初中生成语故事_初中生成语故事大全精选

初中生成语故事_初中生成语故事大全精选

       好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“初中生成语故事”的话题。如果你对这个领域还不太熟悉，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来探索其中的奥秘吧。

1.求2008年连云港中考作文题目 因为有你 范文

2.哪些书籍适合小学生读？

3.中学生应该读哪些名著

4.如何提高中学生的语文阅读理解能力

5.适合初中生看的书，有哪些？

6.初中生文言文必读书目

求2008年连云港中考作文题目 因为有你 范文

       优秀文选1．（60分）：

       ——给语文的一封信

       亲爱的语文：

       你好！

       有人说，语文是郁达夫秋风里的故都，语文是朱自清朗月映照下的静谧荷塘，语文在忧国忧民的范仲淹笔下流淌，语文在浔阳江头琵琶女的乐音中回荡[把“语文”换成“你”是不是更亲切]……可我要说，语文，你是我生活中一道永不磨灭的风景。因为有你，我的生活变得更加美丽！[开篇破题，简洁明了]

       多少个闲适的午后，我捧着一盏香茗，翻开泛黄的书页，静静地躺在古藤椅上，与你进行着意境悠远的约会。[文字简约，意境优美]因为有你，我开始痴迷于李白的浪漫、杜甫的沉郁、陶潜的悠然、易安的伤感……我飘飞的思绪不经意钻进了你博大的心胸，眼前便出现了一个五彩缤纷的绚丽世界。太多太多，宦海的沉浮，人世的变迁，积淀了你如此深厚的底蕴，铸就了你如此光辉的精神！“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的执著是你告诉我的；“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的气节是你教给我的。当你点燃小女孩手中的最后一根火柴时，我顿悟爱才是我们的永恒的追求；当你把永不飘落的最后一片叶子呈现给我时，无私的博爱便深深地扎根在我的心中，因为有你，我领悟了太多太多。[道德情操方面的影响]

       多少个诗意的雨夜，“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”李清照的词未吟完，夜色就取代了暮色，占据了整个天空。你我的彻夜长谈，也就在这雨声中开始。雨丝沾湿了草木，发出瑟瑟的声响，这便是“留得残荷听雨声”；雨水汇入池塘，发出叮咚的乐音，这便是“巴山夜雨涨秋池”。雨萧萧，让我想到了“冷雨敲窗被未温”的感伤；雨磅礴，让我想到了“夜阑卧听风吹雨”的悲愤。[由“雨丝”到“雨水”，由“雨萧萧”到“雨磅礴”，段内的层次清晰而分明，细节处也是可圈可点]因为有你，我甚至想做一个在雨巷中穿行的女子，在罗裙上绣下相思的红线，在杨柳河岸独品残月晓风，在唐风宋雪织成的华美锦缎上留驻短而味长的一笔。[不单单是引用，还有化用，不是烂熟于胸并深思熟虑，是断然做不到的]因为有你，我的性情竟被陶冶得如此空灵纯净！[性情修养方面的熏陶]

       没有什么使我停留／除了你／纵然岸边有玫瑰，有绿阴，有宁静的港湾／我是不系之舟。

       哦，语文，语文。有了你，我的生活更加美丽！我若真是一只不系之舟，那么我行程的终点，就是在你广阔无垠的胸前！[直抒胸臆，情真意切]

       为你痴迷的人

       X月X日

       总评：“读书破万卷，下笔如有神”，这是读后的感觉。的确，不是广泛涉猎，不是饱读诗书，要想旁征博引，恐怕很难。也正是腹有诗书，所以本文语言优美、典雅，既有书卷气，又有诗意美。不仅如此，众多的作家作品看似信手拈来，实是匠心独运：用“有人说”引出自己的感受，进而点题后，文章便设置了“闲适的午后”和“诗意的雨夜”这两个情境，分别从品质和性情两个方面，扣住“因为有你”，抒写自己的收获和感悟，继而又及时收拢，用一首小诗直陈感激和赞美之意。全篇一气呵成，不枝不蔓。可以说，不管从内容、语言还是结构方面看，本文都能算得上考场作文中的佳作，再加上书写规范，字迹娟秀，被判作满分作文，应是情理中的事情。（连云港外国语学校 王唐平）

       优秀文选2．（60分）

       我们孜孜不倦地生活在这个如大海般广漠的城市中，看似平静却波澜起伏。角落里汹涌的思念，在太阳升起时逐渐荏苒，为何过往的足迹依旧在湛蓝的天边熠熠生辉？（语言深刻优美）

       因为有你。（总领全文，点题，设置悬念）

       一

       曾经躲藏在尘埃下的梦，在心中汇成一场庞大的盛宴，金色的篝火来祭奠我们泯灭的童年。幼儿园时住在奶奶家，遇见了住在隔壁的你——笑颜。你大我两岁，总喜欢带着我玩。儿时的自己总是对你说：“颜颜姐姐，我要喝娃哈哈。”而你总是对我一呼百应。还记得我们一起图画的那块木板吗？你用蓝色的粉笔，我的是红色，我写的第一个字是你的名字，你手把手地教我，因为受到你的表扬我便咯咯地笑。

       我们一起在奶奶的三轮车上跳舞，一起在后院里捉西瓜虫……父母离异的伤痛在那个夏天被聒耳的蝉声所淹没，我的童年变得快乐，恬美，是因为有你。因为笑颜说过：“就算受伤，也要豪迈地笑。”

       二

       总会想起那隐藏在绿叶背后的绵长时光，就像落叶在秋天里掉落般哀戚。那年，经过我的努力，终于考上了和你一样的学校。你初三，我初一。你经常来看我，送好多好吃的给我，我也很听你的话，一直都很努力地学习。如今，我会无休止地想起我们的曾经，你离开的那个夏天对我说：“梦想，只会垂青有准备的人。”我含着泪，点了点头。就这样，你如愿考上了理想的高中，我继续在这里奋斗着，记着你的话，书写着。

