跟什么人学什么人的成语怎么说_跟什么人学什么人的成语怎么说老虎凤凰

跟什么人学什么人的成语怎么说_跟什么人学什么人的成语怎么说老虎凤凰

       很高兴有机会参与这个跟什么人学什么人的成语怎么说问题集合的讨论。这是一个多元且重要的话题，我将采取系统的方法，逐一回答每个问题，并分享一些相关的案例和观点。

1.向人学习 成语

2.一个人学一个人用什么成语形容

3.别人做件什么事情我也跟着学他 成语怎么说

4.孔孟关于交友、学习、为人的成语

向人学习 成语

       不耻下问

       bù　chǐ　xià　wèn

       [释义] 不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。

       [语出] 《论语·公冶长》：“敏而好学；不耻下问。”

       [正音] 问；不能读作“wén”。

       [辨形] 耻；不能写作“尺”。

       [近义] 不矜不伐 谦虚谨慎 功成不居

       [反义] 好为人师 骄傲自满 居功自傲

       [用法] 用作褒义。形容虚心求教。一般作主语、谓语、宾语。

       [结构] 动宾式。

       [例句] 当干部的要～；到下面去虚心听取意见；了解问题。

       [英译] stoop　to　ask　questions　from　common　people

       [成语故事]

       春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。人们都尊奉他为圣人。然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。

       一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件事都问到了。有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这些议论后说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。”

       那时，卫国有个大夫叫孔圉（音yu），虚心好学，为人正直。当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥（音shi）号。按照这个习俗，孔圉死后，授于他的谥号为“文”，所以后来人们又称他为孔文子。

       孔子的学生子贡有些不服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师，孔文子凭什么可以被称为‘文’呢？”

       孔子回答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号。

一个人学一个人用什么成语形容

       什么人都接触 什么朋友都交 用一个成语

        来者不拒

        近义有求必应

        反义拒之门外

        释义对于有所求而来的人或送上门来的东西概不拒绝。

        出处《孟子·尽心下》：“夫子之设科也，往者不追，来者不拒。”

        用例弟子就学者不知多少，先生来者不拒，去者不追。（明·冯梦龙《东周列国志》第八十七回）

我有个什么人都交的朋友

        呵呵，他的心应该和你更近一些吧。因为他还能够告诉你他讨厌谁，而不怕你告诉那个人，说明他应该相对于别人来说，更相信你。

        这样的人，其实他心里也一定很苦恼，因为他是个什么样的人都不乐意得罪的人。其实面对自己讨厌的人时，表面上不表现出来的时候是挺痛苦的。他把你当成了一个知己，和你说了他心里话，所以他应该对你还是比较真的那种。不过如果可能，你还可以自己想个办法来试试他嘛，呵呵。

为啥说什么人接触什么人都是有讲究的

        “物以类聚，人以群分”，“话不投机半句多”。“道不同，不相为谋”。这些话都是讲的人与人交往的性格及阶层划分。甚至婚姻都是讲究门当户对，否则很难幸福。

交朋友是什么人都要交么？

        乐交诤友，不交损友

什么人接触什么人都是有讲究的？是什么意思

        意思就是跟什么样身份地位的人接触，你也就有什么样的身份地位 。

        打个简单的比方吧，一根扎绳绑着青菜，就是青菜的价格；倘若一根扎绳绑着螃蟹，那就是螃蟹的价格哦！

       

什么爱什么人都有啥成语 兼爱无私泛爱大众，对人没有私心。

        克爱克威指恩威得当而使人心悦诚服。

        憎爱分明憎：恨。恨什么，爱什么，界限清楚，态度鲜明。

为什么人人都要交朋友？

        朋友是生活上的支柱

        遇到困难 朋友会帮助你

        在生活的道路上也容易走些 ..

