高中语文常考易错成语混淆_高中语文常考易错成语混淆词汇

高中语文常考易错成语混淆_高中语文常考易错成语混淆词汇

       今天，我将与大家共同探讨高中语文常考易错成语混淆的今日更新，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.高中易错的成语锦集有哪些

2.高中语文容易用错对象的成语介绍

3.高考语文常见的66个易错成语

4.高中易错成语积累及其解释

5.高中会考易错成语

6.高中易混淆成语及解释

高中易错的成语锦集有哪些

       1 空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。

       2 三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。

       3 美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。

       4 炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。

       5 侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。

       6 首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。

       7 不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。

       8 鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。

       9 一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。

       10 首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。

       11 溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。

       12 脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。

       13 蓬荜生辉：谦敬之辞,对方的来访或赠送的字画使自己的寒门增添光辉。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。

       14 不可收拾：事物败坏到无可挽救。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，说成“一发而不可收拾”，错。（“一发而不可收”：行为不受控制或无法停住。“一发不可收拾”：更加无法整顿）

       15 出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。

       16 不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

       17 不孚众望：未符合大家的期望，贬义。孚，使信服。以上两个成语常被混用。

       18 义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。

       19 不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为“不可理解”。

       20 望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。

       21 差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。

       22 抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。

       23 风声鹤唳：惊慌疑惧，自相惊扰，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。

       24 敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞，意思是“我因为无能所以推辞重任”。常错用于拒绝别人的要求。

       25 人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。

       26 鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧，像是鬼神之作。常被误用来形容自然景物。

       27 始作俑者：首先干某件坏事的人。常滥用于一切倡导人。

       28 文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。

       29 侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。

       30 良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于能力、水平、成绩等参差不齐。

       31 无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

       32 明日黄花：过时的新闻报道或事物，不能写作昨日黄花。

       33 评头品足：比喻在小节上过分挑剔，与中性的评议不同。

       34 休戚与共：同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。

       35 置之度外：为正义的事不把生死利害等放在心上，不能用于贬义场合。

       36 翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。不能表示气势宏伟。

       37 弹冠相庆：贬义。一个坏人作了官，同伙们也互相庆贺有官可作。常被误解为中性的互相庆贺。即使是坏人互相庆贺，如果与上台掌权无关，也不可用。

       38 期期艾艾：口吃。不理解为懦弱、犹豫等。

       39 无可厚非：不必作过严厉的批评，与“无可非议”程度不同。

       40 不胫而走：消息传得很快，表示东西丢失用（“不翼而飞”也能用于消息传得很快）。

       41 身临其境：自己亲自到了那个境地。常误用为代替“设身处地”。

       42 茕茕孑立：孑然一身，处境孤单，无依无靠。使用时句中不能有“独自”、“孤独”、“一个人”等语义重复的词语。

       43 耿耿于怀：不能忘怀，萦绕于心，形容有心事。不能用于“记住别人的好处”。

       44 因人成事：自己无能，依靠别人把事情办好.只能表贬义或自谦。

       45 耳提面命：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义场合。

       46 耸人听闻：故意夸张使人震惊。强调主观目的。

       47 骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。

       48 咬文嚼字：一般用于贬义，多指死抠字眼。除非贬词褒用，不用于表扬。

       49 处心积虑：贬义。费尽心思筹划干坏事。褒义用”殚精竭虑”.

