成语误用的例子_成语误用的例子及改错

       我很了解成语误用的例子这个话题，并且可以为您提供一系列的信息和建议。请告诉我您需要了解什么。

1.常见的76个成语误用

2.急！！！！成语误用

3.成语误用举例（要自己造的句子，不要网上现成的）

4.词语第三谈：极易误用的20个成语

5.常见九种类型成语误用

常见的76个成语误用

       1．黑色的高三漫不经心地就来了。

       漫：随便。指人对事随随便便，不放在心上。

       2．外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于瑟瑟失调，不得不分手。

       比喻夫妇不和。不能用于其他人物关系。

       3．今夏洪水肆虐，淹没无数的城镇和大片的良田，是可忍孰不可忍，我们必须精诚团结，战胜洪魔。

       指对人的重大罪行不可容忍，极度愤慨。不能用于对自然灾害等。

       4．不论什么时候，她都是亲切随意，如坐春风，娓娓道来，不拉架子而棱角自见，不事喧哗而锋芒难避。

       比喻得到教益或感化，用于表现听者一方的感受。

       5．实际生活中的不幸遭遇和痛苦经历，使他时时刻刻念念不忘。

       念念：时刻思念着。形容牢记心上，时刻不忘。一般不用于不幸和痛苦的事情。

       6．取得了成绩当然值得高兴，但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。

       指把成绩、优点全部勾销或全盘否定，一般不用于否定错误或罪行。

       7．二十年的经历告诉我们，这场改革与我们国家的前途、民族的命运是休戚相关的。

       休：喜；戚：悲伤，不幸。彼此之间的忧喜、祸福都互相关联，形容彼此利害一致。一般用于人与人或人与集体之间，而不用于事物。

       8．质量是企业的生命，一定要认真对待，绝不能敷衍了事。

       敷衍：做事不认真。随便应付一下，就算把事办了。用于对事。

       9．这场戏真演得绘声绘色，赢得满场观众的喝彩。

       指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。不用于演戏。

       10．弘扬优秀民族文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，不能厚此薄彼。

       形容对彼此待遇不同。一般用于对人、单位、集体。

       11．近几年，“知识经济”成了炙手可热的话题。

       炙：烤，烧。手一接触就感觉到热得烫人。比喻气焰盛，权势大。用于有权势者，含贬义。

       12．放眼望去，满山的杜鹃花姹紫嫣红，真是美不胜收。

       姹：美丽；嫣：美好，常指笑容。形容各色娇艳的花，不能单用于某一种花。

       13．学习是循序渐进的，那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的。

       喧：大声吵嚷。客人的声音比主人的地位，或外来的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。基础知识与难题无主客之分。

       14．11月3日举世瞩目的长江三峡工程捷报飞传，上下游围堰合拢工作一蹴而就，顺利实现大江截流。

       蹴：踏；就：成功。踏一脚就成功，形容轻而易举。大江截流决不是轻而易举之事。

       15．“帝国主义和一切派都是纸老虎”，这个英明论断是牢不可破的，是放诸四海而皆准的。

       一般指友谊、团结等牢不可破。此处可用“颠扑不破”。

       16．今年我终于考上了大学。就要离开故乡时，班主任苦口婆心地嘱咐我：“上了大学，要为实现四个现代化而加紧学习。”

       形容怀着好心再三诚恳地劝告。一般用于劝告那些不能较快地认识自己缺点错误的人。

       17．这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。

       随随便便，不放在心上，一般指对事。句中可用“漠不关心”，形容对人或事物冷淡，不关心。

       18．有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这是舍本逐末的说法。实际上生产提高了，生活才能提高。

