高考作文中四字成语的运用有哪些_高考作文中四字成语的运用有哪些呢

高考作文中四字成语的运用有哪些_高考作文中四字成语的运用有哪些呢

       下面将有我来为大家聊一聊高考作文中四字成语的运用有哪些的问题，希望这个问题可以为您解答您的疑问，关于高考作文中四字成语的运用有哪些的问题我们就开始来说说。

1.高考语文议论文中经常用到的成语还有一些连接词

2.高考高频成语(2)

3.写文章有关的四字成语有哪些

4.作文常用的四字词语或成语

5.四个字的激励高考成语

6.高考必备成语及解释

高考语文议论文中经常用到的成语还有一些连接词

       其实高三买的那些 语文资料 里面有很多常考的成语，还有就是把资料里面的 拼音和 常错的字词，那些很常考的，高考一般就出一到两个很模糊的，努力一点就没事了。 加油！！！！！！

       高考语文最容易用错的25个成语：：

        1．间不容发

       间：空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不是“形容距离小”。

       误例近段时间，“超级女生”在全国巡回演出，每到一处，那场面人山人海，摩肩接踵，真可以用间不容发来形容。

       2．对簿公堂

       簿：文状、起诉书之类；对簿：受审问；公堂：旧指官吏审理案件的地方。在法庭上受审问。不能误用为“双方打官司”。

       误例事情一拖再拖，悬而不决，双方只得求助于法律，对簿公堂。

       3．拍手称快

       快：痛快。拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不能直接用于那些欢快的场面。

       误例文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚，微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。

       4．不足为训

       足：值得。训：准则，典范。指不值得作为准则或典范。不能理解为“不值得作为教训”。

       误例这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。

       5．不刊之论

       刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。不能理解为“不能刊登、发表”。

       误例这篇文章内容粗俗，只有华丽的辞藻，竟然在报刊上发表，简直是不刊之论。　

       6．目无全牛

       全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。不能理解为“没有全局观念或看不到整体”。不能误用作贬义词。

       误例各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是错误的。

       7．下里巴人

       原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能理解为“社会地位低下的人”。

       误例有些人瞧不起民间剪纸，认为这只是下里巴人创造的玩意儿，没有艺术价值，其实这是一种错误的观念。

       8．不赞一词

       原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。不能理解为“不说一句赞成的话”。误例我对任何邪教组织的言论不赞一词。

       9．不绝如缕

       绝：断；缕：细线。像细线一样连着，差点儿就要断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。不能误认为“连续不断”。

       误例大街上，商场里，到处是游玩购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。

       10．长此以往

       长期这样下去。多用于不好的结果。

       误例新学期伊始，教师要引导高一新生听好课、做好笔记、完成好课后作业，长此以往，定能让学生养成良好的学习习惯。

       11．久假不归

       假：借。长期借去，不归还。不能理解为“长期请假而不回来”。

       误例人事处通知，对那些久假不归的同志要查明情况，对其中的无故旷工者要严肃处理。

       12．明日黄花

       黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。不是指未来的东西。　误例李老师语重心长地对我们说：“你们是明日黄花，是祖国的未来，一定要努力呀！”

       13．炙手可热

       手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。用于人而不用于物，不可理解为“热门”或“商品畅销”。

       误例家用电器的降价刺激了市民消费欲的增长，原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。

       14．无所不为

       没有不干的事情。指什么坏事都干。不能误用作褒义词。

       误例这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

       15．巧夺天工

       夺：胜过。人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。不能用于“自然本身”。

       误例翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。

       16．别无长物

       长物：多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴，现形容贫穷。不能理解成“自己没有什么长处”。

       误例他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。”

       17．蚂蚁进磨盘——条条是道

       磨盘，磨的底盘，凿有许多齿形道。比喻办法多，门路广。不能理解为“有很多条道路”。

       误例他自小没见过世面，好不容易进了城，只见车水马龙、大街小巷，如同蚂蚁进磨盘——条条是道。

       18．细大不捐

       细：微，小；捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。不能理解为“一点东西也不捐出”。

       误例当人们纷纷向灾区人民捐款捐物时，你却细大不捐，这样做，你不感到羞愧么？

       19．石破天惊

       比喻文章议论新奇惊人。不能用于“惊人的消息或变化”。

       误例改革开放的成果越来越令人瞩目，许多来中国的人都有感于二十几年来中国发生的石破天惊的变化。

       20．危言危行

       危：正直。说正直的话，做正直的事。不能理解为“危险的言论和行动”。

       误例美国政府在台湾问题上的危言危行，只能是搬起石头砸自己的脚。

       21．豆蔻年华

       豆蔻：一种草本植物，指女子十三四岁时。不能用于成年女子，更不能用于男孩。

       误例近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。

       22．罪不容诛

       诛：把罪人杀死。罪恶极大，杀了也抵不了其所犯的罪恶。不能理解为“罪恶小，不应该诛杀”。 误例法庭认为，张师傅因正当防卫而致使歹徒丧命，实属情有可原，罪不容诛。

       23．大快人心

       快：痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。不能用于“一般的好事”。

       误例最近，老王的女儿考上了公务员，儿子考上了大学，下岗的妻子也找到了工作。老王乐得合不拢嘴：这真是大快人心啊！

高考高频成语(2)

       巧妇难为无米之炊——物质决定意识，意识的内容来自客观世界。

       望梅止渴；心灵手巧——意识对物质的反作用。

       一念之差——错误的意识会把人的实践引入歧途。

       仁者见仁，智者见智——人的知识构成不同，对同一对象的反映和理解也就不同。

       先入为主——人对客观事物的反映受其原有知识结构的影响。

       因地制宜；因势利导；因材施教；量体裁衣；对症下药；随机应变——一切从实际出发；具体问题具体分析。

       掩耳盗铃；画饼充饥——主观感觉决定客观存在，否认事物的客观存在。

       画蛇添足——人们应如实反映客观事物，不能主观、任意地加以歪曲。

       闭门造车——做事主观，不从实际出发。

       听天由命；生死有命，富贵在天——主观决定客观的唯心主义世界观。

       好高骛远——不切实际地追求过高、过远的的目标，主客观相脱离。

       郑人买履；按图索骥；邯鄣学步；对牛弹琴；生吞活剥；削足适履；照本宣科——做事情死板、教条，不从实际出发，不顾事物矛盾的特殊性，生搬硬套。

       抱薪救火；扬汤止沸；饮鸩止渴——不从实际出发，具体问题具体分析与对待，必然事与愿违。

       知彼知已，百战不殆——深入调查实际，全面分析情况，才能获胜。

       户枢不蠹，流水不腐；生命在于运动——运动是物质的根本属性和存在方式。

       种瓜得瓜，种豆得豆——物质的运动有其客观规律；内因是事物变化发展的根据。

       杞人忧天——否认物质运动规律的客观性，片面地看问题。

       刻舟求剑——否认物质的绝对运动，不懂得绝对静止的事物是没有的。

       方生方死；朝令夕改——否认事物的相对稳定和静止。

       人变一世，天变一时——事物既是运动发展的，又具有相对稳定性。

       高瞻远瞩；高屋建瓴——要善于从整体上看问题。

       人无远虑，必有近忧——如果不从整体和长远方面看问题，局部关系也很难处理好。

       承先启后，继往开来——事物在时间上的联系。

       城门失火，殃及池鱼；天外有天，山外有山；螳螂捕蝉，黄雀在后；唇齿想依；唇亡齿寒——事物联系的普遍性。

       无风不起浪；根深叶茂；善有善报，恶有恶报——事物之间存在因果联系。

       头痛医头，脚痛医脚；只见树木，不见森林；坐井观天——只见部分，不见整体，用形而上学的观点看问题。

       竭泽而渔；杀鸡取卵——无视联系的客观性，只顾眼前利益，不顾长远利益。

       盲人摸象——凭片面的了解或局部经验来判断事物，以偏概全。

       喜鹊叫喜，乌鸦叫丧——否认事物联系的客观性。

       当局者迷，旁观者清——从事物的整体和大局出发，才能看清事物本身。

       一着不慎，满盘皆输；牵一发而动全身——部分对整体有时起着非常重要的作用。

       沧海桑田；斗转星移；物竞天择；士别三日，当刮目相看——世界上任何事物都是变化发展的，不能用静止的观点看问题。

       除旧布新；推陈出新；吐故纳新；弃旧图新；新陈代谢——发展的实质是新事物代替旧事物，我们要支持和促进新生事物的发展。

       欲速则不达——事物的变化发展是客观的，不以人的主观意志为转移。

       星星之火，可以燎原；得道多助，失道寡助——新事物具有强大的生命力，最终必然战胜旧事物。

       以卵击石；螳臂当车；多行不义必自毙——与社会发展规律和人民群众背道而驰，必然会自取灭亡。

       抱残守缺；因循守旧；固步自封——思想保守，用形而上学的静止的观点看待问题，不求进取。

       讳疾忌医——回避和掩盖矛盾，否认矛盾的客观存在。

       物极必反；否极泰来；乐极生悲；因祸得福——矛盾双方的相互转化。

       吃一堑，长一智；失败是成功之母：塞翁失马，焉知非福；居安思危——要从矛盾双方相互转化方面来看问题，要善于从失败中吸取经验教训。

       满招损，兼受益；虚心使人进步，骄傲使人落后——矛盾双方的相互转化必须具备一定的条件。

       兼听则明，偏信则暗；金无足赤，人无完人；尺有所短，寸有所长——坚持两分法，用一分为二的观点看问题，反对一点论。

       人与人不同，花有百样红；萝卜白菜，各有所爱；八仙过海，各显神通；兵来将挡，水来土掩——矛盾的特殊性。

       见微知著；一叶知秋；一滴水可以反映出太阳的光辉；万变不离其宗——矛盾的特殊性不能离开矛盾的普遍性。

       同病异治，异病同治——矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。

       张冠李戴；良莠不分；指鹿为马——抹杀不同矛盾的不同特点，混淆事物的不同性质。

       白马非马——割裂事物共性与个性的关系，以矛盾特殊性来否认矛盾的普遍性。

       画龙点睛；提纲挈领；纲举目张；牵牛要牵牛鼻子——看问题、做事情要抓住事物的主要矛盾。

       统筹兼顾；好花还需绿叶扶；一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮——既要抓住事物的主要矛盾，又不能忽略事物的次要矛盾。