       50 火中取栗：比喻冒险为别人出力而不知上当. 即使冒险为别人出力，没有上当的意思，也不可用。

       51 忍俊不禁：俊，笑。不能说“忍俊不禁地笑起来”。

       52 责无旁贷：责，责任。不能说“责无旁贷的责任”。

       53 参差不齐：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。

       54 绘声绘色：形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。

       55 危言危行：讲正直的话，做正直的事。褒义。不能理解为“危险的言论和行为”。

       56 不可思议：不可想象，不能理解，出乎意料，也强调神秘奥妙。

       57 不可向迩：不能接近。

       58 不可终日：形容形势危急或心中惶恐。

       59 如丧考妣：像死了父母一样，贬义。

       60 汗牛充栋：只形容藏书很多，不用于其他事物。

       61 叹为观止：主语是人，如果主语是事物，耍说“令人叹为观止”。而且只能用于赞美。

       62 赏心悦目：主浯是人，如果主语是景物，要说“令人赏心悦目”。而且一般用于美好的景色。

       63 不可开交：无法摆脱或结束，前面加“忙得”、“打得”等。

       64 不亦乐乎：不一定非乐不可，常用来表示达到极点的意思。

       65 无所不为：什么坏事都干。常有人用于赞扬，错说成“以无所不为的勇气……”。

       66 无所不至：什么地方都去，什么坏事都干。不能用于表示非常关心。

       67 息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。

       68 休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。以上两个成语常被随意互换。

       69 相濡以沫：患难中互相救助，不能用于非患难环境。与表示互相依靠的“相依为命”不同。

       70 改弦更张：比喻改革制度或变更方法。

       71 改弦易辙：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替”改邪归正”。

       72 面目全非：事物的样子变得很厉害，贬义，指变得很糟。不能表示“变化大得不认识”。

       73 见异思迁：意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。

       74 不足为训：不值得作为准则。与教训无关。

       75 平铺直叙：可用为褒义，指文章不讲究修辞，只把意思直接叙述出来。不要以为用于褒义就错。

       76 不耻下问：不以向不如自己的人发问为耻辱。不可用于比自己高明的人。

       77 见仁见智：意见不统一。使用中要注意防止前后矛盾。

       78 水落石出：事情的真像已经弄清，不表示追求正确答案或道理。

       79 望尘莫及：比喻远远地落后，赶不上。与“鞭长莫及”不同。

       80 投桃报李：报答他人的好处，除非特意幽默，不表示报复。

       81 改头换面：只改形式，不换内容，贬义。不用于中性的改换样子。

       82 语重心长：言辞诚恳，情意深长。

       83 意味深长：话语含蓄，带有深意。以上两个成语常被混用。

       84 一蹴而就：一步就成功，不要误解为一气呵成。

       85 若心孤诣：苦心钻研或经营，达刭了很高造诣，常误当作“苦口婆心”。

       86 耳闻目睹：就是听到和看到，不能代替“耳濡目染”。

       87 光怪陆离：色彩纷繁，现象奇异，中性，不要误认为贬义。

       88 如履薄冰：比喻行事特别谨慎，存有戒心。只能用于主观心理，不能表示客观存在的危险状态。强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。

       89 奇文共赏：原是褒义，现多用于讽刺。

       90 不以为然：不赞同。

       91 不以为意：不放在心上.。以上两个成语常被混用。

       92 不知所云：批评说话人说得不好，内容混乱，无法理解。不能用来批评听者理解力差。

       93 左右逢源：既指处世圆滑，又指做事得心应手，理解不能局限于一点。

       94 情不自禁：无法控制感情，与“不由自主”易于混淆。

       95 振振有词：贬义。理由似乎很充分，其实是强词夺理。常被错用来代替“理直气壮”。

       96 目无全牛：技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。

       97 石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。媒体多用于惊人消息，误。

       98 相敬如宾：用于夫妻之间，常与举案齐眉连用。不能用于无夫妻关系的人。

       99 信笔涂鸦：随手乱画，不表示画得又快又好。

       100 心有余悸：只用于对过去发生过的事还感到害怕。有人凡表示害怕就用此语。

       101 上行下效：贬义。不用于表示群众以干部为榜样。

       102 意气用事：凭感情办事，缺乏理智，不表示“讲义气重感情”。

       103 浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富。不能形容商品。

       104 振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。不能形容声音大。（形容声音大用“震耳欲聋”。）

       105 不寒而栗：不冷而发抖。形容非常恐惧。不能用于非心理状态。

       106 略胜一筹：比较起来，稍微好一些。用于“质量”的比较，不用于价格高低数量多少的比较。

       107 南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。不形容两个人方向相反。

       108 一文不名：一个钱都没有。名，占有。常错用于代替“一文不值”。

       109 安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。不能表示“心里安稳”。

       110 亦步亦趋：原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。贬义。不能表示紧跟潮流。

       111 胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。褒义。不能表示缺乏谋略。

       112下里巴人：下里巴人，与“阳春白雪”相对，原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能表示“俗人”、“下等人”。

       113迫不及待：急迫得不能等待。用于人的急迫心情。不能用于表示某项工作亟待开展。

       114擢发难数：形容罪行多得数不清。与“罄竹难书”近义。不能用来形容事物多得难以计算。

       115扑朔迷离：形容事情错综复杂，难以辨别清楚。不形容变化莫测。

       116痛心疾首：形容痛恨到了极点。只能形容人的态度，不能形容事情的性质；只表示痛恨，不表示痛心。

       117 好为人师：喜欢当别人的老师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。贬义。不能用于表示热爱教师工作。

       118 济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容一般人多，更不能形容商品。

       119 集思广益：广泛吸收群众有有益的意见。主语应该是领导者，不能是提意见得群众。

高中语文容易用错对象的成语介绍

       十个高考易错成语及解释：

       1、信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。

       2、处心积虑：千方百计地盘算。多用贬义。

       3、万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。

       4、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致，常作状语。Ps: 不约而同只能做状语不能做谓语。

       5、无可非议：没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。

       6、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。

       7、鞭辟入里：里，里头；辟，透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境，不要随便滥用。如：“他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。

       8、刮目相看：《三国志?吕蒙传》记载，吴国大将吕蒙听从孙权劝告，在繁忙的军务中抽出时间读书，学问大进，取得令人惊奇的成绩。鲁肃说：“士别三日，即当刮目相看。”说明要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。