        没有朋友的人只是虚度自己的青春。

找个朋友那么难。什么人都是。

        儿童间要成为朋友，还算比较容易的，只要能凑到一块，基本能成为朋友。但要保持到长大，大多数人只剩下3-5个，保持更久的（20年以上），有1-3个就不错了；越大朋友就越难找，因为人更现实、更功利了；趣味相投、有共同经历或遭遇、能互利互惠、能相互欣赏，能成为朋友的粘合剂，但“没有永远的朋友，只有永远的利益”这句话能使粘合剂失效。

        中国现在应该算乱世（如果经济危机来了，那就更是了），人人自危，难以相互信任。这就是原因。

        但只有你有心，就一定有朋友，因为交友基因是有的，把开关打开就可以了。

表示什么人都有的成语

        鱼龙混杂

        yú　lóng　hùn　zá

        [释义] 比喻坏人和好人混杂在一起；成分复杂。

        [语出] 唐·张志和《和渔夫词》十三：“风搅长空浪搅风；鱼龙混杂一川中。”

        [正音] 混；不能读作“hún”。

        [辨形] 混；不能写作“浑”。

        [近义] 鱼目混珠 滥竽充数

        [反义] 泾渭分明 黑白分明

        [用法] 含贬义。用来比喻多人或队伍的成分复杂。一般作定语、谓语。

        [结构] 主谓式。

        [辨析] ～和“鱼目混珠”；都有“真假好坏混杂；好坏难辨；“鱼目混珠”偏重指事物的真假难辨；以次充好。

        [例句] 我们要坚持纠出 *** 中的腐败分子；杜绝～。

        [英译] good　and　bad　mixed　together

什么人都有哪些成语

        矮人看场 比喻只知道附和别人，自己没有主见。也比喻见识不广。

        爱人好士 爱护、重视人才。

        爱人利物 爱护人民，力求有利于人民。

        爱人以德 德：德行。按照道德标准去爱护人。

        傍人篱壁 比喻依赖别人。

        傍人门户 傍：依靠，依附；门户：门第。比喻依赖别人，不能自立。

        步人后尘 后尘：走路或行车时后面扬起的尘土。指跟在人家后面走。比喻追随模仿，学人家的样子，没有创造性。

        趁人之危 利用别人危险的境况图利。

        成人不自在，自在不成人 人要有成就，必须刻苦努力，不可安逸自在。

        成人之美 成：成就。成全别人的好事。

        乘人之危 乘人家危难的时候去威胁损害。

        痴人说梦 痴：傻。原指对痴人说梦话而痴人信以为真。比喻凭借荒唐的想象胡言乱语。

        稠人广众 稠：多而密。指人很多的场合。

        稠人广座 指人很多的场合。

        仇人相见，分外眼红 眼红：激怒的样子。仇敌碰在一起，彼此更加激怒。

        出人头地 指高人一等。

        出人意表 表：外。出乎人们意料之外。

        催人泪下 催：催促，促使。形容事迹十分感人，使人不禁流下眼泪。

        达人知命 达人：通达事理的人。指心胸豁达的人，安于命运。

        大人虎变 虎变：如虎身花纹的变化。比喻居上位者出处行动变化莫测。

        代人受过 受：承受，担待；过：过失，过错。替别人承担过错的责任。

        代人捉刀 捉刀：代别人写文章。指代别人做事，多指写文章。

        待人接物 物：人物，人们。指跟别人往来接触。

        蹈人旧辙 辙：车迹，指道路。走别人走过的路。指因循旧说，无主见地人云亦云。

        得人者昌，失人者亡 人：指人心。得人心的就能兴隆，失去人心的就要灭亡。

        动人心魄 魄：迷信者指依附人形体而存在的精神。形容使人感动或令人震惊。

        动人心弦 把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

        夺人所好 强夺别人所喜欢的人或物。

        二人同心，其利断金 比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。

        发人深思 深：无限，没有穷尽。启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。

        发人深省 发：启发；省：醒悟。启发人深刻思考，有所醒悟。

        逢人说项 项：指唐朝诗人项斯。遇人便赞扬项斯。比喻到处为某人某事吹嘘，说好话。

