七年级下学期语文成语训练题_七年级下学期语文成语训练题及答案

七年级下学期语文成语训练题_七年级下学期语文成语训练题及答案

       好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“七年级下学期语文成语训练题”的话题。如果你对这个领域还不太了解，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一看看吧。

1.七年级语文同步训练题

2.七年级下册语文13、14课课后成语解释

3.七年级下册语文期末考试题

4.初一下册语文四字成语及意

5.初一下学期语文复习资料

6.初一语文下学期期末试卷含答案

七年级语文同步训练题

       　初中的小伙伴们，下面是七年级语文同步训练题，记得做完题要对答案哦！

一、积累运用(29分)

       　1. 请根据拼音写汉字或给加点汉字注音。（3分）

       　走进语文大观园，我见到了鞠躬尽cuì（ ）的邓稼先，目光深邃（ ）的贝多芬，还欣赏了令人亢（ ）奋的安塞腰鼓，变huàn（ ）多姿的印度舞蹈，感受了冒着biān（ ）骨的风雪登上珠穆朗玛峰的中国登山队员的伟大精神，领略了有着豪迈而剽（ ）悍气质的动物——马的风采......这一切让我多么沉迷，多么难忘啊！

       　2.下面句子中，加点成语使用错误的一句是（ ）（3分）

       　A、为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服好许多困难。

       　B、五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。

       　C、登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。

       　D、节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。

       　3.下面各句中，没有语病一句是（ ）（3分）

       　A、通过这次语文综合学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。

       　B、从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。

       　C、晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。

       　D、当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。

       　4.下列填入语段横线处最能表达贝多芬内心痛苦的一项是（ ）（3分）

       　贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。

       　A、原来他完全聋了！他永远不能担任指挥了！

       　B、原来他完全聋了。他永远不能担任指挥了。

       　C、他聋了吗？他还能担任指挥吗？

       　D、原来他完全聋了！他还能再担任指挥吗？

       　5. 下列说法错误的一项是（ ）（3分）

       　A、《丑小鸭》尽管是一篇童话，但丑小鸭的形象，反映了安徒生的成长过程。

       　B、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是一部纪传体通史。

       　C、《口技》一文中，正面描写与侧面烘托两种手法相结合，向读者展现出了口技表演者的精湛技艺。

       　D、《伤仲永》一文意在说明人的天资和后天成才的关系，强调后天的学习更为重要。

       　6.照下面句式，写一个比喻句。（2分）

       　爱心是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。

       　爱心是_____________________ ，____________________________。

       　7.默写填空。（8分）

       　①鸟向檐上飞， 。（吴 均《山中杂诗》）

       　② ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

       　③春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》）

       　④江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》）

       　⑤《木兰诗》中概括战争旷日持久、激烈悲壮的两句是： ， 。

       　⑥在赵师秀的《约客》一诗中，表现作者心情寂寞的句子是： ， 。

       　8.名著阅读（4分）

       　经典名著总是令读者回味无穷。 国作家 的《昆虫记》，被誉为“ ”，全书通过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对 的关爱之情和对自然万物的赞美之情。

        二、综合性学习（9分）

       　9. 学校开展以“爱阅读”为主题的综合性学习活动，请完成下列任务。

       　（1）阅读下面的材料，写出你从中得出的结论。（2分）

       　中国新闻出版研究院的调查显示，2013年我国人均纸质图书阅读量为4.77本，比2012年增加0.38本；人均电子书阅读量为2.48本，比2012年增加0.13本。

       　结论：___________ ______________________

       　（2）纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式，你更喜欢哪一种？为什么？（3分）

       　_________________ _______________________

       　（3）请根据下面的材料，提出两条改善国民阅读现状的建议。（4分）

       　材料1

       　材料2某地所做的一项调查显示，有近40%的家庭“三无一有”：无文学书、无杂志、无报纸，有电视。大人和小孩每天一块看电视的'时间可能超过一个小时，一起读书的时间却不到十五分钟。

       　建议：_________ __ _____________

        三、阅读理解（42分）

       　（一）社戏（节选）(15分)

       　①月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

       　② 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

       　③离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。

       　④“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了，在岸上说。

       　⑤我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

       　⑥我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。

       　⑦“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双 喜在船头上忽而大声的说。

       　⑧ 我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。

       　⑨ 大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。

       　10．“回望”一词在文中结构上起___________作用。文中画线的句子分别从_________和________(感觉的角度)两方面描写所见所闻，表现了我对“社戏”的________________________。(4分)

       　11．“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停 了艇子看着喝采起来”一句在表达上有什么妙处? (3分)

       　_______________________________________________________________________________________________________________________

       　12．文中能表现出阿发憨厚无私的句子是： (2分)

       　13．从文中双喜的所言所思，可看出他是一个_________________________________

       　的少年。(2分)

       　14．针对文中孩子们的行为、做法，谈谈你的看法。(4分)

       　_____________________________________________________________________________________________________ ___________ ___________________

       　（二）阅读下文，完成问题。（13分）

       　每一棵草都会开花

       　①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。

       　②我问：“怎么草也开花？”

       　③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。”

       　④我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开 花的草。

       　⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。

       　⑥他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。

       　⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。

       　⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他----那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”

       　⑨刹那间，台下一片静。

       　⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执著。

       　15．文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意思？( 2 分）

       　16．文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么？( 2 分）

       　17．品读第⑥ 节画线的句子，联系上下文，分析从哪些地方可以看出这是一个内心阳光的孩子？（可以引用原文回答）( 2 分）

       　18．结合全文分析“我”的形象，并说明“我”在文中的作用。（3 分）

       　19．生活中，总有一些人很少受到关注。选择你身边的其中一人．以花喻人写出一段话，表达你对他（她）的评价和关怀。（不得出现真实姓名，50 字左右）。（4分〕

       　（三）文言文阅（14分）

       　狼

       　蒲松龄

       　一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

       　屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

       　屠大窘， 恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

       　少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

       　狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

       　20．解释下面句子中加点的词。（4分）

       　⑴顾野有麦场 ⑵驰担持刀

       　⑶意暇甚 ⑷一狼洞其中

       　21．下列各组句子中加 点的词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）

       　A．屠暴起，以刀劈狼首 或以钱币乞之

       　B．其一犬坐于前 贤于材人远矣

       　C．乃悟前狼假寐 蒙乃始就学

       　D．复投之 久之，目似瞑，意暇甚

       　22．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）

       　（1）意将隧入以攻其后也。

       　（2）禽兽之变诈几何哉？

       　23．文中最能表现屠户当机立断杀狼的描写是：

       　（2分）

       　24.读了 《狼》这个故事，你得到什么启示？（2分）

        四、作文（40分）

       　在生活中，人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经历或见闻，对这些道理也会有自己的认识。请以“做人要-----------”为题，写一篇文章。

       　要求：1.可以从以下10个词语中选择一个 ，与上面的题干组成题目，这十个词语是：诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、有责任感、有孝心、有主见、有合作精神。

       　2.除诗歌、戏剧外，文体不限。要有真情实感，通过具体的事情来表现中心，不得少于600字。

       　3.不得出现真实的校名、人名。

        参考答案：

       　一、积累运用

       　1.瘁、suì、kàng、幻、砭、piāo 2A 3B 4A 5B 6略

       　7. ①云从窗里出②正是江南好风景③野渡无人舟自横④各领风骚数百年

       　⑤将军百战死，壮士十年归⑥有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花

       　8.法、法布尔、昆虫的史诗、生命

       　二、综合性学习

       　9. （1）（2分）2013年我国国民的阅读量比2012年略有提升。（2）（2分）摆 明观点1分，理由合理2分。（3）（4分）建议1：少上网，多读书。或上网时多一点阅读，少一点**。建议2：家庭要创造阅读的条件或氛围。或家长要培养孩子的读书兴趣和习惯。

       　三、阅读理解

       　（一） 10. 承上启下 视觉 听觉 留恋

       　11. 运用比喻手法及侧面(间接)描写，表明船行驶之快，突出孩子们驾船技术之高。

       　12. “偷我们 的吧，我们的大得多呢。”

       　13. 反应灵敏、考虑周到等。

       　14. 文中孩子们偷豆带有游戏性质，不能视为不良行为。它重在表现孩子们无忧无虑的童心童趣及良好品德，同时展示农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活。

       　（二） 15. 文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人（学生、孩子）都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。（每问1 分，共2 分）

       　16.作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花，为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功打下铺垫；结构上与结尾构成首尾呼应；借花喻人，表现文章的主题（答出一点得1 分，答出其中两点得2 分）

       　17．( l ）他有些耳聋。因为不怎么能听见声音，他总是竭力张着耳朵，微向前伸了头，努力倾听。( 2 )他同答我：“爸爸知道我很努力的。”( 3 ）每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。（ 4 ）让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力， 我总会做成一件事的。” （以上四点，答出其中两点即可得2 分）

       　18.形象：“我”是一个关怀学生、尊重学生、具有爱心、勇于反思的教师。（1 分）作用：“我”是文章的线索，起到了贯穿全文脉络，把人物和事有机结合，使文章条理清楚的作用，同时使文章主题更加突出。（2 分，意对即可。）

       　19．比喻贴切合理，得l 分；评价与比喻存在内容关联，体现关怀意识，语言流畅，得3分。

       　（三）文言文

       　20.（1）回头看，这里指往旁边看。（2）卸下（3）神情、态度

       　（4）打洞

       　21.A

       　22. （1）想要钻过去从背后对屠户进行攻击。

       　（2）禽兽的欺骗手段能有多少啊。

       　23.屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

       　24.言之有理即可。

七年级下册语文13、14课课后成语解释

        一、语言知识及其运用（10分）

       　1.下列词语字形和加点字的注音没有错误的一项是（ ）（2分）

       　A、惬意 语无伦次 骊（lí）歌 锲（qiè）而不舍

       　资源库B、冗杂 历尽心血 阔绰（chuò） 养精蓄（xù）锐

       　C、撺掇 迫不急待 匿（nì）笑 义愤填膺（yīng）

       　D、逞能 马革裹尸 畸（jī）形 叱咤（chà）风云

       　2.选出下列句子中成语使用不恰当的一项。( ) （2分）

       　A.精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。

       　B. 我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。

       　C. 有闲情逸致的人自然不喜欢这种紧张的旋律。

       　D. 我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们眉飞色舞的，都是飞行中看到的好风景。

       　3.下列句子有语病的一句是（ ） （2分）

       　A、近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。

       　B、中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。

       　C、《校车安全管理条例》的实施，可以更有效地避免发生校车交通安全事故。

       　D、雾霾天气不但大大影响了城市的空气质量，而且加剧了城市的交通拥堵。

       　4．下面四个句子，排序恰当的一项是（ ）（2分）

       　 山水是自然最生动、最完美的体现。

       　①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。

       　②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；

       　③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；

       　④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。

       　 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②④③① D. ③①④②

       　5.下列与画线句子表意最相近的一项是（ ）（2分）

       　 中国文学必须走出国门，中国作家也必须走向世界。

       　A.中国作家能走向世界吗？ B.中国作家怎么能不走向世界呢？

       　C.中国作家是否该走向世界？ C.中国作家怎么能走向世界？

        二、古诗文阅读与积累（24分）

        （一）阅读下面古诗，完成第6—7题。（4分）

       　 题稚川山水

       　戴叔伦

       　 松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。

       　 行人无限秋风思，隔水青山似故乡。

       　6.下列对诗歌内容的理解有误的一项是（ ）（2分）

       　A.“松下茅亭五月凉”，松下茅亭是诗人观赏稚川山水的立足点和题咏之处。

       　B.“晚”字暗引下文的乡思，笔法浑然无迹。

       　C.“秋风思”与上文“五月”所写的季节相矛盾。

       　D.末句所写的虽只是瞬间的感觉和联想，却既有似曾相识的神往，又含不期而遇的欣喜，甚至还有虽“似故乡”而终非故土的喟叹。

       　7.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）（2分）

       　A这首题咏稚川山水的小诗，写得风光如画，感情充沛。

       　B.前两句即景描写，由远及近。

       　C.次句“汀沙云树晚苍苍”，是茅亭眺望所见的中景和远景。

       　D.这首题咏山水的诗之所以成为诗而非画，正在于三、四句融注了诗人独特的内心感觉，传达出一种特殊的生活况味。

        (二)阅读下面文言文，完成第8—12题。（12分）

       　 任 末 好 学

       　任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵③，削荆④为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑤自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑥其勤学，常以净衣易之。临终诫曰： “夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”

       　 注释①任末：人名。②笈：书箱。③庵：茅草小屋。④荆：灌木名。⑤麻蒿：植物名，点燃后可照明。⑥悦：敬佩。

       　8.划分下面语句朗读节奏正确的一项是( )（2分）

       　 或 依 林 木 之 下

       　 A.或 /依 林 木 之 下 B.或 依/ 林 木 之 下

       　 C.或 依 林 /木 之 下 D.或 依 林 木 /之 下

       　9．解释文中加点的词。（3分）

       　①负（ ） ②或（ ）

       　10.翻译文中划线的语句。（4分）

       　（1）每言：人若不学，则何以成？

       　（2）观书有会意处，题其衣裳，以记其事。

       　11.任末说“人若不学，则何以成”；在现实生活中，我们常听人说“不读书一样能赚大钱”，那么你是如何看待读书这件事的？请简要谈一谈。（2分）

       　12.读了本文，你从任末身上学到了什么？（2分）

        （三）古诗文积累（8分)

       　13．填补下列名句的空缺处或按要求填空。（8分）

       　⑴夜发清溪向三峡， 。

       　⑵ ，野渡无人舟自横。

       　（3）马上相逢无纸笔，___________________。

       　（4）有约不来过夜半，_________________。

       　（5）赵翼《论诗》一诗中，与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句是： ，

       　 。

       　（6）《木兰诗》里描写边塞夜景的句子：________ __,____________ __ 。

        三、现代文阅读（30分）

        (一）阅读下文，完成第14—18题。（15分）

       　 一夜能走多远

       　那年我高考落榜，心情糟糕。我想出去打工，多挣点钱给父母，或许那样能弥补我对他们的愧疚。父亲说，等把地里农活儿忙完再做打算吧。

       　 那时候麦子已经收完，妈妈却病倒了，我家还有一块地没种上苞米。夜里落了一场透地雨，正是种苞米的良机，第二天中午，我和父亲出 发了。

       　 种子盛在塑料桶里，父亲刨坑我点种子，每个坑两粒种子。农历五月毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面热得像蒸笼，我汗流浃背，父亲也直喘粗气。太阳落山的时候我已经筋疲力尽，口干舌燥。我们还有四垄地没种完，种子却用光了。