       9、不足为训：训，准则。不能当作典范或法则。如：“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。

       10、莘莘学子：众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。

高考语文常见的66个易错成语

       　成语的应用是高中语文的考察点，但是有一些的成语学生会比较容易用错，下面是我给大家带来的有关于高中语文容易用错的成语介绍，希望能够帮助到大家。

       

高中语文容易用错对象的成语

       　第一类：人、物不分

       　风姿绰约形容女子姿态优美。如：公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。(该词不能用来形容花木。)

       　楚楚动人形容女人打扮得漂亮，姿态娇柔，能打动人。如：文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注了强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。(该词一般不用于形容文章。)

       　洗心革面比喻彻底悔改。如：本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。(该词只能用于指人，不能用于指物。)

       　倚马可待原意是站在即将出发的战马前起草文件，很快就可以完稿。形容文思敏捷，写文章快。如：他呀，做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。(该词不用来形容做事。)

       　炙手可热比喻气焰很盛，权势很大。如：《大河之舞》自1994年首演以来便炙手可热，并且引起了全球的踢踏舞热潮，更被全球艺人一致推崇为当代最具爱尔兰民族风格的经典音乐剧。(该词在此处用错了对象。)

       　第二类：谦、敬不分

       　蓬荜生辉谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。如：使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。(该词只能用于自己，这里却用在别人身上，显然不够得体。)

       　抛砖引玉谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。如：会议开始时气氛有些沉闷，主持人建议李教授先来一段开场白，希望能起到抛砖引玉的作用。(该词用在这里颠倒了主从关系，显然不正确。)

       　忝列门墙谦辞，忝表示辱没他人自己有愧。如：你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。(该词只能用于自己，不能用于他人。)

       　鼎力相助鼎力，敬辞，大力(表示请托或感谢时用)。如：有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。(该成语属于敬辞，不能用于自己。)

       　第三类：陈述对象错误

       　汗牛充栋用牛运书，牛累得要出汗;用屋子放书，要堆满整个屋子。形容书籍极多。如：古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。(该词只能指书多，不能指人多。)

       　如坐春风比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。如：辩论会上，听了同学们慷慨激昂的发言，张教授真有一种如坐春风的感觉。(这里用错了对象。)

       　举案齐眉形容夫妻互敬互爱。如：老张一家三代，十多年来和睦相处，真可谓举案齐眉、相敬如宾。(举案齐眉和相敬如宾只能用于夫妻之间。)

       　东山再起原指东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。后用以比喻失势之后重新恢复地位。如：打假活动是长期的，如果我们稍有疏忽，冒牌货就会东山再起。(该词只用于人而不用于物。)

       　朝思暮想形容时刻想念。往往用于思念，而不是一般意义上的想。如：最近一段时间，寻找好剧本成了不少影视制作人朝思暮想的事。(句中的朝思暮想应该用梦寐以求来替换。)

       　不知所云不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞。如：陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生简直不知所云。(此句是指听话人听不懂，显然用词不正确。)

       　美轮美奂形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。如：博物馆里珍藏着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫鱼、人物形象都栩栩如生，美轮美奂。(这里用来形容石刻作品中的花鸟虫鱼和人物形象，显然是陈述对象的误用。)

高中语文容易用错感情色彩的成语

       　重整旗鼓指失败之后，重新集合力量再干，是褒义词。如：虽然敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。(该词多用于褒义)

       　半斤八两比喻彼此一样，不相上下(多含贬义)。如：陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。(该词多用于贬义。)

       　守株待兔贬义词，比喻不主动地努力，而心存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。如：通过查询该车车牌号，民警确认这是一辆被盗车，于是决定守株待兔，等偷车贼来取车。(此处用来形容公安干警的机智，显然不恰当。)

       　无所不为没有什么不干的，指什么坏事都干。如：这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。(用该词形容年轻的科学家克服困难，探索奥秘的勇气，显然是不恰当的。)

       　翻云覆雨比喻反复无常或玩弄手段。如：辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭时弊。(本句是说辛弃疾笔下的功夫很深，而且富有豪情。这里显然是误用。)

       　侃侃而谈形容说话理直气壮，从容不迫。褒义词。如：在铁一般的证据面前，他仍然侃侃而谈，为自己开脱罪责。(此句表达的是贬义，应用振振有词。)

       　无所不至指没有达不到的地方，也指凡能做的都做到了(用于坏事)。如：面对自然灾害，党和政府对我们关怀得无所不至。(此处应用无微不至。)

       　始作俑者贬义词，比喻恶劣风气的创始者。如：鲁迅先生不仅是五四新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。(褒贬失当)

       　趋之若鹜像鸭子一样，成群地跑过去，多比喻很多人争着去追逐(不好的事物)。多含贬义。如：齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。(此处用该词来形容艺术爱好者，是将贬义词误用作褒义词。)

       　处心积虑指千方百计地盘算，多含贬义。如：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量，真可谓处心积虑。(该词一般用于贬义)

