍 严严。

        ·小学语文第七册中：四字词语小学语文第七册中：四字词语 第一单元 皓月当空 形影不离 万里无云 各奔东西 心绪不宁 十全十美 手足情深 悲欢离合 阴晴圆缺 屈指算来 井井有条 羊肠小路 情不自禁 第二单元 红墙黄瓦 雄伟壮丽 尽收眼底 遥遥相对 成千上万 不知疲倦 闻讯而来 雕梁画栋 永。..·苏教版四年级下册四字词语解释苏教版四年级下册四字词语解释 春深似海：春深，春意浓郁。

        似，好像。春色像大海一样深广，形容大地充满了明媚的春光。

        蔚为壮观：蔚：荟萃，聚集。汇聚成盛大壮丽的景象。

        古木参天：参天：指高入云霄。 循规蹈矩：循。

        ..·小学语文三年级上册“四字词语”归纳小学语文三年级上册“四字词语”归纳 同学们，老师给你们找出了课文中的四字词语，比比看，谁最快把它们装进你的小脑袋里。

一年级夏天的四字成语

       ★含有动物名称的成语

       万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 虎背熊腰 守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙

       鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙潭虎穴 车水马龙 指鹿为马 兔死狐悲 鸡犬不宁 心猿意马 狼吞虎咽

       ★含有人体器官的成语

       眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足情深 口是心非 手疾眼快 耳闻目睹 头破血流 眉清★含有一组近义词的成语

       见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说

       ★含有一组反义词的成语

       前呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心 天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪 反败为胜 以少胜多 由此及彼 目秀 袖手旁观 口出不逊

       ★源自于寓言故事的成语

       鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟 杯弓蛇影 抱薪救火

       歇后语：

       1、八仙过海--------各显神通 2、泥菩萨过江——自身难保

       3、蚕豆开花--------黑心 4、孔夫子搬家——净是书（输） 5、打破砂锅--------问到底 6、和尚打伞--------无法无天 7、虎落平阳--------被犬欺 8、画蛇添足--------多此一举 9、箭在弦上--------不得不发 10、井底青蛙--------目光短浅 11、大海捞针--------没处寻 12、竹篮打水--------一场空 13、打开天窗--------说亮话 14、船到桥头--------自会直 15、飞蛾扑火--------自取灭亡 16、百米赛跑--------分秒必争 17、拔苗助长--------急于求成 18、仇人相见--------分外眼红 19、芝麻开花--------节节高 20、新官上任--------三把火 21、瞎子点灯--------白费蜡 22、兔子尾巴--------长不了 23、偷鸡不成--------蚀把米 24、王婆卖瓜--------自卖自夸 25、老虎屁股--------摸不得 26、老虎拉车--------谁敢（赶0 27、老鼠过街--------人人喊打 28、麻雀虽小--------五脏俱全 29、墙上茅草--------随风两边倒 30、三十六计--------走为上计 31、塞翁失马--------焉知祸福 32、韩信点兵——多多益善

       33、丈二和尚--------摸不着头脑 34、有借有还--------再借不难 35、猫哭耗子--------假慈悲 36、饺子破皮--------露了馅 37、扁担挑水--------一心挂了两头 38、对牛弹琴--------白费劲

       39、八仙聚会--------神聊 40、霸王敬酒--------不干也得干 41、板上订钉--------跑不了 42、背鼓上门--------讨打 43、草把做灯--------粗心（芯） 44、竹笋出土--------节节高 45、菜刀切豆腐--------两面光 46、钉头碰钉子--------硬碰硬

       47、高山上敲鼓------四面闻名（鸣） 48、狗咬吕洞宾--------不识好人心 49、关公走麦城--------骄必败 50、铁打的公鸡--------一毛不拔 51、鸡蛋碰石头--------不自量力 52、姜太公钓鱼--------愿者上钩 53、脚踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里 54、十五个吊桶打水——七上八下 55、老鼠钻风箱--------两头受气 56、留得青山在--------不怕没柴烧 57、门缝里看人--------把人看扁了 58、泥菩萨过河--------自身难保 59、泼出去的水--------收不回 60、骑驴看唱本--------走着瞧 61、千里送鹅毛--------礼轻情意重 62、肉包子打狗--------有去无回 63、山中无老虎--------猴子称大王 64、司马昭之心--------路人皆知 65、外甥打灯笼--------照旧（舅） 66、王八吃秤砣--------铁了心 67、歪嘴讲故事－－斜（邪）说 68、小葱拌豆腐--------一清二白 69、小和尚念经--------有口无心 70、周瑜打黄盖--------两厢情愿 71、赶鸭子上架--------吃力不讨好 72、擀面杖吹火--------一窍不通 73、瞎子戴眼镜--------装饰 74、猴子捞月亮--------空忙一场 75、秀才遇到兵--------有理讲不清 76、三个臭皮匠--------顶个诸葛亮 77、小和尚念经——有口无心 78、和尚训道士--------管得宽 79、过年娶媳妇--------双喜临门 80、聋子见哑巴--------不闻不问 81、铜钣上钉铆钉---一是一，二是二 82、里弄里扛竹竿--------直来直去

