小学语文成语积累训练题答案

小学语文成语积累训练题答案

       小学语文成语积累训练题答案是一个非常广泛的话题，它涉及到不同领域的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。

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小学六年级语文考试试题及答案

       　很多六年级的学生都很担心小升初考试，其实只要多做试题，积累经验，就能轻松应付考试。下面是我为大家整理的小学六年级语文考试试题，希望对大家有用!

小学六年级语文考试试题

       　第一部分：基础知识积累与运用(32分)

       　一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。(3分)

       　jiǎn yē dǐng k? s?u biān

       　二、用?画出下面句子中加点字的正确读音。(2分)

       　1.听到这个噩耗，小刘颤(zh?n ch?n)栗，小陈颤(zh?n ch?n)抖。

       　2.我狼吞虎咽(yān　y?n　y?)地把食物吞进咽(yān　y?n　y?)喉，咽(yān　y?n　y?)得说不出话来。

       　三、下列各组成语中，没有错别字的一组是( )(2分)

       　A.恍然大悟 德高望重 可见一斑 狂风怒号

       　B.囫囵吞枣 流连忘反 张冠李戴 抑扬顿挫

       　C.排山倒海 无影无踪 滔滔不决 不解之缘

       　D.窃窃私语 自做自受 兴高烈 悬崖峭壁

       　四、根据下列提示，给对联加上不同的标点表示不同的意思。(3分)

       　一个人总是挨官司。过年时，他家人说：?今年谁都不能打官司。?并且贴了一幅对联，上面写着?今年好晦气少不得打官司?只是没加标点。结果小儿子来探亲时读出了这幅对联，让全家人十分惊讶。

       　家人应该是这样读的：

       　小儿子应该是这样读的：

       　五、根据?生气?这个词语的不同意思，各写一句话。(3分)

       　因不合心意而不愉快：

       　指生命力或活力：

       　六、下面一组句子中，没有语病的一句是( )(2分)

       　A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。

       　B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。

       　C.我们认真听取并讨论了校长的报告。

       　D.通过这次活动，我们增加了友谊。

       　七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。(6分)

       　大漠沙如雪 轻烟老树寒鸦 李贺

       　孤村落日残霞 要留清白在人间 于谦

       　玉颗珊珊下月轮 殿前拾得露华新 白朴

       　粉骨碎身全不怕 燕山月似钩 皮日休

       　1.当看到兄弟不和，骨肉相残的现象时，我们常会想起曹植《七步诗》中的名句?　。?(2分)

       　2.我们做事情应该一气呵成，正如《左传》中所说的： (2分)

       　八、判断下面句子的说法是否正确，正确的打?，错误的打?。(2分)

       　1.?舍本逐末?比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。近义词是?本末倒置?。( )

       　2.《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鸭》这三篇童话都是安徒生写的。( )

       　3.最早的诗歌总集《诗经》，已有两千多年的历史。( )

       　4.中国第一位获得奥运会金牌的男运动员是李宁。( )

       　九、请你当小诗人，把这节诗接下去。(3分)

       　幸福，就是帮妈妈做家务，让她不再那么劳累;

       　幸福，就是 ;

       　幸福，就是 。

       　十、根据下面所描绘的情景回答问题。(3分)

       　小红一早回到教室，见同桌小明在抄袭同学的作业，便说：?小明，你可真会为自己减负啊!?小明脸一红，随即把作业本还给同学，自己埋头计算起来。

       　小红的言外之意是：

       　小明要怎样回答才得体?

       　十一、综合实践。(3分)

       　毕业前夕，有位同学给老师送上了自制的贺卡，并写下了热情洋溢的贺词，以表达自己对老师赞美和敬意。如他写给音乐老师：你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。

       　请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。

       　( )老师：

       　第二部分：阅读积累与运用(30分)

       　一、阅读《十六年前的回忆》选段，回答下面的问题。(12分)

       　那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书(藉 籍)和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

       　我奇怪地问他 爹 为什么要烧掉呢 怪可惜的

       　待了一会儿，父亲才回答∶?不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!?

       　父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是(耐 奈)心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

       　后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。

       　局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说∶?不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢母亲只好不再说什么了。

       　1.?慈?字用音序查字法应查 ，用部首查字法应先查 部。(1分)

       　2.在文中的括号里选择正确的字，在正确的字上打上?。(1分)

       　3.给文中缺标点处加上恰当的标点符号。(2分)

       　4.我能写下面词的反义词。(2分) 慈祥( ) 含糊( )

       　5.给下面的句子换一种表达方式而不改变其句意。(2分)

       　⑴为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

       　⑵我是不能轻易离开北京的。

       　6.请用 在文中找出一组前后照应的句子。(2分)

       　7.读文中画直线的句子，说说你从中体会到什么?(2分)

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求人教版小学六年级升学语文真题及答案

        一、积累运用。40分

        1、根据拼音读句填词。4分

        zhànlán ?guòlǜ

        春天的野外，天空格外（ ），清新的空气像（ ） 过似的，

        méigui tián lǒng

        到处弥漫着（ ）醉人的芬芳。（ ）上走过一个盲女孩，长发

        piāo yì ? tián ?jìng zhàn ?fàng

        在风中（ ），（ ）的脸上（ ）着笑容。她，手持

        fēng zhēng

        ( ?)，和我们一起放飞希望！

        2、词语百花园。7分

        (1)照例子写字词。2分

        例：表示“红”的意思的字： 赤 ? 朱 ? 丹 彤

        表示“绿”的意思的字：______ ______ ______ _______

        (2)把不一类的一个词划去。1分

        画 笔 砚 墨 纸

        (3) 根据要求写成语。2分

        ①与合作有关的成语：_________ ? ___________

        ②与“时光荏苒”意思相近的成语： _________ ?_________

        (4)选择合适的词语填空。3分

        墨黑 蓝蓝 ?闪烁 ?飘飞 ?轻柔 ?温暖

        太阳给月亮写信。铺开天空（ ）的信笺，用金灿灿的阳光，写下（ ?）的问候。（ ?）的云彩，是问候开出的花朵。

        月亮给太阳写信。铺开天空（ ）的信笺，用银亮亮的月光，写下（）的问候。（ ）的星星，是问候开出的花朵。

        3、句子小天地。6分

        （1）春天，一朵朵花儿开放了。（把物当作人来写，使句子更生动。）2分

        _____________________________________________________________________

        （2）填写合适的关联词语。2分

        ①（ ?）莫泊桑记住了老师的话，勤奋努力，（ ?）写出了许多优秀作品。

        ②我们（ ?）要把“八荣八耻”牢记在心上，（ ?）要落实在行动上。

        （3）这些句子好生动，我会接着写。2分

        花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像_____________________；_________，_________________________。

