小学三年级成语积累摘抄大全

小学三年级成语积累摘抄大全

       非常感谢大家对小学三年级成语积累摘抄大全问题集合的关注和提问。我会以全面和系统的方式回答每个问题，并为大家提供一些实用的建议和思路。

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2.四字成语大全6000个，全部四字成语大全

3.有哪些适合小学生积累的好词？

4.小学生运用成语写作文章

5.四字成语各个什么意思

6.三年级写作文用的好词好句子

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       洞若观火：形容看得清楚明白。

       对簿公堂：在公堂受审。

       耳濡目染：形容见得多听得多之后，无形之中受到影响。

       耳熟能详：听得次数多了，熟悉得能详尽地说出来。

       耳提面命 表示长辈的谆谆教导.不用于同辈之间和贬义.

       罚不当罪：处罚和所犯的罪行不相当，多指处罚过重。

       翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。

       繁文缛节:比喻其他烦琐多余的事项，也说繁文缛礼。比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。

       方枘圆凿 形容格格不入

       方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。

       沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团。

       焚膏继晷：形容夜以继日地用功读书或努工作。

       粉墨登场：化装上台演戏。今多比喻登上政治舞台。（含讥讽意）

       风驰电掣：形容像刮风和闪电那样迅速。

       奉为圭臬 把某些言论或事物当作准则

       否极泰来：坏的到了尽头，好的就来了。

       浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消失了。

       高谈阔论：大发议论，多含贬义。

       隔靴搔痒 比喻说话作文等不中肯，没有抓住问题的关键

       各行其是：各自按照自己以为对的去做。

       耿耿于怀：对某些事总记在心里，形容心存怨恨。（一般指自己对某些事不满）

       功败垂成：在快要成功的时候遭到失败。（多含惋惜意）

       狗尾续貂：泛指以坏续好，前后不相称，多指文艺作品。

       孤注一掷：把所有的钱一下子投做赌注，企图最后得胜。比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险。

       瓜田李下 经过瓜田，不弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜；走过李树下面，不举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子。比喻容易引起嫌疑的地方。

       刮目相看：用新的眼光来看待。

       挂一漏万：形容列举不全，遗漏很多。

       管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来量海水，比喻眼光狭窄，见识短浅。

       光天化日：比喻大家看得很清楚的地方。

       鬼斧神工：形容技艺的精巧，似非人工之能为。（形容人工技艺的精巧）

       含英咀华：比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。

       汗牛充栋：形容书籍极多。汗牛，牛累得出了汗。充栋，堆满了屋子

       皓首穷经：皓首，白头，钻研经典到老

       厚积薄发：长期积累，突然暴发。

       虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地注视。

       怙恶不悛：一贯作恶，不肯悔改。

       涣然冰释：嫌隙、误会消除。

       荒诞不经：不经，不正常的。虚妄离奇，不合正理。

       黄粱一梦：比喻想要实现的好事落得一场空。也说黄粱美梦，一枕黄粱

       讳莫如深：紧紧隐瞒

       火中取栗：比喻冒危险给别人出力自己上了大当，一无所得。

       祸起萧墙：祸乱发生在家里，比喻内部发生祸乱。

       积重难返 指长期形成的不良风俗、习惯不易改变

       集腋成裘：狐狸腋下的皮虽然很少，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多。

       计日程功：可以数着日子计算进度，形容数着日子算进度，形容在较短期间就可以成功。

       济济一堂 ：形容许多有才能的人聚在一起。

       间不容发：中间容不下一根头发，比喻与灾祸相距极近，情势极其危急。

       见仁见智：对同一问题，各人从不同角度持不同的看法。

       见贤思齐：见到好的，优秀的，就向其学习，向其看齐。

       矫揉造作：形容过分做作，极不自然。

       矫枉过正 纠正偏差做得过了头

       金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文。

       噤若寒蝉：形容不敢作声。

       敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求

       久假不归 长期借去，不归还

       开卷有益：读书就有收获。开卷，打开书本，借指读书。

       恪遵功令：严谨地遵守条令制度。

       空穴来风：有了洞穴才有风进来，比喻消息和传说不是完全没有原因的。

       苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。孤诣，别人所达不到的。（中性）

       狼奔豕突：狼和猪东奔西跑。比喻成群的坏人乱窜乱撞。（贬）

       良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等

       临渊羡鱼 比喻只有愿望，不去实干，就无济于事

       令人发指：发指，头发竖起来，形容非常愤怒。

       另眼相看：用另一种眼光看待，多指看待某个人（或某种人）不同于一般。

       门可罗雀 大门前面可以张网捕雀，形容宾客稀少，十分冷落。

       门庭若市 形容交际来往的人很多。

       面目全非 事物的样子变得很厉害,贬义.指变得很糟.

       目无全牛：用来形容技艺已达十分纯熟的地步。（褒义词）

       沐猴而冠 沐猴戴帽子，装成人的样子。比喻装扮得像个人物，而实际并不像

       暮鼓晨钟 比喻可以使人警觉醒悟的话

       南辕北辙 形容行动和目的相反

       南辕北辙：心里想往南去，车子却往北走。比喻行动和目的相反。

       泥沙俱下 比喻好坏不同的人或事物混杂在一起

       抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方

       蓬荜生辉：谦辞，表示由于别人自己家来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己十分光荣。

       披肝沥胆：比喻开诚相见，也比喻极尽忠诚。

       披沙拣金：比喻从大量的事物中选择精华。

       萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。

       期期艾艾 口吃.不理解为懦弱犹豫等

       杞人忧天：比喻不必要的忧虑。

       前事不忘，后世之师 指记住过去的经验教训，可以作为以后的借鉴

       黔驴技穷：比喻仅有的一点伎俩也用完了（贬）

       罄竹难书：把竹子用完了都写不完。比喻事实（罪恶）很多，难以说完。

       求全责备：苛责别人，要求完美 无缺。

       曲突徙薪 比喻事先采取措施，防止危险发生

       人心不古：今人的心地不如古人淳厚。多用以感叹世风浅薄。

       忍俊不禁：忍不住笑了出来。

       如汤沃雪 像热水浇在雪上，比喻事情极容易解决

       如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里，比喻受到教育和感 化。

       茹毛饮血：原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。

       塞翁失马 比喻坏事在一定条件下可以变为好事。

       三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大

       三足鼎立 比喻三方面的势力对峙。

       色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。

       闪烁其词 ：形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。

       身体力行：亲身体验，努力实践。体，行。

       尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。

       师心自用：固执己见，自以为是。

       石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。

       时乖运蹇 指时运不好

       拾人牙慧：拾取别人的只言片语当作自已的话。

       始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人

       首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致

       受宠若惊：受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。

       数典忘祖：忘掉自己本来的情况或事物的本源。

       水落石出：形容真相大白。

       硕大无朋 形容无比的大。

       硕果仅存 比喻经过淘汰，留存下的稀少可贵的人或物

       司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。

       夙兴夜寐：起得早，睡得晚，形容勤奋不懈。

       素昧平生：一向不相识。

       叹为观止：赞美看到的事物美到极点

       韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。

       醍醐灌顶：比喻以人的智慧灌输于人，使人清醒。

       条分缕析 形容分析得细密而有条理

       痛心疾首：形容伤心悔恨之极，也形容怨恨之深。

       万马齐喑 比喻人们都沉默，不说话，不发表意见

       妄自菲薄：过份地轻视自己，不知自重。

       欣喜若狂 欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控制。形容高兴到了极点。

       心悦诚服 悦：愉快，高兴；诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。

       喜笑颜开 颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。

       喜怒无常 一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。

       喜出望外 望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

       心花怒放 怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

       喜眉笑眼 形容面带笑容、十分高兴的样子。

       喜不自胜 胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。

       谈笑风生 有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

       手舞足蹈 蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

       受宠若惊 宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。

       杀风景 损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。

       人莫予毒 莫：没有；予：我；毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。

       亲痛仇快 做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。

       乐极生悲 高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

       眉开眼笑 眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

       哭丧着脸 心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。

       酒酣耳热 形容饮酒到高兴的时候。

       惊喜欲狂 既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。

       近悦远来 使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。

       皆大欢喜 人人都高兴满意。

       欢欣鼓舞 欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

       含笑九泉 九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。

       欢天喜地 形容非常高兴。

       欢呼雀跃 高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。

       抚掌大笑 抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。

       怫然不悦 怫然：忧愁或愤怒的样子；悦：愉快，高兴。愤怒，很不愉快。

       得意忘形 形：形态。形容高兴得失去了常态。

       大喜过望 过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。

       冁然而笑 冁然：笑的样子。高兴地笑起来。

       眉欢眼笑 形容非常兴奋、高兴

       眉花眼笑 形容非常高兴、兴奋的样子

       眉飞眼笑 形容非常高兴

       惊喜交集 交集：交错在一起。又吃惊，又高兴

       形容生气的成语

       形槁心灰 〖解释〗槁：枯干。形容身体消瘦不堪，心境极为冷漠，毫无生气。

       息怒停瞋 〖解释〗瞋：发怒时睁大眼睛。停止发怒和生气。多用作劝说，停息恼怒之辞。

       吹胡子瞪眼 〖解释〗形容很生气的样子。

       宜嗔宜喜 意思是不论生气，还是高兴，总是很美的。

       旭日初升 早晨的太阳刚刚从东方升起。比喻充满活力、生气勃勃的景象。

       鲜蹦活跳 谓鱼、禽等乱蹦乱跳而有生气。

       死样活气 形容没有生气。

       浓眉大眼 形容眉目端庄，富有生气。多指男子。

       艴然不悦 非常生气。艴fú然，也作怫然，生气时表现一付脸色难看的样子。典自《孟子·公孙丑上》[孟子]曰：“然则吾子与管仲孰贤？”曾西艴然不悦，曰：“尔何曾比予于管仲！……”

