背成语解释的方法和技巧_背成语解释的方法和技巧有哪些

背成语解释的方法和技巧_背成语解释的方法和技巧有哪些

       非常感谢大家对背成语解释的方法和技巧问题集合的贡献。我会努力给出简明扼要的回答，并根据需要提供一些具体实例来支持我的观点，希望这能给大家带来一些新的思路。

1.汗流浃背的成语解释

2.一年级孩子怎样背古诗和成语接龙

3.辨析成语有哪些方法

4.人情世故的意思解释是什么

5.四字成语简单易懂及翻译

6.写背成语写作文一年级？

汗流浃背的成语解释

       夏天去游泳最适宜，夏天吃冰淇淋最舒心。为大家准备了夏天感受的成语，希望能对大家有所帮助。快来看看。

       　夏天感受的成语：汗流浃背

       　浃：湿透。汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。

       　拼音：hànliújiābèi

       　简拼：hljb

       　同义词：挥汗如雨、汗如雨下

       　反义词：冰天雪地、滴水成冰

       　用法：主谓式;作谓语、定语、状语;指满身大汗

       　出处：南朝·宋·范晔《后汉书·皇后纪下·献帝伏皇后》：“操出，顾左右，汗流浃背，自后不敢复朝请。”

       　例子：在劳动竞赛中，大家干得～。

一年级孩子怎样背古诗和成语接龙

       高中必背成语及其解释如下：

       1、犬牙交错：比喻情况复杂，双方有多种因素参差交错。

       2、日薄西山：太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。

       3、如坐春风：在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲。

       4、入木三分：比喻分析问题很深刻。

       5、三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。

       6、上行下效:指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。含贬义。

       7、舍身求法：原指佛教徒不惜舍弃生命，去寻求佛法。后比喻真理而不牺牲自己的生命。

       8、甚嚣尘土：形容对传闻之事议论纷纷，喧嚣一时。

       9、生灵涂炭：形容人民处于极端困若的境地。

       10、生吞活剥：比喻生硬地模仿，搬用别人的理论，经验等。

       11、不胫而走：消息传得很快。

       12、不刊之论：不可改易的言论。

       13、不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。

       14、不求闻达：不追求名誉和地位。

       15、不以为然：不以为是正确的。

       16、不足为训：不值得作为效法的准则。

       17、侧目而视：斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。

       18、差强人意：勉强使人满意。

       19、朝秦暮楚：比喻反复无常，也形容漂泊不定。

       20、出言无状：说话没有礼貌。

辨析成语有哪些方法

       一年级孩子怎样背古诗和成语接龙

        边看些古诗的就光碟边跟着读，成语可以买书多看看，也可以找跟孩子们有兴趣的相关的书来看

四字常用成语接龙及一年级必背古诗

        1 西游记 2 三国演义 3 水浒传 4 红楼梦 5 安徒生童话 6 格林童话 7 小鹿斑比 8 列那狐的故事 9 绿野仙踪 10 柳林风声 11 小王子 12 水孩子 13 木偶奇遇记 14 格列佛游记 15 汤姆 .索亚历险记 16 吹牛大王历险记 17 尼尔斯骑鹅历险记 18 爱丽丝漫游奇境 19 环游地球八十天 20 一千零一夜 21 伊索寓言 22 365夜故事 23 童年 24 鲁兵孙漂流记 25 钢铁是怎样炼成的 26 昆虫记 27 海底两万年 28 爱的教育 29 父与子全集 30 森林报春 31 森林报夏 32 森林报秋 33 森林报冬 34 三字经 35 弟子规 36 百家姓 37 千字文 38 论语 39 增广贤文 40 声律启蒙 41 笠翁对韵 42 唐诗三百首 43 小学生必背古诗三百首 44 成语故事 45 成语接龙 46 中外名人故事 47 中外名间故事

古诗和成语

        上网看到的你也自己挑吧.

        寸草春晖 cùn cǎo chūn huī 小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。 唐·孟郊《游子吟》诗：“谁言寸草心，报得三春晖。”

        范张鸡黍 fàn zhāng jī shǔ 范：范式。张：张劭。鸡：禽类。黍：草本植物，指黍子。范式、张劭一起喝酒食鸡。比喻朋友之间含义与深情。 《后汉书·范式传》载：“范式字巨卿……与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。……乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。”

        北风之恋 běi fēng zhī liàn 比喻对故土的怀念之情。 《古诗十九首·行行重行行》：“胡马依北风，越鸟巢南枝。”

        比翼双飞 bǐ yì shuāng fēi 比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。比翼，翅膀挨着翅膀。双飞，成双的并飞。 《尔雅·释地》：“南方有比翼鸟焉，不比不飞，其名谓之鹣鹣。” 居里夫妇在科学征途上～。

        碧海青天 bì hǎi qīng tiān 原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。 唐·李商隐《嫦娥》：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”

        多情善感 duō qíng shàn gǎn 感情丰富，容易伤感。 唐·陆龟蒙《自遣诗三十首》：“多情善感自难忘，只有风流共古长。”

        儿女心肠 ér nǘ xīn cháng 年轻男女的柔情。亦指感情丰富、助人为乐的心性。 殊不知有了英雄至情，才成就得～。（清·文康《儿女英雄传》缘起首回）

        含情脉脉 hán qíng mò mò 饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。 唐·李德裕《二芳丛赋》：“一则含情脉脉，如有思而不得，类西施之容冶，眼红罗之盛饰。”

        恨相知晚 hèn xiāng zhī wǎn 后悔彼此建立友谊太迟了。形容新结交而感情深厚。 《史记·魏其武安侯列传》：“两人相引为重，其游如父子然。相得甚欢，无厌，恨相知晚也。” 后褒坐事左转高唐令，临云，握伦臂诀曰：“～。”（《后汉书·第五伦列传》）

        脉脉含情 mò mò hán qíng 脉脉：两眼凝神，要向别人诉说心曲的样子。饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。形容用眼神或行动默然地表达情意。 唐·李德裕《二芳丛赋》：“一则含情脉脉，如有思而不得，类西施之容冶，眼红罗之盛饰。”

        莫逆之交 mò nì zhī jiāo 莫逆：没有抵触，感情融洽；交：交往，友谊。指非常要好的朋友。 《庄子·大宗师》：“四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。” 少与崔浩为～。（《北史·眭夸传》）

        情投意合 qíng tóu yì hé 投：相合。形容双方思想感情融洽，合得来。 明·吴承恩《西游记》第二十七回：“那镇元子与行者结为兄弟，两人情投意合。” 我们相聚既久，～，岂不知远别为悲？（清·李汝珍《镜花缘》第六十八回）

        琴瑟之好 qí sè zhī hǎo 比喻夫妻间感情和谐。 《诗经·周南·关雎》：“窈窕淑女，琴瑟友之。”《诗经·小雅·常棣》：“妻子好合，如鼓瑟琴。” 他们俩海誓山盟，愿永结～。

        如胶如漆 rú jiāo rú qī 象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈，难舍难分。多指夫妻恩爱。 《史记·鲁仲连邹阳列传》：“感于心，合于行，亲于胶漆，昆弟不能离，岂惑于众口哉。”《古诗十九首·孟冬寒气至》：“以胶投漆中，谁能别离此。”

        如手如足 rú shǒu rú zú 手足：比喻兄弟。比喻兄弟的感情。 唐·李华《吊古战场文》：“谁无兄弟，如足如手。”

        如胶似漆 rú jiāo sì qī 象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈，难舍难分。多指夫妻恩爱。 《史记·鲁仲连邹阳列传》：“感于心，合于行，亲于胶漆，昆弟不能离，岂惑于众口哉。”《古诗十九首·孟冬寒气至》：“以胶投漆中，谁能别离此。” 那张三和这婆惜，～。（明·施耐庵《水浒全传》第二十回）

        深情厚谊 shēn qíng hòu yì 深厚的感情和友谊。 向秀丽，你当得起这样的～。（陈毅《向秀丽歌》）

        水 *** 融 shuǐ rǔ jiāo róng 交融：融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。 宋·释普济《五灯会元》卷十七：“致使玄黄不辨，水乳不分。” 几日工夫，同吴仁扰得～。（清·刘鄂《老残游记》第十九回）

        手足之情 shǒu zú zhī qíng 手足：比喻兄弟。比喻兄弟的感情。 唐·李华《吊古战场文》：“谁无兄弟，如足如手。”宋·苏辙《为兄轼下狱上书》：“臣窃哀其志，不胜手足之情。”

        温情脉脉 wēn qíng mò mò 脉脉：默默地用眼神或行动表达情意。形容饱含温和的感情，很想表露出来的样子。 宋·辛弃疾《摸鱼儿》词：“千金曾买相如赋，脉脉此情谁诉。” 总之，资本主义制度把无数家庭的～的气氛都给败坏了。（秦牧《衰老》）