从小学一年级到六年级的成语故事，或者四年级到六年级的也行。

       1. 小学一年级描写夏天的词语的有哪些

        立夏 入夏 夏至 初夏 仲夏 盛夏 夏日 夏天

        夏季 夏装 夏夜 酷热 炎热 *** 灼热 闷热

        夏种 夏收 酷暑 闷热 炽热 干热 避暑 消暑

        三伏 三夏 纳凉 凉爽 乘凉 热浪 热风 潮湿

        春末夏初 时值盛夏 正值盛夏 夏阳酷暑 骄阳似火

       

        正值炎夏 正值盛暑 盛夏时节 盛夏之季 盛夏之日

        盛夏季节 酷暑季节 酷暑盛夏 盛暑炎夏 溽暑酷夏

        溽暑盛夏 炎炎盛夏 五黄六月 时值六月 正值三伏

        热在三伏 盛夏三伏 三伏暑天 三伏盛暑 大暑酷去

        伏梢末尽 已是夏末 多雨季节 阴雨季节 夏收季节

        春种夏收 夏收夏种 夏收大忙 夏阳酷暑 夏日炎热

        夏日炎炎 夏日可畏 盛暑炎炎 夏意正浓 夏山如碧

2. 小学生收集描写夏天的四字词语

        1、夏日炎炎：夏天阳光强烈，十分炎热。

        2、炎炎夏日：非常炎热的夏天。3、骄阳如火：形容天气非常热。

        亦作骄阳似火。4、赫赫炎炎：形容炎热炽盛的样子。

        5、浮瓜沉李：比喻夏日的一种生活景象。6、烈日当空：炎热的太阳高挂天空。

        形容天气酷热。近义火伞高张。

        7、绿树成荫：树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。

        8、浮瓜避暑：暑日消暑的乐事。见“浮瓜沉李”。

        9、椅席炙手：形容天气炎热。10、炎阳炙人：形容非常酷热。

        11、皎阳似火：多形容夏日的炎热。12、热不可耐：形容非常热，令人不可忍受。

        13、烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。14、狂风烈日：强风猛烈而酷热的天气。

        15、五黄六月：指农历五、六月间天气最炎热的时候。16、火伞高张：比喻烈日当空。

        17、流金铄石：形容天气酷热，好象金石都要熔化。18、吴牛喘月：形容天气酷热。

3. 描写夏天的四字成语

        赤日炎炎

        绿树成荫

        挥汗如雨

        蝉声阵阵

        烈日当空

        电闪雷鸣

        暑气逼人

        酷暑难耐

        烈日炎炎

        骄阳似火

        汗流浃背

        暑气熏蒸

        赤日炎炎

        烈日杲杲

        烈日中天

        炎阳似火

        火日炙人

        火轮高吐

        火云如烧

        海天云蒸

        夏日可畏

        夏阳酷暑

        夏山如碧

        夏树苍翠

        夏水汤汤

        沉李浮瓜

        赫赫炎炎

        热气腾腾

        铄石流金

        烁石流金

        流金铁石

        燋金铁石

        焦金流石

        燋金流石

        吴牛喘月

        长天当日

        赤时当空

        炎天暑月

        暑气蒸人

4. 关于夏天的四字词语

        关于夏天的四字词语：

        骄阳似火、

        绿树成荫、

        烈日炎炎、

        铄石流金、

        夏日炎炎、

        夏雨雨人、

        赤日炎炎、

        火伞高张、

        簟纹如水、

        冬温夏凊、

        沉李浮瓜、

        皎阳似火、

        夏山如碧、

        夏树苍翠、

        夏日可畏、

        阑风长雨、

        海天云蒸、

        暑气逼人、

        春风夏雨、

        贲育之勇、

        夏阳酷暑、

        火云如烧、

        浮瓜沈李、

        阴阳惨舒

5. 关于春天的四字词语适合一年级积累

        春色满园

        chūn sè mǎn yuán

        [释义] 整个园子里一片春天的景色。比喻到处是欣欣向荣的景象。也作“满园春色”。

        [语出] 宋·叶绍翁《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔；小扣柴扉久不开。春色满园关不住；一枝红杏出墙来。”