       负气含灵 指有生气和灵性的人。

       半死半生 ①未全死。②比喻无意义、无生气的苟且的生活。

       转嗔为喜 由生气转为喜欢。

       心平气和 心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。

       喜怒无常 一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。

       生龙活虎 形容活泼矫健，富有生气。

       回嗔作喜 嗔：生气。由生气转为喜欢。

       拂袖而去 拂袖：甩袖子，表示生气。形容生了气，一甩袖子就走了。

       肝胆欲碎 欲：将要。肝和胆将要破碎了。形容极度悲痛或非常生气。

       愤愤不平 愤愤：很生气的样子。心中不服，感到气愤。

       勃然变色 勃然：突然地。变色：变了脸色。突然生气，变了脸色。

       别开生面 生面：新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。

       活蹦乱跳 欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子

       不死不活 形容事物没有生气

       百花争妍 形容繁华盛开，生气勃勃的景象

四字成语大全6000个，全部四字成语大全

       1000个好成语 五光十色 兴致勃勃 漫山遍野 绿树成阴 自由自在 情不自禁 自言自语 人山人海 千言万语 四面八方 不知不觉 无家可归 千辛万苦 千山万水 春暖花开 三五成群

       引吭高歌 无忧无虑 天长日久 狐假虎威 半信半疑 摇头摆尾 东张西望 大摇大摆 生机勃勃 心狠手辣 起早贪黑 神通广大 重见天日 专心致志 聚精会神 不由自主 无可奈何 一本正经 千家万户 昏头昏脑 五颜六色 南来北往

       山崩地裂 意味深长 无地自容 心旷神怡 一涌而入 与众不同 郁郁葱葱 兴高采烈 天各一方 扶老携幼 经久不息 一模一样 不知所措 举世闻名 琳琅满目 迫不及待 作恶多端 胡作非为 倾盆大雨 唉声叹气 报仇雪恨 卧薪尝胆

       左思右想 犹豫不决 摇摇欲坠 风驰电掣 气势汹汹 有气无力 一拥而上 庞然大物 万众一心 坚持不懈 一事无成 青出于蓝 不可逾越 斩钉截铁 艰难险阻 千姿百态 飘飘欲仙 腾云驾雾 流连忘返 热火朝天 揠苗助长 振振有词

       不以为然 两全齐美 起死回生 七嘴八舌 窃窃私语 束手就擒 满载而归 生儿育女 豁然开琅 雕梁画栋 永垂不朽 花团锦簇 水泄不通 义不容辞 手足情深 悲欢离合 十全十美 三顾茅庐 茅塞顿开 蔚为大观 若无其事 诗情画意

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有哪些适合小学生积累的好词？

        提起四字成语大全6000个，大家都知道，有人问全部四字成语大全，另外，还有人想问成语大全及解释6000个，你知道这是怎么回事？其实4字成语大全1000个，下面就一起来看看全部四字成语大全，希望能够帮助到大家！

四字成语大全6000个

       

1、四字成语大全个:全部四字成语大全

        关于“水”的成语有水落石出、水天一色、波光粼粼、波涛汹涌等等。

        1、水落石出[shuǐluòshíchū]：水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。

        造句：他特别喜欢钻研,遇什么问题都要追本穷源,弄个水落石出,所以学习成绩一直很好。

        2、水天一色[shuǐtiānyīsè]：水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。

        造句：再往前看，就是无边无际的大海了眺望大海的尽头，水天一色，像笼罩着一层白雾远处的波浪慢慢地向海边靠近，当快到岸边时，迅速形成了一波波浪花，扑上岸来。

        3、波光粼粼[bōguānglínlín]：形容波光明净。波光，阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼，形容水石明净。四字词语大全200000个。

        造句：在柔和的月光下，奔腾了**的小河平息了，月儿倒映在河面上，晚风一吹，波光粼粼，整个宽阔的河面就像一面明镜，又像一块洁白的长玉，还像一块缀满宝石的绸带。

        4、波涛汹涌[bōtāoxiōngyǒng]：汹涌，水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。

        造句：唐僧师徒四人望着波涛汹涌的通天河，正掂量着如何过去时，千年神龟及时帮助他们解决了问题。

        5、滔滔不绝[tāotāobùjué]：滔滔，形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。

        造句：电视中的江湖人物见面总会说：“兄台，我对你的仰慕之情，犹如长江之水，滔滔不绝。”

       

2、四字成语大全个:成语大全及解释个

        1、健步如飞

        拼音：jiànbùrúfēi两字好词摘抄50000。

        意思：形容人步行的速度像飞行一般快速。

        出处：清代蒲松龄的《聊斋志异·凤阳士人》：复起从行，健步如飞。优美成语大全6000个。

        译文：重新起来行走，速度像飞行一般快速。四字成语大全。

        2、判若两人小学成语大全及解释6000个。

        读音：pànruòliǎngrén四字成语2000个带翻译。

        释义：意思是形容某人前后的言行明显不一致，像两个人一样。

        出处：清·李宝嘉《文明小史》第五回：“须晓得柳知府于这交涉上头，本是何等通融、何等迁就；何以如今判若两人？”

        译文：要知道柳知府在这交涉方面，原本是多么的通融、多么的迁就，为什么现在完全不同像两个人一样。四字成语3000个。

        3、迥然不同

        读音：jiǒngránbùtóng

        释义：意思是形容相差得远，很明显不一样。

        出处：明·冯梦龙《东周列国志》第十二回：那公子朔虽与寿一母所生，贤愚迥然不同。

        译文：公子朔虽然与公子寿一个母亲所生，但是贤良、愚蠢相差得远，很明显不一样。

        4、刻不容缓

        读音：kèbùrónghuǎn

        释义：意思是指形势紧迫，一刻也不允许拖延。四字成语大全集1000个。

        出处：宋·周密《齐东野语》：“帝王即位，即是好日，兼官历又吉，何疑？事不容缓。”四字成语大全集1500个。

        译文：帝王即位，这就是好日子，而且算出来这日子又吉利，为什么要怀疑？事情已经不能再拖延了。

        5、迫在眉睫高贵优雅四字名。

4字成语大全1000个

        读音：pòzàiméijié

        释义：意思是比喻事情十分紧急，已到眼前。

        出处：战国列子《列子·仲尼》：“远在八荒之外，近在眉睫之内。”

        译文：虽然这件事情跟我们没有关系很遥远，但是形势紧迫已经到了眼前。

        6、千奇百怪

        读音：qiānqíbǎiguài。

        释义：十分的奇怪，形容各种各样奇怪的事物。

        出处：宋·释惟白《续传灯录》：“如人在州县住；或闻或见；千奇百怪；他总将作寻常。”四字词语积累。

        译文：有人在州县居住，有些所听所见，虽然有各种各样的奇怪，但他总是将这个看作是寻常的事情。四字成语及解释1000个。

        以上就是与全部四字成语大全相关内容，是关于全部四字成语大全的分享。看完四字成语大全6000个后，希望这对大家有所帮助！

小学生运用成语写作文章

       小学生积累的好词：

       侃侃而谈 滔滔不绝 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击

       含糊其词 唠唠叨叨 振振有辞 肆无忌惮 大言不惭

       对答如流 自圆其说 闲言碎语 对答如流 滔滔不绝

       虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光

       满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼

       慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

       斩钉截铁 一诺千金 语重心长 吞吞吐吐 信口开河

       口若悬河 结结巴巴 直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角

       夸夸其谈 牙尖嘴利 真心诚意 故弄玄虚 喋喋不休

       娓娓动听 绘声绘色 谈笑风生 高谈阔论 慢条斯理

扩展资料：

       小学生积累的好句：

       1、原本路上的人们的鞋子上带着尘土，仿佛在土地里打了一个滚。在山雨降临的那一刹那，路上的灰尘都被雨水给冲到了十万八千里，在路上留下了一个个可爱的小水洼。

       2、俗话说：“春雨贵如油”，这表达了春雨对于春天的必不可少，果真如此!你听，“沙沙沙”的雨声时常回荡在我的耳旁，像一首动听的歌儿敲打着那无情的冬，用春姑娘赐给他优美的歌吼使得万物复苏。

       你看，牛毛般的细雨从空中飘落下来，像一缕薄纱在空中飘荡，它是多么般轻盈柔和。几只小燕子在空中飞来飞去，不时“叽叽”地叫，像是要有自己的尾巴来剪断雨帘似的。

       你闻，那春雨与泥土混合的一种"春天的味道"是多么的新鲜啊!我闻得闻得，咦?怎么这么想尝尝这味道的滋味呢?这时，我又闻到了复苏的植物散发出的那诱人的香味。

       3、在秋色宜人的十月间，正是人们赏菊的最佳时节!你看公园的菊花圃引来了不少游人欣赏：有的拿着手机或相机拍照;有的俯身低头与菊花亲密接触;还有的扛着摄像机跑东跑西的摄像……是呀，那些白菊、黄菊、红菊、橙菊、青菊、紫菊、绿菊、墨菊，五彩缤纷，怎不令人留连忘返呢?

