成语接龙活动要求_成语接龙活动要求及注意事项

成语接龙活动要求_成语接龙活动要求及注意事项

       好久不见，今天我想和大家探讨一下关于“成语接龙活动要求”的话题。如果你对这个领域还不太熟悉，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来了解一下吧。

1.成语接龙的活动方案？

2.故事成语接龙的目标

3.四字成语词语接龙游戏规则

4.成语接龙的用法

5.班级成语接龙活动的过程

成语接龙的活动方案？

        冯园小学趣味成语接龙比赛活动方案

        m more confident, and I have

        现在要做一份关於成语接龙这个游戏的策划书，请问玩成语接龙的前期准备，活动流程，应急预案，经费预算怎

        流程:寻找活动场地:确定时间后,确保所选场地可在选定的时间进行活动(如教室,礼堂,操场等)。宣传,告知同学前来(何时何地)参加(获胜奖励若有请告知),可画海报来呈现。统计参加人数。采购奖品。进行活动。应急预案:参与人数太少:推迟活动时间,增加奖励力度。多次无人回答:降低比赛要求,可使用谐音等。经费预算:租用场地的费用(一般免费),采购奖品的费用,活动场地布置费用,宣传(制作海报)费用估算这些总共需要花费多少。

        成语接龙活动方案

       

        一：想出几个字写在黑板上，作为班会主题。

        答：[恶作剧场现在开幕.....]

        二：设计一段开场白由两个人诵读，每人的开场白设计一百字左右。要设计的相当经典哟！让老师和学生听后赞不绝口。

        答：

        A：欢迎大家来到恶作剧场，这是本剧场的第一次演出，作为这次处女演出的纪念，每位参与者可获小礼物一份。

        B：洗衣粉一袋，演出结束后，请到XX超市领取，领取暗号：给俺一袋洗衣粉，俺给你洗衣服（暗号最好用方言说）。或者领取办法，到最近的商店，拿起就跑，越快越好！

        A：本次演出秉着为人民服务的宗旨，精心为大家准备了**项目希望大家满意。

        B：今天谁不接受服务谁不能出门。

        A: 总而言之，恶作剧场，重在参与，希望大家积极参加。

        B：一个也跑不了.....

        A：恶作剧场现在开幕！！

        B：好戏开始了.......

        三：最重要的一步：

        一设计几个版块（最少3个）,每一个版块工具、内容(必须健康)，步骤一定要说清楚。（因为有些网络知道的回答太简单，本人的理解能力不太好呀，^_^）每一版块由1～2个同学主持，当然，每一版块都要整人。(我班有73名同学，加上一位班主任，除去主持的同学，让每个同学或一部分同学参与)，班会是在室内进行的哟！（本班教室不是很大）整完人后还可以让其“恢复”原状，不要让被整的人一段时间内难以“复原”。要让被整的人出洋相，全班同学及老师看了都会开怀大笑就达到要求。

        二每一版块整人不能太过分，道具不能太贵，我班同学经济条件不好。当然，若整人道具是家中常用的东西，我一定都能找上。虽然有些道具家里不常用，但也能找上，所以请你放开思路进行设计，多设计几个版块，我可以进行选择。

        三最后设计一个整老师的版块（实在设计不出来也行），当然，这一版块一定要注意分寸，因为对象是老师哟！老师总得注意形象吧！（有一点要声明，老师平常很凶）

        答：

        第一幕：

        主题：当然了

        道具：无

        人物：请两组同学（每组5-10人，自己掌握）

        内容：

        看过韩国综艺X-MAN的同学一定知道这个环节。每组派一人参加，两名同学对峙，轮流问对方问题，对方必须回答“当然了”。直到一方回答不下去了为止。获胜方得一分，一个同学只参加一次。看哪组得分多，输掉的队伍必须合唱一首歌，由赢的队伍指定一首（譬如两只老虎...）。

        时间：预计10-15分钟

        第二幕：

        主题：我猜我猜我猜猜猜

        道具：可乐、雪碧、橙汁、啤酒、红茶、露露、醋、酱油（只要是能喝的液体），一次性纸杯若干。

        人物：请两组同学（每组5-10人，自己掌握）

        内容：

        先请B组同学回避，A组同学每人一个纸杯，利用上述原料加工调制一杯东西（最多利用5种）。然后请B组同学喝，但是要先说明利用了几种原料，再由B组同学猜，这杯东西都是由什么调制的。B组同学猜对几杯就得到几分。然后两组交换，看哪组得分多，输掉的队伍必须合唱一首歌，由赢的队伍指定一首。

        时间：预计8-15分钟

        第三幕：

        主题：真心话大冒险，谁也跑不了。

        道具：无

        人物：老师以及剩下的没有参加过活动的同学，分成两组。

        内容：

        老师作为表率，必须回答同学们的3-5个问题，不能回答的就请完成同学们的要求，譬如学狗叫，唱歌等。

        然后两组同学互相对对方同学提问，必须说真心话，要不就要完成对方的要求，具体就不用我多说了吧。

        时间：预计10-15分钟

        四：设计一段结语，当然，两人诵读，各一百字左右。要设计的相当经典，使同学及老师对这次班会留下一个深刻的印象。

        答：A：恶作剧场就要结束了，希望能给大家留下深刻的印象

        B：痛苦的回忆阿.....