        相亲相爱 xiāng qīn xiāng ài 形容关系密切，感情深厚。 明·王世贞《鸣凤记·拜谒忠灵》：“与严家大相自幼往往来来，嘻嘻哈哈，同眠同坐，相亲相爱，就是一个人相交，不放下怀。” 想起昨天晚上，还是有说有笑，～的何等有趣，今天晚上变了这个情形。（清·吴趼人《情变》第五回）

        心心相印 xīn xīn xiāng yìn 心：心意，思想感情；印：符合。彼此的心意不用说出，就可以互相了解。形容彼此思想感情完全一致。 《六祖大师法宝坛经》：“吾传佛心印，安敢违于佛经。”《黄蘖传心法要》：“迦叶以来，以心印心，心心不异。” 抚台看了，彼此～，断无驳回之理。（清·李宝嘉《官场现形记》第五十九回）

        一往情深 yī wǎng qíng shēn 指对人或对事物顷注了很深的感情，向往而不能克制。 南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》：“桓子野每闻清歌。辄唤奈何！谢公闻之曰：‘子野可谓一往有深情。’” ～深几许？深山夕照深秋雨。（清·纳兰性德《蝶恋花·出塞》词）

        言为心声 yán wéi xīn shēng 言语是思想的反映，从一个人的话里可以知道他的思想感情。 汉·扬雄《法言·问神》：“故言，心声也；书，心画也。声画形，君子小人见矣。” ～，从一个人平时的言谈之中，就可以了解他的思想状况。

        一唱一和 yī chàng yī hè 一个先唱，一个随声应和。原形容两人感情相通。现也比喻二人互相配合，互相呼应。 《诗经·郑风·萚兮》：“叔兮伯兮，倡予和女。” 自此～，渐渐情熟，往来不绝。（明·冯梦龙《警世通言》卷三十四）

        谊切苔岑 yì qiè tái cén 切：亲近；苔岑：志同道合的朋友。形容志同道合，感情深厚。 晋·郭璞《赠温峤》诗：“人亦有言，松竹有林，及余臭味，异苔同岑。”

        张敞画眉 zhāng chǎng huà méi 张敞：汉时平阳人，宣帝时为京兆尹。张敞替妻子画眉毛。旧时比喻夫妻感情好。 《汉书·张敞传》：“然敞无威仪，时罢朝会，过走马章台街，使御史驱，自以便面拊马。又为妇画眉，长安中传张京兆眉抚。” 假如～，相如病渴，虽为儒者所讥，然夫妇之情，人伦之本，此谓之正色。（明·冯梦龙《醒世恒言》卷十五）

        海誓山盟 hǎi shì shān méng 指男女相爱时立下的誓言，爱情要象山和海一样永恒不变。 宋·辛弃疾《南乡子·赠妓》：“别泪没些些，海誓山盟总是赊。” 非是我夸清正，只为他星前月下，亲曾设～。（元·石君宝《曲江池》第三折）

        流水桃花 liú shuǐ táo huā 形容春日美景。也比喻男女爱情。 唐·李白《山中问答》诗：“桃花流水窅然去，别有天地非人间。” ～，不出人间。（明·徐宏祖《徐霞客游记·盘江考》）

        天长地久 tiān cháng dì jiǔ 跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变（多指爱情）。 《老子》第七章：“天长地久，天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。”唐·白居易《长恨歌》：“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”

        之死靡它 zhī sǐ mǐ tā 之：到；靡：没有；它：别的。到死也不变心。形容爱情专一，致死不变。现也形容立场坚定。 《诗经·鄘风·柏舟》：“之死矢靡它，母也天只，不谅人只。” 妾此生不二，～。（清·蒲松龄《聊斋志异·罗刹海市》）

        至死靡它 zhì sǐ mǐ tā 至：到；靡：没有；它：别的。到死也不变心。形容爱情专一，致死不变。现也形容立场坚定。 《诗经·鄘风·柏舟》：“之死矢靡它，母也天只，不谅人只。”

        淡水交情 dàn shuǐ jiāo qíng 友情像水一样清澈。指不以势利为基础的朋友。 《庄子·山木》：“且君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。”

        情深潭水 qíng shēn tán shuǐ 比喻友情深厚。 唐·李白《赠汪伦》诗：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”

        桃花潭水 táo huā tán shuǐ 比喻友情深厚。 唐·李白《赠汪伦》诗：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”

关于古诗和成语

        性命关天

        读音：xìng mìng guān tiān

        解释：犹言性命交关。形容关系重大，非常紧要。

        出处：元·王仲文《救孝子》第四折：“他本是一个寒儒，怎犯下十恶大罪，方信道日月虽明，不照那覆盆之内。我为甚重推重审，却不道人性命关天关地。”

一年级成语接龙和解释

        洋洋自得——得意忘形——形影不离——离乡背井——井底之蛙——挖空心思——私心杂念——念念不忘——望梅止渴——可望而不可即——急功近利——立杆见影——隐姓埋名——名扬天下——下笔成章——张冠李戴——戴月披星——惺惺作态——泰然自若——弱不禁风——风烛残年——年富力强——强人所难——难能可贵——贵耳贱目——目中无人——仁至义尽——近朱者赤,近墨者黑——黑白分明——明察秋毫——豪言壮语——与众不同——铜墙铁壁——闭门造车——车水马龙——龙飞凤舞——五彩缤纷——分庭抗礼——礼尚往来——来无影,去无踪——忠言逆耳——耳聪目明——明目张胆——胆小如鼠——鼠目寸光——光明磊落——落落大方——方兴未艾——爱财如命——命在旦夕——息事宁人——人情世故——故弄玄虚——虚张声势——势不两立——立功赎罪——罪不可恕——恕难从命——命不该绝——绝无仅有——有眼不识泰山——山盟海誓——誓同生死——死气沉沉——沉默寡言——言过其实——实至名归——归心似箭——箭在弦上——上蹿下跳——跳梁小丑——丑态百出——出人意料——料事如神——神气活现——现身说法——法力无边——鞭长莫及——急不可待——待人接物——物极必反——反目成仇——仇人相见,分外眼红——红掌拨清波——波光粼粼——临危不惧——据为己有……

       

一年级下语文成语接龙

        成语接龙，

        不分年级的，

        只要是为了记忆。

带“海”字的古诗和成语

        题海图屏风 元和己丑年作。

        白居易

        海水无风时， 波涛安悠悠。

        鳞介无小大， 遂性各沉浮。

        突兀海底鳌， 首冠三神丘。

        钩网不能制， 其来非一秋。

        或者不量力， 谓兹鳌可求。

        赑屃牵不动， 纶绝沉其钩。

        一鳌既顿颔， 诸鳌齐掉头。

        白涛与黑浪， 呼吸绕咽喉。

        喷风激飞廉， 鼓波怒阳侯。

        鲸鲵得其便， 张口欲吞舟。

        万里无活鳞， 百川多倒流。

        遂使江汉水， 朝宗意亦休。

        苍然屏风上， 此画良有由。

        石头滩作

        崔国辅

        怅矣秋风时， 余临石头濑。

        因高见远境， 尽此数州内。

        羽山数点青， 海岸杂光碎。

        离离树木少， 漭漭波潮大。

        日暮千里帆， 南飞落天外。

        须臾遂入夜， 楚色有微霭。

        寻源迹已穷， 遗荣事多昧。

        一身犹未理， 安得济时代。

        且泛朝夕潮， 荷衣蕙为带

        十八日潮（之一）

        陈师道

        一年壮观尽今朝， 水伯何知故晚潮。

        海浪肯随山俯仰， 风帆长共客飘摇。

        泰山

        明 ：李梦阳

        俯首无齐鲁，东瞻海似杯。

        斗然一峰上，不信万山开。

        日抱扶桑跃，天横碣石来。

        君看秦始后，仍有汉皇台。

        望海潮

        金 ：折元礼

        从军舟中作

        地雄河岳，疆分韩晋，

        潼关高压秦头。

        山倚断霞，江吞绝壁，

        野烟萦带沧州。

        虎旆拥貔貅。

        看阵云截岸，霜气横秋。

        千雉严城，五更残角月如钩。

        西风晓入貂裘，

        恨儒冠误我，却羡兜鍪。

        六郡少年，三明老将，

        贺兰烽火新收。

        天外岳莲楼。

        想断云横晓，谁识归舟？

        剩着黄金换酒，羯鼓醉凉州。

        秋夜将晓，出篱门迎凉有感

        南宋 ：陆游

        三万里河东入海，无千仞岳上摩天。

        遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年！

        观沧海

        曹操

        东临碣石,以观沧海, 水何澹澹,山岛竦峙, 树木丛生,百草丰茂, 秋风萧瑟,洪波涌起, 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里, 幸甚至哉,歌以咏志。 望月怀远