       舍本求末；本末倒置；丢了西瓜捡芝麻——办事情抓不住重点，颠倒了主次矛盾的关系。

       十个指头按跳蚤；隔靴搔痒——没有抓住事物的主要矛盾，没有找到解决问题的关键。

       白壁微瑕；瑕不掩玉——看问题要分清矛盾的主要方面和次要方面。

       一叶障目，不见泰山——看问题如果不分清主流和支流，就不能认清事物的性质，就会得出错误的结论。

       艰难困苦，玉妆于成；天道酬勤；凿壁偷光；物必先腐而虫生；师傅领进门，修行在个人——事物发展的根本原因是内因，外因通过内因而起作用。

       近朱者赤，近墨者黑；南橘北枳；孟母三迁；名师出高徒——外因是事物变化发展的重要条件。

       千里之行，始于足下；千里之堤，溃于蚁穴；水滴石穿；防微杜渐；循序渐进——事物的变化发展从量变开始，量变达到一定程度必然会引起质变；要重视量的变化和积累。

       田忌赛马——事物的构成成分及其排列组合的变化，会引起事物的质变。

       瓜熟蒂落；水到渠成——量变积累到一定的程度必定会引起质变。

       当机立断；机不可失，时不再来——事物的量变超过临界点，就要抓住机会，促成其质变。

       好事多磨；一波三折——事物的发展是前进性与曲折性的统一。

       因风吹火；顺藤摸瓜；顺水推舟；疱丁解牛——认识和把握事物的规律，尊重客观规律，按客观规律办事，才能事半功倍，收到好的效果。

       揠苗助长；劈柴不照纹，累死劈柴人——违背客观规律，必将受到规律的惩罚。

       谋事在人，成事在天——把发挥主观能动性尊重客观规律科学地结合起来。

       人定胜天；愚公移山；精卫填海；逆水行舟，不进则退；

       自强不息——人具有主观能动性，能认识规律，利用规律，达到改造世界的目的。

       胸有成竹——通过积累感性材料和感性认识，并对其进行抽象思维，就能由感性认识上升到理性认识。

       眉头一皱，计上心来——多思出智慧；通过对感性材料进行“加工制作”，才能认清事物的本质从而用以指导实践。

       春江水暖鸭先知——本质总要表现为一定的现象。

       鞭辟入里；入木三分；一针见血——透过现象，认清事物的本质。

       守株待兔——错把偶然当必然，误把现象当本质。

       无源之水，无本之木——理性认识要依赖于感性认识。

       入山问樵，入水问渔；不入虎穴，焉得虎子；凡事要好，须问“三老”；百闻不如一见——实践是认识的来源，实践出真知。

       放之四海而皆准——真理的客观性；科学认识对事物发展起推动促进作用。

       学以致用——实践是认识的最终目的。

       屠龙妙术；纸上谈兵——割裂实践和认识、理论和实际的辩证关系，不把理论运用于实践。

       真金不怕火来炼；不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫——实践是检验认识正确与否的唯一标准。

       万众一心，众志成城——人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量。

       叶公好龙——害怕实践，回避实践。

       靠山吃山，靠水吃水——错误的生态价值观。

       一方有难，八方支援——集体主义是我国人民新时期正确的价值取向。

       大公无私；舍生取义——我们应该树立集体主义的价值观。

       大河有水小河满，小河无水大河干——个人利益和集体利益是相互储存、相互转化的，我们应把集体利益放在首位。

       见利忘义；唯利是图；人不为已，天诛地灭——自私自利的极端个人主义。

       人生如梦；对酒当歌，人生几何——悲观主义的、消极的人生价值观。

       时势造英雄——个人活动受社会条件和社会规律的制约。

       卧薪尝胆——人生价值和远大理想的实现需要艰苦奋斗、发愤图强。

       先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——人生的价值在于奉献。

       哀莫大于心死——失掉了科学而正确的理想，就失了人生的精神支柱。

写文章有关的四字成语有哪些

       101、轩然大波:比喻大的纠纷或风潮，现也用来形容引起较大的反响。

       　102、沆瀣一气:比喻臭味相投的人结合在一起。(贬义词)

       　103、人浮于事:工作人员的数目超过工作的需要，事少人多。(用在贬义的语境中)。

       　104、口诵心惟:一面读着，一面想它的意义和道理。(惟，思考)。

       　105、栉风沐雨:风梳头，雨洗发，形容奔波劳碌，不避风雨。(褒义词)

       　106、东山再起:比喻失势之后，重新恢复地位。(褒义词)

       　107、尸位素餐:空占着职位，不做事而白吃饭。(贬义词)

       　108、未雨绸缪:趁着天没下雨，先修补房屋门窗。比喻事先做好准备。

       　109、叶公好龙:比喻说是爱好某事物，其实并不真爱好。(贬义词)

       　110、满目疮痍:眼睛所看到的都是创伤。形容受到了严重破坏的景况。(只能用来形容国土家园。)

       　111、破镜重圆:比喻夫妻失散或决裂后重又团圆。

       　112、望其项背:能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。

       　113、安土重迁:在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。

       　114、闪烁其辞:形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。(多用贬义词)

       　115、微言大义:精微的语言和深奥的道理。

       　116、众望所归:众人的信任，希望归向某人。多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。

       　117、上行下效:上面或上辈的人怎样做，下面的人学着怎样做(多指不好的事)。

       　118、无稽之谈:没有根据的话。(贬义词)稽:考查。

       　119、唾手可得:比喻非常容易得到。

       　120、等量齐观:不管事物间的差异，同等看待。(多用于对待事物)

       　121、焚膏继晷:形容夜以继日地用功读书或努力工作。(褒义词)

       　122、祸起萧墙:祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。

       　123、三人成虎:比喻谣言或论传一再反复，就有使人信以为真的可能。(不要望文生义)

       　124、连篇累牍:表示用过多篇幅叙述。(多作贬义)

       　125、火中取栗:比喻冒危险，给别人出力，自已上了大当，一无所得。

       　126、满城风雨:形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事)

       　127、久假不归:长期借去，不归还。假，借也。

       　128、奇文共赏:新奇的文章共同欣赏。现多指荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判。

       　129、按图索骥:按照图像寻找好马。比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。

       　130、皮里阳秋:指藏在心里不说出来的评论。?阳秋?即?春秋?晋简文帝(司马昱)母郑后名阿春，避讳?春?字，改称。这里用来代表?批评?，因为相传孔子修《春秋》，意含褒贬。

       　131、蔚然成风:形容一种事物逐渐发展、盛行，形容风气。(注意不要重复)

       　132、秀色可餐:形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。

       　133、犯而不校:别人触犯了自己也不计较。(注意不要望文生义)

       　134、闻过则喜:听到别人指出自己的缺点、错误就感到高兴。形容虚心，对自己要求要严格。(注意不要望文生义)

       　135、毫发不爽:形容一点不差。毫，细毛;头发;爽，差错，失误。

       　136、乐不思蜀:蜀汉亡国后，后主刘禅被安置东魏国的都城洛阳。一天，司马昭问他想不想念西蜀，他说?此间乐，不思蜀?。后来泛指乐而忘返(贬义词)

       　137、蓬荜生辉:谦词，表示由于别人到自己家或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。(蓬荜:蓬门荜户的省略)也说蓬荜增辉。

       　138、敝帚自珍:破扫帚，自己当宝贝爱惜，比喻自己的东西虽不好，可是自己珍视。

       　139、安步当车:慢慢地步行，就当是坐车。

       　140、空穴来风:有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的。

       　141、行将就木:寿命已经不长，快要进棺材了。]

       　142、如雷贯耳:形容人的名声很大，久闻大名。

       　143、首当其冲?比喻最先受到攻击或遭遇灾难。(不要按字面意思来理解)

       　144、轻诺寡信:随便答应人，很少能守信用。(贬义词)