       笑颜，到了今天，我真的很幸福。坐在中考的考场中，我的笔尖流淌着深情，因为有你，我的青春多了一份执著、虔诚。

       三

       枝头的叶被热潮的风顺势吹起，葱绿在天空中浅浅绽放。（六月收获的季节，作者用“葱绿的绽放”来象征自己即将收获的希望。）

       因为有你，我的生活不再暗淡。

       因为有你，我的心中充满希望。

       因为有你，坐在这里，我不再孤单……

       笑颜，我的麦田中也生出了金灿灿的稻穗，我在这个旅途中飞奔，无拘无束。

       因为有你，只因有你。（言简意赅，点明主旨，使全文的感情得到了升华。）

       点评：这篇作文让我感受最深的就是考生的语言，淡淡的哀愁中拂过一丝清新的风，记忆中的故事娓娓道来，看似波澜不惊，却句句蕴藏着作者的真情，真挚感人。“因为有你，父母离异的伤痛被淹没；因为有你，我的青春里多了一份执著；因为有你，我的麦田中生出了金灿灿的稻穗。”一切的一切只“因为有你”，可见文中的“你”对“我”影响之深。全文处处紧扣主题，中心明确，文题要求展现的因果关系把握准确。文章条理清楚，段落分明，首尾总起、总结、点题、呼应、情感升华等作用考生都在短短的文字中运用到位了，中间主体部分依时间顺序很自然地划分成三个部分。这篇作文无论是语言还是构思都可见考生的写作功底深厚。 （连云港外国语学校 吴扬）

       优秀文选3．（59分）

       我不懂咖啡的香醇，也不懂酒的豪放，却只喜欢你的芳香甘甜。[开篇运用对比，设置悬念，体现“你”在我心目中的地位]

       有人说悲观的人喜欢你，而乐观的人喜欢酒，我不这样认为。因为你有酒所不具备的超凡脱俗，恬静淡雅。你经常出现在温暖的小茶几上，聆听着一个个故事。或是久逢战友间的军营生活，或是一段值得回味的师生情长，或是一段哀啭久绝的离别久又重逢……[排比，引发读者的无限遐想]在你身边是久逢后的喜悦。但酒不同，它只出现在离别饯行的左右，要么怎么会有“劝君更尽一杯酒”的哀愁呢？人们在醉中忘却离别的痛苦。我，不喜欢离别，所以我喜欢你。

       有时我会静静地注视着你，你在沸水中飘逸洒脱的飞舞，胜过飞天的华美，赛过龙腾九霄的气贯长虹。看着这水慢慢变成淡雅的绿色，让我的思绪又回到了西湖的秀美，龙井田边的清新，有时甚至又有一缕似有似无的茉莉花香飘过鼻翼，每到这时，我就舒服得像是在熔化。看着你沉入杯底，我又时常会想自己也像你一样，把自我奉献给外界，向他人展示出真实的自我，用自己的力量，帮助他人，使社会像这杯清茶一般清新温暖呢？[本段许多语言亮点，把“你”的形象慢慢地展现在读者的面前。]

       什么是幸福，冬天有你在手上是幸福；孤灯长亮的夜晚有你为伴是幸福；一个人受到挫折时，有你在身边去斟酌那点点滴滴，得得失失是幸福……你总是无声的在我身边，用你那温暖的气息将我萦绕，而此刻，我是多么想和你溶在一起，寻找自己，去寻找心底的那份梦想及哀伤？

       茶，是你，把每一次的温暖无私地给了我，我无法像文人墨客一样饮茶起兴作诗三千，也不能完全地了解你，不过不要紧，因为我知道你，你有着不被人了解和不需要刻意了解的东西。

       因为有你，在我生活失去色彩时给我了一点新绿。是因为有你，我才会更加积极地向他人奉献。是因为有你，我找到了真我并奉献给他人。[揭示主题，语言凝炼。]

       几片茶叶，几壶热水，几缕香气，几份芳香……让我为您敬盏茶。

       总评：事物的精彩与否，归根结底看你是否用心去感悟。阅毕全文，作者的才情灵气跃然纸上，而这份才情灵气正是作者用心使然：作者的才情表现为文中丰富多变的词汇，也表现为清晰的结构、圆融的首尾。作者的灵气离开了平时生活中对茶的熟稔与痴迷，是绝对表现不出来的。本文体现了作者有着丰厚的素养，能从茶中悟出精彩的人，相信他的人生一定会更精彩！ （连云港外国语学校 朱薇）

       优秀文选4．（59分）

       因为有你，才有了波涛澎湃；

       因为有你，才有了繁星点点；

       因为有你，才有了涓涓细流；

       因为有你，才有了果实累累。[以一组排比句入题，文章显得很大气]

       你，宽容，一位洁身素装的智者。因为你，大海波澜壮阔，天空群星闪耀，小河欢快流淌，庄稼喜获丰收。[再用排比，增强了表达效果]

       你从来都是独来独往，不喜喧嚣，不喜华丽。你的朴素使人们真诚以待，你以慈悲的心教化人们，洗涤肮脏的思想，净化污浊的心灵。有你的地方四季常绿，鸟语花香。你用一颗赤诚的心去磨灭人们心中的不平。[简洁、流畅的语言显示了小作者深厚的文学素养]