       放弃主要的、根本的，而只追求次要的、枝节的。生产与生活不存在本末关系，只有因果关系。

       19．这孩子，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？

       衷：内心。内心动也没动。指对应该关心注意的事情不关心，置之不理。读书是孩子应做的事情，只能说认真与否，不认真不能叫做“无动于衷”。

       20．张民一家三代，十多年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。

       案：古时有脚的托盘。汉代梁鸿的妻子给他送饭时，总是把端饭的盘子举得高高的，后泛用以形容夫妻相敬。

       21．责任编辑说：“我敢对文字部分负责，至于出书的其他环节，就望尘莫及了。”

       及：赶上。远远望着前面人马行走时飞扬起来的尘土，追赶不上，比喻远远落后。用于此处不当。

       22．这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。

       涣然：流散的样子。流散、消失得像冰块消融一样。一般比喻疑团解除。

       23．一个烟头引起了大火，这栋被烧毁的大楼让人叹为观止，唏嘘不已。

       叹：赞赏；观止：看到了止境，看到了尽头。赞叹所见的事物好到了极点。坏事、坏现象不能说“叹为观止”。

       24．虽然这个店的招牌几易其名，改弦易辙，但因其服务质量差，顾客仍然门可罗雀。

       易：更换；辙：车轮轧下的痕迹，这里指道路。乐器换掉弦，车子改换道路。比喻变更方向、计划或作法。招牌易名不叫改弦易辙。

       25．如不抓住时机，及时见报，这则消息将成为陈词滥调。

       滥：空泛。陈旧的言词，空泛的论调。过时的消息不叫陈词滥调。

       26．商品这个东西我们天天见它，有些人却置若罔闻，不去研究它的规律，

       这是极其错误的。

       罔：没有。放在一边不管，好像没有听见。对于天天见而不重视的情况不能叫“置若罔闻”，可用“熟视无睹”。

       27．小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。

       忍痛割爱：忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于己有，因无钱而不买自己喜欢的商品不叫“忍痛割爱”。

       28．她的演技，可以说已到了炉火纯青的地步，她扮演的慈禧太后栩栩如生，演得真绝了。

       栩栩：活泼生动的样子。形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象，描写得非常逼真，好像活的一样。

       29．爸爸动脉硬化，两只手会情不自禁地抖动起来，多年不写东西了。

       情不自禁：感情激动，控制不住自己。手病态地抖动不叫“情不自禁”。可用“不由自主”。

       30．对于什么时候去珠海广场参加公益劳动，班长、团支书、劳动委员说法不一，令全班莫衷一是。

       衷；折衷。各有各的看法或主张，不能得出一致的结论。一般用于指议论者。句中可改为“无所适从”。

       31．经过挑选，66名正值豆蔻年华的女孩子踏进北京警院的大门，她们的平均年龄只有23岁。

       豆蔻：植物名。比喻处女。唐杜牧有诗曰：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”旧时指女子十三四岁为豆蔻年华。

       32．改革开放以来，农村发生了巨大的变化，农民的生活水平也飞黄腾达了。

       飞黄：传说中的神马；腾达：形容马的飞驰。比喻一些人的地位提升得很快。不用于生活水平的提高。

       33．他与张明是大学同班学友，同一个宿舍睡觉，同一个食堂吃饭，彼此相敬如宾，互相帮助。

       相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。

       34．张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，他已经想好了解决的办法。

       痛心：指悲愤到极点；疾首：头疼。形容痛恨到极点。车祸致残，只会悲痛，并无气愤可言。

       35．那林立的大石，千态万状，有的像卧虎，有的像奔马，无不维妙维肖。

       维：语气助词，形容刻画或描摹得非常逼真。自然界的事物不能称维维肖。

       36．他退休后，除了做家务、上老年大学之外，不能抽空写字画画，跳迪斯科，生活得真是游刃有余。

       游刃：运转刀刃，即用刀来操作。对于运转刀刃是宽宽绰绰，大有余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。不能用来指生活轻松而又丰富多彩。