       4、山雨，来的匆匆，去也匆匆。我们一行人走在山林里，一开始还是晴空万里，可不一会儿空中便乌云密布，电闪雷鸣，只听见“刷刷”的声音，倾盆大雨从空中落了下来，一场壮观的山雨转眼间就出现在我们面前。

       5、霎时，豆大般的雨滴从天而落。滴到了我的手上，慢慢地流到手指上，滴下。“啊!下雨啦!”一声尖叫在人群中播洒。街上的人们纷纷跑进一家商店里。我也跑，我用我全身的力量跑回家。。。。。。

       6、一阵大雨过后，大地出现了一片如诗如画的景象：小草吸收了这种“营养水”后，从有气无力的生病的老人变成了精神抖擞的小伙;梨花经过这场“及时雨”，也长出了雪白雪白的梨花，这让它受到了人们的喜爱;还有那干枯的柳条上长满了一片片翠绿的“长发”。

       有了这“长发”，他受到了许多诗人的赞扬：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”总之，这片绚丽的图画只有春雨才能构成。这春雨为田野里的庄稼也做出了伟大的贡献、牺牲，真不愧是“春雨贵如油”啊!

       7、雨是美好的，雨是梦幻的。任何事物只要经过了雨的洗礼，就会变得神圣，变得清新。中山公园，我去过了无数次。但下着毛毛细雨的今天，让中山公园给了我另一种感觉。

四字成语各个什么意思

       1. 小学生作文优秀成语 写作文必备的成语

        朝夕相处 从早到晚都在一起。形容常生活在一起，关系密切。

        张灯结彩 挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。

        斩钉截铁 形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。

        载歌载舞 边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。

        转悲为喜 转悲哀为喜悦。

       

        遮天盖地 形容数量多，占的面积大。

        战无不胜 形容强大无比，可以战胜一切。也比喻办任何事情都能成功。

        指手画脚 指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。

        震耳欲聋 形容声音很大，耳朵都快震聋了。

        坐井观天 坐在井底看天。比喻眼界小，见识少。

        左顾右盼 顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。

        专心致志 致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。

        张冠李戴 把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。

        自作自受 自己做了蠢事坏事，自己倒霉。

        置之不理 之：代词，它；理：理睬。放在一边，不理不睬。

        争先恐后 抢着向前，唯恐落后。

        纵横交错 横的竖的交叉在一起。也形容情况复杂。

        终天之恨 终天：终身。到死的时候都清除不了的悔恨或不称心的事情。

        炙手可热 手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。

        助人为乐 帮助人就是快乐。

        争奇斗艳 互相争斗，以新奇艳丽来取悦于他人。亦作“争奇斗异”。

2. 积累运用成语的心得体会

        它是一种最常见、最基本的叙述方法。

        其特点是能使文章的层次与生活实际相一致。运用得当，可使文章眉目清楚、条理分明、有头有尾、结构完整。

        对于作者来说，便于把握线索、组织材料；读者也易于了解所叙的来龙去脉，符合一般读者的阅读习惯。然而，顺叙记述法的短处在于平铺直叙，缺少变化。

        因此，在具体运用时要注意以下几点：一是要突出重点，注意材料的剪裁取舍，不要记成流水账。二是要多种表达方法结合使用，不可一叙到底。

        三是要在叙事中写人，不能只见事不见人。作用：使事情叙述条理清晰，脉络分明、中心明确。

3. 积累运用成语的心得体会

        通过成语积累提升小学生作文水平 众所周知，成语是中华民族智慧的结晶、汉语中的精华，它寥寥几字，三言两语，却意韵悠长，耐人咀嚼。

        成语总是能把生动的故事、丰富的意蕴凝缩为短短的几字，如果学生在积累成语时能学习这种凝练表达、形象表述的方法，并把成语运用到自己的写作当中，那作文就不会出现内容空洞、表达罗嗦的情况，不会显得苍白无味。例如描写一个健康的老人，有的学生会写：“对面走来一个很有精力，看起来很健康的老人。”

        而掌握了成语的学生则会这样来表达：“对面走来一位精神矍铄的老人。”语言的精炼，文采的差异，就体现在一个成语上面。

        正因为成语既言简意赅而又博大精深，所以积累成语在整个小学的作文教学过程中显得尤为重要。 成语的重要性不言而喻，然而在实际的教学中，成语的理解和运用却是现代小学生语文学习中的薄弱环节。

        结合在小学语文教学中的经验体会，我把“成语的积累和运用”作为提高学生写作能力的重要途径和方法，并总结出以下几点心得。 一、课堂教学是学生积累成语的主要阵地 学生学习的主阵地是课堂教学，教师要注重学生在课堂上的积累，课堂上积累的方法很多，如课前预习积累，即学生在预习中先画出懂或不懂的成语，通过查阅辞典、请教等形式达到熟记、积累的要求；课堂学习积累，即教师在课堂上“引经据典”、“旁征博引”之时涉及到的成语或典故，学生可即时记录于课本或笔记本，结合课本内容进行熟记积累；成语的归类积累，比如教学《珍贵的纪念》一文中描写鲜花的成语“五颜六色”时，就可以引导学生归纳出一系列表示颜色的成语，如“洁白如玉”、“色彩斑斓”，“五彩缤纷”，“五光十色”等词语。

        在学习《小猫钓鱼》中的“三心二意”和“一心一意”后，可启发学生写出表示数字的成语，，如“十全十美”、“九牛一毛”、“丢三落四”等，总之，课堂教学中积累的方法多种多样，没有固定模式和界限，教师可在教学中采用灵活多样的方法帮助学生积累。 二、循序渐进 阶段性培养小学生成语积累 ?小学生对成语的积累要根据认知规律合理地分出层次。

        不能让一个刚懂拼音、刚学写字的一年级学生就去硬记高深的成语。再优美的成语也要学生能够理解、能够消化。

        所以根据小学学生的认知规律我大致给他们划分三个层次。就好比一个阶梯，让学生们沿着阶梯逐步上升。

        1、一二年级的学生可以让他们积累简单的成语。并逐渐要求运用积累的成语造句。

        一 年级的时候，可以要求学生将一些简单的成语抄写在本子上，然后用成语口头说句子，注意每句话一定要说正确、说通顺。二年级的学生除了将掌握到的成语抄写下来，还要用这个成语写句子。

        在把每句话写正确、通顺的基础上力求写具体、写生动，甚至可以将积累的几个成语同时用在一个长句里面。 2、三、四年级的学生同样要进行成语的积累。

        所不同的是，这个年龄层次的孩子有了一定的理解能力，可要求他们积累较深刻意义的成语，加上部分谚语、歇后语，尤其是多积累成语为主。同样要求能用上积累的成语写优美生动的句子，能力强的孩子可以让其写一段话。

        除此之外，在每次积累的时候还必须要求背诵有成语的句子，并将句子默写在本子上。 3、五、六年级的积累应该以阅读为主。

        要求他们阅读大量的优秀文章，将好的段落记录下来，并在段落上圈圈画画，标注出其中的成语。还可以再次要求他们积累成语，将自己记得的成语默写下来，并要求理解意思，感受成语的内涵。

        三、科学引导 授予学生积累成语的好方法 ?成语的积累不是单一的死记硬背，应该把读、背、记、理解有机地结合在一起。 ?最好的积累方法就是用心地阅读。

        而阅读的对象绝不仅仅局限于课本。要培养学生广泛地阅读兴趣。

        各类书籍，各类文章都要去看。教会学生在每次阅读的时候：1、边读边划，划出好的成语； 2、边读边记，将好的成语、成语运用的句子摘抄在本子上。

        ?有针对性地背、记也是非常有效的一种积累。当学生为了某篇作文的表达空洞而发愁时候，我们与其手把手地教他一句句地写，不如让他自己想办法。

        可以找来相关作文和资料，要求他认真阅读，并将里面运用到的成语背下来、记录在本子上，之后，再让学生进行写作。这种方法适合于作文功底较差的孩子。

        一方面即可以帮助他写完作文，另外一方面培养他自己写作文的好习惯。最重要的是在完成作文时，之前积累的成语已经转化成了自己的东西。

        ?成语的积累其实无时不在、无处不在。平时听别人说话、看电视、出外旅游都可以吸收到不少好的成语，要教会学生将这些成语记在心中，及时地记录下来。

        ? 俗话说，“好记忆不如烂笔头”，要求学生准备好本子也是必需的。最重要的是，用本子记录可以在不停地积累的同时，教会学生及时地复习，隔一段时间就翻看一下以前记录的成语内容，以达到不断巩固、熟练运用的效果。