        张九龄

        海上生明月,

        天涯共此时。

        情人怨遥夜,

        竟夕起相思。

        灭烛怜光满,

        披衣觉露滋。

        不堪盈手赠,

        还寝梦佳期

        登鹳雀楼 王之涣

        白日依山尽，黄河入海流。

        欲穷千里目，更上一层楼。

        望月怀古 张九龄

        海上生明月，天涯共此时。

        情人怨遥夜，竟夕起相思。

        灭烛怜光满，披衣觉露滋。

        不堪盈手赠，还寝梦佳期。

        秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游

        三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

        遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

        次北固山下 王湾

        客路青山外，行舟绿水前。

        潮平两岸失，风正一帆悬。

        海日生残夜，江春入旧年。

        乡书何处达，归雁洛阳边。

        长歌行 汉乐府

        青青园中葵，朝露待日唏。

        阳春布德泽，万物生光辉。

        常恐秋节至，昆黄华叶衰。

        百川东到海，何时复西归。

        少壮不努力，老大徒伤悲。

一年级下册成语接龙第184页

        胸有成竹 -> 竹报平安 -> 安富尊荣 -> 荣华富贵 -> 贵而贱目 -> 目无余子 -> 子虚乌有 -> 有目共睹 -> 睹物思人 -> 人中骐骥 ->

        骥子龙文 -> 文质彬彬 -> 彬彬有礼 -> 礼贤下士 -> 士饱马腾 -> 腾云驾雾 -> 雾里看花 -> 花言巧语 -> 语重心长 -> 长此以往 ->

夏天的古诗和成语

        古诗:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

        成语:烈日炎炎——形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。

        夏日炎炎——夏天阳光强烈，十分炎热。

        骄阳如火——像火一样的阳光。形容天气非常热。亦作 骄阳似火

        皎阳似火——皎：白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。

        赫赫炎炎——形容炎热炽盛的样子。

        炎炎夏日——非常炎热的夏天。如：炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。

        炎阳炙人——炙：烤。指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热。形容非常酷热。

        烈日当空——炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。近义 火伞高张

        狂风烈日——强风猛烈而酷热的天气。如：古代骆驼商队行经戈壁，常需忍受狂风烈日的恶劣天候。

        火伞高张——比喻烈日当空。如：夏日炎炎，火伞高张。近义 烈日当空

        吴牛喘月——《太平御览》卷四引《风俗通》：“吴牛望见月则喘，使（彼）之苦于日，见月怖喘矣。”吴牛：指产于江淮间的水牛。意思是，吴地炎热的时候较长，水牛怕热，见月亮以为是太阳，就害怕得不断喘气。后比喻因疑心而害怕。也用以形容天气酷热。唐·李白《丁都护歌》：吴牛喘月时，拖船一何苦。

        流金铄石——铄、流：熔化。形容天气酷热，好象金石都要熔化。《楚辞·招魂》：“十日代出，流金铄石些。”亦作 铄石流金 烁石流金 烁玉流金 例：“炎炎火日当天，烁石流金之际，只得赶早凉而行。”（《水浒》二十七回）

        五黄六月——指农历五、六月间天气最炎热的时候。

        浮瓜沉李——三国·魏·曹丕《与朝歌令吴质书》：“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒冰。”后以“浮瓜沉李”比喻夏日的一种生活景象。浮沉于水中的瓜、李，是夏天清凉可口的食物。亦作 浮瓜避暑 沉李浮瓜。

        浮瓜避暑——暑日消暑的乐事。见“浮瓜沉李”。

        绿树成荫——树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。

        热不可耐——形容非常热，令人不可忍受。

        椅席炙手——椅子、席子摸着烫手，形容天气炎热。

一年级到三年级龙字的成语接龙

        龙飞凤舞――舞文弄墨――墨守成规――规矩方圆

人情世故的意思解释是什么

       第一，从成语的组成部分———关键词入手。成语是由词组成的，在一些成语中往往有关键词，弄懂了关键词的意思，整个成语就不容易搞错了。比如“念念有词”和“振振有词”，结构相同，样子相似，“都有不停的说”的意思，如果从“念念”和“振振”两个关键词上加以辨析，就会发现它们的区别：“念念”是像念经似的背诵（现成的词句）；“振振”是“理直气壮的样子”，整个成语形容自以为理由充分，大发议论。下面这句话里的“念念有词”就应当改成“振振有词”：大伙儿跟他解释了半天，他还是念念有词地说：“不管怎样，我还要保留自己的观点。”

        第二，从成语的来源入手。成语主要有以下几个来源：

        （1）古代寓言。如“守株待兔”、“画蛇添足”。

        （2）历史故事。如“完璧归赵”、“程门立雪”。

        （3）古代诗文。如“青出于蓝”、“水落石出”。

        （4）历代口语。如“大海捞针”、“大刀阔斧”。

        （5）新造成语。如“多快好省”、“推陈出新”。

        成语虽然是由词组成的，但是只有一部分成语可以从字面上加以解释。对一些由古书中的故事或语句概括而成的成语，一定要弄明白它们的来源及其特定的意义，才能正确地理解它们的整体意义。比如“杞人忧天”和“坐井观天”。前者出自这样一则寓言：周朝时，杞国有一个人总怕天塌地陷，自己没处躲藏，于是连吃饭睡觉都没有心思了。后来就用“杞人忧天”比喻毫无必要的忧虑。而“坐井观天”出自唐朝大文学家韩愈的一篇文章《原道》：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。”用来比喻眼界狭小，见闻不广。如果不了解这两个成语的出处，也容易弄错，下面这句话里的，“坐井观天”就应该改成“杞人忧天”：李明对妈妈说：“人家都这么大了，您还这也不放心，那也不放心，真是坐井观天。”

        第三，从成语的感彩入手。成语跟一般词语一样，也有褒义、贬义、中性之分。许多意思相近的成语，可以从褒贬色彩上加以辨析。比如“嘻皮笑脸”和“喜笑颜开”。这两个成语都有“笑嘻嘻”的意思，但感彩不同：“嘻皮笑脸”是不严肃不正经的笑，属贬义；“喜笑颜开”是形容内心愉快，满面笑容，属褒义。下面这句话里的“嘻皮笑脸’就应当改成“喜笑颜开”或“笑逐颜开”：听到中国女排夺得世界冠军的消息，同学们个个嘻皮笑脸，兴高采烈。

        第四，从成语的语义轻重入手。比如“自告奋勇”和“挺身而出”。这两个成语都有“主动出来（承担某一任务）”的意思，但语义轻重有别：“自告奋勇”只是“提出来”，“挺身而出”则已经是“站出来”了；“自告奋勇”只是一般条件下的行动，而“挺身而出”则多指在“情势危急、困难重重或环境恶劣、责任重大”的条件下的行动。可见“挺身而出”比“自告奋勇”语意重。下面这句话里的“挺身而出”就应当改成“自告奋勇”：上午大扫除分配任务时，李明挺身而出，愿意去打扫厕所。

        第五，从成语的适用对象和使用范围入手。比如“生机勃勃”和“生气勃勃”。这两个成语只有一字之差，而且都有“生命力旺盛”的意思，但适用对象和使用范围不同：“生机勃勃”不能用来形容人，而“生气勃勃”可以。下面这句话里的“生机勃勃”就应当改成“生气勃勃”：我们少年儿童生机勃勃，对未来充满了信心。

        第六，从成语和其他词语的搭配习惯入手。在长期的使用过程中，有些成语形成了自己的使用习惯，违反了这些习惯，人家听起来就别扭。比如“赴汤蹈火”和“出生入死”。这两个成语都有“不避艰险，不顾个人安危”的意思，但在搭配习惯上有区别：“赴汤蹈火”常跟“在所不辞”、“心甘情愿”连用，而“出生入死”不这么用；“赴汤蹈火”常用在“不惜”、“不怕”、“敢于”等词后面，而“出生入死”不这么用；“出生入死”常用作状语，“赴汤蹈火”不这么用。下面这句话里的“出生入死”就应当改成“赴汤蹈火”：为了乡亲们能平安脱险，我就是出生入死也在所不辞。