        A: 不要忘了我们的宗旨是为人民服务。

        B：谁还没有接受服务？

        A：我们不会忘了每一个人民的。

        B：请至今没有参与的同学上台来，为我们做最后的演出，合唱一首（两只老虎或者其它搞笑的儿歌）

        成语接龙游戏的策划书

        策划书 2）活动开展： Ⅰ、主持人开场白，并请委员会负责人做简短致辞。 Ⅱ、活动一：新老代表发言 活动二：新老成员个人才艺表演（前期准备里已做好节目安排） Ⅲ、新老成员交流环节，新成员就委员会工作，及大学学生生活等方面提出问题，老成员进行解答，或互问互答。 Ⅳ、互动游戏环节：（以下游戏仅供参考） 游戏一：夹气球 （15分钟） 主持人介绍游戏规则： 规则： 由两个队员组成一组，该组两个队员互相配合利用背部或胸部把气球夹破，由5组进行比赛，在规定时间内夹破个数最多的一方获胜 分组：1两男2两女 3混双 （原则上一老一新 ） 惩罚：喝交杯水或即兴才艺表演 游戏二：歌词串串烧（15分钟） 游戏规则：由新老每对选出3名代表进行比赛，规则类似成语接龙。 Ⅴ、学生教育管理委员会指导老师做总结发言，主持人宣布活动结束（5分钟） 3）活动后期： Ⅰ、活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作； Ⅱ、就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告； Ⅲ、以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排； Ⅳ、及时将活动情况包括及稿件在校内媒体做相应宣传。 九 活动预期效果： 在比较轻松的氛围中，让新生有所收获：新老成员能深入地沟通，新生能很好地融入这个大家庭，为这里带来更多活力与 *** ，从学姐学长处得到更多的经验，了解各自的工作，及时进入状态，老成员能从新生处了解90后的能力，为今后的工作打好基础，我们这个大家庭因为大家的齐心合力而更美好，更具活力。 十 资金预算 (表格太大) 十一 后期总结 学生教育管理委员会 2008年9月14日

        《成语接龙的动作模仿》的游戏策划书怎么写

        策划书 2）活动开展： Ⅰ、主持人开场白，并请委员会负责人做简短致辞。 Ⅱ、活动一：新老代表发言 活动二：新老成员个人才艺表演（前期准备里已做好节目安排） Ⅲ、新老成员交流环节，新成员就委员会工作，及大学学生生活等方面提出问题，老成员进行解答，或互问互答。 Ⅳ、互动游戏环节：（以下游戏仅供参考） 游戏一：夹气球 （15分钟） 主持人介绍游戏规则： 规则： 由两个队员组成一组，该组两个队员互相配合利用背部或胸部把气球夹破，由5组进行比赛，在规定时间内夹破个数最多的一方获胜 分组：1两男2两女 3混双 （原则上一老一新 ） 惩罚：喝交杯水或即兴才艺表演 游戏二：歌词串串烧（15分钟） 游戏规则：由新老每对选出3名代表进行比赛，规则类似成语接龙。 Ⅴ、学生教育管理委员会指导老师做总结发言，主持人宣布活动结束（5分钟） 3）活动后期： Ⅰ、活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作； Ⅱ、就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告； Ⅲ、以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排； Ⅳ、及时将活动情况包括及稿件在校内媒体做相应宣传。 九 活动预期效果： 在比较轻松的氛围中，让新生有所收获：新老成员能深入地沟通，新生能很好地融入这个大家庭，为这里带来更多活力与 *** ，从学姐学长处得到更多的经验，了解各自的工作，及时进入状态，老成员能从新生处了解90后的能力，为今后的工作打好基础，我们这个大家庭因为大家的齐心合力而更美好，更具活力。 十 资金预算 (表格太大) 十一 后期总结 学生教育管理委员会 2015年10月25日

        我高二了，需要一个二十分钟晚点活动方案，像辩论赛、猜谜语、成语接龙、击鼓传花、演讲等

        无

        参加人员：集体

        游戏规则：本游戏就是由一人起头说出一个成语，然后其余的人就按顺序接下去，注意：每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字，可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人可给予其一定的惩罚（可以让其表演一个节目或模仿一个动作)。

        什么是成语接龙？

        就是先说个成语，然后接着这成语的最后一字说另一成语。例：一清二楚 接 楚楚动人 接 人见人爱

        接龙规则：

        1、成语接龙一定要跟成语

        2、同音不同字可以，但一定要同声（声调）

        3、72小时没人跟接，即最后跟贴者胜。由胜者重新出成语，大家继续玩。

        所以，为了胜利，选成语时，注意最后一个字，要让别人不好跟哦。

故事成语接龙的目标

       成语接龙游戏规则

       成语接龙的方法很多，并在不断创新之中。根据接的内容不同，大致可分为成语、诗词两种基本类型，这两种类型又可以组合，比如诗词成语双飞。接龙最好不用谐音，但难度大的一般都允许用谐音。常见的成接龙方法有：顺接，逆接，双飞，接二连三（老版），1234，比翼双飞，乌龙摆尾，浪子回头（连环扣），庖丁解牛， 双飞1+1， 234 顺(反）接 ，埋龙，接二连三（提高版）， 1234、4321，顺双飞。

