您现在的位置是: 首页 > 成语谜语 成语谜语

成语故事自制绘本8幅图怎么画_成语故事自制绘本8幅图怎么画的

ysladmin 2024-06-07 人已围观

简介成语故事自制绘本8幅图怎么画_成语故事自制绘本8幅图怎么画的       大家好,今天我来给大家讲解一下关于成语故事自制绘本8幅图怎么画的问题。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们

成语故事自制绘本8幅图怎么画_成语故事自制绘本8幅图怎么画的

       大家好,今天我来给大家讲解一下关于成语故事自制绘本8幅图怎么画的问题。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来看看吧。

1.怎么画守株待兔的手抄报 怎么画手抄报

2.寓言故事插画手绘-寓言故事的手抄报怎么画

3.如何画绘本故事

4.绘本怎么画

5.读书绘本怎么画

6.故事书怎么画简笔画

成语故事自制绘本8幅图怎么画_成语故事自制绘本8幅图怎么画的

怎么画守株待兔的手抄报 怎么画手抄报

       守株待兔四格简笔画手抄报 简笔画手抄报-

       守株待兔成语故事手抄报模板教程简单又漂亮的守株待兔手抄报素材

       语文成语故事手抄报怎么画好看守株待兔手抄报内容文字写什么

       守株待兔寓言故事手抄报

       语文成语故事手抄报怎么画好看守株待兔手抄报内容文字写什么

       三年级守株待兔故事手抄报 三年级手抄报

       守株待兔成语故事手抄报模板教程简单又漂亮的守株待兔手抄报素材

       守株待兔手抄报简单又好画教程寓言故事守株待兔手抄报写什么

       守株待兔课文手抄报 手抄报大全集

       寓言一则手抄报寓言故事手抄报守株待兔手抄报

       守株待兔卡通画 守株待兔的手抄报怎么画

       彩绘成语故事手抄报 ----北关小学一年级系列活动六

       寓言守株待兔手抄报守株待兔卡通简笔画守株待兔人物简笔画

       守株待兔三年级手抄报 三年级手抄报

       守株待兔绘本手抄报绘本手抄报

       守株待兔手抄报手抄报排版

寓言故事插画手绘-寓言故事的手抄报怎么画

       如何画绘本一、绘本创作须知插画作为绘本的表现力主体,不仅与文字的组成内容部分,还是封面和概览的第一印象。紧密联系绘本的视觉语言和书面部分,是绘本是否成功的关键因素之一。要获得这种联系,题主必须在遵循文字的同时,加入自己的个性、观点和洞察力。由于题材多样,儿童绘本的创作风格其实限制很小,比如具有迪士尼影片风格的人物、情节和场景,带有经典的幽默方式和富有深意的精神内核;比如欧洲插画偏好使用更感性化、更敏感的创作方式来体现主题和叙事方式二、如何讲好一个故事儿童绘本不像其他类型的绘画那样需要深度,也在创作上为大家带来了一定的便利。但这并不意味着表达的内容不重要,恰恰是因为受众主要是儿童,他们对故事的感受更加直接和敏锐,更需要我们在创作时考虑故事的合理发展及完整,加入情感和同理心。故事叙述:成功的故事叙述需要插画师构思出完整的故事情节的发展和方向,因此在绘画开始前,题主最好简单写一个项目概要,包括:故事情节梗概、故事情节的开始、中间内容和结尾,以及次要情节和悬念的设置,还应描绘出故事中的一个重要场景并展示出故事中的主要人物。角色设置:在创作人物时,为了让人物变得可信,让孩子认同人物的存在,我们需要交代人物的性格、脾气、外貌、家庭关系,以及与同辈相处的关系等等。在儿童绘本中一个重要内容是对动物的描述和性格的塑造。在这个领域里,由于动物种类多种多样,艺术手法和插画风格也有着明显的不同。插画中的动物往往被塑造成善良或者邪恶的象征,拟人方法是将这些动物风格化的方法,赋予动物明显的人类特征,能够提高代入感和亲和力。绘本插图是用什么工具绘画出来的?1、CG插画一般使用painterPHOTOSHOP一般是着俩然后还有3DCG插画这个会用到3DMAXMAYA一类的3D软件和PS结合来做还有其他的几个但是不是很常用·2、绘本,英文称PictureBook,日文称“爱好恩”,当用汉字为繁体的“绘本”,顾名思义就是“画出来的书”。3、绘本溯源于中国,可能早期日本人将中国的佛经(经变图),绘卷(法华经)当成绘画书,后来发展成现在的绘本。这个名词出现有十年左右,绘本其实就是指图画书,即是手绘的图书!(印刷的当然不能算。)为了避免与图书混淆,后来才习惯使用这个由日本传入的名词。至于工具,当然用的是绘画工具,各类形式的都有。怎样制作绘本问题一:如何制作一本属于自己的绘本一本绘本从无到有,大概分为以下几个阶段(这个只是一般的流程,也有像几米那样从自己的某一张插图里发散思维,画出好多好多草图再发展成一个故事的,且按下不表):一、故事概念及文本二、角色设计三、草图四、绘制成稿五、扫描及版面编辑六、输出列印接下来一个个阶段细讲一下。一故事概念及文本绘本呢,一般除了画,还会有故事。有时候是有现成的,别人写好了,拿去委托插画家画;也有时候是插画家自己担当作家,自想自画。故事可以是一个连贯有起承转合的,也可以是散文/诗/日记类的;不过最重要的,是要有一个“主题”,即你到底想表达什么,想带出什么讯息,来和读者产生共鸣(当然如果是纯粹想画自己的脑洞就当我没说)。下面是一些题材/灵感来源:-在日常生活中发掘到的生活趣味-遇到一些令你感动/产生共鸣的事情-对一些社会现象、问题作出反思-对生命/世界的态度和价值观有了主题和大纲后,就可以细化一下文本。这一步就跟写剧本一样,有了剧本,才知道要把角色安排在什么场景、下一步要演什么怎么演。(不排除有些“鬼才”想到哪拍哪,拍到哪算哪的,这里还是说的一般流程哈)角色设计这时候要进入选角阶段啦~!跟拍**不同的是,导演只能从现有的演员中选,而做自己的绘本,你可以创造出完全符合你要求的角色~!你可以赋予人物性格、特质,塑造他/她的外型、表情等等,或把动物拟人化作为角色,甚至让不可能有生命的东西活起来。