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不懂装懂的成语故事有哪些_不懂装懂的成语故事有哪些呢

ysladmin 2024-06-28 人已围观

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不懂装懂的成语故事有哪些_不懂装懂的成语故事有哪些呢

       欢迎大家加入这个不懂装懂的成语故事有哪些问题集合的讨论。我将充分利用我的知识和智慧,为每个问题提供深入而细致的回答,希望这能够满足大家的好奇心并促进思考。

1.有寓言故事的成语还有寓意

2.滥竽充数的故事

3.嘲笑不懂装懂死鸭子嘴硬这个故事告诉我们什么道理

4.成语故事10--20字20篇

5.成语故事 滥竽充数

6.成语故事:管中窥豹

不懂装懂的成语故事有哪些_不懂装懂的成语故事有哪些呢

有寓言故事的成语还有寓意

       愚人得燕石

       宋国有一个愚蠢的人,他在山东临淄附近捡到一块颜色像玉的石头,其实这不过是一块普通的燕石,由于这个人没有见识,他惊喜得不得了,以为捡到了值钱的宝贝。他双手捧着这块燕石,一会儿把它贴在脸上,一会儿用手小心地抚摸。回到家里以后,还一个劲地盯着燕石看了又看,舍不得放手。

       晚上,这个人要睡觉了,只好把石头放进柜中。他刚躺下一会儿,觉得心里很不踏实,于是起身从柜中取出“宝贝”,把它放在枕头下,这才安心地睡去。可是他睡着以后,迷迷糊糊在梦中发觉有人偷走了他枕头下的“宝贝”,于是他又从梦中惊醒了。他翻开枕头一看,那“宝贝”在枕头下面安然无恙。可是这个人依然不放心,于是又将石头紧紧握在手中钻进被子里,将石头捂在胸前,这才睡着。就这样折腾了一夜,他好不容易熬到第二天天亮。

       这个人想,总是将宝贝握在手里也不是个办法。于是他请来工匠,用上好的牛皮做了一只装燕石的箱子。这皮箱共有10层牛皮。愚蠢的燕人先用10层上好的丝绸将石头仔细包裹好,然后小心翼翼地把它放进皮箱里收藏起来。这样,他才满意了。

       过了些日子,外地有一个客人听说这个人得了至宝,特地找到他家里请求观赏一下宝石。于是这个宋国人在虔诚地斋戒7日之后,穿上端庄的礼服,又举行了隆重的祭祀,这才当着客人的面,十分郑重地打开一层又一层皮革做的箱子;解开一层又一层丝绸巾系成的包裹。那个外地客人这才好不容易地看到了这个宋国蠢人所谓的“宝石”,禁不住捂着嘴“嗤”地一声笑起来,竟笑得前仰后合。宋国人大惑不解,瞪着一双傻呆呆的眼睛望着客人问:“你为什么如此发笑?”

       这位客人止了笑,认真地对他说:“这只不过是一块燕石,和普通的砖头瓦片没多大区别。”

       宋人听了大怒。他指着客人说:“胡说!你这是商人口中说出的话;你安的是骗子的心!”

       那个外地客受辱后扫兴地走了。而这个宋国的蠢人则把这块燕石更加严密地藏起来,更加倍小心地守护着它。

       看起来,一个人缺少知识并不可怕,怕的是像那个把燕石当成宝玉的宋国人一样,既孤陋寡闻,又不懂装懂,听不进别人的忠告,做了蠢事还自以为得计。

滥竽充数的故事

       不懂装懂

       注音 bù dǒng zhuāng dǒng

       解释 自己不懂却装作很精通的样子。

       后果这种做法的直接后果,误导他人,损人害己。

       近义词 滥竽充数、装腔作势、弄虚作假、自作聪明、自以为是、蛇行雀步、强不知以为知反义词真才实学

       年代古代

       例句他总喜欢不懂装懂,瞎指挥。

       