       顺接：下一个成语的字头接上一个成语的字尾，例如：快心满意 → 意到笔随。

       逆接：下一个成语的字尾接上一个成语的字头，例如：典章文物 → 朝章国典。

       双飞：两个成语，第一个成语字头和第二个成语字尾一致，接第一个成语的第二个字

       例如：快口直肠；沉著痛快 → 口诛笔伐；守瓶缄口。

       埋龙埋龙就是隐去成语最后的那个字 对方接出以隐去的那个字开头的成语，例如：典册高 → 文思敏 → 速战速 → 决胜千。

       接二连三：三个成语，前两个双飞，第三个成语从前两个成语中分别选字组成一个成语，但不得选双飞那个字，接前一成语的第二个字，例如：快步流星；不吐不快；不同流俗 → 步雪履穿；望而却步；望眼将穿 。

       一二三四：四个成语，第一个成语的第一个字，第二个成语的第二个字，第三个成语的第三个字，第四个成语的第四个字相一致，接第一个成语的第二个字，例如：快心遂意；以快言论；能言快说；眼明手快 → 心如刀锉；爽心豁目；额蹙心痛；羊体嵇心

       比翼双飞：四个成语，第一个成语的字头和第二个成语的字尾一致，第二个成语的字头和第三个成语的字尾一致，第三个成语的字头和第四个成语的字尾一致，接第一个成语的第二个字，例如：快心满志；人心大快；高明妇人；沟深垒高 → 心口如一；狼子兽心；贪如虎狼；涤私愧贪

       乌龙摆尾：四个成语，前三个互为双飞，第四个成语从前三个成语中分别选字组成一个成语，但不得选双飞的那两字，接第一个成语的第二个字，例如：成千论万；无为自成；视有如无；自有公论 →?千金买骨；仪态万千；不腆之仪；万金不换

       浪子回头：又叫连环扣，四个成语，第一个成语的字尾和第二个成语的字头一致，第二个成语的字尾和第三个成语的字头一致，第三个成语的字尾和第四个成语的字头一致，第四个成语的字尾和第一个成语的字头一致，接第一个成语的第二个字，例如，成年累月；月下老人；人命关天；天平地成 → 年湮代远；远隔重洋；洋洋盈耳；耳顺之年 。

       庖丁解牛：四个成语相接，以第一个成语为主，进行逐字分解。接者从最后一个字起接。例如：

       A（分解字在首）语不择人；不幸之幸；择焉不精；人中龙虎 → 虎口拔须；口角流涎；拔树搜根；须弥黍米

       B（分解字在尾）语妙天下；穷极其妙；古木参天；名满天下 → 下马看花；盲人瞎马；白眼相看；风里杨花

       双飞一加一 三个成语相接，其中1与2成双飞模式，第三个成语必须以第一个成语的第2个字结尾，且不能出现双飞的字。接者从第一个成语的第3个字起接。例如：接续香烟；肩摩袂接；存亡绝续 → 香风毒雾；捻土焚香；省俗观风。

       内外双飞 ：对称234接龙法，四个成语相接，其中2、3以第一个成语的第2个字起飞，且成双飞模式，第四个成语必须以第一个成语的首字收尾。接者从第一个成语的第3个字起接。例如：龙血玄黄；血债血还；披心沥血；文炳雕龙 → 玄黄翻复；黄钟大吕；牝牡骊黄；玄之又玄。

       有头有尾：指定以某字开头，再以某字结尾，中间有多少个成语的成语接龙方式，是浪子回头的加强版。如：以“鼠”开头，以“花”结尾的成语接龙：鼠首偾事 → 事关重大 → 大酺三日 → 日新月异 → 异草奇花。

四字成语词语接龙游戏规则

        玩成语接龙这个游戏目的在於比如，培养什麼能力之类的

        积累成语数量

        沉淀民族文化

        增强理解能力

        提高阅读水平

       

        作文更加出彩

        成语接龙的故事

        顶针续麻

        拼音： dǐng zhēn xù má 简拼： dzxm

        近义词： 反义词：

        用法：

        解释： 首尾相连回，循环往复的一种文字游戏答。如：成语接龙等。

        出处：

        没有故事

        小班接成语龙教案

        语文知识、能力整合的综合性学习的教学设计

        活动主题：成语接龙。

        活动年级：二年级

        活动内容：收集成语。

        活动目标：

        1、认识9个生字，会写8个字。

        2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。

        3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。

        教学过程 ：

        1、讲故事：同学们，你们知道哪些成语和成语故事？把喜欢的故事讲给同学听好吗？（学生讲故事）说说从这个故事中你明白了什么？（学生谈感受）许多成语和故事能使我们受到启发，让我们认真读一读吧！