       37．他在填报高考志愿时，又想报北大，又想报南大，总是见异思迁。

       见异思迁：看见别的事物就想改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。句中

       可改为“拿不定主意”。

       38．西山村伏击战中，日寇被八路军打得横尸阡陌、肝脑涂地。

       肝脑涂地：原来形容惨死，后来表示竭尽忠诚，不惜任何牺牲。

       39．以儒家正统的孔子和孟子的传世之作为例，其内容难道不也是汗牛充栋、杂七杂八吗？

       汗牛：使牛出汗；栋：栋宇，屋子。用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。

       40．号声一响，连长一声“立正”，如潮似浪，热火朝天的操场，顿时万籁俱寂。

       万籁：自然界万物发出的各种声响。形容周围环境十分宁静。人声、号声消失不叫“万籁俱寂”。

       41．你纵使有运斤成风的臂力，也举不起这重若千斤的巨石。

       斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼，比喻手法熟练，技术神妙。不是有力气的意思。

       42．筹建办公室组织专门人员反复论证，从长计议，确定了长江二桥通航标准。

       指放宽时间慢慢商量考虑，不急于作决定，也指慢慢设法解决。句中可用“从长远考虑”。

       43．只见他奋笔疾书，一气呵成，不消片刻，一篇佳作便展现在大家面前。只是文不加点，难以断句，不能不说是白璧微瑕。

       点：涂改。文章一气写成，无需修改。句中误为不加标点。

       44．有的人生前尽量为自己树碑立传，文过饰非，很少像秋白同志这样坦荡无私、光明磊落、求全责备自己。

       责：要求；备：全。对人对事要求完美无缺。句中把“责备”误解为批评指责。

       45．我学数学进步较快，而学语文却如逆水行舟，进步缓慢。

       逆水行舟：比喻不前进就要后退，没有前进缓慢的意思。

       46．这盘棋，让何山对王江，那还不是白驹过隙，轻而易举取胜。

       白驹过隙：比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样，没有轻而易举的意思。

       47．只要你身临其境为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们这样求全责备了。

       身临其境：亲身到了那个地方。应用“设身处地”，设想自己处在别人的地位或环境中。

       48．只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。

       这里该用“身临其境”。

       49．围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着，使对手防患未然。

       防患未然：在事故或灾害发生之前就加以防备。用于此不当，可改为“猝不及防”。

       50．足球比赛正紧张地进行，在场的观众不时为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。

       冲：要冲，交通要道。比喻最先受到对方的冲击、压力、攻击，或首先遭受灾难。并非指冲在最前面。

       51．这部小说的构思又精巧又严密，真是无可厚非。

       厚：重；非：责备。没有可以过分指责非议的。用于有一定小问题的人或事。可改为“无懈可击”。

       52．他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑。

       付之一笑：用笑来对待回答，形容不值得理会。句中误解为对人笑脸相迎。

       53．他在学术上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文来。

       见仁见智：指对同一问题各人从不同角度持不同的看法。与“造诣深”无关。

       54．我最讨厌那些背后搬弄口舌、期期艾艾的小人，每有所遇，则避之如水火。

       期期艾艾：《史记张丞相列传》里说，周昌口吃，一说话总要重复说“期期”。《世说新语言语》里说，邓艾口吃，一开口就要说“艾艾”。形容口吃的人说话不流利。

