成语接龙比赛起什么名字好听_成语接龙比赛起什么名字好听点

成语接龙比赛起什么名字好听_成语接龙比赛起什么名字好听点

       大家好，今天我要和大家探讨一下关于成语接龙比赛起什么名字好听的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.成语接龙。

2.适合七年级学生的成语比赛？

3.成语接龙

4.成语比赛题

5.成语接龙游戏

6.成语接龙比赛的作文

成语接龙。

       成语游戏规则：参加人数每次10人，可由家长陪同给孩子提供参考。但回答要孩子自己。1、成语接龙一定要跟成语　2、同音不同字可以，但一定要同声（声调）　3、10秒钟 没人跟接，即最后跟贴者胜。由胜者重新出成语，大家继续玩。　所以，为了胜利，选成语时，注意最后一个字，要让别人不好跟哦。4.十次为一轮，选出获胜次数最多的同学为大家表演一个节目。并获得一份礼品。　橡皮文具类小礼品20个 10个左右笔类醒目礼品　祝大家接龙的高兴！我先说第一个：车水马龙 车水马龙——龙飞凤舞——五彩缤纷——分庭抗礼——礼尚往来——来无影，去无踪——忠言逆耳——耳聪目明——明目张胆——胆小如鼠——鼠目寸光——光明磊落——落落大方——方兴未艾——爱财如命——命在旦夕——息事宁人——人情世故——故弄玄虚——虚张声势——势不两立——立功赎罪——罪不可恕——恕难从命——命不该绝——绝无仅有——有眼不识泰山——山盟海誓——誓同生死——死气沉沉——沉默寡言——言过其实——实至名归——归心似箭——箭在弦上——上蹿下跳——跳梁小丑——丑态百出——出人意料——料事如神——神气活现——现身说法——法力无边——鞭长莫及——急不可待——待人接物——物极必反——反目成仇——仇人相见，分外眼红——红掌拨清波——波光粼粼地久天长 长治久安 安常守分 分文不名 名落孙山 山高水长 长绳系日　日月丽天 天下第一 一步登天 天末凉风 风趣横生 生财有道 道尽途穷　穷山恶水 水涨船高 高傲自大 大得人心 心口如一 一飞冲天 天保九如　如日中天 天无二日 日久天长 长夜难明 明月清风 风虎云龙 龙血玄黄　黄道吉日 日暮途穷 穷形尽相 相惊伯有 有一得一 一手托天 天荒地老　老罴当道 道路以目 目中无人 人定胜天 天下为家 家贫亲老 老大无成　成败论人 人命关天 天下一家 家道中落 落花无言 言行不一 一手遮天 张冠李戴——戴月披星——惺惺作态——泰然自若——弱不禁风——风烛残年——年富力强——强人所难——难能可贵——贵耳贱目——目中无人——仁至义尽——近朱者赤，近墨者黑——黑白分明——明察秋毫——豪言壮语——与众不同——铜墙铁壁——闭门造车——车水马龙——龙飞凤舞——五彩缤纷——分庭抗礼——礼尚往来——来无影，去无踪——忠言逆耳——耳聪目明——明目张胆——胆小如鼠——鼠目寸光——光明磊落——落落大方——方兴未艾——爱财如命——命在旦夕——息事宁人——人情世故——故弄玄虚——虚张声势——势不两立 六六大顺、顺天应顺、人仰马翻、翻江捣海、海阔天空、　空穴来风、 风吹草动、 动如脱兔、 兔死狐悲、 悲喜交集 、集腋成裘、 裘弊金尽、 尽善尽美、 美中不足、 足之多谋 、谋财害命、 命若悬丝 、丝丝入扣、 扣人心弦 、弦外之音 、音容笑貌、 貌合神离 、离经叛道、 道听途说 、说三道四 、 游戏规则：本游戏就是由主持人起头说出歇后语的前半段或后半段，其余的人就按顺序接下去，某个接龙者不能接出的话主持人可给予其一定的惩罚（可以让其表演一个节目或模仿一个动作)。每轮比赛颁出优秀奖一半，参与奖3名，两名才艺奖。奖品：糖果50枚左右。 歇后语接龙　1、八仙过海--------各显神通 2、泥菩萨过江——自身难保　3、蚕豆开花--------黑心 4、孔夫子搬家——净是书（输）　5、打破砂锅--------问到底 6、和尚打伞--------无法无天　7、虎落平阳--------被犬欺 8、画蛇添足--------多此一举　9、箭在弦上--------不得不发 10、井底青蛙--------目光短浅　11、大海捞针--------没处寻 12、竹篮打水--------一场空　13、打开天窗--------说亮话 14、船到桥头--------自会直　15、飞蛾扑火--------自取灭亡 16、百米赛跑--------分秒必争　17、拔苗助长--------急于求成 18、仇人相见--------分外眼红　19、芝麻开花--------节节高 20、新官上任--------三把火　21、瞎子点灯--------白费蜡 22、兔子尾巴--------长不了　