        2、说成语：今天，我们做一个有趣的游戏，游戏的名字叫“成语接龙”（首尾相接）快快开动脑筋，想想你知道那些成语。

        （每组10人，到前面说成语，说不上来即被淘汰，看谁取得最后胜利）

        3、识字：

        1）、出示第一组成语，学生自由读，认识生字。

        2）、出示“寸、益、彰”三个字，读字音，交流识字方法。

        4、以小组为单位，学习二、三组成语。

        5、小组派代表汇报学习所得。

        6、讲成语故事。

        1）、学生自愿交流。

        2）、听了故事后你知道了什么？

        7、写字：

        1）、出示要求会写的8个生字，引导学生观察，说说自己的发现。

        2）、找出自己觉得不好的字，教师范写指导

        3）、学生描红，临写，教师巡视指导。

        4）、自己评评，看看有哪些进步。

        5）、同桌互评，共同进步。

        8、练习：

        1）、把成语填完整。

        （ ）苗（ ）长 （ ）到渠成 （ ）井（ ）天 取（ ）补短

        2）、把你收集到的成语写下来，和同学互换。互相读一读，记一记。

        9、课外阅读指导。

        找成语故事读一读，积累几个你喜欢的成语。

        《成语故事成语接龙（囊括科普百科，历史故事，智力

        顶针续麻 拼音： dǐng zhēn xù má 简拼： dzxm 近义词： 反义词： 用法： 解释： 首尾相连，循环往复的一种文字游戏。如：成语接龙等。 出处： 例子： 谒后语：

        经典成语故事大全 成语接龙 成语典故

        成语： 人面桃花

        拼音： rén miàn táo huā

        解释： 形容男女邂逅钟情，随即分离之后版，男子追念旧事的权情形。

        出处： 唐·崔护《题都城南庄》诗：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”

        举例造句： 蝉联岁华，怕游丝到处将春挂，闷孤眠帐额芙蓉，可重逢人面桃花。 明·梅鼎祚《玉合记·言祖》

        拼音代码： rmth

        近义词：人去楼空

        反义词： 长相厮守

        用法： 作定语、宾语；用于忆念爱人

        英文： her face is like a peach blossom

        故事： 唐朝节度使崔护年轻时进京赶考落第，清明节去长安城南郊游，在一桃花盛开的庄园内见到一漂亮女子含情脉脉，彼此眉目传情。第二年清明再访，见不到该女。题诗“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风”

        故事到品格的成语接龙

        格格不入gégébùrù

        [释义] 形容彼此不协调；不相容。格格：阻碍；专隔阂。入：属融洽。

        [语出] 清·袁枚《寄房师邓逊斋书》：“以前辈之典型；合后起之花样；自然格格不入。”

        [正音] 不；可以读作“bú”。

        [近义] 方枘圆凿 水火不容

        [反义] 水 *** 融 融为一体

        [用法] 多用于形容思想感情、言论、方法、风俗习惯等方面。一般作谓语、宾语、定语。

        [结构] 偏正式。

        [例句] 思想僵化的人；对新的观点、见解、理论；一开头总是会感到～的。

        中班语言优秀教案：《成语接龙》

        目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求，又要符内合学生的实际情况。教容学目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材，结合数学课程目标和教学内容，制定出本节课的教学计划：要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等，这就是双基目标。其次是考虑通过这些知识的教学，应该培养学生哪些思维能力，这是思维能力的目标。再次是想一想通过这些知识的教学，对学生进行哪些思想教育，培养哪些良好的道德品质，这是渗透思想教育的要求。最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育，怎样培养学生的创新意识和创造能力，这是创新教育的要求，这也是课堂教学最重要的目标。

        成语接龙讲故事

        我先来，逼上梁山，山穷水尽，尽力而为，为所欲为。接下来换你了

        《成语故事 成语接龙》

        逼上梁山山冲水金尽力而为

        有故事的成语接龙10个

        胸有成竹 + 竹报平安 + 安富尊荣 + 荣华富贵 + 贵而贱目 + 目无余子 + 子虚乌有

        + 有目共睹 + 睹物思人 + 人中骐骥 + 骥子龙文 + 文质彬彬 + 彬彬有礼 + 礼贤下士

成语接龙的用法

       1. 成语接龙游戏规则有什么

        成语接龙是中华民族传统的文字游戏。它不仅有着悠久的历史和广泛的社会基础，同时还是体现我国文字、文化、文明的一个缩影，是老少皆宜的民间文化**活动。成语接龙规则多样，大家一般熟知的是采用成语字头与字尾相连不断延伸的方法进行接龙；因为成语接龙是作为一种广泛开展的群众性竞争游戏出现的，所以它必须有一个权威、严密的规范方法，以体现游戏的公平、公正。使佼佼者脱颖而出。

