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1.成语故事东施效颦

2.成语故事作文

3.用四字成语改编故事

4.两败俱伤成语故事

5.古人勤学好问的成语故事

成语故事东施效颦

        成语故事东施效颦

成语故事东施效颦1

       　西施是中国历史上的“四大美女”之一，是春秋时期越国人，她的一举一动都十分吸引人，只可惜她的健康状况不太好，有心痛的毛病。

       

       　有一次，她在河边洗完衣服准备回家，就在回家的路上，突然因为胸口疼痛，所以她就用手捂住胸口，皱着眉头。虽然她的样子非常不舒服，但是见到的村民们却都在称赞，说她这样比平时更加漂亮了。

       　同村有位名叫东施的女孩，因为她的容貌丑陋，她听说村里的人都称赞西施用手捂住胸口、皱着眉头的样子很漂亮，于是，也学着西施的样子捂住胸口，皱着眉头，在人们面前慢慢地移动，以为这样就有人称赞她。她本来就长得不美丽，再加上刻意地模仿西施心痛时的动作，样子怪怪的，反而让村里的人更加厌恶了。

       　村里一些人看到她走来了，赶紧关上大门。还有些人则是急忙拉妻儿躲得远远的，他们比以前更加瞧不起东施了！

       　成语“东施效颦”的故事便由此演绎而来。

       　——《庄子·天运》

       　求解驿站比喻不知道他人好在哪里，自己又没有条件而胡乱模仿。效，模仿；颦，皱眉头。

       　活学活用你不从客观实际出发，却像东施效颦那样，必然导致适得其反的结果。

       　妙语点拨丑女人东施只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，一门心思地认定西施之美与皱眉捂胸的行为有关，从而简单模仿她心痛时的样子，结果被大家讥笑，视之为瘟神，唯恐避之不及。这个故事启示我们，每个人都应该结果被大家讥笑，视之为瘟神，唯恐避之不及。这个故事启示我们，每个人都应该根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的，也是行不通的。

       　近义邯郸学步、照猫画虎

       　反义平淡无奇、独辟蹊径、标新立异

成语故事东施效颦2

       　说春秋时候，越国有个名叫西施的姑娘，她非常美丽、漂亮，一举一动也很动人。

        她有心口疼的疾病，犯病时总是用手按住胸口，紧皱眉头。因为人们喜欢她，所以她这副病态，在人们眼里也妩媚可爱，楚楚动人。

        西施的邻村有个丑姑娘叫东施，总是想方设法打扮自己。有一次在路上碰到西施，见西施手捂胸口，紧皱眉头，显得异常美丽。她想难怪人们说她漂亮，原来是做出这种样子。如果我也做这个姿势，肯定就变漂亮了。于是她模仿西施的病态。

        结果人们见了原来就丑的她，现在变成这种疯疯癫癫的样子，象见了鬼一样，赶紧把门关上。

成语故事东施效颦3

       　东施效颦：成语，效：仿效;颦：皱眉头。比喻胡乱模仿，效果极坏。西施是中国历史上的四大美女之一，是春秋时期越国人，有心痛的毛病。犯病时手扶住胸口，皱着眉头，比平时更美丽。 同村女孩东施学着西施的样子扶住胸口，皱着眉头，因其本来就长得丑，再加上刻意地模仿西施的动作，装腔作势的怪样子，让人更加厌恶。

成语资料

       　读 音dōng shī xiào pín

       　释 义效：效仿;颦(步+页+卑)：同矉，皱眉头。东施：越国的丑女。 比喻模仿别人,不但模仿不好,反而出丑. 有时也作自谦之词,表示自己根底差,学别人的长处没有学到家.比喻盲目模仿，效果很坏。

       　用 法作谓语、宾语、定语，带有贬义。

       　近义词邯郸学步、亦步亦趋[1]、照猫画虎、鹦鹉学舌。

       　反义词独辟蹊径、标新立异[1]

成语出处

       　①《庄子·天运》里说：西施病心而颦其里，其里之丑，见之而美之，归亦捧心而颦其里，其里富人见之，坚闭门而不出;贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。

       　②《红楼梦》第三十回：若真也葬花，可谓东施效颦了 典故 春秋时代，越国有一位美女名叫西施，无论举手投足，还是言谈微笑，样样都惹人喜爱。西施稍用淡妆，身着衣服朴素，但是不管走到哪里，都有很多人向她行注目礼，她实在太美了，没有人不惊叹她的美貌。 西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视着她。 乡下有一个丑女人，动作粗俗、说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却没有一个人说她漂亮。 这一天，她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口的矫揉造作使她样子更难看了，可用扭捏作态一词形容。结果，富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上;穷人看见丑女走过来，马上拉着妻子和孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼，在村里走来走去的丑女人，简直像见了瘟神一般。 这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反被人讥笑。

原文

       　西施病心而颦其里，其里之丑人见之而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出;贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。

翻译

       　西施心口痛，皱着眉头从街上走回去。同村的一个丑妇人东施看见西施这个样子，觉得很美，回去时也捂着胸口，皱眉蹙额，从街上走过。村里的富人看见她这副模样，都紧闭着大门不愿意出来;穷人见了，带着妻子儿女，远远避开。 这个丑妇看到西施皱眉的'样子很美，却不明白西施皱眉的样子为什么美。

注释

       　西施：生卒年不详。姓施，越国苎罗人(今浙江诸暨)人。初由范蠡把她献给越王勾践，继又献给吴王夫 差，成为夫差最宠爱的妃子。有传说陶朱公范蠡后来带着西施离开越国宫廷经商。 东施：越国的丑女。 西施：越国的美女。 美之：认为她的样子很美。 颦：皱眉。 归：返回。 去：躲开，避开。 里：乡里。 之：的。 坚：紧紧的。 挈：带领。 彼：这个。 效：模仿。 病：毛病。 病心：心口疼。

文章赏析

       　中运用夸张手法的句子是：其里之富人见之，坚闭门而不出;贫人见之，挈妻子而去之走。

       　道理 不要盲目的去仿照，只会弄的适得其反 讽刺了不顾自己的实际情况，机械模仿别人，结果适得其反。

成语故事东施效颦4

汉字书写： 东施效颦

汉语注音： dōng shī xiào pín

成语出处： 战国.庄周《庄子.天运》：“西施病心而颦其里，其里之丑人见之而美之，归亦捧心而颦其里，其里富人见之，坚闭门而不出;贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。”

成语语法： 主谓式;作谓语、宾语、定语，带有贬义的意思。

东施效颦的意思： 东施：代指丑妇;效：效仿;颦：皱眉头。原比喻不知道人家的好处何在，不根据具体条件，盲目地胡乱模仿别人的长处，结果效果适得其反陷入可笑的境地。现泛指仿效者的愚蠢可笑。

东施效颦的近义词： 弄巧成拙、邯郸学步、生搬硬套、亦步亦趋、照猫画虎、鹦鹉学舌;

东施效颦的反义词： 别开生面、独出心裁、独辟蹊径、标新立异、自我作古、择善而从;

东施效颦的故事

       　这个故事出自战国.庄周的《庄子.天运》，西施乃是赫赫有名的美女，生来就婀娜多姿，因此即便是捧心皱眉也显得美丽动人，而丑妇本来就生得丑陋，却又要去学习西施捧心皱眉的样子，那结果必然是丑上加丑。东施效颦的故事是说丑人不知道自已丑，硬要去学倾国倾城的美人的模样，结果肯定是越学越丑，从而说明不论做什么事，如果盲目地去模仿人家，有时是会得到相反的效果的。宋代乐史所著《太平寰宇记》记载：“诸暨县有西施家、东施家”。宋代黄庭坚等人才确言有“东施效颦”这么一说。

东施效颦例句

       　清.魏子安《花月痕》第二二回：“一会出来，秋华堂坐席，李夫人首座，问起凤来仪酒令，秋痕一一告诉。三位太太都十分赞赏。李夫人道：‘我们何不做个东家效颦。’”

       　清.无花藏主人《两交婚》第三回：“所以称盛者，不过如刁直之东施效颦耳。”

       　丁铃《根》：“但要研究滋生他们的土壤，不必为之吹嘘、标榜，或东施效颦用作自已写作的榜样。”

东施效颦造句

       　当你想要专心致志地学习像某个人一样说话时，倒反而更像是东施效颦。

       　不要乐此不疲地去学人家东施效颦，因为所有的人都有识破象的潜在能力。

成语故事东施效颦5

       　拼音dōng shī xiào pín

       　典故故西施病心而矉其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，絜妻子而去之走。 《庄子·天运》

       　释义效：仿效；颦：皱眉头。比喻胡乱模仿，效果极坏。

       　用法作谓语、宾语、定语；指刻意模仿

       　结构主谓式

       　相近词邯郸学步、照猫画虎、生搬硬套

       　相反词独辟蹊径、标新立异、自我作古

       　同韵词宁为太平犬，莫作乱离人、羁旅之臣、残忍不仁、瑞兽珍禽、俯仰于人、推亡故存、出众超群、蠹国病民、伤化虐民、白屋寒门、......

       　成语故事春秋时期，越国美女西施身材苗条，唇红齿白，十分漂亮，由于有心痛的毛病，犯病时常用手捧心口皱眉头，看起来十分妩媚动人。邻居丑女东施见了也学她那样做，人们见了，觉得东施更加丑陋难看

       　示例若真也葬花，可谓“东施效颦”了，不但不为新奇，而且更是可厌。 清·曹雪芹《红楼梦》第三十回

       　成语造句

       　◎ 于是千红整日微微皱着眉，轻按着胸口，像病了的西施，我索性也来了个＂东施效颦＂，一副随时都可能上吊或者投江的哀哀的模样。

成语故事东施效颦6

       　西施是我国四大美女之一，她天生丽质，长得非常漂亮。她家住在村子的西边。在村子的东边也有一位姓施的女子，长得很丑，人们叫她东施。

       　一天，西施上街，突然，觉得心口非常痛。于是，便捂住胸口，皱起眉头坐在椅子上，人们觉得很好看。东施见了便情不自禁地去问西施：

       　西施，你怎么了？

       　西施有气无力地说：我的心口不知为什么那么痛？

       　东施心想：西施的举动这么漂亮，我做起来是不是也很美呢？于是，她便学着西施的样子一只手捂住胸口，一边还皱着眉头，走在回家的路上，一位富人刚出门看到东施这个样子，嘴里喃喃道：这个人是不是生病了，一副抽风的样子。于是，走进家门把门紧紧地锁上了。一位穷人在和自己的孩子上街买菜，看到东施向她们走来便对卖菜的人说：这个人是不是神精病，我看病得不轻，你看，这五官都扭曲了。

       　买菜人说：我看像。

       　于是，这个买菜者抱起自己的孩子就跑，远远避开了东施。

       　东施很疑惑，自己皱眉为什么不美，而西施却很美呢？正在这时，一位老人对东施说：年轻人，我劝你再也不要学西施了，西施天生丽质，本来就很美，这种美来自自然天成，你再也不要去盲目的效仿别人了，如果再这样你会闹出更大的笑话。老人说完之后，笑了笑，走开了。东施的脸像刷了一层红漆，同时，她也懂得了很多道理。

成语故事东施效颦7

        成语东施效颦出处：

       　这个成语出自《庄子·天运篇》记载的一段故事，说的是关于西施的传说。

        东施效颦

       　这个成语出自《庄子·天运篇》记载的一段故事，说的是关于西施的传说。

       　传说，春秋时越国有个绝，名叫西施，是一个樵的女郎。

       　据《吴越春秋》或《越绝书》等书记载，当初有人发现了这个美女，就把她献给越王勾践，勾践又把她送给吴王夫差。后来越国打败吴国，报复国仇，西施曾为祖国作出了一定的贡献。西施的名声于是流传。两千余年来，人们一直把西施作为最典型的美女形象。

       　《庄子*天运篇》记载着一段故事，它说：西施有心病，所以她总是轻轻地捧着胸口，微散地皱着盾头，成了一种习惯的姿态。因为她长得实在太美，所以这个姿态，不但一点也不难看，人们还说这样倒更显得好看了。

       　离西施的家不远，有个长得很丑的女子，有一次遇见西施，并且听见人们对于西施的美纷纷夸赞。她非常羡慕，回家以后，便模仿西施的姿态，重重地按着胸口，紧紧地皱着眉头，自以为也很美了。可是，因为她本来很丑，还要如此做作，就成了一副怪模怪样，更加难看了。所以，谁见了她，都不欢迎；富人见了，紧闭大门；穷人见了，赶萦带着妻子儿女躲开。

成语故事东施效颦8

       　汉字东施效颦

       　拼音dōng shī xiào pín

       　基本释义效：效仿；颦：同矉，皱眉头的意思。东施：越国的丑女，代指丑妇。比喻模仿别人，不但模仿不好，反而出丑。有时也作自谦之词，表示自己根底差，学别人的长处没有学到家。贬义