        [正音] 色；不能读作“shǎi”。

        [辨形] 园；不能写作“圆”。

        [近义] 万紫千红

        [反义] 冰天雪地 天寒地冻

        [用法] 多用来形容春天的景象；也引申形容欣欣向荣的景象。一般作谓语；定语。

        [结构] 主谓式。

        [例句] 梅雨时节的江南；到处~；一派欣欣向荣的景象。

反义词成语大全 一年级

       成语故事

       [编辑本段]简 介

        内容简介

        成语是历史的积淀。每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。经过时间的打磨，千万人的口口叮传，每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅。阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。所以，学习成语是青少年学习中国文化的必经之路。成语故事以深刻形象的故事典故讲述一些道理。成语就是有道理的词语，它奠基着我国的文化之熙。

       [编辑本段]典 故

        乐不思蜀

        三国时期，刘备占据蜀地，建立蜀国。他死后，儿子刘禅继位,又称刘阿斗。刘禅昏庸无能，在那些有才能的大臣死后，公元263年，蜀国就被魏所灭。刘禅投降后，魏王曹髦（máo）封他一个食俸禄无实权的“安乐公”称号，并将他迁居魏国京都许昌居住。

        魏王自己也无实权，掌大权的是司马昭。在一次宴会上，司马昭当着刘禅的面故意安排表演蜀地的歌舞。刘禅随从人员想到灭亡的故国，都非常难过，刘禅却对司马昭说：“此间乐，不思蜀。”他一点儿也不想念蜀国。

        人们根据这个故事，引申出“乐不思蜀”这个成语，来形容有些人安于现状，乐而忘返。还形容有些人乐而忘本。

        南柯一梦

        这个成语来源于公元九世纪中国唐代作家李公佐的小说《南柯太守传》。

        有一个叫淳于棼的人，平时喜欢喝酒。他家的院中有一棵根深叶茂的大槐树，盛夏之夜，月明星稀，晚风习习，树影婆娑，是一个乘凉的好地方。

        淳于棼过生日的那天，亲朋好友都来祝寿，他一时高兴，多喝了几杯酒。夜晚，亲友们都回去了，淳于棼带着几分醉意在大槐树下歇凉，不知不觉间睡着了。

        梦中，淳于棼被两个使臣邀去，进入一个树洞。洞内晴天丽日，别有世界，号称大槐国。正赶上京城举行选拔官员考试，他也报名。考了三场，文章写得十分顺手。等到公布考试结果时，他名列第一名。紧接着皇帝进行面试。皇帝见淳于棼长得很帅，又很有才气，非常喜爱，就亲笔点为头名状元，并把公主嫁给他为妻。状元郎成了驸马郎，一时京城传为美谈。

        婚后，夫妻感情十分美满。不久，淳于棼被皇帝派往南柯郡任太守。淳于棼勤政爱民，经常到属地内调查研究，检查部下的工作，各地的行政都非常廉洁有效，当地百姓大为称赞。三十年过去了，淳于棼的政绩已是全国有名，他自己也有了五男二女七个孩子，生活非常得意。皇帝几次想把淳于棼调回京城升迁，当地百姓听说后，都纷纷涌上街头，挡住太守的马车，强行挽留他在南柯继任。淳于棼为百姓的爱戴所感动，只好留下来，并上表皇帝说明情况。皇帝欣赏他的政绩，就赏给他许多金银财宝，以示奖励。

        有一年，擅萝国派兵侵犯大槐国，大槐国的将军们奉命迎敌，不料几次都被敌兵打得大败。败报传到京城，皇帝震动，急忙召集文武官员们商议对策。大臣们听说前线军事屡屡失利，敌人逼近京城，凶猛异常，一个个吓得面如土色，你看我，我看你，都束手无策。

        皇帝看了大臣的样子，非常生气地说：“你们平时养尊处优，享尽荣华，一旦国家有事，却都成了没嘴的葫芦，胆小怯阵，要你们有什么用？”