举个栗子,我那本很简陋的绘本里呢就一个角色,设计成了一个年纪6岁左右、微胖、有点不自信的小胖妞。一开始先随意糊了些草图,然后选个比较满意的定下来,再把表情也根据可能会用到的一些设计了一下,后面画正稿的时候就可以有个参照,十分方便。三草图这个阶段我觉得是非常重要的一个步骤。有了故事和角色后,接下来就可以用较小的图画出故事版面的分页、格式,连续表现整个故事的发展。这里画小图的意义在于可以很方便地构想画面表现,迅速把握整体并做出修改。由于我们画的是一整本绘本,而不是一张插画作品,所以角度的变换非常重要,如果一整本都是正面大头像,那会给人感觉地非常枯燥乏味,画草图的时候就要多多考虑怎么能让画面更多样化。全部画完之后可以整体排开,检查插画之间的连贯性,确认疏密节奏是否合适。草图阶段还可以考虑一下颜色的安排,可以是整体都比较统一的色调,也可以是每页都尽量安排些不同的色调,主要以画面的美观为标准,这个要看个人感觉了。绘制成稿(弄了半天终于可以正式开画了!!)接下来就是一张张把草图细化、上色直到全部完成。中途如果想到有更好的方案,还可以继续调整。由于前期做了很多准备功夫,画一张张稿子的时候,可以始终掌控在一个范围内,不用担心会玩儿脱(关于搞艺术是信马由缰地好还是精密计划的好这里就不讨论了)。这步需要花费的时间最多也最累,要坚持哦!每天画一点点也是好的,总有完成的那一天~(实话说要不是要交作业我也是坚持不下来的_(:」∠)_扫描及版面编辑艾玛经过九九八十一难后,终于大功告成啦~!欢脱地拿去扫描!这里分享一下我的教训,就是手绘的稿子呢,其实可以扫得非常精细,不需要画太大。首先我们知道有个叫dpi的东西(不知道请百度),印刷的话一般300dpi就够了,很小的稿子如果扫成1200dpi,那么理论上来说它放大4倍之后还可以有300dpi,所以稿子并不需要真的画得很大(如果想展很大的原稿就另当别论),尤其当我们图力不够......>>问题二:绘本图书怎么制作儿童绘本制作如何制作手工绘本在实力上应该还略高于他,虽然被偷袭受伤还是不好对付。所以我解决了我的这份后就过去帮他。“八嘎!你想干嘛!”小R看见我过去吓了一跳。“你说呢!嘿嘿!”我阴笑道,手可没停下。“你们太没武士道精神了。”小R还不甘心地叫道。“***,能群殴谁单挑啊!”我不屑地说了一句就猛攻过去,上次武藤尚一的自爆可把我搞怕了,我绝不允许犯同样的错误。在我们的合击之下小R也只能含恨去见天照了。能鉴儿童绘本制作定就行,至于价格应该不是问题,我在昨天又卖了几样我们用不到的青铜装备,现在我兜里还有十来万呢,应该够了吧!这么多我想鉴定个仙器都没问题,这个破卷轴不会是神器吧,要是那我的运气也好过头了。于是我直接道:“能鉴定就行,价格不是问题。说吧!要多少钱?”“好,那我就说了啊,你要有心里准备啊?呵呵!”老头说着还阴笑着,我突然有一种上当的感觉。果然,老头接下来的话,直接把我们所有人都吓蒙了。只听他说道:“这个价格呢,要80万。”“什么?80万,你不会坑我吧。什么东西啊?要这么贵,难道是神器?”我惊叫道。“靠!什就发现了胖子在被我扁的时候体内的真气流动速度特别快,再一看,他最近确实功力提升了许多。靠!不会吧!被我扁也能提升功力?仔细一想,还真有可能,胖子的土属性本来就是擅长防御,而且他的防御跟金属性的不同,金属性是钢性的防御,而土属性是柔性的防御。金属性的防御很强,很难攻破,但是一旦超出了它的极限,被攻破,那么防御者就会受到致命的伤害。但是土属性不同,它的防御其实并不强,但是很韧,你攻击它确实有拳拳到肉的感觉,但是就是打不死。打个明白点的比喻就是金属性的防御是龟壳,土属性的防御就是小强。所以我在打胖子的时候,胖子的耐打度就受到了锻炼,他的功力当然就增强了儿童绘本制作问题三:如何制作一本自己的绘本阅美慧教育为您服务!去年差不多这个时候,窝送了份礼物给自己DD报了个面向业余人士的插画课程,绘本是其中最后一份功课。虽说是自己做来瞎玩,但最后看到成品时还是非常地有成就感呀!在插画课程毕业展的时候,也有不少客官捧场说想买呢。因此,在这边记录一下过程中的一点小经验是阅美慧教育专家给大家分享的,给有兴趣的童鞋了解一下,也防自己年纪大了记不住,方便以后查阅。由于我也是第一次做,说得不对的地方请大家多多海涵哈那么一本绘本从无到有,阅美慧教育专家给大家介绍一下,绘本制作大概分为以下几个阶段:一、故事概念及文本二、角色设计三、草图四、绘制成稿五、扫描及版面编辑六、输出列印接下来一个个阶段细讲一下。一、故事概念及文本绘本呢,一般除了画,还会有故事。有时候是有现成的,别人写好了,拿去委托插画家画;也有时候是插画家自己担当作家,自想自画。故事可以是一个连贯有起承转合的,也可以是散文/诗/日记类的,不过最重要的,是要有一个“主题”,即你到底想表达什么,想带出什么讯息,来和读者产生共鸣。下面是一些题材/灵感来源:在日常生活中发掘到的生活趣味遇到一些令你感动/产生共鸣的事情对一些社会现象、问题作出反思对生命/世界的态度和价值观有了主题和大纲后,就可以细化一下文本。这一步就跟写剧本一样,有了剧本,才知道要把角色安排在什么场景、下一步要演什么怎么演。二、角色设计这时候要进入选角阶段啦!跟拍**不同的是,导演只能从现有的演员中选,而做自己的绘本,你可以创造出完全符合你要求的角色!你可以赋予人物性格、特质,塑造他/她的外型、表情等等,或把动物拟人化作为角色,甚至让不可能有生命的东西活起来。举个栗子,我那本很简陋的绘本里呢就一个角色,设计成了一个年纪6岁左右、微胖、有点不自信的小胖妞。一开始先随意糊了些草图,然后选个比较满意的定下来,再把表情也根据可能会用到的一些设计了一下,后面画正稿的时候就可以有个参照,十分方便。阅美慧:教程|制作一本自己的绘本阅美慧:教程|制作一本自己的绘本三、草图这个阶段我觉得是非常重要的一个步骤。有了故事和角色后,接下来就可以用较小的图画出故事版面的分页、格式,连续表现整个故事的发展。这里画小图的意义在于可以很方便地构想画面表现,迅速把握整体并做出修改。由于阅美慧教育教给我们画的是一整本绘本,而不是一张插画作品,所以角度的变换非常重要,如果一整本都是正面大头像,那会给人感觉地非常枯燥乏味,画草图的时候就要多多考虑怎么能让画面更多样化。