        四、轻松上阵 培养学生积累的兴趣 ?成语的积累既然如此重要，我们就更需要培养学生积累成语的兴趣，千万不能让学生觉得积累成语是一种负担。 ?首先，不能对学生布置的积累作业过多。

        我们要的是积少成多，而不是一天。

4. 例谈指导小学生写作中运用成语

        数不胜数

        数：计算。数都数不过来。形容数量极多，很难计算。

        [拼音]

        shǔ bù shèng shǔ

        [出处]

        《方岩记静》：“类似这样的奇迹灵异；还数不胜数；所以一年四季；方岩香火不绝；而尤以春秋为盛。”

        [例句]

        北京图书馆的各种书籍浩如烟海，数不胜数。

        [近义]

        擢发难数 不一而足 磬竹难书 恒河沙数 。

        [反义]

        寥寥无几 寥落星辰 寥若星辰 一丁点儿

5. 怎样在作文中巧妙运用成语作文 2100字

        怎样在作文中巧妙运用成语

        提高语言运用能力、使文章文采飞扬、意蕴隽永的途径很多，其中最重要的一点就是广泛积累、熟练运用词语（尤其是成语）。成语是千百年来人们语言实践精华的结晶，其语约意丰，恰当的使用可以令语言更精炼、更生动，使表意更准确、更丰富。

        先看下面的两个例子：

        ①那一天，2001年7月13日——一个千呼万唤，终于指日可待的日子，一个亿万炎黄子孙翘首企盼的日子。

        ②这班读书人，一旦背叛朝廷，无不希望捧着张献忠成就大事，自己成为开国功臣，封侯拜相，封妻荫子，并且名垂青史。

        第①句中恰当选用了“千呼万唤”“指日可待”“翘首企盼”等几个成语，形象生动地把人们心系五环渴盼奥运的热切、激动的心情跃然纸上；第②句中用了“封妻荫子”“名垂青史”等成语，将那班读书人的个人功利至上的心态剖释得淋漓尽致。

        但是，也有为数不少的人在使用成语的时候过于“草率”造成误用而影响了传情达意，有时甚至造成“不可挽回”的影响。如下列几句中加点的成语都是误用的“典型”。

        ③这才多长时间，小崔竟果然要暂时“离休”了，或曰充充电。不管是不是暂时，看来以前的那种“传闻”并非空穴来风。

        ④当时作为中国队主力队员的汪嘉伟以他那美伦美奂的“背飞”开创了亚洲排坛后排进攻之先河。

        ⑤七月流火，盛夏的炎热烘烤着人们本已焦灼的心，他们默默地坐在树底下，谁也不说一句话；树上的鸟似乎也受到了感染，含情脉脉地注视着树下的人们。

        ⑥谁也没有想到，这项闹得天昏地暗、泽及全县儿童的“幸福行动”计划，始作俑者竟是一个二十出头的年青姑娘。

        “空穴来风”语自宋玉的《风赋》：“枳句来巢，空穴来风。”意思是弯曲的树枝会招来鸟筑巢；有了空洞，才有风吹进来。比喻消息和传说不是完全没有没有原因的，有时也比喻留言乘虚而入。很明显，③句未能弄清其来源而误将其当作“无中生有”或“凭空猜测”的同义语。“美伦美奂”语自《礼记?檀弓下》，用以形容屋舍华丽，高大众多（“伦”应为“轮”，高大；奂，众多），④未能弄清其使用的对象和范围。“七月流火”语自《诗经?七月》，“火”并不是“着火”的“火”，指的是二十八宿中的心宿二星座。夏历七月的时候，“火”星位置开始偏西，此后天气将逐渐变凉，⑤句因望文生义而误用。“始作俑者”语自《孟子》中所引用的孔子的话“始作俑者，其无后乎”，俑是古代殉葬用的木制或陶制的偶人，孔子反对殉葬，后用该成语比喻恶劣风气的开创者，是贬义词，⑥句没有弄清其感 *** 彩而误用。

6. 中小学作文中最常用的成语

        描写人：悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人 成语（chengyu,idioms），是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句，其形式以四字居多，也有一些三字和多字的。

        成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换，具有结构的凝固性。

        成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。 成语又是一种现成的话，大都出自书面，属于文语性质的，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。

        成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。

7. 如何引导学生把积累的词语运用到作文中

        积累词语为的是能在文章中或生活中去运用，所以我们经常要温故而知新，使所积累的词语不被遗忘。

        学生积累的东西引导学生真正理解了，领会了，尽可能地用过了，才有可能积淀为他们自己的东西。鼓励学生在作文中大胆地运用所积累的词语，在批改作文时，对好词好句加以好的评价。

        还要努力为学生创设运用语境。如通过一些活动，展示一些场景，让学生说说联想到的警句名言；组织分组竞赛，看哪组写出相应的词语多。

        如写出表示“看”的字词；表示“人物心情”的成语；表示“春、夏、秋、冬”的成语；带有动物名称的成语；数字开头的成语等等。通过一系列活动，巩固复习所积累的词语，又激发学生积累词语的兴趣。

8. 小学二年级作文用成语写看踢足球

        今天上午第三节体育课，我们对体育老师说：“这一节课上，是否让我们来一场足球比赛？”老师点头同意了，写踢足球的作文。

        我们就到体育室里面拿了两个排球和一个足球。上课后，老师安排女生去打排球，叫我们男同学踢足球。

        我们拿着足球来到足球场上，分配好了两组人员。两个同学分别担任球门。

        其他的各自分配了任务。我是前锋。

        比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。

        我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。

        这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。

        对方一个同学乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。

        他扑了一个空，还摔倒在地上。我立刻停了下来走过去把他扶了起来。

        对方一个同学却乘机把球抢了过去，向我们这一方踢。我立刻返身冲上去把足球截了回来。

        我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的一个同学。那个同学截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。

        “好！”球进了对方的球门，我们得了一分。后来，我接过一只球，对方一个同学对着足球踢了一下。

        为了保护自己，我用手去把球给抱住了。我犯了规。

        要对方罚球。对方罚球的同学没有踢准，把球踢到了边上，我们立刻跑过去把球给抢了回来，返身向对方球门踢去。

        “丁铃铃……”下课的 *** 响了。大家拿起脱下的衣服回教室里去了。

        路上我们还兴致勃勃地谈论着……今天下午，体育课上完后，我们全班男同学照常来到了足球场，准备展开一场没有硝烟的“战争”.首先，两队队长包剪锤，谁赢谁先选人。不一会儿，“足球大战”开始了刚开始，我队队员便奋不顾身的“勇往直前”杀向敌方。

        很快，便有几个“战士”与敌军“博斗”起来了。只见“战士”李宗泽一个“大脚”，朝球门踢去，球从高向低垂直打去，敌军一名“三等兵”徐翔想用头顶球守门，但却没顶着，反而让球碰到了手，这一撞可不得了了，不是受伤而是手球犯规12码呀！我队队长——刘昶麟，立马派出一名足球高手——欧卓恒，只见他一个“猛球”直奔球门右下方踢去……真可惜，右偏30度——歪了，边上“远走高飞”了。

        紧接着，我军像一把利剑直插敌人的“心脏”——球门。正当我“英勇陷阵”时，不知是谁把球传给了我，我接到球后，立刻对准敌人的“心脏”，可当我正想把“炸弹”踢向“心脏”时，才发现我已被几个来势汹汹的“敌人”团团围住，眼看“炸弹”就要被敌人获了，我便急中生智，一脚向敌人的要害球门踢去，小学生作文“嗖”一个高球直射球门，眼看要进球了，却与球杆擦肩而过，“唉，又是一个可惜球”，我感叹道，可有一个同学却激动地说“这个球太惊险了！”我听后觉得也对，因为我踢的球再低些，几个“敌人”的脑袋瓜子可就惨了。

        比赛继续进行着。

        “万岁！你们队又手球了！”“好险，差点就进球了！”“我队角球！”“饭桶！踢不进就别踢了！”“噢，不，四个12码，三个角球通通都没进，可真是千年遗憾呀！”最后，我队总结战果：……我队希望太多，但总变成绝望，敌军绝望太多，却总变成希望。这段时间正是世界杯火的时候，我最喜欢巴西队，在我们院子里也正流行踢足球，我们大家每天下午放学回家都会在院子的篮球场上踢足球。

        有一次我们几个好朋友进行足球比赛，一开始归我们队发球，我把球一传，传到了我们院子的小球迷脚下，他有许多小把戏都是跟点视学的，他轻松过了一个人，后来有两个人过来防他一个人，他带不进去看到我在后面就把球传给了我，我一紧张就随便一踢，球不知道飞哪里去了，我的队友对着我大骂！我又生气又没办法，后来他们又几次传球给我，我都失去了最好的机会，心里有些不好想，一次任意球让我踢，我一踢，从一个人的头上飞了过去，球进了！进了！我和队友们非常高兴！我们大家一直玩到了7:30才回家，我一回家妈妈就队着我大骂！说我都玩野了！但我还是觉得很值。 晚上我又偷看世界杯，看着看着，突然妈妈在睡房里说冯子宵你在干嘛？我听见后急忙把声音打到最小，又说没干什么！妈妈还真的信了，一进球我又不干大喊，怕被妈妈发现，我看着看着睡了点视忘了关，第2天一早被妈妈臭骂了，但我还是觉得很高兴。

