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邯郸学步成语故事原文_邯郸学步成语故事原文 课文
ysladmin 2024-07-13 人已围观
简介邯郸学步成语故事原文_邯郸学步成语故事原文 课文 在这个数字化的时代,邯郸学步成语故事原文的更新速度越来越快。今天,我将和大家分享关于邯郸学步成语故事原文的今日更
在这个数字化的时代,邯郸学步成语故事原文的更新速度越来越快。今天,我将和大家分享关于邯郸学步成语故事原文的今日更新,让我们一起跟上时代的步伐。
1.邯郸学步成语故事解释
2.邯郸学步这篇短文第一自然段的意思
3.成语故事“邯郸学步”
4.东施效颦·邯郸学步的故事
5.成语故事 邯郸学步
邯郸学步成语故事解释
战国时期,燕国寿陵有个少年,听说赵国邯郸人走路的姿式很漂亮,便来到邯郸学习邯郸人走路。结果,他不但没有学到赵国人走路的姿势,还把自己原来走路的姿势也忘记了,最后只好爬着回去。李白诗曰:寿陵失本步,笑煞邯郸人。
但有学者研究认为,邯郸学步其实学的不是普通走路的步法,而是学的邯郸舞步。当时在赵国邯郸流行一种舞步叫踮屣,是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳舞的舞步,非常优美。
成语邯郸学步,读作hán dān xué bù,意思是比喻一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了。
扩展资料:
成语解析:
出自:《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。”
白话文:“而且,你难道不知道那燕国寿陵你的学习行为在邯郸和?没有国家能得到,又失去了所以走了,直爬着回去了。”
示例:半臂添寒尚书醉,屏后金钗楚楚,齐俯首邯郸学步。——清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一
语法:偏正式;作谓语、宾语、分句;含贬义
近义词解析
东施效颦
1、解释:效:仿效;颦:皱眉头。比喻胡乱模仿,效果极坏。
2、出自:《庄子·天运》:“故西施病心而矉其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而矉其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,絜妻子而去之走。”
白话文:“所以西施病心而矉那里,这里的丑人见而美好的,回来也捧心而矉那里。这里的有钱人看见的,坚决关闭城门,不出来;贫穷的人看见的,比比妻子离而逃跑。”
3、示例:若真也葬花,可谓“东施效颦”了,不但不为新奇,而且更是可厌。 ——清·曹雪芹《红楼梦》第三十回
4、语法:主谓式;作谓语、宾语、定语;含贬义
反义词解析
择善而从
1、解释:从:追随,引伸为学习。指选择好的学,按照好的做。
2、出自:《论语·述而》:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
白话文:“三人行,其中必定有可以为我所学习的人。我选取那些优良的方面学习它,对那些不良的方面则加以改正。”
3、示例:遇事必详为考虑,而后与部下商议,择善而从。 ——老舍《张自忠·剧中重要人物说明》
4、语法:偏正式;作谓语、宾语;含褒义
参考资料:
百度百科-邯郸学步
百度百科-东施效颦
百度百科-择善而从
邯郸学步这篇短文第一自然段的意思
邯郸学步比喻一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了。这个成语出自《庄子·秋水》。邯郸学步故事原文?
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
译文?
燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到 赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
邯郸学步的成语故事从前,燕国寿陵有一个人,嫌当地人走路的姿势不好看,决定以赵国的首都邯郸去学走路。 一进邯郸城,他就觉得路上的行人走路的姿势十分优雅,很有特点,就跟在行人后面一扭一摆 地学起来。 学了几天,不见进步。他想,一定是我走路的习惯太顽固了,只有把原来的走法彻底忘掉了, 才有可能学到新的走法。于是,他抬腿、跨步、摆手、扭腰,都机械地模仿邯郸人的姿势。这样, 过了一段时间,新的走法没有学会,原来的走法倒全忘了。当他返回燕国时,只好爬着回去。
邯郸学步的故事寓意不要一味的去追求一些盲目的东西,不适合自己的东西,在我们学习做事前,要看清事物的本质,了解这项任务是否适合自己,然后再决定自己到底该不该去学,清楚自己的能力,其实也是最实际的做法。
勤于向别人学习是值得肯定的,但学习一定要从实际出发,吸取别人的优点,弥补自己的短处,千万不能生搬硬套,刻意模仿。
在学习工作中也是一样的,我们不要一味的去崇拜他人,要有主见,要从自己的实际出发,找到事物的规律,边学习边思考边总结,灵活应变,进而达到取长补短的效果。
成语故事“邯郸学步”
我们学到了六年级,语文书有八册了,里面有好多丰富多彩的
故事。今天我要给大家介绍一个精彩的成语故事。这个故事在四年
