成语中的意动用法_成语中的意动用法是什么

成语中的意动用法_成语中的意动用法是什么

       接下来，我将通过一些实际案例和个人观点来回答大家对于成语中的意动用法的问题。现在，让我们开始探讨一下成语中的意动用法的话题。

1.用成语复习词类活用 指出下列或用的词 并解释

2.求一些含有词类活用的成语,并说出词类活用的主要类型(即是名词做动词还是名词做状） 最好有解释 谢谢了

3.友风而子雨的“友”和“子”字的意动用法

用成语复习词类活用 指出下列或用的词 并解释

       1.名词作状语：

       风起云涌 如风般起如云般涌

       豆剖瓜分 如豆般剖如瓜般分

       蚕食鲸吞 如蚕般食如鲸般吞

       口诛笔伐 以口诛以笔伐

       草行露宿 如草行如露宿

       日新月异 如日新如月异

       虎踞龙盘 如虎踞如龙盘

       星罗棋布 如星罗如棋布

       川流不息 如川而流不息

       耳提面命 以耳提以面命

       二桃杀三士 以二桃杀三士

       2.形容词作名词：

       杀富济贫 富贫分别指富人穷人

       除暴安良 暴指暴民良指良民

       激浊扬清 浊指不好的清指好的

       舍近求远 近指近的东西远指远的东西

       居安思危 安指安逸的情况危指危险情况

       党同伐异 党指结党结派的目的伐指攻伐的目标

       披坚执锐 坚指盔甲锐指兵器

       3.名词活用为动词：

       沐猴而冠 冠指打扮

       沧海桑田 海沧了田桑了

       户枢不蠹 枢指转动

       不胫而走 胫指长了腿

       洞烛其奸 烛指看见

       华而不实 实指充实

       履险如夷 履指度过

       无所事事 事指从事

       衣冠禽兽 衣指穿

       4.动词活用为名词：

       继往开来 来指未来

       5.使动用法：破釜沉舟 使釜破使舟沉

       正本清源 使本正使源清

       富国强兵 使国富使兵强

       倾国倾城 使国倾使城倾

       赏心悦目 使心赏使目悦

       丰衣足食 使衣丰使食足

       光宗耀祖 使宗光使祖耀

       6.意动用法：

       幸灾乐祸 以灾为幸以祸为乐

       鱼肉人民 以人民为鱼肉

       席天幕地 以天为席以幕为地

       不耻下问 不以下问为耻

       不远万里 不以万里为远

       草菅人命 以人命为草

       7.为动用法：

       光前裕后 为前人增光给后人造福

       1.宾语前置：

       夜以继日 以夜继日

       时不我待 时不待我

       唯才是举 是才唯举

       一言以蔽之 以一言蔽之

       2.介宾短语后置：

       蠢若木鸡 若木鸡蠢

       3.被动句式：

       古为今用。　　

       4.省略句式：

       再而衰三而竭。

求一些含有词类活用的成语,并说出词类活用的主要类型(即是名词做动词还是名词做状） 最好有解释 谢谢了

       意动用法是指主语主观上认为宾语是谓语，或具有谓语的性质、状态，对宾语含有“认为它怎么样”或“把它当作什么”的意思。也就是说意动用法即一个词加上一个宾语，在意义上是“认为（宾语）是……”“把（宾语）当作……”“以为（宾语）是……”“感到（宾语）是……”的意思，这里的“认为、以为、当作、感到”就是意动，是根据写作者的意思加上去的。如“王欲将孙膑”中的“将”就是“把（孙膑）作为将军”之意。又如：“先天下之忧”中的“先”即是“把（天下之忧）当作最重要的”。或者也可以说意动用法是指谓语动词对宾语含有“认为它怎么样”或“把它看作什么”的意味。形容词也会带上宾语以后，表示当事者（主语）认为宾语具有这个形容词所表示的性质或状态，含有“意味性”，即“认为”（宾语）怎样，可译为“以为……”或“把……当作……”。如：且庸人尚羞之，况于将相乎！。（《廉颇蔺相如列传》） 羞：以……为羞。尚羞之:羞,羞惭,耻辱,这里是“以……为羞”,“认为可耻”的意思。