        这时宰相想起了政绩突出的南柯太守淳于棼，于是向皇帝推荐。皇帝立刻下令，调淳于棼统率全国的精锐兵力与敌军作战。

        淳于棼接到皇帝的命令，立即统兵出征。可是他对兵法一无所知，与敌军刚一交战，就被打得一败涂地，手下兵马损失惨重，他自己也险些当了俘虏。皇帝得知消息，非常失望，下令撤掉淳于棼的一切职务，贬为平民，遣送回老家。淳于棼想想自己一世英名毁于一旦，羞愤难当，大叫一声，从梦中惊醒。他按梦境寻找大槐国，原来就是大槐树下的一个蚂蚁洞，一群蚂蚁正居住在那里。

        “南柯一梦”有时也指人生如梦，富贵权势虚无缥缈。

        卧薪尝胆

        公元前496年，长江下游的吴国和越国因小怨而爆发了一场战争！ 年轻的越王勾践以范蠡为军师，使吴军大败，年老的吴王也因伤重而亡！ 年轻的夫差登上了王位。他发誓消灭越国。三年后，夫差率领雄兵攻伐越国。双方交战后，越败吴胜，吴国大军攻至越都会稽。 文种买通离间吴国大臣伯嚭与夫差极力周旋，终于让夫差动了怀仁之心，不灭越国。越国得以保存。勾践率王后与范蠡入吴为奴。为奴三年后，夫差生病。范蠡抓住良机，让勾践为夫差尝粪而寻找病源，此举彻底感化了夫差，从而释放了勾践。 回到越国的勾践，睡在柴草上，在房梁吊下一根绳子，绳子一端栓着一只奇苦无比的猪苦胆，每天醒来，勾贱第一件事就是先尝一口奇苦无比的苦胆！二十年，他雷打不动，天天如此。 公元前473年，勾践秘起藏于民间的三万雄兵，一举将姑苏城团团围困。此时，夫差还有五万兵马，却因粮草难济而不敢出城一战。 勾践创下了人类君王史的奇迹！他苦心励志，发愤强国，创下了以小打大，以弱胜强，以卵击石的人间神话！卧薪尝胆的典故被称为中国几千年文明史中经典中的经典，勾践的超人意志或许更有人类意义！

        望梅止渴

        有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。

        曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢？他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近可有水源？”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说，“不行，时间来不及。”他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。

        故事出自《世说新语·假谲》。成语“望梅止渴”，比喻用空想安慰自己或他人。

        哀鸿遍野

        解释:比喻到处都是呻吟呼号、游离失所的灾民。哀鸿：哀鸣的大雁.

        《诗经·小雅》中有一篇题为《鸿雁》的诗。其中有两句是：“鸿雁于飞，哀呜嗷嗷。”

        它的意思是说：鸿雁找不到安栖的地方，没有目的地飞着，悲哀地叫着。形容流离失所的难民呻吟呼救的凄惨景象。

        由于这两句诗，后来人们就把不得安居的难民叫作“哀鸿”；形容受难的人民极多，几乎到处都有，就说是“哀鸿遍野”或“遍地哀鸿”。

        原诗中“哀呜嗷嗷”的“嗷嗷”两字，后来还常常用来形容啼饥叫饿的嘈杂之声，例如“嗷嗷待哺（哭哭嚷嚷地急切盼望给点吃的）”。

        爱屋及乌

        解释:比喻爱一个人而连带关心到跟他有关系的人或物。

        传说，殷商末代的商纣王是个穷奢极欲、残暴无道的昏君（参看《助纣为虐》）。“西伯”（西部诸侯之长）姬昌，即后来的周文王，因为反对纣王曾被囚禁，想了很多办法才得以出狱。当时，周的都城在岐山（今陕西省岐山县），周文王回到岐山后，下决心要推翻商朝的统治。他首先聘得军事家姜尚（即姜太公）为军师，积极练兵备战，又兼并了邻近的几个诸侯小国，势力逐渐强大起来。接着，又将都城东迁至丰邑（今陕西省户县附近），准备向东进军。可是，迁都不久周文王逝世了。

        周文王的儿子姬发继位，即周武王。姜太公继续担任军师。武王的同母弟姬旦（即周公），异母弟姬奭〔shì 〕（即召公）是武王的两个得力助手。同时，武王还得到了其他几个诸侯的拥护。于是，武王正式宣布出兵伐纣。大军在孟津（今河南孟县之南的一个黄河渡口）渡过黄河，向东北挺进，直逼商朝的朝歌（今河南淇县东北）。因为商纣王已失尽人心，军队也多不愿为他送命，于是逃的逃、降的降，起义的起义，朝歌很快就被攻克。纣王自杀，商朝就此灭亡。以后的八百年，便成了周的天下，称为周朝。

