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成语大全 高中_成语大全 高中四字成语
ysladmin 2024-08-06 人已围观
简介成语大全 高中_成语大全 高中四字成语 大家好，今天我将为大家介绍一下关于成语大全 高中的问题。为了更好地理解这个问题，我对相关资料进行了归纳整理，现在让我们一起来看看吧。1.高中成语积累及解释_高中语文常见成语积累2.高中生常用成
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高中成语积累及解释_高中语文常见成语积累
高中成语积累及解释
1) 塞翁失马：比喻坏事在一定条件下可以变为好事。
2) 三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大
3) 三足鼎立：比喻三方面的势力对峙。
4) 色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。
5) 闪烁其词：：形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。
6) 身体力行：亲身体验，努力实践。体，行。
7) 尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。
8) 师心自用：固执己见，自以为是。
9) 石破天惊：比喻 文章 议论新奇惊人。
10) 时乖运蹇：指时运不好
高中语文成语及解释
1) 拾人牙慧：拾取别人的只言片语当作自已的话。
2) 始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导
3) 首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致
4) 受宠若惊：受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。
5) 数典忘祖：忘掉自己本来的情况或事物的本源。
6) 水落石出：形容真相大白。
7) 硕大无朋：形容无比的大。
8) 硕果仅存：比喻经过淘汰，留存下的稀少可贵的人或物
9) 司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。
10) 夙兴夜寐：起得早，睡得晚，形容勤奋不懈。
11) 素昧平生：一向不相识。
12) 叹为观止：赞美看到的事物美到极点
13) 韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。
14) 醍醐灌顶：比喻以人的智慧灌输于人，使人清醒。
15) 条分缕析：形容分析得细密而有条理
16) 痛心疾首：形容伤心悔恨之极，也形容怨恨之深。
17) 万马齐喑：比喻人们都沉默，不说话，不发表意见
18) 妄自菲薄：过份地轻视自己，不知自重。
19) 欣喜若狂：欣喜：快乐;若：好象;狂：失去控制。形容高兴到了极点。
20) 心悦诚服：悦：愉快，高兴;诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。
高中语文常见成语积累
1) 喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。
2) 喜怒无常：一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。
3) 喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
4) 心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。
5) 喜眉笑眼：形容面带笑容、十分高兴的样子。
6) 喜不自胜：胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。
7) 谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
8) 手舞足蹈：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
9) 受宠若惊：宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。
10) 杀风景：损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。
11) 人莫予毒：莫：没有;予：我;毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。
12) 亲痛仇快：做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。
13) 乐极生悲：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。
14) 眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
15) 哭丧着脸：心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。
16) 酒酣耳热：形容饮酒到高兴的时候。
17) 惊喜欲狂：既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。
18) 近悦远来：使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。
19) 皆大欢喜：都高兴满意。
20) 欢欣鼓舞：欢欣：欣喜;鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。
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高中生常用成语及解释
四字成语及解释高中如下：1、叹为观止：赞美所看到的事物好到了极点。
2、有口皆碑：比喻称颂。
3、东山再起：指隐退后复出任职。
4、雨后春笋：比喻新事物大量迅速地涌现出来。
5、蔚然成风：形容一种事物逐渐发展流行，行成风气。
6、凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。
7、不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。
8、文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。
成语的介绍：
成语（拼音：chéng yǔ，英文：idiom）是汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。
成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。成语又是一种现成的话，跟习惯用语、谚语相近，但是也略有区别。
基本解释：
古代汉语词汇有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。
它结构紧密，一般不能任意变动词序，抽换或增减其中的成分。其形式以四字居多，也有一些三字和多字的，大多由四字组成。简单的说，成语就是，说出来大家都知道，可以引经据典，有明确出处和典故，并且使用程度相当高的用语。
专有名词：
成语跟专名、科学术语、谚语、歇后语、引语和由四个字组成的普通词组，从某些方面看来，也有相似之处。譬如专名和科学术语都是固定词组；
谚语、歇后语、引语不仅是固定词组或句子，而且意味也有些与成语相似；四个字组成的普通词组比较简练，形式跟绝大多数的成语一样，如“东西南北”、“春夏秋冬”之类，但是这些都不是成语。
高中常用成语
高中生常用成语及解释如下：1、塞翁失马:比喻坏事在一定条件下可以变为好事。
2、拾人牙慧:拾取别人的只言片语当作自已的话。
3、喜笑颜开:颜开:脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。
4、杀风景:损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。
5、时乖运蹇:指时运不好
6、夙兴夜寐:起得早，睡得晚，形容勤奋不解。
7、人莫予毒:莫:没有;予:我;毒:分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。
8、素昧平生:一向不相识。
9、亲痛仇快:做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。
10、叹为观止:赞美看到的事物美到极点
11、乐极生悲:高兴到极点时，发生使人悲伤的事。
12、韬光养晦:比喻隐藏才能，不使外露。
13、眉开眼笑:眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
14、醍醐灌顶:比喻以人的智慧灌输于人，使人清醒。
15、哭丧着脸:心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。
高中成语大全及解释