       55．下乡前两天，党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确政策，做到胸有成竹。

       胸有成竹：比喻处理事情心里先有主意，有成算。句中扶贫干部仅是明确政策，还不了解情况，不能称“胸有成竹”。

       56．一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，就是稍远处的电线杆也躲得杳无音讯。

       杳：幽暗，见不到踪影，形容一直得不到对方的消息。句中可用“无影无踪”。

       57．王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。

       名：指占有。形容穷到极点，连一文钱也没有。句中可用“不值一钱”。

       58．这篇文章写得太差，真是不刊之论。

       刊：消除：古代把字写在竹简上，有错误就削去。不刊，比喻不能改动或不可磨灭。

       59．一个人在工作中难免有一些缺点和错误，只要认真改正就行，不有犯而不校。

       校：计较。别人触犯了自己也不计较。句中把“犯而不校”理解为犯了错误也不改。

       60．每一名中学生都应遵守中学的一切规章制度，学好中学的全部课程，做一个名不虚传的中学生。

       流传开来的名声与实际相符。这里该用“名副其实”。

       61．山上的石头奇形怪状，有的像猴子嬉戏，有的像双龙衔珠，有的似莲花盛开……真是巧夺天工。

       人工的精巧胜过天然。石头是天然之物，不能说巧夺天工。

       62．叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。

       名义正当，道理也讲通。后指做事理由正当而充分，含有理直气壮的意思。句中误解为说法与实际情况相符。

       63．就在公安部门准备收网时，这帮家伙为虎作伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新笔。

       伥；古时传说被老虎吃掉的人，死后变成伥鬼，专门引诱来给虎吃。比喻给坏人做帮凶。句中“这帮家伙”就是行凶作恶的坏人，不是帮凶。

       ．今天，天津体育馆内万余名观众的掌声经久不息，振聋发聩，淹没了馆外的惊雷。

       聩：耳聋。使聋子能听到声音。比喻言论能使糊涂麻木的人清醒。一般只用喻义。

       65．除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星辰，真是不胜枚举。

       枚：个。形容为数多，不能一个个地列举出来。星辰“无数”，不同于“为数多”，“不胜枚举”不足以表示“无数”。

       66．我们时常留心书店里有关市场经济理论的新书预告，却视而不见这方面书籍的出版。

       看见了同没有看见一样。形容不关心，不注意。句中误解为“没有”。

       67．歌咏比赛成绩公布，张莉听到自己惨遭淘汰的消息，如醍醐灌顶，站在那里憋了半天气。

       醍醐：纯酥油，由牛乳提炼；灌：浇；顶：头顶。佛教用以比喻灌输智慧，使人得到启发和彻悟。也比喻感到清凉舒适。

       68．这次错误虽然不很严重，但如果认为它不足为训，不引以为戒，以后就会吃崐大亏的。

       训：法则。不值得作为遵循或仿效的法则。“错误”不可能成为“法则”。句中把“训”误解为“教训”。

       69．告别时，他非要送我几件高档衣料不可，真是大方之家。

       大方：大道理。懂得大道理的人。后泛指见误广博或学有专长的人。句中把“大方”误解为不吝啬。

       70．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

       莘莘：众多的样子。众多的学子，不能用“一位”修饰。

       71．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

       空巷：指街、巷的居民都走出来了。形容盛大集会或新奇事物哄动一时的情景。

       72．今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。

       栗：栗子。寓言《猴子和猫》里说：猴子骗猫给它取出火中的栗子，结果猫不但没吃着，反倒把脚上的毛烧掉了。比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。