       有个北方人,到南方去做官,刚到南方,肯定有许多事情弄不明白,如果虚心请教别人,也许并不难懂。可这位先生可不想去问别人,那样显得自己太无知,岂不是太没面子了。他宁肯不懂装懂,结果惹出许多笑话来。有一次,地方上一个乡绅请他去做客,大家聊得很开心,这时,仆人送上一盘菱角。这位没吃过菱角,又不好意思问,主人家又一再请他先尝,无奈,他只好拿起一只菱角,放到嘴里去嚼。主人看他连壳也没有剥就吃了,心里很诧异,问他:“这菱角是要剥了皮才好吃的,你怎么整个丢到嘴里去嚼呢?”他明知自己弄错了,却一本正经地说:“刚刚到南方来,有些水土不服,连壳都吃掉了,为的就是清热解火。”主人摇摇头,说:“我们怎么没听说过呢?你们那儿这东西很多吗?”那人答道:“多得很呐!山前山后到处都有的长呢。”主人不禁哑然失笑。还有一次,他和一位朋友逛街,在菜市场上,他们看到一个人在卖姜。这人没见过姜是怎么生长的,就问道:“一棵树上一年能结多少姜?”卖姜的人和周围的人都笑了,他们说:“姜是地里长的,怎么能是树上结的呢?”他却硬是和别人争辩个没完:“你们真是笨呀,姜是树上结的,我会不知道?我们邻居家就有一棵姜树,不信,我们问问去?”他虽然这样说,但心里也发虚,因为他知道他的邻居家根本没有姜树,他不过是为自己解围罢了。他的朋友心里明白他是不懂硬要装懂,于是,便故意对大家说:“他这么有学问的人会不知道姜是地里长的吗?他不过是考考你们,看你们能不能敢于坚持自己的见解。对的,就要敢于坚持,错的,也要敢于改正,这样才能进步啊!”那人听了朋友的话,脸红了。

嘲笑不懂装懂死鸭子嘴硬这个故事告诉我们什么道理

        滥竽充数的故事7篇

滥竽充数的故事1

        当南郭先生逃出皇宫以后,真正有本领的人劝南郭先生,早早学好吹竽,到技艺很棒时,再进皇宫吹竽也不晚啊!“南郭先生,俗话说得好,世上没有不透风的墙,纸包不住火的。再说了,三百六十行,行行出状元嘛!你干什么都一定要认准吹竽,不改改行呢?如果你实在想吹竽,就认认真真地学好了嘛,不要再鱼目混珠了!”……

       

        南郭先生一开始置之不理,只想着大锅饭吃不成了,该怎么办呢?后来,他想到自己的确该改行了,人要有真才实学呀!

        想了好久,南郭先生就想:还是吹竽好,我只要学会了,去皇宫里吹竽,不仅得到的俸禄多,宫里的饭菜也都是山珍海味,多好呀!我要赶紧去拜师学艺了。他换了身干净的衣服去找师傅,他拿着竽,来到老人的住处,成功地拜了师,经过三年苦练,南郭先生学成了!

        他换上衣服,高高兴兴地去找皇家吹奏团了,他们说要皇上同意才行呢!他吹了一曲给皇上听,皇上很满意,另外加给了他很多的俸禄。他想:皇上给了我这么多俸禄,这些俸禄不是我负心得来的,是光明正大得来的,我现在知道了,还是有真才实学的好啊!

        嗯!我们不可以像一开始的南郭先生一样,要像后来的南郭先生一样靠自己的真本领来赢得别人的尊重。

滥竽充数的故事2

        古时候,齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽,手下有不到300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这不到300个人在一起合奏给他听。

        有个名叫南郭的处士听说了齐宣王喜欢听合奏,觉得有机可乘,是个赚钱的好机会,就跑到齐宣王那里去,吹嘘自己说:“大王啊,听过我吹竽的人没有不被感动的,就是鸟兽听了也会翩翩起舞,花草听了也会合着节拍摆动,我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴,很爽快地收下了他,把他也编进那支300人的吹竽队中。

        这以后,南郭处士就随那300人一块儿合奏给齐宣王听,和大家一样享受着优厚的待遇,心里极为得意。

        其实南郭处士他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候,南郭处士就捧着竽混在队伍中,人家摇晃身体他也摇晃身体,人家摆头他也摆头,脸上装出一副动情忘我的样子,看上去比别人吹奏得更投入。南郭处士就这样靠着蒙骗混过了一天又一天,不劳而获地白拿丰厚的薪水。

        但是好景不长,过了几年,爱听竽合奏的齐宣王死了,他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽,但他喜欢听独奏。于是齐湣王发布了一道命令,要这300个人轮流来吹竽给他欣赏。南郭处士急得像热锅上的蚂蚁,惶惶不可终日。他想来想去,觉得这次再也混不过去了,只好连夜收拾行李逃走了。