23、偷鸡不成--------蚀把米 24、王婆卖瓜--------自卖自夸　25、老虎屁股--------摸不得 26、老虎拉车--------谁敢　27、老鼠过街--------喊打 28、麻雀虽小--------五脏俱全　29、墙上茅草--------随风两边倒 30、三十六计--------走为上计　31、塞翁失马--------焉知祸福 32、韩信点兵——多多益善　33、丈二和尚--------摸不着头脑 34、有借有还--------再借不难　35、猫哭耗子--------慈悲 36、饺子破皮--------露了馅　37、扁担挑水--------一心挂了两头 38、对牛弹琴--------白费劲　39、八仙聚会--------神聊 40、霸王敬酒--------不干也得干　41、板上订钉--------跑不了 42、背鼓上门--------讨打　43、草把做灯--------粗心（芯） 44、竹笋出土--------节节高　45、菜刀切豆腐--------两面光 46、钉头碰钉子--------硬碰硬　47、高山上敲鼓------四面闻名（鸣） 48、狗咬吕洞宾--------不识好人心　49、关公走麦城--------骄必败 50、铁打的公鸡--------一毛不拔　51、鸡蛋碰石头--------不自量力 52、姜太公钓鱼--------愿者上钩　53、脚踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里 54、十五个吊桶打水——七上八下　55、老鼠钻风箱--------两头受气 56、留得青山在--------不怕没柴烧　57、门缝里看人--------把人看扁了 58、泥菩萨过河--------自身难保　59、泼出去的水--------收不回 60、骑驴看唱本--------走着瞧　61、千里送鹅毛--------礼轻情意重 62、肉包子打狗--------有去无回　63、山中无老虎--------猴子称大王 64、司马昭之心--------路人皆知　65、外甥打灯笼--------照旧（舅） 66、王八吃秤砣--------铁了心　67、歪嘴讲故事－－斜（邪）说 68、小葱拌豆腐--------一清二白　69、小和尚念经--------有口无心 70、周瑜打黄盖--------两厢情愿　71、赶鸭子上架--------吃力不讨好 72、擀面杖吹火--------一窍不通　73、瞎子戴眼镜--------装饰 74、猴子捞月亮--------空忙一场　75、秀才遇到兵--------有理讲不清 76、三个臭皮匠--------顶个诸葛亮　77、小和尚念经——有口无心 78、和尚训道士--------管得宽　79、过年娶媳妇--------双喜临门 80、聋子见哑巴--------不闻不问　81、铜钣上钉铆钉---一是一，二是二 82、里弄里扛竹竿--------直来直去　83、苦水里泡黄连--------苦上加苦 84、我解缆，你推船－－顺水人情　85、猪鼻子里插葱--------装象 86、只许州官放火-----不许百姓点灯　87、猪八戒照镜子-------里外不是人 88、放风筝断了线--------没指望了　89、池塘里的风波--------大不了 90、谈心不点灯－－说黑话　91、顶风顶水划船--------硬撑 92、八仙过海——各显神通　93、东洋人戴高帽--------充大个 94、到火神庙求雨--------找错了门　95、鲁班门前耍斧--------有眼无珠 96、老太太吃汤圆--------囫囵吞　、出太阳下暴雨--------情（晴） 98、挂羊头卖狗肉--------虚情意　99、担着胡子过河--------谦虚过度 100、唱歌不看曲本--------离谱　101、泰山顶上观日出－－高瞻远瞩 102、提着灯笼砍柴－－明砍　103、提着马灯下矿井－－步步深入 104、跳上舞台凑热闹－－逢场作戏　105、推小车上台阶－－一步一个坎 106、大姑娘坐轿——头一回　107、借了一角还十分－－分文不差 108、擀面杖吹火——一窍不通　109、窗户边吹喇叭——名声在外 110、螃蟹过街——横行霸道　111、上鞋不用锥子——针（真）行 112、程咬金的斧头——就这三下子　113、聋子耳朵——摆设 114、二十一天不出鸡——坏蛋　115、冰糖煮黄莲——同甘共苦 116、八级工拜师傅——精益求精　117、大水淹了龙王庙——不认自家人 118、木匠带枷——自作自受　119、半夜三更放大炮——一鸣惊人 120、飞机上点灯——高明