       　 我如释重负地对父亲说，正好天要黑了，咱们收工，明天再带种子来吧。父亲没说话，把锄头藏在地头的麦秸垛里，我们回家了。

       　 回到家，我喝了水，舒服地躺在炕上想美美地睡上一觉，却看见父亲又在弄苞米种子，我问不是明天才下种吗？现在准备有什么用？父亲笑着说，这块地今晚必须种完，否则将来会欠收。我觉得不可思议，不就差一宿吗？父亲说我们打个盹儿，一宿就过去了，但是种下 去的种子不睡觉啊，同地块的苞米晚种一宿，产量差别可就大了。

       　 见我半信半疑，父亲指指屋檐下挂的苞米说，你看吧，这些和囤里的都是这块地的收成，前后就差一天，我拿起檐下的苞米穗与囤里的比了比，短3厘米左右！我又拿了几个比较，无一例外，檐下的苞米个头普遍偏小！

       　 原来，去年这片地还没有播种完，突然下了场雨，无法干活，地北头这5垄比其他地块晚种了一天。

       　 我被这个事实惊呆了。父亲说，大片地玉米同时吐蕊秀穗时，晚种的这几垄还未吐蕊，错过了最好的授粉期，所以收成差了许多。没想到，短短一天差到如此明显。

       　 一个黑夜，一个白天对于我们人类只算一个片刻，但是对于生命周期只有70多天的苞米，的确是一个不短的时间。我们看似漫长的人生不也像一粒种子般短暂吗？刚开始就落后别人一步，如不努力追赶，到后来就像檐下的苞米一样......那天傍晚，我和父亲又回到田里，把那片地全部种完，回到家时已经满天星斗。

       　 那年秋天我没有外出打工，而是选择了复读。经过一年的努力，我考上了一个不错的大学。一晃12年过去了，我有了稳定的工作，而与我一样落榜外出打工的几个同学，如今还辗转在烈日下的工地上辛苦地劳作，经常为讨要工钱而苦恼。

       　 那些装满了理想与希望的种子，短短一夜间，已经吸足了水分，早已迈开了“人生”的脚步，一旦错过，机会永不再来。

       　14.仔细阅读文章，说出本文的线索。（2分）

       　15.本文题为“一夜能走多远”，结合全文说说这个题目的含义？（2分）

       　16.按要求赏析句子。（4分）

       　（1）“我如释重负地对父亲说，正好天黑了，咱们收 工明天再带种子来吧。”中加点的“如释重负”好在哪里？（2分）

       　（2）“农历五月毒辣辣阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面热得像蒸笼。”这句话中运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（2分）

       　 17.“父亲”是一个怎样的人？结合文章内容作简要分析（至少两点）。（4分）

       　资源库

       　18.结合下面句子，思考问题。（3分）

       　那些装满了理想与希望的种子，短短一夜间，已经吸足了水分，早已迈开了“人生”的脚步，一旦错过，机会永不再来。

       　 你从这句话中读出了什么？结合你的生活感受，用80字左右谈谈你的理解。

        （二）阅读下文，完成第19—23题。（15分）

       　外婆和鞋

       　我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间

       　用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。

       　“阿蓉，你这双拖鞋太老了。”或者：“阿蓉，你该换拖鞋啦！”我总是微笑地回答：“还可以穿嘛，我很喜欢它。”

       　如果我的回答换来的是一个很不以为然的表情，我就会设法转变一个话题。如果对方还会对我善意地摇摇头，或者笑一笑，我就会忍不住要地诉他：“你知道我为什么舍不得丢它的原因吗？”

       　这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。

       　走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它，直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋?”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。那时外婆住在永和，很少上山来。但来的话就总会住上一两天，把我们好好地宠上一阵子再走。那天傍晚，她就是那样含笑地对我说：“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便!多大的.姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。”

       　以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温?

       　就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西，比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容。这一切，是那么温柔，但又是那么遥远、那么肯定地一去不返。

       　19.文章主要是通过哪件事来刻画外婆的？（2分）

       　20.外婆去世后,“我”是用怎样的方式来纪念她的？（3分）

       　21．一双普通的拖鞋为什么让“生命在刹那间变得非常温柔”？（3分）

       　22．结合上下文，品味下面句子中的加点词语，指出其表达效果。（4分）

       　⑴带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋?” （2分）

       　⑵再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。（2分）

       　23．文章最后一句说“这一切，是那么温柔，但又是那么遥远、那么肯定地一去不返。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（3分）

        四、综合性学习与写作（56分）

        24.综合性学习（6分）

       　越来越多的人使用键盘书写，用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》，吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。为此我校七年级四班要开展了“写好汉字，学好母语”为主题的班会活动。请你参加。

       　（1）汉字书写我宣传(2分)

       　结合材料，给《中国汉字听写大会》拟写一句宣传标语。（紧扣主题，言简意赅，不超过15字）

       　(2)仿照示例，为本次主题班会设计两个活动（2分）

       　活动一：汉字书法比赛；活动二： 活动三：

       　(3)汉字书写我给力（2分）

       　假如你所在的班级举行有关规范汉字书写的辩论会，正反方激烈交锋，请针对下面的反方观点，为正方写出辩论词。

       　反方：现在是信息时代，计算机书写已经普及，有这样快而好的书写方式，我们何必浪费时间练习写汉字呢？

       　正方：。

        25.作文（50分）

       　成长中的少年往往充满奇思妙想，请以“我好想 ”为题，写一篇记叙文。

       　要求：(1)先把题目补充完整，如我好想“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等等。 ?(2)文体符合要求，立意自定，题目自拟；字数不少于600字；（3）不得抄袭或套作；（4）作文中不要出现真实的人名、校名、地名。

初一年级语文参考答案及评分标准

       　一、1.A（2分） 2.D（2分） 3.B（2分） 4.C（2分） 5.B（2分）

       　二、（一）6.C（2分） 7.B（2分）

       　（二）8.A（2分） 9.①背（1分） ②有时（1分）

       　10.（1）他常说：人如果不好好学习，将来凭什么去完成一番事业？（2分）

       　（2）他每当读书有体会时，便把心得写在衣服上，来记下这件事。（2分）

       　11.略（言之成理即可）（2分）

       　 12.略（能围绕好学、勤学来写即可）（2分）

       　(三）13．(1)思君不见下渝州 (2)春潮带雨晚来急 (3)凭君传语报平安 (4)闲敲棋子落灯花 (5)江山代有才人出,各领风骚数百年 (6)朔气传金柝,寒光照铁衣

       　（每空1分，共8分）

       　三、（一）14.全文 以“我”在种苞米前后的感情变化为线索展开叙述。（2分）

       　15.一是指一夜之间苞米的生长情况就会有很大的差距；（1分）二是指我们的人生就像一粒种子一般短暂需要努力追赶，否则一旦错过，机会永不 再来。（1分）

       　16.（1）“ 如释重负”在这里有卸下重担的意思，生动的表现了“我”经过一天的劳作已经精疲力竭，非常渴望休息的心理状态。（2分）

       　（2）拟人和比喻（1分） 生动形象地描绘出农历5月天气炎热，酷暑难当的情形，为下文“我”渴望休息铺垫。（1分）

       　17.勤劳能干：父亲带领“我”连夜种苞米。（2分） 深明事理：教育孩子不讲大道理，善于从生活中的小事启发引导孩子。（2分）

       　18.总体来说，要结合小说和自己的生活经历来谈。具体来说，先要明确读出了什么（如“凡事要及早打算，及早行动”“要能够抓住机会”），接着围绕这一看法结合自己的生活体验来谈谈自己的理解。条理清 楚或者语言流畅。（3分）

       　（二）19.外婆为我洗晒拖鞋。（2分）

       　20.收藏外婆给我的戒指、给我做的小棉袄；穿着外婆洗过的破旧鞋舍不得丢掉。 （或“收藏所有能够让我纪念她老人家的东西”也可）（3分）

       　21.因为这双鞋是外婆的慈爱的见证，它带给“我”儿时温暖（美好）的回忆，寄托了“我”对外婆的思念。（3分）

       　22.（1）嚣张：文中指因兴奋而没有限制，写出了“我”在外婆面前不拘小节、放肆的样子，也从中可以看出“我”和外婆关系很亲密。（2分）

       　（2）运用动作和神态描写，写出了外婆的慈祥，让人体验到那种温暖的感觉。（2分）

       　23.外婆的关爱让“我”感到温暖和幸福，但随着外婆去世和时光的流逝，这一切都只能在回忆中了，也表达“我”对失去外婆的悲痛之情。（3分）

       　四、24.示例：（1）书写规范汉字，传承中华文化；端端正正写字，规规矩矩做人。（2分）

       　(2) 示例：请老师举办书法讲座；优秀作业展览；观看汉字听写大会视频。（2分）

       　（3）示例：汉字或书法是我们民族的宝贵文化遗产，那是计算机不能代替的。书写汉字可以让我们感受汉字文化气息，可以培养我们对汉字文化的兴趣和感情。还可以陶冶我们的情操，传承中华文化。（意思对即可）（2分）

       　25．作文：参考中考评分标准。（50分）

       　附文言译文：

       　任末，他14岁时就背着书箱拜了很多老师，不怕艰难险阻。他常说：人如果不好好学习，将来凭什么去完成一番事业。他贫穷无家，有时没有宿处，只在树下搭一个草棚，把荆棘削成笔，用树汁当墨水。夜晚在月光下看书，没有月亮的日子就点燃枯草杂木照明。平日里每当读书有体会时，便把心得写在衣服上。跟他学习的人都佩服他能刻苦勤学，为了要研读他写的心得体会，他们经常轮流用干净的衣服跟他交换。不是古代圣贤的著作他是不看的。临死时告诫后人说：“一个人如果终身好学习，即使死了还像活着一样；要是不学习，即使活着也只能算行尸走肉罢了。”

七年级下册语文期末考试题

       13.《音乐巨人贝多芬》

       门槛kǎn：门框下部挨着地面的横木（也有用石头的）。

       杂乱无章：又多又乱，没有条理。

       重荷hè：沉重的负担。

       含蓄xù：包含。

       小心翼翼yì：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

       巴望：指望。

       磐石pán：厚而大的石头。

       喧嚣xuān xiāo：声音杂乱。

       深邃suì：深奥。

       踌躇chóu chú：犹豫不决的样子。

       糊口：勉强维持生活。

       14.《福楼拜的星期天》

       密密麻麻：又多又密。

       一拍即jí合：一打拍子就合上了曲子的节奏。比喻双方很容易一致。

       不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。

       白皙xī：白净。

       钦佩qīn：敬重佩服。

       琐事suǒ：细小零碎的事。

       滑稽jī：（言语.动作）引人发笑。

       捋着luō：用手握住条状物向一端滑动。

       荒谬miù：极端错误；非常不合情理。

       脚踝huái：小腿与脚趾尖部位的左右两侧的突起。

       义愤填膺yīng：胸中充满了对违法正义的事情所产生的愤怒。

       和蔼可亲ǎi：态度温和，容易亲近。

       忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记一切。也说忘其所以。

       七年级下成语：

       1、人迹罕至：罕：少。人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。

       2、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

       3、来势汹汹：动作或事物到来的气势很厉害。

       4、荒草萋萋：形容荒草茂盛的样子。

       5、九曲连环：形容很曲折、复杂的情况，也可以形容河流弯曲。

       6、可歌可泣：泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

       7、鲜为人知：很少被人知道．鲜：少．为：被．

       8、当之无愧：无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。

       9、锋芒毕露：毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。

       10、家喻户晓 ：喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。

       11、妇孺皆知 ：孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。

       12、马革裹尸 ：马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。

       13、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。

       14、死而后已：恭敬勤谨，尽心竭力工作，一直到死为止。

       15、燕然勒功：燕然，山名，既今内蒙古境内之杭爱山。勒功，刻石记功。

       16、锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。

       17、兀兀穷年： 辛辛苦苦的一年到头这样做，兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。

       18、沥尽心血：沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

       19、潜心贯注：贯注：集中。全部心思集中在一点上。形容注意力高度集中。

       20、心会神凝：会：领悟，理解。指对方没有明说，神情已经领会。

       21、迥乎不同：形容差别很大，完全不一样。

       22、一反既往：一：完全；既往：从前。完全与以前相反。

       23、慷慨淋漓：淋漓：充盛，畅快。形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。

       24、气冲斗牛：气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。

       25、群蚁排衙：指整齐地排列。衙，衙门。排衙，原指旧时官署陈设依仗，全署属吏依次参拜长官的情况。

       26、古典新义：指闻一多对《周易》《诗经》《楚词》等的研究。

       27、警报迭起：迭，屡次。这里指国民党当局蓄意闻一多的信号多次出现。

       28、知人之明：能看出人的品行才能的眼力。

       29、惹人注目：惹起别人注意。

       30、杂乱无章：章：条理。乱七八糟，没有条理。

       31、不见天日：比喻社会黑暗，见不到一点光明。

       32、博学多识：博学多才的人，在事业上有成就，社会上有声誉，贡献也比一般人要突出。

       33、一拍即合：拍：也称打拍子。一打拍子就合于乐曲的节奏。比喻困情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起。