       　出处《庄子·天运》：“故西施病心而矉其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。”

       　近义词邯郸学步、亦步亦趋、，画虎不成反类犬。

       　反义词独辟蹊径、标新立异、自我作古、择善而从。

典故

       　这个成语来源于《庄子·天运》。

       　西施病心而颦（pin）其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。

       　其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。

       　彼知颦美而不知颦之所以美。

       　春秋时代，越国有一位美女名叫西施，无论举手投足，还是言谈微笑，样样都惹人喜爱。

       　西施爱用淡妆，身着衣服朴素，但是不管走到哪里，都有很多人向她行“注目礼”，她实在太美了，没有人不惊叹她的美貌。

       　西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。

       　当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视着她。

       　乡下有一个丑女人，动作粗俗、说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。

       　今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却没有一个人说她漂亮。

       　这一天，她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口的矫揉造作使她样子更难看了，可用扭捏作态一词形容。

       　结果，富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上；穷人看见丑女走过来，马上拉着妻子和孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样，模仿西施心口疼，在村里走来走去的丑女人，简直像见了瘟神一般。

       　这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她皱眉的样子为什么很美，而去盲目地模仿她的样子，结果反被人讥笑。

成语故事东施效颦9

       　话说东施效仿西施捂心皱眉，不但没有使自己变得漂亮，反而让大家觉得她丑得可怕，纷纷避开。由于东施的鲁莽模仿，使得家人们没有脸面出门。为了家人有脸面、有光彩，东施决定让自己真正的漂亮起来！她四处打探，不停地寻找变美的良方。终于有一天，她从邻里的聊天谈话中得知越国的X城Y市有一个神医会整容手术。看到希望的东施欣喜若狂，第二天天没亮，她就驾着马车火速赶往神医的诊所。

       　千里迢迢来到X城的东施很快就找到了神医，并将自己的想法和目的一五一十地告诉了他。神医仔仔细细地打量了一下眼前的这位丑女，无奈地说：爱美之心人皆有之，但是整容可是一个很大的手术，隐藏着巨大的风险，手术一旦失败会直接毁容甚至危及生命，你要三思啊。但无论神医怎么苦口婆心地劝说，也打动不了东施那如山岩一般坚不可摧的信念。于是，他叹了口气：三天之后进行手术，你先调养一下身体。

       　东施激动地在茫茫人海中都能清楚地听到自己急促地呼吸声，她多么希望能快点进行整容手术啊！第一天、第二天漫长的等待终于结束了。

       　手术非常成功！神医意味深长地看着已经变得美貌如花的东施，抚着胡须说：可别忘了给手术接口涂抹保养品，如果感到不适马上回来复诊可东施一句也没听进去，头缺像捣蒜一样地摇摆着。

       　东施回到故乡，村子里的老百姓都吓了一跳。可不是嘛，光滑的皮肤，纤柔的腰肢，就连那水汪汪的大眼睛也闪烁着迷人的光芒，哪像原来那个丑八怪。大家对待东施恭恭敬敬，就连原来比她美上百倍的西施见到她也忍不住低下头

       　东施越来越得意，她开始忘形起来，保养品、保养精华什么的只涂了几天，就被扔进了垃圾推理。到了后来，虽然感觉腿有点难受，脸颊发热，但被赞美蒙蔽头脑的东施根本不放在心上，幸好父母发现了异常，连夜将她送到神医哪里，才把女儿从生死线上拖了回来。

       　看，爱美之心虽然皆有，但不能为了美丽漂亮而损害了身体，那样只会得不偿失。

成语故事东施效颦10

       　第二天，闻香广场上挤满了人。而科学院里却气氛紧张，院长来回踏着步子，突然，一拍案桌：不行我们得尊重历史！快在一分钟之内造出一台变丑机！于是，科学院里炸开了锅似的。

       　那边比赛早已开始了，比赛项目还是捂着心口走路西施表现自然，而东施呢？表演的硬邦邦的，这时，一道从科学院射来的光击中了东施，他一下子就变回了原来的面貌。本来全场观众就想吐，现在更是吐得厉害。闻香广场马上变成了闻臭逃广场。

       　小朋友，你们可不要像东施一样不知道好在哪里就学哟！

成语故事东施效颦11

       　东施效颦这个成语出自《庄子·天运》。

       　春秋时期，西施害了心病，皱眉蹙(cu)额地走在乡村的路上。村里有一个丑陋的女人看见西施这个样子，觉得很好看，就立即模仿她，捂着心口，皱眉整额地走在乡村的路上。可是村里人看到她这个样子，或者紧紧地关上房门不出来，或者带着妻子远远地走开。她只知道人家皱眉整额看起来很好看，却不知道人家皱眉遭额为什么好看。

       　这个成语原文的第一句话是：“西施病心而殡其里。”“殡”与“颦”通用，就是皱眉整额之意。因为西施皱眉殖额很好看，而另一女人学她的样子，却十分难看，不仅模仿不好，反而出丑。后人根据这个成语，说她是“东施效颦“。

       　后来人们就用“东施效颦”来形容不知x道别人好在哪里，自己又没有条件而胡乱模仿。

成语故事东施效颦12

       　很久很久以前，有一个很漂亮的姑娘，她家住在一条小河的西边，所以大家都叫她西施。那条小溪的东边，也住着一个姑娘，长得很难看，大家都叫她东施。

       　东施听大家说西施长得漂亮，就想要跟西施学，西施穿什么衣服，她就穿什么衣；，西施梳什么头发，她就梳什么头发；西施怎么走路，她就怎么走路。

       　有一次，西施生病了，心很痛。于是她皱着眉头，走路的时候捂着胸口。大家看见了说：这姑娘真可怜。东施听见了。她以为大家又在夸西施好看，就学着西施，也皱起了眉头，双手按住了胸口。人家看见了，不说她漂亮，反而说：这姑娘装生病，真难看。

       　东施效颦和效颦就是从这个故事来的。故事本来的意思是丑人不知道自己丑，硬要学美人的模样，结果越学越丑。这个成语的意思也是这样，如果用来说自己，就表示谦虚，说自己的根底差，学人家的长处没学到家；如果用来说别人，就讥笑别人不自量力，硬要跟人家学，结果越学越糟。这不是对别人的善意的批评。

成语故事东施效颦13

       　西施是中国历史上的「四大美女」之一，是春秋时期越国人，她的一举一动都十分吸引人，只可惜她的身体不好，有心痛的毛病。

       　有一次，她在河边洗完衣服准备回家，就在回家的路上，突然因为胸口疼痛，所以就她就用手扶住胸口，皱着眉头。虽然她的样子非常难受不舒服，但是见到的村民们却都在称赞，说她这样比平时更美丽。

       　同村有位名叫东施的女孩，因为她的长相并不好看，他看到村里的人都夸赞西施用手扶住的样子很美丽，于是也学着西施的样子扶住胸口，皱着眉头，在人们面前慢慢地走动，以为这样就有人称赞她。她本来就长得丑，再加上刻意地模仿西施的动作，装腔作势的怪样子，让人更加厌恶。有人看到之后，赶紧关上大门；有些人则是急忙拉妻儿躲得远远的，他们比以前更加瞧不起东施了！

成语故事东施效颦14

       　西施是中国历史上的“四大美女”之一，是春秋时期越国人，她的一举一动都十分吸引人，只可惜她的身体不好，有心痛的毛病。有一次，她在河边洗完衣服准备回家，就在回家的路上，突然因为胸口疼痛，所以就她就用手扶住胸口，皱着眉头。虽然她的样子非常难受不舒服，但是见到的村民们却都在称赞，说她这样比平时更美丽。同村有位名叫东施的女孩，因为她的长相并不好看，他看到村里的人都夸赞西施用手扶住的样子很美丽，于是也学着西施的样子扶住胸口，皱着眉头，在人们面前慢慢地走动，以为这样就有人称赞她。她本

       　来就长得丑，再加上刻意地模仿西施的动作，装腔作势的怪样子，让人更加厌恶。有人看到之后，赶紧关上大门；有些人则是急忙拉妻儿躲得远远的，他们比以前更加瞧不起东施了！东施只知道西施皱着眉的样子美丽，却不知道这是因为西施本身美貌的原因，刻意地去模仿，结果只给后人留下“东施效颦”的笑话

成语故事东施效颦15

       　从前有一个笨书生，他学习不好，但是嫉妒心极大，他总是看不起比他成绩好的一些人。

       　有一天，他突然灵机一动，心里想着：那些好学生有什么厉害的！我只要模仿他们上课时的一举一动，一定能比他们做得更优秀！

       　第二天那个笨书生早早地就到了学校，他四处搜寻，准备找一个学习的对象。这时，从他身旁走过了一位文质彬彬的小伙子，原来这位是经常被老师夸奖的一班之长赵兴同学。那个笨书生眼前蓦然一亮，暗自欢喜着：哈哈！等我掌握了他上课的规律，以后被表扬的就是我咯！

       　从此笨书生天天都模仿着班长学习。他偷偷地监视着班长的一举一动：班长写作业，他就写作业；班长出去游玩，他就出去游玩；甚至连班长喝一口水，他都要马上拿起水杯，生怕错过了什么细节。可是，笨书生渐渐地发现，班长也没有他想象的那么认真，甚至有时候，班长还会在课上打打瞌睡、开开小差，仿佛根本没有把学习当回事儿似的，一切都很悠闲自在。

       　终于，期末考试到了，笨书生胸有成竹地走进了考场，他心想：我都模仿了班长一个学期了，这次考试肯定不在话下。可是，想想毕竟不是事实，最后考试成绩出来了，班长依然是第一名的好成绩，而那位笨书生却沦落到了全班最后一名。笨书生疑惑不解，便跑去问班长。原来班长在学校里装作不爱学习的样子，而回到家却花百倍、千倍的精力去复习老师上课时讲的内容，因此才取得这么大的成就。而笨书生自己却只模仿班长上课时的无所事事，却没学习到班长回家后的良苦用心，所以不管模仿再多，也只是徒劳无功、自取其乐罢了。听了班长的解释，笨书生顿时恍然大悟，他不禁觉得自己的所作所为是多么可笑。

       　只学到表面功夫却不深知暗中精髓的人，即是模仿再多，也不会成功，最后只会把自己摔得粉身碎骨。

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成语故事作文

        画龙点睛的成语故事9篇

画龙点睛的成语故事1

原文

       

       　张僧繇⑴于金陵⑵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每⑶曰：“点之即飞去⑷。”人以为⑹诞(8)，因点其一。须臾⑺，雷电破⑽壁，一龙乘云上天。不点睛者皆⑼在。

注释

       　1.张僧繇(yáo)：南朝梁吴(今苏州市)人，中国古代著名的画家。

       　2.金陵：今江苏南京市。

       　3.每：常常，每每。

       　4.去：离开。

       　6.以为：认为。

       　7.须臾(xūyú):一会儿。

       　8.诞：虚妄，荒唐。

       　9.皆：都，全都。

       　10.破：击破

       　11壁:墙壁

译文

       　张僧繇在金陵安乐寺墙壁上画了四条龙，但没有画眼睛，他常常说：“点了眼睛龙就飞走了。”人们都认为很荒唐，就点了其中的眼睛。一会儿，雷电打破墙壁，那条龙乘云飞上了天，没有被点上眼睛的龙都在。

典故故事

       　南北朝时期的梁朝，有位很出名的大画家名叫张僧繇，他的绘画技术很高超。当时的皇帝梁武帝信奉佛教，修建的很多寺庙，都让他去作画。

       　传说，有一年，梁武帝要张僧繇为金陵的安乐寺作画，在寺庙的墙壁上画四条金龙。他答应下来，仅用三天时间就画好了。这些龙画得栩栩如生，惟妙惟肖，简直就像真龙一样活灵活现。

       　张僧繇画好后，吸引很多人前去观看，都称赞画得好，太逼真了。可是，当人们走近一点看，就会发现美中不足得是四条龙全都没有眼睛。大家纷纷请求他，把龙得眼睛点上。张僧繇解释说：“给龙点上眼珠并不难，但是点上了眼珠这些龙会破壁飞走的。”

       　大家听后谁都不相信，认为他这样解释很荒唐，墙上的龙怎么会飞走呢?日子长了，很多人都以为他是在说谎。

       　张僧繇被逼得没有办法，只好答应给龙“点睛”，但是他为了要让庙中留下两条白龙，只肯为另外两条白龙点睛。这一天，在寺庙墙壁前有很多人围观，张僧繇当着众人的面，提起画笔，轻轻地给两条龙点上眼睛。奇怪的事情果然发生了，他点过第二条龙眼睛，过了一会儿，天空乌云密布，狂风四起，雷鸣电闪，在雷电之中，人们看见被“点睛”的两条龙震破墙壁凌空而起，张牙舞爪地腾云驾雾飞向天空。

       　过了一会，云散天晴，人们被吓得目瞪口呆，一句话都说不出来了。再看看墙上，只剩下了没有被点上眼睛的两条龙，而另外两条被“点睛”的龙不知去向了。

       　后来人们根据这个传说引申出“画龙点睛”这句成语，比喻说话或文章，在主要处用上关键性的、精辟的一两句话，点明要旨，这样的话被称为"点睛之笔"，使内容就更加生动有力了。但是在知识改革开放的信息时代，我们可以认为这就是一种创新，因为张僧繇给龙点了眼睛就发生了一个质的飞跃。

       　成语“画龙点睛”比喻说话或做事关键部位处理得好，使整体效果更加传神。

成语启示

       　在说话或写文章时，在关键处用一两句话点明主题，可以使内容更为生动有力。

成语造句

       　1.求质量不求数量，求精品不求次品，精彩在于画龙点睛而不是画蛇添足。

       　2.一个好题目，常常对作品有画龙点睛之妙。

       　3.有效规划布局，合理使用空间，以小博大，画龙点睛，创造美味家居生活!

