成语及解释摘抄高中_成语及解释摘抄高中生

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       在这个数字化的时代，成语及解释摘抄高中的更新速度越来越快。今天，我将和大家分享关于成语及解释摘抄高中的今日更新，让我们一起跟上时代的步伐。

1.读书的成语及解释

2.经典成语及解释摘抄五篇

3.成语摘抄及解释和造句

4.读五篇成语故事摘抄并写出成语的意思

5.形容文好的成语

读书的成语及解释

        关于读书的成语

       　臧谷亡羊：〖解释〗《庄子?骈拇》载，臧、谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。

       　臧谷亡羊：《庄子?骈拇》载，臧、谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。

       　源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

       　映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。

       　映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

       　引锥刺股：锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

       　一介书生：一介:一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。

       　一箪一瓢：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

       　摇头摆脑：脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。

       　昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。

       　只要功夫深，铁杵磨成：出处宋?祝穆《方舆胜览?眉州?磨针溪》:世传李白读书象耳山中，学业未成，即弃去，?过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰:?欲作针。?太白感其意，还卒业?。解释谚语。比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。示例~，经过五年的刻苦努力，他熟

       　枕经籍书：枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。

       　枕籍经史：枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

       　枕典席文：谓以典籍为伴，勤于读书学习。

       　折节读书：折节:改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

       　照萤映雪：利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神

       　招贤纳士：招:招收;贤:有德有才的人;纳:接受;士:指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

       　摘句寻章：摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

       　凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

       　洋洋盈耳：〖解释〗洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

       　燕颔儒生：有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。

       　寻章摘句：寻:找;章:篇章;摘:摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。

       　雪天萤席：比喻不分寒暑，刻苦读书。

       　雪窗萤几：《文选?任昉〈为萧扬州作荐士表〉?集萤映雪?李善注引《孙氏世录》:?孙康家贫，常映雪读书。?《晋书?车胤传》:?家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。?后即以?雪窗萤几?比喻勤学苦读。

       　学富五车：五车:指五车书。形容读书多，学识丰富。

       　五行俱下：谓读书敏捷神速。

       　五行并下：五行文字一并看。形容读书速度快。

       　五行并下：五行文字一并看。形容读书速度快。

       　五车腹笥：比喻读书多，学识渊博。

       　文弱书生：〖解释〗文弱:文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。

       　韦编三绝：韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数，表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

       　徒读父书：徒:只。父书:父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。

       　孙康映雪：比喻读书非常刻苦。

       　宿学旧儒：〖解释〗指老成博学的读书人。

       　硕学通儒：儒:指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

       　书香门第：旧时指上辈有读书人的家庭。

       　书通二酉：比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。

       　书声朗朗：〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。

       　书声琅琅：形容读书声音响亮。

       　书读五车：形容读书多、知识丰富。

       　世代书香：世世代代都是读书的'人家。

       　士农工商：〖解释〗古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。

       　十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。

       　十年寒窗：形容长年刻苦读书。

       　十年窗下：科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。

       　诗礼之家：诗:指《诗经》;礼:指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。

       　诗礼人家：世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。

       　舍策追羊：放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后，设法补救。语本《庄子?骈拇》:?臧与谷二人相与牧羊，而俱亡其羊。问臧奚事?则挟筴读书;问谷奚事?则博塞以游。?陆德明释文:?筴，字又作策，初革反。李云:竹简也。古以写书，长二尺四寸。?

       　舌战群儒：舌战:激烈辩论。儒:儒生，旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩，驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。

       　山陬海筮?：出处清?王晫《今世说?德行》:?宦辙所至，山陬海筮，有以读书能为文者，必枉车骑过之。? 解释山隅和海边。泛指荒远的地方示例故事

       　三余读书：充分利用一切空余时间读书。

       　然荻读书：然:?燃?的本字，燃烧;荻:芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。

       　七行俱下：读书，同时读七行。比喻非常聪明。

       　牛角书生：比喻勤奋读书的人

       　牛角挂书：比喻读书勤奋。

       　囊萤照书：囊萤:把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。

       　囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。

       　纳士招贤：〖解释〗招:招收;贤:有德有才的人;纳:接受;士:指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

       　目不识书：谓读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。

       　磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。

       　两脚书橱：指读书很多但不善于应用的人。

       　立地书橱：比喻人读书多，学识文博。

       　立地书厨：比喻人读书多，学识渊博

       　老虎借猪，相公借书：相公:旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。

       　琅琅上口：琅琅:玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。

       　匡衡凿壁：《西京杂记》卷二:?匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。?后以?匡衡凿壁?为刻苦读书的典实。