适合七年级学生的成语比赛？

       

       聚精会神：会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。我为大家整理了这个词的成语接龙，希望大家喜欢。

        ：

       聚精会神→神飞扬 → 扬清激浊 → 浊泾清渭 → 渭浊泾清 → 清都紫微 →

       微乎其微 → 微不足道 → 道尽途殚 → 殚见洽闻 → 闻风远遁 →

       

       遁世离群 → 群蚁溃堤 → 堤溃蚁孔 → 孔情周思 → 思不出位

        聚精会神造句：

       1*** 当您教我们都嗓子疼了，但您仍聚精会神地给我们上课，从不耽误一节课。

       2*** 教室里，一片安静，同学们都在聚精会神的听讲。

       3*** 中国决定聚精会神发展生产和出口贸易，为国家资本输出注入动力。

       4*** 读书必须聚精会神，相比之下，看**更容易投入。

       5*** 大家传阅宣言草稿，每人都聚精会神地仔细阅读。

       6*** 罗丹聚精会神地雕刻他的作品。

       7*** 我参加了射箭比赛，我聚精会神地瞄准箭靶，结果百发百中。

       8*** 克萝大娘在厨房里威望很高，因此，大家都聚精会神地听她说话。

       9*** 阿难正聚精会神地听着，而迦叶正奔跑着。

       10*** 这位老科学家聚精会神地做他的研究。

       11*** 上课了，我们聚精会神地听老师讲课。

       12*** 男孩们聚精会神地制作船舶模型。

       13*** 老师上课时我们都在聚精会神的听讲。

       14*** 他又停下来，集中力量，聚精会神。

       15*** 教室里，同学们正在聚精会神的听王老师讲课。

       16*** 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

       17*** 聚精会神课堂中，保证课后无漏洞。

       18*** 在课堂上,同学们聚精会神地听老师讲课。

       19*** 他们正聚精会神地听老师讲课。

       20*** 学习要专心致志，聚精会神。即使拥有高智商和好老师，但是如果学习三心二意，也是一无所获。

       21*** 她坐在高高的手术凳上，俯身在明亮的灯下，聚精会神地操作。

       22*** 研究室里的科学家,聚精会神地观察细菌的生长过程。

       23*** 只有聚精会神和完整无私的热忱，才能使人获得这种难以相信的毅力，人一有了这种毅力，就可以实现他力所不迭的劳动。

       24*** 教室里鸦雀无声,同学们正聚精会神地听老师讲课。

       25*** 车队几乎就在陡壁悬崖边上行驶，司机们格外聚精会神。

       26*** 学生们聚精会神地听取意见，并提出了许多问题，如其他学生从哪里来和他们的年龄。

       27*** 如果谁谈起那件可怕的事情，我马上就会聚精会神地听起来。

       28*** 我聚精会神地愉快地吸著烟，因为我相信这将是我吸的最后一支菸了。

       29*** 聚精会神：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

       30*** 描写人物神态的成语：呆若木鸡、目瞪口呆、神奕奕、全神贯注、聚精会神，眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴。