        当周武王攻克朝歌之初，对于怎样处置商朝遗留下来的权臣贵族、官宦将士，能不能使局面稳定下来，武王心里还没有谱，因此有些担忧。为此，他曾同姜太公等商议。汉朝人刘向编撰的《说苑·贵法》里有这样一段文字记载：

        “武王克殷，召太公而问曰：‘将奈其士众何？’太公对曰：‘臣闻爱其人者，兼爱屋上之乌；憎其人者，恶其余胥。咸刘厥敌，使靡有余，何如？’” 大意是说：周武王打败了殷商，召见姜太公，问道：“该怎样对待他们的人员呢？”太公答道：“我听说，如果喜爱那个人，就连带喜爱他屋上的乌鸦；如果憎恨那个人，就连带夺来他的仆从家吏。全部杀尽敌对分子，让他们一个也不留，您看怎样？”

        原文中所谓“余胥”，是指地位最低下的小吏，奴隶主贵族的管家之类。（余，末等的意思；胥；胥吏。）

        汉朝人伏胜编撰的《尚书大传·大战》里也有类似的记载： “纣死，武王惶惶若天下之未定。召太公而问曰：‘入殷奈何：’太公曰：‘臣闻之也；爱人者，兼其屋上之乌；不爱人者，及其胥余。’”

        这段记载，与《说苑》所载内容相仿。不过“余胥”一词写作“胥余”，两者的含意也不一样。“胥余”已不属胥史等级，而是胥吏以外，比“余胥”更加低下的奴隶或刑徒了。例如商纣王时的“太师”箕子，因对纣王不满，被囚禁而装疯，甘当奴隶，所以《庄子》称他为“胥余”。

        此外，《韩诗外传》、《六韬逸文》也都有关于周武王和姜太公上述那段谈话的记载，内容基本相同。由于这个传说，就产生了“爱屋及乌”这句成语。

        我国自古流传一种迷信习俗，以为乌鸦是“不祥之鸟”，它落到谁家的屋上，谁家就要遭遇不幸。我国最古的一部诗歌集《诗经》的《小雅》部分，题为《正月》的一首诗里，就有“瞻乌爰止，于谁之家”。可见古人多厌恶乌鸦，而绝少有人爱它的。所谓“爱屋及乌”，是说：由于爱那个人，因而连他家屋上的乌鸦都不以为不祥，不觉得讨厌了。这句成语，一向被人们用作推爱的比喻。因为深爱某人，从而连带喜爱他的亲属朋友等人或其他东西，就叫做“爱屋及乌”，或称这样的推爱为“屋乌之爱”。

        唐代诗人杜甫在《奉赠射洪李四丈》（射洪，地名，在今四川；李四丈即李明甫）的诗中，开头两句是：“丈人屋上乌，人好乌亦好”。宋朝人周敦颐的《濂溪诗》中有：“怒移水中蟹，爱及屋上乌”。宋朝人陈师道的《简李伯益》诗中也有“时清视我门前雀，人好看君屋上乌。”都是用的“爱屋及乌”这个成语典故。

        安步当车

        出处《战国策·齐策四》

        曰：“蜀愿得归，晚食为当肉，安步以当车，无罪以当贵，清静贞 正以自虞。”