        我喜欢看足球，都是因为我爸爸喜欢看球，我常常和爸爸背着妈妈一起看球就算被妈妈发现，我下次又看，有一次被妈妈打了，下次我还看，妈妈都拿我没办发。 收起血刺含轩丶攵荩 2014-08-20这段时间正是世界杯火的时候，我最喜欢巴西队，在我们院子里也正流行踢足球，我们大家每天下午放学回家都会在院子的篮球场上踢足球。

        有一次我们几个好朋友进行足球比赛，一开始归我们队发球，我把球一传，传到了我们院子的小球迷脚下，他有许多小把戏都是跟点视学的，他轻松过了一个人，后来有两个人过来防他一个人，他带不进去看到我在后面就把球传给了我，我一紧张就随便一踢，球不知道飞哪里去了，我的队友对着我大骂！我又生气又没办法，后来他们又几次传球给我，我都失去了最好的机会，心里有些不好想，一次任意球让我踢，我一踢。

三年级写作文用的好词好句子

       1. 四字成语及意思

        洞若观火：形容看得清楚明白。

        对簿公堂：在公堂受审。 耳濡目染：形容见得多听得多之后，无形之中受到影响。

        耳熟能详：听得次数多了，熟悉得能详尽地说出来。 耳提面命 表示长辈的谆谆教导.不用于同辈之间和贬义. 罚不当罪：处罚和所犯的罪行不相当，多指处罚过重。

        翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。 繁文缛节：比喻其他烦琐多余的事项，也说繁文缛礼。

        比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 方枘圆凿 形容格格不入 方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。

       

        沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团。 焚膏继晷：形容夜以继日地用功读书或努工作。

        粉墨登场：化装上台演戏。今多比喻登上政治舞台。

        （含讥讽意） 风驰电掣：形容像刮风和闪电那样迅速。 奉为圭臬 把某些言论或事物当作准则 否极泰来：坏的到了尽头，好的就来了。

        浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消失了。 高谈阔论：大发议论，多含贬义。

        隔靴搔痒 比喻说话作文等不中肯，没有抓住问题的关键 各行其是：各自按照自己以为对的去做。 耿耿于怀：对某些事总记在心里，形容心存怨恨。

        （一般指自己对某些事不满） 功败垂成：在快要成功的时候遭到失败。（多含惋惜意） 狗尾续貂：泛指以坏续好，前后不相称，多指文艺作品。

        孤注一掷：把所有的钱一下子投做赌注，企图最后得胜。比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险。

        瓜田李下 经过瓜田，不弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜；走过李树下面，不举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子。比喻容易引起嫌疑的地方。

        刮目相看：用新的眼光来看待。 挂一漏万：形容列举不全，遗漏很多。

        管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来量海水，比喻眼光狭窄，见识短浅。 光天化日：比喻大家看得很清楚的地方。

        鬼斧神工：形容技艺的精巧，似非人工之能为。（形容人工技艺的精巧） 含英咀华：比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。

        汗牛充栋：形容书籍极多。汗牛，牛累得出了汗。

        充栋，堆满了屋子 皓首穷经：皓首，白头，钻研经典到老 厚积薄发：长期积累，突然暴发。 虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地注视。

        怙恶不悛：一贯作恶，不肯悔改。 涣然冰释：嫌隙、误会消除。

        荒诞不经：不经，不正常的。虚妄离奇，不合正理。

        黄粱一梦：比喻想要实现的好事落得一场空。也说黄粱美梦，一枕黄粱 讳莫如深：紧紧隐瞒 火中取栗：比喻冒危险给别人出力自己上了大当，一无所得。

        祸起萧墙：祸乱发生在家里，比喻内部发生祸乱。 积重难返 指长期形成的不良风俗、习惯不易改变 集腋成裘：狐狸腋下的皮虽然很少，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。

        比喻积少成多。 计日程功：可以数着日子计算进度，形容数着日子算进度，形容在较短期间就可以成功。

        济济一堂 ：形容许多有才能的人聚在一起。 间不容发：中间容不下一根头发，比喻与灾祸相距极近，情势极其危急。

        见仁见智：对同一问题，各人从不同角度持不同的看法。 见贤思齐：见到好的，优秀的，就向其学习，向其看齐。

        矫揉造作：形容过分做作，极不自然。 矫枉过正 纠正偏差做得过了头 金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文。

        噤若寒蝉：形容不敢作声。 敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。

        表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求 久假不归 长期借去，不归还 开卷有益：读书就有收获。

        开卷，打开书本，借指读书。 恪遵功令：严谨地遵守条令制度。

        空穴来风：有了洞穴才有风进来，比喻消息和传说不是完全没有原因的。 苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。

        孤诣，别人所达不到的。（中性） 狼奔豕突：狼和猪东奔西跑。

        比喻成群的坏人乱窜乱撞。（贬） 良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。

        不用于水平、成绩等 临渊羡鱼 比喻只有愿望，不去实干，就无济于事 令人发指：发指，头发竖起来，形容非常愤怒。 另眼相看：用另一种眼光看待，多指看待某个人（或某种人）不同于一般。

        门可罗雀 大门前面可以张网捕雀，形容宾客稀少，十分冷落。 门庭若市 形容交际来往的人很多。

        面目全非 事物的样子变得很厉害，贬义.指变得很糟. 目无全牛：用来形容技艺已达十分纯熟的地步。（褒义词） 沐猴而冠 沐猴戴帽子，装成人的样子。

        比喻装扮得像个人物，而实际并不像 暮鼓晨钟 比喻可以使人警觉醒悟的话 南辕北辙 形容行动和目的相反 南辕北辙：心里想往南去，车子却往北走。比喻行动和目的相反。

        泥沙俱下 比喻好坏不同的人或事物混杂在一起 抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方 蓬荜生辉：谦辞，表示由于别人自己家来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己十分光荣。 披肝沥胆：比喻开诚相见，也比喻极尽忠诚。

        披沙拣金：比喻从大量的事物中选择精华。 萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。

        期期艾艾 口吃.不理解为懦弱犹豫等 杞人忧天：比喻不必要的忧虑。 前事不忘，后世之师 指记住过去的经验教训，可以作为以后的借鉴 黔驴技穷：比喻仅有的一点伎俩也用完了（贬） 罄竹难书：把竹子用完了都写不完。