       31*** 有一个会吹箫的渔夫，带着他心爱的箫和渔网来到了海边。他先站在一块突出的岩石上，吹起箫来，心想鱼听到这美妙音乐就会自己跳到他的前面来的。他聚精会神地吹了好久，毫无结果。

       32*** “讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;得当也是讲效率。

成语接龙

        1. 七年级历史著名战役及成语

        城濮之战（退避三舍）

        马陵之战（围魏救赵）

        淝水之战（草木皆兵）

        2. 关于成语意思表演的比赛规则及流程 急！！！！

        参考参考。。。。。。。。。。。 活动课设计方案——小学语文成语游戏 2007年12月03日 星期一 20:42 作者：湖北省仙桃市实验小学 刘少华 来源：网络

        （此次活动适合于小学高年级）

        活动目的

        1、丰富学生的成语仓库，帮助学生掌握积累成语的方法，提高学生学习成语的兴趣。

        2、通过竞赛活动，培养学生思维活跃，反应敏捷的学习品质，培养学生的竟争意识和协作精神。

        活动方法

        1、将全班学生分为五个小组开展活动。

        2、教师担任主持人，选五名学生作为五个小组的记分员。每组选派一名同学当通讯员。

        3、活动结束，为优胜小组颁奖，并总结积累成语的方法。

        活动准备投影仪一台，投影片若干

        活动时间两课时。

        活动步骤

        第一步：填空激趣

        兴趣是最好的老师，而创设最佳的教学情境，有利于激发学生的学习兴趣，唤起学生们发自内心的学习愿望，使他们入情入境，主动参与学习。通过投影仪，映出四条成语，每条成语空出一个字。每组派一名通讯员，将本组的填字情况，综合后交给老师，每填对一字得10分。填进去的四个字是"成、语、游、戏"。齐读填进去的字，板书活动课题。板书课题后，抢答这四个成语的意思，答对加 10分，答错倒扣10分。四个成语是：胸有（成）竹，自言自（语），（游）山玩水，游（戏）人间。

        第二步：分组竞赛

        1、巧填人体部位。

        先投影，同学们按顺序填出相应的人体部位。按规定的时间，各组通讯员将本组填得最好的交老师评比，填对一个加10分，不会写的可以用拼音代替。（1）出人（头）地，（2）焦头烂（额），（3）另（眼）相看，（4）画龙点（睛），（5）一（目）了然，（6）扬（眉）吐气，（7）千钧一（发），（8）掩（耳）盗铃，（9）嗤之以（鼻），（10）摇（唇）鼓（舌），（11）唇（齿）相依，（12）调（嘴）学舌，（13）劈头盖（脸），（14）三头六（臂），15一（手）遮天，（16）了如指（掌），（17）口蜜（腹）剑，（18）感人（肺） 腑，（19）铁石心（肠），（20）（肝）胆相照，（21）集（腋）成裘，（22）瞠（目）结舌，（23）卑躬屈（膝）（24）摩（拳）擦（掌） 最后，由老师订正。

        2、填上省会名称，要求使每题构成两条成语，每题20分。如果能说出该省的名称，另加10分；如果能说出该省的简称，再加20分。①声东击（西安）然无恙；②同舟共（济南）柯一梦；③不谋而（合肥）头胖耳；④地北天（南宁）缺勿滥；⑤源远流（长春）风化雨；⑥难能可（贵阳）春白雪，⑦百川归（海口）若悬河；⑧金友王（昆明）察秋毫；⑨语重心（长沙）里淘金；⑩指东骂（西宁）死不屈。

