成语接龙主持人串词_成语接龙主持人串词怎么写

成语接龙主持人串词_成语接龙主持人串词怎么写

       欢迎大家加入这个成语接龙主持人串词问题集合的讨论。我将充分利用我的知识和智慧，为每个问题提供深入而细致的回答，希望这能够满足大家的好奇心并促进思考。

1.高分急求歌曲串词

2.古诗朗诵主持人串词范例

3.四年级六一 班会主持词

4.急求一篇小学一年级家长会上的串词

高分急求歌曲串词

       今天我终于站在这年轻的战场，请你为我骄傲鼓掌：今天我将要走想这胜利的远方，我要让这世界为我激荡

       下面请听**带来的

       1。年轻的战场

       是啊，青春总是一深一浅，就过去了，我们要把握青春走向胜利的更远方。

       2。？（未定）

       **大学，我们带着梦想而来，骄傲的校徽映着我们开花的年岁，我们心中的喜悦之情无法用语言表达，就让我们为你歌唱

       3.我们来到大学

       4.小品《我们的大学生活》

       年轻就是资本，敞开心扉，倾听我们的奋斗，我们的壮志雄心

       5.奋斗

       6.壮志雄心

       听了那么久的歌，我们也休息休息一下，大家来玩个互动游戏，怎么样？

       7.互动游戏“成语接龙”

       Nothing is impossible ,everyone is No.1，下面由**带来

       8.everyone is No.1

       有什么不妥，有话就直说，别窝在角落，不爽就反驳，大家这么有才艺，有才华就要展现哦

       9.斗曲（文艺节目）

       10.心中的你我

       11.爱

       班级是我们温馨的大家庭，我爱我家，我爱我们班，我们展示我们班级的雄风

       12.班级雄风（原亚洲雄风）

       我的班级那么棒，我们也很棒，我们更要相信自己

       13.相信自己

       这么热闹怎么能少了老师呢？下面由**老师带来**,大家热烈欢迎

       14.老师独唱

古诗朗诵主持人串词范例

       　导语：由主持人于节目进行过程中串联节目串联词。如今各种演出活动与集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演主持词，则是集会灵魂之所在。下面是由我整理关于毕业联欢会串词主持词。欢迎阅读！

毕业联欢会串词主持词

       　合：敬爱老师，亲爱同学：大家好

       　甲：六年时光转瞬即逝，我们即将毕业，这也预示着，我们将要离开培育我们母校，告别朝夕相处老师、同学，走向初中大门，迎接新生活。

       　乙：在这即将离别时刻，我们欢聚一堂，一起享受着最后美好时光。

       　甲：过去时光将在此刻重现

       　乙：过去岁月将在此刻展望

       　甲：让我们用歌声，用舞姿

       　乙：用真诚，用欣喜

       　合：为即将分别同学们送上最真挚祝福！

一、蓦然回首

       　甲：崇小，是我们梦开始地方，我们在这儿度过了最美好时光。今天，我们以崇小而骄傲，明天，崇小以我们而自豪！首先，让我们来回忆这六年美好时光。（播放PPT）

二、表演与游戏

       　1、歌曲：《追梦赤子心》

       　甲：下面，为我们联欢会拉开序幕是由沈梦凌等同学演唱歌曲《追梦赤子心》，大家鼓掌欢迎！

       　2、小品：《神经病院故事》

       　乙：同学们歌声真让我满怀兴奋与期待，令我们在心中暗藏小小梦想又重新发芽。下面这个节目，别看它不仅名字取得古怪，表演内容更会让你大吃一惊。下面，由我们班几位笑星：张宇淼、李梦寒等人，为我们献上小品：《神经病院故事》，大家欢迎！

       　3、游戏击鼓传花

       　甲：真是幽默，大家可千万别笑得没力气了，打起精神，让我们一起来玩一个有趣游戏。童年游戏中，不少经典游戏往往会让我们唤起童年记忆。我们玩，就是众所周知——击鼓传花。可方法有些不同哦，击鼓人是在黑板上写上“我爱崇小”这几个字，代表“击鼓”，而用一个红领巾代表“花”。台上同学写完时，红领巾在谁手里，谁将获得一次抽奖机会，可能你将得到一份礼品，可能你将得到为我们展示一段小才艺机会。准备好了吗，让我们重温儿时游戏吧！