        4、走向生活。7分

        （1）孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店，你打算为他想一个怎样有意思的名字呢？谈谈你的创意。2分

        （2）请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。1分

        老师，可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。“ ?， 。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？

        （3）下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请在下面的横线上写出甲方的观点和理由。2分

        仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的，这是我要提醒对方，杨洋同学现在学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因吗？

        ____________________________________________________________________

        ____________________________________________________________________

        （4）①请写出右图的名称： ?1分

        ②请简述此图所表达的含义。（指出其中一点即可）1分

        _____________________________________________________________________

        6、修改下面一段话中的错误。（病句两个，错字两个，标点错误一个）。5分

        西游记是中国古典四大名著，在世界文化史上也享有胜名，书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。

        7、课文传真。11分

        （1）我国古代有句名言“良药苦口利于病，_______________。”告诉我们要听得进别人的建议或意见；而“___________________，_________________。”则让我们明白_____________________________________________________。2分

        （2）在______________里，在_________________里，在_________________里，看不出_________________的时候，也看不出_________________的时候，无日不迎风吐艳。这句话写出了____________________________。3分

        （3）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“_________________，________________。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的“_________________，________________。”又让我感受到她强烈的爱情之情。 2分

        （4）本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“___________”和“__________”的聂荣臻将军，有_____________________的天游峰的扫路人，有___________的伯诺德夫人一家人，个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的__________，欣赏了_____________的三亚落日……收获真的不小啊！3分

        二、阅读欣赏。30分

        （一）节选自《孔子游春》 13分

        孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！

        1、联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为____________；“或方或长”的“或”可以解释为____________。 2分

        2、孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语__________________________；孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：__________________________；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：__________________________。

        3分

        3、这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？3分

        _____________________________________________________________________

        4、孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位______________的老师啊！（从文中找一个词填在横线上）1分

        5、你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。4分

        (1)学而不思则罔，_________________________。

        (2)三人行，______________________。

        (3)温故而知新，_____________________。

        (4)知之为知之，________________________。

        （二）如果麦子没有考验 ?17分

        林清玄

        ①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的'土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”

        ②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”

        ③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。

        ④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”

        ⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿。”

        ⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_____________，欢喜地等待收成的那一天。

        ⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

        ⑧农夫找到了上帝，问道：“___________________________________？”

        ⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”

        1、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。1分

        2、想一想，下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。3分

        上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。

        3、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。3分

        4、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体：

        对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，__________________，__________________，__________________它们可以唤醒人内在的灵魂。

        3分

        5、结合课文，把句子补充完整（2分）

        （1）如果麦子没有考验，就_________________________________。

        （2）如果上帝没有满足农夫的愿望，________________________________。

        6、这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请用“------”在文中划出。2分

        7、读了本文后，你突然明白了什么？3分

        ____________________________________________________________________三、作文。30分

        （一）坚持做读书卡，可以提高我们课外阅读的质量。请从你读过的课外读物中选择一部作品，制作一张读书卡，要写清楚书名、作者、主要内容、读后收获等。5分

        （二）和_____________ 聊聊天 25分

        提示与要求：

        （1）聊天对象可以是爸爸、妈妈、、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……

        （2）文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。

        （3）把题目补充完整，体裁不限。

小学六年级语文知识竞赛试题答案

        2013年小学六年级语文检测试卷（真题）

        一、积累与运用。(40分)

       　1、下列划线字注音全对的一项是( )(2分)

       　A.枯涸(hé) 踱步(dù)　　　 戛然而止(gá)

       　B.伎俩 (zhī)要挟(xié)　 不屑置辩(xiè)

       　C. 颓唐(tuí)蜷缩(juǎn) 忐忑不安(tè)

       　D.阻挠(náo) 岔道(chà) 寝食难安(qǐn)

       　2、下列各项中没有错别字的一项是( )(2分)

       　A.脉博 静谧 唏嘘 焦躁不安

       　B.摩挲 璀璨 青睐 谈笑风生

       　C.伶俐 仓穹 慷慨 甘败下风

       　D. 铿锵 懒惰 防碍 世外桃源

       　3、下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项是( )(2分)

       　A.他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。

       　B.每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。

       　C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。

       　D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。

       　4、下列句子中有语病的句子是( )(2分)

       　A.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。

       　B.在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。

       　C.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

       　D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。

       　5、下列成语用了同一种修辞手法的是( )(2分)

       　A.草木皆兵何乐不为色厉内荏

       　B.怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断

       　C.口是心非 炮火连天伶牙俐齿

       　D.呆若木鸡一日三秋如虎添翼

       　6、下列语序排列正确的是( )(2分)

       　(1)瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。

       　(2)月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。

       　(3)渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。

       　(4)为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。

       　(5)八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。

       　(6)周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。

       　A.(4)(6)(5)(2)(1)(3)　　　B. (4)(5)(2)(6)(1)(3)

       　C. (4)(5)(6)(2)(3)(1)　　　D. (4)(5)(6)(3)(2)(1)

       　7、下面句子中，意思与其他三句不同的一句是(　　　)(2分)

       　A.他不能给你讲真话。　　　　　　B.难道他能不给你讲真话?

       　C.他能不给你讲真话吗?　　　　　D.他不能不给你讲真话。

       　8、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是(　　)(2分)

       　A.　千树落花红　　B.　云傍马头生　　C.山高月上迟　　D.春到鸟能言

       　9、解释下列划线字词(4分)

       　(1)拈轻怕重(　　　　　　)　　(2)举一反三(　　　　　)

       　(3)犹豫不决(　　　　　　)　　(4)囫囵吞枣(　　　　　)

       　10、写出有关寓言、历史故事的成语各两个(4分)

       　寓 言(1)　　　　　　　　　　　　(2)

       　历史故事(1)　　　　　　　　　　(2)

       　11、按要求写句子(4分)

       　(1)在数学考试中，我们遇到了很多难题，大家坐立不安，非常着急。

       　改成比喻句：

       　(2)李宁严肃对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去”。

       　改成转述句：

       　(3)仿写：大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。

       　大自然像　　　，等着

       　12、根据人物、情节写书名。(4分)

       　(1)过五关斩六将(　　　　　)　　　　　(2)黛玉葬花(　　　　　)

       　(3)卖火柴的小女孩(　　　　　　)　　　(4)智多星吴用(　　　　　)

