您现在的位置是: 首页 > 成语用法大全 成语用法大全

夸人学习好的成语_夸奖人好学的词语

ysladmin 2024-08-08 人已围观

简介夸人学习好的成语_夸奖人好学的词语       最近有些忙碌,今天终于有时间和大家聊一聊“夸人学习好的成语”的话题。如果你对这个话题还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来探索其中的奥秘吧。1.夸人学习的成语2.形容学习成绩好的

夸人学习好的成语_夸奖人好学的词语

       最近有些忙碌,今天终于有时间和大家聊一聊“夸人学习好的成语”的话题。如果你对这个话题还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来探索其中的奥秘吧。

1.夸人学习的成语

2.形容学习成绩好的成语

3.形容学习积极的成语有哪些?

4.形容人学习进步的成语有?写出四个

夸人学习好的成语_夸奖人好学的词语

夸人学习的成语

       字迹工整,

       文笔极佳,

       才思敏捷,

       过目不忘,

       十年寒窗,

       博学多才,

       见多识广,

       才高八斗,

       学富五车,

       文武双全,

       雄韬伟略,

       谈吐不凡,

       谈笑风声,

       高谈阔论,

       眉飞色舞,

       运筹帷幄,

       言简意赅,

       完美无缺,

       一针见血,

形容学习成绩好的成语

       表扬人学习好的成语有:

       品学兼优、名列前茅、成绩优秀、废寝忘食 、手不释卷 、 争分夺秒 、通宵达旦 、夜以继日、 凿壁借光、 韦编三绝 、目不窥园 、焚膏继晷、 鸡鸣而起、磨穿铁砚 、勤学苦练、 风夜匪懈 、风兴夜寐、 无冬无夏 、宵衣旰食、 学而。

形容学习积极的成语有哪些?

       不鸣则已,一鸣惊人:鸣;鸟叫。比喻平时没有突出的表现,一下子做出惊人的成绩。

       灿烂辉煌:灿烂:鲜明耀眼。形容光彩四射,鲜明耀眼。也比喻成绩卓著,十分引人注目。

       粲然可观:粲然:鲜明的样子。形容事物色彩鲜明。指成绩卓著,达到很高的水平。

       成效卓著:获得的成绩非常显著。

       大有作为:作为:做出成绩。能够极大地发挥作用,作一番贡献。

       当行本色:当行:内行。指做本行本业的事,成绩特别显著。

       当行出色:当行:内行。指做本行本业的事,成绩特别显著。

       飞必冲天:一飞起来,就必定会冲上青天。比喻不干则已,一干就能创造出惊人的成绩来。

       高足弟子:高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

       更上一层楼:原意是要想看得更远,就要登得更高。后比喻使已取得的成绩再提高一步。

       弓开得胜:弓:射箭的武器。形容战斗一开始就获得了成功。也用来比喻事情一开始就取得好成绩。

       行行出状元:比喻不论干哪一行,只要热爱本职工作,都能做出优异的成绩。

       鸡肥不下蛋:比喻条件太好了反而做不出成绩。

       骄傲自满:看不起别人,满足于自己已有的成绩。

       开花结实:比喻修养、学习、工作等有了成绩,取得效果。同“开华结果”。

       开华结果:比喻修养、学习、工作等有了成绩,取得效果。

       连战皆捷:①打仗接连取得胜利。②今多指体育比赛或考试等接连取得好成绩。

       掠人之美:掠:夺取。夺取别人的成绩、荣誉归自己所有。

       麦穗两岐:①一麦两穗。旧时以为祥瑞,以兆丰年。亦用以称颂吏治成绩卓著。②比喻相像的两样事物。

       麦秀两岐:岐,同“歧”。一株麦子长出两个穗子。为丰收之兆,多用来称颂吏治成绩卓著。同“麦秀两歧”。

       麦秀两歧:①一株麦子长出两个穗子。为丰收之兆,多用来称颂吏治成绩卓著。②唐教坊曲名。

       满堂红:比喻各方面都取得好成绩或到处都很兴旺。

       磨杵成针:把铁棒磨成了针。比喻做任何艰难的工作,只要有毅力,下苦功,就能够克服困难,做出成绩。

       贫儿曝富:曝:通“暴”,显露。穷人炫耀财富。比喻稍微有点成绩就炫耀。

       评功摆好:评定成绩,摆出优点。

       旗开得胜:刚一打开旗帜进入战斗,就取得了胜利。比喻事情刚一开始,就取得好成绩。

       墙里开花墙外香:比喻人做出了成绩,内部还不知道,外面人倒先知道了。比喻成绩不受本部门重视,却为其他部门赏识。

       硕果累累:硕果:大的果实;累累:形容积累很多。指结的大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。