       　（全班共玩：击鼓传花）（10人）

       　4、演唱歌曲：《逆态度》

       　甲：来听听让你热血激昂歌曲《逆态度》，欢迎叶启迪，荣园等人献唱！

       　5、（表演魔术）

       　乙：今天，我们幸运地邀请到刘谦（声音拖长）——弟子：费佳彤，为我们表演精彩绝伦魔术，鼓掌欢迎！

       　6、游戏：抢椅子（1、2行同学分两次参加）

       　甲：让我们再来玩一个经典小游戏吧！那就是抢椅子。首先请第一行同学来参加前3名有奖哦！

       　乙：下面请第二列同学上来。

       　（一人控制音乐，音乐停坐）

       　7、（表演舞蹈：拉丁舞）

       　甲：我们同学们多才多艺，下面，由浦潞琦与陆依婷为我们表演：拉丁舞，大家拭目以待吧！

       　甲：呼！浪漫激情拉丁舞真让我心情舒畅。下面，由沈佳欢、徐梦婷等同学为我们演唱《北京东路日子》

       　（演唱歌曲：北京东路日子）

       　8、游戏：智力游戏（3行同学参与）

       　（1）成语接龙：

       　乙：这首歌真让我感到无比怀念，下面我要用游戏考验一下大家智力。

       　首先请第三行同学来成语接龙，前三可获得抽奖机会一次。

       　甲：下面有请第四行同学来参加脑筋急转弯。

       　乙：下面有请第五行同学来猜成语。

       　9、（表演话剧：熊出没）

       　小学生活真是丰富多彩！童年亦是如此，请大家欣赏话剧《熊出没》

       　10、游戏：我们很叛逆

       　（1）、正话反说（第六行同学参加）

       　甲：大人常说，我们很叛逆，今天我们就来做一个叛逆孩子，愿叛逆过后，我们将永远是父母眼里好孩子。下面，我们请第六行同学来闯第一关正话反说。规则：我说一个词，你要反过来说，如，我说叛逆，你说逆叛。 凡错者，就淘汰。最后留下人名同学，将获得抽奖机会。

       　（2）正话反做。（第七行同学参加）

       　乙：大人说东，我们偏西，让第七列同学来闯第二关——正话反做。（道具：每人一椅）

       　甲：小学生活终于快要结束了，再见离我们不再遥远。

       　乙：我们不会忘记老师，他们含辛茹苦教导

       　甲：我们不会忘记同学们，一起共同成长快乐

       　乙：咦，你听，那熟悉欢快歌声是什么

       　甲：对了，那是第四组全体同学们为我们带来怀旧歌曲《.......》。啊，这真是让我思潮起伏，童年真是美好。最后，让我们用这首歌，述说我们思念与快乐吧！祝愿大家在未来道路上，一路走好！想一起唱同学也唱起来哦！

四年级六一 班会主持词

        #主持词# 导语要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是 考 网主持词频道整理的《古诗朗诵主持人串词范例》，欢迎大家前来了解。

        1.古诗朗诵主持人串词范例

       甲：敬爱的老师

       　乙：亲爱的同学们，

       　合：大家下午好！

       　甲：诗词，是文学浩空中的一轮明月，它以优雅的清辉渗入人的心灵，提升人的精神境界。

       　乙：诗词虽然篇幅短小，但内容丰富：有的借景抒情，赞美山川，歌唱生活；有的寓情于事，揭露黑暗，鞭挞时弊。

       　甲：诗词虽然讲求音律，但画面明晰：有的清新，如淙淙的泉水欢腾跳跃；有的壮阔，如奔涌的大江狂泻不已；有的火热，如爆发的火山烧灼万物；有的晦暗，如漫天的飞沙遮天蔽日。

       　乙：诗词的创作风格更是精彩纷呈：有的朴实自然，不事雕饰；有的富丽浪漫，浓抹盛妆；有的深沉悲壮，直抒胸臆。

       　合：让我们一起走进古典诗词的世界，徜徉音乐的海洋，尽情感受其无穷的魅力吧！合肥西苑中学八年级古诗词吟诵吟唱会现在开始。

       　乙：首先，请欣赏八（15）班同学为大家带来的《滚滚长江东逝水》。让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。请八（7）班做好准备。

       　甲：孔雀东南飞，五里一徘徊。一首优美的诗歌，一段悲戚的故事，让人不胜叹息。请欣赏八（7）同学演绎的《孔雀东南飞》。请八（13）班做准备。

       　乙：苏轼，一位旷古奇才，沦为迁客骚人。但他的豁达乐观，深深打动着千年之后的我们。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。请欣赏八（13）班的《念奴娇赤壁怀古》。请八（2）班做准备。

       　甲：《红楼梦》里说不尽的黛玉，一曲《枉凝眉》为爱咏叹。请欣赏八（2）班的《枉凝眉》。请八（3）班做准备。

       　乙：花自飘零水自流，一种相思两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。请欣赏八（3）班带来的《月满西楼》。请八（6）班做准备。