       　13、把下列谚语、俗语补充完整(2分)

       　(1)千里之行，　　　　　　　　　　　　。

       　(2)书山有路勤为径，　　　　　　　　　　。

       　14、古诗文默写(6分)

       　(1)待到山花烂漫时，　　　　　　　　　　。

       　(2)子曰：“　　　　　　　，可以为师矣"

       　(3)　　　　　　　　　　，不教胡马度阴山。

       　(4)王师北定中原日，　　　　　　　　　　。

       　(5)生气恃风雷，　　　　　　　。

       　(6)不要人夸颜色好，　　　　　　　　　。

        二、阅读(40分)

       　(一)竹石(郑燮)

       　咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

       　15、解释字义(2分)

       　(1)任(　　　　　　)　　　　(2)尔(　　　　　　)

       　16、“咬定”，这是　　　　　　　手法。(1分)

       　17、这首诗着力表现了竹子　　　　　的品质。(2分)

       　18、这首诗表面上写竹其实是写人，写出了作者 的风骨。(2分)

       　(二)生之喜悦

       　美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉?马修。当阳光从朝南的窗入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。

       　年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

       　马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗

       　下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。

       　在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

       　过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

       　19、给划线字注音(2分)

       　中枢(　　　　)　　　自虐(　　)

       　20、联系上下文解释词语意思及在文中的具体含义。(4分)

       　①.以手掩面：

       　②.契机：

       　21、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的(　　)中。(2分)

       　A.当阳光从朝南的窗入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。(　　)

       　B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。　　(　　)

       　22、你对“生之喜悦”这个题目的理解：

       　(2分)

       　23、在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写，各选一句摘抄下来。

       　A.正面___________________________________________________________________ (2分)

       　B.侧面____________________________________________________________________(2分)

       　24、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(2分)

       　_____________________ ______________________________________________

       　__________________ ____________________________________________________

       　25、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(3分)

       　___________ ____________________________________________________________

       　(三)地震

       　①地球可分为三层。中心层是地核;中间是地幔;外层是地壳。地震一般发生在地壳之中。地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用(即内力作用)，使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。超级地震指的是震波极其强烈的大地震。但其发生占总地震7%-21%,破坏程度是的数倍，所以超级地震影响十分广泛，也是十分具有破坏力。

       　②全球板块构造运动地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂，产生的震波，从而在一定范围内引起地面振动的现象。地震就是地球表层的快速振动，在古代又称为地动。它就像海啸、龙卷风、冰冻灾害一样，是地球上经常发生的一种自然灾害。大地振动是地震最直观、最普遍的表现。在海底或滨海地区发生的地震，能引起巨大的波浪，称为海啸。地震是极其频繁的，全球每年发生地震约550万次。

       　③地震波发源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，地面上离震源最近的一点称为震中。它是接受振动最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小于70公里的叫浅源地震，深度在70-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。对于同样大小的地震，由于震源深度不一样，对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅，破坏越大，但波及范围也越小，反之亦然。

       　④地震分为天然地震和人工地震两大类。天然地震主要是构造地震，它是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧释放出来，以地震波的形式向四面八方传播出去，到地面引起的房摇地动。构造地震约占地震总数的90%以上。其次是由火山喷发引起的地震，称火山地震，约占地震总数的`7%以上。A人工地震是由人为活动引起的地震，如工业爆破、地下核爆炸造成的振动，在深井中进行高压注水及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。

       　⑤据国家地震台网测定，2008年在汶川发生的地震是自我国建国以来最为强烈的一次地震，震源深度33千米。B直接严重受灾地区达10多万平方公里，包括震中50千米范围内的县城和200千米范围内的大中城市。截至2008年7月4日12时，汶川地震以造成69227人遇难，374643人受伤，失踪18624人。累计受灾人数4624万人。

       　26、快速阅读，给正确答案打“√”,错误答案打“X”。(6分)

       　(1)地震是一种常见的自然现象，像刮风、下雨等一样平常。( )

       　(2 )构造地震是天然地震中最多的地震。( )

       　(3)汶川地震是浅源地震。( )

       　(4)第2自然段中的“频繁”一词说明地震经常发生。( )

       　(5)第3自然段“反之亦然”是说：震源越深，破坏越小，但波及范围也越大。( )

       　(6)海啸不是由地震引起的。( )

       　27、文中划线句子分别用了什么说明方法，请写在括号里。(2分)

       　句A (　　　　　 ) 句B (　　　 )

       　28、第4自然段是围绕那句话写的?请用“——”划出。如果把这个自然段分层次，你准备怎么分?请在原文中用“/”标出(2分)

       　29、你从第5自然段的B句中读出什么?(2分)

       　30、请给今年的4月20日的芦山大地震写一则标语，用来鼓励灾区人民战胜困难，重建家园。(2分)

        三、作文(40分)

       　请以《我不再　　　　》为题写一篇作文。

       　要求：1、把题目补充完整。

       　2、500字以上　。

       　3、作文中不得出现真实姓名、校名。

       　4、除诗歌外，文体不限。

       　5、卷面干净，字迹清晰。

        2013小六升学考试语文答案

       　一、(40分)

       　(16分)1-5 D B A C B 6-8 B A D

       　9. (4分)(1) 挑、拣。 (2)提出 (3) 拿定 (4) 整个的

       　10. (4分)寓言 (1)掩耳盗铃 (2)自相矛盾

       　历史故事(1)完璧归赵 (2)负荆请罪

       　11.(1)……., 大家坐立不安，急的像热锅上的蚂蚁。

       　(2)……., 如果小明再迟到，他就一个人去。

       　(3)像一首好听的乐曲，等着我们去聆听。

       　12. (4分)(1)三国演义 (2)红楼梦 (3)安徒生童话 (4)水浒传

       　13.(2分)(1)始于足下 (2)学海无涯苦作舟

       　14.(6分)(1)她在丛中笑 (2)温故而知新 (3)但使龙城飞将在

       　(4)家祭无忘告乃翁 (5)万马齐喑究可哀 (6)只留清气满乾坤

       　二. (40分)

       　15. (2分)(1)任凭 (2)你

       　16.(1分)拟人

       　17.(2分)顽强而执着(意思相近即可)