       文德武功:治理国家恩德昭著,对外用兵成绩斐然。旧时多用为赞誉帝王或重臣的颂词。

       无所作为:作为:作出成绩。没有做出任何成绩。指工作中安于现状,缺乏创造性。

       学而优则仕:优:有余力,学习了还有余力,就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。

       学优而仕:优:有余力,学习了还有余力,就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。

       学优则仕:优:有余力,学习了还有余力,就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。

       业峻鸿绩:功业高,成绩大。

       一笔抹倒:画一笔,全部抹掉。比喻轻率地把成绩、优点全部否定。

       一笔抹摋:比喻轻率地把成绩、优点全部否定。同“一笔抹煞”。

       一笔抹杀:比喻轻率地把成绩、优点全部否定。

       一笔抹煞:抹煞:勾销。画一笔,全部抹掉。比喻轻率地把成绩、优点全部否定。

       一得之功:一得:一点心得,一点收获;功:成绩。一点微小的成绩。

       一飞冲天:鸟儿展翅一飞,直冲云霄。比喻平时没有特殊表现,一下做出了惊人的成绩。

       一概抹杀:抹杀:抹掉,勾销。画一笔,全部抹掉。比喻轻率地把成绩、优点全部否定。

       一概抹煞:抹煞:抹掉,勾销。画一笔,全部抹掉。比喻轻率地把成绩、优点全部否定。

       一鸣惊人:鸣:鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现,一下子做出惊人的成绩。

       一无所有:什么也没有。指钱财,也指成绩、知识。

       有所不为:指人的精力是有限的,只有放弃一些事情不做,才能在别的一些事情上做出成绩。

       有所不为,而后可以有为:指人的精力是有限的,只有放弃一些事情不做,才能在别的一些事情上做出成绩。

       有所作为:可以做事情,并能取得较大的成绩。

       著有成效:著:显著。有突出的成绩和效果。

       卓有成效:卓:卓越,高超。有突出的成绩和效果。

       卓著成效:卓著:突出。形容有突出的成绩或效果。

形容人学习进步的成语有?写出四个

       1、笃学好古

       拼音:dǔ xué hào gǔ

       解释:笃学:专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

       出处:《三国志·吴志·孙瑜传》:“济阴人马普笃学好古,瑜厚礼之。”

       2、顿学累功

       拼音:dùn xué lěi gōng

       解释:愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。

       出处:北齐·颜之推《颜氏家训·文章》:“钝学累功,不妨精熟。”

       3、据鞍读书

       拼音:jù ān dú shū

       解释:在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

       出处:《渊鉴类函·驴三》:“江邻几调蓝山尉,骑驴赴官,第据鞍读书,至迷失道,家人求之乃觉。”

       4、勤学苦练

       拼音:qín xué kǔ zh

       解释:认真学习,刻苦训练。

       出处:秦牧《秘诀》:“他的儿子听后,再不敢妄图侥幸走上捷径,经过真正的勤学苦练,终于也成为书法家。”

       5、废寝忘食

       拼音:fèi qǐn wàng shí

       解释:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。

       出处:《列子·开瑞篇》:“杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序:“犹且具明废寝,昃晷忘餐。”

       文江学海

       晚生后学

       通才硕学

       敏而好学

       笃志好学

       勤学好问

       学无止境

       学以致用

       学而不厌

       牙牙学语

       学贯中西

       学究天人

       勤学苦练

       临池学书

       困而学之

       教学相长

       好学不倦

       顿学累功

       断织劝学

       笃学好古

       笃学不倦

       笃信好学

       笃实好学

       道山学海

       不愧下学 枕戈饮胆

       志坚行苦

       孙康映雪

       铁面枪牙

       全神贯注

       专心致志

       坚持不懈

       持之以恒

       老骥伏枥

       敝帚自珍

       好了,今天关于“夸人学习好的成语”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“夸人学习好的成语”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。