       　甲：红豆，相思的信物；红豆，爱情的象征。请欣赏电视剧《红楼梦》的插曲——《红豆曲》，演唱者为八（6）班的刘宗源同学。请八（14）班做好准备。

       　乙：又是一曲《念奴娇赤壁怀古》，一样的诗词，相信会带给我们不一样的感受。请欣赏八（14）班的表演。请八（9）班做好准备。

       　甲：明月几时有，把酒问青天。苏轼的《水调歌头》，把中国古典诗词的咏月情怀推向极致。请欣赏八（9）班的合唱《明月几时有》。请八（4）班做准备。

       　乙：听，又是同一首歌，我们收获的一定是百花齐放的芬芳。请欣赏八（4）班同学的《水调歌头》。请八（18）班做好准备。

       　甲：八（18）班将给我们献上一曲《送别》。长亭外，古道边，芳草碧连天。诗情画意，情景交融，款款深情，美不胜收。请八（5）班做好准备。

       　乙：下面我们将怀着激动的心情，第三次凝听那曲《明月几时有》，一定会给我们带来全新的感受。请欣赏八（5）班的女生合唱《水调歌头明月几时有》。请八（8）班做好准备。

       　乙：在静谧的.春夜，月亮在松林升起，小舟在江面随波荡漾，花影在水畔轻轻摇曳。如此怡情美景，让我们一起来欣赏八（17）班带来的《春江花月夜》。请八（16）班做准备。

       　甲：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地它乡思念故乡亲人。但愿人长久，千里共婵娟。下面是八（16）班男女生合唱《水调歌头明月几时有》，请欣赏。请八（1）班做好准备。

       　乙：三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头。岳飞《满江红》，令人热情澎湃，荡气回肠。请欣赏八（1）班带来的《满江红》。请八（10）班做准备。

       　甲：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。请欣赏八（10）班带来的《滚滚长江东逝水》。请八（11）班做准备。

       　乙：送别像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长，请欣赏八（11）班同学带来的《送别》。请八（12）班请准备。

       　甲：《幽兰操》只有短短的六十四个字，却韵味十足，它汲取了史诗与英雄传说的浩渺气质，带着兰花冷漠的美艳，却又说着人生的变动和永恒。最后请欣赏八（12）班呈现给大家的《幽兰操》。

       　结束语：

       　甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

       　乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

       　甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

       　乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

       　甲、让我们每个人都走进古诗文的乐园，

       　乙、让东方之美滋养着龙的传人，

       　甲、让五千年文化植根在我们中华少年的心田。

       　乙、让我们的校园充满朝气——

       　甲、让我们的心灵沐浴书香——

       　合：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大，让我们：——

       　（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

       　甲：xx中学x年级古诗词吟诵吟唱比赛活动

       　（合）到此结束、谢谢各位！

        2.古诗朗诵主持人串词范例

       合：尊敬的老师、家长，各位同学们，大家下午好!

       　男：伴随着夏日温暖的阳光，我们相聚在这里举行我们班这一次诗歌朗诵会.

       　女：今天，我们在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光

       　男：今天，我们在这里，一起走进诗情画意之中

       　女：今天，我们在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

       　男：今天，我们在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

       　女：诗歌是我们古今人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代代人茁壮成长，

       　男：古往今来，唐诗、宋词、元曲，充盈我们身边的各个角落。提高文化素养，荡涤着我们心灵。

       　合：现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。

        3.古诗朗诵主持人串词范例

       a：尊敬的各位领导、老师

       　b：亲爱的同学们

       　合：大家上午好！

       　a：今天，马庄乡全体师生，欢聚一堂，同庆六一；

       　b：在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐！

       　a：为营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。

       　a：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

       　b：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

       　a：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

       　b：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

       　a：今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。

       　b：今天就让我们和着这初夏的清风流水，一起吟诵，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。

       　a：那么首先请允许我向大家介绍一下今天来到我们赛场的各位评委老师。他们分别是XXXXXXXXXX

       　b：真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，让我们再次用最热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。欢迎！

        4.古诗朗诵主持人串词范例

       开始

       　男：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。

       　女：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。

       　男：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。

       　女：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

       　男：字字珠玑，

       　女：句句经典！

       　男：声声诵读，

       　女：津津有味。

       　男：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。

       　女：我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，

       　男：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，

       　女：我们在朗诵中汲取和传承民族精神！

       　合：满庄镇中淳于小学“我爱诗文”古诗词朗诵比赛现在开始。

       　结尾

       　女：历揽千载辉煌，

       　男：长歌浩叹古今。

       　女：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典。

       　男：今天，我们积淀智慧，传承文化。

       　女：我们从历史的珍宝馆里满载而归，

       　男：我们一起共享这场精神的盛宴。

       　女：各位老师们，同学们，“我爱诗文”古诗词朗诵、手抄报比赛到此结束。

        5.古诗朗诵主持人串词范例

       　男：尊敬的各位领导、老师，

       　女：亲爱的同学们：

       　合：大家好!