全部画完之后可以整体排开,检查插画之间的连贯性,确认疏密节奏是否合适。阅美慧:教程|制作一本自己的绘本草图阶段还可以考虑一下颜色的安排,可以是整体都比较统一的色调,也可以是每页都尽量安排些不同的色调,主要以画面的美观为标准,这个要看个人感觉了。阅美慧:教程|制作一本自己的绘本四、绘制成稿接下来就是一张张把草图细化、上色直到全部完成。中途如果想到有更好的方案,还可以继续调整。由于前期做了很多准备功夫,画一张张稿子的时候,可以始终掌控在一个范围内,不用担心会玩儿脱(关于搞艺术是信马由缰地好还是精密计划的好这里就不讨......>>问题四:怎样自制绘本不太清楚,你想了解哪方面的情况。悦绘季网站上有一个名家谈绘本的文章余丽琼:一本图画书是怎样诞生的--《团圆》,你可以查了看看,不知道能不能解决你的问题。问题五:如何制作手工绘本在实力上应该还略高于他,虽然被偷袭受伤还是不好对付。所以我解决了我的这份后就过去帮他。“八嘎!你想干嘛!”小R看见我过去吓了一跳。“你说呢!嘿嘿!”我阴笑道,手可没停下。“你们太没武士道精神了。”小R还不甘心地叫道。“***,能群殴谁单挑啊!”我不屑地说了一句就猛攻过去,上次武藤尚一的自爆可把我搞怕了,我绝不允许犯同样的错误。在我们的合击之下小R也只能含恨去见天照了。能鉴儿童绘本制作定就行,至于价格应该不是问题,我在昨天又卖了几样我们用不到的青铜装备,现在我兜里还有十来万呢,应该够了吧!这么多我想鉴定个仙器都没问题,这个破卷轴不会是神器吧,要是那我的运气也好过头了。于是我直接道:“能鉴定就行,价格不是问题。说吧!要多少钱?”“好,那我就说了啊,你要有心里准备啊?呵呵!”老头说着还阴笑着,我突然有一种上当的感觉。果然,老头接下来的话,直接把我们所有人都吓蒙了。只听他说道:“这个价格呢,要80万。”“什么?80万,你不会坑我吧。什么东西啊?要这么贵,难道是神器?”我惊叫道。“靠!什就发现了胖子在被我扁的时候体内的真气流动速度特别快,再一看,他最近确实功力提升了许多。靠!不会吧!被我扁也能提升功力?仔细一想,还真有可能,胖子的土属性本来就是擅长防御,而且他的防御跟金属性的不同,金属性是钢性的防御,而土属性是柔性的防御。金属性的防御很强,很难攻破,但是一旦超出了它的极限,被攻破,那么防御者就会受到致命的伤害。但是土属性不同,它的防御其实并不强,但是很韧,你攻击它确实有拳拳到肉的感觉,但是就是打不死。打个明白点的比喻就是金属性的防御是龟壳,土属性的防御就是小强。所以我在打胖子的时候,胖子的耐打度就受到了锻炼,他的功力当然就增强了儿童绘本制作问题六:电子绘本怎么做,用什么做一般来说绘本不适宜以电子书作为载体表现,你看到的电子书基本上是业余爱好者为了推广,扫描的做成PPT形式或者PDF问题七:怎样制作小学生语文绘本“纸上得来终觉浅,要知此事须躬行”,无论孩子阅读多少绘本,如果不自己亲自制作一次绘本,他(她)对绘本的结构和创作过程仍然不了解。而且制作绘本的过程,培养孩子文学创作,绘画,排版设计,手工制作等多方面能力,下面简单介绍一下班级制作绘本的方法,家庭如需制作,也可参照此方法。一、教师课前准备1、A4纸若干彩纸若干(根据每人20页白纸,两张彩纸准备)2、订书机、胶带3、十种不同尺寸的绘本二、制作过程讲解第一步,创作故事。请同学用草稿纸创作一个故事,字数200~300字左右,创作不出来的同学可以将自己读过的绘本进行续写;或者找一个曾阅读过的故事进行改编,比如安徒生童话,圣经故事等。这似乎是绘本制作的一个蓝本,就像演戏需要剧本一样。第二步,在文字上标注页码。故事创作完成后,为这些文字编上页码,即这些文字要写在多少页纸上,如果需要10页,那么这本绘本有10页正文,如果设计了无文字页,则要将这些无文字需要的纸张加入正文中。第三步,领取纸张。学生完成给文字标记页码后,到讲台领取纸张。如果一个学生创作的故事标注为10页,并设计了2页无字页,那么他的正文就是12页,加上封面、封底、2张蝴蝶页,扉页,那么12+1+1+2+1=17,他的绘本至少需要17页纸。(2张蝴蝶页可采用彩纸,也可用白纸。版权页可与扉页或封底合用一页)第四步,裁纸。学生领取纸张后,在十本不同尺寸的绘本中选择一本绘本,按照该绘本的尺寸裁剪A4白纸。对于绘画功底不太好的学生,建议制作小尺寸的绘本。第五步,装订绘本。纸张裁剪完毕后,用订书机简略装订,并把书编好页码(封面、封底、蝴蝶页、扉页除外)如果是两个学生合作制作绘本,也可以不装订,便于后面分工合作。第六步,作画。从正文开始画,使用自己擅长的工具作画,简笔画,素描,水彩,蜡笔,水粉都行。先画画后添文字。第七步,填写文字。当所有的图画完全画好后,开始填写文字,注意,文字的书写要端正;位置摆放要与图画协调。第八步,最后完成封面,封底,扉页,版权页的设计和制作。第九步,装订。当所有图画文字都完成后,最后将绘本完全装订起来。装订时,除了用订书机订牢外,还可用胶带将书脊包起来,起到保护作用。三、制作过程中教师的辅导1、建议学生邀请合作伙伴,可以两个人制作一本,但不要多于两个人。2、对于能力差的学生,教师需单独辅导,或者给他介绍能力强的学生同学,这样互补互助,减少困难。3、对学生创作的故事,给出合理的建议,使其文字结构完整,表述流畅并意味深长,由于绘本有图画辅助,故文字不需要讲述得太满,留一些叙述空间给图画。4、学生领取纸张时,考察学生对绘本结构的掌握。很多学生计算所需要的纸张时常常会落下扉页这一页。5、裁纸过程中,教师提醒学生务必裁剪整齐,否则装订出来的图书凹凸不齐。最好是用尺子比齐后把多余的部分撕下,然后用剪刀细裁。这是容易出现问题的一步,稍不留意,纸张裁剪不齐就得重来,浪费纸张。四年级以上的学生大部分可以单独完成这一工序,对于动手能力弱的......>>问题八:绘本怎么制作LZ如果是手绘好吧我学过画画两三年,绘本也画过。以我的态度来看,绘本首先要给人一种柔软温柔的感觉,一般绘本的颜色最好不要太重,一般涂颜色的时候不管颜色深浅我都要加一点白色。绘画的时候要心静,不然你画不好。绘本跟其他画最大的不一样的就是细腻。绘本的颜色要特别特别的细腻。不要太过粗糙。好吧我就这么多了--剩下的还要看你自己领悟。