        主题接龙：1、用四个字成语的最后一个字与下一句成语的第一个相同的字音同就可以，首尾相接不断延伸，形成长龙。

        2、在成语接龙中，第一句成语称为龙头句，该成语的第一个字则称为龙头字。同时把首尾相接的这个字，称为关节字。

        3、若数龙组合，则每个龙头字组成一个主题词。

        规则概述：1、龙头字必须是主题词中的任意一个字，体现鲜明的活动主题。

       

        2、前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字。

        3、成语必须由四个字组成。

        4、在同一龙头字下的成语不得有重复。

        5、所选用的成语必须是一般成语词典上能查到的成语。

        6、允许每个参赛者，不断突破自我、刷新记录、角逐冠军。

        7、允许对竞争对手，注销错误成语，减去不合理的竞争分。

2. 求成语接龙的游戏规则

        成语接龙游戏规则：

        1、龙头字必须是主题词中的任意一个字，体现鲜明的活动主题；

        2、前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字；

        3、成语必须由四个字组成；

        4、在同一龙头字下的成语不得有重复；

        5、所选用的成语必须是一般成语词典上能查到的成语。

        6.每人出成语只限一条，而且不准连续出，只能隔次出，如某人接龙一次成语，不得再次接龙，只能等别人接龙后才能再次接龙。；

        7.允许使用改革开放以来新生的新新成语，如：改革开放、资本主义、社会主义、一国两制等等；

3. 成语接龙的规则是什么

        最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：znyanna 成语接龙大赛比赛要求及规则：大赛分三部分：第一部分：成语积累我最好比赛规则：每位同学根据主持人出示的内容，补充一组成语（5个），全对的计10分，答错一个或不会的该项不计分。

        每组全对1人加5分。第二部分：成语接龙我最棒比赛规则：每个小组推选一人，参加人数每次8人，每组每位选手根据主持人出示的成语，进行一组成语接龙，接对一个5分，接错一个、不会接或接重复的该项不计分，但要根据抽签完成任务（随机抽，抽到什么就完成什么）1、成语接龙一定要跟成语 2、同音不同字可以，但一定要同声（声调） 3、10秒钟没人跟接，即最后跟贴者胜。

        由胜者重新出成语，大家继续玩。 所以，为了胜利，选成语时，注意最后一个字，要让别人不好跟哦。

        4.选出获胜次数最多的同学得一份礼品。第三部分：团队合作显实力比赛规则：每组推荐一名选手根据主持人出示的成语，进行一组成语接龙（10个），不会的可以向本小组的其他队员请求援助，接对一个计10分，从接错处开始不计分。

        1、只允许接最后一个字，作为新的成语开头。2、尽量避免成语出现重复（否则从重复处开始不计分）。

        3、谐音也可以知足常乐-----（）-----（）-----（）-----（）-----（）-----（）-----（）-----（）-----（）-----（）势不可当-----（）-----（）-----（）-----（）-----（）-----（）-----（）-----（）-----（）-----（）志。

4. 成语接龙的规则

        接二连三成语接龙规则：

        三句成语一组，前两句双飞，后一句成语取前两句成语中各一字组成，但不得同于首句成语首字，第二人接时，可接第一句成语第二字，依次下去，形成接龙.如：一心一意，心口不一，口是心非；心甘情愿，万众一心，一厢情愿等等。