        夫人裙带 指因妻子方面的关系使丈夫得到官职或其他好处。

        妇人之仁 仕：仁慈。妇女的软心肠。旧指处事姑息优柔，不识大体。

        感人肺腑 使人内心深深感动。

        高人雅士 高人：志趣、行为高尚的人，多指隐士；雅：风雅，儒雅。志行高尚、风格儒雅的人。

        高人一筹 高人：比一般人高；筹：筹码。比一般人高出一个筹码。指胜过别人。

        高人一等 高过一般人。

        各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 比喻不要多管闲事。

        寡人之疾 寡人：古代君主的自称；疾：病，毛病。古代君王的通病——好色。

        贵人多忘事 高贵者往往善忘。原指高官态度傲慢，不念旧交，后用于讽刺人健忘。

        贵人贱己 认为自己不如别人，表示谦虚。

        骇人听闻 骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。

        坏人心术 使人意志消沉、萎靡不振的居心。

        诲人不倦 诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

        吉人天相 吉人：善人；相：帮助，保佑。迷信的人认为好人会得到天的帮助。多用作对别人的患病或遇到困难、不幸的安慰话。

        急人之难 热心主动帮助别人解决困难。

        瘠人肥己 瘠：瘦，引申为悭吝；肥：胖，引申为贪婪。对待别人很吝啬，而自己却很贪婪。

        寄人篱下 依附于他人篱笆下。比喻依附别人生活。

        佳人才子 年轻貌美的女子和才华横溢的男子。泛指年貌相当，有婚姻或爱情关系的青年男女。

        加人一等 加：超过。超过别人一等。比喻学问才能超过一般人。也指争强好胜。

        假人假义 伪装仁慈善良。

        解人难得 比喻知己难得。

        金人之缄 比喻因有顾虑而闭口不说话。

        尽人皆知 尽：全部，所有。人人都知道。

        荆人涉澭 荆人：楚国人。澭：澭水。楚国人过澭水。后用以讽刺拘泥于成法，不知道根据情况的变化而变通的行为。

        拒人于千里之外 形容态度傲慢，坚决拒绝别人，或毫无商量余地。

        看人眉眼 比喻看人脸色。

        扣人心弦 把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

        快人快语 直爽的人说直爽的话。

别人做件什么事情我也跟着学他 成语怎么说

       依葫芦画瓢，照猫画虎。

       1、依葫芦画瓢：这个成语比喻照着样子模仿，常用于描述人们在没有原创想法或创意的情况下，模仿或复制别人的作品或行为。

       2、照猫画虎：这个成语的意思是指模仿不细致，只是依样画个粗略的样子，常用于形容人们在模仿或复制别人的行为或作品时，只是大体上相似，却没有学到精髓或细节。

孔孟关于交友、学习、为人的成语

       别人做件什么事情我也跟着学他——亦步亦趋、邯郸学步、东施效颦、如法炮制。

       亦步亦趋

       yì bù yì qū

       解释原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。

       出处《庄子·田子方》：“夫子步亦步，夫子趋亦趋，夫子驰亦驰，夫子奔逸绝尘，而回瞠若乎后矣。”

       结构联合式。

       用法含贬义。一般作谓语、定语、状语。

       正音趋；不能读作“zōu”或“zhòu”。

       辨形趋；不能写作“屈”。

       近义词邯郸学步、东施效颦、如法炮制

       反义词独具匠心、独树一帜、别具一格

       辨析～和“人云亦云”都有“缺乏主见；模仿追随别人”的意思。但“人云亦云”指语言上的模仿、追随。～不仅指语言；还有行动上的模仿、追随。

       例句中国的事情要按照中国的事情来办；不能跟在别人后面～。

       1)至圣先师 (2)有教无类 (3)见贤思齐 (4)慎终追远 (5)举一反三 (6)温故知新 (7)见义勇为 (8)怨天尤人

       ■尽善尽美:形容好到极点,毫无缺陷.

       孔子在齐国,有机会欣赏到他认为最美妙的音乐[[韶]]. 谓其"尽善矣,又尽美也!"而后大受感动,一连好多天老是想着它,吃肉也没有味道了.三月不知肉味,原是形容孔子对于音乐入迷的情况.后人却借它来形容贫穷,真是怪哉.