       　4.一套普普通通的住宅可以因为具有一座画龙点睛的楼梯而显得气宇轩昂，灵气逼人。

       　5.我们写文章要简洁概括，画龙点睛。

       　6.只有当你做好了准备，一本书才可能起到画龙点睛的作用。

       　7.看你的文章生动不生动的，关键在于你那画龙点睛的一笔。

       　8.大街上五颜六色的霓虹灯为圣诞节的气氛又添上了画龙点睛的一笔。

       　9.这篇散文写的真好，尤其是最后这段，起到了画龙点睛的作用。

       　10.这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙，把整个客厅的气氛衬托得非常得好。

画龙点睛的成语故事2

       　成语： 画龙点睛

       　拼音： huà lóng diǎn jīng

       　解释： 原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

       　成语故事：

       　传说古时候有个画家叫张僧繇，他画龙画得特别好。

       　有一次，他在金陵(现在南京)安乐寺的墙壁上画了四条巨龙，那龙画得活灵活现，非常逼真，只是都没有眼睛。人们问张僧繇：“为什么不把眼睛画出来。”

       　他说：“眼睛可不能轻易画呀!一画了，龙就会腾空飞走的!”大家听了，谁也不信，都认为他在说大话。后来，经不起人们一再请求，张僧繇只好答应把龙的眼睛画出来。奇怪的事情果然发生了，他刚刚点出第二条龙的眼睛，突然刮起了大风，顷刻间电闪雷鸣。两条巨龙转动着光芒四射的眼睛冲天而起，腾空而去。围观的人，个个看得目瞪口呆，对张僧繇更佩服了。

       　成语“画龙点睛”就是从这个传说中来的。现在一般用来比喻写作、讲话时，在关键性的地方用上一两句精辟的语言来点明含义，使内容更加生动有力。这种手法也称为“点睛”之笔。

       　拼音huà lóng diǎn jīng

       　释义画龙之后再点上眼睛。比喻在关键地方简明扼要地点明要旨;使内容生动传神。也比喻在整体中突出重点。

       　语出 唐·张彦远《历代名画记》：“武帝崇饰佛寺;多命僧繇画之…又金陵安乐寺四白龙;不点眼睛;每云：‘点睛即飞去’。人以为妄诞;固请点之。须臾;雷电破壁;两龙乘云腾去上天;二龙未点睛者见在。”清·文康《儿女英雄传》第三十回：“他就这等山珍海味的小题大作起来;还可以说画龙点睛。”

       　正音 睛;不能读作“qínɡ”。

       　辨形睛;不能写作“晴”。

       　近义 锦上添花 点石成金

       　反义 弄巧成拙 画蛇添足 点石成金

       　用法含褒义。原形容梁代画家张僧繇作画的神妙;后多比喻作文或讲话时;用一二精辟的词句点明要旨;使内容更加生动传神。可用作主语、谓语、定语;也可用作状语。

       　结构连动式。

       　例句一个好题目;常常对作品有～之妙。

画龙点睛的成语故事3

       　这个发生在清朝乾隆年间。

       　这天，扬州城来了一个身穿灰色长衫的年轻人，年轻人身上除了一支古色古香的毛笔，再无其他东西。

       　年轻人在市集摆了一个画摊，以卖画为生，他画的全是花鸟鱼虫，珍禽猛兽，无论什么动物，都画得栩栩如生，跟真的一般，直欲破纸而出，另人惊叹不已。然而年轻人从来不对自己的画题款留字，所以没有人知道年轻人的名字，也没有人知道他的来历，人们只知道扬州城里多了一位画技不凡的年轻画师。

       　很快，年轻人的威名就传遍了整座扬州城，很多人慕名前来找他作画，他亦来者不拒，无论你要什么动物的画，他都能传神般的给你画出来，让人拍案叫绝。年轻人来到扬州城的第六天中午，炽白的太阳高悬青天，热不可言。他正在画摊上画一幅《白虎啸天图》，画中的白虎血口大张，双目如电，威风凛凛地立在一块巨石上仰天长啸，那啸声似乎已经穿破画纸，杀进了所有围观的人的耳膜，另人莫名的心底生畏。当他把这幅画完成时，人们纷纷对他竖起大拇指叫绝，他对众人微微一笑，道：“多谢各位给在下捧场。”

       　这时从人群里走出一个手执纸扇，又瘦又高的中年人，他对年轻人的《白虎啸天图》大加赞赏了一番，然后叹息道：“小哥画技如此了得，却埋没在这市井之地，真可惜。”说罢摇头不止。有人马上认出了中年人，说道：“这不是杨明韩杨知府的师爷汪为吗，怎么在这?”另一个人“哼”地一声，道：“他杨明韩派人来这还会有好事?定然又是在搜罗人才,好花样百出地讨好皇上。”

       　年轻人听到众人言语，朝汪为拱手道：“原来是汪师爷，不知找在下何事?”汪为哈哈笑道：“果然是快人快语，我家老爷想请你过府一叙。”年轻人道：“只是过府一叙这么简单?”汪为道：“就这么简单。”年轻人沉吟片刻，道：“好吧，我们这就走吧。”

       　大伙都没想到年轻人答应得这么爽快，顿时心生鄙夷，唏嘘一片，那杨知府可是出了名的臭名昭著，对百姓不问不闻不说，苛捐杂税的花样更是层出不穷，搞得百姓，但苦于无处告发，只得忍。汪为见众人唏嘘不止，脸上青筋根根突出，气愤已极，喝道：“叫什么叫，你们都不想活了。”众人听他这么一叫，唏嘘之声更是大作，汪为无奈，今天出来得急没带上兵卫，否则定将这些刁民教训一顿，当下无暇多想，拉起年轻人扬尘而去。

画龙点睛的成语故事4

1 、画龙点睛的故事

       　南北朝时期的梁朝，有位很出名的大画家名叫张僧繇[yóu]，他的绘画技术很高超。当时的皇帝梁武帝信奉佛教，修建的很多寺庙，都让他去作画。

       　传说，有一年，梁武帝要张僧繇为金陵的安乐寺作画，在寺庙的墙壁上 画四条金龙。他答应下来，仅用三天时间就画好了。这些龙画得栩栩如生，惟妙惟肖，简直就像真龙一样活灵活现。

       　张僧繇画好后，吸引很多人前去观看，都称赞画得好，太逼真了。可是， 当人们走近一点看，就会发现美中不足得是四条龙全都没有眼睛。大家纷纷请求他，把龙得眼睛点上。张僧繇解释说：“给龙点上眼珠并不难，但是点上了眼 珠这些龙会破壁飞走的。”

       　大家听后谁都不相信，认为他这样解释很荒唐，墙上的龙怎么会飞走呢？ 日子长了，很多人都以为他是在说谎。

       　张僧繇被逼得没有办法，只好答应给龙“点睛”，但是他为了要让庙中留下两条白龙，只肯为另外两条白龙点睛。这一天，在寺庙墙壁 前有很多人围观，张僧繇当着众人的面，提起画笔，轻轻地给两条龙点上眼睛。 奇怪的事情果然发生了，他点过第二条龙眼睛，过了一会儿，天空乌云密布，狂风四起，雷鸣电闪，在雷电之中，人们看见被“点睛”的两条龙震破墙壁凌空而起，张牙舞爪地腾云驾雾飞向天空。

       　过了一会，云散天晴，人们被吓得目瞪口呆，一句话都说不出来了。再看看墙上，只剩下了没有被点上眼睛的两条龙，而另外两条被“点睛”的龙不知去向了。

2 、画龙点睛的材料

       　注音huà lóng diǎn jīng

       　出处唐·张彦远《历代名画记》：“武帝崇饰佛寺；多命僧繇画之…又金陵安乐寺四白龙；不点眼睛；每云：‘点睛即飞去’。人以为妄诞；固请点之。须臾；雷电破壁；两龙乘云腾去上天；二龙未点睛者见在。”

       　解释画龙之后再点上眼睛。比喻说话写文章，在关键的地方用一二警句点明要旨，使内容更加传神有力。

       　用法连动式；作主语、谓语、定语、状语；含褒义。多用于说话写作。

       　近义词锦上添花、点石成金

       　反义词弄巧成拙、画蛇添足、点金成铁、一语道破

       　年代古代

       　例句求质量不求数量，求精品不求次品，精彩在于画龙点睛而不是画蛇添足。

3 、画龙点睛的点评

       　世上本无龙，画的龙更不会飞。但它生动地说明了点睛是画龙的关键，眼睛画得好，龙就如同活的一样。其实不仅画龙是这样，画人也是如此。眼睛是心灵的窗子，画好眼睛才能传出精神来，把人画活。如果一个画家只专注了去画头发，哪怕再工细，再逼真，也是不能画好人的。从“画龙点睛”的故事中我们可以得出这样一个道理，这就是做事情如同画龙一样，要把事情做得圆满。

画龙点睛的成语故事5

汉字书写： 画龙点睛

汉语注音： huà lóng diǎn jīng

成语出处： 唐.张彦远《历代名画记.张僧繇》卷七：“武帝崇饰佛寺，多命僧繇画之…金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”

成语语法： 连动式;作主语、定语、谓语、状语;含褒义。

画龙点睛的意思： 给画好的龙点上眼睛，比喻说话或者写作时，在关键的地方用上一两句精彩的`话点明要旨，使全篇文章整体更加精辟有力，生动传神丰富多彩起来。

画龙点睛的近义词： 点石成金、锦上添花;

画龙点睛的反义词： 画蛇添足、弄巧成拙、点金成铁;

画龙点睛的故事

       　南北朝时期，梁武帝乐此不疲地一心向佛，他在装饰寺院的时候，请来赫赫有名的画家张僧繇(yóu)作壁画。有一次张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条飞龙。那些龙神态各异，栩栩如生，吸引了众多游人前来观赏。尽管这几条龙都被刻画得入木三分，但都缺少眼睛，有些美中不足。于是大家一致要求他把龙的眼睛画上。张僧繇实事求是地解释说：“给龙点上眼珠并不难，但是点上了眼珠这些龙会破壁飞走的。”众人哈哈大笑起来，认为他是个疯子。张僧繇实在推辞不掉，只好给其中的两条龙点上了眼睛。谁知他刚把眼睛画完，天空中立即乌云滚滚，电闪雷鸣，一会儿就下起了倾盆大雨。只听一声巨响，两条被点睛的巨龙破壁而出，腾空而去，过了一会，云散天晴，人们被吓得目瞪口呆，一句话都说不出来了。再看看墙上，而没有点睛的两条龙仍然留在墙壁上。点一点看似举手之劳，但是在哪里点，怎么点却是关键，而这些又是需要平时日积月累才能达到的水平。就像俗话说的：“台上一分钟，台下下三年功。”

画龙点睛例句

       　明.张鼐《读卓吾老子书述》：“夫一古人之书耳，有根本者下笔鉴定，则为画龙点睛;无根本者妄意标指，则为刻舟记剑。”

       　郭沫若《孔雀胆》：“最重要的是徐飞先生替我点醒了主题……这就好像画龙点睛一样，把当时的历史点活了。”

       　高缨《从创作实践中不断熟悉和运用艺术规律》：“细节是艺术作品中不可缺少的，在某种情况下是举足轻重的东西。它有时有陪衬，烘托人物形象的作用，有时具备画龙点睛，即‘点题’的作用。”