1、名噪一时：指在当时很有名声。常误用为贬义词。2、始作俑者：指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。
3、不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。
4、 脑无城府：指为人坦率，褒义词。常误用来形容“贬义词”，贬义词。
5、身无长物：指人贫困。常误用来形容没有特长。
6、目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。
7、鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。
8、求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。
9、充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。
10、瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。
11、卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。
12、出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。
13、登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。
14、如坐春风：形容受到良好的教化。与“景物”无关。
15、对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。
17、相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。
18、走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。
19、师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。
20、安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。易理解相反。
21、罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。
22、 屡试不爽：屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。
23、 无所不至：指凡能做的都做到了(用于坏事)。与此相类似的还有“无所不为”。
24、安之若泰：指身上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。与此类似的还有“泰然自若”。
25、 侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。易和“娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)相混。
26 期期艾艾：形容人口吃。易误指吞吞吐吐。
27、 首鼠两端：形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。
28、处心积虑：千方百计盘算，贬义词。常误解为“殚精竭虑“(用心精力，费尽心力)。
高中生必背成语及解释
1、责无旁贷：贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。2、瞻前顾后：瞻：向前看；顾：回头看。看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。
3、众口铄金：铄：熔化。形容舆论力量大，连金属都能熔化。比喻众口一词可以混淆是非。
4、不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。
5、真知灼见：灼：明白，透彻。正确而透彻的见解。
6、弹冠相庆：《汉书？：王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言取舍同也。”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时易弄错感彩。
7、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。
8、深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。
9、重振旗鼓：指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。
10、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。
11、鞭辟入里：里，里头；辟，透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境，不要随便滥用。如：“他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。
12、好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。
13、仁者见仁：指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如：“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用，在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”，否则就不能“达成共识。”
14、曾几何时：指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。
15、不稂不莠：稂，狼尾草。全词比喻人不成才，没有出息。不能望文生义误用作褒义。
16、附庸风雅：附庸，追随；风雅，多指才学。为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。不能误用作褒义。
17、过犹不及：“犹，如同。事情做得过火了，就跟做得不够一样，都是不好的。不要错误地理解为做得太不够了。
18、穷形尽相：形容尽致的意思，指文章的细腻生动。不要把它误解成原形毕露。
19、数典忘祖：典，典籍，指古代的礼制、历史。数典忘祖比喻忘本。现也用来比喻对本国历史无知。
20、鹿死谁手：鹿，原比喻，后亦比喻争逐的对象。鹿死谁手原指谁获得，后泛指谁获得胜利。
21、炉火纯青：纯，纯粹。道家炼丹，炉中的火焰由红色转成青色时即为火候到家。比喻功夫达到纯熟、完美的境界。注意本词语用的对象。
22、在劫难逃：旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不可避免。
23、指手画脚：指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。
24、振聋发聩：聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。
25、昭然若揭：昭然：明显、显著的样子；揭：原意为高举，现也指揭开。形容真相全部暴露，一切都明明白白。
高中生必背成语及解释如下：1、见异思迁
解释：看见别的事物就想改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一。不能用作“拿不定主意”。
出处：先秦·管仲《管子·小匡》:“少而习焉，其心安焉，不见异物而迁焉。”?
2、剑拔弩张
解释：形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。
出处：南朝梁·袁昂《古今书评》:“韦诞书法如龙威虎振，剑拔驽张。”?
3、狡兔三窟
解释：狡猾的兔子有三个洞穴。原来比喻藏身的地方多，便于逃避灾祸。现在多用贬义。
出处：《战国策·齐策四》：“狡兔有三窟；仅得其免死身；今君在一窟；未得高枕而卧也；请为君复凿二窟。”
4、接踵而至
解释：踵，脚后跟；接踵，一个跟着一个。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”。
出处：《战国策·齐策三》:“子来，寡人闻之，千里而一士，是比肩而立，百世而一圣，若随踵而至也，今子一朝而见七士，则士不亦众乎！”
成语例句：
1、滴滴答答，天上雨滴接踵而至，我们享受着她们的滋润。
2、不一会，雨就接踵而至了，伴随雨的，还有小雪。
3、这一天傍晚，秋风怒号，大风破屋，阴雨又接踵而至。
4、社会是一个大家庭，它需要我们的建设，而见异思迁是万万不能的。
5、水果都吃不起了，看到花好看，想有个花店，觉得水果好吃，想有个水果店，真是个见异思迁的人。
6、对于这个结果的不满，大家差点弄得剑拔弩张。
7、双方就这样剑拔弩张地对峙着，谁也不肯先让步。
8、在剑拔弩张的氛围中，这两家公司的谈判开始了。
今天关于“成语大全 高中”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。
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