       二、意动用法的特征

       在文言文中有一种特殊的动宾关系，那就是意动关系。\"意动\"\'中的\"意\"，就是\"主观认为\"，就是\"主观上把某个事物当作\"的意思。举个例子吧，“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”（《孟子·尽心上》）（小，形容词作意动用，译成：①认为天下变小了；②以天下为小。登上东山就觉得鲁国变小了，登上太山就觉得整个天下变小了。）句子中的两个\"小\"都是形容词而且都带了宾语，意思是\"认为……？小\"了，全句的意思是：\"孔子登上东山以后，鲁国就在自己的脚下，就像鲁国变小了一样，登上泰山以后，天下就在自己的脚下，天下如同变小一样。\"\"鲁\"\"天下\"都是客观存在，是主观上认为事物发生了变化。公式：常用的是\"以……为……\"，或者用：认为（觉得）十宾语十意动词，也可以翻译成把（对）十其语十当作（感到）十意动词。因为意动用法是一种主观上的意念，所以，在文言文中表心理活动的动词常会出现意动用法。常见的词有：\"怪\"\"羞\"\"耻\"等，如\"孟尝君怪之\"，这个\"怪\"就是\"对……感到奇怪\"的意思，简单说就是\"以之为怪\"。再看一个例子，韩愈的《师说》里有这样一句话\"于其身也，则耻师焉\"这里的\"耻\"是\"认为（觉得）……羞耻\"的意思。最后举一个名词的例子韩愈的《师说》里有\"生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之\"的句子，这里的\"师\"是名词作意动用，当\"把……作老师\"讲。

       三.意动用法的分类

       意动用法根据意动词的本来的词性可分为名词意动用法、形容词意动用法和动词意动用法三类。下边我们就一类一类加以说明。

       （一）名词意动用法

       名词意动用法：在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么，把宾语所代表的人或物看成这个名词所表示的人或物。译：把……当做……，以……为……，认为……是……。像这种情况在古汉语中比比皆是，例如：

       1.“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”。(司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》)先、后：方位名词作意动词，以……为先（前），以……为后。整句的意思是：我之所以作这们的退让，是因为要把国家的急难放在第一位，而把个人的仇怨放在次要的位置啊。

       2.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃（韩愈《师说》）师，名词作意动词，译为：①把郯子……当作老师；②认为郯子……是老师；③以郯子……为老师。

       3.邑人奇之，稍稍宾客其父（《伤仲永》）宾客：名词作意动用。译成：①渐渐把他的父亲当作宾客；②渐渐以其父为宾客。

       4.父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（王安石《伤仲永》）利：认为……有利。整句的意思是：他的父亲认为这样做非常有利，于是每天拉着仲永去四处拜访县里的人。

       成语举例

       1.幕天席地：幕：以……为幕；席：以……为席。

       2.草菅人命：草菅：以……为草菅。

       3.鱼肉百姓：鱼肉：以……为鱼肉。

       4.游戏人生 以……为游戏

       （二）形容词意动用法

       形容词意动用法：主观上认为他具有这种性质或状态。认为……形。这种用法在古代汉语中为数也不少，如：

       1.吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。（《战国策·齐策·邹忌讽齐王纳谏》）美，以……为美，认为----漂亮，赞美。美我,“以我为美”。整句的意思是：我妻子认为我美，是因为对我有私心；妾认为我美，是因为害怕我；客人认为我美，是因为对我有所求。

       2.成以其小，劣之。（蒲松龄《 聊斋志异·促织》）劣：以……为劣等。整句的意思是：成名因它个儿小，看不上它。

       4.有道之士，贵以近知远，以今知古，以所见知所不见。（《吕氏春秋·察今》）贵，以……为贵。整句的意思是：明的事理的人，贵在能够根据近的推知远的，根据现在的推知古代的，根据看到的推知没见到的。

       5.毛泽东《纪念白求恩》“不远万里，来到中国。”意思是：不以万里为远。

       6.天下苦秦久矣。（司马迁《史记·陈涉世家》）苦：以……为苦，苦于。整句的意思是：全国的老百姓长期受秦王朝的压迫，痛苦不堪。

       7. 隔篁竹，闻水声，心乐之。《小石潭记》“乐”：为形容词意动用法，“乐之”即“以之为乐”，指对此感到快乐。

       8.且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信。（《庄子·秋水》）少：以……为少；轻：以……为轻。整句的意思是：而且，我还曾经听说过有人贬低仲尼的学识，轻视伯夷的节义，开始我不相信。

       19.怪之可也，而畏之非也。（《荀子·天论》）怪：以之为怪。整句的意思是：认为它奇怪是可以理解的，而畏惧它就没有道理了。

       9.孔文子不耻下问，夫子贤之。（《论语.公冶长》）不以下问为耻，以之为贤。整句的意思是：孔文子不以下问为耻，孔子认为他贤能。

       （三）动词意动用法。

       1.巫医乐师百工之人，不耻相师（韩愈《师说》）（耻，表心理活动的动词作意动用，译成：①不把相互拜师学习当作耻辱；②不认为相互拜师学习是耻辱的；③不以相师为耻。）

       2.便利此月内。(利，以……为利，形容词意动用法。)

       3.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)鉴：以……为鉴。整句的意思是：如果后代人哀叹它而不引以为鉴，那么又要让更后的人来哀叹他们了。

       4.且庸人尚羞之，况将相乎（司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》：以之为羞）羞，表心理活动的动词作意动用，译成：①尚且把这样的事当作羞耻的；②尚且认为这样的事是羞耻的；③尚以之为羞。