       34、寻欢作乐：寻快，设法取乐。形容追求享乐

       35、忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

       36、义愤填膺：义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。

       37、大彻大悟：彻：明白；悟：领会。形容彻底醒悟。

       38、戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。

       39、参差不齐：参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。

       40、变幻多姿：事物的形式由一种变为另一种，多种多样，姿态万千。

       41、本色当行：做本行的事，成绩十分显著。

       42、离合悲欢：泛指别离、团聚、悲哀、喜悦的种种遭遇和心态。

       43、低回婉转：多指曲子轻柔悦耳，曲调多变。

       44、叱咤风云：叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。

       45、浑身解数：浑身：全身，指所有的；解数：那套数，指武艺。所有的本领，全部的权术手腕。

       46、高视阔步：眼睛向上看，迈大步走路。形容气慨不凡或态度傲慢。

       47、尽态极妍：尽：极好；态：仪态；妍：美丽。容貌姿态美丽娇艳到极点。

       48、息息相通：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。

       49、力不从心：心里想做，可是力量够不上。

       50、坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。

       51、千辛万苦：各种各样的艰难困苦。

       52、风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。

       53、夜不成眠：夜晚因有心事而不能入睡。

       54、精疲力竭：竭：尽。精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。

       55、闷闷不乐：闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。

       56、毛骨悚然：悚然：害怕的样子。汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十分恐惧。

       57、耀武扬威：耀：显扬。炫耀武力，显示威风。

       58、洋洋得意：形容得意时神气十足的姿态。

       59、怏怏不乐：怏怏：形容不满意的神情。心中郁闷，很不快活。

       60、姗姗来迟：来得很晚。姗姗，形容走路缓慢从容的样子。

       61、忧心忡忡：忧愁的样子。

       62、疲惫不堪：疲惫：极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。

       63、畏缩不前：畏惧退缩，不敢前进。

       、鲁莽大胆：形容说话做事不经考虑，轻率。

       65、念念有词：念念：连续不断地念叨。旧指和尚念经，现指低声自语或含糊不清地说个不停。

       66、语无伦次：伦次：条理。话讲得乱七八糟，毫无次序。

       67、精打细算：打：规划。精密地计划，详细地计算。指在使用人力物力时计算得很精细。

       68、孤立无援：只有一个人或一方面的力量，得不到外力援助。

       69、冻饿之虞：为吃饭穿衣而忧虑。

       70、闻所未闻：闻：听到。听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。

       71、郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。

       72、知足安命：满足于已经得到的，认为现在的状况很好。

       73、不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。

       74、不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。

       75、聊以：聊：姑且。姑且用来安慰自己。

       76、养精蓄锐：养：保养；精：精神；蓄：积蓄；锐：锐气。保养精神，蓄集力量。

       77、齐心协力：形容认识一致，共同努力。

       78、头昏眼花：头脑昏晕，眼睛发花。

       79、腰酸背痛：形容极度劳累。

       80、勇往直前：勇敢地一直向前进。

       81、迫不及待：近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。

       82、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

       83、刚毅不屈：意志坚强，不怕困难或不屈服于恶势力。

       84、梦寐以求：寐：睡着。做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。

       85、斑斑驳驳：一种颜色夹杂有别种颜色，形容斑点很多。

       86、生意葱茏：草木茂盛富有生命力。

       87、进退维谷：维：相当于“是”；谷：比喻困境。无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。

       88、一尘不染：原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。

       89、 略胜一筹：筹：筹码，古代用以计数的工具，多用竹子制成。比较起来，稍微好一些。

       90、 眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到弥乱。

       91、 秩序井然：有条理，整齐而不混乱。

       92、心甘情愿：心里完全愿意，没有一点勉强。多指自愿做出某种牺牲。

       93、石破天惊：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。

       94、慷慨以赴：重义轻生、大义凛然走上前去。

       95、相得益彰：相行：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

       96、有过之无不及：过：超过；及：赶上。相比之下，只有超过而没有赶不上的。

       97、高枕而卧：垫高枕头安心地睡觉。形容无忧无虑。平安无事。

       98、沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧，寒冷的意思。

       99、眼花缭乱：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。

       100、望闻问切：中医用语。望，指观气色；闻，指听声息；问；指询问症状；切；指摸脉象。合称四诊。

初一下册语文四字成语及意

        一、知识积累与运用（26分）

       　1.加点的字注音完全正确的一项是（ ）（2分）

       　A.憩息（qì） 粼粼（lín） 犀利（xī） 皎洁（jiāo）

       　B.蜿蜒（wǎn） 绮丽（qí） 慷慨（kǎi） 恫吓（dòng）

       　C.纤维（xiān） 脉搏（mài） 堕落（duò） 孤僻（pì）

       　D.腼腆（diǎn） 瀚海（hàn） 坟墓（mù） 洗涤（dí）

       　2.下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分）

       　A.腼腆羞怯 怡然自得 慷慨厚道 不可磨灭

       　B.无地自容 轻举妄动 相题并论 滂沱大雨

       　C.引经据典 怒不可遏 不解之缘 大名鼎鼎

       　D.爱不释手 肃然起敬 青黄不接 如饥似渴

       　3.下列加点的成语使用有误的一项是（ ）（2分）

       　A.现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。

       　B.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。

       　C.抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。

       　D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。

       　4.选出说明文知识说法不正确的一项是（ ）（2分）

       　A.说明文以说明为主要表达方式，以说明事物或阐明整理为主要内容，它介绍事物的开头构造、类别、特点、功能或者解释事物的含义、原理、关系、演变等。

       　B.常见的说明方法有下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表和引资料等。

       　C.说明文中不允许出现描写和议论。

       　D.常用的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

       　5.选出作家、朝代、作品搭配不当的一项是（ ）（2分）

       　A.刘禹锡——唐——《陋室铭》 B.李 贺——唐——《雁门太守行》

       　C.杜 甫——唐——《渡荆门送别》 D.辛弃疾——宋——《西江月明月别枝惊鹊》

       　6.请在下面这则祝福短信的空白处填上适当句子，使上下文结构相同，语意连贯。（4分）

       　撷取春光里最美的一束花， ，捡拾秋风里最红的几片叶， 。编织生命的风铃，让幸福快乐永远伴随着你。(2分)

       　7.默写填空（每小题2分，共12分）

       　⑴天街小雨润如酥， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

       　⑵《白雪歌送武判官归京》诗中，与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”有异曲同工之妙的句子是 ， 。

       　⑶《西江月明月别枝惊》一词中，表现词人因丰收而无比喜悦的句子是： ， 。

       　⑷《次北固山下》诗中表现出生机勃勃，春意盎然的句子是： ， 。

       　⑸《陋室铭》中文中写出了陋室的环境之雅的是“ ， 。”

       　⑹《雁门太守行》从听觉、视觉两方面描写战斗惊心动魄的句子是：

        二、阅读（44分）

       　（一）阅读甲、乙两则文言文，完成8—11题（14分）

       　[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （刘禹锡《陋室铭》）

       　[乙]孔子曰：“吾死之后，商①也日益②，赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？子曰：“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。不知其子，视⑥其父；不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”

       　（选自王肃《孔子家语》）

       　[注释]①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④贤己者：比自己贤良的人。⑤说：谈论。⑥视：看，比照。⑦化：融和。⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。

       　8.解释下列句中的划线词语：（3分）

       　①谈笑有鸿儒： ②无案牍之劳形：

       　③是以君子必慎其所与处者焉：

       　9.在《古汉语词典》中，“日”字有以下几个义项。请根据语境判断哪一个义项最适合[乙]段“则商也日益”一句中的“日”字。（只需填序号）（2分）（ ）

       　A．太阳 B．白天 C．日子 D．每天，一天天地

       　10.将下列句子翻译成现代汉语：（4分）

       　①斯是陋室，惟吾德馨。

       　②商好与贤己者处，赐好说不若己者。 11.简答题：（5分）

       　(1)[乙]段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。[甲]段中的“陋室”以及文中提到的“ ”和“ ”都称得上是“芝兰之室”。（2分）

       　(2)[甲]段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，[乙]段“不知其人，视其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟？请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。（3分）

        （二）阅读《白梅无价》，完成12—14题。（共15分）

       　白梅无价

       　韩静霆

       　①当代大画家李苦禅撒手人寰驾鹤西游的时候，我的老师许麟庐正在山东旅行。许老听到噩耗，立即登车，直奔北京。到了苦禅灵堂，满头白发的老人，长跪不起，恸哭不止。他和苦老，同是齐白石大师的弟子，手足之情，比一奶同胞还亲。师兄师弟，年轻时在白石先生左右，一个是左膀，一个是右臂。贫困的时候，他们一个烧饼掰作两半儿充饥。艺术上更是志趣相投，画画儿画疯了的时候，两个人一夜之间画一刀纸，一百张，酣畅淋漓。这会儿苦禅一去不归，许老恨不能跟随而去。那哭声，真是撕心裂肺，好几个年轻人才把他从灵前拉起来。透过老人迸溅的泪花，我能感受到两位画家半生坎坷、相濡以沫的深厚情感，感受到这种渗透着深深文化气息的友谊是何其珍贵。

       　②第二天，许老到我家来，进门就说：“静霆啊，苦禅兄走了啊……”接着又嚎啕起来，这回是在“家”里哭，而且当着我和我妻子的面儿。许老失去了大师兄，那种绝望的悲伤，那种真情的倾泻，让我永生永世都忘不掉。

       　③那天，妻子做了老爱吃的饼，弄了几样好菜，还有好酒，可老师吃不下饭去，看许老骨瘦形销的样子，我们执意请他休息一会儿，睡个午觉。谁知，许老刚躺下，又爬起来，大叫“拿纸来”。我那时经济不大宽裕，哪里有好宣纸存用？翻箱倒柜，才找到两张质量低劣的四尺宣纸，两只破毛笔。许老捉了笔就在四尺宣纸上横扫。他哪里是在作画，简直是要划破阴阳之界。他笔笔中锋，含泪挥笔画梅花。只听见宣纸沙沙地响，力透纸背，情透纸背。毛笔直冲斜行，犹如剑器在许老手中挥舞。他把痛悼师兄之情，倾洒在纸上，朵朵梅花都是泪！老师画枝干的时候，一言未发，该点蕊了，说了四个字“泥里拔钉” 。梅蕊虽“拔”了出来，可他却无法从情感中自拔。

       　④这张四尺宣纸上的白梅花，干湿淡，墨色淋漓，疏影横斜，笔意纵横。笔墨狂放霸气，不仅世间难得如此珍品，就连许老自己也绝对不可能再画出第二张。就像人不可能诞生两次一样，这幅佳作不能克隆，不可重复，甚至不能临摹。那个年代，那个下午，许老那种横扫千军的运笔速度，那种大悲大恸之后，寻觅到的恣意渲泻情感的方式，也绝对没有第二回。

       　⑤那天，许老收了笔，兀自对着那张白梅看了好半天。我大气也不敢出。心里痒，想要这幅画儿，可是不敢说。沉吟半晌，许老说：“带上，到我家盖上章子，给你了。”我张着嘴喘气，不知道说什么好。

       　⑥白梅，已经成为我的传家之宝。只有在夜深人静的时候，我和妻子才会小心翼翼地把这张画儿展开，来一番精神享受。我不敢拿到裱画店里去裱褙，怕裱坏了。仔细想想，许老的这幅画昭示了一个道理：在中国画界，松竹兰梅笔情墨意，难免重复，可至珍至宝的神品，不是百无聊赖时的遣兴，也不是文人的笔墨游戏，而是在笔端凝注了浓烈的情感，集人生和艺术的体验，在某个特别的时间创作的东西。正因为如此，神在，许老的白梅在。开卷总有一股真气扑面，那种感觉，常常是唯见神采不见梅花。那些神来之笔，甚至画家自己也始料不及。

       　⑦我记得白石老人曾赠给许老一幅画，上面题了一行字，大意是：是许姓好子孙，当宝之。许老没有在这幅白梅上题这些字，可我会珍藏好的。因为，白梅无价。（有删改）

       　12.本文主要用五个场景来写人叙事，请依次概括前四个场景。（每个场景用5个字回答）（4分）

       　场景一： 场景二：

       　场景三： 场景四：

       　场景五：深夜赏白梅

       　13.结合文章内容，说说为什么作者认为“白梅无价”。（4分）答：

       　14.本文的描写和议论都饱含感情，请以第3段的相关内容为例，作简要赏析。（不超过150字）（7分）

        （三）阅读下面文字，完成第15-16题。（共7分）

       　①蜘蛛是地球上最古老的生物之一。人类祖先很早就知道蛛丝强韧耐用，可以用它织成渔网。今天，波利尼西亚、汤加等太平洋岛国的居民，仍在使用这种原始工具捕鱼。获得一张这样的网比人工编织要方便多了，只需把特制的模型木架放入蜘蛛聚集出没的树林里，用不了一个月，密密的蛛丝就会把它包裹的严严实实，将蛛丝从模型上轻轻褪下，就是一张实用的天然渔网。

       　②神奇的蛛丝也引起了科学家的关注。

       　③科学家发现，蜘蛛腹部有六个丝腺，分泌着各不相同的蛋白质溶液或粘液。这些溶液或粘液，在蜘蛛腹下喷丝头的压力作用下产生六种丝。这当中最有韧性的一种是牵引丝，用来固定和支撑猎网。猎网上另一种一圈一圈的螺旋状蛛丝，具有很强的粘滞性，也极富弹性，将其拉长3倍后，仍然可以弹回原状。蛛丝的承受力和强也是惊人的。专家实验证实，亚逊密林里的游走蜘蛛吐的丝是同类中最强劲的，每一根细细的蛛丝可以经得住90克的拉力。假能制造出一根铅笔粗的这样的蛛丝，它就能够勾住在航母上降落的战斗机，其强度是同样粗细的合金钢缆的6倍，重量却轻得多。

       　④蜘蛛有吞食同类的习性，所以人工养殖蜘蛛几乎是不可能的。科学家便想到用转基因的方法获取“蛛丝” ，造福人类。遗憾的是，几经努力，科学家也没能通过转基因的方法得到与蛛丝特性相同的纤维。经过研究，他们发现，蜘蛛在它的喷丝头里不知怎么地就把粘液变成了扯不断的细丝——不湿也不脆，而且相当坚韧和富有弹性。也就是说，模拟蜘蛛怎样吐丝是最难办的事。

       　⑤蛛丝的奥妙还有很多，科学家们将继续对神奇的蛛丝进行探索。

       　15.文章第①段从生活实例说起，有哪些好处？（3分） 答：

       　16.阅读下面材料，借助上文中的相关知识，简要分析科学家是如何解决早期防弹衣存在的问题的。（4分）

       　材料

       　防弹衣是在作战环境中用来保护生命安全的。早期防弹衣只是在结实的衣服内搭接两块钢板，其重量一般有十几公斤，又重又硬，穿上以后活动不便，影响作战。而且这种防弹衣只能防护手榴弹碎片和普通枪的射击，防护性能较弱。科学家根据蛛丝的特性研制出人工合成的纤维织物，成功制造出了性能较好的防弹衣。

       　答：

       　（四）阅读下面文字，完成第17—19题。（共8分）

       　①随着社会的进步，越来越多的普通人和民间组织开始参与到公益事业中来，我们把这种平民公益叫做“微公益”。一些发生在我们身边的“微公益”行动，让人如沐春风，心生暖意。

       　②参与“微公益”行动的人能力虽微，但其散发的人格魅力芬芳远播。八十多岁的甘肃老人陈尚义靠捡垃圾的'微薄收入，二十多年收养了45个弃婴；天津老汉白芳礼几十年蹬三轮挣钱助学，惠及学生三百多人；新疆维吾尔族大叔阿里木靠烤羊肉串的收入，八年中资助贫困学生上百名……他们都是普通人，像大地上的一粒粒微尘，像大海里的一滴滴水珠。也许有人认为他们渺小，但他们却用自己的行动温暖他人，诠释良知。他们灵魂深处溢出的芬芳，散发出人性的光辉，彰显着普通人平凡中的伟大和崇高。