       　蠢蠢欲动贬义词，指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。如：自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。(此处误将贬义词用作中性词。)

       　改头换面比喻只改形式，不变内容(贬义)。如：政府要真正转变职能，非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。(该词一般用于贬义。)

高中语文容易望文生义的成语

       　侧目而视不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。如：小李得了冠军，尾巴翘到了天上，对朋友竟然侧目而视。(这里错解为不屑正眼相看，瞧不起人。)

       　马革裹尸用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。如：那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，十分令人痛心，到头来只落得个马革裹尸的结局。(这里将马革裹尸错解为死得很惨，死后连棺材和埋葬的地方都没有。)

       　危言危行讲正直的话，做正直的事。如：小东初中未毕业就辍学了，性格封闭孤傲的他对周围的人常常表现出敌对情绪，他最终为自己的危言危行付出了惨重代价。(危言危行的危不是指危险，而是指正直。)

       　万人空巷并不是指街上空无一人，而是说家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容欢迎、庆祝等盛况。如：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。(本句从语意上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧，因此万人空巷用在此处错误。)

       　三人成虎原指有三个人谎报市上有虎，听者就信以为真了。后比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。如：你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。(这里将三人成虎错解为很多人在一起就会像老虎一样力量强大。)

       　河东狮吼比喻悍妇发怒。如：二十一世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪，河东狮吼，巨龙腾飞指日可待。(这里将河东狮吼错解为东方睡狮醒来，发威长吼，致使意义，适用对象、色彩均不当。)

       　下里巴人战国时代楚国的民间歌曲，后来泛指通俗的普及的文学艺术，常跟阳春白雪对举。如：一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。(这里将下里巴人错解为普通的乡下人。)

       　目无全牛形容技艺已达到极纯熟的地步。如：为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生目无全牛。(这里将目无全牛错解为眼里看到的都是支离破碎的东西。)

       　望其项背能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上(多用于否定式)。如：成都五牛俱乐部球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚实力令其他甲B球队望其项背。(这里将望其项背错解为只能望见项背，形容差得远。)

       　捉襟见肘形容衣服破烂，也比喻困难重重，应付不过来。如：运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。(该词与衣服不合身无关。)

       　噤若寒蝉形容不敢做声。噤，闭口不做声。如：天突然变凉了，同学们衣衫单薄，一个个噤若寒蝉。(该词和寒冷没有关系。)

       　火中取栗比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。如：上个月初，上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。(此处用来形容消费者，明显是望文生义。)

       　不赞一词原指文章写得很好，别人不能再添一句话，现也指一言不发。如：我的态度很鲜明，对任何邪教的言论都不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。(这里将不赞一词错解为不说一句赞成的话。)

       　涣然冰释比喻相互间的怀疑、误会等完全消除。如：由于太平洋暖流的影响，今年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。(这里将涣然冰释错解为冰块解冻。)

       　惨淡经营原指作画之前，先用浅淡颜色勾勒轮廓，苦心构思，精心布局。后来形容苦费心力地筹划并从事某种事业或工作。如：夫妻俩惨淡经营着这家小店，生意一直很红火。(该处运用正确，但因后有红火，容易被判断为错误。)

       　首当其冲比喻最先受到攻击或遭遇灾难。如：解决好职工和学生的冬季取暖问题，是学校领导首当其冲的任务。(望文生义)

高中语文学习比较容易混淆的词语

       　1.容易误释词义的成语

       　七月流火指天气逐渐凉爽起来。《诗经豳风七月》称：七月流火，九月授衣。这里的七月是指农历的七月，流指向下运行，火是星宿名，即二十八星宿中的心宿，又称大火，每年农历六月的黄昏时刻，出现于正南方，位置最高，七月以后便渐渐偏西向下沉落，所以叫流火，这时酷热开始减退，天气渐渐地凉了起来。

       　如：俗话说：七月流火。今天，扬州的气温蹿至今年入夏以来的最高点，达到37度。(此处不解词义乱用。)

       　明日黄花原意是说重阳节过后，菊花即将枯萎，便再没有什么好玩赏的了。后用以比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。如：这篇通讯虽然写得不错，但报道不及时，已是明日黄花了。

       　弹冠相庆指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，含贬义。如：今年学校又新建住房四栋，五一前后将有126名青年教师乔迁新居，因此他们个个都弹冠相庆。(弹冠相庆用在此处不合句意。)

       　安土重迁形容留恋故土，不肯轻易迁移。重，不轻率。如：随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。(2008年江苏省高考题，该词用在此处错误。)

       　不经之谈指荒诞的、没有根据的话。经，正常。如：这和尚疯疯癫癫地说了些不经之谈，也没人理他。

       　不足为训不能当做典范或法则。训，准则。如：安全隐患越来越严重，厂领导还是认为不足为训，以致酿成了火灾。(此处将不足为训的训错解为教训。)