        3、填成语，组对联，讲意思。此题共8个小题，同时提供10个成语供同学们选择。每个成语10分。这些对联都是千古名句，对学生有着极大的教育意义。如果学生能讲出对联的大致意思，则另加20分。①世本无先觉之验，人贵有（自知之明）；②忍一言风平浪静，退几步（海阔天空人）；③良言人耳三冬暖（恶语伤人）六月寒；④光阴似箭催人老，（日月如梭）赞少年；⑤（近水楼台）先得月， 向阳花木易为春；③（一失足成千古恨）， 再回首是百年身；⑤（山重水复）疑无路，（柳暗花明）又一村；③（业精于勤）勤而能奋，（行成于思）思则必学。

        4、按要求说成语。①要求每个成语中要有一组近义词或反义词。如以弱胜强，弱和强是一组反义词；居高临下，高和下是一组反义词。东张西望，张和望是一组近义词。②说出三字、五字和五字以上的成语（每个成语10分）

        5、成语接龙。①由各组自己定一个字或字音开头，进行成语接龙，可以用谐音接龙。该组的每个同学都可以回答，每个成语10分。如果五秒之内不能回答，则开始计算分数，这样培养同学们的协作学习精神。②由老师给每个组指定一个字，进行成语接龙。（成、语、接、龙、妙）③由老师出一个字，按一至五组的顺序进行接龙。

        6、成语抢答。由老师说成语的意思，学生抢答，每个成语10分。学生站起来后，如果3秒钟之内不能回答，或者回答错误，倒扣10分，这样引进了风险机制。机遇与挑战并存，成功与失败同在。①全世界都有名②充分发表自己的见解③没有一个细微的地方不照顾到④拿不定主意；⑤一个人把住关口，一万个人都打不进来，形容地势非常险要。

        7、互相考，考不倒。每组派一个人考其他组的同学，出题者只能根据本学期课本上学过的成语出题。出题者先指定被考组的一个同学站起来，如果二秒之内不能回答，被考组其他同学可以帮助，不需帮助的得20分，需要帮助的只能得10分。

        8、根据美化了的汉字特点，各猜一成语，培养学生的观察能力和想象能力。用投影映出五幅图案，学生抢答，答对得20分，答错倒扣10分。（归心似箭，掌上明珠，大有人在，锦上添花，胸有成竹或成竹在胸）

        9、根据图画抢答成语，如果有难度，可适当提示，每个成语10分。（眼高手低，轻重倒置，旗鼓相当，七上八下）

        10、成语运用。用五分钟左右的时间，写一段基本通顺连贯的话，看谁用的成语最好最多，由各组通讯员将本组最好的交全班评比，每个成语10分。

        第三步：活动颁奖

        取得第一名的小组，只要是发过言的，每个同学奖一个本子其它组每组评一个成语大王，并奖一个本子。

        第四步：活动小结

        老师用精炼的语言，对这次活动进行小结，用激励的话语，鼓励学生在今后的学习生活中，多积累成语、用好成语，让成语丰富我们的语言，拓展我们的思维，丰富我们的学习，丰富我们的生活，让我们的生活五彩缤纷，充满阳光。

        第五步：活动向深外延伸

        1、鼓励学生课后多积累成语。

        2、让有兴趣的学生写好这次《有趣的成语游戏》的作文，用投影出示提纲。

        一、活动前，准备工作及同学们的心理状态；

        二、活动中，可以按活动步骤来写，要做到有详有略；

        三、活动后，活动的结果、自己的感受。

        说明：这次活动是对学生的语文知识、心理素质的大检阅因此，在开展这次活动之前，必须事先用较长时间，让学生作好充分的知识准备、心理准备。如填省会名称这一题，要求学生了解我国30多个省会城市的名称及省的简称。填成语，组对联这一题，要求学生平时多积累格言警句，讲名句意思等。因此，平时要经常组织类似的小型活动，为这次活动打好基础。