画龙点睛造句

       　有些人戴上光彩夺目的饰品，那是画龙点睛，而有些人戴上，则是画蛇添足多此一举了。

       　这幅画虽说达到了鬼斧神工的境界，但如果在这儿再加一些点缀，那就起到了画龙点睛的作用了。

画龙点睛的成语故事6

       　张僧繇是南朝著名的画师。

       　有一次，皇帝命令他在金陵安乐寺的墙壁上画龙。不一会儿，两条栩栩如生的龙就出现在墙壁上了。

       　这时皇帝发现这两条龙都没有眼睛，就问张僧繇这是为什么。

       　张僧繇回答说：“画上眼睛的话，它们就会飞走的。”大家不信，皇帝一定要他画上眼睛，张僧繇只好给其中的点上了眼睛。

       　霎时间，电闪雷鸣，那条龙真的飞走了。

画龙点睛的成语故事7

       　画龙点睛

       　张僧繇

       　唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”

       　张僧繇是梁朝著名的画师。有一次，皇帝命令他在金陵安乐寺的墙壁上画龙，故事大全《关于龙的成语故事》。不一会儿，两条栩栩如生的龙就出现在墙壁上了。这时皇帝发现这两条龙都没有眼睛，就问张僧繇这是为什么。张僧繇回答说：“画上眼睛的话，它们就会飞走的。”大家不信，皇帝一定要他画上眼睛，张僧繇只好给其中的点上了眼睛。霎时间，电闪雷鸣，那条龙真的飞走了。

       　成语“画龙点睛”比喻说话或做事关键部位处理得好，使整体效果更加传神。

       　原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

画龙点睛的成语故事8

出处

       　《历代名画记》。

       　南北朝时，梁朝有一位著名的大画家名叫张僧繇，他的画，特别传神。画动物，像会蹦跳；画人物，像会说话。皇亲贵族、富商大贾都争相购买他的画。

       　有一年，他给金陵安乐寺作壁画。他在墙上画了四条龙，画得惟妙惟肖，鳞甲俱全，四条张牙舞爪的龙好像随时会腾空飞去，真是活灵活现。老百姓听说张僧繇画了四条像真的一样的龙，都纷纷跑来观看，赞不绝口。

       　忽然有一个人发现了一个问题，失声叫道：“咦，这龙怎么没有眼睛呢？”大伙仔细一瞧，四条龙果然都没眼睛。于是，大家七嘴八舌地向张僧繇问道：“你为什么不画眼睛呢？”

       　张僧繇说：“如果画上眼睛，它们就会飞走的。”

       　人们一阵哄笑。这个说：“你骗人，画在墙上的龙还会变成真的吗？”那个道：“你骗人，请你给龙画上眼睛，让我们看看它是不是真的会飞走。”

       　张僧繇无法推辞，只得拿起笔来，给壁画上的龙轻轻点上眼睛。他刚点完第二条龙的眼睛时，忽然电光一闪，轰隆一声响雷，把大伙都吓了一跳。一时间风雨交加，天昏地暗，雷鸣电闪中，只见两条龙从墙壁上腾空而起，一会儿就不知去向了。再看那墙壁，只剩下两条尚未点眼睛的龙了。所有目睹张僧繇画龙点睛的人都不由啧啧称奇。

释义

       　给壁画上的龙画上眼睛。比喻作文或说话时加上一两句关键的话，使内容更加精辟有力。

画龙点睛的成语故事9

       　在我国历史上，东晋之后，有一段历史叫南北朝。在当时的梁国，出了一个有名的大画家叫张僧繇，他很擅长画人物及佛像。梁武帝信奉佛教，他修建的很多寺院，都让张僧繇去作画。有一年武帝要张僧繇在金陵（今江苏省南京市）安乐寺的墙壁上画上四条龙。龙画好了，简直同真的一样，活灵活现。但仔细一看，却都没有点眼珠，张僧繇解释说：“给龙点眼珠并不难，但点上了，这些龙就会破壁飞走。”人们都认为这话虚妄不足信，坚持要请他点上眼珠。张僧繇坚持不过，只得拿过笔来，给两条龙点上了眼珠。霎时间，果然天空乌云密布，雷电交加，点了眼珠的龙，随即乘云腾空飞上了天，而没有点的那两条龙却仍旧在墙壁上。

       　画的龙，点了眼睛就会飞上天，这固然是一个荒诞的传说，但它却说明了张僧繇画龙的技巧是很高的。后来，人们就用“画龙点睛”这个成语，比喻说话、写文章，在关键之处用三言两语点明要旨，使全篇精警得神。

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用四字成语改编故事

        关于成语故事作文合集10篇

       　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家收集的成语故事作文10篇，希望对大家有所帮助。

       

成语故事作文 篇1

       　成语中有许多名人的故事，有时，这些成语可以在阅读和习作起到很大的作用。在这次综合性学习中，我们小组决定对成语中的名人故事进行研究，了解成语中蕴含的古代名人故事和著名历史。

       　悬梁刺股：

       　东汉时候，有个人名叫孙敬。他每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。

       　战国时期，有一个人名叫苏秦。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他就准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。

       　凿壁偷光：

       　西汉时有一个名叫匡衡的人。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书。一天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。

       　成语是一个丰富多彩的世界，其中既有历史名人故事，也有重要的历史，还记录着古人的日常生活和思想，博大精深，奥妙无穷。.成语集中地反映了中国的历史和文化，它真是中国语言艺术的博物馆！

成语故事作文 篇2

       　第二天，闻香广场上挤满了人。而科学院里却气氛紧张，院长来回踏着步子，突然，一拍案桌：不行我们得尊重历史！快在一分钟之内造出一台变丑机！于是，科学院里炸开了锅似的。

       　那边比赛早已开始了，比赛项目还是捂着心口走路西施表现自然，而东施呢？表演的硬邦邦的，这时，一道从科学院射来的光击中了东施，他一下子就变回了原来的面貌。本来全场观众就想吐，现在更是吐得厉害。闻香广场马上变成了闻臭逃广场。

       　小朋友，你们可不要像东施一样不知道好在哪里就学哟！

成语故事作文 篇3

       　西施是我国四大美女之一，她天生丽质，长得非常漂亮。她家住在村子的西边。在村子的东边也有一位姓施的女子，长得很丑，人们叫她东施。

       　一天，西施上街，突然，觉得心口非常痛。于是，便捂住胸口，皱起眉头坐在椅子上，人们觉得很好看。东施见了便情不自禁地去问西施：

       　西施，你怎么了？

       　西施有气无力地说：我的心口不知为什么那么痛？

       　东施心想：西施的举动这么漂亮，我做起来是不是也很美呢？于是，她便学着西施的样子一只手捂住胸口，一边还皱着眉头，走在回家的路上，一位富人刚出门看到东施这个样子，嘴里喃喃道：这个人是不是生病了，一副抽风的样子。于是，走进家门把门紧紧地锁上了。一位穷人在和自己的孩子上街买菜，看到东施向她们走来便对卖菜的人说：这个人是不是神精病，我看病得不轻，你看，这五官都扭曲了。

       　买菜人说：我看像。

       　于是，这个买菜者抱起自己的孩子就跑，远远避开了东施。

       　东施很疑惑，自己皱眉为什么不美，而西施却很美呢？正在这时，一位老人对东施说：年轻人，我劝你再也不要学西施了，西施天生丽质，本来就很美，这种美来自自然天成，你再也不要去盲目的效仿别人了，如果再这样你会闹出更大的笑话。老人说完之后，笑了笑，走开了。东施的脸像刷了一层红漆，同时，她也懂得了很多道理。

成语故事作文 篇4

       　精彩的“成语故事大赛”开始了。

       　我们班上的小主持人谢雯琪走上讲台，宣布三（六）班“成语故事大赛”现在开始。接着，同学们纷纷举起小手，踊跃参加。第一个上场的是肖涵，她讲得成 语故事是《滥竽充数》，获得了满堂喝彩，她可是上一次的成语故事大王呀！我的心怦怦直跳，我对李老师说：“我好紧张，心跳得好快。”老师鼓励我说：“离你 上场还有很久，要好好做好准备哦！”我又温习了一下我的参赛成语，心想：“做好准备就一定会成功的！”好的成语故事一个接着一个，有的讲《拔苗助长》、有 的讲《叶公好龙》、还有的讲《此地无银三百两》……给我印象最深的是黄波霄讲的故事，她轻松地走上讲台，有感情地讲故事，同学们都被吸引，聚精会神地听着 听着。终于轮到我了，我鼓足勇气，迈着稳健的步伐走向讲台，我讲的成语故事是《黔驴技穷》，不知不觉我投入到成语故事的角色里，讲得也很流利……

       　比赛结束后，评选结果出来了，我获得三等奖，但我心里暗暗下定决心，下次一定要好好表现，争取能成为班上的“故事大王”！

成语故事作文 篇5

       　今天，我看了一本书，叫今天，我看了一本书，叫《成语故事》。读了几篇后，我深有感触，里面有些人令我觉得好笑，也有些人可以成为我的榜样，是我受益匪浅。我来给你们讲几个吧!

⒈杯弓蛇影。

       　这个故事大致是说一位名叫杜宣的主薄误把映入杯中的弓当成了蛇，但那是县令请他喝酒，他不敢不饮，只能硬着头皮把酒喝了下去，最后产生了心病，总觉得肚子疼，什么药都没用。这则故事比喻的是一个人因产生错觉而疑神疑鬼，自己吓自己。我觉得其实我们也是这样，看完恐怖片，总感觉背后或身边有什么，心情也变得十分慌张，所以，不管遇上什么事都要心平气和的去面对，这样才不会被所谓的“鬼”吓到

⒉拔苗助长

       　这则故事主要讲的是在战国时期，有一位宋国的农夫，他担心自己的禾苗长不高，就天天去看，几天过去了，禾苗似乎一点都没有长高，他心急如焚。一天，他想到了一个办法，便立刻冲进田里，把禾苗一颗颗的拔高了许多，经过一天的时间，他终于把所有的禾苗都拔高了一大截。回到家，他气喘吁吁地说：“今天累死我了，我帮禾苗都长高了一大截。”他儿子听后，急忙跑向田地，一看!果然，禾苗全都枯死了。这个故事给我的第一反应就是好笑，农夫破坏了禾苗的生长规律，硬是把它们都拉高，结果却聪明反被聪明误，禾苗全枯死了，我也明白了一个道理：一定不能不顾事物发展的规律，如果强求速成，反而会把事情搞砸。

       　一片片沉甸甸的故事，充满着一个文化人对祖国历史所做的智者的反思，是那么深沉…………

成语故事作文 篇6

       　今晨,起了个大早。

       　天气晴好,久违的阳光,今天一定会如约而至。

       　想到今天将有两场免费公益的家庭教育指导演讲,久郁的就要释放,心里已是阳光明媚。

       　可是,一个人的早饭后,久等没有信息。给负责人打手机,竟然是“关机”。昨天与跟班的工作人员见了一面,也未留她的****。

       　七点半了,负责人才开机。他说:“今天的演讲全部取消了。因为担心今天会下雨。小李没给你打电话吗?”

       　出门已经五天了。只有昨天上午进行了一场演讲,听众还在雨中零落。其他的时间,只能是闲居。

       　最近一段时间,单位里忙碌异常:三年级学生实习、二年级学生上课、新生报到、新生开学典礼、新生军训,而我却困居于南阳油田!

       　此时的'心境,竟如羝羊触藩。

        羝羊触藩:

       　拼音:dīyángchùfān。

       　解释:羝羊:公羊;触:抵撞;藩:篱笆。公羊用角抵撞篱笆,角被卡在篱笆上,进退不得。比喻进退两难。

       　出处:《周易·大壮》:“上六:羝羊触藩。不能退,不能遂。”

       　用羝羊触藩来形容我今天的心境,竟是驼背掉到坑里,贴切!