       　开卷有益：开卷:打开书本，指读书;部分国:好处。读书总有好处。

       　据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

       　九儒十丐：儒:旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。

       　尽信书不如无书：〖解释〗泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。

       　集萤映雪：集萤:晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

       　积雪囊萤：积雪:南朝孙康映雪读书。囊萤:晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。

       　积财千万，不如薄技在：出处北齐颜之推《颜氏家训?勉学》:?谚曰:?积财千万，不如薄技在身。?技之易习而可贵者，无过读书也。? 解释积蓄财产，不如学点技术。示例故事

       　浑浑沉沉：广大貌。《淮南子?兵略训》:?天化育而无形象，地生长而无计量，浑浑沉沉，孰知其藏。?一说，?沉?当为?沆?字。参阅清王念孙《读书杂志?淮南内篇二》。

       　画荻教子：荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

       　含英咀华：咀:细嚼，引伸为体味;英、华:这里指精华。比喻读书吸取其精华。

       　滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。

       　挂席为门：汉初丞相陈平，好读书，在未发迹时，家里很穷，挂着破席子当门。见《史记?陈丞相世家》。后以?挂席为门?指隐士居处。亦形容贫穷或居处简陋。

       　腹载五车：比喻读书甚多，知识渊博。

       　焚膏继晷：膏:油脂，指灯烛;继:继续，接替;晷:日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

       　废书而叹：因有所感而停止读书。

       　读书：指在文化上能承先启后的读书人。

       　读书三到：形容读书十分认真。

       　读书破万卷：破:突破;卷:书籍册数。形容读书很多，学识渊博

       　读书得间：间:间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。

       　读书百遍，其义自见：见:显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会

       　读不舍手：舍:舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。

       　道学先生：〖解释〗指思想、作风特别迂腐的读书人。

       　箪食瓢饮：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

       　大璞不完：指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。

       　唇腐齿落：比喻读书讽诵极为勤苦。

       　春诵夏弦：指应按季节取不同的学习方式。后泛指读书学习

       　穿壁引光：穿:凿通;引:引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。

       　朝经暮史：经:指旧时奉为经典的书籍;史:指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

       　才贯二酉：二酉yǒu:指大酉山、小酉山。据《太平御览》卷四引《荆州记》裁:传说大酉、小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多、学识渊博。《镜花缘》一六回:?大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。?

       　布衣韦带：原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。

       　博览群书：博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

       　病国殃民：使国家受害，人民遭受苦难。明?桑绍良《独乐园》楔子:?只因误用了王安石，创立新法，招呼党类，病国殃民，天下骚然。?亦作?祸国殃民?。郭沫若《不读书好求甚解》:?你们的动机不怕就出于利国福民，然而你们的结果必弄到~。?

经典成语及解释摘抄五篇

       1.成语： 爱鹤失众

       拼音： ài hè shī zhòng

       解释： 比喻因小失大。

       成语故事：

       公元前668年，卫惠公的儿子姬赤成为卫懿公后，不思富国强兵之道，整天喜欢养鹤，甚至荒唐到给鹤封官位，享官禄，百姓怨声载道。北方狄国借机出兵攻打卫国，卫国士兵根本不抵抗就逃散，卫懿公被狄兵所杀。?

       2.成语： 安然无恙

       拼音： ān rán wú yàng

       解释： 恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。

       成语故事：

       安然无恙这则成语的意思是平安无事，没有遭受损害或发生意外。恙，疾病，借指灾祸。

       这个成语来源于《战国策.齐策四》，齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰：岁亦无恙耶？民亦无恙耶？使者不悦，曰：臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？威后曰：不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？

       公元前266年，赵国国君赵惠文王去世，他的儿子太子丹接位为赵孝成王。由于孝成王还年轻，国家大事由他的母亲赵威后负责处理。赵威后是一个比较贤明而有见识的中年妇女。她刚刚主持国事的时候，秦国加剧了对赵国的进攻。赵国危急，向齐国求救，齐国要赵威后把她的小儿子长安君送到齐国作人质，然后再出兵。赵威后舍不得小儿子离开，但是听了大臣触龙的意见，还是把长安君送到齐国。齐国出兵帮助赵国打退了秦军。

       3.成语： 暗渡陈仓

       拼音： àn dù chén cāng

       解释： 渡：越过；陈仓：古县名，在今陕西省宝鸡市东。比喻用象的手段来达到某种目的或暗中进行活动。

       成语故事：

       楚汉相争时，项羽凭借强大的实力，违背先入关中者为王的约定，自立为西楚霸王，把汉中和巴蜀一带封给先入关中的刘邦。刘邦听从谋士张良的计策，到汉中时，人马过后，烧毁沿途的栈道，表明自己不再回关中了。项羽从此放松了对刘邦的警惕。后来，刘邦拜韩信为大将，命士兵修复原来烧毁的栈道，装作要从栈道出击进攻关中的样子，实际上却带领主力部队抄小道趁守将不备袭击了陈仓，进而攻人咸阳，占领了关中，揭开了楚汉大战的序幕。