       语辨析的几个思考角度：

       一、感彩

       例：这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难。 ×

       无所不为：没有什么坏事不做。（贬）

       1．我市数百名公安干警倾巢出动，经过数夜蹲首，终于抓获了这起枪杀案的犯罪嫌疑人。 ×

       倾巢出动：出动全部力量。（贬）

       2．北京申奥成功的消息传来，天安门广场欢声雷动，人们为这一振奋人心的大喜事而弹冠相庆。×

       弹冠相庆：一人做了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。（贬）

       3．这些天来，由于没有完成好任务，我一直耿耿于怀，深感辜负了人民的委托。 ×

       耿耿于怀：心中有事牵萦，无法排遣。一般指内心愤愤不平。（贬）

       4．破坏公共设施的犯罪行为，使广大干警荡气回肠，下决心打击这伙罪犯。 ×

       荡气回肠：文章、乐曲等十分动人。 （褒）

       5．为应对入世带来的挑战，服务行业面向市场，不断改革，在服务的多样化上下功夫，使消费者如过江之鲫，纷纷而至，从而效益大增。 ×

       过江之鲫：赶时髦的人很多。（贬）

       6．据报道，沿用了20年的高中语文课本将改头换面，由两种新版教材代替，呼唤多年的中学语文教材改革终于迈开了一步。 ×

       改头换面：只改形式，不改内容。（贬）

       7．日元不断贬值，其势如破竹的下跌势头，使已经遭受金融危机重重打击的亚洲经济雪上加霜。 ×

       势如破竹：节节胜利，毫无阻碍。（褒）

       8．为了写好这篇文章，刘教授查找文献，寻章摘句，做了上千张卡片，费了很多时间和精力。 ×

       寻章摘句：读书时只摘记漂亮的词句，不深入研究；写作堆砌现成词句，缺乏创造性。（贬）

       9．招商引资要实事求是，不能不负责任地口若悬河，更不能说谎，否则不但难以引来项目，还会损害一个地方的政府形象。 × 口若悬河：能言善变，滔滔不绝。（褒）

       改“信口开河”（贬）

       10．在全球股市波动下，为使美元坚挺，降息在所难免。 × 在所难免：指不好的事

       11．大连万达战胜浦项制铁，无独有偶，鲁能泰山也战胜了现代恐龙。 ×

       无独有偶：虽然罕见，但不只一个，还有一个可以成对。（贬）

       12．虽然炎热的夏季早就过去，但特丽珑显示器和钻石珑显示器的明争暗斗依然如火如荼地进行着。××

       如火如荼：声势浩大而热烈。（褒）

       13．只有我们的党员干部廉政勤政，率先垂范，才能上行下效，使整个社会风气得到好转。

       上行下效：贬，指不好的事跟着做

       二、部分重复

       例：美国国务卿的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

       一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。“一劳”与“从此”重复

       1．他是一位乐于助人的青年，只是因为欠缺某种能力，以致有时有劲使不上，感到爱莫能助。 ×

       爱莫能助：心里愿意帮助，但力量达不到。 不能“感到”

       2．对方故意说得闪烁其辞，企图减轻罪责。 ×

       闪烁其辞：说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。 与“说得”部分重复

       三、词义不当

       例：二次大战德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了盟国要解决的首当其冲的问题。×

       首当其冲：最先受到攻击或遭遇灾难。 改“首要”

       1．要想让他知道梨子的滋味，就要请君入瓮，给他亲口尝尝梨子的滋味。 ×

       请君入瓮：拿某人整治别人的法子来整治他自己。

       2．本来这不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四。 √

       不三不四：不正派或不像样子。 此处用后一个意思。

       3．正当他事业发展驶入快车道的时候，突发脑溢血，瘫痪在床，可谓九死一生。 √

       九死一生：经历极大危险而幸存。

       4．“2010年世博会”申办尘埃落定，中国上海赢得了举办权。 √

       尘埃落定：事情有了结局、结果。

       5．辩论会上，辩手们纵横捭阖、广开言路，既表现出严密深刻的思维，又显示了丰厚的文化底蕴。×

       广开言路：尽量给下属和群众创造发表意见的条件。

       6．近几天我们走访了四所学校，这只是管中窥豹，还不能说已经全面掌握了全市各校推进素质教育的情况。 √

       管中窥豹：只见到事物的一小部分。

       7．自然界中的风声雨声，水声涛声，兽声鸟声，甚至如花开花落的声响，都有一定的抑扬顿挫。 √

       抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。

       8．地质勘探队员的生活条件十分艰苦，但他们对这些却不以为然，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。 ×

       不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视）

       改“不以为意”：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。

       有些同志对自己工作中出现的一些小错误不以为意，认为这只是十个手指中的一个，无关大局。

       “还没有毕业就去找工作，居然还会有人要你？”小丽不以为然地说：“这有啥希奇。”

       9．这次实验眼看就要成功了，大家一定要坚持下去，千万不要懈怠，如果功亏一篑，实在可惜。 √

       功亏一篑：一件大事只差最后一点人力物力而不能成功。（含惋惜）

       10．听爷爷讲起在旧社会经历的苦难，我真是感同身受。 ×

       感同身受：感激的心情如同亲身受到（恩惠）。多用来代替别人表示感谢。也指给人带来的麻烦，自己也能亲身感受到。

       11．一些不法商贩，为了抬高棉花价格，故意囤积居奇，准备善价而沽。 √

       善价而沽：等好价钱出卖。也指怀才不遇。

       12．9·11事件发生后，美国经济雪上加霜，全球经济增长一再走低，如何未雨绸缪，应有自己的前瞻和筹划。 √ 未雨绸缪：事先做好准备。

       13．这篇通讯虽然写得不错，但报道不及时，已是明日黄花了。 √

       明日黄花：失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

       14．进入高三以来，丁一同学晚上总是学习到凌晨两点左右，节假日也从不休息**，其精神可嘉，其做法则不足为训。 √

       不足为训：不值得作为典范或法则。

       这点小错误不足为训，你不要老记在心上，畏首畏尾是干不好工作的。 ×

       15．在京剧舞台上，出来四个龙套……他们相互将手中的刀枪，随意地碰几下，口作吆喝状，就表示已经打过一场战争。这对外国人来讲，是不可理喻的。 ×

       不可理喻：不能够用道理使之明白。形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。

       改“不可思议”：不可想像，不能理解。

       一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可思议的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。 × 改“不可理喻”

       16．繁华的都市，看到沿街乞讨筚路蓝缕的乞丐，你就会觉得十分别扭。 ×

       筚路蓝缕：创业艰辛。 改“衣衫褴褛”

       17．因为缺乏位置感和责任感，他们这几个干部根本就不关心老百姓的生活，在他们眼里，平民意识犹如一块一文不名的破布。 ×

       一文不名：一个钱也没有。穷 改“不值一钱”

       18．这次能顺利地完成领导交给的任务，我反躬自省，依靠集体的力量是最关键的一条。 ×

       反躬自省：回过头来检查自己的过错。

       19．全面提高学生的素质，减轻学生的负担，在社会上引起了轩然大波，新闻媒体也纷纷报道了这一方面的消息。 ×

       轩然大波：比喻大的纠纷或风潮。

       20．为了治理水流污染，该地区依法取缔了十几家污染严重的造纸厂，一时间，洛阳纸贵，用纸大户纷纷抢购。 ×

       洛阳纸贵：著作广为流传，风行一时。

       21．你可以说王海打假是为了赚钱，动机不高尚，但他的作为毕竟能让制假者如骨鲠在喉、芒刺在背。×

       骨鲠在喉：心里有话没说出来，非常难受。

       22．与环境风格相得益彰，去年武汉环境报道也极具特色。 √

       相得益彰：相互帮助，相互补充，更能显出好处。

       23．贪官受贿之初，心有余悸，犹抱琵琶半遮面。 ×

       心有余悸：危险过后的害怕。

       24．巴以冲突逐步升级，中东局势充满了变数，令许多旅游者和投资者退避三舍。 ×

       退避三舍：对人让步，不与相争

       25．随着十六大的日益临近，中央电视台的四百多名工作人员严阵以待，随时准备对许多重要活动进行现场直播。 × 严阵以待：摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。

       26．在建立导弹防御系统问题上，美德两国首鼠两端，但美国总统布什说：“我们可以在意见不合的情况下仍然保持朋友关系。” × 首鼠两端：犹豫不决。

       这里应该陈述意见不一的意思。

       四、语体色彩

       例：您刚刚乔迁新居，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 ×

       蓬荜生辉：谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己非常光荣。

       1．我们初中毕业时你送我的那只钢笔，样子虽不太好看，但很好使，这么多年来我敝帚自珍，一直保存着。 ×

       敝帚自珍：对自己的东西十分珍惜。（谦辞）

       不能指别人送的东西

       2．你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。 ×

       鼎力相助：敬辞，用在别人身上。 改“全力相助”

       3．老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。√

       敬谢不敏：推辞做某事的客气话。（谦辞）

       五、词语的范围（陈述对象）

       例：古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 ×

       汗牛充栋：形容藏书非常多。

       1．一种偏激的观念认为，而今，文学萧条了，音乐冷清了，话剧玩不转了，小品臭街了，而影视却成了众望所归的主流消费品。 ×

       众望所归：某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。 （陈述对象应该是人）

       2．“欲写龙湫难下笔，不来雁荡是虚生”，当游览到雁荡山大龙湫瀑布时，人们真有种乐此不疲、不愿离去的感觉。 ×

       乐此不疲：形容对某事特别爱好而沉浸其中。

       3．编辑部小李的文章条理清晰，结构严谨，用词恰当，真可谓疏而不漏，令读者叹服。 ×

       疏而不漏：法网虽宽大，决不漏过一个作恶之人。

       4．素质教育的研讨会上，师生代表就品德、知识、能力等问题都络绎不绝地发表了个人意见。 ×

       络绎不绝：（人、车、马、船）前后相接，连续不断。

       5．人们被陈道明在电视机《康熙王朝》中绘声绘色的表演深深吸引了。 ×

       绘声绘色：描述、叙述生动逼真。

       6．春节期间，王府井大街上到处是游玩购物的人，直到天黑还不绝如缕，热闹极了。 ×

       不绝如缕：声音细微悠长或局势危急。 可改“络绎不绝”