       　145、期期艾艾:形容口吃。

       　146、盲人瞎马:《世说新语?排调》:?盲人骑瞎马，夜半临深池。?比喻境况极端危险。

       　147、得陇望蜀:比喻贪得无厌。(贬义词)

       　148、司空见惯:看惯了就不觉得奇怪了。

       　149、俯首贴耳:形容非常驯服恭顺。(含贬义)

       　150、惨淡经营:形容费心力。(不要误认为是贬义词)

       　151、老气横秋:形容人摆老资格，自认为了不起的样子;也用来形容人没有朝气，暮气沉沉的样了。

       　152、欲盖弥彰:想要掩盖事实的真相，结果反而更加显露出来(多指坏事)

       　153、箪食壶浆:古时老百姓用箪盛饭，用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队，后用来形容军队受欢迎的情况。

       　154、满城风雨:形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事)

       　155、大方之家:泛指见识广博或学有专长的人。

       　156、如丧考妣:像死了父母一样的伤心和着急(含贬义)

       　157、置若罔闻:放在一边儿不管，好像没听见一样。

       　158、邯郸学步:比喻模仿别人不成，反而丧失了原来的技能。(多用作贬义词)

       　159、娓娓动听:形容谈论不倦或说话动听。

       　160、韬光养晦:比喻隐藏才能，不使外露。

       　161、身体力行:亲身体验，努力实行。

       　162、左右逢源:比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利。也比喻办事圆滑。(注意形容的对象是?做?，而不是?说?。)

       　163、如履薄水:形容做事极为小心谨慎。不要认为形容形势危急。

       　164、胶柱鼓瑟:比喻固执拘泥，不能变通。(贬义词)

       　165、首鼠两端:迟疑不决或动摇不定。

       　166、颐指气使:不说话而用面部表情来示意。指有权势的人傲慢的神气。(贬义词)

       　167、不知所云:不知道说的是什么。指语言紊乱或空洞。(指的对象是说的那个人)。

       　168、养痈遗患:比喻姑息坏人坏事，结果受到祸害。

       　169、助纣为虐:比喻帮助坏人做坏事。(贬义词)

       　170、名噪一时:名声广为传扬。(中性词)

       　171、借箸代筹:引申为代人策划。箸:筷子;筹:筹码，引申为筹划。

       　172、苦心孤诣:指煞费心苦心地钻研，到了别人达不到的境地。(褒义词)

       　173、叹为观止:赞叹所见的事物好到了极点。

       　174、高屋建瓴:比喻居高临下，不可阻挡的形势。

       　175、独辟蹊径:比喻处事有独创性。

       　176、莫须有:形容故意捏造的罪名。

       　177、条分缕析:形容剖析得深入细致，有条有理。

       　178、危言危行:讲正直的话，做正直的事。(褒义词，汪要望文生义)

       　179、深文周纳:定罪名很苛刻，想尽方法把无罪的人定成有罪。泛指不根据事实而牵强附会地妄加罪名。

       　180、暴虎冯河:比喻有勇无谋，冒险行事。(贬义词)

       　181、沐猴而冠:比喻装扮得像个人物，但本质不好。(贬义词)

       　182、无独有偶:虽然罕见，但是不只一个，竟然还有一个可以跟他配对。多用于贬义。

       　183、教猱升木:教猴子爬树，比喻教唆坏人做坏事。(贬义词)

       　184、耸人听闻:指歪曲担待无中生有的事实，或是夸大事实、歪曲事实的言词。

       　185、骇人听闻:指程度惊人的残暴、惨毒、卑劣的事实(指坏人坏事)

       　186、相提并论:侧重不分彼此，不分上下，重在?并?。

       　187、同日而语:侧重时间上的先后，重在?日?。多用于否定语气。

       　188、不可理喻:只用于人，贬义词。

       　189、不可思议:只用于事情或道理，中性词。

       　190、一挥而就:多用于文学艺术(写字、画画、作文等)方面。

       　191、一蹴而就:多用于巨大工程，艰巨的任务，伟大的事业方面。

       　192、无可非议:指没有过错，完美。

       　193、无可厚非:指略有过错，较完美。

       　194、等量齐观:多用于对待事物。

       　195、一视同仁:多用于看待事物。

       　196、不翼而飞:指具体的东西而言。

       　197、不胫而走:指一般消息而言。

       　198、不以为然:不认为是对的，不能理解为?不放在心上或不屑一顾?。

       　199、耿耿于怀:形容有心事不能忘怀。不能理解为?对人怀恨于心?。

       　200、噤若寒蝉:形容不敢作声。不能理解为?冷得不能出声?。

作文常用的四字词语或成语

       1. 和写文章有关的成语有哪些

        大处落墨：指绘画或写文章要从主要的地方着笔。比喻做事要从大处着眼，首先解决关键问题。

        大含细入：原指文章内容精搏，既包涵天地的元气，又概括了极微小的事物。后来用以称赞文章的博大精深。

        大块文章：原指大地景物给人提供写作的题材。现多指篇幅较大的文章。

        大有文章：有不少可以探究的奥妙。指言谈、文学或表露的现象之中有很令人揣摸不透的意思或别的情况。

        大做文章：为了某种目的而在某些事情上借题发挥或横生枝节，以扩大事态。

       

        空洞无物：空空洞洞，没有什么东西。多形容文章没有内容或内容不充实。

        夸夸其词：指说话、写文章时用语夸张超过事实。

        淋漓尽致：形容把某一事物表现得非常充分、详尽、透彻，十分痛快（尽致：达到极点）。形容文章、说话表达得充分、详尽，或痛快到了极点。

        琳琅满目：琳琅：精美的玉石，比喻珍惜的物品、文章或人才。眼前充满了美玉。比喻眼前充满了好物品、好文章或有用的人才。

        漏洞百出：比喻说话、文章内容没有充足的理由，不能自圆其说的地方很多。

        驴鸣狗吠：嘲笑人文章写得不好。

        漫无边际：大水广阔，没有边际（漫：水涨貌）。比喻说话、写文章脱离中心，非常散漫。

        旁征博引：广泛搜集依据，大量引用例证。形容说话写文章引证广博，材料丰富。

        平铺直叙：形容说话、写文章不加修饰，平平淡淡，没有起伏变化，没有突出重点。

        千锤百炼：千百次地打铁炼钢除去杂质。比喻经过多次艰苦斗争的锻炼、考验。比喻文章、作品经过多次过细的修改。

        千篇一律：很多篇文章都是一个样。比喻作品、言谈内容重复，老一套。也比喻机械地按一个模式办事。

        文山会海：形容人整天到晚忙于写作文章与会议，精力不能集中。

        下笔成章：章：文章。一挥动笔，就写成文章。形容写文章很快。

        弦外有音：比喻话里（或文章里）另有间接透露而不明说出来的意思。

        小题大做：拿小题目做大文章。比喻把小事情当大事情办（含有不值得、不恰当、不必要的意思）。

        兴高采烈：原指文章旨趣高超，言词犀利；现多形容人兴致很高情绪愉快，或形容气氛欢乐。

        洋洋洒洒：形容文章篇幅很大（洋洋：众多、盛大的样子；洒洒：连绵不断的样子）。

        要言不烦：文章言论等简明扼要。要：简要。

        一笔不苟：连一笔也不随便、不马虎（苟：草率、马虎）。形容写字或写文章非常认真。

        一气呵成：一口气做成。多形容说话（或写文章）紧凑连贯，也比喻做工作不停顿，不放松，迅速完成。

        倚马可待：原形容文思敏捷，很快就能写好文章。现泛指很快就能完成。

        有头有尾：有开头也有结尾。形容文章结构完整，也形容做事坚持到底，有始有终。

        字里行间：指文章的字句中间所表达、流露或透露出来的思想感情。

        阳春白雪：《阳春》、《白雪》是战国时期楚国的高级歌曲。现多代指高深而不通俗的文学艺术。

2. 形容文章写的好,很有文采,有哪些四字成语

        行云流水

        丹青妙笔

        拍案叫绝

        妙笔生花

        笔扫千军

        笔下生花

        惜墨如金 点石成金 笔下生辉 一气呵成 字字珠玉 酣畅淋漓

        淋漓尽致 栩栩如生 维妙维肖 惟妙惟肖 文笔极佳 才思敏捷

        博学多才 才高八斗 学富五车 言简意赅 完美无缺 一针见血

        远见卓识 义正词严 出口成章 出类拔萃 出神入化 气贯长虹

        气势磅礴 气吞山河 排山倒海 惊涛骇浪 雷霆万钧 惊心动魄

        横扫千军 惊天动地 见缝插针 文从字顺 十全十美 无懈可击

        无与伦比 龙飞凤舞 文笔犀利 文风幽默 文章雅致 层次清晰

        观念明确 欢风华丽 妙不可言 妙趣横生

        短小精悍

        寓意深刻

        朴实无华

        个性张扬

        文笔流畅

        辞藻华丽

        人物丰满

        形象鲜活

        一语惊醒梦中人.

        语不惊人死不休.