       4.成语： 拔苗助长

       拼音： bá miáo zhù zhǎng

       解释： 比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

       成语故事：

       拔苗助长这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。

       这个成语来源于《孟子.公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！予助苗长矣！其子趋而往视之，苗则槁矣。

       《孟子》是一部儒家经典，记载了战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学教育思想。这部书中有个故事十分有名：宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。

       可是，一天、两天、三天，禾苗好象一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我得想办法帮助它们生长。

       一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。

       他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。

       他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

       孟轲借用这个故事向他的学生们说明违反事物发展的客观规律而主观地急躁冒进，就会把事情弄糟。?

       5.成语： 白头如新

       拼音： bái tóu rú xīn

       解释： 白头：头发白了；新：新交。指交朋友彼此不能了解，时间虽久，仍跟刚认识一样。

       成语故事：

       西汉时期，邹阳有一次因为受人诬陷，被梁孝王关进监牢，准备处死。邹阳十分激愤，他在狱中给梁孝王写了一封信，信中列举事实说明：“待人真诚就不会被人怀疑，纯粹是一句空话。”

       他写道：“荆轲冒死为燕太子丹去行刺秦始皇，可是太子丹还一度怀疑他胆小畏惧，不敢立即出发。卞和将宝玉献给楚王，可是楚王硬说他犯了欺君之罪，下令砍掉他的脚。李斯尽力秦始皇执政，使秦国富强，结果被秦二世处死。所以谚语说：‘有白头如新，倾盖如故。’双方互不了解，即使交往一辈子，头发都白了，也还是像刚认识时一样；真正相互了解，即使是初交，也会像老朋友一样。”

       6.成语： 抱残守缺

       拼音： bào cán shǒu quē

       解释： 抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。

       成语故事：

       这句成语初作“保残守缺”，见于《汉书·刘歆传》：“犹欲保残守缺，挟恐见破之私意，而无从善服义之公心。”

       西汉时，有一个叫刘歆的人，字子骏，是著名学者刘向的儿子，曾拜为黄门郎（内廷侍从官）。后来与刘向共同掌管校勘和整理典籍，进行学术研究。在校勘工作中，他阅读了不少秘藏的古籍，发现了一本古文《春秋左氏传》，爱不释手。经过研究，刘歆认为，《左传》是一本珍贵的文献资料，便建议为《左传》等古籍建立学官。汉哀帝（刘欣）知道此事后，就命刘歆与五经博士讲论《左传》等一批古书的义理。但诸博士既不同意为《左传》等建立学官，又不肯讨论研究此事。刘歆对众博士的这种态度很气愤，给管博士的太常写了一封公文，对此提出了批评和抗议。

       7.成语： 长袖善舞

       拼音： cháng xiù shàn wǔ

       解释： 袖子长，有利于起舞。原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有财势会耍手腕的人，善于钻营，会走门路。

       成语故事：

       “长袖善舞，多钱善贾”——舞蹈者靠着袖子长，舞起来就翩翩多姿，容易达到体态优美的效果；做买卖的人，凭着本钱多，他的业务也就容易开展。

       这句话，在《史记》的《范雎蔡泽传》中曾引用过。范雎和蔡泽，是战国末期两个有名的人物：范雎《通鉴》作范雎，是魏国人，起初在魏国的中大夫须贾手下做事，因故被须贾打得半死，逃到秦国，化名张禄，向秦昭王献“远交近攻”的外交政策，昭王拜他为客卿，后来为相国，封应候。蔡泽是燕国人，先曾游说赵、韩、魏各国，都不见用，来到秦国，见了昭王，昭王很赏识他，也由客卿而为相国，虽然担任相国的时间才几个月，但在秦国住了十多年，从秦昭王起，经孝文王、庄襄王到始皇帝，一直受到尊重，号为纲成君。

       8.成语： 出尔反尔

       拼音： chū ěr fǎn ěr

       解释： 尔：你；反：通“返”，回。原意是你怎样做，就会得到怎样的后果。现指人的言行反复无常，前后自相矛盾。

       成语故事：

       出尔反尔这则成语的原意是你怎样对别人，别人也怎样对你。现用来形容一个人言行前后矛盾，反复无常。尔指你，反同返。

       这个成语来源于《孟子·梁惠王下》：曾子曰：戒之戒之!出乎尔者，反乎尔者也。

       战国时，有一年邹国与鲁国发生了战争。邹国吃败仗，死伤了不少将士。邹穆公很不高兴，问孟子道：在这次战争中，我手下的官吏被杀死了三十三个，可是老百姓却没有一个为他们去拼命的，他们眼看长官被杀，而不去营救，可恨得很。要是杀了这些人吧，他们人太多，杀也杀不完；要是不杀吧，却又十分可恨。您说该怎么办才好呢？