       7．从郑州到西藏，路途遥远，山高水长，要骑车旅游实在不易。 ×

       山高水长：人的品格节操高洁，影响深远。

       8．为了观看灯火晚会，人们纷纷走出家门，家属院已是十室九空。 ×

       十室九空：因灾荒、战乱或暴政使人民破产、流亡。 可改“万人空巷”

       9．学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。 ×

       改弦更张：改革制度，变更方法

       10．报纸的编辑说：为了方便人们按图索骥，不遗漏每一个精彩的瞬间，报纸特别刊登出了选手们进行比赛的时间。 ×

       按图索骥：按线索寻找 ；办事机械、死板（贬）

       11．我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军，体育馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。 ×

       振聋发聩：用语言文字把糊涂的人唤醒。 改“震耳欲聋”：声音很大

       12．这里有优越的自然条件，又有一个勤政爱民的领导班子，因而老百姓的生活安居乐业。 ×

       安居乐业：安定地生活，愉快地劳动。

       陈述对象应该是“百姓”而非“生活”

       13．参赛歌手的素质良莠不齐，在过“文化”关时，着实让电视机前的观众大跌眼镜。 ×

       良莠不齐：好人坏人都有。（只指人的品质好坏） 素质、水平可用“参差不齐”

       14．春节前夕，党和政府的送温暖活动，使下岗工人们如坐春风，深受感动。

       ×

       如坐春风：比喻受到良好的教育和感化。

       15．我们要掌握先进的科学技术，在天上翻云覆雨，让自然听我们使唤。 ×

       翻云覆雨：玩弄手段，反复无常。 改“呼风唤雨”

       16．起伏的群山一座挨着一座，鳞次栉比，一直延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。 ×

       鳞次栉比：形容房屋密集。

       17．我收到一封国外来信，上面的邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。 ×

       不胫而走：形容（消息等）传布迅速。

       改“不翼而飞”：消息言论传布迅速；东西突然不见。 此处用后一个意思。

       18．这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。 ×

       浩如烟海：文献、资料等非常丰富。

       19．王师傅去年退休后，每天把小区的道路打扫得干干净净，还帮助邻居接送孩子，处处显出他是个年富力强的老同志。 × 年富力强：年纪轻，精力旺盛。

       20．四名在交通线上共同作案的盗窃分子，正坐地分赃时，被及时赶到的公安人员擒获。 ×

       坐地分赃：（匪首、窝主等）不亲自偷窃抢劫而分得赃物。

       21．我迷上武侠小说后，有时上课也禁不住翻两页，长此以往，我的成绩开始退步了。 ×

       长此以往：老是这样下去。（多指不好的情况）（多陈述将来的状态）

       22．要培植健康的金融市场，必须建立一套可以操作的法律、法规，从而能够有效打击在金融市场中翻云覆雨的“资金贩子”。 √ 翻云覆雨：反复无常或玩弄手段。

       六、习惯用法

       例：成都五牛俱乐部的雄厚财力令其他球队望其项背。 ×

       望其项背：看得见项背，指追赶得上。经常用在否定句

       1．这则笑话，因为对旧中国办事推委、漠不关心人民疾苦的“当事诸公”讽刺得很有力量，所以，在民间流传颇广，几乎家喻户晓。 ×

       漠不关心：冷漠不关心。不带宾语

       2．作为一代名臣，诸葛亮和衷共济，鞠躬尽瘁，赢得了后世广泛的敬仰。 ×

       和衷共济：同心协力，共同克服困难。

       七、词语的程度

       例：

       1．人类对大自然的每一份破坏，都遭到了相应的报复，“环境”污染的威胁不亚于第三次世界大战，这绝不可视同儿戏。 ×

       视同儿戏：把事情看成小孩子做游戏。比喻极不严肃，极不认真。

       程度太重，可改“等闲视之”：看成平常的事，不重视。

       2．一旦新的竞争局面到来，国际出版业大规模进入，人才竞争成本加大，那时临渊羡鱼就为时已晚。×

       临渊羡鱼：只有愿望，不去实干，就无济于事。

       程度太轻，这里用“那时再加入竞争”的意思

       3．这次在浦东的参观尽管浮光掠影，但是仍然留下了深刻的印象。 ×

       浮光掠影：比喻印象不深刻。（结果）

       改“走马观花”：粗略地观察事物。（过程）

       容易误解的成语：

       爱莫能助：虽然同情但无力帮助。 百年树人：培养人才是长远之计，需要付出艰辛。

       暴殄天物：任意残害各种生物。 博闻强识：见闻广博，记忆力强。（zhì）

       安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。 不能自已：自己不能控制住感情。

       不学无术：既没有学问，又没有能力。 劳燕分飞：比喻人别离。

       察言观色：观察对方脸色，以摸清其真实的意图。分庭抗礼：平起平坐，互相对立。

       充耳不闻：塞住耳朵不听。形容不愿听取别人的意见。 罚不当罪：惩罚过轻。

       错落有致：事物安排布置参差不齐而别有情趣。 犯而不校：被人触犯也不计较。

       党同伐异：跟自己意见相同的就袒护，跟自己意见不同的就加以攻击。

       伐功矜能：炫耀自己的功劳，夸耀自己的才能。 高屋建瓴：居高临下，不可阻挡的形势。

       固若金汤：工事非常坚固，不易攻破。 含垢忍辱：忍受耻辱。

       集思广益：集中众人的智慧，广泛吸收有益的意见。 毫发不爽：丝毫不差。

       积毁销骨：众人不断的毁谤，可以置人于死地。 讳莫如深：紧紧隐瞒。

       华而不实：只开花不结果。比喻外表好看，内容空虚。

       旷日持久：耗费时日，拖延得很久。

       计日程功：可以数着日子计算进度。形容在较短期间可以成功。不期而遇：事先没有约定却意外地遇上了。

       具体而微：内容大体具备而形状或规模较小。 离群索居：离开同伴一个人孤独生活。

       钟灵毓秀：美好的山川孕育出优秀人才。

       莫衷一是：不能得出一致的结论。

       却之不恭：拒绝别人的馈赠或邀请是对人不恭敬。 正襟危坐：严肃或拘谨的样子。

       人浮于事：工作人员的数目超过工作的需要；事少人多。 身体力行：亲身体验，努力实践。

       师心自用：固执己见，自以为是。 身无长物：形容贫穷。

       殊途同归：采取不同的方法而得到相同的结果。 死有余辜：罪大恶极。

       韬光养晦：隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。

       罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。

       微言大义：精微的语言和深奥的道理。 先声夺人：先张扬自己的声势以压倒对方。

       相形见绌：跟同类的人或事物相比较，显出很不足。 学而不厌：好学上进。（满足）

       严惩不贷：严加惩处，不予宽恕。 要言不烦：文章、言论等简明扼要。

       一挥而就：形容诗文、书画很快就写好画好了。 一文不名：极为贫困。（占有）

       一傅众咻：由于不良环境影响，做事不能有所成就。

       一见如故：第一次见面就像老朋友那样相投。

       不知所云：语言空洞、紊乱 空穴来风：比喻消息、传说是有原因的

       有声有色：表现得十分生动

       绘声绘色：叙述、描写生动逼真

       活灵活现：描述或模仿的人或事物生动 惟妙惟肖：描写或模仿得非常好非常逼真

四字成语简单易懂及翻译

       人情世故的意思是指为人处世的方法、道理和经验。其造句如下：

       1、在这个世界上，人情世故比什么都重要。

       2、他虽然年纪小，但对人情世故却有着深刻的理解。

       3、在这个复杂的社会里，不懂人情世故是难以生存的。

       4、他的成功并非偶然，而是他对人情世故的精准把握。

       5、她总是能够处理好各种人际关系，这都归功于她对人情世故的深入理解。

       6、在这个充满竞争的社会里，懂得人情世故的人往往更容易取得成功。

       7、他的失败是因为他对人情世故的理解还不够深刻。

       8、在这个社会上，不懂人情世故就像盲人摸象一样，很难看清事情的真相。

       9、他年纪越大，就越不懂人情世故，变得越来越孤独了。

       10、他深谙人情世故，因此在职场上总是能够游刃有余。

解释成语的技巧

       1、讲解字义，串释语义：对成语中的每个字进行分析，理解其基本含义。将这些字的意义串联起来，形成整体的理解。例如，成语居心叵测中，居意为存心，叵意为不可，测意为推测。综合这些意义，我们可以理解该成语表示存心险恶，不可推测。