       当一位小伙子在公交车上无意中踩到了一位秀丽的姑娘纤细的脚上时，你的到来，使气愤化为理解。小伙子一声“对不起，请您原谅”，脸上红得像个熟透的柿子，[比喻贴切]而姑娘轻轻一句“没关系”，尴尬的场面顿时融洽；当一位餐厅侍者由于匆忙而将酒洒在了客人的衣上时，你又悄然到来，你如此这般，这般如此的一沟通，原本充满怨气的眼中变得晴空万里，慌张的神情也变为诚心的一笑。[两个事例从正面说明了宽容的作用]

       若是没有你，曹操早已断送在关羽手中，就不会有以后的三国鼎立；若是没有你，孟获早就成为诸葛亮的刀下之鬼，就不会有以后孟获所率众部的臣服；若是没有你，魏征已死在太宗手下数十回，就不会有贞观之治。[这一节从反面说明了不宽容的后果]

       你从来不图回报，只愿天下之人都能和睦相处，心愿足矣！

       你的存在，是人与人之间心灵沟通的桥梁，是相互通行的枢纽，是情感蕴藏的兴奋剂……[以生动形象的语言作总结]

       你，大肚能容，容天容地容天下不平之事；

       你，巧手善为，为东为西为心灵堵塞之桥。

       是可谓“粉骨碎身全不怕，要留宽容在人间”，此乃真你也。[化用对联与诗句收束全文，妙不可言]

       总评：这是一篇以语言取胜的考场作文，语言优美、典雅、流畅，有大家风范，读来如饮一杯香茗，细细品味，回味无穷，因此在众多的作文中脱颖而出。文章综合运用了排比、比喻、拟人、引用等多种修辞手法，使文章气势充沛，语言靓丽，文采飞扬。“腹有诗书气自华”，小作者在有限的时间内能写出这样大气的文章，与平时博览群书是分不开的。 （赣榆外国语学校 李 学）

       优秀文选5．（58分）

       穿过浮华糜烂，走过悲戚无奈，跨过沧海桑田，你的身影依稀出现在我的视线中。你，盛唐一颗大大的眼泪，因为有你，我看到历史的长河闪烁光芒；因为有你，我感受到腐朽王朝下，志士的悲哀……（点题，引出下文）

       容我对你慢慢倾诉，我想我是懂你的。（过渡自然）

       推开古朴沉重的历史大门，你一袭白衣飘飘，青纱在风中飞舞，你手执酒壶，苦苦地饮下一杯孤酒。（用白描的手法，活画了人物形象）除了月儿，此时，谁又解你心头之事？月光空灵，澄净透明，遍地落红揉碎了这沉淀着的梦。你高呼：“花间一壶酒，独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人。”你大笑，泪也在飞舞。载着你的壮志，翩飞在历史的长河中，挂在历史的枝头，凝结成一颗晶莹的琥珀。（读出了诗人的孤独）

       我看到了，看到了，因为有你，我看历史文化的沙滩上，最动人、最无奈的贝壳是你的。因为有你，我的心在痛。你才华横溢，有凌云之志，却只因王朝太腐朽，只能写下“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”之流的后宫粉词。（读出了诗人的无耐）

       一个王朝在败落，盛唐的悲剧在上演。你，一个王朝的弃儿，又怎能有朝一日“脚著谢公屐，身登青云梯”？纵使你有“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的豪情万千，也只能留下一声无尽的哀叹，“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”……（读出了诗人的失意）

       因为有你，我不再只看到历史的表面，只留心你们的豪情，有范仲淹的“人不寐，将军白发征夫泪”；文天祥的“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”；杜甫的“戎马关山北，凭轩涕泗流”……多少没落王朝背后，有你们的一腔热血却只能化作一江春水向东流……感谢你们，让我学会对历史冷静旁观，审视并思考历史的一切……

       因为有你，我的谪仙人——李白，带给我奔放的诗词与历史的背后，我不再幼稚；因为有你，我会更深地了解其他志士仁人，感受、吮吸他们的精神与气节，滋养我的生命……（从诗人开始，作者读懂了更多的人，学会对历史冷静旁观，审视并思考历史的一切）

       让我告诉你，因为有你，我坚定了一个信念。起风了，扬起帆，看，那是彼岸，让我在沧海横流中感受你们的心跳，揭开历史的面纱……

       总评：文章以李白为倾诉对象，以“容我对你慢慢倾诉”引出了对李白的理解：诗人是孤独的、无耐的、失意的，并由此读懂了更多的人，也学会了对历史冷静旁观，审视并思考历史的一切，行文极富层次性；细致的描写、形象的比喻、诗词名句的引用、长句与短句的交错运用，显示了考生运用语言的深厚功底。 （赣榆外国语学校 殷成刚）

       优秀文选6．（58分）

       撩动窗棂边的风铃，在悠长的音韵中，思想[联系下文看，“思念”更为合适]沉淀下来，沏成一杯香茗。望着你的相片，我仰脖而饮，舌尖开满安静的花。勾描一段渗着泪水的甜蜜回忆，是的，因为有你。[开篇设疑，引人入胜]

       还记得些什么？叮叮当当的自行车。

       童年时代，每每见到你从院子里推出那掉漆的自行车，我便欣喜若狂。背上书包，熟练地跳上那车座前的横杠。就这样，轻轻地躺在你的怀里，那扎人的胡须轻轻抵着我的额头，[不经意间，一个熟悉的动作，流露出浓浓的父爱]轻轻抵着我的心。“讲故事。”“好，给你讲个成语故事。说从前有许多盲人，他们……”“‘盲人摸象’！爸爸，你上个星期讲过了。”“哦，那就……‘火中取栗’吧！有一只猴子……”我满足地仰着小脸，想象着故事中的情节。一年三百六十五天，[此句可删除]爸爸的学识不高，但整整三年，他每天送我上学，每天一个故事。是的，他的包里，总有一本成语词典。那些故事，生动有趣。我却不知[有]多少个深夜，他在冥思苦想，才让一个个干瘪瘪的成语，那样引人入胜。因为有你，我博闻强识。