       73．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？

       差：稍微，比较；强：振奋。原意为还算能振奋人的意志，现在表示大体上还能够使人满意。可改为“强人所难”。

       74．塑料有不受酸碱腐蚀的独到之处，这是钢铁所不及的。

       指与众不同的见解。不是指某种特点。

       75．这篇文章把敌人的论点批驳得淋漓尽致。

       淋漓：渗透了水的样子，比喻尽情、酣畅；尽致，达到极点。形容文章、说话表达得充分、详尽，或痛快到了极点。可改为“体无完肤”。

       76．可以断言，所有大大小小的知识分子，没有得到过这位“不说话的老师”（指各类辞书）指教，绝无仅有。

       形容极其少有。不是绝对没有的意思。

急！！！！成语误用

       （一）

       1.他恶习不改，整日沉迷于**之中，最后弄得倾家荡产，这完全是他（咎由自取）

       2.他拿自己那篇不像样的文章到处炫耀，也不怕被大家（贻笑大方）。

       3 这本拼凑起来的“名家”短篇小说集，几乎没有精彩之作，顶多有一两篇基本上还（差强人意）。

       4.那张合影中，左边站着一位英俊的解放军战士，右边站着许多（莘莘学子）

       5.他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么（难言之隐）的苦衷

       6 江姐在狱中虽然全身被敌人打得（遍体鳞伤），但仍然坚持守党的秘密。

       7.绵延七八年，祸及半个中国的安史之乱，造成了人民的（生灵涂炭）。

       （二）望文生义

       1 这点小错误还算不上什么，（不足为训），您不要老记在心上。畏首畏尾是干部好工作的。

       2. 咋暖还寒时候，他身着冬装漫步在田野中，仍然觉得（不寒而栗）。

       3.这篇文章观点陈旧，材料单薄 ，语句不通，可谓（不刊之论）

       4.上海申花队雄厚的财力和人力是其他甲A球队无法比拟的，只能（望其项背）

       5.这部精彩的电视剧播出时，街上静悄悄的，人们都在家里，几乎（万人空巷）

       6 老师无意间看到他对回话十分感兴趣，便让他（登堂入室）成为最年幼的学生

       7 虽然他有不可推卸的责任，但因为认错态度好，所以（罪不容诛）

       8 有些同学写的作文，（文不加点），字迹潦草，叫人头疼。

       呃···的确很多，不过我语文基础很差，解释词语的话还好，但换上别的词就真的不太懂了

成语误用举例（要自己造的句子，不要网上现成的）

       1. 不以为然：不认为是对的，含有认为不是、不对的否定的意思。不以为意，不放在心上，含有轻视的意思。 误例：有些人对于闯红灯总是不以为然，认为只要不与汽车撞上，总会没事的。 2. 三人成虎：城市本无虎，传言有虎的人多了，就信以为真。比喻谣言或讹传一再重复，即能蛊惑人心。多误解为团结合作力量大。 误例：在最困难的3号巷道，几名***员齐心协力，三人成虎，终于排空了积水。 3. 美轮美奂：轮，轮lún，高大的样子。奂，众多，盛大。形容高大华美，多用于赞美新屋。常见误用形容其他美好事物。 误例：上海车展上，众多的汽车制造厂商纷纷亮出自己的新品，一款款轿车美轮美奂，一场场促销活动应接不暇。 4. 炙手可热：炙烤之手热得烫人。比喻权势盛，气焰高，含贬义。常见扩大其使用范围，错误形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。 误例：春季房展会后，房地产开发商意识到小户型将是下一个极为看好的卖点，纷纷推出旺地小户型，一时间，小户型又成了炙手可热的销售概念。 5. 亦步亦趋：“夫子步亦步，夫子趋亦趋”，老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻自己没有主张，或为了讨好，事事都顺从别人，跟着人家走。贬义。 误例：正视先进国家的先进技术，亦步亦趋，博采众长，为的是发展自己。 6. 首当其冲：当，承受。冲，要冲，交通要道。处在冲要的位置。比喻首先受到攻击或遭受灾难。一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。 误例：洪峰即将到来，迅速转移泄洪区所有群众是首当其冲的任务。 7. 不瘟不火：瘟，戏典表演沉闷乏味，不够火爆。指表演既不沉闷也不过火。常被人误用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。 误例：LD彩电春天风风火火地上市以后，几个月来全国各大区的销售状况均不温不火，并不像先前人们预想的那样乐观。 8. 鼎力相助：鼎力，大力。是敬辞，表示请托或感谢时用。即用于有求于对方或感谢对方，不可用于自己，否则太不谦虚。 误例：老排长，还说什么呢，过去没有你的搭救哪有我今天？现在你经济上有困难，我一定鼎力相助。