       　18.(2分)正直倔强，绝不向邪恶势力低头的高傲

       　19.(2分)shū nüè

       　20.(4分)(1)指用手遮住自己的脸部，本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。

       　(2)指事物转化的关键，本文指马修把痛楚作为病情好转的含义。

       　21.(2分)A ② B ①

       　22.(2分)活着就是高兴的，幸福的，表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。

       　23.(4分)A.正面：第一段的2、3句。

       　B.侧面：年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。

       　24.(2分) 因为痛楚使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他感激。

       　25.(3分)言之成理即可。

       　26.(6分)1.错 2. 对 3. 对 4. 对 5. 对 6.错

       　27. A(举例子) B (列数字)

       　28. 第一句;分两层①/②③④;分三层①/②③/④

       　29. 受灾范围广，伤亡人数多。

       　30.言之成理即可

        六年级毕业升学考试语文卷

       　一、看拼音写词语，把字写匀称。(5分)

       　shēn qū qín miǎn méng lóng mí lù zhān yǎng

       　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

       　yùn hán yì qī liáng kuí wú cì

       　( ) ( )然 ( ) ( ) 恩( )

       　二、比一比，组词语。(4分)

       　埃( ) 崖( ) 偿( ) 魁( )

       　六年级毕业升学考试语文卷：挨( ) 涯( ) 尝( ) 槐( )

       　三、用“ ”给带点的字选择正确的读音。(2分)

       　1.渔夫为了挣(zhēng zhèng)钱养活一家人，与风暴、海浪垂死挣(zhēng zhèng)扎。

       　2.今天早上，小明起床晚了，他马上奔(bēn bèn)跑着下楼梯，向学校飞奔(bēn bèn)而去。

       　四、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。(5分)

       　1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，( )接受了任务。

       　2、岁月悠悠，唯有你( )如旧。

       　3、爷爷今年八十岁了，他( )能爬上五指山顶峰。

       　4、这种说法( )错了，所以大家都摇头。

       　5、他( )工作忙，可是对业余学习并不放松。

       　五、读句子，选答案。(6分)

       　1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，( )

       　A、有散发着鲜花的阵阵清香。 B、有鲜花散发着的阵阵清香。

       　C、有鲜花在散发着阵阵清香。 D、有散发着阵阵清香的鲜花

       　2、下列句子中，没有语病的一句是( )

       　A.蓬安的春天是美丽的地方。 B.我肯定李琳是生病了。

       　C.我看到许多可爱的笑脸和天真的笑声 D.通过苏珊的话，使我感到愉快。

       　3、下列词语中没有错别字的是( )组。

       　A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑 B、优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同

       　C、静谧 宠然大物 囫囵吞枣 张冠李戴 D、凄凉 津津乐道 忐忑不安 纷至沓来

       　六、按要求写句子。(6分)

       　1、风停了，山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句)

       　2、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。(改成直接引用句)

       　3、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。

       　七、积累运用(6.5分，每空0.5分)

       　1、卧看满天云不动， 。

       　2、诚者 ;诚之者， 。

       　3、 ，每于寒尽觉春生。

       　4、忽然，雷阵雨来了，像( )在天上吼叫，又像( )在云头吟咏。

       　5、( )，( ) ;有所期约，时刻不易。

       　6、你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰， 着那水中的人影、鱼影、月影。 ， ， ，唯有你 。

       　八、下面说法，你认为对的打“√”，错的打“×”。(4分)

       　1.“竭泽而渔”这个成语告诉了我们不能只顾眼前利益，不作长远打算，而应该从长计议，合理规划。 ( )

       　2.《唯一的听众》这篇文章题目中“唯一”一词的含义是“我”拉小提琴的技艺太差，听众只有那位耳聋老人，太难得了。 ( )

       　3.《草虫的村落》这篇课文反映了作者对大自然的神奇和美丽的赞美之情。 ( )

       　4.《詹天佑》一文中，帝国主义要挟中国的目的是为了嘲笑中国没有人才。 ( )

       　九、仿写。(2分)

       　请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。

       　爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖;

       　爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;

       　爱心是__________________________________________________。

       　十、语文实践。(3分)

       　本学期开学以来，我们学习多篇课文，感受了真情的美好。相信你在课外也读了许多歌颂美好心灵的作品，其中你最喜欢的作品的名称是 ;你想对文中的主人公说：“ ”

       　十一、阅读与理解。

       　(一)阅读《这片土地是神圣的》片段，回答问题。

       　①对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。

       　②每一处沙(滩 摊)，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓(蜜 密)丛林中的薄(báo bó)雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。

       　③我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血(xiě xuè)管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

       　④溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干(喝 渴)，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载(zǎi zài)着木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。

       　⑤如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。

       　1.用“√”在文中选择正确的读音或字词。(3分)

       　2.第④自然段的“闪闪发光”的“光”用部首查字法应查 ，用音序查字法应查 ;联系上下文，“闪闪发光”在文中指： 。(1.5分)

       　3.第③自然段可以分为 层，它是按照 的顺序写的。(2分)

       　4.请你用小标题概括第④、⑤自然段的意思： 。(2分)

       　(二)阅读短文，回答问题。

       　________________________

       　一场雨下来，灰尘被冲得无影无踪，弯陡的山道间尽是些裸露的石子。

       　雨后山间的空气格外清新，偶尔几声鸟儿鸣叫，让人好不惬(qiè)意。

       　弯陡的羊肠道上，两双脚在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的，后足有些破损;皮鞋却是黑黑的，不时发出缕缕光亮。

       　在这条道上，这两双脚曾有过无数次同行。先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后来便是草鞋送皮鞋。能长年累月穿上发光的皮鞋，这意味着皮鞋人已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次，也是一二年才有的事。

       　六十多度的斜山道上，草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两只提包和两条蛇皮袋所构成的“吱嘎”担子，将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。

       　“爸爸，我来挑吧!”后面的皮鞋人喘着粗气说道。

       　“我顶得住。”草鞋人汗流满面的说。一张蜗牛背，驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。

       　“叭”，担子变成了四个包，顺道滚到皮鞋边。

       　草鞋人跌到了山间杂草中。

       　“爸，怎么了?怎么了!”皮鞋飞奔过来，草鞋却很快立在山道上，只是鞋上染了一道血迹。看草鞋人似乎很乐观，话中带笑。

       　“刚才是草鞋挂了树根跌的，没事，我还能走一程。”

       　伟伟听话么 草鞋人已是第三次这么问了 话刚出口 草鞋人便意识到自己在傻问

       　然而没办法 草鞋人知道 只有这样，才不觉得压力下的艰辛。

       　“很听话，他常常念着您呢!”皮鞋人觉得前面的两次答话可能都不中老父之意，因此这次增添了后半句。

       　在“吱嘎吱嘎”的重压声中，草鞋人问了许多城里的事，并在做人做官问题上千嘱万咐，皮鞋人回答得满头大汗。

       　“爸，我来挑吧，你挑了一个钟头了。”皮鞋人双担，请求说。

       　“下了这道坡，再走三里路，就是马家溪的枫亭口，到那你再挑吧!草鞋人移动着带血的草鞋，撂出一串话。到了枫亭口，草鞋人果然将担子交在皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后作悠闲状。