       ■侃侃而谈:不慌不忙地谈着

       在周代的等级制度中,孔子的地位相当于下大夫. 孔子是个一举一动都力求合乎周礼的人.他见人说人话,见鬼说鬼话.在家乡,他显得温和恭顺,好像不会说话;在朝见场合,却长于谈论,有些谨慎罢了;在朝廷上,国君不在之时,他与同级官员说话,侃侃而谈,理直气壮;同上级说话,和颜悦色;君主来了,既恭敬而又不安,非常之小心.

       ■不舍昼夜: 表示时间不停地流逝之意.

       孔子的时间观念强,曾对着河流叹道:"逝者如斯夫,不舍昼夜."意思是:光阴一去不复返啊!就如河水这样昼夜不停地奔流吧!

       时间如流水,一定要珍惜.孔子之所以青史留名,是因为他懂得:时间就是财富啊!

       ■道不拾遗:形容社会风气道德良好.

       孔子在鲁国当了几任官,他在任之时,鲁国政治有了极大改良:卖东西不讨价还价;掉了东西不必惊慌,老百姓都有自已的人格,不肯拾起收为已有.

       ■登堂入室:表示已达到一定的程度或是已得到老师专授指点.

       孔子的弟子子路,为人刚勇,一日在孔家弹瑟,瑟声中带有杀气,犯了孔子的大忌--仁.孔子自然不喜欢,又不便发作,就不满道:"子路弹瑟的本领已经登上厅堂,但尚未能进入内室.他为何要在我家弹瑟啊? 无聊!" 孔子的众弟子一听老夫子对子路不满,马上就改变对子路的看法和态度,越来越鄙视他.

       两个启示:在别人家里最好安份些;

       对于头儿,要懂得投其所好才是啊!

       ■道听途说:泛指没有根据的传闻

       子曰:道听而涂说,德之弃也(涂同途)

       意为:从道路上听来一些没有根据的话,就在道路上不负责任地传播,这种道德作风是要不得的.

       有很多类似的玩艺，被人一本正经地转来转去，实际上这些谣言里漏洞百出，只要自己稍微认真想一想、查一查，就能够看出其中的谎言成分，然而很多人却信以为真，乐此不疲。是我们自己太脆弱太轻信还是网络里情绪的煽动太容易?要警惕啊!

       ■发愤忘食:形容学习努力,工作勤奋.

       楚国某县尹问孔子弟子,请他谈谈对孔子的看法,弟子木讷小心,一言不发,县尹只得怏怏而回.孔子得知后,很不高兴,怨道:你为什么不说:我的老师是个发愤忘食,乐而忘忧的好学者啊!弟子一听马上明白,愧道:"老师,是我糊涂啊,现在我终于明白了.今后若有人再问我,我必遵师嘱答之." 孔子一听舒服,欣然笑道:"好,好,好."

       俗话说酒香不怕巷子深,可孔夫子都懂得在适当的时候吹一把,真是我们学习的楷模啊!

       ■鸣鼓而攻:形容声讨犯罪的人.

       孔子弟子冉求在朝中干活,准备试行新法,向孔子请教,孔子刚好是站在保守一边,于是气愤无比,把冉求骂个狗血淋头,冉求一再坚持自已的改革,于是孔子对众徒发出追杀令:冉求不是我的门徒,你们一起向他攻击吧!"[[ 论语.先进篇]]"求,非吾徒也,小子鸣鼓而攻之可也!

       哇靠,人多力量大,自古都是人多胜人少,以强凌弱的风格早已定型.

       你的社会关系如何? 你有硬梆梆的后台吗?你的朋友多吗? 如果没有,可得小心行事,洁身自好呀!

       ■以强凌弱:凭借强力欺负弱小.

       跖,一奴隶起义首领,士大夫蔑称起义者为盗.孔子想游说盗跖走入正途,于是斗胆找了他,不料惹来盗跖一阵乱骂,骂得孔子是眼光失神,脸色如土,满怀感羞啊! 来,那些看着孔夫子就烦的人们有机会了,跟着盗跖英雄一起骂:

       "你这死夫子,你不劳动却吃得香,不纺织却穿得好,整日摇唇鼓舌,惹是生非,迷惑天下君主,虚假做出孝敬父母,友爱兄弟之举,以求得封候,求得富贵,你就天下最大的盗.尧,舜兴起后,设立百臣,商流放国君,周武王杀死商纣,从此社会都是以强凌弱.你所说的那一套,是我所唾弃的,不能保全人的本性,都是奔走钻营,虚伪巧诈的东西.