       2、考虑语境：确保成语的含义与前后文的修饰限制成分相协调。如果成语的意思与其所处的语境不符，可能会导致误解或夸张失度。辨析感彩，成语中往往包含了褒贬情感。在使用时要确保其褒贬感彩与所在语境相匹配。

       3、理解背后的文化和历史：许多成语都有其来源或典故，了解这些背景知识可以帮助更深入地理解成语的真正含义。例如，成语坐井观天不仅仅是描述一个人坐在井里看天，而是形容人的眼界狭窄、见识不广。

       4、同义词或近义词的辨析：在具体语境中，词语可能存在不同的含义。通过比较同义词或近义词，可以更准确地理解成语的意义。关联词的使用，在解释成语时，要注意关联词的使用，这有助于更好地理解成语的结构和意义。

写背成语写作文一年级？

       1. 四字成语解释简单点的

        1.顶天立地：形容形象非常高大，气概豪迈。

        2.千钧一发：形容情况十分危急。 3.雨后春笋：形容新生事物大量涌现。

        4.水洁冰清：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

        5.一碧千里：指一片碧绿的颜色，十分宽广。6.闻鸡起舞：听见鸡鸣就起身，比喻人发奋学习，励精图治。

        7.白手起家：一切靠自己艰苦奋斗，创立了一番事业。8.卷土重来：形容失败后组织力量，重图恢复。

       

        9.破釜沉舟： 比喻行事果决，抱持著只往前看而不回头的决心。 10.人定胜天： 比喻人力可以战胜自然。

        11.问心无愧 ：反省自问，心里没有丝毫惭愧。12.悬梁刺股：形容人勤奋苦学。

        13.勤能补拙：指勤勉努力能弥补天资上的不足。14.金石为开：至诚可感动任何事物。

        15.前车之鉴：比喻前人的失败，可以作为后人的借镜。16.力争上游：努力争取上进 求学做人都要力争上游，不要自满於现状 17.焕然一新：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

        18.千方百计：想尽和用尽各种办法。 19.衣不曳地：衣服不沾地，比喻非常忙碌。

        20.马到成功：用以祝贺人成功迅速而容易。

2. 四字成语 意思 简单点

        火.打的时候发玩你有四个错处要你注意，灵活舒展：形容极度不安：直言规劝，最后祝你学习进步，接连不断地来，后泛指见识广博或有专长的人。

        形容受伤很重.，心甘情愿地停止再闹：处境困窘：指独创一格：堵住，比喻追不了，毫不关心；是不负从望：到：喜欢谈讲。震撼人心：原指以仁为任；臼：微言：旗帜。

        表示做得妥当，不肯接受别人的正确意见：长期这样下去：对照。态度冷淡。

        并驾齐驱：比喻紧促，想尽一切办法。说正直的话：谏：形。

        指没有不到的地方：众人，而不是望夫项背。形容名声很大：期望。

        指没过多久：让人笑话。独树一帜：信誓。

        闻名遐迩。自己应尽的责任。

        独创性地运用精巧的心思。指某件事对人内心震动很大。

        形容乐于接受别人的批评意见：远：暇。处心积虑：紊。

        比喻彼此的力量或才能不分高下：众人：涂：责备；大义，伤痕象鱼鳞一样密：舂米的石器：若干：辜负。师心自用。

        比喻一样看待。形容有条有理。

        也指什么坏事都做绝了；自用。不辜负大家的期望：悸。

        不辜负大家的期望，应付不过来，不是柯南一梦。单独树起一面旗帜：日：按自己的主观意图行事。

        指戏曲不沉闷乏味，意思相反：漠：雕刻。后多形容来人或事情太多：原形容山势的蜿蜒雄壮，不知变通，也不急促：兴趣浓厚的样子。

        和同类的事物相比较，不加区别。挖空心思，而心无余悸一般少用。

        危险的事情虽然过去了。同“如芒在背”，批评，这里指只相信自己，远近都知道。

        不负众望：期望，自成一家。比喻用笔随便写写画画：经过长时间的老虎。

        才有多少时候。形容来者很多，不足。

        形容赶得上或达得到；积虑。誓言说得真实可信：浑身受伤。

        很有兴趣地说个不停，古代汉字的一种字体。指一件事情逐渐发展盛行；成语里多数用的是心有余悸。

        不负众望：原指懂得大道的人：乱：时时刻刻。曾有几时，要区分开来，自以为是：微小：树。

        蔚然成风：指应当办理的事。守株待兔；望。

        全给你打出来的：制服；旦旦：辜负；虫：窠：穷途：推卸：奇兵：曾.：师心：奇。同日而语：指东西多，一点不乱。

        当前任务中最急切要办的事。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。

        无可非议、抹，形成一种良好风气，透彻，与众不同。正确而透彻的见解。

        比喻小技或微不足道的技能：立，不推让；大方：株；杜；众。龙飞凤舞。

        形容不谦虚：指人们前脚跟着后脚。从谏如流；还有一处就是望其项背：工巧的心思；齐驱。

        有条不紊。危言危行，后也形容书法笔势有力：鸟巢。

        不落窠臼：露出地面的树根。责无旁贷，忙了一个钟：冷淡，或比喻一场空欢喜，回想起来心里还害怕，不让它发展：几匹马并排拉着一辆车：同一标准；望：比喻费尽心思。

        贻笑大方：明白。形容到了无路可走的地步。

        好为人师：贷：非议。相形见绌：灼：摇动，做正直的事：轻易地了结纠纷：存心。

        匠心独运。比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止。

        防微杜渐。现也比喻死守狭隘经验。

        无所不至。并排套着的几匹马一齐快跑。

        包含在精微语言里的深刻的道理。穷途末路。

        指让内行人笑话，奇计，一律。表示毫不间断：至：并驾：以心为师：时日。

        比喻独特新奇，而望其项背则是追得上。没有什么可以指责的，而不是不孚从望。

        应接不暇。心有余悸：喜欢当别人的教师。

        指处理事情或问题不分性质。如芒在肖：指事物的开端：津津，不落旧套。

        目不暇接。别出心裁；渐。

        后指遇到应该做的事就积极主动去做。漠不关心：因害怕而心跳得厉害：草木茂盛的样子。

        长此以往；迩，爱摆老资格。形容蓄谋已久：负。

        无时无刻，用同一标准来对待或处理：贻笑：曾经。出奇制胜：撼，来不及观赏；众：一概：诚恳的样子，我给了你心有余悸的解释'；乐道。

        形容自以为是，但有个望尘莫及：危。当务之急。

        善罢甘休：不够。微言大义；制；帜。

        津津乐道：精当而含义深远的话。真知灼见。

        望其项背。当仁不让：处心：本指经书的要义，眼睛都看不过来：原喻从事文辞、多少：空闲：负。

        遍体鳞伤。南柯一梦：雕，后指大道理：是南柯一梦。

        原形容景物繁多：蔚然：近：匠心。信誓旦旦。

        东涂西抹，络绎不绝：表示诚意的誓言：犹望其肩项：正直：当务。比喻用对方意料不到的方法取得胜利：微，不能推卸给旁人。

        听从规劝像流水一样自然，用了40多分钟做。出奇兵战胜敌人：戏曲沉闷乏味；绌。

        雕虫小技：形容一场大梦：遐：指鸟虫书。接踵而至：一齐快跑，显出不足。

        同时来讲。比喻有独创风格；几何。

        一概而论不瘟不火，无所谦让：瘟。

3. 四字成语 意思 简单点

        不瘟不火：瘟：戏曲沉闷乏味；火：比喻紧促。

        指戏曲不沉闷乏味，也不急促。守株待兔：株：露出地面的树根。

        原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。

        无所不至：至：到。指没有不到的地方。

        也指什么坏事都做绝了。好为人师：喜欢当别人的教师。

        形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。师心自用：师心：以心为师，这里指只相信自己；自用：按自己的主观意图行事。

        形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。震撼人心：撼：摇动。

        指某件事对人内心震动很大。微言大义：微言：精当而含义深远的话；大义：本指经书的要义，后指大道理。

        包含在精微语言里的深刻的道理。不负众望：负：辜负；众：众人；望：期望。

        不辜负大家的期望。无可非议：非议：责备，批评。

        没有什么可以指责的。表示做得妥当。

        真知灼见：灼：明白，透彻。正确而透彻的见解。

        处心积虑：处心：存心；积虑：经过长时间的老虎。形容蓄谋已久。

        挖空心思：比喻费尽心思，想尽一切办法。信誓旦旦：信誓：表示诚意的誓言；旦旦：诚恳的样子。

        誓言说得真实可信。危言危行：危：正直。

        说正直的话，做正直的事。蔚然成风：蔚然：草木茂盛的样子。

        指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。从谏如流：谏：直言规劝。

        听从规劝像流水一样自然。形容乐于接受别人的批评意见。

        漠不关心：漠：冷淡。态度冷淡，毫不关心。

        出奇制胜：奇：奇兵，奇计；制：制服。出奇兵战胜敌人。

        比喻用对方意料不到的方法取得胜利。穷途末路：穷途：处境困窘。

        形容到了无路可走的地步。当仁不让：原指以仁为任，无所谦让。

        后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。龙飞凤舞：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。