       　男：中华文明，源远流长，

       　女：千古美文，流传四方。

       　男：灿烂的文化丰盈着我们的童年，

       　女：沁人的书香浸润着我们的成长。

       　男：在书香四溢的校园中，

       　女：在书声琅琅的教室里，

       　男：我们废寝忘食，从书海中获取知识的宝藏，

       　女：我们如饥似渴，从经典中吸取人生的智慧。

       　男：诵读千古美文，传承华夏文明。

       　女：共读中华经典，聆听古诗书韵。

       　合：二年二班“诵古诗经典诵，读中华美文”展示活动现在开始!

       　女：童年是一团火，点燃绚丽的梦，

       　男：童年是一首歌，串起欢快的音符，

       　女：童年是美好记忆的叠加，

       　男：童年是用心奠基的时候，

       　女：让我们循着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，去吟诵圣人的篇章，去感受传统的魅力!请听《名贤集》

       　女：成语，是中华民族的艺术瑰宝，是历史长河中的一朵奇葩，它工整押韵、雅典丰富、易诵易记，而且念起来琅琅上口。听，我们的“妙语连珠成语接龙”开始了!

       　女：走进古诗，我们走进生活的四季

       　男：走进古诗，我们走进人生的四季

       　女：古诗里有画，古诗里有歌

       　男：古诗像清泉，流进我心窝

       　女：下面请欣赏《诗韵流香》

       　女：最是书香能致远，读书之乐乐无穷。

       　男：书香，伴我们走过四季;

       　女：书香，伴我们走过童年;

       　男：书香，见证我们的苦辣酸甜;

       　女：书香，见证我们的成熟和勇敢!

       　男：请听一组我们自己积累的名言警句。

       　女：“春来江水绿如蓝”是春天的美景

       　男：“映日荷花别样红”是夏日的风光

       　女：“霜叶红于二月花”是秋天的艳丽

       　男：“千里冰封、万里雪飘”是冬日的绝唱。

       　女：让我们一起吟诵四季!歌唱四季!

       　女：美文如画，

       　男：诵读如歌，

       　女：是心灵的振翅，

       　男：是感悟的升华，

       　合：是生命的——阔远

       　女：经典美文就像微波，从内到外震荡着我们的心。

       　男：没有任何大船能像一篇经典，载着我们远航。

       　女：没有任何骏马能像奔腾美文，滋润我们成长。

       　男：在课间游戏中我们吟诵经典;

       　女：在晨辉夕阳中我们领悟经典;

       　男：我们播种下的只是一缕春风。

       　女：但我们收获的却是整个春天。

       　男：热爱经典!

       　女：热爱经典!

       　合：热爱经典!这就是我们与众不同的二年二班。二年二班“诵古诗经典，读中华美文”展示完毕，谢谢大家。

急求一篇小学一年级家长会上的串词

       你吹我爆”的游戏。游戏的规则是这样的:用牙签扎吹起来的气球，但是不能发出啪啪的爆炸声。参加这个游戏的大约有将近十个人，但没有一个人能做到这个标准。最后主持人成功的扎破了气球，原来她扎的地方是气球最松弛的地方，而按照我们的惯性我们扎的却是它张力最大的地方。最后主持人的一句话让我浮想联翩、受益匪浅。她说：人与人之间的交往就像气球和牙签，气球张力最大的地方是碰不得的，人最敏感最不愿让人知道的事，千万别去碰更不能揭穿它。俗语说：打人不打脸，揭人不揭短。说的也正是这个道理.在现实生活中每一个人都有自己的优缺点、正负极，有时或许我们一句不经意的话就会触到别人的弱点，伤害了别人甚至破坏了自己曾经仔细经营的友谊。所以在人与人相处时要多欣赏别人，多为别人鼓掌，不愉快的过去就别去回忆，学会宽容。

       二 齐心合力运气球

       比赛规则: 1.两人一队, 三队一组比赛.

       2.两人背靠背, 手挽手, 夹着气球, 预备令起, 运球至终点，终点放有一个椅子，绕过椅子回到起点, 最先回到起点的队伍胜出。

       3.在跑动过程中气球不能落地, 不能用手触摸气球, 不能挤爆气球.

       三 抛绣球

       比赛规则: 1.两人一队, 两队一组比赛.