       　皮鞋草鞋在马家溪镇上街道移动着。

       　马家溪的村民们给了草鞋人很高的评价，养了个好儿，城里能做官，乡里能挑担，是个孝子。

       　草鞋人很快慰，从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停地丢给众人。

       　走过不到一华里的马家溪路段，又是一段漫长的山间无人道。草鞋人从皮鞋人肩上夺过担，驼腰前进。

       　望着前面草鞋人负担背影，皮鞋人在后面流泪。

       　1.从第1、2自然段中分别找出下列词语的近义词与反义词。(2分)

       　暴露(近义词)——( ) 浑浊(反义词)——( )

       　2.在文中画横线的地方加上标点。(3分)

       　3.给本文加上恬当的标题。(2分)

       　4.按要求填空。(5分)

       　本文的“草鞋人”是指 ，“皮鞋人”是指__________。

       　草鞋人对皮鞋人的关心是通过 描写和 描写来表现的。

       　“皮鞋人” 对“草鞋人”的关心是通过这些动作表现出来的：__________

       　_________________________________________________________________。

       　5.写出短文的主要内容，用简明的语言概括。(2分)

       　6.“草鞋人果然将担子交到皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后做休闲状。”草鞋人真的“休闲”吗?他为什么要作“休闲状”?(2分)

       　7.读罢本文，联系到你的父母，你一定会有与皮鞋人同样的感受，请你写几句出自内心的话，感谢父母的养育之恩。(2分)

       　答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________

       　十二、写作。(30分)

       　作文题：感恩

       　提示：没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……

       　这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗?你对感恩是怎么看的?请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇400字左右的文章。

       　要求： 1.将作文题目抄写在稿纸首行正中。2.我手写我心，言之有物，有真情实感。3.观点正确，文体不限。(诗歌除外)4.文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。

语文三年级成语积累？

       长期积累

        1，看拼音写中国字

       朱dǐng稷下

        （）李（），（），（）子

       （并列）（）击（）（）城市

       （）酩悦（） （）的地方应该没有（）

       填字组成词组或短语。然泪下

       （）（）或攻击（）的队伍，如果抵押

       （）然悔改（）然遗憾（）然无声

        3，填写，成语

       罚款（）（）（）（）神疼痛（）（）疼痛

       的小偷（）（）盗贼移动（）举行反（）（）（）反

       写四个相关的成语中的三个故事，不谈大道理，三个故事，写英雄。

        ____________________________

        5，下面的一组词在一个小的字是什么意思？同样的“√”。 （）

       （2）

       （1）懒惰 - 恶劣的（热情地） - 姿态急速少，速度快 - 快速修复（）明察秋毫 - MM毫不动摇地（） / a>

        6，下面的语句具有相同的修辞手法（）

       再次提出了一个死胡同雄辩口是心非

        B，一天三秋猪鬃Yifaqianjun肝肠寸断

        C，真实的或想象为什么没有醒过来的屁股

       e释放雄辩没有其他人呆若木鸡

        <BR / 7的基础上的句子，欲把填充关联词。

       （）只有在水的边缘，仅仅停留了一会儿，然后做了一个，而乌托邦式的（）是能想出许多事情的真相，自然不会游泳的另一个游泳不利于人（）。

       二，综合运用

        1，添加下面的名言警句诗句

       黑，我不知道勤学早___________。

       非淡泊无以明志，___________。

       天生我材必有____________。

       听人________。

       落霞与孤鹜齐飞，__________。

        2，对号入座

       冰心的“大草原”

       峻青的“雪”

       老舍“字段寡妇看瓜

       赵树理的“怨恨年轻的读者

        3，原句的修正。

       门攻击?类，语言是我的幽默感。其他的数学自然，社会，学习英语不好的。教师，我严格批评，并鼓励我认真学习每门课程的，明确的学习目标和学习态度有所改善。

        4，根据下列句子的顺序。

       （）瞬间，大圆盘的边缘露出了一丝光。

       （）月亮失去了银白色的光泽，变成青铜盘形悬在蔚蓝的天空。

       （）渐渐地，渐渐?地，月亮和恢复原来的样子，似乎比以往任何时候都更，带来更明亮。

       （），才能看到日食，人站在前面的房子在空地上，等待着。

       （）8 17，呈现在人们面前的壮丽景色之一。

       （）周围的点点繁星，发出蓝白色的光，就像一颗颗耀眼的夜明珠。

       三个阅读

       ①飘飘洒洒，纷纷扬扬的，翩跹起舞，像一只鸟的疾病，像烟，像光，像银一样白。久别的亲吻大地，拥抱可爱的家园。啊，北国的雪。

       ②彼此7个月，两百多天，你在哪里呢？哦，你变成了一个上午霜，变成雨滴变成一个蓝色的薄雾......牺牲了自己，滋润大地。现在，你把一个白色的玉尚平平婷婷，袅袅娜娜，来到世上，为祖国的北部。

        3亲属的权利，你认为他们在北方的妻子吗？ “__________”寂寞的冻土，在一个荒凉和大风隆冬的寒冷的数九只有你点缀风景秀丽的北国。

       ④我明白这在广袤的绿洲，数千英里的冷白，争光闪烁的温暖。当太阳升起时，雪野撑起一片金辉，地球是明亮，水晶，翡翠，白色和完美的！

       ⑤不过，我更喜欢山的雪峰山，银镶嵌翡翠，山，岭，树，森林是显着的银装素裹，分外妖娆。帅在高耸的看，看到一个陡峭的自由和自然的，站在银峰之巅，俯瞰着广阔的雪海，你会被迷住了自然创造的奇迹令人陶醉。

       ⑥_____当积雪覆盖的冬小麦幼苗的流浪者，他们没有看到它的雪突然变成一片金黄，温暖弥漫在第一时间，你悄悄地隐藏去，然后进行填充的确是一望无际的蓝色水。难怪人们期待着您。