        像南郭处士这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人,骗得了一时,骗不了一世。假的就是假的,最终会因逃不过实践的检验而被揭穿伪装。我们想要成功,唯一的办法就是勤奋学习,只有练就一身真本领,才能抵挡住一切困难、挫折和考验。

滥竽充数资料

        发音 làn yú chōng shù

        解释不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真才实学的人,混在行家里面凑一个数,或比喻拿不好的东西混在好的里面。有时候也用来表示自谦,说自己水平不够,只是凑个数而已。

        出处《韩非子·内储说上》

        简介)节选自《韩非子·内储说上》齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。讽刺那些没有真才实学,靠蒙混过关的人。

        近义词名不副实、鱼目混珠、掩人耳目、混水摸鱼

        成语举例学习不能滥竽充数,不能不懂装懂,这样才能进步。

滥竽充数的故事3

        战国时期,齐国有个不学无术的南郭先生。他看见别人吹竽就能赚钱,他也回家找了一只破旧的竽,进宫混在吹竽队里,装作吹竽人,居然领到了赏钱。但不幸的是不久,齐宣王就死了,另一位王子当上了基即位。这个王子不喜欢合唱,喜欢单独表演,所以吹竽人只好单独给那个王子吹竽,南郭先生这下可慌了,只好撒个谎逃跑了。

        通过这个故事我明白了:做人要有真才实学,踏踏实实,如果不会就不要装会,因该不会就说不会。不会你还因该虚心的学。

        就像我们学英语,读单词,大家一起读的时候,你就跟着乱说,但老师让单独说的时候,你却不会说。这就是滥竽充数,你不会你就因该问老师、问会的同学去虚心的学。这样才能让你的英语成绩提高。

        记得在一年级时,学校组织大合唱,许多同学都报了名,因为他们觉得上台很光荣,但是他们里面有几个同学不会唱歌,也不虚心学。当老师让他们独唱的时候,他们都不会唱,这就叫滥竽充数。

滥竽充数的故事4

        战国时候,齐国有位国君叫齐宣王。他喜爱音乐,特别喜欢听竽乐合奏。吹竽的乐队越大,他听得越起劲儿。

        有个南郭先生,既没有学问,又不会劳动,专靠吹牛拍马混饭吃。听到齐宣王要组织大乐队的消息,就托人向齐宣王介绍,说自己是吹竽的高手。齐宣王很高兴,请他加入了竽乐队。合奏的时候,他坐在三百人组成的乐队里,腮帮子一鼓一瘪,上半身前俯后仰,好象吹得十分卖力,其实,他的竽一点声儿也没出。但是,每天他都和其他乐师一样,拿高薪,吃美餐,一混就是好几年。

        后来,齐宣王死了。齐湣(mǐn)王当了国君。这个齐湣王也喜欢听音乐,但是,不爱听合奏。他让乐师挨个儿独奏给他听。这一来,南郭先生混不下去了,就悄悄地卷起铺盖溜了。

滥竽充数的寓意

        南郭先生是一个混饭吃的典型。他不学习,不劳动,靠欺骗过日子。这样的人虽然也能蒙混一时,但迟早终要露出马脚。人应该用诚实的劳动(包括体力劳动和脑力劳动)为社会作出贡献。人的能力有大有小,但只要是尽了努力,就会受到社会的尊敬。如果象南郭先生那样,就会成为大家耻笑的对象。

滥竽充数的原文

        齐宣王使人吹竽①,必三百人。南郭处士请为王吹竽②,宣王说之③。廪食以数百人等④。宣王死,湣王立,好一一听之⑤。处士逃。

        《韩非子》

滥竽充数的注释

        ①竽(yú)古代乐器名,象现在的笙(shēng)。

        ②处士古代称有学问、品德而没有做官的`人为处士。这里带有嘲讽意味。请请求。

        ③说同悦。

        ④廪食(lǐnsì)以数百人等待遇跟那几百人一样。廪食,官府供食。廪:粮仓。食,供养、给吃。以,同与。等,相同。

        ⑤好(hào)喜爱。

滥竽充数的故事5

        古时候,齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽,手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这300个人在一起合奏给他听。