        比喻事实（罪恶）很多，难以说完。 求全责备：苛责别人，要求完美 无缺。

        曲。

2. 寓意好的四字成语大全

        吉星高照：吉星：指福、禄、寿三星。

        吉祥之星高高照临。三阳开泰：《周易》称爻连的为阳卦，断的为阴爻，正月为泰卦，三阳生于下；冬去春来，阴消阳长，有吉亨之象。

        常用以称颂岁首或寓意吉祥。龟龙鳞凤：传统上用来象征高寿、尊贵、吉祥的四种动物。

        比喻身处高位德盖四海的人。长乐永康：吉祥的颂词。

        欢乐无穷，永远健康。五子登科：用作结婚的祝福词或吉祥语。

        紫气东来：传说老子过函谷关之前，关尹喜见有紫气从东而来，知道将有圣人过关。果然老子骑着青牛而来。

        旧时比喻吉祥的征兆。大吉大利：非常吉祥、顺利。

        旧时用于占卜和祝福。溜之大吉：溜：趁人看不见走开；吉：吉祥。

        偷偷地跑掉为妙。和气致祥：致：招致。

        和睦融洽，可致吉祥。吉隆之喜：吉祥盛大的喜事。

        作善降祥：旧指平日行善，可获吉祥。泣麟悲凤：麟：麒麟；凤：凤凰。

        古代传说是吉祥的禽兽，只有在太平盛世才能见到。谓哀伤国家衰败。

        化枭为鸠：比喻变凶险为平安。枭即猫头鹰，旧时认为是凶鸟，鸠是吉祥之鸟。

        吉凶祸福：吉祥、不幸、灾祸、幸福。凤鸟不至：凤鸟：指凤凰，吉祥的象征。

        凤凰不来。比喻天下不太平，政治不清明，无希望。

        东来紫气：传说老子过函谷关之前，关尹喜见有紫气从东而来，知道将有圣人过关。果然老子骑着青牛而来。

        旧时比喻吉祥的征兆。同“紫气东来”。

        瑞彩祥云：瑞：吉祥。天上的云气呈现吉祥的征兆。

        遇难呈祥：碰到灾难也能化为吉祥。不祥之木：祥：吉祥；木：树。

        不吉祥的树。即被雷电所毁的树。

        指不会带来吉利的庇护者。黑牛生白犊：黑色的母牛产下白色的牛犊。

        旧时迷信，指吉祥的预兆。瑞兽珍禽：瑞：吉祥；珍：珍奇。

        吉祥的兽类，珍贵的飞禽。牛眠吉地：吉：吉祥。

        指有助于后代升官发财的坟地。趋吉逃凶：趋：趋向。

        趋向吉祥避开灾难。龟龙麟凤：传统上用来象征高寿、尊贵、吉祥的四种动物。

        比喻身处高位德盖四海的人。凤凰来仪：仪：容仪。

        凤凰来舞，仪表非凡。古代指吉祥的征兆。

        和气致祥，乖气致异：和气：温和的气象；致：招致；祥：吉祥；乖气：不和谐的气氛；戾：罪过。和睦融洽的气氛可致吉祥，不和谐的气氛则招致灾祸。

        三阳交泰：常用以称颂岁首或寓意吉祥。同“三阳开泰”。

        逢凶化吉：逢：遭遇；凶：不幸；吉：吉利、吉祥。遇到凶险转化为吉祥、顺利。

        这是带有迷信的说法。五日一风，十日一雨：指每天刮一次风，十天下一场雨。

        形容风调雨顺。旧时作为太平盛世的吉祥征兆。

        连理之木：不同根的树木而枝干连生在一起。古时认为是吉祥的征兆。

        令月吉日：令：好，吉祥。吉月吉日。

        指吉利的好日子。和气致祥，乖气致戾：和气：和睦；乖气：不和顺；戾：罪过。

        和睦招致吉祥，不和招致灾祸。祥云瑞气：旧时认为天上彩色的云气为吉祥的征兆，故称祥云瑞气。

        亦作“祥云瑞彩”。遇难成祥：碰到灾难也能化为吉祥。

        景星庆云：比喻吉祥的征兆。庆云，五色云，祥瑞之云。

        乖气致戾，和气致祥：乖：不和谐；戾：罪。指不和招致祸患，和睦带来吉祥。

        有凤来仪：凤：凤凰，传说中的百鸟之王；仪：仪容。古时吉祥的征兆。

        凤皇来仪：凤凰来舞，仪表非凡。古代指吉祥的征兆。

        同“凤凰来仪”。瑞应灾异：瑞应：吉祥的征兆；灾异：自然灾祸和奇特的自然现象。

        指吉祥和灾祸的征兆。避凶趋吉：避开凶险，趋向吉祥。

3. 四字成语摘抄并且成语意思

        成语：草木皆兵 发音：cǎomùjiēbīng 释义：把山上的草木都当做敌兵。

        形容人在惊慌时疑神疑鬼。 造句：这一天大家都是惊疑不定，~，迨及到了晚上，仍然毫无动静。

        成语：赤膊上阵 发音：chìbóshàngzhèn 释义：光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。

        造句：他终于~，亲自出马了。 成语：乌合之众 发音：wūhézhīzhòng 释义：象暂时聚合的一群乌鸦。

        比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。 造句：外边虽有些人，也是~，不相统摄。

        成语：四面楚歌 发音：sìmiànchǔgē 释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 造句：在这~里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。

        成语：用兵如神 发音：yòngbīngrúshén 释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。

        造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，~。 成语：有勇无谋 发音：yǒuyǒngwúmóu 释义：只有勇气，没62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333332636363有计谋。

        指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。 造句：毕丰~，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

        成语：坚壁清野 发音：jiānbìqīngyiě 释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。

        造句：不许出战，只是~，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。

4. 四字成语 意思 简单点

        火.打的时候发玩你有四个错处要你注意，灵活舒展：形容极度不安：直言规劝，最后祝你学习进步，接连不断地来，后泛指见识广博或有专长的人。

        形容受伤很重.，心甘情愿地停止再闹：处境困窘：指独创一格：堵住，比喻追不了，毫不关心；是不负从望：到：喜欢谈讲。震撼人心：原指以仁为任；臼：微言：旗帜。

        表示做得妥当，不肯接受别人的正确意见：长期这样下去：对照。态度冷淡。

        并驾齐驱：比喻紧促，想尽一切办法。说正直的话：谏：形。

        指没有不到的地方：众人，而不是望夫项背。形容名声很大：期望。

        指没过多久：让人笑话。独树一帜：信誓。

        闻名遐迩。自己应尽的责任。

        独创性地运用精巧的心思。指某件事对人内心震动很大。

        形容乐于接受别人的批评意见：远：暇。处心积虑：紊。

        比喻彼此的力量或才能不分高下：众人：涂：责备；大义，伤痕象鱼鳞一样密：舂米的石器：若干：辜负。师心自用。

        比喻一样看待。形容有条有理。

        也指什么坏事都做绝了；自用。不辜负大家的期望：悸。

        不辜负大家的期望，应付不过来，不是柯南一梦。单独树起一面旗帜：日：按自己的主观意图行事。

        指戏曲不沉闷乏味，意思相反：漠：雕刻。后多形容来人或事情太多：原形容山势的蜿蜒雄壮，不知变通，也不急促：兴趣浓厚的样子。

        和同类的事物相比较，不加区别。挖空心思，而心无余悸一般少用。

        危险的事情虽然过去了。同“如芒在背”，批评，这里指只相信自己，远近都知道。

        不负众望：期望，自成一家。比喻用笔随便写写画画：经过长时间的老虎。

        才有多少时候。形容来者很多，不足。

        形容赶得上或达得到；积虑。誓言说得真实可信：浑身受伤。

        很有兴趣地说个不停，古代汉字的一种字体。指一件事情逐渐发展盛行；成语里多数用的是心有余悸。

        不负众望：原指懂得大道的人：乱：时时刻刻。曾有几时，要区分开来，自以为是：微小：树。

        蔚然成风：指应当办理的事。守株待兔；望。

        全给你打出来的：制服；旦旦：辜负；虫：窠：穷途：推卸：奇兵：曾.：师心：奇。同日而语：指东西多，一点不乱。

        当前任务中最急切要办的事。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。

        无可非议、抹，形成一种良好风气，透彻，与众不同。正确而透彻的见解。

        比喻小技或微不足道的技能：立，不推让；大方：株；杜；众。龙飞凤舞。

        形容不谦虚：指人们前脚跟着后脚。从谏如流；还有一处就是望其项背：工巧的心思；齐驱。

        有条不紊。危言危行，后也形容书法笔势有力：鸟巢。

        不落窠臼：露出地面的树根。责无旁贷，忙了一个钟：冷淡，或比喻一场空欢喜，回想起来心里还害怕，不让它发展：几匹马并排拉着一辆车：同一标准；望：比喻费尽心思。

        贻笑大方：明白。形容到了无路可走的地步。

        好为人师：贷：非议。相形见绌：灼：摇动，做正直的事：轻易地了结纠纷：存心。

        匠心独运。比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止。

        防微杜渐。现也比喻死守狭隘经验。

        无所不至。并排套着的几匹马一齐快跑。

        包含在精微语言里的深刻的道理。穷途末路。

        指让内行人笑话，奇计，一律。表示毫不间断：至：并驾：以心为师：时日。

        比喻独特新奇，而望其项背则是追得上。没有什么可以指责的，而不是不孚从望。

        应接不暇。心有余悸：喜欢当别人的教师。

        指处理事情或问题不分性质。如芒在肖：指事物的开端：津津，不落旧套。

        目不暇接。别出心裁；渐。

        后指遇到应该做的事就积极主动去做。漠不关心：因害怕而心跳得厉害：草木茂盛的样子。

        长此以往；迩，爱摆老资格。形容蓄谋已久：负。

        无时无刻，用同一标准来对待或处理：贻笑：曾经。出奇制胜：撼，来不及观赏；众：一概：诚恳的样子，我给了你心有余悸的解释'；乐道。

        形容自以为是，但有个望尘莫及：危。当务之急。

        善罢甘休：不够。微言大义；制；帜。

        津津乐道：精当而含义深远的话。真知灼见。

        望其项背。当仁不让：处心：本指经书的要义，眼睛都看不过来：原喻从事文辞、多少：空闲：负。

        遍体鳞伤。南柯一梦：雕，后指大道理：是南柯一梦。

        原形容景物繁多：蔚然：近：匠心。信誓旦旦。

        东涂西抹，络绎不绝：表示诚意的誓言：犹望其肩项：正直：当务。比喻用对方意料不到的方法取得胜利：微，不能推卸给旁人。

        听从规劝像流水一样自然，用了40多分钟做。出奇兵战胜敌人：戏曲沉闷乏味；绌。

        雕虫小技：形容一场大梦：遐：指鸟虫书。接踵而至：一齐快跑，显出不足。

        同时来讲。比喻有独创风格；几何。

        一概而论不瘟不火，无所谦让：瘟。

5. 四字词语什么意思

        四字词语是指广义的概念，包括成语和非成语，也叫固定词组或自由词组.由于对固定词组的研究已经相当多了，本文主要讨论自由词组的翻译 四字词组是汉语中常见的一种语言现象。它被大量运用于说话、文章里。自由四字词组不同于固 定词组，它们是可以随意拆散，随意组合的。翻译自由四字词组有多种方法，有时英语中有基本对应的表达法， 有时必须减译，有时必须增补词语，多个四字词组连用时则常用综合法。

