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成语分类思维导图大全_成语分类思维导图大全图片
ysladmin 2024-07-29 人已围观
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1.女娲补天的思维导怎么画四年级
2.夸父逐日的思维导图怎么画
3.做一个以月亮为核心的思维导图,可以包含月得成语怎么做
4.六年级第六单元思维导图语文
女娲补天的思维导怎么画四年级
女娲补天的思维导图四年级如下:1、在纸上白纸上画一个如图所示的文字框。
2、在文字框里边写上“女娲补天”。
3、在两侧画二级标题,之后在二级标题上,添加“女娲补天”的相关内容。
4、在分支上再添加几个更小的分支,添加相关内容,关于“女娲补天”的思维 导图就做好了。
女娲补天(拼音:nǚ wā bǔ tiān)是一个成语,最早出自于西汉·刘安《淮南子·览冥训》。女娲补天指中国古代神话,女娲炼石补天拯救黎民。形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。主谓式结构,含褒义;在句中一般作主语、定语。
成语寓意
女娲补天是中国最古老的创世神话之一,女娲在与自然灾害作斗争中,表现出改造天地的雄伟气魄和高度的智慧,成为人民歌颂的英雄,反映了母系氏族社会女性的地位及影响,歌颂了人们理想中拯救世界的女神,显示了人类与自然斗争的气魄和力量。
成语告诉人们,坚强的意志和毅力是事业成功的保证,明知不可为而为之,明知难为而尽力为之,拼尽浑身力气,想尽种种办法,事情再艰难也终会有所起色。
夸父逐日的思维导图怎么画
大义凛然
大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。 由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
[拼音]
dà yì lǐn rán
[出处]
宋·曹铺《唐颜文忠公新庙记》:“大义凛然;奋裾首倡。”
[例句]
诱降者见他说的话大义凛然,口气坚决,便不再劝阻了。
[近义]
正气浩然 正气凛然 视死如归 临危不惧 ...
[反义]
卑躬屈膝 里通外国 缩手缩脚 奴颜婢膝
做一个以月亮为核心的思维导图,可以包含月得成语怎么做
夸父逐日的思维导图在中心位置画出夸父逐日的,然后进行分支对于故事的原因、故事的意义和思想分析。夸父逐日成语典故:
远古时候,在北方荒野中,有座巍峨雄伟、高耸入云的高山。在山林深处,生活着一群力大无穷的巨人。他们的首领,是幽冥之神“后土”的孙儿,“信”的儿子,名字叫做夸父。
因此这群人就叫夸父族。他们身强力壮,高大魁梧,意志力坚强,气概非凡。而且还心地善良,勤劳勇敢,过着与世无争,逍遥自在的日子。那时候大地荒凉,毒蛇猛兽横行,人们生活凄苦。夸父为使本部落的人们能够活下去,每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗。
夸父常常将捉到的凶恶的黄蛇,挂在自己的两只耳朵上作为装饰,抓在手上挥舞,引以为荣。有一年的天气非常热,火辣辣的太阳直射在大地上,烤死庄稼,晒焦树木,河流干枯。人们热得难以忍受,夸父族的人纷纷死去。
夸父看到这种情景很难过,他仰头望着太阳,告诉族人:“太阳实在是可恶,我要追上太阳,捉住它,让它听人的指挥。”族人听后纷纷劝阻。有的人说:“你千万别去呀,太阳离我们那么远,你会累死的。”
有的人说:“太阳那么热,你会被烤死的。”夸父心意已决,发誓要捉住太阳,让它听从人们的吩咐,为大家服务。他看着愁苦不堪的族人,说:“为大家的幸福生活,我一定要去。”太阳刚刚从海上升起,夸父告别族人,怀着雄心壮志,从东海边上向着太阳升起的方向,迈开大步追去,开始他逐日的征程。
太阳在空中飞快地移动,夸父在地上如疾风似的,拼命地追呀追。他穿过一座座大山,跨过一条条河流,大地被他的脚步,震得“轰轰”作响,来回摇摆。
夸父跑累的时候,就微微打个盹,将鞋里的土抖落在地上,于是形成大土山。饿的时候,他就摘野果充饥,有时候夸父也煮饭。他用三块石头架锅,这三块石头,就成了三座鼎足而立的高山,有几千米高。
夸父追着太阳跑,眼看离太阳越来越近,他的信心越来越强。越接近太阳,就渴得越厉害,已经不是捧河水就可以止渴的了。但是,他没有害怕,并且一直鼓励着自己,“快了,就要追上太阳了,人们的生活就会幸福了。”
经过九天九夜,在太阳落山的地方,夸父终于追上了它。红彤彤、热辣辣的火球,就在夸父眼前,他的头上,万道金光,沐浴在他身上。
夸父无比欢欣地张开双臂,想把太阳抱住,可是太阳炽热异常,夸父感到又渴又累。他就跑到黄河边,一口气把黄河之水喝干;他又跑到渭河边,把渭河水也喝光,仍不解渴;夸父又向北跑去,那里有纵横千里的大泽,大泽里的水足够夸父解渴。
但是,夸父还没有跑到大泽,就在半路上被渴死了。夸父临死的时候,心里充满遗憾,他还牵挂着自己的族人,于是将自己手中的木杖扔出去。
木杖落地的地方,顿时生出大片郁郁葱葱的桃林。这片桃林终年茂盛,为往来的过客遮荫,结出的鲜桃,为勤劳的人们解渴,让人们能够消除疲劳,精力充沛地踏上旅程。
六年级第六单元思维导图语文
月明千里 月光普照大地。后多用作友人或恋人相隔遥远,月夜倍增思念的典故。
月朗风清 月光明朗,微风清爽。形容宁静美好的月夜。
成年累月 一年又一年,一月又一月。形容时间长久
喘月吴牛 比喻因受某事物之苦而畏惧其类似者
风情月债 比喻男女恋爱的事情
猴年马月 猴、马:十二生肖之一。泛指未来的岁月
花朝月夕 有鲜花的早晨,有明月的夜晚。指美好的时光和景物
六年级第六单元思维导图语文内容如下:1、文学作品概述: 思维导图可能包含本单元所学文学作品的基本概述,比如作者、作品背景、主要人物、故事情节等。例如,可能包括《红楼梦》、《水浒传》等文学作品的基本信息。
2、古代诗词: 在这一单元,学生可能学习了一些古代的优秀诗词,思维导图可以将这些诗词罗列出来,包括作者、创作背景、含义等方面的内容。
3、成语故事及应用: 学生也可能学习了一些与成语相关的故事,思维导图可以将成语、故事和实际应用相互关联,让学生更好地理解成语的含义和用法。
4、修辞手法和写作技巧: 在语文学习中,修辞手法和写作技巧也是重要的内容。思维导图可能包括一些常见的修辞手法,如比喻、拟人等,并举例说明其在作品中的运用。
5、阅读技巧与理解能力: 此外,思维导图还可能涉及一些阅读技巧和提高理解能力的方法,比如注重细节、分析问题、归纳总结等。
思维导图通过图表、关键词、线条等形式展现出学习内容的层次关系,帮助学生更清晰地理解知识点之间的联系。它不仅是一个整理知识的工具,更是培养学生逻辑思维和创造力的一种方式。通过思维导图,学生可以更有效地掌握和运用所学的语文知识,提高学习效率。
六年级语文第六单元的思维导图是一种学习工具,用于整理和梳理本单元的重要知识点和概念。这种工具帮助学生更好地理解和记忆课本内容,同时也培养了学生的逻辑思维能力。
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