        3. 七年级下册语文书所有四字词语

       

        你好啊，想知道七年级下册语文书，所有的四字成语

        那这个成语就是数不胜数，

        形容数量非常之多，已经数不过来了

        4. 有趣的成语接龙比赛作文 500字

        今天下午，我们班举行了一场成语接龙比赛。

        比赛以前，我们举行了预赛，选拔了两个队长--黄俊铭和刘芸菲，比赛的时候再由他们选择副队长和亲友团。黄俊铭选我当副队长，我高兴极了。

        比赛就要开始了，队长负责在黑板上写成语，我们在下面搜集信息，我和谢瑞兴每人拿着一本成语词典，准备查找要找的成语，同学们都急切地等待着老师说出第一个词，有的同学问老师：“什么字开头？”。老师不紧不慢的说：“别着急，准备好了就告诉你们。”接着老师说出了开头---争取第一。同学们马上写了起来。

        一心一意，意在沛公，公平竞争，争强好胜，胜券在握，握手言和，和颜悦色，色彩缤纷，纷纷扬扬，扬眉透气，气壮山河……台上的不住地写，台下的有的在帮着找，有的对着黑板吆喝，教室里一下子沸腾了。时间快到了，毛鑫急的上台来递上一个本子，本子上写着刚查到的成语，让黄俊铭赶紧抄上，黄俊铭不停地抄字都写得不成样子了。不一会儿，老师开始倒计时了，“十、九、八、七……停”，比赛就这样结束了。

        老师开始计算各队写成语个数，我们队写了15个，获得了胜利。

        比赛虽然仅仅10分钟，但是比赛时的那份紧张和比赛胜利的喜悦却永远留在了我的心里。

        5. 形容比赛获胜方心情的成语

        兴高烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼版、喜气权洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、心情舒畅、心醉神迷、心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、欣喜若狂

        心潮澎湃,激动万分,欢喜若狂,欢呼雀跃,手舞足

        6. 七年级语文：下列成语使用不恰当的一项是（ ）

        C以弱胜强 D莫名其妙 B雨后春笋是褒义词不能用于贬义的语境中

        7. 七年级语文成语易错字改错两百题

        鹬蚌相持，渔翁得利yù bàng xiāng chí，yú wēng dé lì

        [释义] 比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者版占了便宜。

        [语出权] 《战国策·燕策二》记载：蚌张开壳晒太阳，鹬去啄它，嘴被蚌壳夹住，两方面都不相让。渔翁来了，把两个都捉住了。

        8. 七年级上册《语文》人教版读写的全部词语解释是什么

        成语： 满腹经纶

        拼音： mǎn fù jīng lún

        解释： 经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。

        出处： 《周易·屯》：“云雷屯，君子以经纶。”

        成语： 才高八斗

        拼音： cái gāo bā dǒu

        解释： 才：才华。比喻人极有才华。

        出处： 《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。”

        成语： 才疏学浅

        拼音： cái shū xué qiǎn

        解释： 疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。

        出处： 《汉书·谷永传》：“臣才朽学浅，不通政事。”南朝·梁·刘勰《文心雕龙·神思》：“若学浅而空迟，才疏而徒速，以斯成器，未之前闻。”

        成语： 博学多才

        拼音： bó xué ō cái

        解释： 学识广博，有多方面的才能。

        出处： 《晋书·郤诜传》：“诜博学多才，环伟倜傥，不拘细行，州郡礼命并不应。”