       孟子回答说：记得有一年闹灾荒，年老体弱的百姓饿死在山沟荒野之中，壮年人外出逃荒的有千人之多，而大王的粮仓还是满满的，国库也很充足，管钱粮的官员并不把这严重的灾情报告给您。他们高高在上，不关心百姓的疾苦，而且残害百姓。

       孟子在回顾了这辛酸的往事后，接着又说：您记得孔子的弟子曾子说过的话吗？他说，要警惕呀!你怎样对待别人，别人也如何对待你。

       9.成语： 釜底抽薪

       拼音： fǔ dǐ chōu xīn

       解释： 釜：古代的一种锅；薪：柴。把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。

       成语故事：

       南北朝的时候，东魏大将军侯景举兵反叛，遭到朝廷军队的攻打。侯景于是投降江南的梁武帝萧衍，请萧衍前来增援，结果又被慕容绍宗指挥的东魏军队打败。侯景最后只得带着剩下的几百人投降梁朝。东魏的魏收为这事写了篇奏章，他指出对侯景这样反复无常的人，必须抽薪止沸，剪草除根。然而梁武帝没有接受这一劝告。后来侯景果然又叛变了梁朝。釜:炊事用具，即锅。薪:柴草。这个成语比喻从根本上解决问题。?

       10.成语： 哄堂大笑

       拼音： hōng táng dà xiào

       解释： 形容全屋子的人同时大笑。

       成语故事：

       宋朝的时候，有个姓冯的人和一个姓和的人在一起工作。姓和的是个急性子，姓冯的是个慢性子。

       一天，姓冯的穿了一双新靴子，姓和的见了后说：我俩的靴子一模一样，你买靴子用了多少钱？姓冯的慢慢地抬起左脚说：九百钱。姓和的一听：什么，九百钱？我这一双花了一千八百钱呢！他马上质问身旁的仆人说：原来你背着我贪污钱了！看我回去好收拾你！这时，姓冯的又慢慢地抬起右脚说：这一只也花了九百钱。在场的人听他这么一说，立即哄堂大笑起来。弄得姓和的哭笑不得。

       这个成语形容满屋子的人都笑了起来。?

       11.成语： 风吹草动

       拼音： fēng chuī cǎo dòng

       解释： 风稍一吹，草就摇晃。比喻微小的变动。

       成语故事：

       春秋时代，楚平王杀了大臣伍奢，又追捕伍奢的第二个儿子伍员。伍员得到凶讯立即乔装改扮，直奔昭关，准备到吴国去。可是，昭关已有重兵把守，伍员出不了关。伍员正在走投无路之际，巧遇父亲的好朋友东皋公。伍员在东皋公家吃不下饭，睡不着觉，一夜间熬得须发全白。后来，伍员在东皋公的帮助下，终于被他混出关去。

       伍员逃到一条大河边，他怕追兵赶来，就隐藏在芦苇丛中。过了一会，他见一只渔船溯水而来，急忙叫道：渔夫，渔夫，快快渡我！渔翁见他气度不凡，就问他的真实姓名，伍员照实说了。渔翁很同情他，不仅帮他渡过大河，还拿来麦饭、鱼羹给他吃。

       唐代有人写成《伍子胥变文》，用风吹草动，即便藏形来形容他逃亡时的情景。

       成语风吹草动，风稍微一吹，草就摇晃起来。比喻一点点动静，轻微的动荡或变故。?

       12.成语： 老蚌生珠

       拼音： lǎo bàng shēng zhū

       解释： 原比喻年老有贤子。后指老年得子。

       成语故事：

       后汉时大将韦端，生有二个儿子：大的叫元将，次的叫仲将，他们都是很优秀的人才，和孔融是世交。一次，孔融写给韦端一封信，写道：〔前天元将到来，我看他那一套高深的学问，透彻明快，才华丰富；他度量很宽大，意志又坚定；将来必然是一个有很大本领，能创立伟大事业的人才。昨天仲将又来，我看他在学问和做事方面，都很有条理；资质聪明，心思敏捷；性情敦厚老实，热诚恳切；将来一定是个能继承家业的好子弟。想不到这一对宝贵的珍珠，就在一只老蚌的身上产生出来！〕当时韦端的年纪实在不小了，所以孔融就借着老蚌来比拟他夫妻两人；又借两颗珍珠来比拟他那两个优秀的儿子。直到现在，恭颂人家晚年生子的时候，也常常引用这句成语。?