       　③发起“微公益”行动的民间组织力量虽微，其产生的“正能量”却不可低估。他们以自己的微薄之力催生爱心、传递善良，带给人们崇善向上的希望；他们以爱传爱，以善扬善，汇聚成一股股爱的暖流。在湖北钟祥，“小红帽义工”集合起一群个体劳动者，他们坚持走街串巷做好事，为城市增添了一道美丽风景；在江西丰城，活跃着一群“萤火虫”志愿者，他们以“萤火虫虽小，也要为社会送去微弱的光亮”的执著，将爱心传递。“众人拾柴火焰高”，当个人想法上升为一个群体的意识的时候，当个体的行为演变为一个群体的自觉行动的时候，它的影响就会变得巨大而深远。

       　④乐善好施，扶危济困，早已深深融进我们的血脉，成为有口皆碑的道德美谈。然而，随着市场经济的发展，有的人对此产生了疑虑、困惑。他们看不到个人力量对社会的影响，变成了“多一事不如少一事”的看客，在他人需要帮助、遇到危难时态度冷漠。其实，一个人能力有大小，但只要有爱心、有责任感，坚持从小事做起，从身边的事做起，就能积小善为大善，变小德为大德。孟子曰：是不为也，非不能也。“微公益”。

       　⑤在当今社会，倡导越来越多的普通人参与“微公益”是非常必要的。随着“微公益”行动的滚雪球效应，扶危济困、助人为乐的美德必将传遍神州大地，结出丰硕的果实。

       　17.本文的中心论点是什么？（2分）答：

       　18.分析文章第①—④段的论证过程，按要求填空。（4分）

       　首先 ， （不超过12字），其次 （不超过24字），然后 （不超过18字）。

       　19.请在第④段结尾横线处填写一句话，阐明“微公益”与孟子的话之间的联系。（2分）

       　答：

        三、作文（50分）

       　20．根据要求作文。(50分)

       　走过岁月的四季，我们一路向前走；穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。

       　总有一种力量激励着我们向前走。向前走，需要满怀的激情；向前走，需要理性的思索。

       　向前走是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破……

       　请以“向前走”为题写一篇文章。

       　要求：①文体自选；②不少于600字(写成诗歌不少于16行)；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

初一下学期语文复习资料

       1. 初一语文上,下册所有的成语和意思

        人教版初一上册语文成语解释1、头晕目眩：头脑昏迷，眼睛昏花。

        2、小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。 3、昂然挺立：仰头挺胸无所畏惧地直立着。

        4、擎天撼地：形容力量巨大；擎：举起。撼：摇动 肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。

        5、蜂喂蝶阵：形容蜜蜂蝴蝶非常多。 6、忍俊不禁：忍不住笑 7、仙露琼浆：形容鲜美的酒 8、盘虬卧龙：回旋地缠绕像卧着的龙。

        9、怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适，愉快的样子。

       

        10海天相吻：海天相接的地方。 11、浪子回头：游荡不无正业的青年人悔过自新。

        12、碌碌终生：一辈子平庸没有作为。 13、绝处逢生：在走不通的没有出路的地方找到了出路。

        14、可望而不可及：只能远远看见而不能接近。即：靠近，接触 15、繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。

        弦，指弦乐器。管，指管乐器。

        16、红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。 17、具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。

        18、玲珑剔透：形容器物细致，孔穴明晰，结构奇巧。 19、多姿多彩：形容姿态万千，颜色多样。

        20、不可磨灭：经过相当长的时期都不能消失。 21、回味无穷：从回忆里得到许多体会。

        22、得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。 23、无忧无虑：没有忧愁。

        24、心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。 25、举世无双：全世界没有第二个。

        26、心痛无割：形容心里痛苦的样子。 27、险象迭生：危险的现象不断出现。

        28、多愁善感：形容人感情脆弱，容易发愁或伤感。 29、突如其来：忽然发生。

        30、异国他乡：外乡外地。收益匪浅：得到很多益处。

        匪：非、不。 31、猝然长逝：突然，出乎意料。

        32、问心无愧：于心不感到惭愧。 33、呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。

        34、花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动。

        35、繁花嫩叶：密密地开着鲜花和嫩绿的叶子。 36、抖擞精神：振作精神。

        37、德高望重：道德高，名望重。 38、波光明灭：水波闪闪，一会看得见，一会看不见。

        39、返老还童：形容越活越年轻。 40、津津乐道：很感兴趣地谈论。

        41、抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折 。 42、海枯石烂：直到海水枯干，石头粉碎。

        形容经历极长时间。 43、日转星移：形容发生极大的变化。

        44、千姿万态：形容各种各样的姿态。 45、变化无常：没有规律地出现新的状况。

        46、弱肉强食：指动物中弱的被强的吃掉。 47、惊慌失措：害怕慌张，不知所措。

        48、恍然大悟：形容忽然醒悟。 49、苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。

        孤诣：别人所达不到的。 50、水波粼粼：形容水十分明净。

        51、各得其所：每一个人或事物都得到合适的安排。 52、骇人听闻：使人听了非事震惊。

        骇：惊吓。 53、随声附和：别人说什么自己跟着说什么。

        形容毫无主见，一味盲以。 54、神通广大：指特别高明的本领。

        55、孤塔耸立：孤零零的宝塔耸立起来。 56、高插青冥：高高的插入青天。

        57、碧瓦飞甍：碧绿的瓦片，飞翘的屋檐。 58、历历在目：清晰地出现在眼前。

        59、风定天清：风停止，天空清明。 60、一切乌有：一切景象全都消失。

        61、直接霄汉：上与天相接。 62、黯然缥缈：暗淡，若有若无。

        63、更胜一筹：在计策、办法等方面更高明一点。 、津津有味：形容有滋味，有趣味。

        65、毫不犹豫：一点也不迟疑。 66、昂首挺立：仰着头高高直立。

        67、一叶孤舟：单独的一只船 68、遥遥在望：在很远的距离之外都能看到。小心翼翼：小明为人谨慎，做任何事都小心翼翼 瘦骨嶙峋：这些年他受了很多苦，整个人显得瘦骨嶙峋 心惊肉跳：回想起刚才的车祸，不禁让她心惊肉跳 头晕目眩：客车上一阵颠簸，让乘客们感到头晕目眩 擎天撼地：这种母爱的力量，足以擎天撼地 肃然起敬：他为班级的奉献，让原本轻视他的同学对他肃然起敬 忍俊不禁：孩子着急的样子让他的母亲忍俊不禁 盘虬卧龙：万里长城曲折蜿蜒，有如盘虬卧龙 怡然自得：村里一片和谐，黄发垂髫，怡然自得 明察秋毫：包公断案明察秋毫，铁面无私 庞然大物：大象虽然体积巨大，但是这庞然大物深受人们喜爱 可望不可即：大家都明白，这只是一个幻想，可望不可即 绝处逢生：几次在云南与贩毒分子的斗争，都是化险为夷，绝处逢生 灯红酒绿：旧时上海的富家子弟，终日过着灯红酒绿的生活 具体而微：他的超市具体而微，正在日益发展壮大 不可磨灭：汶川地震的惨烈，为中国留下不可磨灭的记忆 无忧无虑：她希望可以回到那无忧无虑的童年时代 举世无双：和氏璧是天下最完美的玉璧，举世无双 多愁善感：林黛玉的多愁善感，给读者心中留下一抹淡淡的悲伤 突如其来：这场突如其来的灾祸，让她不知所措 人教版初一下册语文成语解释 白发婆娑（白发婆娑） · 注音bái fà pó suō · 典故早申以后，悠悠忽忽，既不能觅死，又不能聊生，白发婆娑，犹视息人世。

        明·张岱《自为墓志铭》 · 释义婆娑：纷披的样子。形容满头白发的老年人的样子。

        成语白雪皑皑 拼音bái xuě ái ái《ZDIC.NET 汉 典 网》解释皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

        出处秦牧《鲜荔枝和干荔。

2. 七年级下册语文人教版四字成语翻译

        叹为观止

        发 音 tàn wéi guān zhǐ

        释 义 叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。

        成语名称戛然而止 成语拼音jiá rán ér zhǐ 成语解释声音突然终止。 （戛：拟声词。

        本色当行 读音 běn sè dāng háng 解释 做本行的事，成绩十分显著。本色：物品原来的颜色； 当：助动词应当；行：háng动连续贯穿 形容应当保持原来的本色，现在也用来指做本行的事，成绩十分显著。容嘹亮的鸟鸣声；形容声音突然中止。）

        石破天惊

        山崩石裂，有惊天动地之势。原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。

        进退维谷 （jìn tuì wéi gǔ）

        解释：维：是；谷：穷，指困境。无论是进还是退，都是处在困境之中。

        词语：毛骨悚然 拼音：máo gǔ sǒng rán 英文：Horror 俄文：Ужас

        解释

        悚然：恐惧的样子。身上毛发竖起，脊梁骨发冷，形容十分恐惧。 毛：头发和汗毛；骨：指脊背；悚然：害怕的样子。毛发竖起；脊骨透寒。形容非常恐惧惊骇。

        语无伦次 （ yǔ wú lún cì ） to talk nonsensibally 伦次：条理。 话讲得很乱，没有条理

        lüè shèng yī chóu 略 胜 一 筹

        比较起来，略微好一些。筹：筹码，古代用以计数的工具，多用竹子制成。 常褒义。

        略胜一筹

        稍微好一点点 谦辞

        尽态极妍 发音 jìn tài jí yán 释义1.容貌姿态美丽娇艳到极点。 2.使仪态和丽质最充分地显示出来

        怏怏不乐

        形容不满意或不高兴的神情。心中郁闷，很不快活

        叱咤风云释义叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。

        慷慨以赴解释

        毫无私心、毫不吝惜地前往。赴：前往

        相得益彰

        解 释： 指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。益，更加；彰，显著。 用 法 偏正式；作谓语；含褒义、

        亲 这是我一个一个查的 望给最佳答案

3. 初一语文下册全部成语解释

        津津有味： 形容有滋味，有趣味。

        也形容兴趣浓厚的样子。 若有所失：好像忘了什么事似的。

        非常心神不定的样子心里感到空虚。 人情世故：为人处世的道理。

        索然无味：形容事物枯燥无味或毫无兴致 出奇制胜：用奇兵或奇计战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。

        六神无主 ：形容心慌意乱，拿不定主意。 煞费苦心：形容费尽心思。

        俗不可耐：庸俗得使人受不了。 心血来潮：指心里突然或偶然起了一个念头 言简意赅：形容言语简炼而意思完备。

        刮目相看：离别几天后就应该去掉老眼光来看待他。指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待。

        去掉旧的看法。 盛气凌人：以骄横的气势压人。

        形容傲慢自大，气势逼人 趾高气扬：走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。

        微不足道：指意义、价值等，小得不值得一提 乳臭未干：身上的奶腥气还没有完全退掉，形容人幼稚不懂事理（含讥讽意），有时用来表示对年轻人的轻蔑或不信任。 猝不及防：事情来得突然，来不及防备 萍水相逢：随水漂浮的浮萍偶然聚集到一起。

        比喻素不相识的人偶然相遇 怨天尤人：指遇到挫折或出了问题，一味报怨天，责怪别人 望洋兴叹：原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

        苦心孤诣：①指苦心钻研，到了别人所到达不了的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

        孤诣：别人所达不到的。 ②指费尽心思钻研或经营。

        造诣，指一个人在某行业学业、技能所达到的水平。 恍然大悟：一下子明白了。

        为富不仁：剥削者唯利是图，心狠手毒，不顾他人死活。 节衣缩食： 省吃省穿。

        形容节俭。 任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕埋怨。

        崭露头角：头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。

        销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。 寥寥无几： 形容数量极少。

        含辛茹苦：形容忍受辛苦或吃尽辛苦。常比喻母亲无怨无悔的教导孩子. 汗马功劳：指在战场上建立战功。

        现指辛勤工作做出的贡献 风尘仆仆：指行旅，含有辛苦之意；仆仆：行路劳累的样子。形容旅途奔波，忙碌劳累。

        呼朋引伴：招呼朋友引来伙伴 名副其实：名声或名义和实际相符 头晕目眩： 头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。 笑容可掬：双手捧取。

        形容笑容满面。 旁若无人：形容态度傲慢，自高自大，不把别人放在眼里，也形容态度自然、镇静自如的样子。

        喜不自胜：控制不了内心的喜悦。 天造地设：指事物自然形成，合乎理想，不必再加人工。

        滔滔不绝：指说话很多，一说就是滔滔不绝，连续不断。 寥寥可数：形容很少，数得出来。

        干净利落：形容没有多余的东西。令人爽心悦目。

        也形容动作熟练、敏捷准确。 孔武有力：形容人很有力气。

        五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样 兴致勃勃：旺盛的样子。

        形容兴头很足。 无穷无尽：指没有止境。

        心有余悸：危险的事虽然已经过去了，回想起来还感到害怕 司空见惯：指对某些事情表现出很常见，不觉得很奇怪。其中惯字原指习惯了 引人入胜：现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