        此种玩法是一次出四句成语。

        前两句是一组双飞燕成语接龙，即第一句的首字和第二句的尾字相同。

        第二句和第三句又组成一组新的双飞燕成语接龙，即第二句的首字和第三句的尾字相同，此为接二。

        关键是第四句，前三句里首尾相同的字不能再用，在剩余的字里每句选一个字组成一句新的成语，此为连三。

5. 成语接龙的接龙规则示例

        胸有成竹 -> 竹报平安 -> 安富尊荣 -> 荣华富贵 -> 贵而贱目 -> 目无余子 -> 子虚乌有 -> 有目共睹 -> 睹物思人 -> 人中骐骥 -> 骥子龙文 -> 文质彬彬 -> 彬彬有礼 -> 礼贤下士 -> 士饱马腾 -> 腾云驾雾 -> 雾里看花 -> 花言巧语 -> 语重心长 -> 长此以往 -> 往返徒劳 -> 劳而无功 -> 功成不居 -> 居官守法 -> 法外施仁 -> 仁浆义粟 -> 粟红贯朽 -> 朽木死灰 -> 灰飞烟灭 -> 灭绝人性 -> 性命交关 -> 关门大吉 -> 吉祥止止 -> 止于至善 -> 善贾而沽 -> 沽名钓誉 -> 誉不绝口 -> 口蜜腹剑 -> 剑戟森森 -> 森罗万象 -> 象箸玉杯 -> 杯弓蛇影 -> 影影绰绰 -> 绰约多姿 -> 姿意妄为 -> 为人作嫁 -> 嫁祸于人 -> 人情冷暖 -> 暖衣饱食 -> 食不果腹 -> 腹背之毛 -> 毛手毛脚 -> 脚踏实地 -> 地老天荒 -> 荒诞不经 -> 经纬万端 -> 端倪可察 -> 察言观色 -> 色若死灰 -> 灰头土面 -> 面有菜色 -> 色授魂与 -> 与民更始 -> 始乱终弃 -> 弃瑕录用 -> 用舍行藏 -> 藏垢纳污 -> 污泥浊水 -> 水 *** 融 -> 融会贯通 -> 通宵达旦 -> 旦种暮成 -> 成人之美 -> 美人迟暮 -> 暮云春树 -> 树大招风 -> 风中之烛 -> 烛照数计 -> 计日程功 -> 功德无量 -> 量才录用 -> 用行舍藏 -> 藏头露尾 -> 尾大不掉 -> 掉以轻心 -> 心急如焚 -> 焚琴煮鹤 -> 鹤发童颜 -> 颜面扫地 -> 地上天官 -> -> 反裘负刍 -> 刍荛之见 -> 见微知著 -> 著作等身 -> 身强力壮 -> 壮志凌云 -> 云消雨散 -> 散兵游勇 -> 勇猛精进 -> 进退失据 -> 据理力争 -> 争长论短 -> 短小精悍 -> 悍然不顾 -> 顾影自怜 -> 怜香惜玉 -> 玉液琼浆 -> 浆酒霍肉 -> 肉薄骨并 -> 并行不悖 -> 悖入悖出 -> 出奇制胜 -> 胜任愉快 -> 快马加鞭 -> 鞭辟入里 -> 里出外进 -> 进寸退尺 -> 尺寸可取 -> 取巧图便 -> 便宜行事 -> 事与愿违 -> 违心之论 -> 论功行赏 -> 赏心悦目 -> 目光如豆 -> 豆蔻年华 -> 华而不实 -> 实事求是 -> 是古非今 -> 今愁古恨 -> 恨之入骨 -> 骨腾肉飞 -> 飞沿走壁 -> 壁垒森严 -> 严阵以待 -> 待理不理 -> 理屈词穷 -> 穷原竟委 -> 委曲求全 -> 全力以赴 -> 赴汤蹈火 -> 火烧火燎 -> 燎原烈火 -> 火烧眉毛 -> 毛羽零落 -> 落井下石 -> 石破天惊 -> 惊惶失措 -> 措置裕如 -> 如运诸掌 -> 掌上明珠 -> 珠沉玉碎 -> 碎琼乱玉 -> 玉碎珠沉 -> 沉滓泛起 -> 起早贪黑 -> 黑更半夜 -> 夜雨对床 -> 床头金尽 -> 尽态极妍 -> 妍姿艳质 -> 质疑问难 -> 难以为继 -> 继往开来 -> 来龙去脉 -> 脉脉含情 -> 情见势屈 -> 屈打成招 -> 招摇过市 ->。

6. 词语接龙游戏规则是什么

        成语接龙规则多样，大家一般熟知的是采用成语字头与字尾相连不断延伸的方法进行接龙；因为成语接龙是作为一种广泛开展的群众性竞争游戏出现的，所以它必须有一个权威、严密的规范方法，以体现游戏的公平、公正。使佼佼者脱颖而出。

        成语接龙是中华民族传统的文字游戏。它不仅有着悠久的历史和广泛的社会基础，同时还是体现我国文字、文化、文明的一个缩影，是老少皆宜的民间文化**活动。

        扩展资料

        名字来由

        旧时，浙江地区，天不下雨，地面干旱，农作物无法生长，就由村中的长老到村附近深山中的深潭里捞取泥鳅鱼虾，接回村中庙宇养在水缸里供奉，泥鳅鱼虾被视为龙王化身，以祈求龙王降雨，缓解干旱。这一整个过程就叫做“接龙”。

        它就像一个无限的舞台，每一个参与者都是主角。接龙种类非常多，成语、歌词、故事、因果关系，只要能将上下两楼联系起来就可以叫做接龙。

班级成语接龙活动的过程

       成语接龙的用法如下：

       1、成语接龙是一种汉语文字游戏，它要求玩家根据上一个成语的最后一个字，来接出一个以这个字开头的新成语。这个游戏可以锻炼玩家的汉语词汇量、联想能力和反应速度，同时也能增加对成语的了解和记忆。

       2、成语接龙的基本玩法如下，由第一个玩家说出一个与起始成语最后一个字相同的新成语。第二个玩家需要说出一个以第一个玩家说的成语最后一个字开头的新成语。依次类推，每个玩家都需要说出一个以上一个成语最后一个字开头的新成语。坚持到最后的玩家获胜。

       3、在玩成语接龙时，需要注意以下几点，成语要符合汉语语法和意义，不能随意编造。成语的字数要相同，不能出现长词短词的情况。成语的最后一个字要与上一个成语的最后一个字相同。在规定时间内完成接龙，否则视为失败。

成语的学习方法

       1、了解成语的来源和故事背景：许多成语都源于古代的历史故事、神话传说或者文学作品。了解这些成语背后的故事，可以帮助我们更好地理解成语的意义和用法。

       2、分类记忆：可以将成语按照意义、场景或者结构进行分类，有针对性地进行学习和记忆。例如，可以学习一些描述人物品质的成语，如“诚实守信”、“勤奋好学”等；也可以学习一些描述自然景观的成语，如“山清水秀”、“春暖花开”等。