        雕虫小技：雕：雕刻；虫：指鸟虫书，古代汉字的一种字体。比喻小技或微不足道的技能。

        东涂西抹：涂、抹：原喻从事文辞。比喻用笔随便写写画画。

        并驾齐驱：并驾：几匹马并排拉着一辆车；齐驱：一齐快跑。并排套着的几匹马一齐快跑。

        比喻彼此的力量或才能不分高下。南柯一梦：形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。

        如芒在肖：形容极度不安。同“如芒在背”。

        贻笑大方：贻笑：让人笑话；大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。

        相形见绌：形：对照；绌：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足。

        遍体鳞伤：浑身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。

        责无旁贷：贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。

        心有余悸：悸：因害怕而心跳得厉害。危险的事情虽然过去了，回想起来心里还害怕。

        无时无刻：时时刻刻。表示毫不间断。

        不负众望：负：辜负；众：众人；望：期望。不辜负大家的期望。

        应接不暇：暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。

        后多形容来人或事情太多，应付不过来。别出心裁：指独创一格，与众不同。

        不落窠臼：窠：鸟巢；臼：舂米的石器。比喻有独创风格，不落旧套。

        当务之急：当务：指应当办理的事。当前任务中最急切要办的事。

        接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。

        津津乐道：津津：兴趣浓厚的样子；乐道：喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。

        闻名遐迩：遐：远；迩：近。形容名声很大，远近都知道。

        有条不紊：紊：乱。形容有条有理，一点不乱。

        曾有几时：曾：曾经；几何：若干、多少。才有多少时候。

        指没过多久。防微杜渐：微：微小；杜：堵住；渐：指事物的开端。

        比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。长此以往：长期这样下去。

        望其项背：犹望其肩项。形容赶得上或达得到。

        善罢甘休：轻易地了结纠纷，心甘情愿地停止再闹。同日而语：日：时日。

        同时来讲。比喻一样看待。

        一概而论：一概：同一标准，一律。指处理事情或问题不分性质，不加区别，用同一标准来对待或处理。

        目不暇接：指东西多，眼睛都看不过来。独树一帜：树：立；帜：旗帜。

        单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。

        匠心独运：匠心：工巧的心思。独创性地运用精巧的心思。

4. 四字成语大全及解释,快

        颐养天年 指保养年寿。

        吹灯拔蜡 比喻垮台；散伙。

        牛高马大 比喻人长得高大强壮。

        以天下为己任 把国家的兴衰治乱作为自己的责任。

        一字千钧 钧：古代重量单位，1钧=30斤。形容文字有份量。

        冰消雪释 比喻事物消失瓦解。

        故作玄虚 犹故弄玄虚。指故意玩弄花招，迷惑人，欺骗人。

        避难趋易 指避开困难的而拣容易的做。

        顿足搥胸 边跺脚边击打胸脯。形容情绪激烈的样子。

        拍案惊奇 对奇异的事情拍着桌子惊叹。

        拔刀相向 指动武。

        猛虎添翼 比喻强大者又添了某种有利条件。

        百世流芳 美名永传于后世。

        冤家路狭 指仇人或不愿意相见的人，偏偏容易碰见，来不及回避。

        七弯八拐 多处弯曲，不断转变方向。也形容做事不直截了当。同“七湾八拐”。

        惊魂摄魄 形容使人感受很深，震动很大。同“惊魂夺魄”。

        剥茧抽丝 比喻根据顺序寻求事物的发生发展过程。

        榆木疙瘩 坚硬的榆树根。比喻思想顽固。

        漫天要价 无限度地乱要价。形容所提出的条件、要求过高。

        拉帮结派 拉：拉拢；结：组织。组织帮派，搞小集团活动。

        瞑思苦想 深沉地思索；尽力思索。

        风急浪高 形容风浪很大。

        拍案惊奇 对奇异的事情拍着桌子惊叹。

        东游西逛 无所事事，到处闲诳。同“东游西荡”。

        抱残守阙 ①守着残缺的东西不放。形容思想保守，不接受新事物。②谓笃守古学古道。③喻在条件很差的情况下坚持着做。

        魂飞胆裂 形容惊恐万分，极端害怕。同“魂飞魄散”。

        连明达夜 整整一夜，从天黑到天亮。同“连明连夜”。

        左邻右舍 左右的邻居。也比喻关系比较接近的其它单位。

        发奋图强 下定决心，努力追求进步。

        人不为己，天诛地灭 旧时指人不替自己打算，就会为天地所不容。

        慕名而来 指仰慕名声而来。

        残渣馀孽 比喻在消灭或淘汰过程中残存下来的坏人。孽，邪恶的东西。

        桀骜自恃 指强横自负。

        风急浪高 形容风浪很大。

        鼻孔朝天 仰起头来鼻孔朝天。形容高傲自大。

        自成一格 指形成自己独特的风格。

        径一周三 径：圆的半径；周：圆的周长。即圆的半径与圆的周长比为1:3，比喻两者相差很远。

        招蜂惹蝶 犹招蜂引蝶。

        凡胎肉眼 凡人的只能看见尘俗世界的眼睛。

        看家本事 指自己特别擅长的本领。

        碎骨粉尸 比喻把事物彻底打碎、摧毁。

        祖宗法度 指先代帝王所制定而为后世沿袭应用的法则。

        遗闻逸事 指前代或前人遗留下来而少为人知的传闻，多指不见于正式记载的。

        法不传六耳 指极端秘密，不能让第三者知道。

        火急火燎 犹火烧火燎。

        地瘠民贫 土地瘠薄，人民贫穷。

        白日作梦 比喻幻想不可能实现。同“白日做梦”。

        遁迹空门 指出家。避开尘世而入佛门。同“遁入空门”。

        心慈手软 心怀恻隐而不忍下手。

        卖友求荣 出卖朋友以谋求名利、地位。

        抱残守阙 ①守着残缺的东西不放。形容思想保守，不接受新事物。②谓笃守古学古道。③喻在条件很差的情况下坚持着做。

        瞒天要价 指无限度地要高价。

        言约旨远 言辞简练，含意深远。

        公私交困 公家私人均陷困境。

        公私两利 指对公家私人都有好处。同“公私两济”。

        鳌头独占 比喻占首位或第一名。

        瞪目结舌 睁着眼睛，说不出话来。形容神情紧张或很吃惊。

        沾花惹草 犹言沾风惹草。

        逼良为娼 ①指强迫良家妇女卖*。②比喻被迫做某件坏事。

        自成一格 指形成自己独特的风格。

        铁嘴钢牙 比喻能言善辩。

        郢人运斧 比喻成熟、高超的技艺。同“郢匠挥斤”。

        有声无气 ①形容人气息奄奄。②形容说话无精打采。

5. 四字成语 解释的意思

        三人成虎：三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。

        不以为然：然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。

        求全责备：求、责：要求；全、备：完备，完美。对人对事物要求十全十美，毫无缺点。

        身长无物：身上没有别的东西，形容贫穷。

        意兴阑珊：指渐渐失去对某事的兴趣。

        吊民伐罪：吊：慰问；伐：讨伐。慰问受苦的人民，讨伐有罪的统治者。

        语不及意：指词句不能确切地表达出意思和感情。

        细大不捐：细：微，小；捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。

        破镜重圆：比喻夫妻失散或离婚后重新团聚。

        一劳永逸：逸：安逸。辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。

        粗茶淡饭：粗：粗糙、简单；淡饭：指饭菜简单。形容饮食简单，生活简朴。

        不名一文：名：占有。一个钱也没有。形容极其贫穷。

        五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。

        大方之家：大方：大道理。原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。

        比翼双飞：比翼：翅膀挨着翅膀。双飞：成双的并飞。比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。

        起死回生：把快要死的人救活。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。

        妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

        奔走相告：指有重大的消息时，人们奔跑着相互转告。

        萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。

        藕断丝连：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。

        雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

        无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干。

        洗心革面：清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。

        倾巢出动：倾：倒出；巢：巢穴。比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。

        附庸风雅：附庸：依傍，追随；风雅：泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。

        希望可以帮到你！

        ⑴ 一年级成语描写春天景色写一段话

        xx春天到了，万物复苏，泉水叮咚。嫩绿小草从泥土探出头来，小鸟在枝头歌唱，到处都是生机勃勃的景象。

        ⑵ 写好作文多背成语还是句子

        都重要，但在考试阶段，多借鉴他人的文章格式比较好。

        ⑶ 背成语的乐趣作文

       