       　差强人意指大体上还能使人满意。差，稍微。如：刚才放的那几首歌都不大好听，只有这一首还差强人意。

       　党同伐异跟自己意见相同的就袒护，跟自己意见不同的就加以攻击。原指学术上派别之间的斗争，后用来指一切学术上、政治上或社会上的集团之间的斗争。党，偏袒。如：我们必须指出，任何人都不能唯我独尊，甚至党同伐异。这种政治文化绝对是不健康的。

       　分庭抗礼比喻平起平坐，互相对立。抗，对等。如：办公软件市场已经从原来微软一枝独秀，逐渐走向国内外产品分庭抗礼的局面。

       　毫发不爽形容一点也不差。爽：差错，失误。如：小王今天淋了雨，周身湿透，毫发不爽，应赶快吃点预防感冒的药。(毫发不爽与生病无关。)

       　计日程功可以数着日子计算进度，形容在较短期间就可以成功。程，衡量，估量。如：中国经济建设的速度很快，中国的现代化是可以计日程功的。

       　久假不归长期借去，不归还。假，借用。如：借书最忌全书一套借去一本，而且久假不归，使全书成为残本。

       　劳燕分飞比喻人别离(多用于夫妻)。劳，伯劳。如：天下没有不散的筵席，亲如一体的夫妇，也会有劳燕分飞的一天。

       　莫衷一是不能得出一致的结论。如：一道神秘白光袭倒七百多棵大树，武汉东湖风景区22日晚发生的这一令人费解的大怪事，至今众说纷纭，莫衷一是。

       　文不加点形容写文章很快，不用涂改就写成。点，涂上一点，表示删去。如：他经过认真学习，终于改掉了文不加点的坏毛病。(此处将文不加点错解为不加标点。)

高中易错成语积累及其解释

        高考语文常见的66个易错成语

       　高考语文考试中必有一道题是考成语的!下面是我为大家收集的关于高考语文常见的66个易错成语，欢迎大家阅读!，希望能够帮到大家!

       

        易?对象误用?的成语

       　1.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。

       　2.相敬如宾(琴瑟之好、破镜重圆)：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。

       　3.青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。

       　4.休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。

       　5.置若罔闻：不可用于视觉方面。

       　6.筚路蓝缕：只能用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。

       　7.汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其他东西多。

       　8.耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。

       　9.三令五申：用于上级对下级。

       　10.络绎不绝：用于人、马、车、船。

       　11.挥洒自如：用于写作、画画的运笔，不可用于举止风度。

       　12.豁然开朗：不能用来形容人的性格。

       　13.不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。

       　14.人老珠黄：只用于形容妇女。

       　15.巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。

       　16.循序渐进：只用于学习、工作。

       　17.如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。

        易?褒贬颠倒?的成语

       　18.拭目以待：形容期望很迫切。

       　19.神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。

       　20.来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。

       　21.凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。

       　22.洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。

       　23.沁人心脾：形容诗歌或文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。

       　24.别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

       　25.别出心裁：形容构思、设计等独创一格。

       　26.有口无心：指不是有心说的。

       　27.惨淡经营：指苦心费力经营。

        易?语境不合?的成语

       　28.差强人意：是大体上还能使人满意，用在勉强别人做为难的事。

       　29.力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的'局势，就不能用。

       　30.相濡以沫：比喻同处困境，相互救助。

       　31.名不虚传：名指名誉，是好名声，一般名声不可用。

       　32.耳濡目染：这个成语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。

       　33.不可开交：只能做?得?的补语。

        易?语境重复?的成语

       　34.刻骨铭心：比喻感受深刻，永不忘记，不能用作?令人难忘的教训刻骨铭心?。

       　35.忍俊不禁：原指热衷于某事而不能克制自己，后多指忍不住要发笑，不能用成?忍俊不禁地笑了?。

       　36.难言之隐：深藏于内心的话或事，难以说出口的隐情，不能用成?难言之隐的苦衷?。

       　37.南柯一梦：泛指一场美梦，比喻得失无常，美梦成空，不能用作?一场南柯一梦?。

       　38.相形见绌：相比之下，显出一方非常逊色，不能用作?显得相形见绌?。

       　39.如芒在(刺)背：形容惶恐不安，不能用作?好像如芒在背?。

       　40.遍体鳞伤：形容被打得全身都是伤，不能用作?浑身被打得遍体鳞伤?。

       　41.当务之急：原指应当做的事情才是最紧要的，后指当前所做事情是最紧要、最急迫的事，不能用作?目前的当务之急?。

       　42.接踵而至：形容很多人接连而来，不能用作?接踵而至地闯进来?。

       　43.津津乐道：指饶有兴趣地谈论某事，不能用作?津津乐道地说?。

       　44.闻名遐迩：形容名声很大，不能用作?海内外闻名遐迩?。

       　45.责无旁贷：自身负有的责任，不能向别人推卸，不能用作?责无旁贷的责任?。

       　46.生灵涂炭：指老百姓处于极端困苦的境地，不能用作?使我国人民生灵涂炭?。

       　47.安居乐业：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业，不能用作?人民的生活安居乐业?。

       　48.见(贻)笑大方：被内行或有见识的人笑话，不能用作?只能让人贻笑大方?。

       　49.自惭形秽：原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧，后泛指自愧不如别人，不能用作?感到自惭形秽?。