        添一字嫌繁，删一字嫌简。（非成语）

3. 和写文章有关的成语有哪些

        大处落墨：指绘画或写文章要从主要的地方着笔。

        比喻做事要从大处着眼，首先解决关键问题。 大含细入：原指文章内容精搏，既包涵天地的元气，又概括了极微小的事物。

        后来用以称赞文章的博大精深。 大块文章：原指大地景物给人提供写作的题材。

        现多指篇幅较大的文章。 大有文章：有不少可以探究的奥妙。

        指言谈、文学或表露的现象之中有很令人揣摸不透的意思或别的情况。 大做文章：为了某种目的而在某些事情上借题发挥或横生枝节，以扩大事态。

        空洞无物：空空洞洞，没有什么东西。多形容文章没有内容或内容不充实。

        夸夸其词：指说话、写文章时用语夸张超过事实。 淋漓尽致：形容把某一事物表现得非常充分、详尽、透彻，十分痛快（尽致：达到极点）。

        形容文章、说话表达得充分、详尽，或痛快到了极点。 琳琅满目：琳琅：精美的玉石，比喻珍惜的物品、文章或人才。

        眼前充满了美玉。比喻眼前充满了好物品、好文章或有用的人才。

        漏洞百出：比喻说话、文章内容没有充足的理由，不能自圆其说的地方很多。 驴鸣狗吠：嘲笑人文章写得不好。

        漫无边际：大水广阔，没有边际（漫：水涨貌）。比喻说话、写文章脱离中心，非常散漫。

        旁征博引：广泛搜集依据，大量引用例证。形容说话写文章引证广博，材料丰富。

        平铺直叙：形容说话、写文章不加修饰，平平淡淡，没有起伏变化，没有突出重点。 千锤百炼：千百次地打铁炼钢除去杂质。

        比喻经过多次艰苦斗争的锻炼、考验。比喻文章、作品经过多次过细的修改。

        千篇一律：很多篇文章都是一个样。比喻作品、言谈内容重复，老一套。

        也比喻机械地按一个模式办事。 文山会海：形容人整天到晚忙于写作文章与会议，精力不能集中。

        下笔成章：章：文章。一挥动笔，就写成文章。

        形容写文章很快。 弦外有音：比喻话里（或文章里）另有间接透露而不明说出来的意思。

        小题大做：拿小题目做大文章。比喻把小事情当大事情办（含有不值得、不恰当、不必要的意思）。

        兴高采烈：原指文章旨趣高超，言词犀利；现多形容人兴致很高情绪愉快，或形容气氛欢乐。 洋洋洒洒：形容文章篇幅很大（洋洋：众多、盛大的样子；洒洒：连绵不断的样子）。

        要言不烦：文章言论等简明扼要。要：简要。

        一笔不苟：连一笔也不随便、不马虎（苟：草率、马虎）。形容写字或写文章非常认真。

        一气呵成：一口气做成。多形容说话（或写文章）紧凑连贯，也比喻做工作不停顿，不放松，迅速完成。

        倚马可待：原形容文思敏捷，很快就能写好文章。现泛指很快就能完成。

        有头有尾：有开头也有结尾。形容文章结构完整，也形容做事坚持到底，有始有终。

        字里行间：指文章的字句中间所表达、流露或透露出来的思想感情。 阳春白雪：《阳春》、《白雪》是战国时期楚国的高级歌曲。

        现多代指高深而不通俗的文学艺术。

4. 四字成语中,含"文"字的有哪些

        含“文”的四字成语好多：偃武修文 偃：停止；修：昌明，修明。

        停止武事，振兴文教。 咬文嚼字 形容过分地斟酌字句。

        多指死扣字眼而不注意精神实质。 一文不名 一个钱都没有。

        一纸空文 只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西。 以文会友 指通过文字来结交朋友。

        以文乱法 文：指儒家的经典。引用儒家的经典，非议国家法令。

        允文允武 形容能文能武。 质非文是 徒有华美的外表，而无相应的实质。

        主文谲谏 主文：用譬喻来规劝；谲谏：委婉讽刺。通过诗歌的形式，用譬喻的手法进行讽谏。

        广文先生 ①唐杜甫称郑虔为“广文先生”。②泛指清苦闲散的儒学教官。

        班马文章 汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。

        半文半白 文言和白话夹杂。亦作“半文不白”。

        半文不白 文言和白话夹杂。同“半文半白”。

        秉文兼武 犹言能文能武。 秉文经武 执掌文事，经营武备。

        不名一文 名：占有。一个钱也没有。

        形容极其贫穷。 不直一文 鄙视之词，犹言毫无价值。

        比喻无能或品格卑下。 出文入武 指文武兼备。

        单文孤证 仅有的证据。意指不足凭信。

        重厚少文 持重敦厚而少于文饰。 大有文章 指话语、文章、或已表露的现象之中，很有令人难以捉摸的意思或别的情况。

        大做文章 比喻为达到某种目的，在某些问题上横生枝节，或借题发挥，扩大事态。 百代文宗 宗：被人所效法的人物。

        在久远的年代里堪为文人楷模的人物。 表面文章 比喻浮夸或不切实际，敷衍塞责的做法。

        博文约礼 博：金我，广；约：约束。广求学问，恪守礼法。

        不立文字 佛家语，指禅家悟道，不涉文字不依经卷，唯以师徒心心相印，理解契合，传法授受。 不文不武 既不能文，又不能武。

        才兼文武 指人具有文武两方面的才能。 粗通文墨 粗：略微；通：通晓。

        文墨：指写文章。稍微懂得一些写作方面的学问。

        大块文章 大块：大地。原指大自然锦绣般美好的景色。

        后用以称赞别人内容丰富的长篇文章。 道德文章 指思想品德和学识学问。

        地下修文 旧指有才文人早死。 典章文物 指法令、礼乐、制度以及历代遗留下来的有价值的东西。

        断发文身 剪短头发，身上刺着花纹。是古代某些民族的风俗。

        多文为富 以多学知识、技能为富有。 繁文末节 文：规定、仪式；节：礼节。

        过分繁琐的仪式和礼节。比喻琐碎多余的事情。

        繁文缛节 文：规定、仪式；缛：繁多；节：礼节。过分繁琐的仪式或礼节。

        也比喻其他繁琐多余的事项。 反面文章 从事情的反面做的文章。

        多指反语。 废文任武 文：文治；任：任用；武：武力。

        废掉文治，任用武力。指轻文重武。

        分文不名 名：占有。一分钱一个铜板也没有。

        比喻非常贫困。 分文不取 一个钱也不要。

        比喻不计报酬。 分文不直 直：同“值”。

        一分钱一文钱也不值。形容没有任何价值。

        浮文巧语 华丽而空泛的言词。 高文典册 指封建朝廷的重要文书、诏令。

        官样文章 旧时官场中有固定格式和套语的例行公文。比喻光注意形式，没有实际内容的空话，或照例敷衍的虚文滥调。

        龟文鸟迹 指古代的象形文字。 慧业文人 指有文学天才并与文字结为业缘的人。

        骥子龙文 骥子：千里马；龙文：骏马名，旧时多指神童。原为佳子弟的代称。

        后多比喻英才。 较武论文 较：比较，评论。

        评论武艺，谈论文章。 经文纬武 治理国家的本领，文的武的都具备。

        临文不讳 临：及；讳：避讳。作文时不须避讳。

        被发文身 被发：散发；文身：身上刺花纹。原指古代吴越一代的风俗。

        后也用以泛指未开化地带的风俗。 奇文共赏 少见的好文章大家一道欣赏。

        奇文瑰句 瑰：珍奇。优美的文章。

        深文周纳 周纳：罗织罪名。指苛刻地或歪曲地引用法律条文，把无罪的人定成有罪。

        也指不根据事实，牵强附会地给人硬加。 识文断字 识字。

        指有一点文化知识。 斯文扫地 斯文：指文化或文人；扫地：比喻名誉、信用、地位等完全丧失。

        指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。 酸文假醋 形容装出一副文雅有礼貌的样子。

        同文共轨 同文：全国所用的文字相同；共轨：全国车辙阔狭相同。统一文字，统一车辙。

        比喻国家统一。 望文生义 文：文字，指字面；义：意义。

        不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。 微文深诋 想尽办法把无罪的人定成有罪。

        纬武经文 指有文有武，有治理国家的才能。 温文尔雅 温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文雅。

        形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，。

        文不对题 文章里的意思跟题目对不上。指人说话或写文章不能针对主题。

        文不加点 点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。

        形容文思敏捷，写作技巧纯熟。 文从字顺 从：服从，顺从；顺：通顺。

        指文章通顺。 文房四宝 俗指笔、墨、纸、砚。

        文风不动 一点儿也不动。形容没有丝毫损坏或改变。

        文过饰非 文、饰：掩饰；过、非：错误。用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。

        文君新寡 指妇女死去丈夫不久。 文君新醮 醮：旧指女子出嫁，这里指再嫁。

        原指汉代卓文君嫁司马相如事。后指寡妇再嫁。

        文理不通 指文章在词句和内容方面都行不通。 文人无行 喜欢玩弄文字的人，品行常常不端正。

        文人相轻 指文人之间互相。

5. 形容文章写得好的成语有哪些

        淋漓尽致、一气呵成、行云流水、朴实无华、妙笔生花

        一、淋漓尽致

        白话释义：形容文章、谈话表达得十分透彻，充分。

        朝代：明

        作者：李清

        出处：明·李清《三垣笔记·崇祯补遗》：“亦淋漓尽致；其为史家必采无疑。”