       天下人为啥不叫你盗丘,而叫我盗跖!你这个罪大恶极的人,赶回去,不然,我将用你的肝拿来加菜配酒吃了哈!"

       ■东家之丘:比喻不认识身边著名人物.

       孔子名丘,老家山东,几千年来几乎无人不知.然而他在世时,并没有如此名气.[[孔子家语]]说:孔子的西邻住着一老头,却不是邻居是啥大人物,每次提到孔子都会直呼其小名,说是俺东家之丘如何如何.1、孟母三迁

       孟子的母亲为了他有一个良好的学习环境，搬了三次家。

       2、始作俑者

       这句成语出自于《孟子·梁惠王上》：“仲尼（孔子）曰：始作俑者，其无后乎！为其象人而用之也。”

       战国时，有一次孟子和梁惠王谈论治国之道。孟子问梁惠王：“用木棍打死人和用刀子杀死人，有什么不同吗？”

       梁惠王回答说：“没有什么不同的。”

       孟子又问：“用刀子杀死人和用政治害死人有什么不同？”

       梁惠王说：“也没有什么不同。”

       孟子接着说：“现在大王的厨房里有的是肥肉，马厩里有的是壮马，可老百姓面有饥色，野外躺着饿死的人。这是当权者在带领着野兽来吃人啊！大王想想，野兽相食，尚且使人厌恶，那么当权者带着野兽来吃人，怎么能当好老百姓的父母官呢？孔子曾经说过，首先开始用俑（古时陪同死人下葬的木偶或土偶）的人，他是断子绝孙、没有后代的吧！您看，用人形的土偶来殉葬尚且不可，又怎么可以让老百姓活活地饿死呢？”

       根据孔子“始作俑者，其无后乎”这句话，后人将“始作俑者”引为成语，比喻第一个做某项坏事的人或某种恶劣风气的创始人。

       3 、五十步笑百步五十步笑百步

       战国时代，诸侯王国都采取合纵连横之计，远交近攻。

       战争连年不断，可苦了各国的老百姓。孟子看了，决定周游列国，去劝说那些好战的君主。孟子来到梁国，去见了好战的梁惠王。梁惠王对孟子说：“我费心尽力治国，又爱护百姓，却不见百姓增多，这是什么原因呢？”

       孟子回答说：“让我拿打仗作个比喻吧！双方军队在战场上相遇，免不了要进行一场厮杀。厮杀结果，打败的一方免不了会弃盔丢甲，飞奔逃命。假如一个兵士跑得慢，只跑了五十步，却去嘲笑跑了一百步的兵士是‘贪生怕死’。”

       孟子讲完故事，问梁惠王：“这对不对？”梁惠王立即说：“当然不对！”孟子说：“你虽然爱百姓，可你喜欢打仗，百姓就要遭殃。这与五十步同样道理。”

       成语比喻那些以小败嘲笑大败的人。又以“五十步笑百步”来比喻程度不同，但本质相同的做法。

       一暴十寒

       战国时代，百家争鸣，游说之风，十分盛行。一般游说之士，不但有高深的学问、丰富的知识，尤其是以有深刻生动的比喻，来讽劝执政者，最为凸出。孟子也是当时的一个著名辩士，在"孟子"的"告子"上篇中有这样一段记载：