       还记得些什么？鼓掌的你。

       学京剧的日子，想哭。那一声声腔调，那一个个音韵。我没有功成名就，但犹记得那天，我戴上珠凤鸾头，点出朱唇含丹，勾一弯叶眉。[“点”、“勾”等动词运用恰当，简洁明了]水袖轻摇，莲步轻移，咿咿呀呀……台下只有一个你，满眼爱意，像个孩童，手掌鼓得通红。没有人愿意听我唱，只有你。因为有你，我充满自信。

       还记得些什么？初三的白果汤。

       你买来白果，说内芯有毒素。于是拿着镊子，一瓣一瓣地剥开，凝神，取出芯。[此处细节描写，极言父亲的细心、耐心，传递出父爱]整个晚上，你忙活出了一碗白果汤。“我不爱吃白果。”“你尝尝爸爸做的，你一定喜欢吃。”“那玩意儿有异味！”“你先尝尝。”看到他辛苦地剥着白果，我破例吃了一口。“呀，甜的。”他放了冰糖，一点苦涩之感都没有，只余一碗清香。那白果浮起来，就像一朵花，那是他为我种下的花，种在心头，悄悄绽放的花。[多么富有诗意的比喻，语言简练而富内涵]因为有你，生活没有了苦涩。

       “中考加油！”他的脸红了，怯怯地对我说。他不会说爱意的话语，只懂一点一点将爱注入我的心田。

       要背我越过千山万水，采摘第一束阳光的微笑；要陪我一起架起云梯，高高地托起月亮的骄傲。是的，因为有你，有了这些誓言；是的，因为有你，我的父亲。[结尾含蓄隽永，深化主题]

       总评：父爱如山，在成长的道路上，我们离不开父母的呵护。一辆破旧的自行车，勾起了小作者童年时代父亲费尽心思给自己讲故事的美好回忆，而且，“因为有你，我博闻强识”；一次充满爱意的掌声，让初次登台唱京剧的我“充满自信”；一碗凝聚着浓浓父爱的白果汤，更是“将爱一点一点注入我的心田”，让我感到“生活没有了苦涩”。纵观全文，小作者用优美的语言，以父爱为核心，连缀起记忆中三个温馨的画面，读来使人感动，显示了小作者扎实的语言基本功，此文被评为一类文上。 （ 赣榆外国语学校 何 涛）

       7．（56分）

       黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。[衔接不自然]终于我发现了你。

       ——题记

       你说你是前世的花，为我开放到今天；

       你说你是痴心的等，相逢只为一段缘。

       突然想写诗，如同三年的积淀，此刻正要喷薄而出，然而想到你，彭湃的心顿觉安慰……[语言运用老练、娴熟，耐人寻味]

       从小缺少热闹的感觉，使我喜欢独自在树荫下漫步，只想离开那个冷冷清清的屋子。每当看到扎着两个马尾辫的小女孩高兴地挤在棒棒糖柜台，尽情地向妈妈撒娇，我的心便为之震颤。小时候，我也这样向妈妈撒过娇吗？周末我也会牵着妈妈的衣角买裙子吗？我已没有了印象。[把眼前的小女孩与小时侯的“我”作对比，突出了“我”小时候没有幸福感]特特的青春期使我对幸福的渴望日趋强烈，然而妈妈的一次次外出打工彻底摧毁了我的希望。也许是内心的愧疚，你会经常打电话以弥补不能留出陪我的时间。[“弥补”与“时间”搭配不当]

       终于有一天，你打电话说要回家，可我已没有了感觉，只在电话这边“嗯”“啊”了几声便挂断了电话。回到家，你我仍旧无言，你静静地坐着，细心地打着毛衣。不用说一定是为秋天[删去“为秋天”]给我打的，但[上下句不是转折关系，应删去“但”]此刻您的脸上写满了祥和、安慰、幸福。我沉思着，突然我明白了，[转变有点快，显得突兀]其实您一直在给予我幸福，那一次次嘘寒问暖的电话，那一件件漂亮、温暖的毛衣。而我总是毫不在意使它们悄然溜走，而后沉浸在莫大的寂寞与痛苦中。是的，我有幸福，因为我生病您会睡不着觉，连夜买票回家看我；因为考试失败情绪低落，您会打电话鼓励安慰我……[小作者领悟到什么是真正的幸福]

       一刹那，记忆开出了花，那花瓣轻轻摇曳，承载着我的幸福，时间不能使记忆风化，却能使他开出了花。[诗一般的语言，给人以美感]

       我明白了，因为有你，我拥有了幸福。这种幸福并不是我想象中的那么轰轰烈烈，它渗透在一句问候、一个电话中，我静静地看着妈妈安详、幸福的脸，尽管幸福仍会从指缝间溜走，无法挽留，它不会惊天动地，不会震人心弦，但它挽救了我的心，使我在人心[“人心”应改为“人生”]之路尽享幸福。

       识遍了完美无缺、透明无华，那一弯弦月却以沉默的静寂的闪现，使孤独者对人生的思索展现；因为有共同的目标体现，它的灵光从容展现。[文句有意蕴，思想深邃]我的追求，因为有你，使它包围着我。

       草长莺飞的季节，淙淙流水傍势而下，抚摸过我的脚丫。抬头望望你，温柔的阳光倾泻在你关切的脸上，我高兴地飞奔过去，溅起一片浪花，你微笑着挥挥手，让我轻轻走。是的，时间使记忆开出了花，使我感受到了你的伟大。因为有你，我感觉到了散发爱的香味与幸福。[首尾照应，结构严谨]