       5.邑人奇之，稍稍宾客其父（《伤仲永》）奇：表心理活动的动词作意动用。译成：①邑人认为这个孩子有特殊的才能；②邑人以之为奇。宾客：名词作意动用。

       6.父(异)焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。（王安石《伤仲永》）异：认为……惊奇。整句的意思是：他的父亲觉得他有些奇怪，于是就从旁人家给他借了笔墨之类的东西给他。

       7.渔人甚异之。（陶渊明《桃花源记》）“异之”是“认为它奇怪”的意思。整句的意思是：打鱼人觉得十分惊奇

       8.群臣怪之。（《战国策·燕策·荆轲刺秦王》）怪：以……为怪。整句的意思是：群臣对此感到奇怪。

       9.孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。（《战国策·齐策·冯谖客孟尝君》）怪：以……为怪。 整句的意思是：孟尝君感到很奇怪，立即穿好衣、戴好帽，去见他。

       总之，不管是名词的意动用法、形容词的意动用法还是动词的意动用法，它们都属于意动关系，就是\"主观认为\"，就是\"主观上把某个事物当作……\"的意思，在翻译上都有一个共同的特点，那就是：都可以翻译为：认为（宾语）是……”“把（宾语）当作……”“以为（宾语）是……”“感到（宾语）是……”。 意动用法是古代汉语中一种特殊的语言现象，但是在现代汉语中也有一些此类现象的存在，最为突出的就是在成语中的运用。

友风而子雨的“友”和“子”字的意动用法

       起死回生：“死”是形容词作名词，死人；意思：使人死而复生；

       曲突徙薪：“曲”是使动用法，使弯曲；意思：把烟囱造弯，同时把烟囱边的柴禾移开，比喻规避风险；

       万紫千红：“紫”和“红”是形容词作名词，紫花，红花；意思：比喻众多美好的事物；

       车水马龙：“水”和“龙”是名词作状语，像水一样，像龙一样；意思：形容交通繁忙；

       难兄难弟（两个“难”都读nán）：“难”是意动用法，以。。。为难，“兄”和“弟”是名词作动词，做哥哥，做弟弟；意思：哥哥难做弟弟的哥哥，弟弟难做哥哥的弟弟，形容兄弟都很好（。。好绕），今多指两人同样坏；

       智子疑邻：“智”是意动用法，以。。。为智；意思：一户人家的墙倒了，儿子和邻居都说会遭贼，晚上这一家果然被偷了，主人认为儿子很聪明，却怀疑是邻居偷了他家，比喻主观的偏见；

       抱残守缺：“残”和“缺”是形容词作名词，残破的东西；意思：固步自封，不求创新；

       披坚执锐：“坚”和“锐”是形容词作名词，兵器；意思：形容准备作战；

       箪食壶浆：“箪”和“壶”是名词作动词，用箪盛，用壶盛；意思：形容军队获得百姓拥护；

       勇往直前：“前”是方位名词作动词，向前；意思：勇敢地前进；

       计日程功：“程”是名词作动词，估量；意思：形容事情进展快；

       鼎铛玉石：“铛”和“石”是名词作动词，把。。。看作铛，把。。。看作石；意思：把鼎当大锅，把玉当石头，形容骄奢*逸；

       草菅人命：“草菅”是名词作动词，把。。。看作草菅；意思：任意蹂躏人民；

       完璧归赵：“完”是使动用法，使。。。完好；意思：将东西物归原主；

       粉饰太平：“粉”是名词作动词，搽粉；意思：向上级献谀，隐瞒下面不光彩的事；

       针锋相对：“针锋”是名词作状语，像针尖和剑锋一样；意思：尖锐对峙；

       口蜜腹剑：“蜜”和“剑”是名词作状语，像蜜一样，像剑一样；意思：形容看似和善，实则包藏祸心；

       不二法门：“二”是数词作动词，走极端；意思：修行的正道；

       鸡鸣狗盗：“鸡”和“狗”是名词作状语，像鸡一样，像；意思：微不足道的技能；

       狼吞虎咽：“狼”和“虎”是名词作状语，像狼一样，像虎一样；意思：形容吃的很快，吃相难看。

       解释名词的意动用法。友：以……为友，子：以……为子。

       出处 《荀子·赋》：“托地而游宇，友风而子雨。”指云。云以风为友，以雨为子。

       成语友风子雨： 指云。云以风为友，以雨为子。盖风与云并行，雨因云而生。

       参考资料：

/link?url=iO3GOdrITVQOQ0i8cTx1SiBrmTYNMAz2MQnVxehRW7tw57EHsrnO6ZTlEM9eP_0YlR7cku9QXjiuYQUL2JotTK

       今天的讨论已经涵盖了“成语中的意动用法”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。