       孟子对齐王的昏庸，作事没有坚持性、轻信奸佞谗言很不满，便不客气的对他说："王也太不明智了，天下虽有生命力很强的生物，可是你把它在阳光下晒了一天，却放在阴寒的地方冻了它十天，它那里还活着成呢！我跟王在一起的时间是很短的，王即使有了一点从善的决心，可是我一离开你，那些奸臣又来哄骗你，你又会听信他们的话，叫我怎么办呢？"按着，他使打了一个生动的比喻："下棋看起来是件小事，但假使你不专心致志，也同样学不好，下不赢，奕秋是全国最善下棋的能手，他教了两个徒弟，其中一个专心致志，处处听奕秋的指导；另一个却老是怕着有大天鹅飞来，准备用箭射鹅。两个徒弟是一个师傅教的，一起学的，然而后者的成绩却差得很远。这不是他们的智力有什么区别，而是专心的程度不一样啊；"这是一个很有教学意义的故事，我们要学习一样东西、做好一件事情，是非专心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丢下了，隔天十天再去做，那么事情怎样做得好呢？求学、做事的能否成功，这也是个决定因素之一，故后来的人便将孟子所说?quot;一日暴之，十日寒之"精简成"一暴十寒"一句成语，用来比喻修学、做事没有恒心，作辍无常的一种说法。例如一位同学，对于求学很是随便，学习的时间少，荒废的时间多，我们便说：他这种一曝十寒的作法，那里能学到什么东西呢？

       （2） 引领而望：“如有不嗜者，则天下之民皆引领而望之矣。” （《梁惠王》）释：如果有一位不好的君主，那么，天下的老百姓都会伸长着脖子期待他的解救了。

       （3） 君子远庖厨：“是以君子远庖厨。” （《梁惠王》）释：君主把厨房摆在远离自己的场所，就是这个道理。

       （4） 明察秋毫：“明足以察秋毫之末，而不见舆薪，则王许之乎？” （《梁惠王》）释：我的目力能够把秋天鸟的细毛看得分明，一车子柴火摆在眼前却瞧不见。

       （5） 挟泰山以超北海：“挟泰山以超北海，语人曰，‘我不能。’是诚不能也。” （《梁惠王》）释：把泰山夹在胳臂底下跳过北海，告诉人说，“这个我办不到。”这真是不能。

       （6） 缘木求鱼：“以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也。” （《梁惠王》）释：以您这样的作法满足您这样的欲望，好像爬到树上去捉鱼一样。

       （7） 寡不敌众：“寡固不可以敌众，弱固不可以敌强。” （《梁惠王》）释：人口稀少的国家不可以跟人口众多的国家为敌，弱国不可以跟强国为敌。

       （8） 与民同乐：“此无他，与民同乐也。” （《梁惠王》）释：这没有别的原因，只是因为同百姓一同**罢了。

       （9） 乐以天下，忧以天下：“乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。” （《梁惠王》）释：和天下的人同忧同乐，这样还不能使天下归服于他的，是从来不曾有的事。（注：范仲淹名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”即化于此）

       （10） 顾左右而言他：“王顾左右而言他。” （《梁惠王》）释：齐王回过头来左右张望，把话题扯到别处去了。

       （11） 水深火热：“如水益深，如火益热，亦运而已矣。” （《梁惠王》）释：如果燕国的百姓受水更深，受火更热（指灾难更加深了），那只是统治者由燕转为齐罢了。

       （12） 救民于水火之中：“今燕虐其民，王往而征之，民以为将拯己于水火之中也，箪食壶浆以迎王师。” （《梁惠王》）释：如今燕国的君主虐待百姓，您去征伐他，那里的百姓认为您是要把他们从水深火热的苦难中解救出来，因此都用筐盛着干饭，用壶盛着酒浆来欢迎您的军队。

       （13） 箪食壶浆：“今燕虐其民，王往而征之，民以为将拯己于水火之中也，箪食壶浆以迎王师。” （《梁惠王》）释：如今燕国的君主虐待百姓，您去征伐他，那里的百姓认为您是要把他们从水深火热的苦难中解救出来，因此都用筐盛着干饭，用壶盛着酒浆来欢迎您的军队。

       （14） 出尔反尔：“戒之戒之！出乎尔者，反乎尔者也。” （《梁惠王》）释：提高警惕，提高警惕！你怎样去对待人家，人家将怎样回报你。

       （15） 解民倒悬：“当今之时，万乘之国行仁政，民之悦之，犹解倒悬也。”（《公孙丑》）释：现在这个时候，拥有万辆兵车的大国实行仁政，老百姓的高兴，正好像被人倒挂着而给解救了一般。