       总评：这是一篇非常成功的考场作文，小作者很清楚地知道：要想把文章写好，就应该选取自己最熟悉的事情来写，写出自己的独特感受和体验。文章之所以能写得如此出众，正是得益于这一点。另外，这篇文章的遣词造句也不一般，意蕴深邃、富有诗意的语言，让人读后产生敬意，多种修辞手法的运用，也为文章平添了不少魅力。考场上能写出如此佳作，可谓难得矣！（ 赣榆外国语学校 李 学）

       请其他人不要复制我的~

       复制者…

       践！！！

哪些书籍适合小学生读？

       A man from the State Chu was crossing the river. In the boat, his sword fell

       into the water by his carelessness. Imediately he made a mark on the boat.“This

       is where my sword fell off.”He said. When the boat stopped, he jumped into the

       water to look for his sword at the place where he marked the boat. The boat had

       moved but the sword had not. Is this not a foolish way to look for a sword？

       刻舟求剑

       怎样?

中学生应该读哪些名著

       1、曹文轩《草房子》。

       曹文轩的文笔，特别好，他也是国内儿童文学作家中的佼佼者，尤其是这本《草房子》，对于小学生活的追忆，对于无数儿童人物的刻画，感人至深，令人读过以后难以忘怀，十分值得一读。

       2、杨红樱《从外星球来的孩子》

       相信不少小学生，都很熟悉杨红樱这位的女作家了，她有许多作品，贴近小学生的生活，而且抓住了小学生的心理和特点，读来，犹如是在欣赏自己的小学生活，非常有趣。这本《从外星球来的孩子》也相当不错，推荐小学生读一读。

       3、《中国古代寓言故事》

       《中国古代寓言故事》的作者是《青少年必读丛书》编委会，主要讲述三类寓言故事，第一类是以生动活泼的比唧讲出床刻的台理个大一达注》说明心术不正；为一己私利不惜具有“劝善惩恶”性质的，其中也有许多给人以积极的启示。《啮镞法》说明心术不正；为一己私利不惜伤害恩人是很卑鄙的。第三类是“揭发伏藏，显其弊恶”，具有讽刺性意义的。

       4、《十万个为什么》

       《十万个为什么》是新中国几代青少年的科学启蒙读物，已经成为中国原创科普图书的第一品牌。它在传播知识、普及科学方面发挥了积极的作用，影响几代青少年走上了科学的道路。受其影响，冠以“十万个为什么”的图书层出不穷，成为少儿科普类图书的代名词。

       5、《成语故事365》

       《成语故事365》一共有365则成语故事，它摘选成语编成四卷，排人四季之中：春为人生，夏为性情，秋为世相，冬为事理。每季又分作三月，一月一类，每类一个主题。

       6、《上下五千年》

       《上下五千年》为现代语言学家、教育学家林汉达所著，讲述了上至三皇五帝下至辛亥革命的中国历史，是一本集中国发展史、重大历史事件及名人简介为一身的优秀历史读物。

       7、《汤姆历险记》美马克吐温作家出版社

       这本书是美国幽默大师马克吐温专为儿童写的小说，汤姆是典型的美国小孩，讨厌啰嗦，讨厌教条和书本，喜欢冒险，于是就出去冒险……他遇到很多事情，最后获得了宝藏。此书常被推荐，适合小学高年级学生阅读，尤其是男生。

       8、《三毛流浪记》张乐平译林出版社

       这本漫画影响了好几代人，曾经以为，现在的小孩不喜欢看苦兮兮的故事，其实不是这样的，虽说买得起书的孩子不至于是流浪儿，但对孤苦无助者的同情，不管是在哪个时代都是有共鸣的。

       9、《麦兜·微小小说》谢立文编著麦家碧插画接力出版社

       “麦兜麦唛”这两个快乐的小猪，是香港一对夫妇创造的形象，两个小猪虽然笨笨，但却有很多普通人的梦想，遇到失败，也能自嘲和解脱。这个些列有漫画和动画**。可以为孩子们提供喜羊羊之外的选择。

       10、《万物简史》(少年彩绘版)英布莱森接力出版社

       《万物简史》曾是畅销的科普书，作者布莱森擅长讲故事，文笔很幽默，彩绘版是经过改编配图的，适合有一点点科学知识基础的小学高年级(或初中生)看。

如何提高中学生的语文阅读理解能力

       根据国家教育部的有关规定，推荐中学生阅读的中外名著有：

       普通初中部分：《中外历史故事精选》、《中国神话故事精选》、《成语故事精选》、《中国寓言故事精选》、《中国少数民族民间故事精选》、《中国童话故事精选》、《西游记》、《水浒传》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《繁星》、《春水》、《小学生必背古诗文》、《初中生必背古诗文》、《安徒生童话精选》、《格林童话精选》、《伊索寓言全集》、《克雷洛夫寓言精选》、《鲁滨孙飘流记》、《格列佛游记》、《名人传》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《小王子》。

       普通高中部分：《论语全译》、《庄子选译》、《孟子选译》、《三国演义》、《红楼梦》、《西厢记》、《呐喊》、《鲁迅杂文精选》、《女神》、《子夜》、《林家铺子》、《家》、《茶馆》、《边城》、《朱自清散文精选》、《谈美书简》、《高中生必背古诗文》、《堂吉诃德》、《巴黎圣母院》、《欧也妮.葛朗台》、《匹克威克外传》、《复活》、《老人与海》、《莫泊桑短篇小说精选》、《契诃夫短篇小说精选》、《欧.亨利短篇小说精选》、《普希金诗选》、《泰戈尔诗选》、《哈姆莱特》、《歌德谈话录》。