        有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好,觉得有机可乘,是个赚钱的好机会,就跑到齐宣王那里去,吹嘘自己说:“大王啊,我是个有名的乐师,听过我吹竽的人没有不被感动的,就是鸟兽听了也会翩翩起舞,花草听了也会合着节拍颤动,我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴,不加考察,很痛快地收下了他,把他也编进那支300人的吹竽队中。

        这以后,南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听,和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐,心里得意极了。

        其实南郭先生撒了个弥天大谎,他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候,南郭先生就捧着竽混在队伍中,人家摇晃身体他也摇晃身体,人家摆头他也摆头,脸上装出一副动情忘我的样子,看上去和别人一样吹奏得挺投入,还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天,不劳而获地白拿薪水。

        可是好景不长,过了几年,爱听竽合奏的齐宣王死了,他的儿子齐湣(min)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽,可是他和齐宣王不一样,认为300人一块儿吹实在太吵,不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐湣王发布了一道命令,要这300个人好好练习,作好准备,他将让它300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习,想一展身手,只有那个的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁,惶惶不可终日。他想来想去,觉得这次再也混不过去了,只好连夜收拾行李逃走了。

滥竽充数的成语寓意

        像南郭先生这样靠蒙骗混饭吃的人,骗得了一时,骗不了一世。假的就是假的,最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装。我们想要成功,唯一的办法就是勤奋学习,只有练就一身过硬的真本领,才能经受得住一切考验。想要获得真正的本领必须真才实学。

滥竽充数的成语典故

        滥竽充数,春秋战国时期的历史典故。字面意思是说:不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真才实学的人混在内行人之中,以次充好。出自《韩非子·内储说上》。

滥竽充数 成语扩展阅读

解释 滥:不加选择;竽:古代的一种乐器

        滥竽充数,充:冒充;数:数目。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真才实学的人,混在行家里面凑一个数,或比喻拿不好的东西混在好的里面。有时候也用来表示自谦,说自己水平不够,只是凑个数而已。

感彩 贬义词

示例 言调整人事,依然如故。

近义词 ①名不副实 注释:副:相称,相符合。名声或名义和实际不相符。指空有虚名。②鱼目混珠 注释:只比喻以假乱真,而不指以次充好。一般形容物,不形容人。③掩人耳目 注释:遮掩别人的耳朵和眼睛。比喻用假象迷惑人,欺骗人。④混水摸鱼 注释:比喻乘混乱的时候从中捞取利益。

反义词 ①货真价实 注释:货物不是冒牌的,价钱也是实实在在的。 形容实实在在,一点不假。②名副其实 注释:名声或名义和实际相符。③鹤立鸡群 注释:像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。④真才实学 注释:真正的才能和学识。

成语示例:

        叶圣陶《倪焕之》:“这当然不能让任何人滥竽充数。”邹韬奋《抗战以来》二七:“言调整人事,滥竽充数依然如故。”学习不能滥竽充数,不能不懂装懂,这样才能进步。买了两斤橘子,回家却发现被骗了,里面有好多坏橘子。真是滥竽充数!(指以次充好)每当媒体夸火箭队没有姚明不行时,他总说自己是滥竽充数。(指谦虚)

滥竽充数的故事6

        “滥竽充数”这个故事大家都听说过吧。齐国的齐宣王特别爱好听吹竽,找了300多名乐师。南郭先生本不会吹竽,但知道了齐宣王这个癖好,就到他那里吹嘘,说自己很会吹竽,便在齐宣王装模作样地吹,用自己丰富的面部表情,成功在齐宣王那里骗吃骗喝,最后被齐宣王的儿子发现,灰溜溜地逃走了。

        今天,我就和大家说说南郭先生逃走后的故事:齐宣王死后,他的儿子齐湣王上位了,齐湣王爱好听独奏吹竽,南郭先生得知这一消息后,立马连夜收拾行李逃走了。但是,一个月后,南郭先生又回来了,他胸有成竹地进宫中在齐湣王面前演奏了一曲,并成功得到了齐湣王的信任。南郭先生出宫后,他的朋友们纷纷向他询问,南郭先生听到后,不紧不慢地从口袋中拿出了一个录音机,说:“我逃走后,在旁边科技先进的大国中用一个铜板买了录音机,这复读机可以将所有声音录下来,并且可以重复。刚刚我就是用复读机演奏的。”