       　看来,今天的时间,我也只好用来温习“羝羊触藩”这个成语了。

成语故事作文 篇7

       　不耻下问

       　春秋时代，孔子被人们尊为“圣人”。孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。有一次，他到太庙去祭祖，一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问？”孔子听了说：“每事必问，有什么不好？”他的弟子问他：“孔圉死后，为什么叫他孔文子？”孔子道：“聪明好学，不耻下问，所以称之为‘文’。”

       　所以，虚心好学，不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻，才能更好的进步。

成语故事作文 篇8

教学目的：

       　通过新编成语故事，丰富学生的想象，培养学生积极动脑的习惯，发展创造性思维。

教学准备：

       　召开成语故事会

教学过程：

       　一、谈话激趣

       　前些天，同学们的成语故事会开得很好，很多同学讲得有声有色，并且理解了很多成语的含义。今天，我们将进行更有趣的，也是有关成语的教学，那就是要求大家新编成语故事。(板书标题：新编成语故事)

       　二、教学活动过程及要求

       　1．提出新编成语故事的要求：①可以改变故事的情节；②可以改变故事的本来含义。

       　2．说一说“狐虎威”这一成语故事的含义。

       　3．启发思维，全班同学自由接编《新编狐虎威》。

       　4．师生小结新编故事的优缺点。

       　5．学生自由选择成语，按要求动笔编写故事。

       　6．按小小组(三、四人一组)读新编的成语故事。每小组选出一个最好的在全班读。

       　7．大组读故事，评出一、二、三等奖。

       　8．总结：同学们通过大胆的想象，深刻的思维，新编了这么多情节完整、想象丰富的成语故事，真不错。课后，你可以把原成语故事和你新编的成语故事讲给亲朋好友或爸爸妈妈听，请他们比较，最好能向你提出宝贵的意见。

       　三、教学效果

       　同学们新编的成语故事，创造了新的有趣的情节，有的保持了故事本身的含义，有的给予故事全新的意义。

       　例如，有个同学的《滥竽充数新编》(前—部分省略)，说南郭先生逃到了另一个王国，这个王国的大臣看到他手里拿着竽匆匆赶路，急忙拦住他说：“正好，我们国王要找一个人吹竽给他听，那就请你吧。”他们把南郭先生推推搡搡地送到国王寝宫。国王支开了所有的大臣，要南郭先生吹竽。南郭先生见实在躲不过去了，便又装模作样胡乱地吹起竽来。那国王眯缝着双眼，俨然一个懂音乐的行家，还不时指指点地称赞：“好!好!”

       　故事不仅保持原意：讽刺没有真才实学的南郭先生混在行家里面充数，而且还讽刺了这个国王也是个“滥竽充数”的角色。

       　还有个同学在《新编狐虎威》故事里说，小猴博士学成回山，识破了狐狸的诡计，结果，倚仗老虎势力欺压动物们的狐狸被老虎吃了。

       　还有个同学的《新编对牛弹琴》，里面写：牛天天听弹琴，长得快，产奶多。

       　四、教学后的感想

       　1．全班接编故事，小小组读故事，同学间相互影响，相互促进，运用了合作学习的原理，

       　2．锻炼了胆量，培养了同学们的口头表达能力。

       　3．根据不同的成语自由编写的故事，激发学生进行发散思维。因为思维的发散性是创造性思维的核心，所以说这一教学活动发展了学生的创造性思维。

成语故事作文 篇9

       　最近我读了一些成语故事，我就给你们讲一些，先讲《掩耳盗铃》吧！

       　里面说了：“一个小偷去范氏家偷东西，他看见院子里吊着一口大钟，小偷决定把大钟敲碎，然后一块一块搬回家，于是他找来一把大铁锤，拼命向大钟砸去，咣的一声巨响，他吓了一跳：说‘这不是告诉别人我在这吗？’他就想啊!想啊！就想到一个办法，找来两个棉花团把耳朵塞住，他想，这下谁都听不见了吧。可是他以为自己听不见了，别人就听不见。其实只有他自己听不见，这就叫愚蠢自欺，最后还是被别人抓住了。”

       　还有一个故事叫《买椟还珠》也很好看！

       　春秋时候有个楚国人，为了把自己珍贵的珍珠多卖点钱，想尽了办法。他用名贵的木兰香木做了个木匣子，里边装上珍珠在大街上叫卖。立刻吸引来不少顾客，但没有人来买。

       　一会走过来一个郑国人，给了卖珠人许多钱，急忙打开匣子取出珍珠还给卖珠人，只是托着木匣子走了。有许多看热闹的人都惊呆了。原来这个买主不是买珍珠的而是买木匣子的啊!

       　这个故事都告诉我们：不光看外表其实里边比外表更值钱。这两个故事也其中告诉我同样的道理：做事要先考虑周全！

成语故事作文 篇10

       　我喜欢《成语故事》这本书。书里有许多成语故事，许多的典故。每个故事都有想告诉我们的道理，而且都是帮助我们不要沉迷于什么或者让我们积极向上。

       　让我来好好介绍其中的一个故事吧!

       　我最喜欢《成语故事》中的这一篇故事——滥竽充数。这个故事讲了齐国国君齐宣王喜欢听人吹一种叫做芋的乐器。齐宣王就叫很多人在大殿里面吹芋，有一个人混了进去，在哪了装吹，每个月都跟别人一样吃好穿好。后来，齐宣王死了，儿子齐湣王也爱听别人吹芋。但是他不喜欢那么多人一起吹，要一个一个的吹。这个人不会吹，于是就偷偷的溜走了。

       　我有一个同学叫余尚哲，他就是这样。上英语课的时候老师叫大家一起背诵课文，他不会背，就在那里对嘴型。我们就得有些人不会背，在里面混，于是我们要求老师单个抽查，老师也同意了。到了余尚哲的时候。他背到:“What did Koko do……额，这个，我忘记了。”老师当场雷霆，让他下课去办公室。这种人就是滥竽充数。

       　我喜欢滥竽充数这个故事，因为我不是这样的人。

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两败俱伤成语故事

       1. 用四个词语编一个故事

        华衣反穿的婚姻

        他是公交车队里的一名修车工人，她是写字楼里的文员。身份悬殊的两个人，却在重重阻力中厮杀出一条血路。年轻气盛的年纪，爱情所向披靡。

        婚礼那天，她在一个小照相馆花5元化了个妆，花5元在发廊盘了发髻，再套上一件喜气十足的红大衣。寒冷的冬日，在没有空调的小餐馆里，她甜蜜地笑着偕着他逐桌敬酒，草草结束了整个婚礼。宾客散尽，他吻着她说："委屈你了，我会尽最大努力爱你一辈子。"

        不久，他开始做第二职业，这样才能偿还买房欠下的债。他们住一楼，于是，他把客厅对外开放，结婚时买的家电，摆满长长的旧木条凳，租一堆各式各样的碟片，2元一张票的晚间录像厅正式开张。于是，他们天天盼着天黑，只有天黑，那些沾满灰尘的鞋子才能从四面八方的工地上汇集到这里来。那里她已怀孕，小生命在写字楼里时只是里面动，但一回家就狂踢乱打。她明白，孩子不堪噪音干扰。他贴着她隆起的肚皮轻轻说："乖乖，对不起，请你将就一下，爸爸要多挣些钱让你和妈妈过上幸福日子。"

        不久，女儿出生。女儿体弱多病，一场感冒就足以花掉他们一个月的工资。这样的感冒一月有两三次，她的收入也渐渐支持不住。 她不得不在菜市场附近摆了个小摊卖鱼。她终于体会到贫贱夫妻百事哀的无奈，也体会到文化素质相差悬殊带来的隔阂。他和她是两个世界的人，他做不了她的事，她帮不了他的忙。

       

        婚姻慢慢像脱了油漆的大门，露出满目疮痍，怎么看怎么不顺眼。他常常不刮胡子，忘记理发，出门时不擦皮鞋，吃东西时总在嘴角流着或挂着饭粒，挤牙膏后不盖盖子，上厕所不关门，睡觉时磨牙。。。。与写字楼里衣冠楚楚的男同事比起来，他是那么猥琐。她开始仔细回想，意识变得模糊―――当初是怎么爱上他的呢？

        她逐渐变得，一天到晚教导他该这样该那样，聒噪得他烦不胜烦。于是，只要她在一旁唠叨时，他便把电视机的音量开得大大的，这样可以盖过她的唠叨声。

        她沉浸在选错丈夫的悲哀里不能自拔。那天早上在洗手间里她看着镜中依然姣好的面容，给自己一个露出八颗牙齿的微笑。她笑得勉强，是机械的、没有渗透力和感染力的笑。想到这里，眼泪一下子决堤而出，稀里哗拉地冲坏了她精心描绘的妆容，她掩面而泣。

        她懒得费心改造他了，她决定改造自己。她买回一套最廉价的组装电脑，每天下班后窝在椅子里写稿到深夜。这样一来，他们每天说不上几句话，说的也无非是一些"吃饭了"、"走了"之类的话，一句有温度有色彩的话都不说。偶尔，他在深夜推开书房门殷勤地说声"早点休息"，她知道他话里藏匿的欲望，没好气地装糊涂："睡你的，少来管我！"他脸上的笑容僵住，摔门而去。

        几年的婚姻生活已把她打造成井底之蛙，她不知道男女主人公该穿什么样的名牌衣服、喝什么样的洋酒，也不知道安排他们在哪个风光旖旎的风景区赏景谈情。偶有稿费寄来他便兴高烈地下厨为她庆贺。

        他出差两天，下班后，她去幼儿园接回女儿，带女儿高高兴兴吃了顿麦当劳。晚上女儿要听故事，她心事重重随胡诌，讲公主爱上了一个善良的穷小伙子，最后嫁给他。但女儿盯着问："后来呢？"她心里一惊，答道："后来，公主发现小伙子粗俗不堪，不是自己理想中的丈夫，公主决定和他离婚。"女儿唧唧喳喳了一会儿后突然说："妈妈我饿了，我要吃饭。"她一下子傻眼了，才记起自己从来就没做过饭！在冰箱里找了找，没有剩菜，但有肉。在厨房里花了十分钟分辨油盐酱醋，切肉时小心翼翼，仍然割破了手指。煮好饭，是夹生的。

        此时，她才突然感到，原来是他默默地替她一路披荆斩棘，她才有足够的时间和精力去亮屏展翅啊！

        婚姻如张爱玲笔下的袍――――人们都以光鲜亮丽示众，但里面藏满了痛苦在，只有自知。而她终于领悟，她的婚姻不过是一袭反穿的袍，贴身穿的是最华美的一面，她从来只为虱子横行的晦暗衣面感伤，却忽略了一直都包在柔软舒适之中。晚上女儿又在灯下问，童话故事的后来呢？她笑："后来小伙子仍是粗俗不堪，不同的是公主摘掉了有色眼镜。"也许还会有摩擦与争吵，但他们已成为彼此身上不能分离的另一只翅膀。

2. 描写历史故事的四字成语

        来自历史故事的成语： 三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌 负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光 描写人物动作：走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪 描写人间情谊： 恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水 志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依 说明知事晓理方面： 循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞 学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益 来自寓言故事的成语： 自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠 描写事物的气势、气氛： 无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄 铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地形容四季特点：春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 形容繁荣兴盛景象： 济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席 高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息 描写美的景和物： 美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼 美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天 描写山水美景：锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空。

3. 四字成语的故事 要简短的

        成语小故事----疑邻盗斧

        从前有个乡下人，丢了一把斧子。他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。

        疑邻盗斧：不注重事实根据，对人、对事胡乱猜疑。

        2.揠苗助长

        春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？

        有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了

        3.不可救药

        周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有诗才，而且善于治理国事。后来，他在周厉王身边辅佐朝政。可是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。凡伯直言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦，从此，奸臣出入宫廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨，写了一首诗，后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说：“作恶多端，不可救药！”

        “不可救药”：病重到不能用药救活。后比喻事物坏到无法挽救的地步。

       

参考资料：

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4. 四字成语故事（急）

        “风声鹤唳”这则成语的唳是鸟叫。

        把风的响声、鹤的叫声，都当做敌人的呼喊声，疑心是追兵来了。形容惊慌失措，神经极度紧张。

        这个成语来源于《晋书.谢玄传》，坚众奔溃，余众弃甲宵遁，闻风声鹤唳，皆以为王师已至，草行露宿，重以饥冻，死者十七八。 公元383年，前秦皇帝苻坚组织90万大军，南下攻打东晋。

        东晋王朝派谢石为大将，谢玄为先锋，带领8万精兵迎战。 苻坚认为自己兵多将广，有足够的把握战胜晋军。

        他把兵力集结在寿阳（今安徽寿县）东的淝水边，等后续大军到齐，再向晋军发动进攻。 为了以少胜多，谢玄施 出计谋，派使者到秦营，向秦军的前锋建议道：“贵军在淝水边安营扎寨，显然是为了持久作战，而不是速战速决。

        如果贵军稍向后退，让我军渡过淝水决战，不是 更好吗？” 秦军内部讨论时，众将领都认为，坚守淝水，晋军不能过河。待后续大军抵达，即可彻底击溃晋军。

        因此不能接受晋军的建议。 但是，苻坚求胜心切，不同意众将领的意见，说：“我军只要稍稍后退，等晋军一半过河，一半还在渡河时，用精锐的骑兵冲杀上去，我军肯定能大获全胜！” 于是，秦军决定后退。

        苻坚没有料到，秦军是临时拼凑起来的，指挥不统一，一接到后退的命令，以为前方打了败仗，慌忙向后溃逃。 谢玄见敌军渍退，指挥部下快速渡河杀敌。

        秦军在溃退途中，丢弃了兵器和盔甲，一片混乱，自相践踏而死的不计其数。那些侥幸逃脱晋军追击的士兵，一路上听到 呼呼的风声和鹤的鸣叫声，都以为晋军又追来了，于是不顾白天黑夜，拼命地奔逃。