适合初中生看的书，有哪些？

       一、共情：您认为孩子的阅读理解方面有些问题，并希望通过一些方法促进学习兴趣。

       二、具体化：孩子的语文成绩怎么不好？你说的自觉性差、阅读有障碍主要是指？

       三、探讨问题的成因，并具体分析：

       a 分辨是否“读写困难”：这是一种比较常见的学习困难障碍，有先天性的成因，根据个体不同，症状程度也不同，常见的有语言、阅读、写作、拼字等方面的困难。这属于一种病变，而经常被误认为是孩子不够用心，不够努力。

       解决：

       （1）先具体了解家长说的阅读障碍是什么意思。如果有：阅读后不能理解内容；朗读不流畅，经常跳字丢字；逃避书写、书写困难等；听课效率很低、多动等，则有可能是读写障碍。建议带领孩子做专业的读写测评。

       （2）如果确认为是读写障碍，则要在专业人员的指导下调整。

       （3）读写障碍是可以被调整的，要给予家长信息，多支持与鼓励孩子。

       b 无读写障碍：如果没有读写障碍，可以在家里给孩子一些锻炼，培养阅读兴趣。如：

       （1）家长要与孩子一起读书，平常在家庭中设置学习的环境，要让孩子喜欢上读书，家长也有一起读书，这样孩子自然会模仿家长的行为。

       （2）将读书的乐趣分享给孩子，家长可以抽时间与孩子一起坐坐，经常和孩子聊聊最近自己在书上看到了哪些有趣的或有收获的知识，也让孩子将读书心得分享给爸妈。

       （3）设置悬念调动孩子乐趣，在给孩子读书时，可以不将结尾说出来，留个悬念，这样悬而未决感，就会促使孩子自己去寻找答案，慢慢地孩子就会脱离父母，自己在去寻找想要看的书。

       （4）运用故事梗概法，先把故事的大意将给孩子听，在引导孩子进行阅读，孩子先听了大概意思，对故事产生兴趣了，自然就会自己找书来看。并且在阅读完之后，家长可以请孩子将故事内容讲给自己听，锻炼孩子的记忆力与复述能力。

初中生文言文必读书目

       一、如果下面这些书你在小学没读的话，还可以补上这一课。

       《西游记》

       《东周列国故事新编》

       《安图生童话》

       《格林童话》

       《伊索寓言》

       《阿凡提的故事》

       《一千零一夜》

       《希腊神话和传说》

       《克雷洛夫寓言》

       《鲁滨逊漂流记》

       《苦儿流浪记》

       《小王子》

       《爱丽丝漫游奇境记》

       《骑鹅旅行记》

       《丁丁历险记》

       《上下五千年》

       《世界五千年》

       《动脑筋爷爷》

       《新编十万个为什么》（彩图版）

       《彩图世界五千年》

       《大头儿子和小头爸爸》

       《寄小读者》

       二、有些书是必读的，因为一旦错过了阅读年龄，是没有办法补救的。

       世界儿童文学十大名著

       《小思想家在行动》[奥地利]克．涅斯玲格 这是一部侦探推理性的校园小说，集中写了同班三个好朋友“思想家”、“黑桃爱司”、和李丽贝特“破失窃案”的故事。

       《木偶奇遇记》[意大利]卡.科洛迪 皮诺乔每说一句谎话，鼻子就长出一截，由于贪玩，长出了一双驴耳朵，还真的变成了一头驴子。

       《小鹿班比》[奥地利]费．察尔藤 “主人公”班比是一头聪明、善良、酷爱自由的弱小公鹿。

       《魔法师的帽子》[芬兰]托夫．扬松 幽默、奇险、友爱的木民小人的形象。

       《白比姆黑耳朵》[俄罗斯]加．特罗耶波尔斯基 名叫“比姆”的黑耳朵的白狗的悲惨遭遇。

       《比比扬奇遇记》[保加利亚]埃林．佩林 善良的比比扬被扔到多瑙河里的奇遇，最终善良战胜了邪恶。

       《长袜子皮皮》[瑞典]阿．林格伦 浑身充满野性的女孩子皮皮干了许多恶作剧，但还是很讨人喜欢。当她于1946年出现时，在一向把童话看作冰清玉洁，呈现出美好、和谐意境的瑞典，引起了一场轩然大波。

       《杜里特在猴子国》[美国]休．洛夫庭 讲述医术高明的善良的杜里特医生挽救遭遇瘟疫的非洲猴子。其中巧妙地介绍了猫头鹰的听觉、狗的嗅觉、老鼠尾巴的感觉等各种动物的功能优势，融知识于故事中。

       《海蒂》[瑞士]约翰娜．施比丽 在阿尔卑斯山的多弗里，海蒂的开朗、纯真和善良的天性感染着性情孤僻的爷爷，他冰冷的心渐渐融化了。

       《汤姆．索亚历险记》[美国]马克．吐温 塑造了一个可爱的孩子，他不断寻求新事物，锲而不舍地旺盛的好奇心，追求自由、公道的世界，追求友谊。

       [法国]凡尔纳：《海底两万里》、《格兰特船长的儿女》、《神秘岛》、《环球八十天》

       [英国]狄更斯《雾都孤儿》 [美国]哈里特《汤姆叔叔的小屋》

       [台湾]华一儿童知识宝库：《动物篇》《植物篇》《化学篇》《地理篇》《气象篇》《环保篇》《运动篇》《生活篇》《休闲篇》

       三、下是分类编排的，不一定每一类都读，每一类也不一定全读，根据各自爱好选一部分读也就可以了。

       1、《少年物理学》 《数学故事》 《物理故事》 《化学故事》 《生物故事》

       2、中小学理科教材中的科学家：《中学数学》、《中学物理》、《中学化学》、《中学生物》

       3、《十万个为什么》

       4、《地底下的宝藏》 《发酵的秘密》

       5、《成语故事三百篇》 《寓言故事三百篇》 《民间故事三百篇》 《发明发现故事三百篇》 《益智故事三百篇》

       6、《科学万花筒》 《动手动脑学科学》 《理解宇宙》 《人脑之谜》《奇妙的人体》 《图解当代科技》 《未来的故事》 《生活中的化学》 《趣味物理学》 《数学趣话》 《物理世界》 《化学乐园》《植物之谜》 《有趣的昆虫世界》 《宇宙探秘》