        朋友们听后,马不停蹄地跑到旁边的大国,购买了许多复读机,在齐湣王面前用复读机演奏,过上了悠闲的生活。

滥竽充数的故事7

        滥竽充数:滥:失实的,假的。充:冒充。意思是说:不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领,不好的冒充好的。

近义词

        ①名不副实 注释:副:相称,相符合。名声或名义和实际不相符。指空有虚名。②鱼目混珠 注释:只比喻以假乱真,而不指以次充好。一般形容物,不形容人。③掩人耳目 注释:遮掩别人的耳朵和眼睛。比喻用假象迷惑人,欺骗人。

反义词

        ①货真价实 注释: 货物不是冒牌的,价钱也是实实在在的。 形容实实在在,一点不假。②名副其实 注释:名声或名义和实际相符。③鹤立鸡群 注释:像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。④真才实学 注释:真正的才能和学识。

滥竽充数的故事

        古时候,齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽,手下有不到300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这不到300个人在一起合奏给他听。有个名叫南郭的处士听说了齐宣王的喜欢听合奏,觉得有机可乘,是个赚钱的好机会,就跑到齐宣王那里去,吹嘘自己说:大王啊,听过我吹竽的人没有不被感动的,就是鸟兽听了也会翩翩起舞,花草听了也会合着节拍摆动,我愿把我的绝技献给大王。齐宣王听得高兴,很爽快地收下了他,把他也编进那支300人的吹竽队中。这以后,南郭处士就随那300人一块儿合奏给齐宣王听,和大家一样享受着优厚的待遇,心里极为得意。其实南郭处士他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候,南郭处士就捧着竽混在队伍中,人家摇晃身体他也摇晃身体,人家摆头他也摆头,脸上装出一副动情忘我的样子,看上去比别人吹奏得更投入。南郭处士就这样靠着蒙骗混过了一天又一天,不劳而获地白拿丰厚的薪水。但是好景不长,过了几年,爱听竽合奏的齐宣王死了,他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽,但他喜欢听独奏。于是齐湣王发布了一道命令,要这300个人轮流来吹竽给他欣赏。南郭处士急得像热锅上的蚂蚁,惶惶不可终日。他想来想去,觉得这次再也混不过去了,只好连夜收拾行李逃走了。像南郭处士这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人,骗得了一时,骗不了一世。假的就是假的,最终会因逃不过实践的检验而被揭穿伪装。我们想要成功,唯一的办法就是勤奋学习,只有练就一身真本领,才能抵挡住一切困难、挫折和考验。

成语故事10--20字20篇

不要做毫无根据强辩的人。

       鸭子到死他的嘴都还是硬的,表示一个人很倔强,比如犯错误了所有人都说他是错的,但是他就是不承认他自己是错。鸭子的嘴巴本来就是硬的,死了的鸭子嘴巴还是一样硬。人们宰杀用来食用的鸭子,尽管用蒸、煎、炒、炖等方法煮着吃,鸭子的嘴巴还是一样硬邦邦的坚固。后来人们把缺乏依据、没有理由的事情,又毫无根据强辩的人,形容为“死鸭子硬嘴巴”。死鸭子嘴硬下一句活鸭子嘴也不软。

       成语“不懂装懂”的故事由来,这个成语故事告诉我们,在面对不明白的问题时,不会就是不会,要多善于向别人学习,不要不懂装懂,反而遭到别人的嘲笑。

成语故事 滥竽充数

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       买椟还珠mǎi dú huán zhū

       成语故事:传说楚国有个珠宝商到郑国去卖珍珠,为了吸引顾客,他做一个很漂亮的用名贵木料做成的盒子,

成语故事:管中窥豹

       滥竽充数?[?làn?yú?chōng?shù?]