        释义 表示慢慢地走，当作坐车

        故事 战国时，齐国有位高士，名叫颜蜀。齐宣王慕他的名，把他 召进宫来。颜蜀随随便便地走进宫内，来到殿前的阶梯处，见宣王正 等待他拜见，就停住脚步，不再行进。宣王见了很奇怪，就呼唤说： “颜蜀，走过来!” 不料颜蜀还是一步不动，呼唤宣王说：“大王，走过来!” 宣王听了很不高兴，左右的大臣见颜蜀目无君主口出狂言，都 说：“大王是君主，你是臣民，大王可以叫你过来，你也叫大王过来， 怎么行呢?” 颜蜀说：“我如果走到大王面前去，说明我羡慕他的权势；如果 大王走过来，说明他礼贤下士。与其让我羡慕大王权势，还不如让大 玉礼贤下士的好。” 齐宣王恼怒他说：“到底是君王尊贵，还是士人尊贵?” 颜蜀不假思索他说：“当然是士人尊贵，君王并不尊贵!” 宣王说：“你说这话有根据吗?” 颜蜀神色自若他说：“当然有。从前秦国进攻齐国的时候，秦王 曾经下过一道命令：有谁敢在高士柳下季坟墓五十步以内的地方砍 柴的，格杀勿论!他还下了一道命令：有谁能砍下齐王的脑袋，就封 他为万户侯，赏金干镒，由此看来，一个活着的君主的头，竟然连一 个死的士人坟墓都不如啊。” 齐宣王无言以对，满脸不高兴。大臣们忙来解围：“颜蜀，过来! 颜蜀，过来!我们大王拥有千乘(一千辆战本)之国，东西南北谁敢不 服?大王想要什么就有什么，老百姓没有不俯首听命的。你们士人大 卑鄙了!” 颜蜀驳斥道：“你们说得不对!从前大禹的时候，诸侯有万国之 多。这是为什么呢?因为他尊重士人。到了商汤时代，诸侯有三千之 多。如今，称孤道寡的才二十四个。由此看来，重视士人与否是得失 的关键。从古到今，没有能以不务实事而成名于天下的。所以君父要 以不经常向人请教为羞耻，以不向地位低的人学习而惭愧。” 宣王听到这里，才觉得自己理亏，说：“我是自讨没趣。听了您的 一番高论，才知道了小人的行径。希望您接受我为您的学生，今后您 就住在我这里，我保证您饮食有肉吃，出门必有车乘，您夫人和子女 个个会衣着华丽。” 颜蜀却辞谢说：“玉，原来产于山中，如果一经匠人加工，就会破 坏；虽然仍然宝贵，但毕竟失去了本来的面貌。士人生在穷乡僻壤， 如果选拔上来，就会享有利禄；不是说他不能高贵显达，但他外来的 风貌和内心世界会遭到破坏。所以我情愿希望大王让我回去，每天 晚点吃饭，也像吃肉那样香，安稳而慢慢地走路，足以当作乘车；平 安度日，并不比权贵差。清静无为，纯正自守，乐在其中。命我讲话的 是您大王，而尽忠宣言的是我颜蜀。” 颜蜀说罢，向宣王拜了两拜，就告辞前去。

        安居乐业

        出处《老子》

        甘美食，美其服，安其居，乐其俗。

        释义 表示生活美满、安定。

        故事 春秋时，有一位著名的哲学家和思想，他姓李，名耳，字 聃。据说他刚生下来的时候，就是一个白头发。白胡子的小老头儿； 所以人们称他“老子”；还说他是在一棵李树下出世的，所以姓李；又 因为他耳朵长得特别大，所以名“耳”。其实，老子是人们对他的尊 称。 老于对当时的现实不满，并反对当时社会上出现的革新浪潮， 想走回头路。他怀恋着远古的原始社会，认为物质的进步和文化的 发展毁坏了人民的淳朴，给人们带来了痛苦，所以渴望出现“小国寡 民”的理想社会。 老于是这样描绘他所设想的“小国寡民”社会的： 国家很小，人民稀少。即使有许许多多的器具，也不去使用它 们。不要让人民用生命去冒险，也不向远处迁移，即使有车辆和船 只，也无人去乘坐它们，即使有兵器装备，也无处去使用它们。要使 人民重新使用古代结绳记事的方法，吃得很香甜，穿得很舒服，住得 很安适，满足于原有的风俗习惯。邻近各国互相望得见。鸡鸣狗叫互 相听得见，但是人们直到老死，也不互相往来。

        安然无羔

        解释：平安无事，没有遭受损害或发生意外。恙，疾病，借指灾祸。

        公元前266年，赵国国君赵惠文王去世，他的儿子太子丹接位为赵孝成王。由于孝成王还年轻，国家大事由他的母亲赵威后负责处理。赵威后是一个比较贤明而有见识的中年妇女。她刚刚主持国事的时候，秦国加剧了对赵国的进攻。赵国危急，向齐国求救，齐国要赵威后把她的小儿子长安君送到齐国作人质，然后再出兵。赵威后舍不得小儿子离开，但是听了大臣触龙的意见，还是把长安君送到齐国。齐国出兵帮助赵国打退了秦军。

        有一次，齐王派使者带着信到赵国问候赵威后。威后还没有拆信就问使者。“齐国的收成不坏吧？老百姓平安吗？齐王身体健康吗？”