       2. 一人背筐，一人投球. 投手在排球网一侧把手中的球抛过排球网, 背筐者在排球网另一侧努力接住来自投手的球.

       3.筐中球数最多的队伍获胜.

       四 夹玻璃球

       比赛规则:1.两人一队,两队一组比赛

       2.用筷子把玻璃球夹到空盆里, 90秒内夹到最多玻璃球的队伍获胜

       3.不能用手把玻璃球放进空盆.

       一）：心有灵犀

       游戏规则：

       1、每个队依次上场，每队两人。一个人比划一个人猜。

       2、猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有三次选择放弃的机会。

       3、以猜中词条的多少，取前四个队获奖

       蒙眼作画 所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

       让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

       教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔 ）

       2 猜五官

       1、两人面对面

       2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”

       3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

       晚会互动游戏

       扮时钟

       游戏规则：

       1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；

       2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；

       3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚

       4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。

       点评：

       1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛。

       2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力。

       猜五官

       游戏说明：

       1、两人面对面

       2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”

       3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

       4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换；

       酒令游戏知多少

       游戏1、循环相克令

       用具：无

       人数：两人

       方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。

       兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽

       缺点：只是两个人的游戏

       游戏2、幸运大白鲨

       用具：幸运大白鲨

       人数：两人

       方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。

       你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。

       兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说比较惊险。

       缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵

       游戏3、官兵捉贼

       用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

       人数：4个人

       方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

       兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制

       缺点：人数不易过多。

       游戏4、拍七令

       用具：无

       人数：无限制

       方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。

       兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

       缺点：无

       游戏5、心脏病

       用具：无

       人数：越多越好

       方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。

       兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。

       缺点，对桌子不利

       游戏6、开火车

       用具：无

       人数：两人以上，多多益善

       方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

       兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

       缺点：无

       衔纸杯传水

       目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

       要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

       瞎子背瘸子

       目的：沟通配合能力，活跃气氛

       游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。

       踩汽球

       目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

       要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。

       步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。

       踏板运水接力（共48人）

       1、队员：每队男女各6人共计12人，分三个小组进行接力，每小组须配置2男2女；

       2、比赛流程：

       1）预备：每组第一位队员踏板一对放第一小组队员右侧；每组4位协作队员各端水一盆；

       2）裁判宣布”开始”，各队第一组队员迅速将双脚分别伸入踏板脚套中，右手端协作队员递过来的水盆，左手搭前一位队员的左肩（最前面一位队员除外）前行；

       3）到达终点，将水盆中的水倒入本队的水桶后，按原方式原路返回；

       4）返回起点，队员双脚离开踏板，水盆交协作队员打水；

       5）下一组开始；

       6）最后十秒，裁判开始读秒：十、九、八。。。。。。。。一、停（鸣锣）！

       3、规则：

       1）比赛时间10分钟，以运送水的多少决出名次；

       2）打水可以由协作队员进行，但协作队员必须是队员，非队员不能提供任何协助；

       3）终点倒水除本人或本小组其它队员协助外，其它人员不能提供任何协助；

       4）倒水时可以双脚离开踏板；

       5）终点踏板掉头时，可以用手协助掉头，但位置应与掉头前大体相当；

       6）2男2女一组，男女队员前后踏板位置不作限制；

       7）中途倒地可以重新套上踏板端起水继续前进；

       8）某队如果第三组完成后仍有时间，可由12个队员中的任意四位队员（仍需2男2女）继续，直至10分钟时间结束裁判鸣锣收兵；

       4、奖励：奖励第一名，其它队获鼓励奖

       5、道具：踏板4副；大塑料桶9个（其中4个空桶放终点，4个装满水的放起点，1个装满水的在起点处备用）；小塑料盆16个；中塑料桶一个（加水备用）；秒表一个，鼓一个；锣一面；

       挑水接力（共16人）

       1、队员：每队男女各2人共计4人；

       2、比赛流程：

       1）预备：扁担一根放置第一位队员身旁；二位协作队员各提起一桶水（此时不能挂上扁担）；一位协作队员拿红绸一根准备；

       2）裁判宣布”开始”，各队拿红绸的协作队员迅速将红绸绕在第一位队员的腰上并扎紧后（要求挑水队员原地转若干圈将红绸绕到尽头后扎紧），拿起扁担挑起水出发；

       3）过桥；；

       4）到达终点，将水倒入本队的水桶中后，按原方式原路返回（返回时可以不上桥，但需挑起水桶）；

       5）返回起点，解开捆在腰上的红绸后，交下一位队员继续，直至第四位队员；

       6）最后十秒，裁判开始读秒：十、九、八。。。。。。。。一、停（鸣锣）！

       3、规则：

       1）时间10分钟，以运送水的多少决出名次；

       2）队员顺序为：第一位队员男性，第二位队员女性，第三位队员男性，第四位队员女性，如第一轮完成后仍有时间，须按第一轮的男女顺序继续接力，直至10分钟时间结束裁判鸣锣收兵；