       13.成语： 黄粱美梦

       拼音： huáng liáng měi mèng

       解释： 黄粱：小米。比喻虚幻不能实现的梦想。

       成语故事：

       从前有个姓卢的读书人，整天都为得不到荣华富贵而苦恼。一次，他在去邯郸的旅店里，遇到了道士吕翁，就向吕翁诉说自己的贫困和苦恼。吕翁给他一个枕头，叫他睡觉。这时旅店的主人正在煮黄粱(小米)饭。读书人在枕头上睡着后，就做起了美梦，梦见自己封官拜相，娶妻生子，享尽了荣华富贵。可是一觉醒来，他看到一切依旧，连店主人的黄粱饭都还没煮熟。刚才自己所享受的一切，不过是人家煮黄粱时自己做的一个梦罢了。

       这个成语比喻虚幻的事或欲望破灭。?

       14.成语： 吴下阿蒙

       拼音： wú xià ā méng

       解释： 吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。

       成语故事：

       三国时，据有江东六郡的孙权，手下有位名将叫吕蒙。他身居要职，但因小时候依靠姐夫生活，没有机会读书，学识浅薄，见识不广。有一次。孙权对吕蒙和另一位将领蒋钦说：你们现在身负重任，得好好读书，增长自己的见识才是。吕蒙不以为然他说：军中事务繁忙，恐怕没有时间读书了。孙权开导说：我的军务比你们要繁忙多了。我年轻时读过许多书，就是没有读过《周易》。掌管军政以来，读了许多史书和兵书，感到大有益处。当年汉光武帝在军务紧急时仍然手不释卷，如今曹操也老而好学。希望你们不要借故推托，不愿读书。孙权的开导使吕蒙很受教育。从此他抓紧时间大量读书，很快大大超过一般儒生读过的书。一次，士族出身的名将鲁肃和吕蒙谈论政事。交谈中鲁肃常常理屈词穷，被吕蒙难倒。鲁肃不由轻轻地拍拍吕蒙的背说：以前我以为老弟不过有些军事方面的谋略罢了。现在才知道你学问渊博，见解高明，再也不是以前吴下的那个阿蒙了！吕蒙笑笑：离别三天，就要用新的眼光看待。今天老兄的反应为什么如此迟钝呢？接着，吕蒙透彻地分析了当前的军事形势，还秘密地为鲁肃提供了三条对策。鲁肃非常重视这些对策，从不泄露出去。后来，孙权赞扬吕蒙等人说：人到了老年还能像吕蒙那样自强不息，一般人是做不到的。一个人有了富贵荣华之后，更要放下架子，认真学习，轻视财富，看重节义。这种行为可以成为别人的榜样。?

       15.成语： 草船借箭

       拼音： cǎo chuǎn jiè jiàn

       解释： 运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。

       成语故事：

       “草船借箭”这则成语的意思是运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。

       这个成语来源于《三国演义》，用奇谋孔明借箭。

       三国时期，曹操率大军想要征服东吴，孙权、刘备联合抗曹。孙权手下有位大将叫周瑜，智勇双全，可是心胸狭窄，很妒忌诸葛亮（字孔明）的才干。因水中交战需要箭，周瑜要诸葛亮在十天内负责赶造十万支箭，哪知诸葛亮只要三天，还愿立下军令状，完不成任务甘受处罚。周瑜想，三天不可能造出十万支箭，正好利用这个机会来除掉诸葛亮。于是他一面叫军匠们不要把造箭的材料准备齐全，另一方面叫大臣鲁肃去探听诸葛亮的虚实。

       鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“这件事要请你帮我的忙。希望你能借给我20只船，每只船上30个军士，船要用青布慢子遮起来，还要一千多个草把子，排在船两边。不过，这事千万不能让周瑜知道。”

       鲁肃答应了，并按诸葛亮的要求把东西准备齐全。两天过去了，不见一点动静，到第三天四更时候，诸葛亮秘密地请鲁肃一起到船上去，说是一起去取箭。鲁肃很纳闷。

       诸葛亮吩咐把船用绳索连起来向对岸开去。那天江上大雾迷漫，对面都看不见人。当船靠近曹军水寨时，诸葛亮命船一字儿摆开，叫士兵擂鼓呐喊。曹操以为对方来进攻，又因雾大怕中埋伏，就派六千名弓箭手朝江中放箭，雨点般的箭纷纷射在草把子上。过了一会，诸葛亮又命船掉过头来，让另一面受箭。

       太阳出来了，雾要散了，诸葛亮令船赶紧往回开。这时船的两边草把子上密密麻麻地插满了箭，每只船上至少五、六千支，总共超过了十万支。鲁肃把借箭的经过告诉周瑜时，周瑜感叹地说：“诸葛亮神机妙算，我不如他。”?