       （16） 事半功倍：“故事半古之人，功必倍之惟此时为然。” （《公孙丑》）释：所以，“事半功倍”，只有在这个时代才行。

       （17） 具体而微：“冉牛、闵子、颜渊则具体而微。” （《公孙丑》）释：冉牛、闵子、颜渊大体近于孔子，却不如他那样的博大精深。

       （18） 出类拔萃：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。” （《公孙丑》）释：圣人远远超出了他那一类，大大高出了他那一群。从有人类以来没有比孔子还要伟大的。

       （19） 心悦诚服：“以德服人者，中心悦而诚服也。” （《公孙丑》）释：依靠道德来使人服从的，人家才会心悦顺服。

       （20） 返求诸己：“发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。” （《公孙丑》）释：（射箭）如果没有射中，不埋怨那些胜过自己的人，返躬自问罢了。

       （21） 与人为善：“取诸人以为善，是与人为善者也。” （《公孙丑》）释：吸取别人的优点来自己行善，这就是偕同别人一道行善。

       （22） 绰绰有余：“我无官守，我无言责也，则吾进退，岂不绰绰然有余裕哉？” （《公孙丑》）释：我既没有固定的职务，又没有进言的责任，那我的行动，难道不是宽舒得有无限的回旋余地吗？

       （23） 怨天尤人：“君子不怨天，不尤人。” （《公孙丑》）释：君子不抱怨天，不责怪人。

       （24） 此一时，彼一时：“彼一时，此一时也。” （《公孙丑》）释：那又是一个时候，现在又是一个时候。

       （25） 舍我其谁：“当今之世，舍我其谁也？” （《公孙丑》）释：在今日的社会里，除开我，还有谁呢？

       （26） 为富不仁：“为富不仁矣，为仁不富矣。”（《滕文公》）释：要发财致富便不能仁爱，要仁爱便不能发财致富。

       （27） 父母之命，媒妁之言：“不待父母之命，媒妁之言，钻穴隙相窥，逾墙相从，则父母国人皆贱之。” （《滕文公》）释：若是不等到爹娘开口，不经过媒人介绍，自己便钻洞扒门缝来互相窥望，爬过墙去私会，那么，爹娘和社会人士都会轻视他。

       （28） 乱臣贼子：“孔子成《春秋》而乱臣贼子惧。” （《滕文公》）释：孔子著作了《春秋》，叛乱的臣子、不孝的儿子才有所害怕。

       （29） 自暴自弃：“自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也。”（《离娄》）释：自己残害自己的人，不能和他谈出有价值的言语；自己抛弃自己的人，不能和他做出有价值的事业。

       （30） 不虞之誉：“有不虞之誉，有求全之毁。” （《离娄》）释：有意料不到的赞扬，也有过于苛求的诋毁。

       （31） 好为人师：“人之患在好为人师。”（《离娄》）释：人的毛病在于喜欢做别人的老师。

       （32） 何出此言：“先生何为出此言也？” （《离娄》）释：老师为什么说这样的话呢？

       （33） 不孝有三，无后为大：“不孝有三，无后为大。” （《离娄》）释：不孝顺父母的事情有三种，其中以没有子孙为最大。

       （34） 手舞足蹈：“生则恶可已也，恶可已，则不知足之蹈之手之舞之。” （《离娄》）释：快乐一发生就无法休止，无法休止就会不知不觉地手舞足蹈起来了。

       （35） 不为已甚：“仲尼不为已甚者。” （《离娄》）释：孔子是做什么事都不过火的人。

       （36） 左右逢源：“资之深，则取之左右逢其原。” （《离娄》）释：蓄积很深，便能取之不尽，左右逢源。

       （37） 夜以继日：“仰而思之，夜以继日。” （《离娄》）释：抬着头考虑，白天想不好，夜里接着想。

       （38） 自怨自艾：“三年，太甲悔过，自怨自艾。”（《万章》）释：三年后，太甲悔过，自己怨恨，自己悔过。(艾，音yi)