       　50.莘莘学子：泛指众多的读书人，不能用作?众多的莘莘学子?。

       　51.扪心自问：形容心地坦然，光明正大，不能用作?扪心自问地自责?。

       　52.真知灼见：指正确透彻的认识和见解，不能用作?提出真知灼见的意见?。

       　53.满腹经纶：形容人很有学问和才干，不能用作?满腹经纶的学问?。

       　54.众所周知：大家都知道，不能用作?这是大家众所周知的?。

       　55.妄自菲薄：过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作?妄自菲薄你自己?。

       　56.不虞之誉：出乎意料的称赞，不能用作?没有想到却受到了不虞之誉?。

       　57.日理万机：一天要处理上万件事务，不能用作?每天都要日理万机?。

       　58.无地自容：指十分害羞，不可用作?羞得无地自容?。

       　59.恍然大悟：一下子忽然明白过来，不能用作?我心里突然觉得恍然大悟了?。

       　60.任重道远：比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗，不能用作?任重道远的责任?。

       　61.方兴未艾：形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止，不能用作?正方兴未艾?。

       　62.芸芸众生：原指一切有生命的东西，后用以指一大群普普通通的人，不能用作?众多的芸芸众生?。

       　63.耿耿于怀：心里老是想着，不能忘怀，不能用作?心里一直耿耿于怀?。

       　64.感激涕零：形容非常感激，不能用作?感激涕零得流下了眼泪?。

       　65.历历在目：一个一个清楚分明地呈现在眼前，不能用作?往事历历在目地出现在眼前?。

       　66.眼花缭乱：形容看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱，不能用作?让人看得眼花缭乱?。

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高中会考易错成语

       第一类、望文生义

       1、明日黄花:喻过时的事物或消息。

       2、火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。

       3、万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。

       4、不刊之论:指正确的不可修改的言论。

       5、不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。

       第二类、褒贬颠倒(褒词误用贬义)

       1、拭目以待:形容期望很迫切。

       2、神机妙算:形容预料准确，善于估计形势，决定策略。

       3、名不虚传:指实在很好，不是空有虚名。

       4、凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。

       5、洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。

       6、沁人心脾:形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。

高中易混淆成语及解释

       1.哀而不伤：悲哀而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。并非悲哀而不伤心。

        2.哀兵必胜：遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。“哀兵”不能误解为哀丧的军队。

        3.爱屋及乌：因为爱那个人，而连带爱护停留在他屋上的`乌鸦。比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

        4.爱莫能助：虽然同情但无力帮助。(正：同情;误：喜爱)

        5.安土重迁：并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地。“重”在这里解释为“难”，在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。

        6.安危相易：平安与危难可以互相转化。易：变换。

        7.安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

        8.按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。

        9.白驹过隙：白驹，原指骏马，后比喻日影。比喻时间过得很快。

        10.百身何赎：意思是白死一百次，也换不过来。后来表示对死者极其沉痛的悼念。赎：抵偿。

        11.百年树人：培养人才是长远之计，需要付出艰辛。(正：培育;误：树木)

        12.百尺竿头，更进一步：不满足于现有成就.继续努力，以取得更好成绩。百尺竿头：百尺高的竿子，佛教比喻道行修养的极高境界。

中学生最易混淆的成语

       你好，很高兴为你解答：

       高中易混淆成语，300个易理解错误的成语及解释（一）。每个成语都有它的故事，也有其特定的意思和用法。在生活中，很多人常常因表面上的意思误用成语，因此我们对这些生活中常用而易错的成语要正确的记忆和使用。

       1.哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。

       2.安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。

       3.安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。

       4.嗷嗷(áo)待哺(bǔ)：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声;哺，喂食。

       5.筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创业的艰苦。

       6.抱残守缺：形容保守不知改进。

       7.白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。

       8.杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。

       9.杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。

       10.别无长(cháng)物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。

       11.不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。

       12.不足为训：不值得作为效法的准则。训，准则。

       13.不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。

       14.不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。

       15.不孚众望：不能使群众信服。孚，使人信服。

       16.不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。

       17.不即不离：不接近也不疏远。即，接近。

       18.不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。卑，低下;亢，高。

       19.不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。

       20.不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。

       21.不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。

       22.不塞(sè)不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。

       23.不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。

       24.不以为意：不放在心上，不加注意。

       25.不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。

       26.不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也不急促。瘟，戏曲沉闷乏味;火，比喻紧急、急促。