成语摘抄及解释和造句

        #能力训练# 导语孩子们在学习语文的过程中，肯定会学习到成语，成语就是用最简短的语言，表达最深刻的意思。下面是 分享的经典成语及解释摘抄五篇。欢迎阅读参考！

       1.经典成语及解释摘抄

       1.形态各异：事物的形状或表现各不相同。

       　2.一碧如洗：蓝天仿佛被水冲洗过一样，非常美丽。

       　3.五彩斑斓：形容颜色灿烂多彩，艳丽夺目。

       　4.波光粼粼：形容波光明净。波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。示例：波光粼粼的湖面上，渔帆点点。

       　5.茁壮成长：健康地成长。

       　6.竞相开放：互相争着开放。

       　7.称霸一方：倚仗权势，欺压别人，成为一方的霸主。

       　8.连绵起伏：或高或低，接连不断的样子。

       　9.滔天巨浪：形容波浪极大。例：海面上掀起了滔天巨浪。

       　10.兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。

       　11.胡作非为：不顾法纪或舆论，任意行为。

       　12.唉声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出的叹息声。

       　13.万般无奈：形容一点儿办法都没有。

       　14.忍辱负重：忍受耻辱，承当重任。指为了一切而承受屈辱。

       　15.以曲求伸：胸有大志，能在逆境中生存。

       2.经典成语及解释摘抄

       1.白驹过隙：形容时间过得飞快，像小白马在细小的缝隙前一闪而过。

       　2.鉴往知来：审查过去，就可以推断未来。

       　3.莫衷一是：不能得出一致的结论。

       　4.迷途知返：迷路后知道回来。比喻犯了错误能改正。

       　5.恍如隔世：好像隔了一世，多用来形容对时间的变迁、事物的巨大变化的感慨。

       　6.学而不厌：厌，满足。学习过程中总感到不满足。

       　7.苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

       　8.闻过则喜：指听见别人指出自己的错误就很开心。

       　9.见贤思齐：指见到有德行的人就向他看齐。

       　10.有教无类：类，类别。指不管什么人都可以受到教育。

       　11.不偏不倚：倚，偏。指不偏向任何一方。表示中立或公正。

       　12.诲人不倦：诲，教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

       　13.乐此不疲：因酷爱干某事而不感到厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。

       　14.托物言志：指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。

       　15.喻之以理：将自然界的事物作为描摹对象，在对事物细致入微的描写中来阐明客观存在的事理。

       3.经典成语及解释摘抄

       1、气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。

       　2、昂首挺胸：昂起头，挺起胸。形容精神振奋，意气昂扬。

       　3、心不在焉：心思不在这里。指思想不集中。贬义

       　4、群蚁排衙：整齐地排列着。衙，衙门。排衙，原指旧时官署陈设仪仗，全署属吏依次参拜长官的情状。

       　5、深恶痛绝：厌恶、痛恨到极点。

       　6、不以为然：不认为是对的，表示不同意或否定。

       　7、刮目相看：别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

       　8、吴下阿蒙：泛指缺少学识才干的人，比喻人学识尚浅。现多指他人有了转变。贬义词

       　9、一泻万丈：形容江河水流迅速，也形容文笔奔放。

       　10、浩浩荡荡：水势大。常用来形容气势雄壮，规模宏大。

       　11、扑朔迷离：形容事情错综复杂，难以辨别清楚。

       　12、磨刀霍霍：形容为做好某一件事而提前做充分的准备、跃跃欲试的样子。也形容敌人在行动前频繁活动。

       　13、面如土色：脸色跟泥土的颜色一样，形容疲惫惊恐。

       　14、情有可原：按照情理，对出现的某种情况有可以原谅的地方。

       　15、莫名其妙：没有人能说出它的奥妙（或道理），表示事情很奇怪，使人不明白。

       4.经典成语及解释摘抄

       1、言外之意：有这个意思，但没有在话里明说出来

       　2、不耻下问：不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容虚心好学。

       　3、颠沛流离：生活艰难，四处流浪。

       　4、南腔北调：形容说话口音不纯，掺杂着方言。也指说各地方言的人都有。

       　5、一以贯之：用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。

       　6、以身作则：以自己的行为做出榜样。则，准则，榜样，规范。

       　7、颠沛流离：生活艰难，四处流浪。

       　8、鞠躬尽瘁：竭尽所能，贡献出全部力量。鞠躬，弯下身子，表示恭敬、谨慎；瘁，劳累；尽瘁，竭尽劳苦。

       　9、学而不厌：学习总感到不满足。形容好学。厌，满足。

       　10、诲人不倦：指教导别人而不知疲倦。诲：教导；诱导；倦：厌烦。

       　11、如释重负：好像放下了沉重的负担。指紧张的心情过去后的轻松愉快。

       　12、悲天悯人：哀叹时世的艰危，同情人民的困苦。多用来表示对社会的混乱腐 败和人民的疾苦感到悲愤和不平。