       （39） 先知先觉：“天之生此民也，使先知觉后知，使先觉觉后觉也。” （《万章》）释：上天生育人民，就是要先知先觉者来使后知后觉者有所觉悟。

       （40） 集大成者：“集大成也者，金声而玉振之也。” （《万章》）释：“集大成”的意思，譬如奏乐，先敲钵钟，最后用特磬收束，有始有终的一样。

       （41） 却之不恭：“‘却之却之为不恭’，何哉？” （《万章》）释：（俗话说），“一再拒绝人家的礼物，这是不恭敬。”为什么呢？

       （42） 越货：“杀越人于货，闵不畏死，凡民罔不憝。”（《万章》）释：（《尚书 康诰》）说，“杀死别人，强夺财物，横强不怕死，这种人，是没有人不痛恨的。”

       （43） 茁壮成长：“牛羊茁壮长而已矣。” （《万章》）释：（孔子曾经做过管理牲畜的小吏），他说，“牛羊都壮实地长大了。”

       （44） 知人论世：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。” （《万章》）释：吟咏他们的诗歌，研究他们的著作，不了解他们的为人，可以吗？所以要讨论他们那一个时代。

       （45） 一暴(pu)十寒：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”（《告子章》）释：纵使有一种最容易生长的植物，晒它一天，冷它十天，没有能够再长的。

       （46） 专心致志：“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。” （《告子》）释：假使让弈秋（下棋高手）教授两个人下棋，其中的一个人一心一意，只听弈秋的话。

       （47） 舍生取义：“二者不可得兼，舍生而取义者也。” （《告子》）释：如果两者（生命和义）不能并有，便牺牲生命，而要“义”。

       （48） 杯水车薪：“今之为仁者，犹以一杯水救一车薪之火也。” （《告子》）释：如今行仁的人，好像用一杯水来救一车柴木的火焰，（结果连他们已实行的这点点仁都会消失的）。

       （49） 言归于好：“凡我同盟之人，既盟之后，言归于好。” （《告子》）释：所有我们参加盟会的人订立盟约以后，完全恢复旧日的友好。

       （50） 以邻为壑：“今吾子以邻为壑。” （《告子》）释：如今你却使水流到临近的国家去。

       （51） 习焉不察：“行之而不著焉，习矣而不察焉。”（《尽心章》）释：如此做去，却不明白其当然；习惯了却不深知其所以然。

       （52） 独善其身：“穷则独善其身，达则兼济天下。” （《尽心》）释：穷困便独善其身，得意便兼善天下。

       （53） 不言而喻：“施于四体，四体不言而喻。”（《尽心》）释：（君子的本性，仁义礼智）至于手足四肢，在手足四肢的动作上，不必言语，别人一目了然。”

       （54） 引而不发：“君子引而不发，跃如也。” （《尽心》）释：君子（教导别人正如射手），张满了弓，却不发箭，作出跃跃欲试的样子。

       （55） 仁民爱物：“亲亲而仁民，仁民而爱物。” （《尽心》）释：君子亲爱亲人，因而仁爱百姓；仁爱百姓因而爱惜万物。

       （56） 当务之急：“知者无不知也，当务之为急。” （《尽心》）释：智者没有不该知道的，但是急于当前重要工作。（仁者没有不爱的，但是务必先爱亲人和贤者）。

       （57） 尽信书，不如无书：“尽信《书》，不如无《书》。” （《尽心》）释：完全相信《尚书》，那还不如没有《尚书》。

       （58） 茅塞顿开：“山径之蹊，间介然用之而成路；为间不用，则茅塞之矣。” （《尽心》）释：山坡的小路只一点点宽，经常去走它便成了一条路；只要有一个时候不去走它，又会被茅草堵塞了。

       （59） 言近旨远：“言近而指远者，善言也。” （《尽心》）释：言语浅近，意义却深远的，这是“善言”。

       （60） 同流合污：“同乎流俗，合乎污世。” （《尽心》）释：（这种人）同流合污，（所以说他是贼害道德的人）。

       今天关于“跟什么人学什么人的成语怎么说”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。