        风花雪雨：原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏 空 洞的诗文。

        也指爱情之事或花天酒地的荒*生活。 名正言顺：。

        原指名分正当，说话合理。后多指做某事名义正当，道理也说得通（多指道义或文化方面） 应该只是前十四课。

        /z/q201428120?sp=3001。

4. 初一语文下册第四单元的生字注音和词语解释

        一 字音字形

        1.正音字

        归省（xǐng） 归省（xǐng） 惮（dàn） 撺（cuān）掇（duo） 橹（lǔ）

        旺相（xiàng） 撮（cuō） 桕（jiù）树 棹（zhào）着 楫（jí）

        亢奋（kàng） 晦（huì）暗 羁（jī）绊（bàn） 蓦（mò）然 冗（rǒng）杂

        戛（jiá）然而止 水门汀（tīng） 颦（pín）蹙（cù） 吠（fèi） 粲（càn）然

        叱咤（chìzhà）风云 尽态极妍（yán） 絮（xù）叨（dāo） 花？（mán）斗薮（sǒu） 怠（dài）慢

        凫（fú）水 蕴（yùn）藻（zǎo） 灼（zhuó） 参（cēn）差（cī）不齐 惬（qiè）意

        口头禅（chán） 震（zhèn）撼（hàn） 曳（yè） 许（hǔ）许声 篙（？āo）

        惆（chóu）怅（chàn?）

        2.形近字

        倘（倘若） 蓦（蓦然） 诲（教诲） 慎（谨慎） 瞥（瞥见） 怒（发怒）

        淌（流淌） 暮（暮色） 晦（晦暗） 嗔（嗔视） 撇（撇捺） 恕（宽恕）

        惮（忌惮） 蝉（蝉蜕） 缉（通缉） 怆（怆然） 垠（无边无垠） 瞟（瞟一眼）

        禅（禅房） 婵（婵娟） 辑（编辑） 沧（沧海） 限（限制） 剽（剽窃）

        凫（凫水） 嵩（嵩山） 栗（战栗） 畔（耳畔） 弦（弓弦） 蠕（蠕动）

        袅（袅娜） 篙（竹篙） 粟（米粟） 绊（羁绊） 眩（目眩） 懦（懦弱）

        3.多音字

        禅：禅（chán）房；禅（shàn）让制 冲：冲（chōn？）破；冲（chòn？）床

        哄：哄（hōn？）动；哄（hǒn？）骗；起哄（hòn？） 解：解（jiě）放；解（jiè）元；浑身解（xiè）数

        乘：乘（chén？）凉；千乘（shèn？）之国 喝：吃喝（hē）；喝（hè）彩

        旋：回旋（xuán）；旋（xuàn）风 参：参（cēn）差（cī）；人参（shēn）；参（cān）加

        差：（chā）别；差（chà）劲；参（cēn）差（cī）；出差（chāi） 泊：停泊（bó）；湖泊（pō）

        二 重点词语：

        消夏：消除、摆脱夏天的炎热，避暑。

        归省：指出嫁的女儿回娘家看望父母。

        惮：怕，畏惧。

        絮叨：翻来覆去地说。

        撺掇：从旁鼓动人做某事。

        委实：实在。

        自失：（听得出神）忘了自己。

        弥散：弥漫消散。

        漂渺：通常写作“缥缈”，隐隐约约，若有若无。

        亢奋：极度兴奋。

        晦暗：昏暗。文中是迷惘、糊涂的意思。

        羁绊：缠住不能脱身，束缚。羁，约束。

        蓦然：突然，猛然。

        叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。

        戛然而止：声音突然中止。

        包罗：包括（指大范围）

        本色当行：做本行的事，成绩十分显著。

        颦蹙：皱着眉头，形容忧愁的样子。

        嗔视：生气地看。

        叱咤风云：形容威力极大。

        尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。

        惊鸿：惊飞的鸿雁，形容美人体态轻盈。

        离合悲欢：泛指团聚、离别、欢乐、悲伤的种种遭遇。

        低回婉转：回旋起伏，曲折动人。

        高视阔步：走路时眼睛向上，步子迈得很大，形容气概不凡或态度傲慢的样子。

        息息相通：呼吸相通，比喻彼此意气相投，亲密无间。

5. 初一语文下册第四单元的生字注音和词语解释

        一 字音字形1.正音字归省（xǐng） 归省（xǐng） 惮（dàn） 撺（cuān）掇（duo） 橹（lǔ）旺相（xiàng） 撮（cuō） 桕（jiù）树 棹（zhào）着 楫（jí）亢奋（kàng） 晦（huì）暗 羁（jī）绊（bàn） 蓦（mò）然 冗（rǒng）杂戛（jiá）然而止 水门汀（tīng） 颦（pín）蹙（cù） 吠（fèi） 粲（càn）然叱咤（chìzhà）风云 尽态极妍（yán） 絮（xù）叨（dāo） 花？（mán）斗薮（sǒu） 怠（dài）慢凫（fú）水 蕴（yùn）藻（zǎo） 灼（zhuó） 参（cēn）差（cī）不齐 惬（qiè）意口头禅（chán） 震（zhèn）撼（hàn） 曳（yè） 许（hǔ）许声 篙（？āo）惆（chóu）怅（chàn?） 2.形近字倘（倘若） 蓦（蓦然） 诲（教诲） 慎（谨慎） 瞥（瞥见） 怒（发怒）淌（流淌） 暮（暮色） 晦（晦暗） 嗔（嗔视） 撇（撇捺） 恕（宽恕）惮（忌惮） 蝉（蝉蜕） 缉（通缉） 怆（怆然） 垠（无边无垠） 瞟（瞟一眼）禅（禅房） 婵（婵娟） 辑（编辑） 沧（沧海） 限（限制） 剽（剽窃）凫（凫水） 嵩（嵩山） 栗（战栗） 畔（耳畔） 弦（弓弦） 蠕（蠕动）袅（袅娜） 篙（竹篙） 粟（米粟） 绊（羁绊） 眩（目眩） 懦（懦弱）3.多音字禅：禅（chán）房；禅（shàn）让制 冲：冲（chōn？）破；冲（chòn？）床哄：哄（hōn？）动；哄（hǒn？）骗；起哄（hòn？） 解：解（jiě）放；解（jiè）元；浑身解（xiè）数乘：乘（chén？）凉；千乘（shèn？）之国 喝：吃喝（hē）；喝（hè）彩旋：回旋（xuán）；旋（xuàn）风 参：参（cēn）差（cī）；人参（shēn）；参（cān）加差：（chā）别；差（chà）劲；参（cēn）差（cī）；出差（chāi） 泊：停泊（bó）；湖泊（pō）二 重点词语：消夏：消除、摆脱夏天的炎热，避暑。

        归省：指出嫁的女儿回娘家看望父母。惮：怕，畏惧。

        絮叨：翻来覆去地说。撺掇：从旁鼓动人做某事。

        委实：实在。自失：（听得出神）忘了自己。

        弥散：弥漫消散。漂渺：通常写作“缥缈”，隐隐约约，若有若无。

        亢奋：极度兴奋。晦暗：昏暗。

        文中是迷惘、糊涂的意思。羁绊：缠住不能脱身，束缚。

        羁，约束。蓦然：突然，猛然。

        叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。戛然而止：声音突然中止。

        包罗：包括（指大范围）本色当行：做本行的事，成绩十分显著。颦蹙：皱着眉头，形容忧愁的样子。

        嗔视：生气地看。叱咤风云：形容威力极大。

        尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。惊鸿：惊飞的鸿雁，形容美人体态轻盈。

        离合悲欢：泛指团聚、离别、欢乐、悲伤的种种遭遇。低回婉转：回旋起伏，曲折动人。

        高视阔步：走路时眼睛向上，步子迈得很大，形容气概不凡或态度傲慢的样子。息息相通：呼吸相通，比喻彼此意气相投，亲密无间。

6. 初中语文成语整理1至6册的四字词要有解释

        七年级（上） 《童趣》 1、明察秋毫——余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。

        2、怡然自得——神游其中，怡然自得。 3、庞然大物——忽有庞然大物，拔山倒树而来。

        4、怡然称快——为之怡然称快。 5、夏蚊成雷——夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

        《十则》 6、不亦乐乎——有朋自远方来，不亦乐乎？ 7、温故知新——温故而知新，可以为师矣。 8、见贤思齐——见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

        9、三人行，必有我师——三人行，必有我师焉。 10、任重道远——士不可以不弘毅，任重而道远。

        11、死而后已——死而后已，不亦远乎？ 12、己所不欲，勿施于人——子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 《山市》 13、历历在目——中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。

        《塞翁失马》 14、塞翁失马 《龟虽寿》 15、老骥伏枥——老骥伏枥，志在千里。 《浣溪沙》 16、无可奈何——无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

        17、似曾相识——无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 七年级（下） 《木兰诗》 18、扑朔迷离——雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

        《孙权劝学》 19、吴下阿蒙——卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 20、刮目相待——士别三日，即更刮目相待。 《夸父逐日》 21、夸父逐日——夸父与日逐走，入日。

        八年级（上） 《桃花源记》 22、世外桃源 23、豁然开朗——复行数十步，豁然开朗。 24、怡然自乐——黄发垂髫，并怡然自乐。

        25、与世隔绝——不复出焉，遂与外人间隔。 26、无人问津——后遂无问津者。

        《大道之行也》 27、天下为公——大道之行也，天下为公。 28、夜不闭户——故外户而不闭，是谓大同。

        《长歌行》 29、少壮不努力，老大徒伤悲——少壮不努力，老大徒伤悲。 八年级（下） 《五柳先生传》 30、不求甚解——好读书，不求甚解。

        《小石潭记》 31、犬牙交错——其岸势犬牙差互。 《岳阳楼记》 32、百废俱兴——越明年，政通人和，百废俱兴。

        33、气象万千——朝晖夕阴，气象万千。 34、心旷神怡——登斯楼也，则心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

        35、飞沙走石——作则飞沙走砾。 36、汗流浃背——风力虽尚劲，然徒步则汗流浃背。

        九年级（上） 《陈涉世家》 37、鸿鹄之志——燕雀安知鸿鹄之志哉！ 38、披坚执锐——将军身披坚执锐。 《隆中对》 39、如鱼得水——孤之有孔明，犹鱼之有水也。

        《出师表》 40、三顾茅庐——三顾臣于草庐之中。 41、妄自菲薄——不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

        九年级（下） 42、得道多助，失道寡助——得道者多助，失道者寡助。 43、生于忧患，死于安乐——然后知生于忧患，而死于安乐也。

        《鱼我所欲也》 44、舍生取义——二者不可得兼，舍生而取义者也。 《曹刿论战》 45、一鼓作气——一鼓作气，再而衰，三而竭。

        46、再衰三竭——再而衰，三而竭。 47、辙乱旗靡——吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

        《邹忌讽齐王纳谏》 48、门庭若市——令初下，群臣进谏，门庭若市。 《愚公移山》 49、愚公移山。

初一语文下学期期末试卷含答案

       初一语文同步辅导教材（第42讲）

       主讲：刘 畛（南大附中 高级教师）

       期末复习

       一、基础

       1、注意下列加点字的读音与写法。

       踱步duó 脑髓suǐ 讪shàn笑 伫立zhù 沮丧jǔ 默契qì 颦蹙pín cù

       炽痛chì 妇孺rú 脚踝huái 华裔yì 污秽huì 重荷hè 羁绊jībàn

       深邃suì 白皙xī 门槛kǎn 嗔视chēn 粲然càn 惬意qiè 叱咤chìzhà

       呷嘴xiā 蠕动rú 晦暗huì 冗杂rǒng 戛然jiá 归省xǐng 悲怆chuàng

       遒劲qiú 羸弱léi 凛冽lǐn 吞噬shì 步履lǚ 贮藏zhù 庇荫bìyìn

       阴霾mái 相觑qù 狩猎shòu 眼瞅chǒu 亢奋kàng 鲁莽mǎng 剽悍piāohàn

       2、注意变色字的写法。

       疲惫 炯炯有神 姗姗来迟 沥尽心血 肆无忌惮 废寝忘食 锋芒毕露

       辜负 海市蜃楼 郑重其事 不毛之地 聊以 斩钉截铁 妇孺皆知

       3、注意下列句子中标点符号的错误。

       ⑴1947年，茅盾在新创办的《小说月刊》任编委，并在《文汇报》上发表长篇小说锻炼。

       ⑵“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

       ⑶你不觉得我们的战士是可爱的吗，你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?

       ⑷商店里卖的东西很多：文具、食品、五金……等，样样都有。

       ⑸“不能，”他十分坚决地说：“不能这样做!”

       错误改正为：⑴《锻炼》 ⑵“一年之计在于春”， ⑶ ⑷删去冒号或“等”字。⑸“ ，” ，“ ！”

       4、提示：

       ⑴注意修辞方法的使用，包括：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

       ⑵区别病句：缺少成分、语序不当、前后矛盾、搭配不当、词义的种属关系等。

       ⑶注意恰当的语言表述，符合语言环境、人物的身份。

       二、文言文

       （一）《狼》：节选自蒲松龄的代表作《聊斋志异》中的《狼三则》（第二则）。蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，清代小说家。“聊斋”是书屋名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。《狼》是一篇寓言故事，揭示了：狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。

       1、解释加点词语。

       (1)屠大窘

       (2)缀行甚远

       (3)弛担持刀

       (4)一狼洞其中

       (5)屠自后断其股

       (6)狼亦黠矣

       ⑺其一犬坐于前

       ⑻恐前后受其敌

       ⑼盖以诱敌

       ⑽止有剩骨

       ⑾一狼得骨止

       ⑿狼不敢前

       ⒀意将隧入以攻其后也

       ⒁意暇甚

       ⑴困窘，处境危急。⑵紧跟 ⑶放下 ⑷打洞 ⑸大腿 ⑹狡猾 ⑺像

       ⑻攻击 ⑼敌方 ⑽通“只” ⑾停止 ⑿上前 ⒀企图 ⒁神情

       2、“其”在古汉语中常做代词，本文指代的内容是根据每句话的意思所决定的。如：

       A．两狼 B．麦场 C．柴堆 D．屠户 E．半身入垛的狼

       指出下列各句中“其”指代什么。

       (1)屠大窘，恐前后受其敌。(两狼)

       (2)顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下。(麦场)(麦场)

       (3)屠自后断其股，亦毙之。(后狼)

       (4)一狼洞其中，意将隧人以攻其后也。(柴堆)(屠户)

       3、对下列一段话内容理解有误的是( )。

       屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

       A．这段文字表现出屠户急中生智。

       B．这段文字告诉我们，狼并不如我们想象中的凶恶、狡猾。

       C．这段文字使故事的情节发生了转化。

       D．这段文字描写了屠户的心理和行动。（ B ）

       4、翻译下列句子。

       (1)而两狼之并驱如故

       (2)少时，一狼径去，其一犬坐于前

       (3)乃悟前狼假寐，盖以诱敌

       (4)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

       ⑴但是两只狼像原来一样一起追赶。 ⑵一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 ⑶才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。 ⑷禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了。

       5、对最后一节大意判断正确的是( )。

       A．狼是一种狡猾的动物，人们要时刻提防它们。

       B．狼虽然很狡诈，但人类的勇敢智慧一定能战胜它。

       C．狼很狡诈，给人类增加了许多笑料。

       D．屠户不一会儿工夫就杀了两只狼，可见狼并不狡猾。（ B ）

       6、本文的中心意思是( )。

       A．说对于狼那样的坏人，可能做必要的让步，如果他们得寸进尺，贪得无厌，那就必须把它们消灭掉。

       B．说明狼是一种贪得无厌，狡猾残忍的动物，我们必须坚决消灭它，否则它将危害人类。

       C．说明对于狼那样拦路打劫的坏蛋，不能给他们财物，只能把他们消灭掉。

       D．说明对于像狼那样的敌人，不应该有丝毫畏惧，而要敢于斗争，善于斗争，从而战胜他们。（ D ）

       （二）《口技》节选自清代张潮编选的笔记体小说《虞初新志》。作者林嗣环,清代进士。课文记叙了一场精彩的口技表演，表现了一位口技艺人的高超技艺。课文以“善”字总领全文，将正面描写与侧面描写相结合来突出口技艺人的技艺高超。