        9. 七年级上册历史课本中所出现的成语典故

        桂凌之战： 交战来国家自：赵、魏、齐。 典故：围魏救赵 影响：无 马陵之战： 交战国家：魏、齐 典故：减灶计 影响：齐国强大 长平之战： 交战国家：魏、齐。 典故：纸上谈兵 影响：东方六国无力抵御秦国的战争。 城濮之战：退避三舍 我要说的是商鞅变法：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家。这句话告诉我们商鞅变法的作用、好处。商鞅变法对各个国家的作用：战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来。地主阶级统治代替了奴隶主贵族同志，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾。就是因为这一点，我国的封建社会形成了。 至于三国故事稿，我就不会了

        10. 成语故事演讲比赛流程

        成语故事演讲比赛活动方案

        一、指导思想：

        为了积极响应学校加强校园文化建设活动，在学校读书月活动期间我们通过组织讲成语比赛，培养孩子的口语表达能力和主动参与的精神,在活动中将充分体现我阅读·我成长·我快乐的活动主题。

        二、参加对象

        每班在班级初赛的基础上推荐三名学生参加年级组比赛。

        三、比赛要求

        1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；

        2、故事取材要符合儿童年龄特征和心理特点，主要以成语故事为内容，可以尝试有创意的表演形式；

        3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄；

        4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。

        5、各班围绕上面的四点要求，发动班上同学在家长的配合下，积极准备全员参与，先在班级内开展一次讲成语故事大赛，然后在此基础上推荐出班级“讲故事大王”。

        四、奖项设置

        学生奖项:一等奖三名；二等奖五名；三等奖七名。

        教师指导奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖二名。

        五、评分标准

        思想性故事性30%、普通话30%、艺术性20%、舞台形象10%。

成语比赛题

       “一心一意！”“一本正经！”------这是干什么呢？怎么说的全是成语？不知道吧，让我来告诉你吧，这是我们金笔作文班的.学员在举行“成语接龙”比赛呢，热闹极了！

        今天第二节一上课，金笔作文老师李老师笑眯眯地走进了教室，对大家说：“今天我们来玩一个游戏。你们猜猜是什么？”话音刚落，同学们就纷纷议论起来。有的指着窗外：“去外面玩！”有的干脆站起来：“去帮农民拔花生！”我心想：“会不会是成语接龙？”果然，老师转身在黑板上写下了“成语接龙”四个字，我猜对了！同学们顿时安静了下来。老师对我们讲了比赛规则，分好组，比赛就开始了。

        李老师说了句“开始！”我方的覃居上同学就发话了：“半途而废！”“废？”“废------”“废寝忘食！”男生也不赖。“十全十美！”我也说了一个。老师说了，同音也行。该男生了接了。“美？”“美？到底美什么啊？”男生个个紧绷着脸。有的急得敲桌子，有的抓耳挠腮，沉浸在思考中。看到这情形，我心里暗想：“呵呵，连这个都接不上，那你们肯定得表演节目了。”我们女生和老师开始数数了：“十、九、八、七-------”快数到一时，“美，美不胜收！”郭逦志脱口而出。嗯，这也是个成语。这回“收”字难倒了我们女生。大家都急得像热锅上的蚂蚁，我急得随口说了一个：“收集材料。”大家都笑了起来，“哈哈，这是成语吗？”蒋乐问道。“不是！”老师肯定地说。轮到男生们数数了：“十、九、八、七-------”我们越紧张，越想不出。“一、零，时间到，男生赢。”老师宣布道。男生们欢呼雀跃，他们有的在拍手，有的在做“v”型手势，有的在喊“万岁”，还有的向我们女生做鬼脸。我们女生很不高兴，在准备要表演的节目------

        比赛就这样进行了四个回合。最后，我们女队连赢了三盘。

        这次比赛，给我带来了无穷的乐趣，也增长了不少知识。

成语接龙游戏

       眉清目秀，山清水秀，凶神恶煞，峰回路转，聚精会神

       观众多(座无虚席) 贵宾多(高朋满座) 人很多(摩肩接踵)