       基本释义

       滥:失实的,假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。

滥竽充数成语故事:

       古时候,齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽,手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这300个人在一起合奏给他听。?有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好,觉得有机可乘,是个赚钱的好机会,就跑到齐宣王那里去,吹嘘自己说:“大王啊,我是个有名的乐师,听过我吹竽的人没有不被感动的,就是鸟兽听了也会翩翩起舞,花草听了也会合着节拍颤动,我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴,不加考察,很爽快地收下了他,把他也编进那支300人的吹竽队中。这以后,南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听,和大家一样享受着优厚的待遇,心里得意极了。?其实南郭先生撒了个弥天大谎,他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候,南郭先生就捧着竽混在队伍中,人家摇晃身体他也摇晃身体,人家摆头他也摆头,脸上装出一副动情忘我的样子,看上去和别人一样吹奏得挺投入,还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天,不劳而获地白拿薪水。可是好景不长,过了几年,爱听竽合奏的齐宣王死了,他的儿子齐湣(min)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽,可是他和齐宣王不一样,认为300人一块儿吹实在太吵,不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐湣王发布了一道命令,要这300个人好好练习,作好准备,他将让它300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们接到命令后都积极练习,都想一展身手,只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁,惶惶不可终日。他想来想去,觉得这次再也混不过去了,只好连夜收拾行李逃走了。?像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人,骗得了一时,骗不了一世。假的就是假的,最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装。我们想要成功,唯一的办法就是勤奋学习,只有练就一身过硬的真本领,才能经受得住一切考验。

成语寓言故事

        管中窥豹,比喻只看冰山一角,指所见不全面或略有所得。接下来就由我带来成语故事:管中窥豹,希望对你有所帮助!

成语故事:管中窥豹 篇1

        史料记载:“王子敬数岁时,尝看诸门生摴蒲,见有胜负,因曰:‘南风不竞。’门生辈轻其小儿,乃曰:‘此郎亦管中窥豹,时见一斑。’”

        此段文字中的王子敬即王献之,东晋着名书法家王羲之的末子,聪明伶俐。长大后他也成为了一位著名的书法家,与父亲并称“二王”。有一天,他父亲的几个学生在玩打牌。在一旁观看的献之竟然能够给他人出谋划策,说上几句行内话。哪知学生们都笑他道:“此郎亦管中窥豹,时见一斑!”献之听到他们这样说自己,很是气愤,说道:“远惭荀奉倩,近愧刘真长。”说完,就甩开袖子走了。

        “管中窥豹”的成语便出于此。

        该成语有两种截然不同的理解。一种是褒义的,意指人们可以从观察到的事物的一部分来推测该事物的全貌。从字面上理解“管中窥豹”,那就是从“竹管”中透过视线来看到豹子,由于视线为“竹管”圆孔面积所束缚,看不到“全豹”,只能看到所观对象身上具有豹子特征的斑点花纹,于是就此推论观测对象是一只豹子。这种逻辑思维能够以小见大,极具智慧。“微尘中见大千世界”与“管中窥豹”均可用来形容通过小事情,推测出对象的概况。

        然而,只要我们稍加思索,就会发现:“管中窥豹,可见一斑”,那可见的“一斑”并非百分百的是豹!梅花鹿身上的斑纹完全可以与豹子相媲美。因此,千篇一律的“管中窥豹”,搞不好就会出现“指鹿为豹”的尴尬,让人啼笑皆非呢。

成语故事:管中窥豹 篇2

        从竹管的小孔里看豹,只看到豹身上的一块斑纹。比喻只见到事物的一小部分,看不到全面,也比喻见识狭小。

        这则成语的典故来自东晋著名的书法家王羲之的儿子王献之,他也是著名的书法家,与父亲并称“二王”。王献之小的时候很聪明,从小就开始学习写字、绘画,深得父亲喜爱。一次他父亲的朋友及门生玩一种游戏,王献之在旁观看,虽然他对这种游戏不精通,但却在旁边评论,被门生嘲笑他就像从管子里看豹,只看见豹身上的一块花斑,看不到全豹。

        天赋聪慧的王献之,也有不擅长的事情,管中窥豹,看到的只能是事物的一小部分,是片面的、不准确的。所以造成了王献之因为不懂装懂,被别人奚落。因此对待未知的事物,我们只有真正全面了解并掌握,才能够避免片面,就像孔子曾经说过的:“知之为知之,不知为不知,是知也。”通过管中窥豹这个成语,也让我们能够真正体会到孔子想告诉我们的:“知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。”这句话深刻的含义。

成语故事:管中窥豹 篇3

        词目管中窥豹

        拼音guǎn zhōng kuī bào

        成语故事晋朝书法家王羲之的儿子王献之从小开始学习写字、绘画,聪明过人,深得父亲的喜爱。一次父亲的朋友及门生在玩骰子时,王献之在旁观看,说了一句“南风不竞!”门生听了笑道:“小孩子是管中窥豹,只看到一个斑点。”