       　13、任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。

       　14、死而后已：死了以后才停止。指奋斗到死为止。

       　15、仁人志士：有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人。

       5.经典成语及解释摘抄

       1.大雨滂沱：滂沱：雨大而多的样子。形容雨下得很大。

       　2.夕阳西下：指傍晚日落时的景象。也比喻迟暮之年或事物走向衰落。

       　3.草长莺飞：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。

       　4.连绵不断：连绵：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。

       　5.根深固本：根基牢固，难以动摇。

       　6.浇树浇根：后半句是交人交心。指要善于抓住问题的关键。

       　7.根深叶茂：茂：繁茂。根扎得深，叶子就茂盛。比喻基础牢固，就会兴旺发展。

       　8.高堂广厦：指高大、宽阔的厅堂、房屋。

       　9.玉宇琼楼：琼：美玉；宇：房屋。指月中宫殿，仙界楼台。也形容富丽堂皇的建筑物。

       　10.湖光山色：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。

       　11.雏鹰展翅：雏：幼鸟。幼鹰展开翅膀飞翔。比喻青年人开始独立生活、工作。

       　12.意味深长：意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味。

       　13.错落有致：错落：参差不齐。致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。

       　14.曲径通幽：曲：弯曲；径：小路；幽：指深远僻静之处。弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。

       　15.千岩竞秀：岩：山崖；竞：竞赛。重山叠岭的风景好象互相比美。形容山景秀丽。

读五篇成语故事摘抄并写出成语的意思

       以下是一些常见成语摘抄及解释和造句：

       1、兴高烈：兴：兴致。：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的 神情。庆“元旦”的活动中，同学们兴高烈地玩了许多游戏。

       2、怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

       3、聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

       4、自言自语：自己和自己说话。在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。

       5、千钧一发：形容情况十分危急。就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。

       6、雨后春笋：形容新生事物大量涌现。改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现 。

       7、琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物。那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。

       8、顶天立地：形容形象非常高大，气概豪迈。他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

       9、千方百计：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。老师千方百计调动我们的学习积极性。

       10、小心翼翼：翼翼：严肃，谨慎的样子。他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。

       11、标新立异：作出新奇、独特的事，和别人不一样。她为了表现自己，整天在装扮上标新立异，浪费了不少时间和金钱。

       12、别出心裁：表示新奇的、与众不同的手法。李明设计的服装别出心裁，在本地服装界十分突出，所以很受消费者欢迎。

       13、宾至如归：形容招待客人周到、殷勤，使客人感到温暖。这家酒店服务周到，让人有宾至如归之感。

       14、不耻下问：指乐意向那些学问、地位比自己低的人请教与学习，一点也不觉得羞耻。老师虚心地向一位工友请教，同学都很敬佩她这种不耻下问的精神。

       15、不攻自破：形容说话靠不住，不用攻击，自己就站不住脚了 。当我们以行动证明自己的行为时，谣言便不攻自破了。事实是客观存在的，谎言在事实面前将不攻自破。

成语摘抄及解释和造句的好处：

       1、丰富语言表达，摘抄成语可以丰富我们的语言表达能力。成语作为经典的汉语短语，具有简练、形象、有趣的特点，能够更生动地表达我们的意思。

       2、深化理解记忆，通过在句子中使用成语，我们可以更深入地理解成语的含义，并将其融入到实际语境中，从而更好地记忆和应用。

       3、增强应用能力：造句可以提高我们对成语的灵活运用能力。通过在不同句子和语境中使用成语，我们可以更好地理解成语的搭配和用法，从而在日常交流和写作中更加自如地运用它们。

       

形容文好的成语

       1.自相矛盾

       楚国有个既卖盾又卖矛的人。（他）称赞他自己（的盾）说：“我这盾牌的坚固，没有东西能使它被刺穿。”（他）又称赞他的矛说：“我这矛的锋利，对于任何东西没有不能被它刺穿的。”有人说：“用你的矛，去刺你的盾牌，会怎么样？”这个卖东西的人不能够回应了。那不能被刺穿的盾牌和没有不能刺穿的矛，是不可能同时存在的。

       解释：比喻自己说话做事前后不同。

       造句：这个问题的答案前后不同,而且自相矛盾.