       3）打水及捆绸可以由协作队员进行，但协作队员必须是本队队员，非队员不能提供任何协助；

       4）队员过桥时不许掉下，否则需从桥头重新上桥；

       5）中途倒地，可以爬起后继续；若倒地后水已倒掉，可以返回起点盛水后重来；

       4、奖励：奖励第一名，其它队获鼓励奖

       5、道具：小桥一座（预先安装）；扁担4根；挑水小塑料桶8个；大塑料桶9个（其中4个空桶放终点，4个装满水的放起点，1个装满水的在起点处备用）；中塑料桶一个（加水备用）；秒表一个，鼓一个；锣一面；红绸4根（每根长5米）。

       为了让大家过一个欢快的夜晚，经小象精心策划，拟在篝火晚会安排游戏节目如下：

       1、 歌词曲目大反串

       用一首歌的曲调去唱另一首歌的歌词，唱得好的胜出。

       2、 成语接龙

       根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。

       3、 唱歌挑错

       唱歌者会故意把一首歌的部分歌词改过后唱出，看谁能及时挑出错误的地方，并能唱出正确的歌词，更正次数多者胜。

       4、 跳竹竿舞

       四组一起轮流跳，夹到脚者淘汰，坚持到最后剩余人数多者取胜。

       5、 双人顶气球接力

       两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头，中途气球掉下重来，先完成的一组取胜。

       6、 用指定的表情、曲调与感情演绎指定的一首歌，唱得好者胜出。

       7、 大西瓜、小西瓜，喝啤酒

       同组人排成一列，从第一人开始，喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜，如此接下去，错的人多扣的分也多，最后得分多者胜出。

       8、 钻竹竿

       各组列队钻过竹竿，手不能触地，身体后仰钻过竹竿，碰掉竹竿者淘汰，竹竿从高向低调整，到最后竹竿最低的一组胜出。

       欢迎大家多提宝贵意见，如有精彩的节目也可向组织者踊跃推荐，我们的目的是让大家玩得开心，玩得尽兴。

       每个人准备份新年小礼物,放在大大的纸箱子里(外面贴上主题宣传纸);每人上来抽礼物,互相认识礼物的主人,拥抱献上新年的祝福.人越多效果越好--领导包好1\200元的信封掺杂其中;产生意外惊喜.

       我每年都做,个人感觉氛围热烈,而且,新老同事有个亲近的机会,来年互相协调工作的时候明显的比一般人亲近.