        典故此郎亦管中窥豹,时见一斑。南朝·宋·刘义庆《世说新语·方正》

        释义从竹管的小孔里看豹,只看到豹身上的一块斑纹。比喻只见到事物的一小部分,指所见不全面或略有所得。有时跟“可见一斑”连用,比喻从观察到的部分,可以推测全貌。

        用法作谓语、定语、状语;指片面看问题

        相近词窥豹一斑、管窥所及、以管窥天

        相反词洞若观火、一目了然

        成语举例向管中窥豹寻知外,坐井观天又出来,运斧般门志何大,出削个好歹。元·周德清《一枝花·遗张伯元》

        成语造句

        ◎ 作为一名观众,对人艺这座艺术大厦中的舞台美术创作,只凭自己的'直觉和感受,浮光掠影,走马看花,不免管中窥豹,顾此失彼.与其他院团的舞台一样,人艺的舞台美术创作,35年来走过来的是一条弯弯曲曲的路,留下了摇摇摆摆的脚印,包括单一的、概念的和人为的脚印,其创作的面还有待于大大地开阔。

        典故

        东晋著名书法家王羲之的儿子王献之,小的时候很聪明,长大后他也成为了一位著名的书法家,与父亲并称“二王”。但对樗(chū)蒲(pú)(古代的一种游戏)却不精通。一次,他看到几个人正在玩樗蒲,就在一旁指手画脚地说:“你要输了。”那个人不高兴地看了他一眼说:“这个小孩就像从管子里看豹,只看见豹身上的一块花斑,看不到全豹。”王献之看到他们这样说自己,不禁大愤,说道:“远惭荀奉倩,近愧刘真长。”就甩开袖子走。[1]

        王献之所言“远惭荀奉倩,近愧刘真长。”两句的解释,古时的荀奉倩,近时的刘真长,我只对这两个人感到惭愧,不如他们。

        王献之受到卑贱门生评论,深以为耻,后悔不该接近并插话,所以就有“远惭”“近愧”这样的话。“管中窥豹”、“拂袖而去”二成语皆出于此。

        荀奉倩:颍川颍阴人,曹魏名士。为人清高,不与俗人交往。

        刘真长:东晋官员,为人清高,和荀奉倩是同一类人物。

有哪个成语是形容一个人不懂装懂的?最后一个字是“生”

       成语故事战国时期,齐国的国王非常喜欢听吹竽合奏,好吃懒做的南郭先生想办法混进了乐队,他不懂装懂、摇头晃脑,装出一幅行家的样子。不久老国王死后,新国王喜欢听吹竽独奏,南郭先生这下心虚了,害怕会露馅就连夜逃出了皇宫。

       出处齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。  《韩非子·内储说上》

       释义滥:失实的,假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。

       用法作谓语、定语;指混饭吃的人

       近义词名不副实、掩人耳目、鱼目混珠

       反义词货真价实、名副其实

       成语造句

       ◎ 众多絮棉制品经营者纷纷抢滩这一领域,其中不乏假冒伪劣产品鱼目混珠,滥竽充数。

       ◎ 以《滥竽充数》一课为例,用逆向思维方式会得出:南郭先生虽不懂装懂,但不是执迷不悟,"逃之夭夭"就是其醒悟的开端,南郭先生也有自知之明。

       南郭先生

        拼音:nán guō xiān shēng

       解释:比喻无才而占据其位的人。

       出处:《晋书·刘寔传》:“推贤之风不立,滥举之法不改,则南郭先生之徒盈于朝矣。”

       示例:我们不能学~那样滥竽充数。

       近义词:南郭处士

       反义词:北郭先生

       语法:作主语、宾语;指滥竽充数的人

       英文:south-city retired scholar

       成语故事:战国时期,齐国的国王非常喜欢听吹竽合奏,好吃懒做的南郭先生想办法混进了乐队,他不懂装懂、摇头晃脑,装出一幅行家的样子。不久老国王死后,新国王喜欢听吹竽独奏,南郭先生这下心虚了,害怕会露馅就连夜逃出了皇宫

       好了,关于“不懂装懂的成语故事有哪些”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“不懂装懂的成语故事有哪些”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。