        2. 后来居上

        汲黯是西汉武帝时代人，以刚直正义、敢讲真话而受人尊重。他为人和做官都不拘小节，讲求实效。虽然表面上不那么轰轰烈烈，却能把一个郡治理得井井有条，因此，朝廷把他从东海太守调到朝廷当主爵都尉——一种主管地方吏任免的官职。

        有一次，汉武帝说要实行儒家的仁义之政，为老百姓办好事了。没等皇帝把话说完，汲黯就说：“陛下内心里那么贪婪多欲，表面上却要装得实行仁政，这是何苦呢？”一句话把皇帝噎了回去。汉武帝登时脸色大变，宣布罢朝，满朝文武都为汲黯捏着一把汗，担心他会因此招来大祸。武帝回到宫里以后，对身边的人说，汲黯这个人也未免太粗太直了。

        从此以后，汲黯的官职再也没有提升。他当主爵都尉的时候，公孙弘、张汤都还是不起眼的小官，后来，他们一个劲儿住上升，公孙弘当上了丞相，张汤做上了御史大夫，可他汲黯还蹲在原地没动窝。有一天，汲黯对武帝说，陛下使用群臣，跟码劈柴一样，是“后来者居上”啊！汉武帝当然听得出这是发牢骚。于是，转脸对臣下们说：“人真是不能不学习啊！你们听汲黯说话，越来越离谱了！”

       解释：成语“后来居上”，往往指后起的可以胜过先前的。

       造句：你等着看好了，我们会后来居上的。

       3.铁杵磨针

        唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。

        一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思？”

        走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么？”

        “我要把这根铁杵磨成一个绣花针。 ”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。 “绣花针？”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗？” “当然！”

        “可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？”

        老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？”

        “可是，您的年纪这么大了？”

        “只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”

        老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。

       解释：无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。我们的孩子们，如果在学业上能认真、努力、有恒心，成绩好一定是没有问题的。

       造句：只要工夫深,铁杵磨成针.

       4.闻鸡起舞

       典故

        晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。

        后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。

        一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。

       成语“闻鸡起舞”，形容发奋有为，也比喻有志之士，及时振作。

       造句：运气不是偶然的，不闻鸡起舞，难见财神微笑。

       5.亡羊补牢

        这故事出自“战国策”。战国时代，楚国有一个大臣，名叫庄辛，有一天对楚襄王说： “你在宫里面的时候，左边是州侯，右边是夏侯；出去的时候，鄢陵君和寿跟君又总是随看你。你和这四个人专门讲究奢侈*乐，不管国家大事，郢（楚都，在今湖北省江陵县北）一定要危险啦！”

        襄王听了，很不高兴，生气骂道：“你老糊涂了吗？故意说这些险恶的话惑乱人心吗？”

        庄辛不慌不忙的回答说：“我实在感觉事情一定要到这个地步的，不敢故意说楚国有什么不幸。

       如果你一直宠信这个人，楚国一定要灭亡的。你既然不信我的话，请允许我到赵国躲一躲，看事情究竟会怎样。” 庄辛到赵国才住了五个月，秦国果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到阳城（今河南息县西 北）。这才觉得庄辛的话不错，赶紧派人把庄辛找回来，问他有什么办法；庄辛很诚恳地说：“我听说过，看见兔子牙想起猎犬，这还不晚；羊跑掉了才补羊圈，也还不迟。……”

       解释：只知道享乐，不知道如何做事，其结果必然是遭到悲惨的失败无疑。

       造句：亡羊补牢，为时未晚

       形容文好的成语及解释摘抄如下：

       1、笔底生花：比喻文人才思泉涌，文笔富丽。

       2、百读不厌：形容文章写得好，百看不烦，耐人寻味。

       3、奇文共赏：奇特美妙的文章大家共同欣赏。

       4、一字千金：秦代吕不韦集门客撰吕氏春秋，书成，悬于国门，称有能增损一字者予千金。后遂以一字千金比喻文辞精当，价值极高。

       5、班马文章：汉班固和司马迁的文章。泛称文章可与司马迁、班固相比美。

       6、拍案称奇：文章读至精处，或听到绝妙的事理时，情不自禁的拍桌子赞美。

       7、满腹文章：比喻学问丰富，文章极好。

       8、妙趣横生：美妙的意趣层出不穷。多用于对文章﹑语言或美术作品的称赞。

       9、妙笔生花：文思俊逸，写作能力特强。或称誉文章佳妙。

       10、斐然成章：斐然，有文的样子。斐然成章形容言语或文章富有文，且成章法。常用来称赞别人的文章。

       11、锋发韵流：比喻文章流畅幽美。

       12、渡河香象：比喻悟道精深。后也用以比喻文章写得精辟透澈。

       13、理得辞顺：诗文的思想内容丰富，语言表达顺畅。这是宋朝黄庭坚评论诗文的标准。

       14、良金美玉：比喻文章的丰。

       15、凌云健笔：形容诗文风格豪迈脱俗，文笔简洁有力。

       今天关于“成语及解释摘抄高中”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。