       ==========

       模仿电视节目里的，后面举牌，一个人解释，一个人猜，虽然简单，但是效果不错，关键是看你在后面牌子上写的是什么，往往一个好题会达到意想不到的效果哦。

       ————————————————————————

       ————————————————————————

       ————————————————————————

       人选产生方式，

       我们以前就是抽签的，用纸条写好序号，大家抽好后就 随机选出两个或多个。『或者用扑克。』

       相应的奖励惩罚方式，

       奖：得胜者可选择下论 表演或游戏 的参与者；可奖励零食。

       罚：男（女）对女（男）大声说我爱你～； ^_^

       唱几句歌、做几个滑稽的动作；

       吃加“味道”的饼干或其它；

       对路过的人说话 或 邀请他/她 过来玩一下。

       我们在“快乐馨家”里健康成长

        —— 一、四班期末家长会活动串词

       主持人 男：李鑫鹏 龚查羽 张一凡 女：郑可馨 母沂鑫 蓝若嘉

        （一 、 开场白）

        男 尊敬的爷爷、奶奶

        女 亲爱的爸爸、妈妈和老师们！

        合大家好！（敬队礼）我叫 ，今天的活动由我们几人为大家主持，希望大家喜欢。

        男首先，我们代表一年级四班的全体同学欢迎你们的光临

        女 感谢你们一年来的关心与支持

        合欢迎你们来到我们的“快乐馨家”，这里是我们成长的乐园

        鹏 我们是祖国的未来

        可 我们是你们的希望

        查 为了我们的成长，你们辛苦啦

        母 为了我们的成长，你们付出了！

        凡 有了你们的精心呵护

        蓝 有了你们的细心培养

        合 才有了我们的健康成长！谢谢你们！

        鹏我宣布一（4）班“我们在‘快乐馨家’里健康成长”一年级期末家长会汇报活动现在开始（掌声）

        （二活动介绍及学生展示）

        1、可：不知不觉中，我们度过了小学一年级快乐的时光，

        查：做个文明守纪，健康快乐的乖娃娃，

        母：那是我们共同的心愿。

        凡：文明人要有良好行为，

        蓝：文明人要有良好习惯。

        鹏：做到这些，需要克服很多困难，

        可：做到这些，养成教育是关键。

        查：同学们，你们还记得我们这一年来的主题活动名吗？

        众生：好习惯 伴我行

        母：对！一年来，老师狠抓了我们的习惯培养，这学期我们重点开展的“四大行动”是

        众生：微笑行动 感恩行动 承诺行动 安全行动

        凡：“微笑行动”活动口号是：

        众生 ——师生见面先微笑，敬个礼来问声好。

        见到长辈笑盈盈，真心诚意来帮忙。

        蓝：老师说：“微笑是一张世界性的通行证，微笑是一种最美的语言，应该学习和训练。请欣赏张洪瑞等人带来的小品“微笑作用大”。

        2、鹏：同学们看了刚才的小品，相信你明白了微笑是一个人面部表情中最生动的体现。学会微笑，做个可爱的人。爸爸、妈妈，我们是个可爱的孩子吗？

       （采访家长）曾艾妈妈：您好！您认为曾艾在微笑行动中做得怎样呢？

        谢谢您的精彩发言，相信同学们会像曾艾一样学会微笑待人。

        3、查：同学们，“感恩行动”活动口号是：

        众生——父母生日要牢记，小小贺卡表心意。

        亲子活动常开展，互敬互爱乐融融。

        可：三月是我们的“感恩行动月”，我们以各种各样的方式表达对长辈的爱。我们每个同学都牢记了父母的生日，看，他们来了

        （扬名等人展示：快速报父母生日）

        4、蓝：一年一度的“三·八妇女节”是一个属于我们母亲的节日，每一个人的生命都是妈妈给予的，母爱是伟大而无私的。

        凡：今年的“三·八妇女节”正好是星期六，老师发出了开展“亲亲我的好妈妈”活动倡议。向我们介绍了几种表达爱的方法，我们真的能活学活用呢！

        蓝：请宇森等人展示：“亲亲我的好妈妈”活动情况。

        5、鹏：爸爸、妈妈为了我们的健康成长/付出了很多很多，在6月15的父亲节那一天，我们也没有忘记表达我们对爸爸的敬爱。

        可：我们已经学会了表达爱，懂得感恩，常怀有一颗感恩的心

        请欣赏陈思宇 蓝若嘉带来的歌曲“感恩的心”（拍手）

        6、查：同学们，“承诺行动”活动口号还记得吗？

        众生——许下诺言见行动，诚实守信是关键。

        事情交我请放心，尽心尽力来完成。

        母：四月是我们的“承诺行动月”，请中队长樊知易、张婷介绍“我们班的承诺行动”。

        生1（任嘉仪、肖寒止展示）：我评为“发言小星星”

        生2（赵韵古展示）：“我在承诺行动中”

        7、鹏：爸爸、妈妈，你们听了我们的介绍，我想你们一定有话想说吧。

        可：我来采访一两个家长，嘉仪妈妈：您觉得嘉仪在活动中表现怎样？

        （家长说完后）哦！嘉仪真的不错！

        鹏：陈旭妈妈：您认为旭旭在这个活动中又表现怎样呢？

        2人合：是啊！我承诺 我行动，同学们都用行动证明了

        众生：—— 一要诚实守信，言行一致，

        二要言出必行，持之以恒。

        鹏：我们相信有老师的精心指导，有爸爸妈妈的监督落实，

        可：有我们的实际行动，我们的“承诺行动”定会长期坚持。

        鹏：安全重于泰山，安全牢记心中。

        可：“安全行动”活动口号是：

        众生——公共场合莫喧哗，没有急事不奔跑。

        让出半边给他人，安全礼让很重要。

        鹏：请王瑞鑫等人展示——《课间十分钟》活动情况。

        8、查、凡：这学期我们还开展了“每周一诗”活动。看，他们来了。请周罗等人背诵课外积累的诗歌。

        9、蓝：瞧，我们班的“一句话新闻”小主持人张一凡带着他的播音员来给我们播报“奥运会”和“汶川地震”的消息了。（几个孩子上场）

        10、鹏：“汶川地震”牵动着我们每一个人的心，我们在地震防灾假期中写了好多自己的感受，老师把同学们的日记都发表在班级博客中了。有请潘衍甫同学读《地震有感》，大家欢迎。