       3、创造性地运用成语：在日常生活中，我们可以尝试将学过的成语运用到自己的表达中，如在写作、演讲或者日常交流中。这样既可以加深对成语的记忆，也能够提高自己的语言表达能力。

       4、多做练习：可以通过做一些成语填空、成语接龙等练习题来巩固所学的成语。此外，还可以参加一些成语知识竞赛或者成语故事演讲等活动，以提高自己的成语水平。

       成语（或词语、诗）接龙

       道具：无

       参加人员：集体

       游戏规则：本游戏就是由一人起头说出一个成语，然后其余的人就按顺序接下去，注意：每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字，可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人可给予其一定的惩罚（可以让其表演一个节目或模仿一个动作)。

       什么是成语接龙？

       就是先说个成语，然后接着这成语的最后一字说另一成语。例：一清二楚 接 楚楚动人 接 人见人爱

       接龙规则：

       1、成语接龙一定要跟成语

       2、同音不同字可以，但一定要同声（声调）

       3、72小时没人跟接，即最后跟贴者胜。由胜者重新出成语，大家继续玩。

       所以，为了胜利，选成语时，注意最后一个字，要让别人不好跟哦。

       祝大家接龙的高兴！

       我先说第一个

       ，“龙”开头，“龙”结尾：

       龙飞凤舞_舞衫歌扇_扇火止沸_沸反连天_天外有天

       天理昭彰_彰明较著_著作等身_身不由主_主一无适

       适以相成_成城断金_金紫银青_青蝇染白_白草黄云

       云涌风飞_飞蛾扑火_火上弄冰_冰清玉洁_洁己从公

       公平正直_直言贾祸_祸福无门_门生故旧_旧燕归巢

       巢焚原燎_燎原烈火_火尽灰冷_冷灰爆豆_豆剖瓜分

       分别部居_居轴处中_中流一壶_壶天日月_月章星句

       句比字栉_栉沐风雨_雨淋日炙_炙肤皲足_足蹈手舞

       舞文弄法_法无二门_门单户薄_薄技在身_身首异地

       地动山摇_摇手触禁_禁暴正乱_乱七八遭_遭遇际会

       会者不忙_忙不择价_价增一顾_顾影弄姿_姿意妄为

       为丛驱雀_雀鼠之争_争奇斗艳_艳紫妖红_红绳系足

       足高气强_强死赖活_活天冤枉_枉矢哨壶_壶浆塞道

       道长争短_短小精悍_悍然不顾_顾小失大_大树将军

       军临城下_下车作威_威重令行_行险徼幸_幸灾乐祸

       祸中有福_福星高照_照人肝胆_胆大心小_小题大做

       做人做世_世代书香_香象绝流_流言飞语_语笑喧呼

       呼天叩地_地丑力敌_敌国通舟_舟中敌国_国破家亡

       亡国之社_社会贤达_达官显宦_宦海浮沉_沉鱼落雁

       雁杳鱼沉_沉湎*逸_逸群之才_才疏德薄_薄物细故

       故我依然_然荻读书_书香门户_户枢不蠹_蠹居棊处

       处实效功_功行圆满_满舌生花_花天酒地_地覆天翻

       翻天覆地_地平天成_成千累万_万全之计_计穷力诎

       诎寸信尺_尺板斗食_食不重肉_肉跳心惊_惊肉生髀

       髀肉复生_生死予夺_夺胎换骨_骨肉相连_连枝共冢

       冢木已拱_拱肩缩背_背水一战_战无不克_克勤克俭

       俭以养德_德本财末_末路穷途_途遥日暮_暮景桑榆

       榆瞑豆重_重振旗鼓_鼓乐喧天_天打雷劈_劈头盖脸

       脸无人色_色厉胆薄_薄唇轻言_言从计纳_纳履决踵

       踵事增华_华不再扬_扬己露才_才华盖世_世俗之见

       见弹求鸮_鸮心鹂舌_舌桥不下_下笔成章_章句小儒

       儒雅风流_流连忘返_返本还原_原形毕露_露才扬己

       己饥己溺_溺心灭质_质非文是_是古非今_今生今世

       世态人情_情同一家_家谕户晓_晓行夜宿_宿弊一清

       清灰冷火_火光烛天_天道无亲_亲疏贵贱_贱敛贵出

       出卖灵魂_魂飞胆落_落荒而逃_逃之夭夭_夭桃秾李

       李下瓜田_田父献曝_曝书见竹_竹苞松茂_茂林修竹

       竹马之交_交臂相失_失时落势_势不可当_当务始终

       终始如一_一来二去_去故纳新_新人新事_事无巨细

       细微末节_节用裕民_民不堪命_命途多舛_舛讹百出

       出人望外_外方内圆_圆木警枕_枕石嗽流_流星赶月

       月晕础润_润屋润身_身外之物_物议沸腾_腾云驾雾