如何画绘本故事

       寓言故事怎么画简单漂亮

       画简单漂亮寓言故事步骤如下:

       材料准备:画图纸、铅笔、彩笔、橡皮、蜡笔。

       步骤如下:

       1、首先用铅笔轻轻画出乌鸦喝水图画的整体骨架图。

       2、接着用铅笔细致描绘乌鸦喝水图,包括瓶子、乌鸦面部表情等。

       3、然后用水彩笔描绘乌鸦喝水图,大家可以和我们一样选择蓝色水彩笔。

       4、最后把乌鸦喝水的背景图用水彩笔绘画完整,一副完整的就完成了!

寓言故事怎么画

       寓言故事怎么画如下:

       1、先在上方画上报头文字,左下角画一只背着手、正在睡觉的兔子,它的身后画出半棵大树,顶端画一些叶子。

       2、然后画出地面的轮廓,再画一只冲向终点的乌龟,它身前画一条长带子。

       3、再给报头文字补充一个木板形状的边框,并涂上棕色,再给大树涂上棕色的树干、绿色的树叶,兔子涂成粉色和蓝色。

       4、草地涂绿色,乌龟涂**和绿色,带子涂大红色。

       5、最在空白位置画上整齐的文字栏,周围画上一些绿色的叶子,简单的手抄报就画好了。

       画画的技巧:

       1、画画前的准备工具:画纸、不同型号的铅笔。画纸,要求纸质洁白厚实,纸面具有不规则的纹痕。耐摩擦,以便绘画时用橡皮揩擦而不易起毛。并有较好的耐水性能,使在画水彩画时,不致有扩散现象。

       2、学会画线条:素描是由线条组成的。在学画画之前,都是要画很多很多线条的,而且纯画线条。画的时候,不能弯,要讲究果断、潇洒、力度得当,也就是一条线条要让人感觉到美、直、大方、尾部收得好、有条理。关键在于线条的疏密处理,疏密关系有节奏的配合与巧妙运用,才能使画面保持秩序感,产生有条不紊,丰富而不繁。

       3、临摹速写照片:线条学过了,就选几张自己喜欢的照片进行临摹。临摹就是按照原作仿制书法和绘画作品的过程。对于初学者来讲,临摹速写也是非常重要的。可是美女、风景、食物,只要你喜欢都可以。临摹速写照片,只要画出轮廓就可以了。