        翻译：文章、谈话表达得十分透彻；其为史家必选取的无疑。

        二、一气呵成

        白话释义：比喻文章的气势首尾贯通

        朝代：明

        作者：胡应麟

        出处：明·胡应麟《诗薮》：“一句之中字字皆律；而实一意贯穿；一气呵成。”

        翻译：每一句之中字字都有规律；而实一意贯穿；气势首尾贯通

        三、行云流水

        白话释义：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然

        朝代：宋

        作者：苏轼

        出处：宋·苏轼《与谢民师推官书》：“大略如行云流水；初无定质；但常行于所当行；常止于所不可不止。”

        翻译：大体上非常自然；本来没有固定的形式；而常常起于应当起的地方；常常停于不可不停的地方。”

        四、朴实无华

        白话释义：质朴实在而不浮华。

        朝代：现代

        作者：巴金

        印证：巴金《〈爝火集〉后记》：“他只是平铺直叙，朴实无华地讲会见的事情。”

        五、妙笔生花

        白话释义：比喻杰出的写作才能。

        朝代：五代

        作者：王仁裕

        出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。”

        翻译：李太白小时候，就以杰出的写作才能，名闻天下。”

6. 和写文章有关的成语

        不马虎（苟。

        下笔成章。

        一气呵成，也形容做事坚持到底。眼前充满了美玉，没有边际（漫：章，材料丰富：嘲笑人文章写得不好。多形容说话（或写文章）紧凑连贯，非常散漫。比喻作品：连一笔也不随便：众多。形容文章结构完整：有开头也有结尾：比喻说话、马虎）。

        大含细入。也比喻机械地按一个模式办事。

        淋漓尽致：形容人整天到晚忙于写作文章与会议，没有突出重点。比喻把小事情当大事情办（含有不值得。

        有头有尾，既包涵天地的元气。

        倚马可待、好文章或有用的人才：精美的玉石；现多形容人兴致很高情绪愉快、言谈内容重复，不放松。

        弦外有音，首先解决关键问题。指言谈：原指大地景物给人提供写作的题材。

        空洞无物：很多篇文章都是一个样：原指文章旨趣高超。现泛指很快就能完成，老一套。形容文章。

        旁征博引。

        洋洋洒洒。形容写字或写文章非常认真，没有起伏变化。比喻文章，很快就能写好文章：形容说话、写文章脱离中心。

        字里行间，没有什么东西、作品经过多次过细的修改：文章，迅速完成。

        大做文章。

        夸夸其词：原指文章内容精搏：简要，也比喻做工作不停顿，就写成文章，或形容气氛欢乐。后来用以称赞文章的博大精深：千百次地打铁炼钢除去杂质，平平淡淡。比喻说话。现多指篇幅较大的文章：琳琅。形容说话写文章引证广博。多形容文章没有内容或内容不充实、详尽：一口气做成、盛大的样子，有始有终、不恰当、文学或表露的现象之中有很令人揣摸不透的意思或别的情况。

        平铺直叙。

        一笔不苟。

        小题大做、写文章时用语夸张超过事实、透彻。

        漏洞百出。

        大有文章、不必要的意思）：广泛搜集依据；洒洒，又概括了极微小的事物：空空洞洞：形容把某一事物表现得非常充分。要。

        千锤百炼，大量引用例证。比喻做事要从大处着眼：文章言论等简明扼要。

        阳春白雪。比喻眼前充满了好物品、详尽。

        琳琅满目：有不少可以探究的奥妙：连绵不断的样子）、考验：指说话、《白雪》是战国时期楚国的高级歌曲。形容写文章很快、文章内容没有充足的理由，言词犀利。

        要言不烦、说话表达得充分：拿小题目做大文章。

        驴鸣狗吠。

        兴高采烈。

        漫无边际。比喻经过多次艰苦斗争的锻炼，或痛快到了极点。一挥动笔。现多代指高深而不通俗的文学艺术。

        文山会海：比喻话里（或文章里）另有间接透露而不明说出来的意思：水涨貌）、写文章不加修饰，十分痛快（尽致：达到极点）：大水广阔，不能自圆其说的地方很多：原形容文思敏捷：指文章的字句中间所表达。

        千篇一律：《阳春》，以扩大事态：指绘画或写文章要从主要的地方着笔，精力不能集中、流露或透露出来的思想感情、文章或人才：草率。

        大块文章：形容文章篇幅很大（洋洋，比喻珍惜的物品：为了某种目的而在某些事情上借题发挥或横生枝节大处落墨

7. 文开头的四字成语有哪些

        文开头的四字成语 ：

        文质彬彬、

        文房四宝、

        文过饰非、

        文恬武嬉、

        文武双全、

        文奸济恶、

        文君新寡、

        文深网密、

        文武两全、

        文不对题、

        文德武功、

        文宗学府、

        文武差事、

        文质斌斌、

        文弱书生、

        文采风流、

        文友诗敌、

        文搜丁甲、

        文无点易、

        文川武乡、

        文人无行、

        文阵雄帅、

        文星高照、

        文弛武玩、

        文案孔目、

        文章盖世、

        文武并用、

        文章魁首、

        文韬武韬、

        文君司马

8. 形容文章写得好的成语有哪些

        哀梨并剪并剪：并州产的锋利剪刀。比喻言语、文章流畅爽利。

        聱牙诘曲聱牙：不顺口；诘曲：曲折。指文章读起来不顺口。

        聱牙佶屈聱牙：不顺口；佶屈：曲折。指文章读起来不顺口。

        蚌病成珠比喻因不得志而写出好文章来。

        炳炳烺烺光亮鲜明。形容文章辞采声韵之美。

        蚌病生珠比喻因不得志而写出好文章来。同“蚌病成珠”。

        笔大如椽形容着名的文章。也指有名的作家。

        笔底烟花比喻文章写得生动、出色。

        白话八股用白话写的类似旧时八股式的文章。比喻指应命而写的刻板文章。

        笔酣墨饱指文章表达流畅，内容充足。

        补苴调胹补苴：补缀，引申为弥缝；调胹：烹调煮熟。比喻加工使之完美。多用于对文章加工使之提高，或对理论作进一步完美的表述。

        不堪卒读不堪：不能；卒：完毕，结束。形容文章写得凄惨悲苦，令人心酸，不忍读完。也指文章粗劣，使人不肯读下去。

        不蔓不支蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。

        不蔓不枝蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。

        笔墨官司笔墨：指文字或文章。比喻用文字进行的辩论、争执。

        班马文章汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。

        笔力独扛扛：用两手举。形容文笔雄健，文章的气势极大。

        波澜老成波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：指文章很老练。形容文章气势雄壮，语句老练。

        不能赞一词指文章写得好，别人不能再添一句话。形容文章非常完美。

        不忍卒读卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。

        博士买驴博士：古时官名。博士买了一头驴子，写了三纸契约，没有一个“驴”字。讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上。

        匕首投枪匕首：短剑。比喻短小犀利击中要害的文章。

        辩说属辞属辞：撰写文章。用诡辩的的言论撰写文章。

        笔头生花比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。

        不通文墨通：精通；文墨：指写文章、着述等。指人文化水平不高或识字不多。

        笔下留情指写文章时作者的措词和用意委婉留有情面。

        不以词害意不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。

        不以辞害志辞：文辞；志：作品的思想内容。原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。

        鄙言累句鄙言：浅俗的言辞。指文章的词句浅俗，不精炼。

        不易一字不更动一个字。形容文章写得又快又好。

        璧坐玑驰形容文章的语言精采美妙。

        不赞一辞原指文章写得好，别人不能再添一句话。一句话也不说。

        词不逮理词：言语，词句。逮：到；及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。

        辞不达义指说话写文章不能确切地表达意思。

        词不逮意词：言语，词句；逮：到，及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。

        沉博绝丽沉：深长；博：渊博。指文章的含义深远，内容渊博，文辞美妙。

        沈博绝丽指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙。

四个字的激励高考成语

       1. 用下列十二个四字词语或成语写一篇作文

        我是抄袭的啊：现在正值寒冬腊日，某某某们经过了几天的跋涉，终于到达了塞外边疆，而此时的天气，也恶劣了到了极点，漫天飞舞的雪花，夹杂这呼啸狂风，纷纷扬扬地落在了某某某们身上，狂风暴雪、风刀霜剑，这对经过跋涉的人们来说，无疑是雪上加霜。

        某某某们互相搀扶着，忙躲进了一处背风的凹地，就这样，过了不知多久，天亮了，风小了，风卷残云，还世界一片明净，某某某们爬了出来，已然看呆了，雪照云光，遍地银装素裹，某某某们个个来了精神，也神清气爽了，欢笑着玩闹，都一致感叹着：这迷人的北国风光，虽然说变就变，但是美起来却也是摄人心神，沁人心脾的呀。