       雾锁烟迷_迷惑视听_听风听水_水底摸月_月落乌啼

       啼饥号寒_寒心消志_志满气得_得月较先_先行后闻

       闻风远扬_扬厉铺张_张冠李戴_戴玄履黄_黄钟瓦釜

       釜底游魂_魂不著体_体国经野_野草闲花_花攒锦簇

       簇锦团花_花好月圆_圆凿方枘_枘凿方圆_圆顶方趾

       趾踵相接_接踵而至_至死不变_变俗易教_教导有方

       方便之门_门户之见_见始知终_终而复始_始终不易

       易地而处_处尊居显_显山露水_水天一色_色胆如天

       天寒地冻_冻浦鱼惊_惊心骇目_目眐心骇_骇龙走蛇

       蛇心佛口_口耳并重_重床叠屋_屋下架屋_屋乌推爱

       爱别离苦_苦不堪言_言与心违_违时绝俗_俗不可医

       医时救弊_弊帚千金_金兰之友_友风子雨_雨过天青

       青史标名_名不虚立_立地成佛_佛头加秽_秽德垢行

       行之有效_效颦学步_步人后尘_尘羹涂饭_饭囊衣架

       架屋叠床_床下安床_床上叠床_床上施床_床笫之私

       私相授受_受制于人_人急计生_生动活泼_泼天大祸

       祸近池鱼_鱼帛狐篝_篝火狐鸣_鸣冤叫屈_屈节辱命

       命辞遣意_意满志得_得意门生_生死未卜_卜昼卜夜

       夜郎自大_大惊失色_色授魂与_与世沉浮_浮而不实

       实蕃有徒_徒子徒孙_孙康映雪_雪虐风饕_饕口馋舌

       舌尖口快_快刀斩麻_麻痹不仁_仁义之兵_兵微将寡

       寡不敌众_众好众恶_恶迹昭着_着书立说_说黑道白

       白手兴家_家破人亡_亡羊之叹_叹老嗟卑_卑辞厚礼

       礼先壹饭_饭糗茹草_草创未就_就地取材_材朽行秽

       秽言污语_语重情深_深仁厚泽_泽及枯骨_骨肉离散

       散带衡门_门殚户尽_尽人皆知_知己知彼_彼唱此和

       和蔼可亲_亲冒矢石_石心木肠_肠肥脑满_满腹牢骚

       骚人墨士_士农工商_商彝周鼎_鼎折餗覆_覆盂之安

       安土重迁_迁延岁月_月中折桂_桂折一枝_枝词蔓说

       说来话长_长林丰草_草庐三顾_顾盼神飞_飞苍走黄

       黄冠草服_服牛乘马_马迟枚疾_疾如雷电_电流星散

       散伤丑害_害人不浅_浅尝辄止_止沸益薪_薪尽火传

       传道受业_业业矜矜_矜功负气_气宇轩昂_昂昂自若

       若无其事_事往日迁_迁延稽留_留恋不舍_舍生忘死

       死心踏地_地丑德齐_齐足并驱_驱雷策电_电掣星驰

       驰声走誉_誉不绝口_口干舌焦_焦眉愁眼_眼尖手快

       快人快事_事宽则圆_圆孔方木_木干鸟栖_栖风宿雨

       雨打风吹_吹灰之力_力可拔山_山长水远_远溯博索

       索隐行怪_怪雨盲风_风流人物_物在人亡_亡猿灾木

       木落归本_本来面目_目下十行_行步如飞_飞熊入梦

       梦中说梦_梦魂颠倒_倒悬之危_危若朝露_露往霜来

       来踪去路_路不拾遗_遗形忘性_性命交关_关山阻隔

       隔岸观火_火海刀山_山崩海啸_啸傲湖山_山崩地裂

       裂裳衣疮_疮痍满目_目别汇分_分斤掰两_两全其美

       美言不信_信以为真_真金烈火_火上添油_油头滑脸

       脸黄肌瘦_瘦骨如柴_柴米夫妻_妻离子散_散灰扃户

       户枢不朽_朽棘不雕_雕盘绮食_食藿悬鹑_鹑衣鹄面

       面不改容_容光焕发_发蒙解缚_缚鸡之力_力不能支

       支策据梧_梧凤之鸣_鸣于乔木_木梗之患_患难与共

       共枝别干_干父之蛊_蛊惑人心_心知其意_意义深长

       长命百岁_岁寒松柏_柏舟之誓_誓以皦日_日暮途远

       远虑深谋_谋臣猛将_将相之器_器满则覆_覆车之鉴

       鉴貌辨色_色若死灰_灰头土脸_脸红耳赤_赤诚相待

       待字闺中_中饱私囊_囊锥露颖_颖悟绝人_人情之常

       常年累月_月坠花折_折矩周规_规天矩地_地老天荒

       荒唐无稽_稽古振今_今夕何夕_夕寐宵兴_兴妖作孽

       孽障种子_子曰诗云_云谲波诡_诡言浮说_说嘴郎中

       中馈犹虚_虚往实归_归马放牛_牛衣病卧_卧虎藏龙

       好了，关于“成语接龙活动要求”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“成语接龙活动要求”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。