       27.侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。

       28.出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。

       29.城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。

       30.诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。

       31.曾几何时：时间没有过去多久。

       32.曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。

       33.蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸，名词作状语)

       34.沧海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，谷子。

       35.从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。

       36.大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。

       37.大而无当：虽然大，但是不合用。

       38.大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。

       39.大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。

       40.当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。仁，正义，正义的事，引申为应该做的事。

       41.得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。

       42.登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平。

       43.顶礼膜拜：比喻崇拜到极点，含贬义。

       44.东山再起：东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。比喻失势之后，重新恢复地位。

       45.豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。

       46.对簿公堂：簿，文状起诉书之类。对簿，受审问。指公堂上受审。

       47.多事之秋：事变很多的时期。

       48.耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。濡，沾湿。

       49.耳熟能详：听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来。

       50.耳提面命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。

       51.繁文缛(rù)节：不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文，礼节，仪式;缛，繁多，烦琐。

       52.匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想像的。夷，平常。

       53.分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。

       54.纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。

       55.粉墨登场：化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台(含讥讽意)。

       56.俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说“俯拾即是”。

       57.感同身受：心里很感谢，如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。

       58.高屋建瓴(líng)：形容居高临下，不可阻挡的形势。建，倾倒;瓴，水瓶。

       59.革故鼎新：去掉旧的，建立新的。

       60.各行其是：各自按照自己以为正确的一套做。是，对，正确。

       61.狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称(多指文学作品)。

       62.功亏一篑(kuì)：比喻事情只差最后一点没有完成。亏，缺少;篑，土筐。

       63.故步自封：比喻安于现状，不求进步。故步，走老步子;封，限制住。“故”也作“固”。

       64.光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。光怪，光彩奇异;陆离，色彩繁杂。

       65.管窥蠡(lí)测：比喻对事物的观察和了解很狭窄、很片面。蠡，贝壳做的瓢。

       66.鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。

       67.过眼云烟：比喻很快就消失的事物。

       68.海市蜃楼：比喻人世繁华的虚幻，虚幻的事物。

       69.邯郸学步：比喻模仿不到家，却把自己原来会的东西忘了。语出《庄子》。

       70.沆瀣(hàngxiè)一气：比喻臭味相投的人结合在一起。

       71.好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚。

       72.鹤发童颜：形容老年人气色好。

       73.怙(hù)恶不悛(quān)：坚持作恶，不肯悔改。怙，依靠，依仗;悛，悔改。

       74.涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然，消散的样子;冰释，像水一样消融。

       75.讳莫如深：隐瞒得再没有比它更深的了。

       76.祸起萧墙：祸乱从内部发生。萧墙，照壁，比喻内部。

       77.济济(jǐ)一堂：形容很多有才能的人聚含有在一起。济济，众多。

       78.集腋成裘：积少可以成多。

       79.计日程功：可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功。程，计算。

       80.间(jiān)不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。

       81.见微知著：见到微小的迹象，就能察知发展的趋势。微，小，指刚显露出的苗头;著，明显。

       82.江郎才尽：比喻才思枯竭。

       83.江河日下：江河的水天天向下游流。比喻情况一天天坏下去。

       84.胶柱鼓瑟(sè)：比喻拘泥固执，不知变通。柱瑟上调弦的短木，被粘住，就不能调整音高。

       85.金科玉律：必须遵守、不能改烃的信条。多含贬义。

       86.开门揖盗：比喻引进坏人，自招祸患。揖，作揖，表示欢迎。

       87.空穴来风：有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的。

       88.梁上君子：代称窃贼。语见《后汉书》。

       89.两小无猜：男女小的时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。

       90.寥若晨星：稀少得好像早晨的星星。

       91.林林总总：形容繁多。

       92.鳞次栉(zhì)比：形容屋舍或船只等排列得很密，很整齐。

       93.令人发指：形容极度愤怒。发指，头发直竖起来。

       94.令行禁止：有令必行，有禁必止。形容严格执行法令。

       95.炉火纯青：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。

       96.屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽，差错。

       97.买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。椟，匣子。语出《韩非子》。

       98.满目疮痍：形容受到严重破坏的景况。疮痍，创伤。

       99.蓬荜(bì)增辉：谦辞。表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。蓬荜，“蓬门荜户”的省略。也说“蓬荜生辉”。