       ⑦，下雪了！

        1。 ①段写雪，修辞_______________。

        2。 “②段写雪有几个人？写什么呢？

        A：__________________________________________________________________

        3。诗篇③破折号是最合适的部分（）

        A，千里冰封，万里雪飘。

       不正确的字划掉，填写正确的括号内。

        1。色彩缤纷，充满的枪愤怒（）（）丰富多彩的愤怒头发（上）（）

        2。遗忘型火眼金晴（）（）狡猾（）不记其数（）

       话可以完成。

        3。铁的眼泪（）的轨道

       掷（）（）奇佳失去了公众斩钉（）（）凉（），如沐浴露（），其领土网（）眼睛<BR /的心脏长的粉红色机身华丽的语言神怡网

       （）（）新（）否（）万元本尼

       波（）（）（）的骨神机（）数

       填写的话，组成写上线填充的字，意思是。

        4。胡适（）_________________________________________________

       改变莫（）____________________________________________________

       根据意思写成语。

        5。无法正确评估自己的能力。 （）

       描述的外观缤纷的色彩或混沌现象的东西，让眼睛发花清楚地看到，还描述了事情的复杂性，不能区分清楚。 （）

       有些水平，一些垂直的，混乱的。 （）

       描述完整的激增地杀的势头。 （）

       描述了各种各样的手势。 （）

       描述的方式很多。 （）

       描述经过长期的锻炼和考验。 （）

       描述，不仅是更多的，但也很奇怪的事情。 （）

       写在下面的句子中对应的单词的划线部分。

        6。他带来罚款的玩具仔细看，，像久久不肯放下你的手。 （）

       他能够做任何事情是明确的，不会乱。 （）

       家乡人民生活的稳定，并热爱自己的工作，所有的祖国作出贡献。 （）

       广州一年四季鸟语花香，素有“花城”，是真正的实际的名称一致。 （）

       填写在括号中，这个词的意思相反，形成的话。

        7。欺上躲藏在甘总（半半信度（）情节少（））音乐的极地（）（）

       完整的分类，下面的语句，然后被要求写就行了。郑人

       坐好（）千（）不计（）保持株（）舞蹈叶公

       眉飞（）（）（）鞋，不分青红皂白（ ）电荷数

       （）精会神凶猛的碧（）和（）和蔼可亲的精神震动（）

       说明产品数量：_____________________________________________________________

       形容人外观：_____________________________________________________________

       故事的原因：_____________________________________________________________

        7┅┅8┅┅“的形式如下：

       说明的是，我们所有的工作在一起，人多手杂。

       形容人的明天，你一个，我一个。

       描述完全混乱，由于订单

       阿尔法

       Alpha

小学六年级语文毕业考试卷附参考答案

        A. 三年级上册关于积累的八字成语是

        谋事在人,成事在天 鞠躬尽瘁,死而后已

        翻手为云,覆手为雨 堂上一呼,阶下百诺

        聪明一世,糊涂一时 拳不离手,曲不离口

        麻雀虽小,肝胆俱全 落花有意,流水无情

        冤各有头,债各有主 道不拾移,夜不闭户

        智者千虑,必有一失 愚者千虑,必有一得

        道高一尺,魔高一丈 路见不平,拔刀相助

        等等……

        可以直接网络八个字的成语，会出现很多，并有解释。

        望纳哦～

        B. 三年级语文上册在本单元课文的学习中,我积累了许多有新鲜感的词语和句孑,写下

        一、词语：

        1、AABB式词语：

       

        严严实实、舒舒服服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、仔仔细细、丁丁当当 、干干净净、整整齐齐。

        2、ABAC式词语：

        摸来摸去、转来转去、挤来挤去、穿来穿去、游来游去、不慌不忙、不紧不慢。

        3、ABB式词语：

        写人： 笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼

        写景： 静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜

        4、近义词：

        （1）突然——忽然

        （2）大致——大概

        （3）试验——实验

        （4）渐渐——缓缓

        （5）创造——发明

        （6）欣赏——观赏

        （7）马上——立即

        （8）鼓励——鼓舞

        （9）依然——仍然

        （10）使劲——用力

        （11）观察——打量

        （12）似乎——好像）

        （13）旅行——旅游

        （14）专门——特地

        二、句子：

        （一）引用人物的话，可以有不同的形式。

        1、小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”

        2、“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

        3、“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”

        （二）与学习有关的名人名言。

        1、聪明在于学习，天才在于积累。——列宁

        2、世上无难事，只要肯登攀。—— ***

        3、为中华之崛起而读书。——周恩来

        4、任何成就都是刻苦劳动的结果。——

        5、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

        (2)语文三年级成语积累扩展阅读：

        三年级上册古诗：

        1、所见

        （清）袁枚

        牧童骑黄牛，歌声振林樾。

        意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

        译文：

        牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了， 就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

        2、山行

        （唐）杜牧

        远上寒山石径斜，白云生处有人家。

        停车枫林晚，霜叶红于二月花。

        译文：

        沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。

        3、赠刘景文

        （宋）苏轼

        荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

        一年好景君须记，最是橙黄菊绿时。

        译文：

        荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

        4、夜书所见

        （宋）叶绍翁

        萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

        知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

        译文：

        萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。

        C. 三年级好词好句摘抄大全

        9、窗外的小白桦树，婷婷地立在如水的月光里，撒娇似的轻轻摇曳着满身绿生生的叶片，渴望着夜露的滋润。

        60、清风扫过，竹林轻轻摇曳，发出有节奏的鸣响，就像美妙的乐音盈盈飘来。

        一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。

        柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

        凉爽清明的秋夜里，明亮而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和趣味。

        近来每晚八点钟以后，火星就从东南方的地平线升起。它比附近天空中的任何一个星星都亮，不论你在哪里，都很容易找到它。

        像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期；等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了。

        北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊。

        早晨起来，落蕊会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

        七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

        太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。

        阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

        晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。

        深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。

        太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。

        D. 苏教版小学三年级语文四字词语积累整理

        陶冶情操 骄阳似火 山崩地裂 意味深长 惊涛拍岸 烈日当空 形态各异 输送营养

        冬日飘零 茁壮葱翠 大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色

        根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根 一碧如洗 五彩斑斓 清澈见底 热闹非凡

        人间天堂 放眼远眺 层层叠叠 连绵起伏 秀美典雅 心旷神怡 夜幕初垂 明月东升

        清风徐来 湖水荡漾 依山而建 高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽 千岩竞秀

        万壑争流 目不暇接 美不胜收 金光闪闪 银花朵朵 生根长叶 波光粼粼 百万富翁

        E. 三年级第一单元里面的新鲜感，句子和词语有哪些

        1、句子：课堂里霎时变得鸦雀无声。

       