       1、解释加点词语。

       ⑴会宾客大宴

       ⑵众宾团坐

       ⑶意少舒

       ⑷两股战战

       ⑸但闻屏障中抚尺一下

       ⑹一抚尺而已

       ⑺宾客意少舒，稍稍正坐。

       ⑻不能名其一处也

       ⑼两股战战，几欲先走

       ⑽于是宾客无不变色离席

       ⑾妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

       ⑴适逢，正赶上，恰好。 举行宴会 ⑵围成一团 ⑶稍微 ⑷腿 ⑸只 听见 ⑹罢了 ⑺稍微 渐渐 ⑻说出 ⑼腿 跑 ⑽在这时 ⑾喂奶 发出呜呜的声音

       2、古汉语中，往往在数词的后面直接使用名词，而省略了量词。在下列括号中填入适当的量词。

       ①一( )桌 一( )椅 一( )扇 一( )抚尺而已

       ②俄而百千( )人大呼，百千( )儿哭，百千( )犬吠。

       ③虽人有百( )手，手有百( )指，不能指其一端；人有百( )口，口有百( )舌，不能名其一处也。

       ①张 只 把 块 ②个 个只 ③只根 张 条

       3、默写课文第2、3、4节，尤其注意描写宾客反应的语句。

       4、下列表示时间的词语中不同于其他三项的一项是( )。

       A．既而儿醒，大啼 B．未几，夫鼾声起

       C．一时齐发，众妙毕备 D．俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠（C）

       5、对下面一段话内容理解有误的一项是( )。

       忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼，两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。

       A．这段文字写的是火起时的场景。

       B．“凡所应有，无所不有”写出声音的多。

       C．这段文字表现了口技者高超的技艺。

       D．口技者为了模仿出这么多声音，使用了许多道具。（D）

       （三）《山海经》，作者不详，共18篇。《夸父逐日》是我国最早的神话之一。《两小儿辩日》选自《列子》，《列子》相传为战国时列御寇撰写。课文反映了古人认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神。

       1、解释下列加点词语。

       ⑴逐日：

       ⑵逐走：

       ⑶大泽：

       ⑷道渴而死：

       ⑸弃其杖：

       ⑹东游：

       ⑺问其故：

       ⑻去人近：

       ⑼一儿以日初出远：

       ⑽探汤：

       ⑾不能决：

       ⑿孰为汝：

       ⒀多知乎：

       ⒁见两小儿辩斗

       ⑴追赶 ⑵跑 ⑶湖 ⑷在半路上 ⑸遗弃 ⑹往东方 ⑺原因 ⑻距离 ⑼认为 ⑽热水 ⑾决断 ⑿谁 ⒀通“智” ⒁争论

       2、默写《夸父逐日》全文。

       3、翻译句子。

       ⑴我以日始出时去人近，而日中时远也。

       ⑵及其日中如探汤。

       ⑶孰为汝多知乎？

       ⑴我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。 ⑵到了正午热得像把手伸向热水里。 ⑶谁说你知道的事情多呢？

       （四）期中之前三篇文言复习

       1、为下列句中的加点词选择正确的解释。

       ①蒙辞以军中多务

       A．言辞 B．推辞 C．告辞

       ②及鲁肃过寻阳( )

       A．到 B．经过 C．拜访

       ③卿今当涂掌事( )

       A．涂抹 B．通“途” C．图谋

       ①B ②A ③B

       2、下列句中加点词与例句加点词用法相同的一项是( )。

       例句：父异焉，借旁近与之

       A．父利其然也，日扳仲永环谒于邑人。

       B．自是指物作诗立就

       C．余闻之也久

       D．问焉，曰：“泯然众人矣。” ( A )

       3、下列说法有误的一项是( )。

       A．王安石，字介甫，晚号半山，北宋抚州临川人，后人称他为临川先生。

       B．仲永由神童变成平庸人，责任在于他父亲。

       C．王安石和同时代的韩愈、苏轼均被列人唐宋八大家行列。

       D．列宁评价王安石是“中国十一世纪的改革家”。( C )

       4、关于《伤仲永》一文写作特色，下列说法有误的是( )。

       A．本文运用了寓理于事的创作方法。

       B．本文语言精练。如在写别人对仲永的态度时仅用“异”“奇”这样的词就从正面点出了仲永的天资。

       C．本文详略得当，详写的是仲永才华极盛时期的情形，略写的是仲永长大后的情形。

       D．本文采用了对比的写法，即仲永幼年的神奇天资与成人之后的平庸形成对比。( B )

       5、背熟《木兰诗》，填空：

       万里赴戎机，____________。朔气传金柝，____________。___________，壮士十年归。

       当窗理云鬓，____________。 雄兔脚扑朔，____________。

       关山度若飞 寒光照铁衣 将军百战死 对镜帖花黄 雌兔眼迷离

       三、现代文阅读

       ⑴课文《爸爸的花儿落了》重点写什么？

       重点写爸爸对自己的深情和盼望自己长大、懂事的情感。

       ⑵课文《社戏》描写作者幼时一段看社戏的往事，表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。

       ⑶课文结尾说：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样理解?

       其实那夜的戏，并不好看；那夜的豆，吃起来也平常。文末所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”，代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆，充满一种浪漫的理想色彩，表现对人生理想境界的渴望和追求。

       ⑷《安塞腰鼓》主要想要表达什么?

       歌颂生命中奔腾的力量。

       ⑸课文的标题——“伟大的悲剧”是什么意思?

       斯科特探险队员虽然都牺牲了，但他们为了人类勇于探索的精神，为了事业勇于献身的英雄气概和强烈的集体主义精神，足以证明他们是全人类的英雄，同时永远给我们以精神上的鼓舞。所以称之为“伟大的悲剧”。

       ⑹一般人是给胜利者作传，为什么茨威格却充满激情地给失败者斯科特作传？

       茨威格是一个伟大的作家，想到的是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。他认为给斯科特作传会给人们长久的思考。

       ⑺斯科特一行探险的意义何在?

       认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。

       ⑻课文《荒岛余生》（节选自《鲁滨孙漂流记》）的末尾——希望世上的人都取得一个经验教训：在这不幸的处境之中，我们可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以的事情。你能概括这段话蕴含的思想感情吗?

       一个人在逆境中不要悲观绝望，而要努力地看到积极的因素，去改变自己被动的局面。

       ⑼课文《珍珠鸟》中“信赖，往往创造出美好的境界。”这句话在全文有什么作用？

       这句话成了统领全篇的点睛之笔，闪耀着动人的思想光彩。不仅是人与动物，人与人之间又何尝不是如此?尊重对方的生存空间、思想空间，真正做到不以强凌弱、不以大欺小，这是建立信赖关系的前提条件，而有了信赖就会使世界多一抹温柔的色彩。

       ⑽联系《斑羚飞渡》上下文，说说下列句子中加点的一段话有什么含义。

       a.山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。

       因为每一只获得新生的斑羚，都是以另一只的斑羚身体为跳板完成飞渡的。是这些必死的斑羚组成了新生的桥，所以说是“用死亡做桥墩”。

       b.它(镰刀头羊)走了上去，消失在一片灿烂中。

       “灿烂”不光是指那道彩虹，更是象征镰刀头羊行为和精神的闪光。

       四、古诗词背诵（填空）

       ① 滁州西涧 韦应物（唐代）

       独怜幽草涧边生，______________。春潮带雨晚来急，_____________。

       ② 江南逢李龟年 杜甫（唐代）

       ______________，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，_____________。

       ③ 送灵澈上人 刘长卿（唐代）

       苍苍竹林寺，______________。荷笠带斜阳，________________。

       ④ 约客 赵师秀（宋代）

       黄梅时节家家雨，______________。有约不来过夜半，_______________。

       ⑤ 论诗 赵翼

       _______________，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，_________________。

       ①上有黄鹂深树鸣 野渡无人舟自横 ②岐王宅里寻常见 落花时节又逢君 ③杳杳钟声晚 青山独归远 ④青草池塘处处蛙 闲敲棋子落灯花 ⑤李杜诗篇万口传

       各领风骚数百年

       五、名著导读

       《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。另外两部是：《在人间》《我的大学》。

       人物形象：

       外祖父——吝啬、贪婪、专横、残暴。

       外祖母——慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。

       阿廖沙——在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

       《鲁滨孙漂流记》简要内容：出身于商人之家的鲁滨孙，不甘于像父辈那样平庸地过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。有一次，风暴将船只打翻，鲁滨孙一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。

       鲁滨孙的性格：敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活；面对人生困境，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。在西方，“鲁滨孙”已经成为冒险家的代名词。

       《昆虫记》：法布尔的《昆虫记》(又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》)被誉为“昆虫的史诗”。

       《昆虫记》是优秀的科普著作，也是文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。

       法布尔的《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。

       六、综合性学习要点

       1、戏曲大舞台（课本第147——150页）

       ①中国戏曲的主要特点（角色与行当、“虚拟”、艺术手段和技术方法）

       ②几个主要剧种：昆剧——中国戏曲之母、京剧——“东方歌剧”、黄梅戏——芬芳的泥土气息。

       ③京剧的旦角流派：梅派（梅兰芳）、程派（程砚秋）、荀派（荀慧生）、尚派（尚小云）④京剧脸谱的含义（略）

       2、黄河，母亲河

       课本第74——75页的关于黄河的著名诗句，共5段——要背下来。

       3、我也追“星”

       对名人——要保持一颗平常心，既不要盲目崇拜，也不要求全责备。

       4、马的世界

       复习有关马的俗话和成语，了解有关马的历史故事。

       5、探险的意义：能更好地开发地球资源，为社会发展进步作贡献；是一项具有挑战性的活动，更能证明生命的价值。

人教版七年级下册期末语文试卷

       　初一语文下学期期末考试就到了，同学们需要多下时间和功夫复习知识点，语文成绩更上一个台阶。以下是我为你整理的初一语文下学期期末试卷，希望对大家有帮助!

初一语文下学期期末试卷

       　一、知识积累与运用(第1?9题，共27分)

       　1. 下列词语加点字读音完全正确的一项是(2分)( )

       　A.哺育(bǔ) 遒劲(qi?) 潜心贯注(qi?n) 沮(jǔ)丧

       　B. 花圃(fǔ) 脑髓(su?) 回环曲折(qū) 菜畦(q?)

       　C. 阴霾(m?i)归省(shěng )叱咤风云(ch?) 嫉(j?)妒

       　D. 祈祷(q?) 亢奋(k?ng) 鲜为人知(xiān) 环谒(y?)

       　2. 选出下列词语字形正确的一项 (2分) ( )

       　A.可歌可泣 迫不急待 截然不同 锋芒毕露

       　B.马革裹尸 燕然勒功 契而不舍 浑身懈数

       　C.义愤填膺 来势汹汹 相得益彰 妇孺皆知

       　D.忧心肿肿 戛然而止 语无轮次 迥乎不同

       　3. 仿写句子，要求句式相同，语意连贯 (2分)

       　我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草?为壮丽

       　的河山添上一笔绿意。

       　仿句：

       　4. 很多成语往往和历史故事、历史人物有关。比如?完璧归赵?就源于蔺相如的故事。下面成语中涉及共同历史人物的是 与 。(只填序号)(2分)

       　①破釜沉舟 ②三顾茅庐 ③班门弄斧 ④毛遂自荐 ⑤四面楚歌 ⑥门庭若市

       　5.下列加点字的成语使用正确的一项是(2分) ( )

       　A.一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人肃然起敬。

       　B.中国政府对日本在钓鱼岛问题上的肆意妄为，提出了严正抗议。

       　C.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海桑田。

       　D.5月26日凌晨，两只德国球队上演了一场石破 天惊的比赛，最终拜仁慕尼黑队以2:1战胜了多特蒙德队，第五次捧起了欧冠奖杯。

       　6.下列语句中没有语病的一项是。(2分) ( )

       　A.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对?文化认同?和?软实力输出?的思考， 而且让人怀念童年时的美味。

       　B.许多海洋生物的药用价值正在逐渐被推广和发现。

       　C.绥棱县首届青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。

       　D.山坡上一个牧童正牵着牛吃草。

       　7.诗文默写(10分)

       　(1)几处早莺争暖树， 。(白居易《钱塘湖春行》)

       　(2) ，风正一帆悬。(王弯《次北固山下》)

       　(3)夕阳西下， 。(马致远《秋思》)

       　(4)春潮带雨晚来急， 。(韦应物《滁州西涧》)

       　(5) ，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

       　(6)马上相逢无纸笔， 。(岑参《逢入京使》)

       　(7)《木兰诗》中表现木兰不远万里奔赴战场的飒爽英姿的诗句是

       　。

       　(8)雁过留声，常引起诗人的情思。请写出古诗中含有?雁?的连续两句：

       　， 。

       　8.赏析《峨眉山月歌》，回答问题。 (3分)

       　峨眉山月歌

       　李白

       　峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

       　夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。

       　(1)?影入平羌江水流?中的?影?是指月影还是指人影? (1分)

       　(2)你认为这首诗的核心字是哪个?抒发了诗人怎样的情感? (2分)

       　9.名著知识(2分)

       　下列说法不准确的一项是( )

       　A.俄国作家高尔基的自传体小说?三部曲?是指《童年》、《在人间》、《我的大学》。

       　B.《童年》中的主人公阿廖沙童年在痛苦中长大，唯有在外祖母的影响下，才逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

       　C.法布尔是法国昆虫学家，他的《昆虫记》被誉为?昆虫的史诗?。

       　D.《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，鲁迅把它奉为?讲昆虫生活?的楷模。

       　二、语文与生活(第10题，共9分)

       　10. 越来越多的人使用键盘书写，用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》，吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。为此我校七年级四班开展了?写好汉字，学好母语?为主题的班队活动。请你参加。

       　(1)汉字书写我宣传(1分)

       　结合材料，给《中国汉字听写大会》拟写一句宣传标语。(紧扣主题，言简意赅，不超过15字)

       　(2)听写大会我来秀(4分)

       　根据拼音和解释在括号中填上正确的汉字

       　L?n c? zh? bǐ (一个挨着一个地排列着，形容房屋等密集。)( )次( )比

       　li?n y?n ( 形容水波荡漾的样子。) ( )( )

       　(3)仿照示例，为本次主题班会设计两个活动(2分)

       　活动一：汉字书法比赛;活动二： 活动三：

       　(4)汉字书写我给力(2分)

       　假如你所在的班级举行有关规范汉字书写的辩论会，正反方激烈交锋，请针对下面的反方观点，为正方写出辩论词。

       　反方：现在是信息时代，计算机书写已经普及，有这样快而好的书写方式，我们何必浪费时间练习写汉字呢?