寓言故事的手抄报怎么画

       寓言故事的手抄报怎么画举例介绍如下:

       曹冲称象:

       有一次,吴国孙权送给曹操一只大象,曹操十分高兴。大象运到许昌那天,曹操带领文武百官和小儿子曹冲,一同去看。曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大,光说腿就有大殿的柱子那么粗,人走近去比一比,还够不到它的肚子。

       曹操对大家说:“这只大象真是大,可是到底有多重呢?你们哪个有办法称它一称?”嘿!这么大个家伙,可怎么称呢!大臣们都纷纷议论开了。一个人说:“只有造一杆顶大顶大的秤来称。”

       而另一个说:“这可要造多大的一杆秤呀!再说,大象是活的,也没办法称呀!我看只有把它宰了,切成块儿称。”他的话刚说完,所有的人都哈哈大笑起来。有人说:“你这个办法可不行啊,为了称称重量,就把大象活活地宰了,不可惜吗?“

       大臣们想了许多办法,一个个都行不通。可真叫人为难呀。这时,从人群里走出一个小孩,对曹操说:“爸爸,我有个法儿,可以称大象。”

       曹操—看,正是他最心爱的儿子曹冲,就笑着说:“你小小年纪,有什么法子?你倒说说,看有没有道理。”曹冲趴在曹操耳边,叽叽喳喳讲了起来。曹操—听连连叫好,吩咐左右立刻准备称象,然后对大臣们说:“走!咱们到河边看称象去!“

       众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船,曹冲叫人把象牵到船上,等船身稳定了,在船舷上齐水面的地方,刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来,把大大小小的石头,一块一块地往船上装,船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了,曹冲就叫人停止装石头。

       大臣们睁大了眼睛,起先还摸不清是怎么回事,看到这里不由得连声称赞:“好办法!好办法!”现在谁都明白,只要把船里的石头都称一下,把重量加起来,就知道象有多重了。曹操自然更加高兴了。他眯起眼睛看着儿子,又得意洋洋地望望大臣们,好像心里在说:“你们还不如我的这个小儿子聪明呢!”

       中国古代寓言故事内容简介:

       中国古代寓言有着数千年的悠久历史,是一个极为丰富的文学宝库,其中不少的著名篇章家喻户晓,并成为人们喜用的成语,譬如“揠苗助长”、“黔驴技穷”、“叶公好龙”、“一叶障目”、“螳螂捕蝉”等等。

       中国古代寓言的发展,大致经历了几个发展高潮,战国时期、唐宋时期、明清时期;而以寓言本身特点的发展来说,则可以大致划为哲理寓言、讽刺寓言、诙谐寓言三个阶段;如果统而观之,战国时期的寓言多重于哲理,唐宋时期的寓言多重于讽刺,而明清时期的寓言重于诙谐。

绘本怎么画

       绘本故事的画法需要注意以下几点:

       1. 故事情节的构思:在画绘本故事之前,需要先构思好故事情节,包括主题、人物、场景等。这些元素需要与绘画风格相匹配。

       2. 选择绘画工具:根据自己的绘画风格和技能水平选择合适的绘画工具,如铅笔、彩铅、水彩、油画等。

       3. 设计草图:在正式开始绘制之前,可以先设计一些草图,包括人物形象、场景布局等。这有助于确定整个故事的视觉效果。

       4. 细节处理:在绘制过程中要注意细节处理,例如人物表情、动作、服装等都要符合故事情节和角色性格特点。

       5. 色彩运用:色彩是绘本故事中非常重要的元素之一,可以通过色彩来表达情感和氛围。因此,在选择颜色时需要考虑到整个故事的主题和氛围。

       总之,想要画好一本绘本故事,需要不断地学习和实践,并且注重创意和技巧的结合。

读书绘本怎么画

       制作绘本的过程如下:

       1、首先要有内容:故事+图画+排版+设计

       绘本首先你需要写故事、画分镜、画小稿色稿、画成稿、扫描成电子版、在电脑上用ps排版文字、还要电脑绘制或者手绘绘本的封面和封底。包括书籍也要设计,翻开以后的第一页交扉页。连接内页和封面的一片纸叫环衬这些都要设计好。

       2、选纸选打印店测试机器和纸

       就是要选择适合书的氛围的特种纸。网上查,淘宝买纸样,亲自摸过亲眼看过才能选好。拿着纸拿着U盘排好版的所有内页和其他设计。

       开始找专业的打印店。试印一两张,找专业的打印店的原因是因为选择特种纸,一般的打印机要么会堵喷头要么机器不好打印效果不好。

       3、装帧方式以及最后呈现

       一般书籍装帧分为骑马钉和线装和胶装。骑马钉就是纸对着,然后订书机钉在中间的折痕上,上下两个钉子就做好了。这个基本上绘本要很薄才合适。

       4、综上所述建议

       想做就去做教程都在网上可以查到,比如去哔哩哔哩搜索手工书线装教程。会让你很有成就感,抱着喜欢的态度去做才好。

       绘本的故事,不是说喜欢写故事就可以,绘本的每一页更像是**里的一个个镜头,是用画面去讲故事,所以必须得懂分镜,用镜头去呈现故事,以及故事的节奏。

       绘本的画,不是说插画师按照剧本去画就行了,画出文字表述的只是最基础的,还要加入插画师自己的理解。因为绘本是用图画来讲故事,角色的塑造,镜头的把握,构图的设计,页与页间的轻重缓急。

故事书怎么画简笔画

       读书绘本画法如下:

       1、故事情节的构思:在画绘本故事之前,需要先构思好故事情节,包括主题、人物、场景等。这些元素需要与绘画风格相匹配。

       2、选择绘画工具:根据自己的绘画风格和技能水平选择合适的绘画工具,如铅笔、彩铅、水彩、油画等。

       3、设计草图:在正式开始绘制之前,可以先设计一些草图,包括人物形象、场景布局等。这有助于确定整个故事的视觉效果。

       4、细节处理:在绘制过程中要注意细节处理,例如人物表情、动作、服装等都要符合故事情节和角色性格特点。

       5、色彩运用:色彩是绘本故事中非常重要的元素之一,可以通过色彩来表达情感和氛围。因此,在选择颜色时需要考虑到整个故事的主题和氛围。

       6、加入细节:在画面中加入细节和小物件以增加画面的丰富度和深度感。

       7、完成:对插画进行最后的调整,检查细节,确定最终效果后,将插画完成。

绘本阅读技巧和方式:

       1、观察画面,在讲故事前,先带孩子把绘本的画面、封面、封底和环衬翻一遍。绘本的精华大多数都集中在画面上,有部分绘本从头到尾甚至一个字也没有,却不妨碍它呈现一个精彩故事。家长们应该利用这个特点,去引导孩子去察和发现画面上的细节。

       2、角色扮演,读完绘本以后家长可以带着孩子按照刚刚读过的主要内容玩角色扮演的游戏,让宝宝体会一下故事情节,使宝宝从小爱上阅读。

       3、描述细节,读完绘本可以让宝宝用讲故事的形式描述一下刚刚读的绘本细节,也可和角色扮演同时进行,在角色扮演的途中把绘本中学到的各自不同的表情发挥出来。

       4、复述。可以让宝宝看着图画按照自己的理解把刚刚读过的绘本复述一下,说的不好没相关系,要多鼓励,宝宝讲不下去时父母可以引导宝宝。

我想给这个故事画一个插画-我最喜欢的寓言故事是守株待兔怎么画插图

       运用简单几何数学手法,也能把书本图案画出。用工具直尺走好有尺寸的直线、“────”线段,用量角器走好大小如一的弧度线、“﹝”。看看尺度是否一样,﹝正确使用线段及弧度线)我们把有尺度有寸度的直线和弧相交接合起来,再看看接合好的图案效果。这样过后,有模有样的书本几何图就出来了。下面我们一起来画吧!

       1、准备好画纸和画笔,先把书侧面的轮廓画好,如下图所示:

       2、接着把书整体轮廓画完整,如下图所示:

       3、给书右下方画上很多细细的直线,如下图所示:

       4、给书表面画上封面图案,如下图所示:

       5、最后涂上颜色,一本简单好看的书就画好了,如下图所示:

       这样一本书就完成了,学会了就行动起来吧!

       以故事为标题的绘画

       一成语故事绘画作品

       兰因絮果[lányīnxùguǒ]

       [lányīnxùguǒ]

       《左传·宣公三年》记载了郑文公妾燕梦兰得宠生穆公的故事,因以“兰因”比喻美好的结合;柳絮易于飘扬飞散,因以“絮果”比喻离散的结局。后常比喻男女始合终离,结局不好。清·张潮《虞初新志·小青传》:“兰因絮果,现业维深。”

       出处

       清·龚自珍《丑奴儿令》:“兰因絮果从头问,吟也凄迷,掐也凄迷,梦向楼心灯火归。”