        四字词语有： 1、四字词语

        感激 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 2、懊丧 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意灭 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 3、悲痛、哀悼 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人 4、愤怒 怒不可遏 怒形于色 怒火中烧 忍无可忍 5、欢喜 欢 四字词语

        天喜地 欢欣鼓舞 喜从天降 大喜过望 兴高采烈 兴致勃勃 乐不可支 心花怒放 手舞足蹈 拍手称快 皆大欢喜 6、忧愁 愁眉不展 愁眉苦脸 愁眉紧缩 忧心忡忡 忧心如焚 心急如火 郁郁寡欢 7、烦乱 坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大乱 心烦意乱 六神无主 七上八下 神魂颠倒 心神不定 心乱如麻 若有所失 惘然若失 长吁短叹 度日如年 如坐针毡 火烧火燎 抓耳挠腮 8、批评 忘恩负义 道貌岸然 口是心非 出尔反尔 监守自盗 离经判道 口蜜腹剑 喜新厌旧 是非不分 恩将仇报 描写心情的四字词语： 心旷神怡 怡然自得 兴高采烈 乐不思蜀 心花怒放 欣喜若狂 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人 描写表情的四字词语： 大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫

6. 搜索20个四字成语的解释

        四体不勤 四肢不劳动，形容脱离劳动。

        四体百骸 人体的各个部分。泛指全身。

        同“四肢百骸”。 四书五经 四书：亦称四子书，即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。

        指儒家经典。 四时之气 本指一年四季的气象，后以“备四时之气”喻指人的气度弘远。

        四山五岳 泛指四面八方各个地区。 四角俱全 比喻完美无缺。

        四郊多垒 垒：营垒。敌军四面逼近，形势危急。

        也比喻竞争的对手多。 四荒八极 四面八方极偏远之地。

        四海一家 四海之内，犹如一家。形容天下一统。

        四海为家 原指帝王占有全国。后指什么地方都可以当作自己的家。

        指志在四方，不留恋家乡或个人小天地。 四海他人 指没有亲戚关系。

        四海九州 指全中国。 四分五剖 四分五裂。

        形容分散，不统一。 四纷五落 形容分散零乱。

        同“四分五落”。 四分五落 形容分散零乱。

        四方之志 志：志虎丹港柑蕃纺歌尸攻建向。指远大的志向。

        亦作“志在四方”。 四方八面 到处；各个方面。

        四冲六达 指四通八达的要道。 四冲八达 指四通八达的要道。

        同“四冲六达”。 四百四病 指四肢百体的四时病痛。

        泛指各种疾病。

       1. 三年级作文好词好句

        1）描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 （2）描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 （3）描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 （4）描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

        这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

        他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。 他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

        她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

        李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

       

        （1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

        每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。” 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

        她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。 他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

        娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。 我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

        她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

        他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

        琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。 好句： 满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。

        早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。

        太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。

        太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。 天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。

        春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

        炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。 没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。

        晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的. 太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。

        瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。 冬天的太阳像月亮一样苍白无力。

        太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。 太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了 和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

        远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金**的外衣，显得格外美丽。 阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻。

2. 小学生三年级好词好句摘抄大全

        沉甸甸，白花花，绿油油，黑黝黝，慢腾腾，阴森森，皱巴巴，亮铮铮，笑嘻嘻，香喷喷，乱哄哄，黑漆漆，轻飘飘，湿漉漉，红彤彤，骨碌碌，雾朦朦，喜盈盈，亮晶晶，黄灿灿，孤零零，毛绒绒，胖乎乎 一颗颗 一簇簇 绿油油 黄澄澄红彤彤 笑眯眯 金灿灿亮晶晶 香喷喷 水灵灵 水灵灵 笑哈哈红艳艳 黑乎乎 圆溜溜 笑嘻嘻黑洞洞 蓝幽幽 响当当 笑呵呵 脏兮兮 阴森森 胖嘟嘟 傻乎乎 顶呱呱白皑皑白花花，绿莹莹，黄澄澄，绿油油，明晃晃，慢腾腾， 沉甸甸，红彤彤，白蒙蒙，黑黝黝，黑糊糊，黑洞洞， 毛茸茸，乱蓬蓬，清凌凌，水凌凌，湿漉漉，笑吟吟，空荡荡，红艳艳，白皑皑，明晃晃，恶狠狠， *** 裸，野茫茫，蓝湛湛，红彤彤，碧澄澄，绿油油，红艳艳，金灿灿，乱腾腾、慢腾腾、热腾腾 喜洋洋，乐呵呵 红彤彤，白蒙蒙，黑黝黝，黑糊糊，黑洞洞， 毛茸茸，乱蓬蓬，清凌凌，水凌凌，湿漉漉，笑吟吟，空荡荡，红艳艳，白皑皑，明晃晃，恶狠狠， *** 裸，野茫茫，蓝湛湛，红彤彤，碧澄澄，绿油油，红艳艳，金灿灿，乱腾腾、慢腾腾、热腾腾 喜洋洋，乐呵呵 笑呵呵 笑吟吟笑盈盈 水汪汪 水灵灵 滴溜溜 乌溜溜直勾勾骨碌碌 眼睁睁 眼巴巴乱蓬蓬 齐刷刷 凉冰冰 热乎乎 潮乎乎 黑乎乎 油渍渍 湿淋淋 汗腻腻 汗渍渍 油亮亮 油腻腻 光亮亮 光闪闪 油乎乎 光溜溜 黑油油 粘糊糊 亮晶晶 脏兮兮 皱巴巴 干巴巴 松塌塌 胖墩墩 肉墩墩 瘦巴巴 瘦嶙嶙 喜洋洋喜滋滋 喜冲冲 兴冲冲 乐悠悠 乐陶陶乐滋滋 茵茵绿莹莹 青幽幽 毛茸茸 软绵绵光秃秃 绿森森 直挺挺 一串串 一簇簇 *** 嫩 白生生 白花花 黄灿灿黄澄澄红殷殷 红艳艳 甜丝丝 绿茸茸 绿油油 绿茵茵 绿莹莹 青幽幽 毛茸茸 软绵绵光秃秃 绿森森 直挺挺 一串串 一簇簇 *** 嫩 白生生 白花花 黄灿灿黄澄澄 红殷殷 红艳艳 甜丝丝甜津津 沉甸甸香喷喷 胖乎乎 圆溜溜 油黄黄 黑亮亮 圆乎乎 圆滚滚 滑溜溜 蓬松松 油亮亮 红嫩嫩 红扑扑 冷冰冰 笑嘻嘻阴森森 苦巴巴 笑眯眯 笑哈哈笑呵呵 笑吟吟 笑盈盈 水汪汪 水灵灵 滴溜溜 乌溜溜直勾勾骨碌碌 眼睁睁 眼巴巴乱蓬蓬 齐刷刷 凉冰冰 热乎乎 潮乎乎 黑乎乎 油渍渍 湿淋淋 汗腻腻 汗渍渍 油亮亮 油腻腻 光亮亮 光闪闪 油乎乎 光溜溜 黑油油 粘糊糊 亮晶晶 脏兮兮 皱巴巴 干巴巴 松塌塌 胖墩墩 肉墩墩 瘦巴巴 瘦嶙嶙 喜洋洋 喜滋滋 喜冲冲 兴冲冲 乐悠悠 乐陶陶乐滋滋 白花花，绿莹莹，黄澄澄，绿油油，明晃晃，慢腾腾， 沉甸甸，红彤彤，白蒙蒙，黑黝黝，黑糊糊，黑洞洞。

3. 3年级好词好句多的作文（要有题目）

        1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。

        *** 响起那刻，你用教职工鞭作桨，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

        2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。 3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。

        向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

        4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。 5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

        6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

        7、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。 8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。

        摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

        9、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 10、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。

        那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。 11、忧郁的心情蒸发了。

        12、褪色的记忆。 13、硝烟又在和平的家中燃烧。

        14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。 15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。

        16、我完全读懂了父母的心。 17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。

        18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。 19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。

        20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。 21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

        22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。

        23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获，生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

        24、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我…… 25、月光清幽。

        淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲…… 26、夜晚，春风柔和地吹着。

        我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。 27、亲情是一把结实的伞，为你遮风挡雨； 亲情是一件厚厚的棉衣，为你抵御严寒； 亲情是一张柔软的床，你累了，让你忘记疲惫； 亲情是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水； 亲情是一杯甜甜的冰红茶，你笑了，让你从嘴里甜到心里… 28、家有小妹，年方七岁。

        文静不足，淘气有余。 和小妹在一起玩，快乐是不言而喻的.小妹的稚气行为，常常让我童年的记忆复苏：总是希望能多吃一些零食，总是希望老师少布置一些作业，总是在祈求能多玩一会儿……记得我刚上一年级时，总是很羡慕邻居家的大姐姐，她懂得那么多什么都会做.如今我也成为小妹的大姐姐了.当小妹用那种我也曾经有过的羡慕眼光望着我时，我知道，自己是真的长大了。