        齐国使者听了心里很不高兴，说：“我受齐王派遣来问候您，现在你不先问齐王，却先问收成和百姓，难道可以把低贱的放在前面，把尊贵的放在后面吗？”

        威后微微一笑，说：“不是的。如果没有收成，怎么会有百姓？如果没有百姓，怎么会有君主？难道问候时可以舍弃根本而只问枝节吗？”

        齐国使者听了，一时说不出话来。 这则“无恙”的典故，后来演化出成语，“安然无恙”。

        安如泰山

        解释：

        安稳的像泰山一样。形容十分稳固，不可动摇。

        这个成语来源于西汉枚乘《上书谏吴王》，能听忠臣之言百举必悦。必若所欲为，危于累卵，难于上关；变所欲为，易于反掌，安于泰山。

        枚乘，字叔，西汉淮阴（今属江苏）人，是汉代著名的文学家。汉景帝时，他在吴王刘濞府中担任郎中。

        关国是当时诸侯中的大国，吴王刘濞（bi）野心很大，对中央政权心怀怨望，暗中图谋叛乱。汉景帝任用富有才能的政治家晁错为御史大夫，晁错主张削减各诸侯国的领地，加强中央的权力和威信，巩固国家的统一。刘濞看到一些诸侯王纷纷被削减了领地，知道自己也在所难免，于是联络楚、赵、胶西、胶东等国的诸侯王阴谋策划叛乱。

        枚乘清醒地看到刘濞阴谋反叛的祸害，写了《上书谏吴王》对刘濞进行劝谏。在谏书中，他说：“您要是能够听取忠臣的话，一切祸害都可以避免。如果一定要照自己所想的那样去做，那是比叠鸡蛋还要危险，比上天还要艰难的；不过，如果能尽快改变原来的主意，这比翻一下手掌还容易，也能使地位比泰山还稳固。”

        但刘濞执迷不悟，加紧进行阴谋活动。于是，枚乘只得离开吴国，到梁孝王刘武府中做了宾客。公元前154年，刘濞联络楚、赵、胶西、胶东等诸侯王，以“清君侧、杀晁错”为名，起兵叛乱。历史上称“吴楚七国之乱”。

        汉景帝听信谗言，杀了晁错，向诸侯王们表示歉意。这时，枚乘又写了《上书重谏吴王》，劝刘濞罢兵。刘濞还是不肯回头。不久，汉朝大将周亚夫率领军队打败了吴楚叛军。楚王刘戊自杀，吴王刘濞逃到东越被杀，其余五个王也落得自杀或被杀。这场叛乱只有三个月就彻底失败了。七国之乱平定之后，枚乘因写了《上书谏吴王》，具有远见卓知而名声大振。

        后来汉武帝即位，派人征召他进京做官，可惜他还没到京城，死于途中。

小学一年级成语接龙简单易懂的

       反义词成语大全一年级如下：

       反义词成语大全是一个收集了常见成语及其反义词的资源，可以帮助人们更好地理解和运用成语。下面将从各个方面列举一些常见成语及其反义词，并对其含义和用法进行解析。

一、生死相依VS口若悬河

       

       生死相依：形容关系紧密，互相依存。

       口若悬河：形容口才极其流利，能言善辩。

二、欢天喜地VS愁眉苦脸

       

       欢天喜地：形容非常高兴、兴奋。

       愁眉苦脸：形容愁苦忧虑的表情。

三、雨过天晴VS阴云密布

       

       雨过天晴：形容阴雨过后天空放晴，事情有了好的转机。

       阴云密布：形容天空被黑云遮盖，形势不明朗或不顺利。

四、饱经风霜VS一帆风顺

       

       饱经风霜：形容经历了许多风雨，饱尝艰辛和困难。

       一帆风顺：形容一切顺利，一帆风顺地达到目标。

五、残羹冷炙VS香喷喷

       

       残羹冷炙：形容食物冷掉了，不再新鲜可口。

       香喷喷：形容食物散发着诱人的香味，让人垂涎欲滴。

六、龙飞凤舞VS软弱无力

       

       龙飞凤舞：形容笔力雄健，字迹飘逸，形象生动。

       软弱无力：形容力量或精神上的薄弱，没有活力。

七、井井有条VS杂乱无章

       

       井井有条：形容有条理、有秩序。

       杂乱无章：形容混乱、无序。

八、浑水摸鱼VS光明正大

       