       二以故事主题的画教案

       我今天说课的课程名称是《画故事》。我将分为六个部分来完成说课:说教材、说教法学法、说教学手段、说教学过程、说板书设计、说教学反思。一、说教材(一)教材地位和作用本节课选自于湖南美术出版社八年级下册美术第三单元第一课。本节课的内容是绘制有故事情节的画面,提炼故事的***或矛盾焦点等关键的要求诉诸画面。是人通过画面直观感受到文本故事的精髓所在。而本节课是对造型表现认识的丰富和提升,激发学生的学习兴趣和动手能力。本节课是理论认识与绘画动手实践相结合的综合性课程,运用绘画表现的方式讲故事,拓展了学生绘画表现的空间。并为下节课组画的学习奠定基础。(二)教学目标知识与技能目标:了解单幅画与多幅画的特点和表现方式,各绘制故事。使画面之间连贯和有节奏感。过程与方法目标:能运用各种美术工具和技巧表现故事,突出故事人物的动作和表情。情感态度与价值观目标:体验造型活动乐趣,敢于创新与表现,产生对美术学习的持久兴趣,培养对民族优秀传统文化的热爱。(三)教学重点、难点依据课程标准的具体要求,通过对教学目标的分析,从学生实际情况来看,我把教学重点设定为:1.画面的构图组织和表现能力2.将造型表现的学习转化为动手创作和绘制画面的实际能力;3.强化创意的高度,降低绘制的难度。教学难点为:1.将文学情节转化成画面直观形象的组织表现技巧;2.场景的塑造、人物的塑造、矛盾冲突的制造。二、说教法学法(一)教学方法《画故事》说课稿根据本节课偏重动手实践的特点和教师的教学实际水平,依据设置的教学目标,强调师生互动。在课堂教学中我主要起到引导者的作用,学生是课堂的主体,用多媒体辅助教学。让学生观察、探究、创造,以培养学生自主探究知识的能力。让学生保持高度的探索欲、尝试欲,并通过实际的操作,让学生更多地体验一种成就感,进一步激发他们强烈的创造欲望。为了让学生突出重点、突破难点、可以采用多媒体辅助教学法、观察法、讨论法、合作学习法和实践创作。(二)学习方法根据个体身心发展规律的特点,中学生处于人生阶段身心发展最迅速时期的人,学生是具有主观能动性的教育对象,我们可以了解到此时的学生具有发展的可能性与可塑性,已经掌握了基本的造型表现,有一定的概括能力,能够从而提升自己的能力,在学习过程中遇到的问题,或者学生比较棘手的问题,教师进行适当的引导,最后同学生一起总结归纳。三、说教学手段为了拉近学生与教材的距离,借助多媒体播放一段民间小故事作为辅助,激发学生的学习兴趣,使学生从观察中得到启发,不局限于想象力而大胆创作。让其感性认识上升到理性认识。四、说教学过程凯洛夫提出,教学过程是一种认识的过程,依据学生认识具有间接性、交往性、教育性等心理特征,从本课程的性质、此节课的教学目标实际出发,使三维教学目标和谐统一于教学中,全面推行素质教育,发展学生智力和体力,培养学生自主感和创造力,我将教学程序分为5个环节:(一)导入新课上课开始,我采用创设情景激趣活动导入方法,小组讨论交流一个故事,题材可以是历史故、童话故事、民间传说故事或者是有趣的生活故事。当教师讲《老鼠娶亲》故事并出示。每个同学用画面的形式向大家讲述一个故事。引出课题。利用迁移理论中的正迁移,把《老鼠娶亲》这类的故事启发式联想到更多大家熟知的文本故事,激发他们的学习兴趣与欲望,紧紧抓住学生的注意力,使学生迅速集中思维,激发兴趣,积极主动地参与到画故事的学习。《画故事》说课稿(二)讲授新课根据教育学的基本理论,学生以学习间接经验为主,所以讲授是课堂教学主要形式,能够在短时间内让学生获得大量系统的知识。教师为了应该发挥其主导作用,对本节课的教学目标进行合理安排,此环节为本节课的重点部分。又根据学生身心发展的特点和维果斯基的“最近发展区”理论,发挥学生的主体地位,考虑学生的个别差异性,尽量做到因材施教。设置如下讲授过程:1.欣赏《老鼠娶亲》问题:1说一说作品怎样在迎亲队伍中突出新郎和新娘?2猫在画面中起到什么作用?教学指导:1优先凸显民族优秀传统文化中的相关内容;2注重选择一些形式活泼有趣,适于学生动手绘制表现的画面形式,以激发学生的学习兴趣。2.加深理解结合所学欣赏丰子恺作品《孔乙己》,结合学生的文学基础,对应画面上体现的特定文学情节进行更深入的理解分析,从人物神态到形象组织,体验孔乙己典型性格特点的显现,从而深入理解在画面上如何具体提炼故事***或者矛盾焦点等知识内容。3.教师演示,画故事《皇帝的新装》⒋尝试表现用铅笔工具为你喜欢的故事绘制插画草图。初步细化加工这草图,提升整体画面效果,细节可概括,但画面主体形象的基本位置、形态、组合关系,包括相关的必要场景要有所交代。⒌展示与评价学生展示自己完成的作品,教师积极让学生自评、互评,探讨各自作品的特点与不足(三)巩固课程根据杜威主张的“在做中学”的教育理念,为此及时把本节课学到的单幅画的基本知识,纳入到学生已有的知识系统中,加强它们之间的联系。在课堂上通过随堂绘画和小组互相点评,有效的巩固本节课的重点,又发挥班集体的教育作用,从而培养学生独立思考和群体意

       三以快乐成长为主题的绘画作品。

       儿童绘画教学就是以儿童绘画为本位,以教学为手段,正确引导儿童通过绘画表现自己学习和生活,以反映儿童的情感、认识发展及其个性特征,实现儿童开发心智、启迪创新的功能。

       四寻找有故事性的绘画作品

       <时髦的婚礼>是一组油画!贺加斯(1967-1764年)是一个雕版学徒出生的英国著名油画加和版画家。他的作品多以辛辣的手法,揭露当时贵族阶级上层社会的丑恶面目,而面对下层社会则多表示同情。所以,他是世界上最早运用漫画手法进行创作的作家。1743—1745年间,他用六幅油画组成的连环画《时髦婚姻》,是许多连环画中最著名的一套讽刺画。他在形象和情结的处理上的某些夸张、幽默手法,以及辛辣的讽刺性,都是和现代漫画具有相同点的。所以,人们在美术史上把《时髦婚姻》评定为最早的漫画。并把作者贺加斯擅长于作讽刺画作为最早的漫画家来肯定,是有道理的。

       五主题是校园故事的绘画,怎么画呀

       可以选取上课的某个瞬间,或者课间的某个瞬间绘画。只要突出是发生在校园里的积极向上的故事都可以。

       六以历史故事或以孝,德为主题的成语为主题的幼儿绘本绘画

       春花,你沐浴着珀耳塞福涅绣扇的微风,斗艳竞芳。你的可人,你的幼嫩,你的温润,你的娇狂;你的秀美,你的妩媚,你的浪漫,你的艳妆是那么诱逼人的眼帘,搏弄人的神智,挑逗人的***,撞击人的心房人们为你而歌而痴而狂,掏心弄肺的要赋予你——诗的意境,歌的韵味,舞的华彩,文的藻章可是,夏花——我能用什么样的语言,描绘你的神韵,抒写你别具一格的意象?夏花礼赞斑马木:六月的暑天,默默的溪头、田间、林地里,你绽放了——粉红的、一簇一簇的,毛茸茸的模样。乳白而娇艳的花蕊,让人止不住的端详你的成熟,品味你的绿肥红瘦,轻抹淡妆。当盛夏的毒日,压得人透不过气的时候,你却在一个不引人注意的地方,于不经意间悄然送给,辛勤劳作的人们,一个灿然而温馨的笑脸,带给人们一缕,润心润肺的芬芳。——你的学名叫斑马木,你的祖籍在那遥远的异国他乡。红月季:鲜如血色,红比杜鹃,艳如丹霞,烈如火墙。你开朗活跃,热情奔放,你的美外显而张扬。你开在烈日炎炎的盛夏,诠释着夏的内质,夏的性格,夏的脾胃,夏的品相。你以你全部的热烈,奏起一曲夏日欢歌,在村村寨寨的院落里唱响。