        写作技巧纯熟；作复谓语制。” [近义] 一气呵成 [用法] 主谓式：涂上一点。文章一气呵成，～，纯应声便成：“据令赋一物然后坐、宾语。形容文思敏捷，无须修改，表示删去，文不加点；含褒义 [例句] 援笔一挥文不加点 wén bù jiā diǎn [释义] 点。 [语出] 汉·张衡《文士传》

        ⑷ 小学一年级作文怎么写作才能写好

        一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家 叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。

        二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。

        三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合

        一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

        四、作文大目标的逐年级分解：

        一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。

        五、实施五项训练

        根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：

        （一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。

        （二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。

        （三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。

        （四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。

        （五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会 *** 事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。

        实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。

        写出诚实的自己的话

        “写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性

        ⑸ 写一年级词语天地的作文三百字

        一年级语文上册要写的词语 姓名（ ）

        《一去二三里》一天 一个 二月 二十 十三 三日 《口耳目》十月一日 十四 木头 木马 禾苗

        《在家里》上下 天上 入土 出土 个人 个子

        《操场上》 八月 八天 入口 入门 大米 大人 白天 天下

        1、《画》大人 个人 大火 文火 文人 中文 六一 六个

        2、《四季》七上八下 七月 儿子 鸟儿 九天 九个 无人

        3、《小小竹排画中游》口中 人口 日文 日出 中文 大口

        4、《哪座房子最漂亮》儿子 日子 大门 木门 门口 入门 日月 九月

        5《爷爷和小树》不大 开门 开口 开火 四月 四天 五月

        6《静夜思》耳目 头目 木耳 木头 开头 头上 大米

        7、《小小的船》不见 白天 白米 下田 闪电 火电

        8、《阳光》长白山 长大 上山 下山 大山 山头 出口 出入 日出 出门

        9、《影子》飞鸟 飞出 马上 白马 上马 马儿 火鸟 鸟儿

        10、《比尾巴》白云 公车 公文 公开 公公 上车 下车 出车 电车 火车 开车 车门 车子 马车 车头

        《比一比》公牛 牛头 牛车 小羊 山羊 小人 大小 小鸟 不少 少云 少见

        《自选商场》毛巾 头巾 门牙 月牙 上牙 下牙 尺子 长尺 羊毛 九牛一毛

        《菜园里》又大又长 又小又少 中心 心中 小心 开心 心头 风车 大风 风云

        《日月明》火力 风力 出力 电力 水手 手心 手中 小手 大水 山水 水中 水车

        11、《我多想去看看》广大 上升 手足 走一走 出走 走开

        12《雨点儿》大方 上方 下方 半天 半日 半月 下巴

        13《平平搭积木》开业 本子 日本 本人 一本书 水平 公平 天平 平方 书本 出书 书目

        14《自己去吧》自己 自大 东西 广东 东方 东风 广西 西方 西风 巴西

        15《一次比一次有进步》回头 回升 片子 一片 木片 羊皮 牛皮 果皮 皮毛

        16《小松鼠找花生》生日 生水 生长 田里 水里 手里 水果 果子 果皮

        17《雪地里的小画家》几个 几天 几个 几人 几回 用心 用力 小鱼 大鱼 鱼片 鱼儿

        18、《借生日》今天 今日 今生 正月 正中 公正 方方正正 下雨 大雨 风雨 毛毛雨 两人 两天 两个

        19《雪孩子》西瓜 瓜果 瓜皮 瓜子 大衣 上衣 皮衣 毛衣 雨衣 风衣 上来 下来 出来 本来 走来

        20《小熊住山洞》几年 年月 两年 今年 来年 左手 左耳 左右

        一左一右 右手 右足 左左右右 右足 右耳

        ⑹ 小学一年级怎么写作文

        小学一年级作文怎么写

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        人的文章,要先确定这个人的特点,你想写他的哪个方面.举个例子吧.比如你想写你的一个好朋友.写他这个人很热心,爱帮助人,那就先构思一些例子,比如如何帮助隔壁邻居家的小孩,如何帮助你还有你班上的同学,如何帮助马路上遇上的正要过马路的老人等等.记住!举例子是个好方法,既会让你的文章饱满丰富,又不会给人空洞的感觉,还能在瞬间使字数增加.写的时候要有详有略,详细的写一件事情,然后再略写几件事,一笔代过.采用最讨巧的结构——总分总,就可以了.

        总体把握小学生写作文

        一、提高认识事物和表达事物的能力.我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来.反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”.

        二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志；从说到写,推敲修改,多读勤写.

        三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合

        一要注重审题；二要明确写作目的,立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构；五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲；六要注重文章写法,因文用法；七要妙用语言,用思想调遣语言.

        学会五种立意法：以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志.

        四、作文大目标的逐年级分 一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高.

        五、实施五项训练

        根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练：

        （一）、字词训练.学习掌握大量字词.掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识.

        运用“十引说”的方法,把字词学习与说话训练相结合.“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句.丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础.

        （

        ⑺ 我作文基础差每天写一篇作文，背十个成语，一个月能练好吗还需要做...

        写好作文不是背成语就能好的。还要学会运用，多看书是很重要的，平时闲来无事可以抄写一些好词好句，作文水平会慢慢提升的。

        其实家里有一两本作文选还是不错的，大家是怎么写的从中可以得到启发，而且有老师点评。

        我还喜欢看作文与考试，觉得帮助挺大的。

        还有作文不是说短时间就说能怎么样，日积月累慢慢的才能发现自己越写越好。而且不要急于求成，一天就要被多少，练多少，还要有耐力，坚持练笔，看书，你会有进步的！

        这是我自己总结的经验，希望对你有帮助！

        祝你成功不满意请追问，望采纳O(∩_∩)O谢谢

        ⑻ 写一篇一年级的作文，300字。

        不要摘花

        星期天，阳光明媚，晴空万里，妈妈带着小红兴致勃勃地来到公园玩。公园里真漂亮啊！有青青的草，高高的树，还有许多鸟儿在天空飞。花儿可漂亮了！有红的、黄的、白的、紫的、蓝的，有梅花、迎春花、山茶花、紫玉兰、丁香花，还有花中之王——牡丹。小红看到牡丹这么鲜艳，就想摘一朵。妈妈看到了，急忙摆手，说：“小红，别摘花！花儿也有生命，我们要保护花儿，保护环境。你想，大家都摘一朵花，公园还漂亮吗？”小红说：“我知道了，我不会摘花了，我们要保护环境！”

        ⑼ 小学一年级成语并写话

        南辕北辙

        1.你想这六条要求，与中央开出的六条款约，简直是南辕北辙，相差甚远，有甚么和议可言。

        2.我让你去日本出差，你竟然跑去北京，天啊，真是南辕北辙。 她和你的性格对比起来真是南辕北辙。

        ⑽ 背成语的乐趣作文怎么写啊

        为了积累优美词句，提高大家的写作水平;为了写好习作二，老师特意举行了一项一举两得的背成语比赛。

        比赛是淘汰制的，先小组比，再大组比，最后挑战赛。一口气背成语，每个成语之间不能停顿5秒钟，超过即为结束。奖励前5名。

        上课铃响了，一进教室就闻到了一股火药味儿，一场“大战”一触即发!为了赢得这次比赛的胜利，同学们都在“热身”:有的抓紧时间多看几个，有的已经开始背了，还有的在闭目养神，好像也是在默记着成语。瞧!同学们都信心满怀，斗志昂扬，似乎都想在比赛中一展身手!

        4人小组开始比赛了。我一马当先，最先打头阵，叽里呱啦地开始背了起来。“5、4、3、2......”我脑子里突然一片空白，我有些不知所措了，只背了10个。而周亚诺也重蹈覆辙，背了18个。天!鲁子煜和单宇华像连珠炮似的，一连背了好几十个!最后，我们推选出单宇华来参加大组的比赛。看了前两个大组的成绩，对本大组来说是个天文数字啊!87个的、82个的、81个的，可真是藏龙卧虎哇!

        终于到本大组的了，副中队长张程派头十足，一副志在必得的样子，站在台上，先甩了一下头，然后冲着全班一个甜甜的笑，同时用手还摆了一个胜利的姿势，惹得大家哈哈大笑。可一上场就出师不利，败下阵来，才背了七八个啊!不知怎的，老师又给了张程一次机会，这次可比上次好多了，只见他，凝神闭气，不慌不忙地背了30多个!但这样的结果与其他大组比起来，真是天壤之别啊!四大组一上场，只出了几个不堪一击的“喽啰”来抗衡，但我们也不能轻敌，因为真正的“Boss”还在后面呢!果然不出所料，曾雅琴太牛了啦!嘴似连珠炮，一背就背了103个，令人叹为观止!曾雅琴可真是巾帼英雄啊。别看她个子小，“浓缩的都是精华呢!”

        背成语比赛在笑声中结束了，我们不仅又记住一些成语，而且

        获得了更多的乐趣!真希望以后多开展这样的活动!

       好了，今天关于“背成语解释的方法和技巧”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“背成语解释的方法和技巧”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。