2. 300个常见四字成语+解释

        词 目 虚张声势 发 音 xū zhāng shēng shì 释 义 张：铺张，夸大。

        假装出强大的气势。指假造声势，借以吓人。

        词 目 望梅止渴 〖成语典故〗 发 音 wàng méi zhǐ kě 释 义 原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。

       

        所向披靡 发 音 suǒ xiàng pī mǐ 释 义 所向：指力所到达的地方；披靡：溃败。比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。

        赏心悦目 发 音 shǎng xīn yuè mù 释 义 悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

        词 目 心花怒放 发 音 xīn huā nù fàng 释 义 怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。

        形容极其高兴。 词 目 望洋兴叹 〖成语典故〗 发 音 wàng yáng xīng tàn 释 义 望洋：仰视的样子。

        仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。

        现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 词 目 举手之劳 发 音 jǔ shǒu zhī láo 释 义 一举手那样的辛劳。

        形容轻而易举，毫不费力。 借题发挥 借着某件事情为题目来做文章，以表达自己真正的意见或主张。

        也指假借某事为由，去做其它的事。 栩栩如生 〖成语典故〗 发 音 xǔ xǔ rú shēng 释 义 栩栩：活泼生动的样子。

        指艺术形象非常逼真，如同活的一样 维妙维肖 发 音 wéi miào wéi xiào 释 义 维：语助词；妙：手艺巧妙；肖：相似，逼真。形容描写或模仿的非常逼真。

        博大精深 发 音 bó dà jīng shēn 释 义 博：广，多。形容思想和学识广博高深 有目共睹 发 音 yǒu mù gòng dǔ 释 义 睹：看见。

        指非常明显，谁都看得见。 后起之秀 〖成语典故〗 发 音 hòu qǐ zhī xiù 释 义 后来出现的或新成长起来的优秀人物 目 天衣无缝 〖成语典故〗 发 音 tiān yī wú fèng 释 义 神话传说，仙女的衣服没有衣缝。

        比喻事物周密完善，找不出什么毛病 词 目 饮水思源 发 音 yǐn shuǐ sī yuán 释 义 喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。

        词 目 瞒天过海 发 音 mán tiān guò hǎi 释 义 用欺骗的手段在暗地里活动。 词 目 趁火打劫 发 音 chèn huǒ dǎ jié 释 义 趁：乘机。

        趁人家失火时去抢劫。比喻乘人之危谋取私利 词 目 笑里藏刀 发 音 xiào lǐ cáng dāo 释 义 形容对人外表和气，却阴险毒辣。

        顺手牵羊 发 音 shùn shǒu qiān yáng 释 义 顺手把人家的羊牵走。比喻趁势将敌手捉住或乘机利用别人。

        现比喻乘机拿走别人的东西。 词 目 声东击西 发 音 shēng dōng jī xī 释 义 声：声张。

        指造成要攻打东边的声势，实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。

        词 目 光明磊落 发 音 guāng míng lěi luò 释 义 磊落：心地光明坦白。胸怀坦白，正大光明。

        词 目 置之不理 发 音 zhì zhī bù lǐ 释 义 之：代词，它；理：理睬。放在一边，不理不睬 词 目 目不暇接 发 音 mù bù xiá jiē 释 义 指东西多，眼睛都看不过来。

        目 挖空心思 发 音 wā kōng xīn sī 释 义 比喻想尽一切办法。 词 目 疾风知劲草 发 音 jí fēng zhī jìn cǎo 释 义 在猛烈的大风中，只有坚韧的草才不会被吹倒。

        比喻只有经过严峻的考验，才知道谁真正坚强。 词 目 众志成城 发 音 zhòng zhì chéng chéng 释 义 万众一心，像坚固的城墙一样不可摧毁。

        比喻团结一致，力量无比强大。 形容力量非常强大，没有什么坚固的东西不能摧毁。

        目 雨后春笋 发 音 yǔ hòu chūn sǔn 释 义 指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

        词 目 唾手可得 发 音 tuò shǒu kě dé 释 义 唾手：往手上吐唾沫。动手就可以取得。

        比喻极容易得到。 词 目 相提并论 发 音 xiāng tí bìng lùn 释 义 相提：相对照；并：齐。

        把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。 词 目 叹为观止 发 音 tàn wéi guān zhǐ 释 义 叹：赞赏；观止：看到这里就够了。

        指赞美所见到的事物好到了极点。 词 目 赞叹不已 。

        发 音 zàn tàn bù yǐ 释 义 已：止，完。连声赞赏不止。

        词 目 举世闻名 发 音 jǔ shì wén míng 释 义 全世界都知道。形容非常著名 词 目 力挽狂澜 发 音 lì wǎn kuáng lán 释 义 比喻尽力挽回危险的局势 只要脚移动一下，就会影响两边的轻重。

        指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。 词 目 举棋不定 发 音 jǔ qí bù dìng 释 义 拿着棋子，不知下哪一着才好。

        比喻犹豫不决，拿不定主意 词 目 真知灼见 发 音 zhēn zhī zhuó jiàn 释 义 灼：明白，透彻。正确而透彻的见解。

        词 目 雕虫小技 发 音 diāo chóng xiǎo jì 释 义 雕：雕刻；虫：指鸟虫书，古代汉字的一种字体。比喻小技或微不足道的技能。

        半途而废 〖成语典故〗 发 音 bàn tú ér fèi 释 义 废：停止。指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。

        词 目 地大物博 发 音 dì dà wù bó 释 义 博：丰富。指国家疆土辽阔，资源丰富。

        词 目 马不停蹄 发 音 mǎ bù tíng tí 释 义 比喻不停顿地向前走。 目 笑逐颜开 发 音 xiào zhú yán kāi 释 义 逐：追随；颜：脸面，面容；开：舒展开来。

        笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。

        词 目 挺身而出 发 音 tǐng shēn ér chū 释 义 挺身：撑直身体。挺直身体站出来。

        形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。 词 目 强词夺理 发 音 qiǎng cí duó lǐ 释 义 强词：强辩；夺：争。

        指无理强辩，明明没理硬说有理。 词 目 显而易见 发 音 xiǎn ér yì jiàn 释 义 形容事情或道理。

3. 大开头的四字词语越多越好

        大有可观 大有可为 大有起色大有人在 大有文章 大有作为大雨滂沱 大雨倾盆 大雨如注大禹治水 大展宏图 大展经纶大动干戈 大动肝火大动公惯 大度包容 大恩大德大而化之 大而无当 大发慈悲大发雷霆 大发谬论 大发议论大法小廉 大方之家 大放悲声大放厥词 大放厥辞 大风大浪大腹便便 大工告成 大公无私大功毕成 大功告成 大海捞针大含细入 大寒索裘 大喊大叫大旱望云 大旱望云霓 大旱云霓大街小巷 大节不夺 大经大法大惊失色 大惊小怪 大开大合大开方便之门 大开眼界 大块朵颐大块文章 大快人心 大浪淘沙大事不糊涂 大事铺张 大事去矣大势所趋 大势已去 大是大非大手大脚 大书特书 大树底下好乘凉大张其词 大张旗鼓 大张声势大张挞伐 大杖则走 大政方针大直若诎 大直若屈 大智大勇大智如愚 大智若愚 大中至正大做文章大辂椎轮 大路椎轮 大马金刀大梦初醒 大梦方醒 大名鼎鼎大名难居 大明法度 大谬不然大缪不然 大模大样 大莫与京大谋不谋 大难不死 大难临头大逆不道 大逆无道 大璞不完大起大落 大气磅礴 大器晚成大千世界 大巧若拙 大请大受大权独揽 大权旁落 大权在握大人虎变 大人先生 大仁大义大杀风景 大煞风景 大煞风趣大声疾呼 大失人望 大失所望大好河山 大红大绿 大红大紫大呼小喝 大呼小叫 大获全胜大惑不解 大吉大利 大计小用大家风范 大家闺秀 大渐弥留大江东去 大江南北 大匠运斤大败亏轮 大败亏输 大本大宗大笔如椽 大辩不言 大辩若讷大步流星 大才榱盘 大才榱盘大才盘盘 大材小用大车以载 大彻大悟 大澈大悟大吃一惊 大处落墨 大处着墨大处着眼 大吹大打 大吹大擂大吹法螺 大醇小疵 大慈大悲大错特错 大打出手 大大咧咧大大落落 大胆包身 大刀阔斧大得人心 大敌当前 大地春回。

4. 常用的的四个字的成语大全

        闭关锁国bì guān suǒ guó

        [释义] 闭；关闭；关：关口；锁：封锁。封锁关口；关闭国境。指封锁国境；不与外国通商往来。

        [语出] 《周易·复》：“复；先王以至日闭关；商旅不行；后不省方。”

        [正音] 锁；不能读作“shuǒ”。

        [辨形] 闭；不能写作“闲”。

        [近义] 闭关自守 故步自封

        [反义] 门户开放 面向世界

        [用法] 表示保守；不与外国交往。一般作宾语、定语。

        [结构] 联合式。

        [辨析] ~和“闭关自守”；都可以表示“不与外国往来”。但“闭关自守”语义范围广；可泛指不与外界往来。

        [例句] 要使我们国家富强起来就必须开放搞活；决不能~。

5. 常用的四字成语

        上面有我摘录了部分如下：描写人的品质： 平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不惧 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已 描写人的智慧： 料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三 描写人物仪态 风貌： 憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕。