       七什么叫做故事绘画呢

       也就是我们平常所称的“连环画”,或者是“小人书”。把一个故事,用绘画的形式表现出来,但与漫画不同,没有分镜,没有对话框。而是采用一页一幅图,将这一幅图画所讲述或是所要表达的用几句话附在这幅图的下方。也有另一种,将一个成语用绘画的形式体现出来这个成语的内容。

       八哪位朋友可以帮忙写一篇以“回味”为题目,有关绘画的作文啊

       闭上眼,用心灵去感受;用心去描绘,让一笔笔优美的弧度,绘出生活的美好。当那缤纷的色彩划过一张张平滑的纸时,我的心儿也仿佛被染得绚丽斑斓。我爱绘画。我的画,充满色彩,讲述着一个又一个动听的故事瞧,那是我七岁时的画。画中有两个人,一个是面目稚嫩的小孩,她满含真情又不无得意。手里捧着一大束鲜艳的康乃馨,花瓣上面还挂着许多水珠,娇滴。旁边站着的是拿着拖把、满脸汗水的妈妈,她微微惊讶,又很惊喜,用欣慰的目光看着孩子,笑得是那么灿烂,连阳光都为之逊色,可眼角却有丝丝泪滴。看,那是我在九岁时的画。画中的爸爸刚刚从货车上跳下,一身泥水,一脸疲惫,乱蓬蓬的头上露出几丝白色的头发,是那样明显,那样刺眼,让人看了心里发酸。我手里拿着的是我刚刚画完的画。画中风儿轻轻,溪水潺潺,碧草茵茵。有两位老人和一个长大了的女孩,那女孩用手挽着两位步履蹒跚的老人,在小溪边慢慢地走着。阳光柔和地照在他们身上,暖暖的,他们的嘴角挂着满是幸福的微笑我爱绘画,我用心灵的笔,来描绘出那母爱的海,那父爱的山,还有我的梦

我最喜欢的寓言故事是守株待兔怎么画插图寓言故事:守株待兔怎么画插图答:画一棵树,树下画一个农夫在树下休闲的休息并等待兔子来,在旁边画一个树桩,再画农夫脑海中的兔子来撞树桩(这部分用类似云朵的波浪框圈起来,表示是农夫的脑海中的想法)书与画|谁是爱丽丝:《爱丽丝梦游仙境》手稿插画很少有文艺书籍能像《爱丽丝梦游仙境》一样,自1865年第一版以来从未绝版。一个世纪以来,刘易斯-卡洛尔LewisCarrol笔下的奇幻世界为几代人所熟知:小女孩爱丽丝跳进兔子洞,身体发生了各种奇妙的变化,遇到了令人眼花缭乱的各色人物,在地下世界里经历了一段不同寻常的梦境般的历险。真正将这个故事与读者联结在一起的是故事中个性显著的插画。这些插画引导我们的想象力穿过兔子洞,追随着爱丽丝一起进入了奇异的地下世界。作者卡罗尔在一个夏日的午后带着朋友的三个小女儿在河上划船,为了逗孩子们开心,他编了这些故事讲给她们听。其中一个女儿爱丽丝-利德尔AliceLidell对这些故事非常着迷,坚持要他把故事写下来。卡罗尔次年完成了这些故事的创作,并将故事手稿作为圣诞礼物送给了爱丽丝,题目为《给亲爱的小朋友的圣诞礼物:纪念一个夏日》。卡洛尔的原始手稿在二战后回归至大英图书馆。当这部手稿第一次出现在公众视野的时候,许多人惊讶地发现,卡罗尔不仅手写了这些故事,而且还附有37幅手绘插图,但这些插图却从未出版过。在卡罗尔的插图中,爱丽丝被勾勒得相当矜持、忧郁、孤独、疏离,这与一个小女孩通常的旺盛和活泼状态截然相反。在书的末尾,他勾勒了一幅她的小伙伴爱丽丝在现实生活中的画像(下图一)。然而,在把书送给她之前,卡洛尔却用照片盖住了手绘的画像(下图二),他或许对自己的画感到不满意吧。当卡洛尔决定将这些故事出版成书时,他或许认为自己的插画技巧不够娴熟,因此并没有使用自己手稿中的插画,而是聘请了当时著名的政治插图画家SirJohnTenniel约翰-坦尼尔爵士为该书创作插图。约翰-坦尼尔爵士的插画风格离奇、怪诞,线条浓重甚至有些阴郁。作者为什么会选择用这种讽刺性的漫画来描绘一组儿童书的人物?我们不得而知。20世纪初,在版权过期后,风格各异的爱丽丝涌现出来。一些插画师选择了比约翰-坦尼尔更阴郁的取材与沉重的解读,比如下面阿瑟-拉克姆1907年的插图。另一方面,有些人则以相对传统的插画风格来呈现这本儿童书。书中的人物和背景都采用了甜美温和的风格,使其更接近儿童的审美。我还很幸运地找到了卡罗尔当日的日记,花体书写,与手稿中的印刷体不同。在那一天,他记录了自己给爱丽丝和她的姐妹们讲了一些离奇的童话故事,这个故事成为后来的《爱丽丝漫游奇境记》。这本书对我来说是一个无尽的谜,它的作者卡罗尔也是如此,个性复杂的人,我们将把这个故事留到以后再谈。

       好了,关于“成语故事自制绘本8幅图怎么画”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“成语故事自制绘本8幅图怎么画”有更深入的了解,并且从我的回答中得到一些启示。