        “霎时”这词，我感到很新奇，因为平时与这个意思相当的，都用的是很快立刻、马上，立即、迅速等等，表示时间的短暂。

        2、句子：下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

        “热闹”通常换成近义词来理解，是喧闹的意思，但是，在这里，联系上下文，显然，“连松鼠、山狸也赶来看喧闹”显然，是说不通的，应该换成“稀奇”，意思相当。

        3、句子：那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

       

        读了这一句话，我脑海里仿佛出现了汉族的小学生，傣族的小学生，景颇族的小学生，还有阿昌族和德昂的小学生们，他们穿着不同的服装，那艳丽的服装，就像一朵朵盛开的鲜花，把学校打扮得五彩缤纷，美丽极了！

        F. 沪教版语文三年级上新标准词语的理解,运用与积累书后答案有吗

        词语的理解运用与积累四年级第一学期答案。

        G. 苏教版五年级下册语文第3单元的诵读与积累成语的意思

        令出如山：命令一发出就一定彻底执行。

        振臂一呼：挥动手臂，大声疾呼。内多指发出号召。振容，挥动。

        浩浩荡荡：本指水势广阔浩大。后来形容规模很大，气势雄壮。

        络绎于途：形容沿途过往的人马车船连接不断。络绎，往来不断，前后相续。

        惊涛骇浪：吓人的大风浪。有时比喻险恶的环境或遭遇。

        水土不服：对于一个地方的气候条件或饮食习惯不能适应。

        讲和通好：指相互和解，并建立友好的关系。

        观风问俗：指观察了解风俗人情。

        奇珍异宝：珍异难得的宝物。

        互通有无：用自己有的去交换自己没有的。指相互交换。

        五洲四海：泛指世界各地或全国各地。

        心悦诚服：诚心诚意地佩服或服从。

        H. 在三年级下册中的第一单元的学习,你积累了哪些有新鲜感的语句请默写一句。

        春天，树木全都抄长出了袭嫩绿色的新叶，小花都开了，小草也从地里面探出了小脑袋，观赏着春天的美丽的风景！小鸟叽叽喳喳地叫着，好在唱春天的歌曲呢！

        春风姑娘也来了，她带着春的问候，迈轻迎地脚步像我们走来，春姑娘给大地披上了绿色的新装！

        夏天，小花、小草、小树、都长得更茂盛了，小花、小草们都向我们打招呼呢！小树好像在对我们说：“春天来了！春天来了！”

        I. 语文好的人是怎么做到的

        1.养成阅读和摘抄的习惯。

        语文这门学科很多东西只局限在课本上是不够的，所以你要多阅读其他的课外书，如果你在高中毕业以前至少认真读过一本名著，可以说很棒了。小学三年级以前我数学是比语文好的，四年级的时候我就开始去图书馆借书了，如饥似渴的阅读，渐渐的阅读能力也跟上来了，而且对于一些成语也能够自己解释出来。

        之后我开始买个小本子做摘抄，把我认为的好的句子段子抄下来，每个文笔不错的人绝对不是天生的，而是靠不断的积累。

        你看现在高考改革后，语文的两篇阅读文都要写了，这就考验到你的阅读能力了，那些阅读能力强的人，做题就快，领悟高。高考将就的就是既要快又要做题准确，经常阅读的人就可以做到这样。

        如果你认真的读完一本完整的书，甚至很多本，这可以培养你的逻辑思维。如果你想积累多点素材让自己的作文有料可写，你可以每周省点零花钱买《青年文摘》《思维》《读者》《写作素材》等等这些素材量高的读物。

        4.养成早晚读的习惯。

        语文一定要多读，读得朗朗上口越好，特别是一些古诗和文言文，中考高考中都会有古诗默写，这些就要靠你平时多读多背了。这里我教你一个方法，你不要很刻意的去背，越刻意的去背越难背，多读每天都读，熟能生巧，自然水到聚成。

        J. 谁发我一份小学三年级语文试卷 带答案 跪求了

       小学生频道为大家整理的小学六年级语文毕业考试卷附参考答案，供大家学习参考。

        一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。（5分）

        wú ɡū jiǎo jiàn kānɡ kǎi tuì sè ēn huì

        （ ） ( ) ( ) ( ) ( )

        二、成语是一座丰富的文化宝库，多记善用，能增加文章的表达效果。你能活学活用吗？（8分）

        1．填字成词。

        温文尔（ ） 司空见（ ） （ ）为壮观 余音绕（ ）

        2．“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的，像这样出自诗句的成语还有“柳暗花明、 、 ”等。

        3．这个案件错综复杂，们 ，真相终于 。

        三、生活处处皆语文。按要求写句子。（9分）

        1．古诗“春种一粒粟，秋收万颗子。”让我想到这两样农具： 、 ，我还知道李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是：_____ _ ， _____ __ 。（2分）

        2．结合事物的特点，把下面的句子写的生动有趣一些。（至少三处）（3分）

        夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。

        ______________________________________ ____________

        ______________________________________ ____________

        3．这次比赛的结果，同学们都很满意。（用 “无……不……”改写，意思不变）（1分）

        4．综合改错。（错别字、标点、语病共6处） （3分）

        “六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。

        四、根据课文内容填空。（15分）

        1． 、 的长江让我自豪。古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧下， 。” “ ，碧水东流至此回。”（2分）

        2．子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话中的“子”是 ，这句话出自他和他的学生的语录集 ，告诉我们 。（2分）

        3．古诗是我们中华文化的瑰宝，学习古诗词，还要注意联系，李清照还有一首《如梦令》，内容是这样的：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，___________________。知否，知否，_________________。”还要会想象，如“青箬笠，绿蓑衣，_________________。”我不禁想到志南的一句诗：“沾衣欲湿杏花雨，________________ 。”（2分）

        4．“大自然__ ！广袤的大地是她___ ___，茂盛的森林是她_ _____，温暖的太阳是她__ ___，和煦的轻风是她_ ……”写得真美！这里的“她”指的是__ ，省略号表示__ 。请你再接着写一句 _________ _ 。（4分）

        5．在__________里，在__________里，在_________里，看不出有什么_____________的时候，也看不出有什么___________的时候，无日_____________。这句话写出了夹竹桃__________的特点。作者喜欢夹竹桃，是因为夹竹桃___________，还能__________。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是____________、是____________、是____________，真是浮想联翩、妙趣横生啊！（4分）