        就这样，晋军取得了“淝水之战”的重大胜利。 ------------ 西晋末年发生内乱，因为长期的动荡不安，最后西晋不幸灭亡。

        琅琊王司马睿就在建康建立了东晋。 当晋朝渡江来到南方，胡人就霸占了北方。

        不过，北方后来被前秦全部占领，与江南的东晋对立。当时前秦的首领叫苻坚，他请汉人王猛当他的宰相，一心要让国家变得十分强盛。

        为了完成统一中国的心愿，苻坚就带着八十万大军攻打南方。晋朝的君臣一听到消息都非常害怕，只有丞相谢安十分镇定，从容不迫地安排打仗的事情。

        就在淝水这个地方，谢安趁前秦军队还没集合好，迅速派兵渡河去偷袭前秦的军队。前秦因此输得很惨，士兵到处逃命，听到风声或鹤叫的声音，都以为晋军来了，非常害怕。

        在这场战役中，前秦的士兵伤亡惨重，同时决定了南北日后长期对峙的局面。 骡骑王武于；是卫玠之舅，隽爽有风姿，见玠叹曰：“珠玉在侧，觉我形秽。”

        释义“惭”，惭愧；“形秽”，丑陋，不体面。因为自己在某一方不如别人而有一种惭愧的感觉。

        故事 晋朝时候，有个骠骑将军名叫王济，相貌英俊，待人接物也 很有风度。虽然是个提刀弄枪的军人，但平时读书论经，才学很好， 在城里也颇有名声。

        有一年，王济的外甥卫玠母子前来投靠王济。王济一见卫玠如此眉清目秀，风度翩翩，简直惊呆了。

        他对卫母说： “人家都说我相貌漂亮过人，现在与外甥一比，就像把石块与明珠宝玉放在一起，我真是太难看了！” 过了几天，王济带着卫玠，骑着马去拜见亲朋好友。走到街上。

        看见卫玠的人都以为他是白玉雕成的，大家都争着围观，你挤我拥。 几乎哄动了全城。

        好不容易到了亲戚家，亲友们想了解一下卫万玠以外貌漂亮，学问是否出众，便坚持要他讲解玄理。卫玠推辞不了，便讲了起来。

        讲的时间不长，听的人却没有一个不称赞他讲得精深透彻的。人们嘻笑着说：“看来，你们三王抵不上卫家的一个儿郎啊！”王济说：“是啊，和我这外甥一起走，就像有明珠在我身旁，熠熠发光。”

        秋时代，楚平王是个很迷恋女人的君王，后来还霸占了自己的儿媳妇。大臣伍奢对君主这样的行为非常反对。

        楚王一不高兴，下令把伍奢抓起来，连伍奢的大儿子也一起被杀死。然后，二儿子伍子胥看情形不对，他赶紧逃命。

        一路上躲躲藏藏，有什么风吹或草摇动的声音，他都会被吓到。有一天，伍子胥来到江边，遇到一个渔翁，伍子胥把事实真相都告诉了他。

        后来，渔翁上岸帮他找吃的，伍子胥怕他去告密，就躲在岸上的芦苇丛里。等到渔翁一回来，发现他不在，就要他不用担心，快点出来，让他吃了一顿丰盛的晚餐。

        当伍子胥要走之前，还叮咛渔翁千万不要跟别人说起见过他的事情。渔翁见伍子胥怀疑自己，为了不让他担心，竟然投江而死。

        伍子胥非常难过，继续逃亡的生活。后来，他在吴国受到重用，掌握了吴国的军队，他立刻攻打楚国，报了杀父的深仇大恨。

        三国时代，西蜀和东吴发生战争。 东吴渐渐抵抗不了西蜀。

        东吴派出赵咨向魏国求救。 当时吴国和魏国之间，也存在一些问题，但是，吴国仍然不得不去请求魏国的帮忙。

        赵咨一到许都，魏文帝曹丕的态度十分傲慢，因为他瞧不起东吴。 于是，他故意问赵咨：“东吴像你这样的人才有多少啊？” 赵咨很有自信的回答：“我国聪明能干、文武双全的人，大概有八、九十人。

        像我这么差的人，多得可以用车来载，用斗来量，实在数都数不完啊！” 战国时代的齐威王在很年轻的时候，就当上了皇帝。 年轻的他因此骄傲自满，每天饮酒作乐，不但不处理国家大事。

        不准大臣劝阻，如果有人不听。

5. 四字成语故事（急）

        亡羊补牢，成语，释义：羊因为羊圈的空缺被狼叼走了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。出处：西汉·刘向《战国策·楚策四》：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。”用法：连动式；作主语、谓语、宾语；含贬义。

        从前，有个人养了一圈羊。一天早晨，他发现少了一只羊，仔细一查，原来羊圈破了个窟窿，夜间狼钻进来把羊叼走了一只。邻居劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！”那个人不肯接受劝告，回答说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他发现羊又少了一只。原来，狼又从窟窿钻进来，叼走了一只羊。他很后悔自己没听从邻居的劝告，便赶快堵上窟窿，修好了羊圈。从此，狼再也不能钻进羊圈叼羊了。

6. 关于童话故事的四字词

        当前位置：童话故事 > 成语故事 > 食不甘味 土崩瓦解 情投意合 十五个吊桶打水，七上八下 如花似玉 萍水相逢 出神入化 缺一不可 春花秋月 才高八斗 老羞成怒 熟能生巧 囊括四海 虎狼之心 生而知之 居安思危 信誓旦旦 朝朝暮暮 不堪回首 濠梁之上 城北徐公 求之不得 暗中摸索 大失所望 心急如焚 志士仁人 民不聊生 同心同德 慷慨激昂 振臂一呼 奉公守法 志同道合 匹夫之勇 妄自菲薄 作奸犯科 之乎者也 芒刺在背 妙手回春 打抱不平 七上八下 沉默寡言 出人意料 不近人情 置之死地 中流砥柱 老成持重 目空一切 胸有成竹 天下第一 取而代之 赤子之心 自知之明 孜孜不倦 滔滔不竭 死心塌地 不三不四 不毛之地 因地制宜 不蔓不枝 规规矩矩 挺身而出 不自量力 沾沾自喜 天涯海角 目瞪口呆 恭恭敬敬 一片冰心 明察秋毫 星星之火 三省吾身 狗窦大开 怦然心动 王侯将相 白虹贯日 不可胜数 不求闻达 自暴自弃 出人头地。

7. 用成语编故事

        首先作自我介绍，我勿须“换个马甲说话”，我就叫“jyy1948”，家住离“苏鲁豫”不远“江南飘春雨”的山村里，因此，那里的人都叫我“山村老汉”。

        我们那里美极了，虽已是“洛阳花谢了”，但“圣马丁花”依然盛开。这里有“大花驴”，河里不仅有“日光浴的鱼”、“大头黑摩鲤”，还有“鱼儿妖妖”。

        树林里有许多“令狐雀”，“国家生物”比比皆是。夜间“瀚海星辰”，还可到“江滨漫步”，真是美不胜收。

        在村里，我虽丑得“脸比蓝坛大”，但我是“专业果农”，与“一个人看山”的“小果老人家”为伴，我们算得上是这里的“布衣秀才”，我们常以“青山绿水居士”自居。 几个月前，从“唐门归来”的“光头龙哥”和“挪威吃机”给我发来“1独狼007”号密电，称“谦虚的姚明”所在的火箭队杀进了NBA的总决赛，相约到美国看看“雄霸球界”的球赛。

        作为一个球迷，真的是太想了。虽说是“十年河东十年河西”，山村巨变，但我确实“银少”，想捞点意外之财却“从不中奖”。

        最后，经“刁参”策划，我们决定徒步前往。 当“黑貌军长9108”驾着“国米战斗机”，“夸手”、“骂手”、“拜仁之父”和“恩特思”乘坐“国家航空航天局”的班机前往时，我们决定“单挑人生”，去实现“上下而求索”的梦想！ 开理出国手续时，“住在机场边”的“振潮”帮了大忙，他从不说“上班时间来”就很快搞定了。

        于是，包括“大侠0001”号人物的“小李叨叨”，和经过战争年代的“井冈廷风”等“北卡球神”，还有“探洞高手”等一行自称“战国雄七”人的远征开始了。其线路是经“数码概念”精确计算的“abc_1954”和“by_0088” 国道。

        出发时，我们身佩“石一刀”和“倚天屠驴刀”，带着经“专家鉴定”的“小佛003”、“夸张的石头”和“三个瓶”，还不忘“买个苹果”、“大鸡蛋”和“康师傅01”，我还带了“汗烟袋1”呢。一路上，经过“小山丘370317”高地，看到“农田补丁”。

        当走到“昨天的岛”时，突然冲出了一群“逍遥老狼”、“逍遥十三狼”和“抓熊龙爪兽”，此时，无论是谁都“要大吓”一跳。说时迟那时快，随行的“长生剑客”一个“旱地拔葱”，正拿出“伤心箭朝天棍”使出“龙虎盟飞脚”和“ *** 龙爪手”时，我忙上前说明来意并拨通“上帝之爪6839189”的电话求救时，后经“摩登摇摆人”说和，才求得此地一行平安。

        碰巧，当年“骑着毛驴逛北京”的“花差花差太太岁”和“芭黎骑骡” 的“索尔斯克2003”号人物也分别骑着毛驴和骡马前往美国“落山一又鸟”。 一路上，“第一个包子”、“第六个包子”“第七个包子”和“第八个包子”可帮了我们的大忙，在一个叫“燕子坞三三”的地方，我们品尝了“红烧小黄鱼”、“火锅003”和“红烧摇滚肉”，还有“纯情小腊鸭”，也尝到了“响当当的—克铜豌豆”和“辣椒辣嘴”的滋味。

        一路上，“杀猪的诗人”和“诗仙人”诗兴，“人面桃花相映红”的诗句不绝于耳。我们还谢绝了“边陲车哥”和“骑马的牛仔” 的好意，以“春秋霸五”的之势坚持徒步翻山越岭。

        当飘洋过海时，我们对着“沧海笑2222”次。 经过几个月的长途跋涉，我们一行终于来到了“拥挤的休斯顿”，大家终于“仰天一筱”。

        但是，在验明身份过海关时遇到了麻烦。美国警官“霍尔菲尔达”手里拿着“大号电棍”，他要求我们填写“0表格”，而称“其实我是研究生”的他却故意与我们过不去，因为他根本不相信我们会徒步前来，除非是“超人”。

        当我说明“我真是一个好人”时，他却说什么“你真的不怕我”，没非你们要“找人单挑”不成？当“姚蜜的精神领袖”说明我们是来看姚明的比赛时他用生硬的中文大吼：姚明，“没人知道没人知道”，我只认识“上海来的0420”号，我是“姚黑总舵主”，我“最爱大鲨鱼”甚至还称我们是一群“篮球犯”。此时，球迷中的武林高手“南递北盖”高喊“顶就一个字”，正欲使“男儿带吴钩”时，“我是老实人001”拨通了“999674926”姚明的电话才得以解围。

        在异国，我们品尝了“加菲热狗”，“首席男巫”还带我们看了“孤独圣斗士”和“温柔角斗士”的表演，参观了“喜欢艾弗森的猫”展和“我是闹闹001”号、“大海马11”号展馆。此外，听到了“费城故事01”和“邓肯卖地”的传闻。

        但是，我们谢绝了“斑点西西”去“夏威夷—私奔胜地”， 看名为“肉体给我精神给他”“完美”画展的邀请。 这就是我们的休斯顿之行。

        说实话，虽是“这一刻用尽我一生”的积蓄，但也算是“男儿风流”一回吧。

8. 5个改编的成语故事

        记得七八十年代，文化生活枯燥单调，平日里只能看点，听听收音机，偶然去趟**院算是犒劳自己，想**那是异想天开.现在科技发达，经济飞速发展，老百姓生活那是芝麻开花节节高，每家每户电视成了必需品，一天的工作结束，到晚上就可以坐在沙发上自得其乐的欣赏真各种各样、五花八门的电视节目，有谁还去光顾**院，**院一度门可罗雀.不过时间一长有些人又莫名其妙的想念**院的那种身临其境的感觉，就好像画画的在室内对着写生，永远体会不到大自然那种鸟语花香、和风拂面、真山真水、一草一木亲近大自然的感觉.现代人整日在高楼林立的办公室面对的是纷繁复杂的数字，不断更新的信息，就好像被关在笼里的小鸟，有一种想飞入蓝天自由翱翔的冲动.其实人就是这样物极必反，整日面朝黄土背朝天就消减了脑袋往城里钻；在人潮如海、钢筋水泥的环境中的人，就向往世外桃源的男耕女织自给自足的田园生活.也是为了健康，这几年吃的用的可以说谁还相信买来的，只有自己亲自种出来的那才叫人放心，这社会是不是越发展越倒退才是正常，怪不得人家说，看别人有车等买上的时候别人又在走路了. 成语：异想天开 芝麻开花节节高 自得其乐 五花八门 门可罗雀 莫名其妙 身临其境 鸟语花香 自由翱翔 物极必反 人潮如海 世外桃源 自给自足。