       人才多(群英荟萃) 话儿多(口若悬河) 见识多（见多识广）

       色彩多(五彩斑斓) 走得多(跋山涉水) 兵马多（旌旗蔽日）

       花样多(五花八门) 读书多(汗牛充栋） 事物多（琳琅满目）

       忍无可忍，好上加好，精益求精，数不胜数，仁者见仁，智者见智，国将不国，难乎其难

       不耻下问－（问心无愧）－（溃不成军）－（军令如山）－（山穷水尽）－（尽如人意）－（衣冠禽兽）－收回成命

       好难啊～～～～～～～

成语接龙比赛的作文

       成语接龙，就是几个成语按照一定的规律连接成，它们有的首尾相连，如一刀两断、断章取义、义无反顾；有的谐音相连，如草木皆兵、冰天雪地、低眉顺眼；有的以数字相连。

       成语接龙形式活泼，让成语变得简单易记。此外，书中还有成语的释义，并穿插了一些富于历史知识和教育意义的成语故事，让孩子读起来趣味盎然，受益匪浅。

扩展资料：

       成语接龙游戏举例：

       里外夹攻， 攻其不备， 备尝艰苦， 苦口婆心， 心乱如麻， 麻痹大意， 意望已过， 过河卒子， 子子孙孙，孙康映雪， 雪窑冰天， 天下莫敌， 敌国外患， 患得患失， 失张失志， 志骄气盈， 盈则必亏， 亏心短行，行家里手， 手高眼低， 低首下气， 气涌如山， 山吟泽唱， 唱筹量沙，?

       沙鸥翔集， 集思广议， 议论纷纷，纷红骇绿 ，绿林豪客， 客死他乡， 乡壁虚造， 造谣生非， 非亲非故， 故甚其词， 词严义密， 密密层层，层出迭见， 见溺不救， 救难解危， 危如累卵， 卵覆鸟飞， 飞升腾实， 实蕃有徒 ，徒托空言， 言论风生，生死骨肉， 肉袒面缚， 缚舌交唇， 唇腐齿落， 落井下石， 石烂海枯， 枯鱼病鹤， 鹤困鸡群， 群蚁溃堤，堤溃蚁孔 ，孔武有力，?

       力不胜任， 任重道远， 远走高飞， 飞鹰走犬， 犬牙相错， 错落参差， 差三错四，四体不勤， 勤学苦练， 练达老成， 成己成物 ，物尽其用， 用心竭力， 力排众议， 议不反顾， 顾曲周郎，郎才女貌， 貌离神合， 合从连衡， 衡门深巷， 巷尾街头， 头痛额热， 热情洋溢。

       

参考资料：

成语接龙游戏-百度百科

       今天，一上课，老师笑眯眯的对我们说：“今天咱们进行一次成语接龙比赛，评出一、二、三名，获胜者有奖品。”老师的话刚一落地，同学们就高兴得又蹦又跳，摩拳擦掌，心里鼓着一股劲。教室里静下来，同学们屏着呼吸听老师出题。老师出的题目是：每个同学说一个成语，成语中必须有动物名。比赛开始。先从南排第一个同学说起，他说的是“杀鸡吓猴”，第一个，第二个、第三个都接上了，第四个是王红，脸憋得通红，最后才憋出个“龙争虎斗”来，这一圈下来竟没有人出局。同学们高兴的一时竟欢叫了起来。老师朝同学们摆了摆手，大家马上静了下来，瞪大眼睛听老师出题。这次老师把题加难了：第二个同学说的成语字头必须咬住第一个同学说的成语字尾。比赛还是从南排开始。这次可把大家难住了。有的同学急得抓耳挠腮，有的同学蹙眉凝目……大多数同学这次都出局了，我当然也在其中了。最后只剩下***、**、***三个同学了。他们三个人最后比拼的结果是***第一，***第二，***第三。

       好了，关于“成语接龙比赛起什么名字好听”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“成语接龙比赛起什么名字好听”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。