       7、《世界智谋故事精粹》

       8、《天下之奇》 《空间的艺术 中外建筑精品欣赏》 《西方摄影流派与大师作品》

       9、《网虫百事通》

       10、《唐诗三百首》 《唐宋词赏析》 《杨家将传奇》

       11、《写给男孩子》 《只给女孩看的书》

       12、《契诃夫小说选》 《马克．吐温短篇小说选》 《欧．亨利短篇小说选》

       13、《数理化通俗演义》 《有理数无理数之战》 《小灵通漫游未来》《火星纪事》

       14、《苏菲的世界》

       15、《贝多芬传》 《丘吉尔》 《戴高乐》 《居里夫人》

       16、[法]大仲马《基督山伯爵》 《瓢》 [美]海明威《永别了！武器》 《威尼斯商人》

       17、《人性的弱点》 《成功的策略》

       18、《稻草人》 《布克的奇遇》 《中国神话故事》 《假话国历险记》《一棵倒长的树》 《洋葱头历险记》 《闹鬼的航天服》 《爪王》

       1. 初中阶段必读哪些古文书籍

        说实话没有所谓“必读”的，如果你不想读来提高自己的修养或是应付考试，也没人能把你怎么着，即使课本中的古文不学又怎么样呢？如果你有把握中考、高考关于古诗文和默写的分数都不要也能考入自己理想的学校的话。

        如果仅仅为了考试，那原则上讲读了课本中的篇目和考试、练习中所出的文段就可以了，没兴趣的话老师推荐的都不必多看。如果有兴趣的话那你自己就可以找古文来读，高中课本包括初中课本中有不少“节选”，那就找全篇来读呗，诸子百家、经史子集，还可以由所学的作者的一篇文章延伸去找他所有的著名篇目，也可以按照专题来，比如高中课本中《过秦论》《阿房宫赋》《六国论》都是关于秦统一六国不久又被人所灭的。

        也可以找擅长古文的老师请他推荐一些古文书籍，向我们老师就提过《古文观止》。

2. 初中生有那些必读的名著和文言文（具体）

        你真幸运，正好我昨天整理一天，整个初中必学文言文，带翻译、、文 言 文 总 汇七（上）《世说新语》三则刘义庆小时了了，大未必佳 孔文举年十岁，随父到洛。

        时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。

       

        文举至门，谓吏曰："我是李府君亲。"既通，前坐。

        元礼问曰："君与仆有何亲？"对曰："昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。"元礼及宾客莫不奇之。

        太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰："小时了了，大未必佳。"文举曰："想君小时必当了了。

        "韪大踧躇。陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中。

        过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。

        客问元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰："非人哉！与人期行，相委而去。

        "元方曰："君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。"友人惭，下车引之。

        元方入门不顾。 魏武将见匈奴使 魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。

        既毕，令间谍问曰："魏王何如？"匈奴使答曰："魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。"魏武闻之，追杀此使。

        翻译小时了了，大未必佳 孔融十岁的时候，随父亲到洛阳。当时李元礼名气很大，做司隶校尉。

        到他家去的人，都是那些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。孔融到了他家门前，对下边的人说："我是李府君的亲戚。

        "已经通报上去，一起坐下来。李元礼问："您和我有什么亲戚关系？"孔融回答说："过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世世代代友好往来亲戚关系。

        "李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪说："小的时候很聪明，长大了未必很有才华。

        "孔融听后说："我猜想您小的时候一定很聪明吧。"陈韪听了感到非常不安。

        陈太丘与友期 陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。

        太丘走后，那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。

        那人便问元方："你爸爸在家吗？"元方答道："等你好久都不来，他已经走了。"那人便发起脾气来，骂道："真不是东西！跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。

        "元方说："您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。"那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。

        魏武将见匈奴使 魏武帝曹操将要接见匈奴来的使节，自己认为外貌不好，不足以震服远方的国家，于是便命令崔季扮成自己去接待，武帝则拿着刀站在座位的旁边。已经接见完毕，命令间谍问匈奴来的使节："魏王怎么样？"匈奴的使节回答说："魏王风采高雅，非同一般；但是座位旁边拿刀侍立的人，这个人才是个英雄。

        "曹操听说这件事，连忙派人追赶，杀掉了那个使者。 木兰诗 选自《乐府诗集》北朝民歌 唧唧复唧唧，木兰当户织。

        不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。

        女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

        阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

        旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

        万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。

        将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。

        策勋十二传，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

        爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

        出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 翻译 叹息声一声连着一声，木兰姑娘当门在织布。

        织机停下来机杼不再作响，只听见姑娘在叹息。问问姑娘你这样叹息是在思念什么呢？（木兰回答道）姑娘我并没有思念什么。

        昨夜我看见征兵文书，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文书，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，我木兰没有兄长，我愿意去买来马鞍和马匹，从现在起替代父亲去应征。

        在东市上买来骏马，西市上买来马鞍和鞍下的垫子，南市上买来马嚼子和缰绳，北市上买来长马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声。

        早上辞别黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。 行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就象飞过去那样迅速。