词语第三谈：极易误用的20个成语

       1，不合逻辑句子：今天天气晴朗，公园里到处鸟语花香，鱼儿欢快的在天上飞，鸟儿自由自在的在水里游。

       2，搭配不当句子：我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。

       3，自相矛盾句子：他昨天没出门，我看到他去同学家玩了。

常见九种类型成语误用

       1、义正词严解释：义：道理。词：言辞。道理正当公允，严肃的措词。亦作“义正辞严”、“辞严义正”、“辞严意正”、“词严理正”、“正义严辞”。出自：明·胡应麟《少室山房笔丛·丹铅新录四》：“子玄之论，义正词严，圣人复起，弗能易矣。” 示例：本大臣、本部堂声罪致讨，～，断断不能再缓矣。 2、理屈词穷屈:短，亏;穷:尽。由于理亏而无话可说。用 法贬义成语。一般用于争论中被驳倒而无话可说的人。一般作谓语、定语、状语。 3、包揽词讼解释：指招揽承办别人的诉讼，从中谋利。出自：《红楼梦》第一○五回：“那参的京官就是大老爷，说的是包揽词讼，所以火上浇油。” 示例：钱文贵在村子上～，出出歪主意，一定是可能的。 4、理正词直解释：道理正当，言词朴直。 5、空费词说解释：说的话别人不听，等于白说。出自：明·冯梦龙《警世通言》卷三十三：“仆有一计，于兄甚便。只恐兄溺 枕席之爱，未必能行，使仆空费词说耳!” 6、语近词冗解释：指文辞浅近，但不简炼。出自：宋·王应麟《困学纪闻·考史三》：“翟公巽谓范蔚宗书语近词冗，事多注见。” 7、虚废词说解释：空费精神白说话。指说话不起作用。出自：明·罗贯中《三国演义》第四十二回：“刘使君与孙将军自来无旧，恐虚废词说。”

       常见九种类型成语误用

       1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾 5、不分轻重 6、不辨色彩 7、不合逻辑 8、不当修饰 九、对象用错

       一、张冠李戴

       每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。

       例：翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错）

       二、望文生义

       对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。

       例：这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。）

       三、重复赘余

       与成语相同的意思在句子的上下文中已有表述，导致语意重复。

       例：遗憾的是，因临时有事我末能去黄浦码头送行，这是我第一次也是唯一的一次与陶先生和张老失约，一直耿耿于怀，迄今也未能忘记。（“耿耿于怀”就是“一直”“未能忘记”的意思）

       四、自相矛盾

       有些成语在运用中，它自身的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事，前后矛盾。

       例：我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？ （从上文的语意趋势来看，末一分句要表达是“你这样做是强迫我”的意思，但“差强人意”的意思是“这勉强让我满意”，前后矛盾，应当改为“强人所难”）

       五、不分轻重

       句中的成语与上下文描述的情景相比，夸大其辞，轻重失调，大词小用，言过其实。

       例：刚一起跑，高三(2)班的夏丰就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20?米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。（“后起之秀”所指后出现或新成长起来的优秀人物，此大词小用）

       六、不辨色彩

       不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。

       例：这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 （“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此误将贬义词作褒义词用）

       七、不合逻辑

       有些成语从意义上看似乎符合句意，但从逻辑推理角度推敲则存在问题。

       例：这位责任编辑敢对文字部分负责任，书籍的其他环节，如插图装订等，他就望尘莫及了。（“望尘莫及”比喻远远落后，与上文不构成转折关系）

       八、修饰不当

       成语的修饰不当主要表现在修饰语中心词之间搭配。

       例：那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。（“莘莘学子”是集体概念，与数量短语“一位”不能搭配）

       九、对象用错

       即指该成语是用来描绘甲类事物的，却被张冠李戴地用到乙类事物上去。

       例：您刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。（“蓬荜生辉”是谦辞，表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己非常光荣。）

       有些成语专指特定对象，例如：“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多；“汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书籍多；“相敬如宾”形容夫妻；“天伦之乐”形容一家人；“凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物；“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成；“改弦更张”指对制度和方法的改革变更；等等

       好了，今天关于成语误用的例子就到这里了。希望大家对成语误用的例子有更深入的了解，同时也希望这个话题成语误用的例子的解答可以帮助到大家。