        6．告诉我们有时批评的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处的格言是：（1分）

        ☆ 恭喜你，完成了第一关，希望你继续认真完成第二关！

        五、本学期你阅读了不少好文章，一定积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！（6分）

        1．我国古典名著《西游记》的作者是 ，主要记述了唐僧师徒4人历经 （多少），战胜各路 ，终于取回真经的故事。这本名著中我最喜欢的故事有 《 》。“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著《________ 》的开卷诗。

        2．我读书，我快乐！我们不光学课文，课外还要努力读整本的书，读名著，像生于江苏盐城的我国作家曹文轩为我们青少年编著的《 》。 本学期，我课外重点读了 这本书《 》， 明白了

        六、阅读天地。（26分）

        《天游峰扫路人》片段 （8分）

        “如今游客多，您老工作挺累吧？”　　

        “不累，不累，我每天早晨扫上上，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。

       我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。

        1．“顶天立地”的意思是__ 。这个成语写出了天游峰的_______________。（1分）

        2．“我不禁倒抽了一口气。”中的“禁”应读_______，用它的另外一个读音可以组成词语：___ __。“我不禁倒抽了一口气”。是因为_____________________________。（2分）

        3．片段中的“___________”、“__________”这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子；“___________”、“__________”这两个词语写出了游人爬山时的畏难的情绪。短文拿游人和老人作对比，写出了老人_______________ _____ _。（3分）

        4．你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗？他为什么说不累？ （2分）

        ____________________________________________________________________________________

        （二）好读书 （17分）

        ①因为你心灵饥渴，所以要读书。

        ②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。

        ③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。

        ④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。

        ⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。

        ⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？

        1．给加点的字注音。1分

        惬意_______ 谆谆教导 _______

        2． 文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________。请写三个它的反义词：____________ ____________ ____________。2分

        3．相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？3分

        （1）“读书好”的意思：__________________________________________________

        （2）“好读书”的意思：__________________________________________________

        （3）“读好书”的意思：__________________________________________________

        4．把文中括号里填写合适的关联词。2分

        5．联系上下文理解词语。2分

        乐此不疲：_______________________________________________________________

        潜移默化：_______________________________________________________________

        ⑥内容换一种说法，意思不变。2分

        _______________________________________________________________________

        6．如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？3分

        _______________________________________________________________________

        _______________________________________________________________________

        7．仔细阅读第⑤段中画横线的句子，注意加点的词，接下去再写一句。2分

        _______________________________________________________________________

        _____________________________________________________________________

        ☆ 祝贺你，顺利来到第三关，这一关需要你用加倍的细心与耐心才能成功完成。加油，不要怕，你一定行的！

        六、习作。（30分）

        读下面短文的开头，开展想象，续写下文。看谁写得更精彩！字数500字左右。

        猪八戒办学

        唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来，在长安城引起了极大的轰动。大伙儿对他们的成功十分羡慕，也想从他们那里获得去西天取经的经验，提议办一所取经学校。当时，唐僧、孙悟空、沙僧已调往其他部门任要职，于是推荐了人选猪八戒担任校长，请他主讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会。开学典礼那一天，猪校长满怀、充满自信地走上讲台……

       参考答案：

        一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。

        无辜 矫健 慷慨 褪色 恩惠

        二、成语，你能活学活用吗？

        1．温文尔雅 司空见惯 蔚为壮观 余音绕梁.

        2．不拘一格 万紫千红

        3．明察秋毫 水落石出

        三、生活处处皆语文。按要求写句子。

        1．两样农具（耧）.(镰刀) 诗句是（何当金络脑）， （快走踏清秋） 。

        2．夏夜是迷人的，萤火虫提着灯笼飞来飞去，青蛙在唱着交响乐曲，风吹着柳叶，柳树舒展着自己的腰身。

        3．这次比赛的结果，同学们无人不满意。

        4．综合改错。（错别字、标点、语病共6处） （3分）

        “六一”庆祝会上，（老师）宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬（赞扬）了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，（.）刘华十分激动极了（“极了”去掉），他表明（）自己的决心：（“）今后一定要再接再励（再接再厉），刻苦钻研，努力攀登科学高峰。（”）

        四、根据课文内容填空。

        1．气势磅礴、 源远流长 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。天门中断楚江开，碧水东流至此回。

        2.”这句话中的“子”是 孔子，《论语》 ，告诉我们学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习， 则会因为疑惑而更加危险。。（2分）

        3. 却道海棠依旧 应是绿肥红瘦 斜风细雨不须归 吹面不寒杨柳风

        4．“大自然多像一位伟大的母亲啊！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂盛的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的牟子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……”写得真美！这里的“她”指的是大自然，省略号表示还没有写完。请你再接着写一句：险峻的高山是她隆起的鼻子。（4分）

        5.在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日迎风吐艳。这句话写出了夹竹桃具有韧性的特点。作者喜欢夹竹桃，是因为夹竹桃的韧性，还能引起作者许多幻想。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是小池塘、是地图、是墨竹，真是浮想联翩、妙趣横生啊！（4分）

        6.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行

        阅读实践营――我来赛一赛！31﹪

        五、本学期你阅读了不少好文章，一定积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！

        1．施耐庵 81难 妖魔 三打白骨精 红楼梦

        2． 草房子 略

        六、阅读天地。（26分）

        《天游峰扫路人》片段

        1．“顶天立地”的意思是头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气概豪迈。这个成语写出了天游峰的高耸入云。（2分）

        2.“我不禁倒抽了一口气。”中的“禁”应读jin，用它的另外一个读音可以组成词语：禁止。“我不禁倒抽了一口气”。是因为老人每天扫台阶，一共要扫一千八百多级的石阶。（2分）

        3.片段中的“气喘吁吁”、“大汗淋漓”这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子；“望而却步”、“半途而返”这两个词语写出了游人爬山时的畏难的情绪。短文拿游人和老人作对比，写出了老人他乐观向上.热爱生活。（3分）

        4.你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗？他为什么说不累？ （2分）

        当然不会不累，老人其实干活很累。

        老人说不累，是因为他很乐观，懂得在忙碌辛苦中看到生活中的好风景，老人对生活充满热爱，充满希望，这是一种很好 的生活态度.

        （二）好读书

        1．qiè zhūn jǐ

        2．走马观花 含英咀华 咬文嚼字 字斟句酌

        3．相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？3分

        (1)读书可以学到知识，开阔眼界，有好处。

        (2)要勤奋，要喜欢读。

        (3) 读有意义、积极向上、健康的书。

        4．既然……就……

        5．乐此不疲：

        潜移默化：

        7．读书净化了人的心灵，使人变得更加善良、真诚。（不）

       今天关于“小学语文成语积累训练题答案”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。