       浑水摸鱼：比喻趁乱捞取私利。

       光明正大：形容行为光明磊落，光明正大。

       以上是一些常见成语及其反义词的例子，这些反义词的对比有助于我们更好地理解成语的含义，并在运用中注意使用正确的词语。成语的运用能够丰富语言表达，增加表达的准确性和生动性，在日常交流和写作中有着重要的作用。通过学习和积累反义词成语，我们可以提升自己的语言表达能力。

        成语 接龙游戏是不分年级的，一年级的学生也会玩成语接龙的。下面是我带来一年级成语接龙大全内容，希望对大家的学习有所帮助。

       一年级成语的接龙

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       　后顾之忧 + 忧国奉公 + 公子王孙 + 孙康映雪 + 雪上加霜 + 霜露之病 + 病病歪歪 + 歪打正着 +

       　着手成春 + 春蚓秋蛇 + 蛇口蜂针 + 针锋相对 + 对薄公堂 + 堂堂正正 + 正中下怀 + 怀璧其罪 +

       　罪大恶极 + 极天际地 + 地丑德齐 + 齐心协力 + 力不胜任 + 任重道远 + 远见卓识 + 识文断字 +

       　字斟句酌 + 酌盈剂虚 + 虚舟飘瓦 + 瓦釜雷鸣 + 鸣锣开道 + 道不拾遗 + 遗大投艰 + 艰苦朴素 +

       　素丝羔羊 + 羊肠小道 + 道听途说 + 说长道短 + 短兵相接 + 接踵而至 + 至死不变 + 变本加厉 +

       　厉行节约 + 约定俗成 + 成仁取义 + 义形于色 + 俱全 + 全军覆灭 + 灭此朝食 + 食日万钱

        一年级需要掌握的成语

       　一尘不染 一泻千里 一举两得 一模一样 一丝不苟 千钧一发 独一无二 举一反三 表里如一 数一数二 百里挑一

       　接二连三 三心二意 一清二楚 三言两语 三长两短 三五成群 三顾茅庐 三生有幸 丢三落四 挑三拣四 一波三折

       　日上三竿 孟母三迁 四面八方 四通八达 四海为家 五湖四海 志在四方 五彩缤纷 五光十色 五花八门 五颜六色

       　三番五次 三头六臂 七上八下 七扭八歪 七手八脚 七零八落 七嘴八舌 横七竖八 八面威风 八仙过海 九死一生

       　九洲四海 九天揽月 十拿九稳 十全十美 一目十行 十载寒窗 以一当十 百读不厌 百发百中 百战百胜 百折不挠

       　百思不解 一落千丈 千方百计 千载难逢 千奇百怪 千辛万苦 千变万化 千呼万唤 千山万水 千军万马 千头万绪

       　千差万别 千门万户 千言万语 千真万确 千难万险 万水千山 万紫千红 万事俱备 万无一失 万众一心 万家灯火

       　十万火急 一碧万顷 不计其数 不可胜数 数不胜数

        一年级必须掌握的成语及释义

       　1.欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢呼的动人场面。

       　2.欣喜若狂：欣喜：快乐;若：好象;狂：失去控制。形容高兴到了极点。

       　示例：全班同学～，向取得第一名的同学庆祝。

       　3.载歌载舞：边 唱歌 ，边跳舞。形容尽情欢乐。

       　示例： 春节 晚会上，穿着节日盛装的各族代表，在舞台上载歌载舞，欢庆节日。

       　4.灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。

       　5.春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。

       　示例：～，我带着孩子们在田园里做活。

       　6.春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

       　出处：宋?叶绍翁《游园不值》：?应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。?

       　7.春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

       　8.春意盎然：意：意味;盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。

       　示例：北国依然春寒料峭，南国却已～了。

       　9.精卫填海：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。

       　10.愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

       　示例：在现代化建设中，我们要发扬～的精神。

       　11.百折不回：折：挫折。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

       　12.勇往直前：勇敢地一直向前进。

       　14.痛痒相关：形容彼此关系密切。

       　15.情深似海：形容情爱深厚，像大海一样不可量。

       　16.恩重如山：恩情深厚，像山一样深重。

       　示例：神僧～，寡人酬谢不尽。

       　17.循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

       　示例：她通常是从一个角度写，而不是从几个角度写;还只是～地写，而不是错综交叉地写。

       　18.由浅入深：从浅到深。

       　19.日积月累：一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。

       　20.温故知新：温：温习;故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。

       　示例：～是学习上的重要 方法 。

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