        11、可： 5月25日那天晚上，是我们灾后重返校园的日子，我们开展了“我关爱 我快乐”的爱心捐款活动。

        鹏：同学们都把自己积攒的零花钱或压岁钱带来了，大家是那样踊跃捐款，

        查：有的捐50元，有的捐100元，，有的捐200元，

        母：有的捐300元，有的捐500元，还有的捐600元，

        蓝：我们班一共捐了4454.5元，两位小主持人都被同学们的爱心感动了，在场的家长也不时鼓掌，为孩子们加油，也为灾区人民加油！

        凡：我们有理由相信：只要人人都献出一点爱，每个灾区儿童都会和我们一样，能早日在这宽敞明亮的教室里/快乐学习，健康成长。

        男合 我们是幸福的，要懂得珍惜，

        女合 我们是快乐的，要懂得感恩

        合 我们在美视这个大家庭里，就像一群可爱的小燕子一样幸福快乐，请欣赏舞蹈《小燕子》

        12、凡、查：这学期我们学校开设了很多的特长活动，我们学到了许许多多课本上学不到的东西，请欣赏各特长队的表演，首先请国学班的 樊知易表演。

        （1）、国学班 樊知易

        （2）、武术队 龚查羽等人

        （3）、书法小组 张婷等人

        （4）、舞蹈队 郑丹露等人

        （5）、美术 张洪瑞等人

        （6）、语言艺术班 母沂鑫等人

        （7）、形体队 肖寒止等人

        （8）、英语歌曲

        13、蓝：这学期的3月21日上午十点，成都电视台少儿频道“乐豆俱乐部”的陈岳叔叔、叶爽姐姐，还有可爱的“乐豆”来到了我们学校，举行了“乐豆俱乐部会员 快乐护照发放仪式”。

        鹏：我们成为了“乐豆”会员，领到了“快乐护照”，还得到了好多礼物，与我们喜欢的少儿主持人陈岳叔叔、叶爽姐姐、可爱的“乐豆”零距离接触，真是太棒了！

        2人合 我们要感谢成都电视台的叔叔阿姨和敬爱的张奶奶，给我们提供了这样一个让我们快乐体验，快乐成长的平台。

        鹏： 4月5日和4月13日上午，我们班上有7名同学去参加了乐豆俱乐部”主办的“迎地球日，我爱我家”圣菲动物乐园日少儿绘画征集活动现场。有请这七个同学汇报他们的活动情况。

        蓝：我知道有两个同学还获奖了，（查、易展示奖状）向他们表示祝贺！（掌声）

        14、可： 5月9日是我们班的“家长开放日”活动，那天的情景还历历在目，你看这是我们班“家长开放日”的活动情况。（在实物展示台上展示）有请张洪瑞介绍家长开放日活动情况。

        （采访）洪瑞妈妈：您好！你参加了我们班的家长开放日活动，有些什么感受呢？ （说完后）谢谢您精彩的发言，洪瑞妈妈说得多好啊！请用掌声向她表示感谢！

        15、鹏：我们骄傲，我们能在美视读书。

        可：我们自豪，有这么多优秀的老师。

        查：我们高兴，有一个团结向上的优秀集体。

        母：我们每一周都获得了“星星班”的称号。

        凡：三十四颗跳动的心,鸣奏着一个声音“快乐”。

        蓝：无数双眼睛关注着我们这个“快乐馨家”。

        合：我们在“快乐馨家”里健康成长。同学们，我们的班级宣言是：

        （全班齐说）我自信,我快乐；我诚信,我快乐；我坚强,我快乐；

        我关爱,我快乐；我勤奋,我快乐；我成长,我快乐！

        （三、老师发言）

        鹏： 我们的成长离不开美视的每一位领导和老师的关心和培养，有请吕老师和张老师讲话。

       鹏：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。

        可：有一个人，期望是那样的诚挚，鼓励是那样的有力，

        查：她在我们的心田上播撒爱的阳光

        母：她在我们的心田上滋润爱的雨露

        凡：他就是我们可亲可敬的班主任

        蓝：下面就请雷妈妈发言，大家欢迎！

       （四、结束语）

        男合：让我们用行动去见证父母辛劳的身影！

        女合：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！

        合：让我们手拉手，心连心，为我们的“快乐馨家”努力奋斗！

        请你们相信，我们会沿着你们期待的目光展翅高飞！

        鹏：我宣布：一（4）班“我们在‘快乐馨家’里健康成长”一年级期末家长会汇报活动到此结束。

        可：祝同学们暑假快乐！祝家长们工作顺利！

       参考资料，希望对你有所帮助！！

       今天关于“成语接龙主持人串词”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“成语接龙主持人串词”，并从我的答案中找到一些灵感。