        29、和爸爸一起散步，往往有很多收获。收获知识，收获生活，也收获快乐。

        和爸爸一起散步，话题总是很多.学习、工作、还有生活.我和爸爸在散步时，常常对某一个话题辩上很久很久，说上很多很多.没有争吵，只有辩论.走一路，辩一路.辩完了，自己仿佛长大很多. 和爸爸一起散步，快。

4. 三年级作文好词好句值得大家学习的三十个字

        我很自豪，我爱上了学习！

        我喜欢上科学课，学习科学也是一件快乐的事！当我学习了生物链时，我明白了生物链不是项链，而是由动物植物微生物组成的相互依存的链条；生物钟不是闹钟，而是自己体内的无形的生物钟；在太空中无论怎么大声说话，别人都听不见；我还学到了很多很多……当学到了这些有趣的知识后，我会迫不急待地与爸爸妈妈分享，顺便考考他们知道不知道。嗨，学习真是一件有趣的事情！

        我真想大声告诉亲爱的张老师，还有我的爸爸妈妈，学习知识真是一种乐趣，学习是一件非常快乐的事！

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5. 三年级作文我的一家人的好词好句

        我的一家有三口人，分别是爸爸妈妈和我。虽说我们一家相貌就像一个炉子里烧出来的那么相似，但我们一家人的性格却各不相同。

        我的爸爸是个急性子，做什么事都很急。有一次妈妈新买来一双款式漂亮的男皮鞋，爸爸一见，立马拿过来试穿“恩，刚合适！”爸爸一边夸奖着妈妈很会买皮鞋一边在客厅里像走模特的走来走去，生怕我们看不见爸爸穿着皮鞋那威风凛凛的样子，第二天，爸爸就耐不住性子穿着新皮鞋上班去了。还有一次吃晚饭，因为汤很烫所以我和妈妈迟迟没有动手，而此时的爸爸老毛病又犯了，拿起调羹盛了一勺汤，然后一咕噜就喝了下去，谁知爸爸因为性子太急，没有吹一吹就喝了下去，而使自己的舌头遭了殃。呵呵，这就是我的爸爸性格——急性子。

        妈妈是个两面派。第一面是温柔面：有一次我因为打碎碗而弄伤手，妈妈听见声音立即跑过来看见此情景不时先去管我打碎碗的事显得我碍手碍脚的，而是先把我抱到沙发上，然后拿来医药箱用创口贴贴在伤口处，接着一边抚摸我的手一边亲切地问：“还疼吗？”话音刚落我的心中涌如一股暖流，滋润着我的心田。第二面是严厉面：有一次我因为想偷懒就从网上抄了一篇作文就完事了，晚上妈妈看了“我”的作文问我：“这是你自己写的吗？”我撒了谎说：“是我自己写的。”“真的事你写的吗？”妈妈用严厉的目光打量着我。“是我自己写的。”那声音只有我自己才能听见，其实我是想说不是我写的，但是为了免皮肉之苦我居然不听使唤的撒了谎。“这根本不可能是你写的！你自己看看！”妈妈把本子甩给了我，我从头到尾又看了一遍，啊！抄错了！我居然抄成是高考作文了，应该是小学作文呀！“我错了。”就这样我遭到了2倍的皮肉之苦。唉！现在回想起来，我的 *** 就会隐隐作痛。

6. 小学生好词好句摘抄大全

        词汇的积累方法在写作文时，许多同学常常感到无话可说，无词可写，当读到一篇好作文时，发现人家的作文词句是那样的生动、丰富，而自己却写不出来。

        为什么会这样呢？问题很简单：主要是你平时没有注意积累词汇，俗话说：“巧夫难做无米之炊。“只有掌握一定量的词汇，才能写出好文章。

        小学二、三年级记忆力最强，要珍惜这段时间，多积累一些词汇。只有这样，作文时才能得心应手、词汇丰富、才思敏捷、词如泉涌。

        怎样才能尽快地积累词汇呢？下面谈谈词汇的积累方法。1阅读摘录法：平时应多读书，特别是自己感兴趣的书要反复读，准备一个笔记本，把自己喜欢的好词、好句、好段摘录下来，分门别类地排好，日积月累，注意背诵和应用，这样写作文时词汇就会丰富起来。

        例如：描写笑的词汇很多，微笑、欢笑、嬉笑、含笑、失笑、赔笑、苦笑、傻笑、讥笑、嘲笑、怪笑、冷笑、狞笑、假笑、狂笑、窃笑、耻笑、奸笑。2故事积累法：有许多有趣的寓言故事，我们在明白意义的基础之上通过讲故事可以记住这些成语，并用到作文当中去。

        如：叶公好龙、愚公移山、画蛇添足、嫦娥奔月、南辕北辙、掩耳盗铃、刻舟求剑、滥竽充数、狐假虎威、亡羊补牢、守株待兔。3游艺游戏：1成语接龙：以一个成语打头，第二个成语用第一个成语的最后那个字当字头，然后一个一个接下去，看谁最先接通。

        例如：巧立名目目中无人人面兽心心灵手巧 山高水低低三下四四平八稳稳如泰山 火树银花花前月下下里巴人人面兽心心急如火4分类搜集法：a按内容分类：以数字打头的成语：零敲碎打、一马当先、两袖清风、三顾茅庐、四面楚歌、五彩缤纷、六神无主、七窍生烟、八面玲珑、九霄云外、十万火急、百感交加、千锤百炼、万古长青。以颜色打头的成语：红装素裹、蓝田生玉、黄粱美梦、白色恐怖、青梅竹马、黑白分明、赤胆忠心。

        以动物打头的成语：虎背熊腰、狐朋狗友、狼狈为奸、兔死狐悲、牛鬼蛇神、鸟语花香、鱼目混珠。以人体器官打头的：头头是道、眼花缭乱、目不转睛、眉来眼去、耳闻目睹、口干舌燥、口若悬河、胸无大志、腹背受敌、肝胆相照、皮开肉绽、心直口快、手舞足蹈、足智多谋。

        b按形式分类：一三字相同：一心一意、十全十美、百战百胜、大吹大擂、自给自足、缩手缩脚、同心同德。二四字相同：出尔反尔、听之任之、得过且过、将计就计、以牙还牙、以血还血、人云亦云、前两字相同：心心相印、比比皆是、历历在目、丝丝入扣、孜孜不倦、洋洋得意、沾沾自喜、依依不舍、念念不忘、谆谆告诫、苦苦哀求、源源不断、滔滔不绝、井井有条。

        后两字相同：神采奕奕、虎视眈眈、忧心忡忡、众目睽睽、生机勃勃、杀气腾腾、大名鼎鼎、衣冠楚楚、风尘仆仆、天网恢恢、气势汹汹、血债累累、有些成语呈ΑΑΒΒ型：轰轰烈烈、形形 *** 、吞吞吐吐、结结巴巴、战战兢兢、慌慌张张、鬼鬼祟祟、忙忙、兢兢业业、勤勤恳恳、老老实实、仔仔细细、干干净净、整整齐齐、男男女女、老老少少、前前后后、左左右右、冷冷清清、热热闹闹。（五）ABB型：（颜色）红彤彤 黄橙橙 绿油油 黑乎乎 白茫茫（声音）乱哄哄 哗啦啦轰隆隆 叮铃铃 哐啷啷 （表情）笑眯眯 乐呵呵 气呼呼 冷冰冰 （眼神） 恶狠狠泪汪汪 水灵灵 凶巴巴 笑眯眯（动作）急匆匆 慢腾腾 懒洋洋 醉醺醺 晃悠悠（心理） 热乎乎 喜洋洋 美滋滋 暖烘烘 （体态）胖乎乎 矮墩墩 雄赳赳 虎彪彪 （物体） 硬梆梆 软绵绵 毛茸茸 沉甸甸（六）反义词： 1 高对低，地对天。

        2、贫对富，冷对暖。3、冬对夏，苦对甜， 黑对白，开对关。

        哭对笑，涝对旱。 多队少，长对短。

        高原对平原， 饥寒对温饱， 建设对破坏， 低谷对高山。 索取对奉献。

        危险对安全。 难过对快乐， 战争对和平， 进攻对撤退， 紧张对清闲。

        合作对单干。 保卫对侵犯。

7. 小学三年级关于好词 好句 好段

        好句： 满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。

        早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。

        太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。

        太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。 天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。

        春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

        炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。 没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。

        晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。

        太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。

        冬天的太阳像月亮一样苍白无力。 太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。

        太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。 和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

        远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金**的外衣，显得格外美丽。 阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。

        这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。 阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。

        金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。 红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。

        那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。 太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。

        金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。 天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。

        太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。 天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。

        刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。 火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。

        朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。 忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。

        海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。 金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。

        太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。 描写高山的好词好句好段 佚名 好词 高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林 千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 奇山秀水 峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭 好句 露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。

        周围的大山像一幅五颜六色的花布。 山浪峰涛，层层叠叠。

        大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。 起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。

        龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。 峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。

        幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。 山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。

        晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。 好段 站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。

        往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。 只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。

        仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。

        微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。

        紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那 *** 的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。

        重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉。

       今天关于“小学三年级成语积累摘抄大全”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。