       100.披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话。披，揭开。

       1、不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。

       不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。

       2、鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。

       鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。

       3、洋洋大观：形容事物繁多、丰富多彩。

       洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富、连续不断。

       4、春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。

       满城风雨：非指自然界的风雨，而是比喻消息一经传出，到处议论纷纷。

       5、蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。

       峥嵘岁月：不平凡的岁月。

       6、侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。褒义。

       振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。贬义。

       7、学富五车：形容人读书多，学问大。

       汗牛充栋：形容书籍多，不能形容人。

       8、不动声色：不说话，不流露感情。形容态度镇定。

       无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。

       9、望其项背：表示赶得上或比得上。（多用于否定式）

       望尘莫及：比喻远远落后，赶不上。

       10、息息相关：比喻关系密切。

       休戚相关：比喻关系密切，利害相同。

       11、扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。

       釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。

       12、一发而不可收：一旦开始便不能停止。

       一发而不可收拾：事情糟糕到了无法挽回的地步。

       1 耸人听闻 骇人听闻：前者指“故意夸大或捏造事实使者震惊”，后者则指“事件本身使人听了非常吃惊害怕”。

       2 如虎添翼 为虎添翼：前者指“使强的更强”，一般用于人或组织，带褒义。后者比喻“给恶人做帮凶，助长恶人的势力”，带贬义。

       3 养痈遗患 养虎遗患：二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”，但前者还可以指人的错误或错误思想等。

       4 无所不能 无所不为：前者是褒义词，指“什么事情都会做”；后者是贬义词，形容“什么坏事都干得出”。

       5 无微不至 无所不至：前者是褒义词，指“待人细致周到，体贴入微”；后者是贬义词，形容“做事无法无天”。

       6 迫不及待 刻不容缓：二者都形容“紧迫、不能等待”。但前者用来形容心情十分迫切，而后者则形容事情紧迫，必须立即去做。

       7 因势利导 顺水推舟：二者都有“顺应趋势办事”之意。但前者用于褒义，偏重于“加以引导，使其走上正路”；后者为中性或贬义词，偏重于“灵活改变原来的主张”。

       8 披肝沥胆 肝胆相照：二者都有“坦诚”意。但前者用于表示个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚，后者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。

       9 貌合神离 同床异梦：二者都表示“表面关系不错，实际有两条心”之意。但前者可用于表示人或事物，用于人时偏重于“离心离德”；后者仅用于人，偏重于“各有打算”。

       10 另眼相看 刮目相看：二者都有“特别看待：之意。但前者是作横向比较，表示看待某个人不同于一般；后者是纵向比较，表示去掉老印象，用新眼光看待。

       11 望梅止渴 画饼充饥：二者都指“用空想安慰自己”；但前者表示虽有空想但无行动，后者表示虽有行动但不能解决问题。

       12 色厉内茬 外强中干：二者都指“外表强大而实质空虚”；但前者用于书面语，指精神状态。后者常用于口语，指力量。

       13 滥竽充数 鱼目混珠：二者都有“以假充真”之意。但前者还可以表示以次充好，用于人或物，也可表自谦。后者一般用于物，不表自谦。

       14 川流不息 络绎不绝：二者都可以表示“行人、车马、船只来往频繁”。但前者表示往同一方向，后者能表示往不同的方向。

       15 涣然冰释 烟消云散 化为乌有 化为泡影：四个成语都表示“消失”，但它们适用的对象不同，依次为“嫌隙或误会”、“事情或情绪”、“具体事物或念头”、“希望与打算以及诺言”等。

       16 视而不见 熟视无睹：两词均指“看见就像没有看到一样”。但前者偏重于“不注意，不用心，看见就像没有看见，或装作没看见”；后者偏重于“漫不经心，不重视”，并有“经常看见”之意，程度较深。

       17 参差不齐 良莠不齐：二者都指“不整齐”。用于人，前者指水平不一，后者指好人坏人本质有别。用于物，前者指高低长短不一，后者指好事坏事混在一起。

       18 不胫而走 不翼而飞：二者都有可指“不经推广宣传就迅速传播”，后者还可能指东西突然无故丢失。

       19 步履维艰 寸步难行：二者都有可指“行走十分困难”。便前者一般只用于有病的人或老年人，而后者还可以比喻处境困难。

       20 饱经沧桑 饱经风霜：二者都可指阅历深。但前者侧重于“经历许多世事变化”，后者侧重于“经历长期艰难困苦生活的磨炼”。

       21 耳闻目睹 耳濡目染：二者都有“耳听眼看”的意思。但前者强调亲自看到亲自听到，突出其真实性。后者则强调经常看到听到并不知不觉地受到深刻的影响。

       22 背道而驰 南辕北辙：二者都有“彼此相反”之意。但前者指彼此方向不同，目的相反；后者指人的行为和目的相反。

       23 不堪设想 不可思议：二者都有“不能想像”之意。但前者适用于严重的、不良的后果，后者一般适用于奇妙深奥的或不可理解的事情、道理。

       24 信口雌黄 信口开河：二者都指随口乱说。但前者语意较重，指妄加评论、诬蔑和捏造事实；后者语意较轻，指说话不假思索或漫无边际。

       25 大海捞针 海底捞月：二者都指白花力气。但前者比喻目的虽很难达到但仍有达到的可能性；后者指目的完全达不到，只是白费力气。

       好了，关于“高中语文常考易错成语混淆”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“高中语文常考易错成语混淆”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。