       　正方：

       　。

       　三、阅读理解及分析(第11?21题，共34分)

       　(一)阅读下面的文言文，回答11?14题。(11分)

       　狼

       　一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

       　屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

       　屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

       　少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

       　狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

       　11.解释下面加点的字。(2分)

       　① 顾野有麦场

       　② 其一犬坐于前

       　12.下列加点字的意义和用法不同的一项是(2分)(　　)

       　A.久之 ，目似瞑 B.与厅室之东北角施八尺屏障

       　又数刀毙之　 蜀之鄙有二僧

       　C.吾欲之南海，何如? D.恐前后受其敌

       　送杜少府之任蜀州 屠自后断其股

       　13.用现代汉语翻译下列句子(4分)

       　① 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

       　② 禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

       　14.结尾两句的含义是什么?它在文章中起了什么作用?(3分)

       　得　分 评卷人

       　(二)阅读文章，完成15?18小题(10分)

       　飞机黑匣子

       　①现代民航客机尽管采用大量新技术，采取许多安全防范措施，但意外坠机事件仍在所难免。一旦发生空难，人们总是千方百计寻找黑匣子，从中分析事故原因。

       　②黑匣子是一种飞行记录仪。它记录下飞行中的重要参数，例如，飞机相对地面状态、速度、高度、航向、航速、燃料等等。依照这些参数，就可以很容易标绘出航迹。信息随录随洗，但保留飞机失事前数小时的飞行信息。

       　③其实黑匣子并非黑色，而是桔红色。它之所以采用桔红色，主要为了与周围地形地貌颜色相区别，便于搜寻。除了桔红色外表外，为了更容易找到它，黑匣子还装有无线电信标，这种装置能自动、定时向外发射一定的无线电信号，便于专用的接收机接收。

       　④黑匣子外壳十分坚固。它能同时承受来自三个方向3.4公斤重的物体长达5分钟的撞击;能承受一件230公斤的重物从3米高度砸下的冲击;黑匣子表面覆涂隔热材料，能经受起火爆炸，并能在1100℃的烈火中烧半小时;能在3米深的水中浸泡30天。所以，在飞机遭遇不幸后，黑匣子往往是唯一的?幸存者?。

       　⑤为了保证黑匣子能正常工作，与所有航空航天设计一样，它在工作程序和故障考虑上有很高的?自保性?和?互保性?。这点好比进入银行金库的规章制度一样，目的是为了万无一失。例如黑匣子的电源供给很特殊。在正常情况下，黑匣子所需的直流电由飞机的发电系统供给。这种发电机是交直流变换机，将发出的交流电直接由直流电机变换成直流电。而一旦发电机出故障时，立即自动切换成由蓄电池供电，提供所需的电压。又如黑匣子的工作开关一般在飞机发动前应接通，但即使驾驶员忘记了也无妨。当飞机在跑道上滑行到一定速度后，起落架自动收回，黑匣子的工作开关因起落架支柱的压力而自动接通。

       　⑥目前正在研制中的黑匣子将趋于微型计算机化。这个电子装置被装在一个保护匣内，它由采集数据的接口卡片、存储器和把信息编入存储器的程序三个主要部分组成。它与传统的黑匣子相比有很大优越性，例如，它可以变换参数记录速度，当一出现不正常时，便自动加快记录速度，以备人们更加准确地进行分析，此外，它的体积也将被大大缩小。

       　15.本文说明对象是 。文章先介绍黑匣子的定义，然后从黑匣子易于寻找的原因、 、 等三个方面分别说明黑匣子的特点，最后阐述了黑匣子的发展趋势。(3分)

       　16.根据下列材料的要点，为?黑匣子?下定义(可以适当加进一些词语，将四个要点完整地整合在一起)。(2分)

       　①黑匣子用来记录飞机飞行中的各种资料

       　②飞机失事后可以依据黑匣子的记录分析飞机失事的原因

       　③黑匣子是一种飞行记录仪

       　④黑匣子装在飞机的座舱里

       　定义：

       　17.第④段加点词?往往?能否删去?为什么?(2分)

       　18.第⑤段主要运用了举例子的说明方法，共列举了两个例子，这两个例子能否删掉一个?请说说理由。(3分)

       　得　分 评卷人

       　(三)阅读文章，完成19?22小题(13分)

       　蓝

       　丁立梅

       　①她报出她的姓时，我们都讶异极了。 蓝，蓝色的蓝。那会儿，我们正站在蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉。她的名字，应和了眼前的景色。

       　②我们一行人游xz，她是半道上加进来的。之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里，做了一天的义工。五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很。小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨，却叫她蓝蓝姐。

       　③我们都羡慕她的明媚和精神气。几天的xz行走，我 们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着每一个人，一个个看上去灰头土脸的，她却饱满得枝叶葱茏。?你真不简单?， 我们由衷地夸赞。她听了，哈哈大笑，开心极了。

       　④她爱笑，热情，说话幽默。一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备， 一路上都是各走各的，少有言语。她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。 众人受她感染，都变得活泼起来亲切起 来，有说有笑的。原来，都不是冷漠的人哪。

       　⑤很快的，她跟全团的人混熟了。这个头疼，她给止疼药。那个腹泻，她给止泻药。有人削水果，不小心被刀划破了手， 她伸手到口袋里一掏，就掏出几块创口贴来。仿佛她会变魔术。大家对她敬佩和感激得不得了，她却轻描淡写地说，这没什么，我只不过多备了点常用药。

       　⑥xz地广路遥，从一个景点到另一个景点，往往相距几百公里。天未亮，我们就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本来不及收拾自己，只把自己囫囵塞进车子了事。她却披挂完整，眼影，眉线，口红，样样不缺，妆容精致。我们忍不住看她一眼，再看一眼，心里生出无限的感喟与感动来。

       　⑦知道她的故事，是在纳木措。面对变幻无穷风光诡异的圣湖，她孩子一样地欢呼奔跑，然后，双膝突然跪下，泪流满面。我们都吓一跳，正愣怔着不知怎么办才好时，听到她喃喃地说，感谢上帝，我来了。

       　⑧原来，她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿，她只感到天崩地塌。她在意过很多，得失名利，都曾是她的主题曲。她玩命地去争，甚至因此忽略了家庭。当她知道自己的生命，只剩下短短三个月时，曾经双手紧握着的那一些，都成浮云了，她只要自己能活。

       　⑨ 她重新打理自己的生活，养花种草， 出门旅游，还常常去做义工，生命变得充盈起来。每天清晨睁开眼，看到窗外第一缕阳光，她的心里都会腾起一阵欢喜：感谢上帝，我又拥有一天!她把每一天，都当作是崭新的，是重生。所以，心中时时充满感激。她活过了医生断定的三个月， 活过了一年，活过两年，还将活下去。

       　⑩生命本是如此珍贵，理当爱惜。我们不再说话，一起看湖。眼睛里，一片一片的蓝，相互辉映交融。那是湖的蓝，天的蓝，广阔无垠。

       　(选自《扬子晚报》2013年3月18日，略有改动)

       　19.第⑥节中?我们忍不住看她一眼，再看一眼?，?看?到了什么?作者为什么要重点描写这一细节?(3分)

       　20.第⑦节中?我们都吓一跳?，联系上文，说一说我们为什么会?吓了一跳?(2分)

       　21.请你从语言运用的角度赏析以下两句话。(4分)

       　(1)几天的xz行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着每一个人，一个个看上去灰头土脸的，她却饱满得枝叶葱茏。(从写作手法的角度赏析)

       　M

       　(2)她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。(从修辞手法的角度赏析)

       　22.文章开头写?蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空?，结尾处又写到了?湖的蓝，天的蓝?，有什么作用?(4分)

       　得　分 评卷人

       　四、构思与表达(第23题，50分)

       　23.从下面两道作文题目中，任选一题，按要求作文。

       　(一)根据自己要写的材料内容，以?走出___________?为题写一篇作文。要求在横线上加上恰当的词语，补全题目，比如烦恼、溺爱、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚等。可适当的运用多种描写方法和抒情议论的表达方式，字数在600字以上。

       　(二)带上欣赏的眼镜，你会由衷地赞叹?生活正好?;打开心灵的窗户，你会由衷地赞叹?有亲情真好?;怀着博大的胸怀，你会由衷地赞叹?宽容真好?;举着自信的灯笼，你会由衷地赞叹?前途真好亲爱的同学们，风华正茂的你们，又想对什么说声?真好?呢?

       　请以?真好?为话题，写一篇600字以上的文章，要求写出真情实感。文中不得出现校名人名等。题目自拟，立意自定，角度自选。

初一语文下学期期末试卷答案

       　一、知识积累与运用

       　1. A 2. C 3. 我不是矗立在广场中央的石像，而是绵延千里路轨下的一颗石子?为繁忙的交通运输献上全部的力量(符合要求即可)。4. ① ⑤ 5. B 6. A 7. (1)谁家新燕啄新泥;(2)潮平两岸阔;(3)断肠人在天涯;(4)野渡无人舟自横;(5)此夜曲中闻折柳;(6)凭君传语报平安;(7)万里赴戎机，关山度若飞;(8)乡书何处达，归雁洛阳边;征蓬出汉塞，归雁入胡天;月黑雁飞高，单于夜遁逃。 8.(1)?影?指月影;(2) 是围绕?思?来写的。抒发诗人对故友的深深怀念和诚挚的情谊。9. B ，?唯有?不对，还有小茨冈、格里戈里、?好事情?等，都给过阿廖沙力量和支持。

       　二、语文与生活

       　10.(1)书写规范汉字，传承中华文化;端端正正写字，规规矩矩做人。(2) 鳞 栉 ;潋滟。(3)请老师举办书法讲座;优秀作业展览;观看汉字听写大会视频。(4)汉字或书法是我们民族的宝贵文化遗产，那是计算机不能代替的。书写汉字可以让我们感受汉字文化气息，可以培养我们对汉字文化的兴趣和感情。还可以陶冶我们的情操，传承中华文化。(意思对即可)

       　三、阅读理解及分析

       　(一)11.向旁边看;像;12. A　13.(1) 另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。(2) 禽兽的**手段有多少呢?只不过(给人们)增加一点笑料罢了。14. 面对狼一样的恶势力，不能存有幻想，不能妥协让步，要敢于斗争，善于斗争，才有取得胜利。结尾两句是作者对狼的评价(2分)，它是文章的主旨句，点明中心，总起全文。(1分)

       　(二)15. 飞机黑匣子 黑匣子外壳坚固 有很高的?自保性?和?互保性?。 (3分。每空1分。)16. 黑匣子是一种装在飞机座舱里，用来记录飞机飞行中的各种资料，并在飞机失事后可依其记录分析失事原因的飞行记录仪。(2分。能把4个要点整合成完整的话即可得分)17. 不能。?往往?说明的是通常情况，不排除特殊情况下有人生还的可能性，删去则不符合实际。这里从而体现了说明文语言的准确严密。(2分。第一问1分，第二问1分)18. 不能删去。第一个例子具体说明了黑匣子具有很高的?自保性?(1分)，第二个例子具体说明了黑匣子具有很高的?互保性?(1分)。如果删去一个，说明内容就不全面。(1分)(共3分。意思答到即可得分)

       　(三)19. (3分)她披挂完整，眼影，眉线，口红，样样不缺，妆容精致。(1分)为下文情节的发展埋下了伏笔，突出了她对生命的热爱与珍惜(2分)。20.(3分)她本是位明媚、爱笑、热情、精神、精神气十足的人(2分)，却?双膝突然跪下，泪流满面?，让我们一下子无法理解(只答后一半的扣1分)。21.(1)运用了对比衬托的写作手法，把她和我们进行对比，突出了她的明媚和饱满的精神。(2)使用了比喻的修辞手法，把她的热情、活泼比喻为?煦风吹过湖面，泛起水花朵朵?，生动形象，同时表达了作者的赞美之情。22. (4分)结构上：首尾呼应，与文题相照应。(1分)内容上：开头交代了?惊讶?的原因;(1分)结尾处突出了文章的中心，?生命本是如此珍贵，理当爱惜?，(1分)表达了对主人公的钦佩与赞美之情。(1分)

       　四、构思与表达

       　一类(43-50分)立意有深度，内容充实，感情真实，切合作文要求。结构严谨，条理清晰。语言流畅，用语准确，简洁得体。卷面整洁，书写工整。

       　二类(35-42分)中心明确，内容具体，感情真实，符合作文要求。层次分明，结构完整。语言通顺，较准确。卷面整洁，书写规范。

       　三类(27-34分)中心基本明确，内容比较具体，感情较真实，不偏离作文要求。层次清楚，结构较完整。语言较通顺，有个别语病。卷面较整洁，书写较规范。

       　四类(18-26分)中心基本明确，内容不够具体。层次较清楚，结构较完整。语言基本通顺，有少量语病。卷面较凌乱，书写较潦草。

       　五类(0-17分)中心不明确，内容不具体，偏离题意。条理不清，结构混乱。语句不通顺。卷面杂乱，字迹不清。

       　一点说明：评卷以42分为基准分，酌情增减。鼓励给好文章打高分。满分或36分以下的评分请慎重。

       七学生期末考试是学校语文教学活动中十分重要的环节。下面是我为大家精心整理的人教版七年级下册期末语文试卷，仅供参考。

       人教版七年级下册期末语文试题

       　(时间110分钟 满分120分)

       　一、积累运用(28分)

       　1.下面加点字注音完全正确的一项是(2分)

       　A.归省(xǐng) 凫水(f?) 亢奋(k?ng) 戛然而止 (g?)

       　B.犁铧(hu?) 告罄(q?ng) 皑皑(ǎi) 忧心忡忡(ch?ng)

       　C.咿哑(yā) 砭骨(biān) 阴霾(m?i) 叱咤风云 (zh?)

       　D.怂恿(sǒng) 驯良(x?n) 犷野(ku?ng) 怏怏不乐(y?ng)

       　2.下列词语书写完全正确的一项是(2分)

       　A.吁气 深遂 晦暗 变幻多姿

       　B.癫狂 崔巍 脐带 锋芒毕露

       　C.剽捍 庇荫 呵斥 语无伦次

       　D.斑斓 抽搐 疮痍 提心掉胆

       　3.下列 句子 中加点 成语 使用不恰当的一项是(2分)

       　A.敌人陷入地雷阵之中，进退维谷，非常狼狈。

       　B.中国政府对日本在钓鱼岛问题上的肆意妄为，提出了严正抗议。

       　C.这个毒枭被缉毒警察当场击毙 终于落得个马革裹尸的下场。

       　D.清晨，千万缕金光洒向水面，那一池带着露珠的娇艳的睡莲尽态极妍。

       　4.下面句子没有语病的一项是(2分)

       　A.通过汉字听写大赛，使人们更加重视汉字书写与汉字 文化 传承。

       　B.各省已有23座存在质量问题可能影响度汛安全的水库得到整修、重建，消除了安全

       　隐患.