级上车的语文书里,名字叫邯郸学步。
战国时,燕国寿陵有个少年,总觉得做每一件事都不如别人。
他见别人有什么新奇的花样,就去模仿。可是他学一样丢一样,总
是学不成功。家人劝他改一改这个毛病,可是他根本就听不进去。
日子久了他甚至怀疑自己走路有问题,碰巧在路上听到了一个人说
赵国的邯郸的人们走路姿势十分优美,就去邯郸走路去了。到了邯
郸,他觉得邯郸人走路姿势确实不错。小孩子走路,他觉得走的活
泼;老人走路,他觉得稳重;妇女走路,他觉得婀娜多姿。他觉得
各种走路方式都很好看,他想每一种都要学一学,可是他学了一段
时间了以后,总是觉得学不像,想把它忘了。专心致志的学起了邯
郸人走路,可是这样一来,少年不但没有学会新的走路姿势,而且
把原来的走路姿势也忘记了,他不想学邯郸人走路了,后来没办法
只好爬着回到燕国。
看到这里我就想到了一个人。有一个人喜欢学习作文,但是他
的作文写的很不好。他想学好点就去上辅导班了。在课堂上他听了
老师讲怎么写作文,下课后就看看好的同学的作文,觉得这个同学
的作文比较好,就去模仿写了一篇作文给老师看,里面还学着他运
用了各种修辞手法。老师一看他的作文用了很多修辞方法,而写的
什么也不是,老师就的批评了他。老师还说:“要找自己的材
料写,要把自己想说的话的意思表达清楚,要让别人看了你的作文
理解了你的意思,才是好作文。”我们不要看见什么就想学什么,
不但学不成功,而且还会把自己会的丢了。我们要选择一项自己喜
欢的东西去学习,找到合适自己的方向努力,才能做得越来越好
东施效颦·邯郸学步的故事
拼音hán dān xué bù
成语故事战国时期,赵国国都邯郸人走路姿势非常优美与潇洒,外地人很赞赏和羡慕。燕国寿陵一个少年,特别迷恋邯郸人走路的姿态,竟专门到邯郸学习,他非常用心观摩、效仿、练习,过了一段时间,他没学会他们走路的姿态,连自己的也全忘了。
典故且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。 《庄子·秋水》
释义邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。
用法作定语、宾语、分句;指盲目崇拜的人
近义词鹦鹉学舌、东施效颦、数典忘祖
相反词标新立异、独辟蹊径、择善而长
成语故事 邯郸学步
东施效颦:是春秋时期越国人,有心痛的毛病。犯病时手扶住胸口,皱着眉头,比平时更美丽。 同村女孩东施学着西施的样子扶住胸口,皱着眉头,因其本来就长得丑,再加上刻意地模仿西施的动作,装腔作势的怪样子,让人更加厌恶。
邯郸学步:
战国时期,一个燕国人听说赵国邯郸人走姿很漂亮,便来到邯郸学习邯郸人走路。未得其能,又忘记自己的走姿,最后爬着回到了燕国。李白诗曰: 寿陵失本步,笑煞邯郸人。
邯郸学步其实学的不是普通走路的步法,而是学的邯郸舞步。当时在赵国邯郸流行一种舞步叫踮屣,是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳舞的舞步,非常优美。
扩展资料:
《庄子·秋水》篇里写道:“且子独不闻夫寿陵余子学行于邯郸欤?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。”
这个典故的意思是:战国时,赵国都城邯郸的人以走路姿势优美而著称。有个燕国人来到邯郸,要学习他们如何走路。他发现满街的人走路各异,但都优雅,就见一个学一个。结果,他什么都没学会,连自己原先是如何走路的都忘了,只好爬着回去。
唐代大诗人李白曾有“寿陵失本步,笑煞邯郸人”的诗句。成语典故“邯郸学步”即出于这则故事。有学者研究认为,邯郸学步其实学的不是普通走路的步法,而是学的邯郸舞步。当时在古都邯郸城流行踮屣舞,是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳舞的舞步,非常优美。
“回车巷窄和为贵,学步桥宽嘉寿陵。”这是今人马新民创作《邯郸赋》中的一句对句。作者认为寿陵少年来邯郸学习的是类似现今芭蕾舞样式的舞步,而不是走路。
寿陵少年刻苦学习,把脚跳到了肿胀而无法走路的地步,这种精神不但不能耻笑,反而应该嘉奖。即便外人可以警戒人们不可以一味地模仿,失却了本性。但邯郸人绝对不可以以此来笑话前来刻苦求学的人。
百度百科-东施效颦
百度百科-邯郸学步
成语: 邯郸学步
拼音: hán dān xué bù
解释: 邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。
成语故事:
据说,赵国的首都邯郸的人走路的姿态很好看,动作非常优雅、轻快。
燕国有一个少年听到这个传说,非常羡慕邯郸人,就走了很远的路去赵国,想学习邯郸人走路的方法。刚开始,他整天站在街头,仔细研究每个人走路的姿态,再慢慢模仿他们,可是都没有成功。后来,他想可能是受到过去走路习惯的影响,所以,他决定要忘掉以前走路的方法。从那时候起,他更专心研究邯郸人走路的姿势,不过,再怎么努力他还是学不会,最后他只好放弃。可是,因为他把以前走路的方法忘得一干二净,已经不知道该怎么走路,只好一路爬着回去。当别人看到他的样子,都忍不住笑他。
好了,关于“邯郸学步成语故事原文”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“邯郸学步成语故事原文”,并从我的解答中获得一些启示。