        北方的寒风中传来刁斗声，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。

        胜利归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。

3. 部编初中语文课外阅读书目有哪些

        人教版初中语文新课标课外阅读书目

        七年级上 1.意大利作家德?亚米契斯采用日记体形式写的小说：《爱的教育》。

        2.我国现代文学史上第一位著名女作家冰心的短诗集：《繁星》《春水》。

        3.世界文学史上流传最广的希腊寓言故事集：《伊索寓言》。

        七年级下 1.原苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自转体小说：《童年》。

        2.英国作家笛福撰写的小说：《鲁滨孙漂流记》，塑造了孤独而顽强的冒险者。

        3.法国著名科学家、科普作家、昆虫学家法布尔的优秀科普著作：《昆虫记》

        八年级上 1.鲁迅的散文集：《朝花夕拾》

        2.中国现代作家老舍的小说：《骆驼祥子》

        3.原苏联作家尼古拉?奥斯特洛夫斯基的小说：《钢铁是怎样炼成的》

        八年级下 1.明朝吴承恩的古典小说：《西游记》

        2.现代科学幻想小说之父——法国作家儒勒?凡尔纳的科幻小说：《海底两万里》

        3.法国著名人道主义作家罗曼?罗兰的传记：《名人传》

        九年级上 1.中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说：《水浒》

        2.我国著名翻译家傅雷先生的家信汇编集子：《傅雷家书》

        3.“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”——英国思想家培根的散文集：《培

        根随笔》

        九年级下 1.英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家乔纳森?斯威夫特的富有童话色彩的小说：

        《格列佛游记》

        2.英国女作家夏洛蒂?勃郎特的小说：《简爱》

        3.印度文学巨匠——泰戈尔，一生创作了五十多部诗集，十几部中长篇小说，九十多短

        篇小说，二十余种戏剧，以及两千多首歌曲和大量的绘画作品。印度国歌《人民的意

        志》就出自他的手笔。他于1913年荣获诺贝尔文学奖，成为第一个获此殊荣的亚洲人。

        其诗集主要有：《吉檀迦利》、《园丁集》、《新月集》、《飞鸟集》和《采果集》

        等。

        童话：《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话等；

        寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等；

        故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等；

        诗歌散文作品：鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星?春水》等；

        长篇文学名著：吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特

        《格列佛游记》、罗曼?罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等。

        杂志：《青年文摘》、《读者》、《演讲与口才》等。

        语文备考基本策略：字词推敲的敏感性要培养，大量阅读与做笔记相结合的习惯不能丢，练习时，理清思路的做法应该坚持。始终贯彻“多积累，反复练”的原则。

4. 求初中生必读古诗文50篇

        有现成回答啊论语十则——孔夫子的智慧板书 春秋孔 子鱼，我所欲也——世界上最难的选择 战国孟 子生于忧患，死于安乐——在安乐与苦难之间 战国孟 子曹刿论战——智慧的声音与回响 《左传》邹忌讽齐王纳谏——古人内心的明镜 《战国策》出师表——历史与我们内心的荒莽 三国诸葛亮桃花源记——诗人的精神乌托邦 晋陶渊明三峡——山川世界的无尽前沿 北魏郦道元马说——知音的古典之殇 唐韩 愈陋室铭——诗人的精神草庐 唐刘禹锡小石潭记——自然界的清灵之梦 唐柳宗元岳阳楼记——岳阳楼上的隐居者 宋范仲淹醉翁亭记——太守的梦境花园 宋欧阳修爱莲说——一朵莲花的精神史 宋周敦颐记承天寺夜游——夜色弥漫中的行吟 宋苏 轼送东阳马生序——风雪中的一卷线装书 明宋 濂关雎——诗经里的桃花流水 《诗经》蒹葭——历史上最美的秋天 《诗经》观沧海——沧海之上，星空之下 汉曹 操饮酒——一个人的菊花和酒 晋陶渊明送杜少府之任蜀州——烟尘弥漫的他乡路 唐王 勃次北固山下——晨曦中的青山绿水 唐王 湾使至塞上——塞外的长河落日 唐王 维闻王昌龄左迂龙标遥有此寄——李白的愁心明月 唐李 白行路难——李白的漫漫精神之路 唐李 白望岳——对古老泰山的尊崇 唐杜 甫春望——春天的残花之痕 唐杜 甫茅屋为秋风所破歌——草庐的风雨故事 唐杜 甫白雪歌送武判官归京——风雪中的离别之歌 唐岑 参早春呈水部张十八员外——韩愈的春色烟柳 唐韩 愈酬乐天扬州初逢席上见赠——颠簸的人生苦旅 唐刘禹锡观刈麦——生活的守望者 唐白居易钱塘湖春行——春光明媚的日子 唐自居易雁门太守行一一遥想当年漫天秋色 唐李 贺赤壁一一忧愁的历史词典 唐杜 牧泊秦淮——烟雨秦淮河 唐杜 牧夜雨寄北——雨夜的忧思 唐李商隐无题——灿烂星空下的月光之歌 唐李商隐相见欢——秋天寂寞的梧桐树 南唐李 煜渔家傲——古典的牵挂 宋范仲淹浣溪沙——瞬间的华丽与凋零 宋晏 殊登飞来峰——闪光的智慧 宋王安石江城子——苏轼的放达与沧桑 宋苏 轼水调歌头——月光里的流年似水 宋苏 轼游山西村——柳暗花明的历程 宋陆 游破阵子——灯花之下的寒光 宋辛弃疾过零丁洋——宋朝的山山水水 宋文天祥天净沙——斜阳下的忧伤之思 元马致远山坡羊——悲痛的黄土 元张养浩己亥杂诗——晚清的浪漫与迷失 清龚自珍。

       好了，今天关于“初中生成语故事”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“初中生成语故事”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。