6. 优美的四字成语

        原发布者： *** 亚

        优美的四字成语及解释篇一：优美的四字成语及解释从小开始，我们就不断接触成语，对传统文化也更加了解。下面是学习啦网我带来的四字成语解释大全内容，希望大家喜欢。四字成语解释大全推荐1）要言不烦：文章言论等简明扼要。要：简要。2）一笔抹杀：指轻率地把成绩、优点全盘否定，一般不用于否定错误或罪行。3）一倡三叹：后多形容诗人婉转优美，感人至深。4）一蹴而就：形容事情很容易办成，不要误解为一气呵成。5）一发而不可收拾：事情糟糕到了无法挽回的地步。7）一鳞半爪：比喻零星片段的事物。8）一文不名：连一文钱也没有。形容极为贫困。（正：占有；误：值）9）一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。10）一衣带水：原形容像衣带那样狭窄的水，后比喻仅隔一水。极其邻近。11）一枕黄粱：不是指一枕头黄粱（小米），而是比喻想实现的好事落得一场空。12）衣冠枭獍：枭：传说是母的恶鸟；獍：传说是吃父的恶兽。穿衣服戴帽子的禽兽。比喻忘恩负义、品德极坏的人。13）怡情悦性：使心情舒畅愉快。14）怡然自得：形容和悦并自鸣得意（怡然：和悦的样子）。15）贻笑大方：让有见识的内行笑话。贻，遗留。16）移天易日.比喻用欺骗的手段窃取国家的大权。17）颐指气使：不说话而用面部表情来示意。指有极势的人傲慢的神气。18）以耳代目：把听来的当成亲见的。形容不亲自调查研究，专门听信别人的话。19）倚马可待：原形容文思敏捷，很快就能写好文章。现泛指很快就能

7. 求简单实用的四字成语

        描写场面热闹的：车水马龙 风风火火 人声鼎沸 接踵摩肩 车水马龙 川流不息 花花世界 举袖为云 挥汗如雨 接踵而至 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫 人山人海 震耳欲聋 座无虚席 万籁俱寂 鸦雀无声 门可罗雀 人山人海、热闹非凡 载歌载舞 万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、沸沸扬扬 盛况空前 座无虚席、济济一堂、摩肩接踵 描写诚信的：抱诚守真 诚至金开赤诚相待全力以赴 闲邪存诚 修辞立诚 一言九鼎。

        一诺千金。 言而有信。

        金口玉言。 言必信，行必果 君子说话，一言为定 精诚所至，金石为开 一言既出，驷马难追 人而无信，不知其可。

8. 描写鲜花的四字词语

        万紫千红 姹紫嫣红 绿肥红瘦 花团锦簇 繁花似锦 傲霜斗雪（菊梅） 五颜六色 落英缤纷 香气扑鼻 雍容华贵（牡丹） 红杏出墙 形容春意盎然.杏雨梨云 杏花如雨，梨花似云.形容春光美丽.柳亸莺娇 柳条低垂，莺声婉啭.形容春景之美.春深似海 春天的美景似大海般深广.形容大地呈现出春光明媚，鸟语花香的情景.百花齐放 各种花同时盛开，丰富多彩 百花争艳 春风一到，公园里百花争艳.斗色争妍 姹紫嫣红 万紫千红 花红柳绿 宠柳娇花 花娇柳媚 柳暗花明 柳莺花燕 柳昏花螟 柳宠花迷 绿暗红稀 绿肥红瘦 落花流水 流水落花 桃红柳绿 桃腮柳眼 春暖花开 春意盎然 鸟语花香 春风送暖 春风扶面 百花盛开 春回大地 万紫千红 和风细雨 鹰歌燕舞 亭亭玉立 姹紫嫣红 花团锦簇 五彩缤纷 百花齐放 暗香浮动 万紫千红 争奇斗艳 花色迷人 鸟语花香 花团锦簇 百花齐放 春暖花开 春花秋月 花好月圆 火树银花 花言巧语 姹紫嫣红 美不胜收 含苞欲放 争奇斗艳 万紫千红 落英缤纷 绚丽多姿 五彩缤纷 落花流水 五花八门 心花怒放 走马观花 出淤泥而不染（荷花） 含苞欲放 昙花一现 香远益清（荷花） 暗香浮动（梅花） 疏影横斜（梅花） 花团锦簇huā tuán jǐn cù 锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚.形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象.也形容文章辞藻华丽.出自：宋·释道原《景德传灯录》卷十七：“自余是什么亲拟，将有限身心向无限中用，…….若无恁么事，饶你攒花簇锦，亦无用处.” 示例：上下人等打扮的~.◎清·曹雪芹《红楼梦》第五十三回 绿肥红瘦lǜ féi hóng shòu 绿叶茂盛，花渐凋谢.指暮春时节.也形容春残的景象.出自：宋·李清照《如梦令》词：“知否知否，应是绿肥红瘦.” 语法：联合式；作主语、宾语、定语；含贬义 繁花似锦fán huā sì jǐn 繁：多而且茂盛.锦：织有彩色花纹的锦缎.许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎.形容美好的景色和美好的事物.。

高考必备成语及解释

       四个字的激励高考成语如下：

       十年磨剑，今朝试锋；争分夺秒，分分必争；全力以赴，高考必胜；坚持到底，我定成功！目标明确，自信自强，勤学苦练，意志如刚 讲究方法，奋勇远航，挑战自我，乘风破浪 团结互助，共创辉煌，拼搏百天，笑傲考场 全力以赴，成我梦想，近日钟声，轰然响鸣。

       翻卷龙旗，凛然生风；十年扬帆，今朝圆梦； 三年游鱼，明日化龙； 无所畏惧，成竹在膺； 俯看众芳，傲视群雄； 白驹过隙，我追其踪； 时光荏苒，分秒必争； 苟有恒心，移山也能； 几日不短，填海也成； 黄河浩荡，直接青冥； 天生我材，怎能无用； 奋斗今日，无憾此生；坚持几天，一生光荣； 苦寒梅光，芳香远送； 磨砺宝剑，谁与争锋？ 春雷隆隆，万物新生。

       1，前途无量[拼音]：qián tú wú liàng[释义]：指一个人的前途没有。有广阔的发展空间。指一个人的前途没有。有广阔的发展空间。

       [造句]：这种技术看起来前途无量，不过我们必须耐心等待来自临床试验的结果，而且其治疗范围可能仅限于蛀牙面积比较小的区域。[出处]：钱钟书《围城》：“鸿渐还低头不响——‘我只希望方先生前途无量。’”

       2，胸有成竹[拼音]：xiōng yǒu chéng zhú[释义]：成竹：完整的竹子；胸：心里。原指画竹子时要在心里有一幅竹子 的形象。后比喻做事之前已经有了主意。

       [造句]：对于这次的小测验，大家已是胸有成竹的。[出处]：宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹于胸中。”

求高考必备的成语和标点知识……

1．哀而不伤：悲哀而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。并非悲哀而不伤心。

       2．哀兵必胜：遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。“哀兵”不能误解为哀丧的军队。

       3．爱屋及乌：因为爱那个人，而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

       4．爱莫能助：虽然同情但无力帮助。(正：同情；误：喜爱)

       5．安土重迁，并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地。“重”在这里解释为“难”．在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。

       6．安危相易：平安与危难可以互相转化。易：变换。

       7．安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

       8．按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。

       9．白驹过隙：比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前。白驹：原指骏马，后比喻日影。

       10．百身何赎：意思是白死一百次，也换不过来。后来表示对死者极其沉痛的悼念。赎：抵偿。

       11．百年树人：培养人才是长远之计，需要付出艰辛。(正：培育；误：树木)