       　C.因为我从小在临沂长大，所以王祥卧冰求鲤的 故事 对我一点儿也不陌生。

       　D.他对自己能否学好电脑，充满了信心。

       　5.下列句子标点符号使用有误的一项是(2分)

       　A. 蹲在草地里的那个人自言自语道: ?等到你小学 毕业 了，长大了，我们看海去?。

       　B. 领略过一次海风滋味的人，永远都忘不了这种滋味。不是吗，我的同志们?这不意

       　味着要过冒险的生活。

       　C. 那些奴役状况最和婉的马，那些只为着摆阔绰、壮观瞻而喂养着、供奉着的马，它们额上覆着妍丽的一撮毛。

       　D. 其实，他们的心中早已明白：以阿蒙森为首的挪威人已经在他们之前先到过这里了。

       　6. 文学常识与名著阅读填空。(4分)

       　(1)《狼》选自我国第一部优秀文言短篇小说集 ，作者是清代著名小说家 。

       　(2)家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：?别忙，等一等!你放多少茶叶?

       　他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。?

       　他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。

       　?

       　看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。

       　文段中的?我?是 ，写的是?我? 的一段生活。

       　补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)

       　(1)有约不来过夜半， 。(赵师秀《约客》)

       　(2) ，关山度若飞。(《木兰诗》)

       　(3)马上相逢无纸笔， 。(岑参《逢入京使》 )

       　(4) ，明月来相照。(王维《竹里馆》)

       　(5) ，思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)

       　(6)荷笠带斜阳， 。(刘长卿《送灵澈上人》)

       　(7)江山代有才人出， 。(赵翼《论诗》)

       　(8)士别三日， ，大兄何见事之晚乎?(司马光《孙权劝学》)

       　8. 认真阅读下面的资料，完成后面的问题。(3分)

       　?禁烟令?开始实施后，作为公共场所的学校已经全面禁烟。期中考试后，七年级(1)班召开家长会。作为班长的你正在门口引导家长进入教室，这时，一位男家长吸着烟准备进入教室。你应该说些什么来劝阻他?(30字左右)

       　请根据语境，仿写一个句子。要求句式相同，内容相近。(3分)

       　祝福是春天里的一缕清风，给你送去凉爽; ， ;祝福如寒夜里的一团火焰，给你送去温暖。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨。

       　阅读理解(42分)

       　阅读下列诗歌，完成第10题。(4分)

       　滁州西涧/韦应物

       　独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

       　春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

       　10.(1)诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感?最能体现这一情感的是哪个字?(2分)

       　(2)全诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

       　阅读下面文言文，完成11～13题。(共15分)

       　京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

       　遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

       　未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

       　忽一人大呼：?火起?，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

       　忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

       　11.解释下列句中加点的词语。(3分)

       　(1)群响毕绝 ( ) (2)宾客意少舒( )

       　(3)中间力拉崩倒之声 ( )

       　12.下列句中加点词语意义和用法相同的一项是(2分)

       　A.于厅事之东北角 其一犬坐于前

       　B.其夫呓语 不能指其一端

       　C.妇拍而呜之 中间力拉崩倒之声

       　D.无敢哗者 其文理皆有可观者

       　13.选出本文理解有误的一项(2分)

       　A. 文章 记叙了口技表演者一段精彩表演，记叙有条理而又曲折多变。

       　B.本文既可当作场景描写的 记叙文 来读，也可以作为摹写口技特色的 说明文 来读。

       　C.甲文写一个紧张救火的场面时，听众的反应烘托了口技艺人表演之?善?，属

       　于正面描写。

       　D.文章结尾道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在?口?，点明题意。

       　14.第二段描写听众的动作、神态的词语表达了什么意思?有什么作用?(3分)

       　15.用现代汉语翻译下面句子。(5分)

       　(1)宾客意少舒，稍稍正坐。

       　(2)但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

       　(三)阅读下列文章，完成第16～18题。(8分)

       　石崖上的枣树

       　刘成章

       　①那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齐上齐下，刀削的一般， 笔直地立在那儿;崖上又极少有土，极少有草，却不知在何年何月，就在那半崖上，在一条看不大清楚的石缝间，突兀地生了一棵枣树。照说，枣树生长在那儿，哪来的什么养料和水分，只要能勉强挤出几片叶子，现出一点儿绿色，就算很不错了;可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。每到了八九月间，红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。

       　② 年年金秋到，这一树枣子总是红得诱人，装饰着好大一片天空。挑筐的走过，扛锄的走过，都只能仰着脖子，望枣兴叹;城里人颠簸着汽车前来旅游，猛地看见了，也顿时兴奋起来，跃下车，结果呢，也只能仰着脖子，望枣兴叹。他们口腔里分泌着唾液，每一条神经都被挑逗得打着颤颤，却都无可奈何。

       　③石崖下有个石雕加工工地，工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠，有老汉也有年轻后生。他们雕成的和正雕着的石狮子，一个个生动可爱，摆得到处都是。这些民间艺术家们，如处近水楼台，当然更想摘那树好枣子。据说，他们中间的一个小后生，膂力过人，他曾运足了气，把一块石子儿硬是扔到枣树上，不过也仅仅打下两三颗枣子而已。?这枣真成了王母娘娘的蟠桃了!?他瞅着那枣树咒骂。而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。

       　④一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有的人在离开的路上还要对它念念想想，思思谋谋，人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。

       　⑤那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子。由于仰角太大，我的帽子都顺着肩膀滑落了。与我同行的朋友说：?光瞅有什么用!要是真想尝尝，咱们哪天有了空儿，从山后爬到那崖上去。?后来我们真的去了。绕来绕去地足足走了有七八里山路，走得人大汗淋漓，衬衣全湿透了，才算近距离地看见了枣树。也许由于特别兴奋，也许是枣子的映照，我俩的脸都红得像一片霞了。那枣树真让我们很想欢呼几声。崖上风很大，阳光也很充足，风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力，因而果实又大又艳，宝石一般。虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚，甚至能看见爬在枣子上的几只大蚂蚁，但是那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回头地悻悻离开。

       　⑥好多年之后，当我不由得又想起那棵枣树的时候，终于不再悻悻了，那是因为我重读了《诗经?蒹葭》：

       　蒹葭苍苍， 白露 为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄 从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

       　⑦我又想起了一首陕北现代民歌：羊肚子手巾哟三道道蓝，咱们见面面容易说话话难。一个在山上哟一个在沟，拉不上话话哟咱招一招手。瞭见了个村村哟瞭不见个人，泪蛋蛋抛在沙蒿蒿林。

       　⑧这些不朽民歌所创造的情境，和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗?

       　⑨想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。你看，那棵枣树是那么美好，那么诱人，却总是难以触到，总是让人企慕;它总是撩逗着你，召唤着你，却又总是远离着你;它是美人，美人如花隔云端。它结的是一树实实在在的枣，但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。它让我想起钱钟书先生所命名的?企慕情境?，令人久久回味。

       　(《光明日报》2015年04月10日，有删改)

       　?枣树?生长的环境有怎样的特点?请结合文本作简要概括。(3分)

       　17.赏析文中画线的句子。(3分)

       　红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。

       　18.下列对选段理解有误的一项是(2分)

       　A.文中引用了《诗经?蒹葭》和陕北现代民歌，丰富了枣树的形象，深化了文章的主旨。

       　B.第②段写出了不同的人们见到枣子时相同的表现，突出了金秋到来时枣子的美好和诱人，表达了我对童年的怀念之情。

       　C.文章主要写了路过的人们，对枣兴叹;年轻后生扔石打枣;我和朋友爬崖摘枣三件事。

       　D悬崖上的枣树?启发我们，梦想虽然远离你，让你触摸不到，但 却总在召唤着你，鼓舞着我们前进。

       　(四)阅读文章，回答第19～22题。(15分)

       　等待那只手

       　①老头没睡，还在用眼睛的余光悄悄打量我。

       　②我知道他在等待下手的机会。我也没睡。

       　③走南闯北这么多年，这一点苗头我还是看得出来的。于是我暗自后悔：要是不贪图那个懒觉，早20分钟起床就能买到卧铺，何至于胆战心惊地和一个老家伙这么对峙着?

       　④很显然，那老头比我还有 经验 。因为刚才上车一落座，他竟然目不斜视地看着我，微笑着说：?你长得很像我儿子。?

       　⑤我在心里冷笑了一声，因为我穿西服、打领带、抱着 笔记本 电脑，身边还有个寸步不离的密码箱，我就像你儿子?嘀咕完之后，我顺便瞅了瞅他，灰旧夹克、两天以上没刮的胡茬儿、和他的年龄极不相称的炯炯双眼。

       　⑥于是我没吭声，连头都没点，假装没听见。

       　⑦他讪讪地笑了笑，说：?我三年没见着他了，只偶尔听到他的声音。?

       　⑧我轻轻打了个冷战。如果我的判断没错的话，这老头是个很难缠的对手，配得上老奸巨猾这个词。

       　⑨东奔西走，和这个行当的人打交道多了，有输有赢。但一开始就这么跟目标套近乎的，他是第一个。所以，我又瞅了他一眼。我也有两年没和父亲见面了，虽然我也偶尔给他打打电话，寄些钱。

       　⑩我的预感没错，熄灯后车厢里的人大都睡了，他没有。其实即使没有这种预感我也不会睡着的，我早已练就三昼夜不合眼也能神志清醒的本领。这是经验，也是饭碗。况且我怀里还有张支票，那是分公司这个季度的费用。寸步不离的密码箱不过是个道具，里面是几件换洗下来的内衣。我知道这老头是看得出来的，他那一脸沧桑就是证明。所以我能保持的，只有清醒和谨慎，然后，静静地等待那只手。

       　○11我躲在外套里观察他。

       　○12夜深了，四周一片漆黑，仿佛隐藏着无数索要的魔爪，敲得车窗玻璃嘣嘣作响，空气中透着阵阵寒意，好像空调不断地向车内吹着冷气。我一直紧绷着肌肉，竖立起来的汗毛往外支撑毛衣，痒痒的。久了，牙齿还开始打起架来，不知是真冷还是我太紧张。

       　○13他的眼睛大多数时间望着窗外，车窗外面黑灯瞎火，亏他有这份耐心。于是我有些恍惚，冲着他这份镇定劲儿，到底我和他哪个是猎手哪个是猎物呢?

       　○14他动手了。那只手有点小心翼翼，终于还是犹疑着探了过来，漫过我头顶的时候带着一道阴影，让我有些窒息。不过却没有预想中那种高明的熟练，这让我窃喜，在脑海里虚构着人赃俱获的画面。

       　○15盖在身上的外套一紧，从脖子往里灌的冷风忽然就没了，我觉得像是突然钻进了被人暖好的被窝。惊讶让我努力睁大了双眼，可是外套领子遮住了我的视线。老头从我上方垂下一声细微的叹息：?唉，一个人在外面劳苦奔波的，不容易。?

       　○16我赶紧闭上了眼，用了很大力气，我怕我眼中的泪水溢出来。不知怎么的，我忽然特别希望那只手能停一停，拍我两下。

       　(文/巩高峰 有删改)

       　19. 结合全文内容，用简洁的语言概括小说的主要内容。(3分)

       　20. 赏析第○12段中的画线句子，并 说说 它在文中有何作用?(4分)

       　21.说说本文标题?等待那只手?的含义。(4分)

       　22. 老头是个怎 样的人?我们在现实生活中可能也会遇到同作者相似的经历，请你结合生活实际谈谈你的看法或感想。(4分)

       　三、写作表达(50分)

       　23.有人说生活是七色板，在这种神奇的七色板里，蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，还有孤独的寂寞?此时，你需要看看周围甜蜜的微笑与温暖的阳光，听听身旁那一句句温馨的话语。

       　请以?生活需要 ?为题目写一篇 作文 。

       　要求：(1)根据题意，补全作文题目;(2)文体自选，诗歌除外;(3)字数不少于600字;(4)文中不得出现真是的人名、地名、校名。

        人教版七年级下册期末语文试卷参考答案

       　一、1.(2分)C 2.(2分)B 3.(2分)C 4.(2分)B 5.(2分)A

       　(4分)(1)《聊斋志异》 蒲松龄

       　(2)阿廖沙 在母亲死后与姥姥相依为命 (每空1分)

       　7.(8分)

       　(1)闲敲棋子落灯花

       　(2)万里 赴戎机

       　(3)凭君传语报平安

       　(4)深林人不知

       　(5)夜发清溪向三峡

       　(6)青山独归远

       　(7)各领风骚数百年 (8)即更刮目相待(每空1分，错一字该空不得分)

       　8.(3分)示例：(2分)叔叔，您(你)好!欢迎您(你)来参加家长会。(1分)不过，作为公共场所的学校已经全面禁烟。(1分)请您(你)配合把烟熄灭，再进入教室，好吗?(1分)(要点：称谓合理，语言得体，语句通顺。其他答案酌情给分。)

       　(3分)示例：如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽;如沙漠里的一片绿洲，为我带来希望。(句式一致，表一清楚，句意连贯即可)

       　二、(一)10.(4分) (1)情感：喜爱(1分)体现情感的字是：怜(1分)

       　(2)表达了诗人闲适恬淡的胸襟 和脱俗归隐的情怀。(2分)

       　(二)11.(3分)

       　(1)消失

       　(2)神情

       　(3)夹杂

       　12.(2分)A

       　13.(2分)C

       　14.(3分) ?伸颈?侧目?说明宾客听得入神，被深深吸引。(1分)?默叹?表明观众对表演者的赞赏，说明观众初入情境，尚能自持。(1分)作用：从侧面描写观众举止神态的变化，衬托出表演者的高超技艺。(意近即可)(1分)

       　15.(5分) (1)客人们(听到这里)心情稍微放松了些，渐渐把身子坐正了些。(2分)

       　(2)只听见屏风里抚尺响了一下,所有的宾客都安静下来,没有敢喧哗的人 。(3分)

       　(三)16. (3分)枣树生长在高峻、陡峭的石崖上，崖上极少有泥土和草木，缺少养料和水分。(每点1分。意思对即可。)

       　17. (3分)(1)采用了比喻的修辞手法，将结满枣子的树比作彩色的瀑布;写出了枣树的果实丰硕、枝繁叶茂，表现了枣树的健壮而蓬勃。(分号前1分，分号后2分。意思对即可。)

       　18. B (2分)

       　(四)

       　19.(3分)?我?与?老头?在列车上相遇;并误认为他是一个小偷;最后他 为?我?盖上外套，?我?深受感动。(每点1分)

       　20.(3分)环境描写(1分)描写了车厢内的黑暗与寒冷(1分)，烘托了?我?因长时间戒备老头动手而产生的紧张不安心理。(2分)

       　21.(4分)一是指等待老头输?我?东西的手(2分);二是指等待父亲对孩子关心的手：表达了父亲对孩子的关心和孩子对父亲的思念。(2分)

       好了，今天关于“七年级下学期语文成语训练题”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“七年级下学期语文成语训练题”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。