古人勤学好问的成语故事

       　成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。以下是我帮大家整理的两败俱伤成语故事，希望对大家有所帮助。

两败俱伤成语故事 篇1

       　战国时期，韩国和魏国两国交战，相互攻打了一年多未分胜负。秦惠王想出兵干涉。他向大臣们征求意见，大臣们众说纷纭，有的说出兵对秦国有利，有的说出兵于秦不利。秦惠王听了难以决断。正好，楚国的陈轸出使秦国。陈轸是位游说之士，曾与现为秦国相国的张仪同为秦惠王做事。秦惠王知道陈轸也是足智多谋的人物，便请他帮助定个计策。

       　陈轸便向秦惠王讲了个卞庄子刺虎的故事。

       　“有一次，卞庄子（或作馆庄子，即旅舍中名庄子者。）看见两只虎正撕咬一头牛，想拔剑去刺虎。旅店的伙计劝阻他：‘这两只虎正在吃牛，吃得香必定要争食，争着争着就必然相斗，相斗的结果，必然是大虎受伤，小虎被斗死。那时，你去刺那只受伤的虎，一举就有杀死两只虎的威名了。’卞庄子听了觉得很对，就站着等虎斗。不一会儿，两只虎果然斗了起来，真的是小虎死了，大虎也被咬得伤痕累累。庄子举剑向那只负伤的大虎刺去，一举便立下了灭掉双虎的功劳。”

       　陈轸讲完故事，接着说：“今天，韩、魏两国已交战了一年多，将来必定是小国被灭，大国也伤了元气。那时讨伐那力量已削弱了的大国，一举就赢了两国。这就像庄子刺虎一样啊！”

       　秦惠王听了大为赞赏，终于决定暂不出兵，坐山观虎斗。

       　后人便从这个故事中引出成语“两败俱伤”，来比喻斗争的双方都受到了损伤。

       　从这个故事里，另外引申出成语“两虎相斗，必有一伤”，用来比喻两雄相争，必定有一方力量将受到削弱。

两败俱伤成语故事 篇2

       　战国的时候，有一个名叫淳于的人，他很聪明，遇事总是能想出很多好办法，讲话也很幽默。

       　当他知道齐宣王正在召集兵马准备去攻打魏国时，就去晋见齐宣王，想要劝说他不要去攻打魏国。

       　他给齐宣王说了一个关于韩子卢和东郭逡[qūn]的故事。据说。韩子卢是最棒的猎犬，东郭逡是最有名的狡兔。有一天，韩子卢追赶东郭逡，想要把他捉来吃了，东郭逡在前面拼命地逃，韩子卢在后面拼命地追。追了很久，结果他们两个都跑得没有力气不能动弹，倒在山脚下死了。这个时候正好有个农夫路过，毫不费力就把他们两个一齐带回家煮了吃掉。

       　齐宣王一听，说道，我不明白你说的这个故事和我现在去攻打魏国有什么关系，淳于说道：“大王现在去攻打魏国，在短期内是不可能打赢的，到头来双方都会弄得百姓贫穷，钱财尽失，两败俱伤，不仅老百姓，吃苦国家，兵力也会大大受到损伤，如果到时秦国和楚国趁机攻打我们，不就是让他们有一并吞掉齐国和魏国的机会了吗。”齐宣王听了淳于的话觉得很有道理，就停止了攻打魏国的。

       　两败俱伤，形容两个能力差不多的人互相争斗，都受到损伤，谁也没得到好处。

       　小朋友，淳于巧妙地用猎犬和狡兔的故事，成功地说服了齐宣王，避免了一场战争。当我们遇到事情也要多思考，千万不能为了一点小事，就冲动地与人争斗，搞得两败俱伤。

两败俱伤成语故事 篇3

       　战国的时候，有一个很聪明、讲话幽默的人，名叫淳于，他知道齐宣王正准备要去攻打魏国。便去晋见齐宣王，说：“大王，您听过韩子卢和东郭逡[qūn]的故事吗？韩子卢是天底下最棒的猎犬，东郭逡是世界上最有名的狡兔。有一天，韩子卢在追赶东郭逡，一只在前面拼命的逃，一只在后面拼命的追，结果呢！它们两个都跑到精疲力竭，动弹不得，全倒在山脚下死了。

       　这个时候，正好有个农夫经过，便毫不费力地把它们两个一齐带回家煮了吃掉。”

       　齐宣王一听：“这跟我要去攻打魏国有什么关系呀？”

       　淳于："大王，现在齐国发兵去攻打魏国，一定不是能在短期内就可以打赢的。到头来，双方都弄成民穷财尽，两败俱伤，不但老百姓吃苦，国家的兵力也会大受损伤，万一秦国和楚国趁机来攻打我们，那不是平白送给他们机会一并吞掉齐国和魏国吗？"齐宣王听了淳于的话，觉得很有道理，就停止攻打魏国的。

       　后来，大家在形容二个能力差不多的人互相争斗，不但谁也没赢还彼此都受了伤，就说是“两败俱伤”。

两败俱伤成语故事 篇4

       　战国时期，有一个叫陈轸(zhěn)的人。

       　他非常聪明，遇事总是能想出很多好办法。

       　有一次，他受到楚王的派遣，出使到秦国去。

       　当时，韩、魏两国互相攻打，打了一年多，仍然没有分出胜负。

       　秦惠王打算出兵干涉，可一时也拿不定主意。

       　秦惠王知道陈轸很有见识，便向他请教。

       　于是，陈轸讲了卞(biàn)庄子刺虎的故事。

       　从前，有一个叫卞庄子的人看见两只老虎正要咬一头牛，卞庄子见了，马上拔出剑来，想冲过去与老虎搏斗。

       　旁边的人劝他说：“这两只老虎正在争吃一头牛，争着争着就会互相撕咬，结果一定是小的被咬死，大的也会受伤。

       　到那时，你再去刺杀那只受了伤的，一下子就把两只老虎都解决了。

       　”卞庄子觉得这个人讲得很有道理，就远远地看着那两只老虎。

       　不一会儿，两只老虎果然互相打斗起来，小老虎被咬死了，大老虎也受了很重的伤。

       　这时，卞庄子冲上去，刺死了受伤的大老虎，一下子就把两只老虎都消灭了。

       　陈轸讲完了这个故事，然后对秦惠王说：“现在韩、魏两国长期战争，最后必然是弱国灭亡，强国受到很大的打击。

       　到时候如果您乘机把遭到削弱的强国打垮，不就一下子灭掉了两国吗?”秦惠王听从了陈轸的意见，果然取得了最终的胜利。

       　根据这个故事，后人便以“两败俱伤”作为成语，比喻斗争的双方都受到了损伤。

两败俱伤成语故事 篇5

       　1922年5月17日，刚在皇宫安装了电话的废帝溥仪，心血来潮，翻着电话本，到处给人打电话玩。他想起了他的洋老师庄士敦跟他提起的“白话文运动”的领袖胡适，想听听这个人“用什么调儿说话”，便拨通了胡适家的电话。接电话的正是胡适本人。溥仪在《我的前半生》中回忆了当时他们通话的情景：

       　“你是胡博士啊？好极了，你猜我是谁？”

       　“您是谁啊？怎么我听不出来呢？”

       　“哈哈，甭猜啦，我说吧，我是宣统啊！”

       　“宣统……是皇上？”

       　“对啦，我是皇上。你说话我听见了，我还不知道你是什么样儿。你有空到宫里来，叫我瞅瞅吧。”

       　对这件事，胡适在日记中也有记载：“今天清室宣统帝打电话来，邀我明天去谈谈，我因为明天不得闲，改约阴历五月初二日（宫中逢二休息）去看他。”

       　那年的阴历五月初二，就是阳历5月30日。在约定时间时，胡适很细心，他们选择了宫中休息日见面。17岁的废帝溥仪对胡适感兴趣，是因为他对当时风靡一时的白话诗有兴趣，而胡适恰恰是提倡白话诗最有力的人。

       　为了这次约见，胡适当天没有上课。见面时，溥仪先起立，胡适行了鞠躬礼，然后就坐在了溥仪为他准备好的大方凳子上。当时，两人聊了如何写白话诗、如何出洋留学等问题。此外，溥仪还向胡适解释说：“我们做错了许多事，到这个地位，还要靡费民国许多钱，我心里很不安。我本想谋独立生活，故曾想办一个皇室财产清理处。但这件事有许多人反对，因为我一独立，有许多人就没有依靠了。”对溥仪想独立但又不能独立的矛盾，胡适是很同情的。谈话最后，当溥仪抱怨许多新书找不到时，胡适还答应帮他找书。聊了20分钟之后，胡适告辞。

       　新文化的思想领袖与旧制度的帝王见面之后，舆论方面对两人都不买账。这似乎是一次两败俱伤的拜访。一方面，忠诚于清朝的遗老对溥仪不满意。对此，溥仪在《我的前半生》中回忆说：“他（胡适）走了之后，我再没费心去想这些。没想到王公大臣们，特别是师傅们，听说我和这个‘新人物’私自见了面，就像炸了油锅似的背地吵闹起来了。”另外一方面，那些喜欢胡适并将他视为“”领袖的青年人对他也很不满意。一时之间，许多报纸纷纷以“胡适为帝王师”“胡适要求免跪拜”为标题来报道此事。

       　一个权力已经被关进笼子里的君王，充其量也就是一个荣誉性的特殊公民而已，本没什么大不了。但在当时刚刚废除帝制的年代里，许多人还是认为胡适有做帝王师的念头，这就使那些原本崇拜胡适的激进青年对他大失所望。这个引起风波的插曲，恰恰反证了时人心底帝制思想的残留。

两败俱伤成语故事 篇6

       　有位老人死后留下了十七只骆驼及一张遗嘱给他的三个儿子。依照遗嘱的划分，老大可以得到一半数量的骆驼，老二则是三分之一，老三则是九分之一。这下子问题来了，十七只骆驼是不能整除于二、三或是九，势必要将两只骆驼宰了分尸才可以。但是死骆驼又不值钱，三兄弟为了这问题大伤脑筋，甚至闹得兄弟阋墙，最后没有办法，只好请族长裁示。

       　族长了解情况后，笑咪咪地表示，为了要让兄弟们和睦相处，决定再送他们一只骆驼，以凑成十八只。这样子，老大就得了九只骆驼，老二、老三则分别拿到六只和两只。有趣的是，三兄弟的骆驼加起来还是十七只，多的那一只，仍旧完璧归赵地回到族长手中。

       　不少数学参考书或脑筋急转弯之类的书籍都收录了这则故事，实际上，它不仅仅是个数学题目而已，其中还告诉我们解决问题的智慧。在现实生活中也上演类似的戏码。

       　演讲名嘴也是教育部常委何进财先生，在他的身上就发生了一段有趣的故事。原来何先生的老家在嘉义新港，如果从台北坐火车回嘉义的话，还要再另外花两百元坐计程车才回得了家。有一次何先生又坐火车返乡，在上计程车的'时候突然想到，一人搭车也是两百，三个人坐也是这个价钱，何不再找两位乡亲免费让他们坐上一程呢？果然稍微询问之下，找到两位一同坐车回新港。

       　在返乡的路上，三个人难免寒喧客套，一聊之下，才发现何先生在中央任职，素为乡人所敬重。此时原先免费搭便车的两位乡亲齐声说道：「何桑，刚才不认识你，所以让你出钱请我们，现在已经认识你了，就让我出钱请你吧！」何先生连忙摇手谦让，三个人都抢着要出钱。

       　这时候计程车司机说话了：「各位乡亲，我也是新港人，这样好了，你们每人各出一百，也都比单独一个人坐车省一百，也让我多拿一百，这样子每个人都赚一百元！」在满车欢笑中，大家一致同意。

       　其实解决问题有许多方法，只是在充满竞争压力的现代社会里，我们就太习惯使用「减法」思考，意图寻求胜负分明的结果，到最后往往以两败俱伤收场。

       　也许我们该多多学习「加法」思考，不要追求零和游戏中必有输赢的目标，彼此多付出一点，营造双赢的场面，岂不是皆大欢喜吗？

       　「舅舅」看书的时候，小外甥拿着类似脑筋急转弯的书籍到我的身旁，「我问你喔……有个人拿着十公尺长的竹竿要进门，门高二公尺，宽一公尺，那竹竿要锯几段才进得去？」十除以二，「五段！」我头也不抬地继续看书。