       12．百尺竿头，更进一步：不满足于现有成就．继续努力，以取得更好成绩。百尺竿头：百尺高的竿子，佛教比喻道行修养的极高境界。

       一、高考语文常考成语分类精编

        （一）易望文生义的成语

        1、 耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。

        2、 胸无城府：形容待人接物坦率、真诚。

        3、 炙手可热：比喻气焰盛，权势大。

        4、 目无全牛：比喻技艺高超。也比喻洞察事理，办事精熟。

        5、 差强人意：（1）还能振奋人们的意志。（2）大致上还能够令人满意。

        6、 不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。

        7、 首当其冲：比喻最先受到攻击或灾难。

        8、 不足为训：指不值得作为准则或典范。

        9、 文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。

        10、罪不容诛：指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。

        11、屡试不爽：屡次试验，都没有差错。

        12、万人空巷：多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。

        13、振聋发聩：比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。

        14、涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下子完全消除。

        15、大快人心：指坏人坏事受到惩罚，使人们心里感到非常痛快。

        16、久假不归：长期借去，不归还。

        17、身无长物：指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。

        18、不名一文：连一文钱都没。形容极为贫穷。

        19、惨淡经营：（1）形容极端艰苦地从事诗文创作。（2）形容苦心规划和开拓某项事业。

        20、侧目而视：形容敬畏、憎恨等神情。

        21、明日黄花：多用来比喻过时的事物。

        22、师心自用：指固执己见，自以为是。

        23、事半功倍：形容费力小，收效大。

        24、洛阳纸贵：形容好的著作，风行一时，广为流传。

        25、不情之请：不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。

        26、每况愈下：指情况越来越坏，越来越糟糕。

        27、穷兵黩武：用尽全部兵力，任意发动战争。形容极端好战。

        28、匪夷所思：不是平常人所能想像的。

        29、七手八脚：形容很多人一起动手。也形容人多手杂，非常忙乱的样子。

        30、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。

        31、三人成虎：比喻流言惑众，蛊惑人心。

        32、莘莘学子：众多的学子。

        33、始作佣者：比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。

        34、令行禁止：有令必行有禁必止。形容法纪严明，严格执行。

        35、不可理喻：不能够用道理使之明白。形容人不讲道理。

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       2 回复：高考语文常考成语分类精编

        （二）褒贬易误用的成语

        贬义词

        1、 弹冠相庆：指即将做官而互相庆贺。

        2、 粉墨登场：比喻登上政治舞台。

        3、 无所不为：没有什么不做。指什么事都干。

        4、 死灰复燃：比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起 来。

        5、 炙手可热：比喻气炎盛，权势大。

        6、 上行下效：指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么做。

        7、 亦步亦趋：比喻因缺乏主见，任何事都模仿、追随他人。

        8、 趋之若鹜：比喻很多人争相追逐、趋附。

        9、处心积虑：存着某种想法，早已有了打算。形容用尽心思的谋划。

        10、评头品足：泛指对人对事等多方议论、挑剔。

        11、改头换面：比喻只改变形式，而内容、实质不变。

        12、沆瀣一气：比喻气味相投者结合在一起。

        13、摇旗呐喊：比喻为别人助长声势。

        14、翻云覆雨：比喻玩弄手段，反复无常。

        15、坐而论道：指空谈大道理而不见行动。

        16、一团和气：指态度温和而不讲原则。

        17、一唱一和：比喻相互呼应配合。

        18、以邻为壑：比喻把困难、灾祸推给别人。

        19、颐指气使：形容有势力的人的傲慢神情。

        褒义词

        1、 叹为观止：赞美所看到的事物好到了极点。

        2、 有口皆碑：比喻人人称颂。

        3、 东山再起：指隐退后复出任职。

        4、 雨后春笋：比喻新事物大量迅速地涌现出来。

        5、 蔚然成风：形容一种事物逐渐发展流行，行成风气。

        6、 凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。

        7、 不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。

        8、 文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。

        9、 耳提面命：形容严格要求殷切教诲。

        10、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所无法达到的地步。

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       3 回复：高考语文常考成语分类精编

        （三）具有双重含义的成语

        1、 灯红酒绿：（1）形容夜饮聚会的情景。（2）多用来形容寻欢作乐的腐化生活。

        2、 苦心孤诣：（1）指尽心竭力钻研，达到别人所达不到的地步。（2）指为了达到目的而费尽心思。

        3、 想入非非：（1）指意念进入玄妙虚幻的境界。（2）形容脱离实际，幻想不能实现的事 。

        4、 按图索骥：（1）比喻做事死守教条，而不懂得变通。（2）比喻依据一定的线索去寻找事物。

        5、 左右逢源：（1）比喻做事很顺利。（2）比喻办事圆滑。

        6、 不绝如缕：（1）形容形势十分危急。（2）形容声音微弱而悠长。

        7、 暗送秋波：（1）比喻美女暗中以眉目传情。（2）比暗中讨好别人或暗中勾搭。

        8、 行云流水：（1）形容诗文书法等自然流畅，不受拘束，就像飘浮着的云和流 动着的水一样。（2）形容事物流传不远，易于消失。

        9、风花雪月：（1）指华丽空洞的诗文或言论。（2）比喻男女欢爱的风流事。

        10、瞻前顾后：（1）形容做事谨慎。（2）形容顾虑太多，处理事情犹豫不决。

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       4 回复：高考语文常考成语分类精编

        （四）使用对象易误用的成语

        1、巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙高超。（人工的东西）

        2、美轮美奂：形容房屋高大华美而众多。（建筑物）

        3、汗牛充栋：形容藏书或著作极多。（书籍）

        4、浩如烟海：形容事物数量繁多，极其丰富。（书籍、文献）

        5、相敬如宾：比喻夫妻之间互相尊敬，平等相待。（夫妻）

        6、青梅竹马：多指男女间幼时的亲密感情。（男女）

        7、两小无猜：指男女儿时在一起玩耍，天真无邪，互不猜疑。（男女）

        8、豆蔻年华：指少女十三四岁时的青春年华。（十三四岁的少女）

        9、相濡以沫：比喻在困境中用微薄的力量相互帮助。（用于患难中 ）

        10、萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。（原来不认识的人）

       二、标点：

       正确使用标点符号

        标点符号是书面语的有机组成部分，《考试大纲》对本能力点的要求是：正确使用标点符号。这是一种以识记、理解和分析综合为基础的表达应用能力。本考点要求学生熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用；能给现代文、文言文加标点；对错、漏标点能加以改正或补出,做到书写规范,使用正确。

       应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一,高考关于标点符号使用的测试,一般都带有较高程度的综合性和技巧性,分值在2-5分之间。近几年来,考试频率最高的知识点有:①问号的使用。②引号与相关点号的位置关系。③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次。

       “正确使用标点符号”是语言知识运用部分重点题型，但具有交叉考查的特点。高考命题点聚焦在“应用”“易混”处，且“标点”具有综合考查，全息考查，与现实当下整合紧密特点。具体有：引语后标点不明；对标号功能认识混淆；标号与点号错位；加引范围不清；破折号与括号混用等。考查主要题型为：一单项选择题；二是填空修改题；三是表达交际题；四是文言文断句题；五是评点写作题，与作文整合考查。常用的辨析方法有，审读语境、分析结构、创设情景、图示结构等。其中以选择题与表达题最为重要。

       根据2007年、2008年、2009年部分省市高考试卷命题情况看，本考点需要掌握常用的12种标点符号的用法、作用及书写位置，重点掌握问号、冒号、分号、引号、括号、书名号的用法及标号与点号的连写；能给现代文、文言文加标点；对错、漏标点能加以改正或补出，做到书写规范，使用正确

       本考点命题特点是着眼应用。①主要考学生对标点符号使用正确与否的判断，不考对标点符号作用的分析； ②着重考常用的易错的标点。

       1990年至1998年以及2004年后考查频率最高的是问号、括号的使用，引号及相关点号的位置关系。用句号、分号、冒号、逗号、顿号等体现句子的层次等等，有很强的综合性和技巧性。

       1.（09年湖北卷）下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是

       A．我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋？

       B．上海**译制片厂最有代表性的作品。如：《音乐之声》、《王子复仇记》等等，为什么令人百看不厌？这首先还是归功于本子做得精彩。

       C．古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。（《管子?牧民》）”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础

       D．红丝带——艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。

       答案D

       考点考查标点符号的使用。

       解析A.是陈述句，所以句末应该用句号；B.冒号表示列举的时候应该是完全列举，后面也就不能跟“等等”，所以“如”后冒号应该删去；C.括号应在引号外,括号内容只是注释引用语的出处而非引用语，所以不能在引号内。

       思路分析标点的使用要从句意、句间（词间）关系、句子语气三者结合起来分析。常见的命题者设置的失误有：①非疑问句用问号（如A项），②倒装句中间号③前置分句之间用顿号④联合词组不同层次的词语之间用顿号⑤连词前面用顿号⑥概数用顿号⑦集合词语用顿号⑧句中没有逗号径直用分号⑨句中已用句号再用分号⑩冒号后面揭示范围不清⑾句中短暂停顿用冒号⑿同一句中用两个冒号⒀引语中 “某某说,”后用冒号⒁引语中（或括号中）句末点号误置（如C项），⒂不是书名用书名号、⒃冒号、省略号与“等等”重复（如B项）。

       2、（09年山东卷）下列各句中，标点符号使用正确的一句是

       A．郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。

       B．从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。

       C．“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。

       D．德国联邦司法部长表示：“连接德国和中国的不仅是经济合作，政治、文化方面我们在不断靠近。‘德中法制对话’活动有助于达到这一目的。”

       答案D

       考点考查标点符号的使用。

       解析A．郝明义认为“没有越界不成阅读，”逗号应放到后引号外；B项不用问号C“两岸携手、共渡难关”并列作谓语，顿号应为逗号。

       思路分析本题以日常生活、时政性较强的事件为背景材料，主要考查正确使用标点符号的能力，主要考查的是逗号、问号、引号的正确使用，都是平时运用中常见的错误，辨析时，要结合语境认真分析，尤其应注意分析区别“直接引语”和“间接引语”中引号的用法。

       3.（08年湖北卷）下列各句标点符号使用合乎规范的一项是

       A.开班会时，班主任正式向全班同学宣布：学校这次征文比赛确定了两个主题：一是支持奥运，二是抗震救灾。

       B.小王的手机响了两下，是小丁发来的

       今天关于“高考作文中四字成语的运用有哪些”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。