       　「啊！舅舅好笨喔！竹竿直直的就进得去啦…」小外甥发现新大陆似地边欢呼边跑去告诉姐姐。

两败俱伤成语故事 篇7

       　战国时期，韩魏两国交兵一年有余仍然不分胜负。秦惠文王想参战但举棋不定不知要打谁。这时楚国的使臣陈轸来访，秦惠文王去征求他的看法。陈轸给秦惠文王讲了这样一个故事：从前有两个人，一个叫卞庄子，另一个是管与。有一次他们去打猎的时候看见两只老虎正在争一头牛吃，卞庄子想拔剑去刺老虎。

       　管与对他说：“两只虎争一头牛，肯定会在吃的时候打起来，因为它们想吃好也想吃饱，弱虎肯定会被强虎咬死，强虎也会被咬伤。到那时你再对付那只受伤的老虎，就可以很轻松的获得一剑杀二虎的威名了!”卞庄子听了以后恍然大悟，于是躲在石头后面观看两虎相斗。过了一会儿，弱的那只虎被咬死，另一虎也受了重伤。卞庄子这时从山后冲上来，只一剑便刺死了那只剩下的老虎。陈轸讲完故事后接着说：“韩魏两国交战最后必然有一国会被消灭，另一国也损失惨重陷入危如累卵的境地，到了那时候您再出兵快刀斩乱麻攻打剩下的那一国，你认为怎么样呢?”秦惠文王听完以后茅塞顿开，便决定让韩魏两国继续交战，静待观察，随机应变。

两败俱伤成语故事 篇8

       　战国的时候，有一个很聪明、讲话幽默的人，名叫淳于，他知道齐宣王正准备要去攻打魏国。便去晋见齐宣王，说：「大王，您听过韩子卢和东郭逡的故事吗？韩子卢是天底下最棒的猎犬，东郭逡是世界上最有名的狡兔。有一天，韩子卢在追赶东郭逡，一只在前面拼命的逃，一只在后面拼命的追，结果呢！它们两个都跑到精疲力竭，动弹不得，全倒在山脚下死了。这个时候，正好有个农夫经过，便毫不费力地把它们两个一齐带回家煮了吃掉。」齐宣王一听：「这跟我要去攻打魏国有什么关系呀？」淳于：「大王，现在齐国发兵去攻打魏国，一定不是能在短期内就可以打赢的。到头来，双方都弄成民穷财尽，两败俱伤，不但老百姓吃苦，国家的兵力也会大受损伤，万一秦国和楚国趁机来攻打我们，那不是平白送给他们机会一并吞掉齐国和魏国吗？」齐宣王听了淳于的话，觉得很有道理，就停止攻打魏国的。

       　后来，大家在形容二个能力差不多的人互相争斗，不但谁也没赢还彼此都受了伤，就说是“两败俱伤”。

两败俱伤成语故事 篇9

       　战国时期，韩魏两国交战一年有余，但仍分不出胜负。秦惠王想出兵干涉这件事，于是召集群臣征求意见。大臣们众说纷纭，秦惠王一时难以决断。楚国的陈轸便给秦惠王讲了个卞庄子刺虎的故事：“一次，卞庄子看见两只老虎在撕咬一头牛，就想拔剑刺它们。旅店中的伙计劝阻他说：‘现在这两只老虎正在吃牛肉，吃得香时一定会为食物争斗起来。相斗之后，必有死伤，那时再刺那只受伤的老虎，这样你就有杀死两只老虎的结果了。’卞庄子觉得他说得很对，便停手静观事态发展。结果，果然如店伙计所说，于是卞庄子一下杀死了两只老虎。”

       　陈轸其实是以两只老虎来比喻韩、魏两国，建议秦国等韩、魏元气大伤之后，再出兵，那样就会像卞庄子刺虎一样，得到最后的胜利。秦惠王听后对陈轸大加赞赏，并取了他的建议，决定暂时按兵不动，待时机成熟后再出兵。

两败俱伤成语故事 篇10

       　韩国和魏国打仗，打了一年多，双方都不能取胜，秦惠王想趁机插手，又拿不定主意。

       　正好楚国的谋士陈轸来到秦国，秦王便向他请教。陈轸便给秦王讲了个故事：有个卞庄子，住在旅馆里。一天，他听说附近的山里来了两只老虎，正在吃一条牛，就想拔剑出去。旅馆的伙计赶忙制止他说：“现在先不要急着去打，两只老虎吃来吃去，必然会发生争斗，等到它们互相咬伤了，您再去打，不就容易得多了吗?而且还可以得到打死两只老虎的好名声哩!”

       　卞庄子听了，觉得很有道理，便站在高处监视着。果真没多久，两只老虎就厮打起来，打来打去，小的被咬死，大的被咬伤。这时卞庄子冲出去，很轻易就砍死了受伤的老虎，果真得到了刺死双虎的名声。

       　陈轸讲完了故事说：“大王，现在韩魏相攻不正是两虎相斗么!您等到他们两败俱伤的时候再去插手，就与卞庄子打虎一个样了。”

       　秦王果然按照陈轸的话去做，在韩魏战争中，秦国一直没去插手。直到两国被长期的战争拖得精疲力尽，秦国才开始派兵，很容易就取得了胜利。

       　“两败俱伤”的成语就是从这个故事来的。“两”指斗争中的两方;“俱”是都的意思。这个成语是指争斗的双方都受到了损伤破坏，谁也没得到好处。由这个故事还引出了成语“坐山观虎斗”，它用来比喻在双方相互争斗中，第三者暂时取旁观的态度。

两败俱伤成语故事 篇11

       　从前有两个人，一个叫管庄子，另一个是管与。有一次打猎的时候，他们看见两只老虎为了抢人肉吃而打起来，管庄子迫不及待想杀了那两只老虎，管与马上阻止他，还说：“老虎很喜欢吃人肉，人肉可以说是它们的美食，现在两只老虎都抢着吃人肉，一定会争得你死我活，力气比较小的那只肯定会被比较强的那只打死。

       　最后，比较强的那只也一定会伤痕累累。等到那时候，我们不用花什么力气就可以把两只老虎都打死，这不是做了一件事就能获得双倍好处吗？”果然，两个人很轻松地就把两只老虎抓住了。

两败俱伤成语故事 篇12

       　春秋时期，鲁国的一座山上忽然出现了两只老虎，吓得当地百姓几乎不敢出门，更不要说上山了。老虎的存在严重影响到了当地百姓的生活，为此官府组织了几次，可惜都没能制服那两只老虎。过了一段时间，当地一位名叫卞庄子的青年，和自己旁边旅店的一个伙计，两人集结了一帮人，拿着刀剑棍棒，要上山打老虎，准备为民除害。

       　一行人全都是身强力壮的年轻人，没走多长时间就到了山顶。大家分散开来，四处寻找害人的老虎。突然，几声短促的虎啸，将整个山林都震动了。大家集结到一起，在一个开阔的山坳里，看到一大一小两只吊睛白额老虎正在怒目相视，一副将要决斗的架势。老虎的旁边还横卧着一头牛，一动也不动，显然已经被老虎咬死了。

       　卞庄子从腰间拔下刀，握在手里，悄悄地向前走，刚要冲上去，就被旅店伙计制止了。卞庄子不满地说：“为什么不让我去抓那两只老虎？”旅店伙计不紧不慢地说：“不要着急，现在这两只老虎很显然都想得到那头牛，所以一会儿势必会发生争斗。俗话说‘两虎相争，必有一伤’，照现在的情形来看，最后的结果很可能是小老虎被咬死，大老虎受伤。我们何不等到它们斗到两败俱伤，可以轻而易举地一次消灭两只老虎，这难道不是一举两得的事情吗？”

       　卞庄子听完旅店伙计的话，觉得很有道理，不住地点头，称赞他聪明。一行人藏在一棵大树后面静静地等待，果然，没过多久，两只老虎就打了起来。你扑我剪、你踢我咬，只一袋烟的工夫，大老虎就咬死了小老虎，同时自己也受了重伤，有气无力地躺在地上喘粗气。

       　卞庄子瞅准时机，带人冲下山坳，三下两下就打死了大老虎。卞庄子叫村里人抬着两只死老虎，高高兴兴地回村子去了，从此全村人再也不用受到老虎的威胁了。

       古代有很多勤学好问的小故事被流传至今，有的是我们学习的榜样!下面是我给大家整理的，供大家阅读!

        　

        　车胤囊萤夜读。

        　车胤，字武子，晋代南平今湖北省公安市人，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励著后世一代又一代的读书人。

        　孔子不耻下问

       春秋时代，孔子被人们尊为“圣人”，他有弟子二千，大家都向他请教学问。他的《论语》是千百年来的传世之作。

        　孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。有一次，他到太庙去祭祖。他一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问?”孔子听了说：“每事必问，有什么不好?”他的弟子问他：“孔圉死后，为什么叫他孔文子?”孔子道：“聪明好学，不耻下问，才配叫‘文’。”弟子们想：“老师常向别人求教，也并不以为耻辱呀!”

        　虚心好学，肯向一切人，包括向比自己地位低的人学习，叫“不耻下问”

        　陈平忍辱苦读书。

        　陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老著，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

        　唐伯虎潜心学画。

        　唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。

        　陆羽弃佛从文。

        　唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大!

        　勤学好问的励志名言

        　1.聪慧出于勤恳，蠢才在于积聚。——华罗庚

        　2.一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。——勃郎宁

        　3.每个人都知道鞋子挤脚的地方。——拉丁美洲

        　4.成功之秘诀，在始终不变其目的。——毕困士腓特

        　5.在一个崇高的目的支援下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦

        　6.时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。——卓别林

        　7.我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

        　8.切记，成功乃是辛劳的报酬。——索福克勒斯

        　9.求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳

        　10.形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

        　11.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。——爱因斯坦

        　12.梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙

        　13. 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅

        　14.如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。——美国

        　15.学问是异常珍重的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

        　16.人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

        　17.书到用时方恨少，事非经过不知难。——陈廷焯

        　18.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

        　19.把学问过于用作装饰是虚;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

        　20.社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

        　勤学好问演讲稿

        　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

        　我来自四2班，名叫董紫墨，今天我演讲的题目是《勤学苦练、铸就金牌》。暑里，我在家看奥运直播，常常被奥运精神所感动。当举重冠军陈爕霞挺起中国首金的时候;当状态神勇的仲满获得男子佩剑金牌的时候;当中国男子、女子体操队齐唱国歌的时候; 当“千年老二”杨威获得男子体操全能冠军的时候;当“拼命三郎”刘子歌身披国旗的时候，我的内心充满了自豪。然而，我深深地明白，他们的感人之处不仅仅是因为夺得了冠军与金牌，而是他们为实现奥运理想勤学苦练、奋力拼搏的精神。在这次奥运会上，运动健儿为祖国捧得了51枚金牌。这些沉甸甸的金牌背后，凝聚了他们多少辛勤的汗水!

        　众所周之的羽毛球女子单打冠军——张宁，自从被选入国家队后，凡是上训练课，她每次都带两双鞋，溼了一双再换另一双，腿上常常绑着沙袋，训练任务不完成她绝不休息。每天练习挥球、练习步法上千次，反复训练一个动作，有时候，她的两只胳膊都练肿了，就用热毛巾敷一敷。不管多么累，多么苦，她从不言放弃。正因为这样，我们才能在赛场上欣赏到她那精彩的扣杀。是许许多多像张宁这样勤学苦练的奥运健儿铸就了辉煌的51枚金牌，这51枚金牌是用“汗水”托起来的，是用“勤学”换来的、更是用“苦练”铸造的。

        　当我们为运动健儿的出色表现欢呼的时候，作为一名小学生，我们该做些什么呢?有的同学抱怨作业太多、休息太少，老师太严、爸妈太狠、学习太累，当学生太苦。然而“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”?如果不勤学、不苦练，怎能扎实地掌握基础知识?如果没有付出，又怎会有收获呢?在金牌之路上没有舒坦的捷径可走，同样在求学的征途上也没有舒坦的捷径可走。体育金牌是“勤学”和“苦练”铸就的，学习的“金牌”同样也需要“勤学”和“苦练”来铸就。

        　因此，当我们崇拜奥运健儿的同时，更应该学习他们“勤学苦练”的精神，并把这种精神根植于内心深处，化为源源不断的动力。奥运健儿可以将一个个高难度的动作演绎得完美无缺，我们有什么理由说自己不会写作文，不会做数奥题呢?我们应该毫不犹豫地、响亮地回答：我们也能做到!就让我们发扬奥运健儿“勤学苦练”的精神，为自己美好的明天而努力学习吧!

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