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带胤的四字成语_带胤的四字成语有哪些
ysladmin 2024-05-11 人已围观
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3.带映的四字成语有哪些
4.古代人勤奋读书的四字成语
5.四字成语紫什么红什么
6.关于勤奋好学的四字成语故事
映的四字成语大全
1. 关于映的四字成语
带映的成语
详细
映雪读书:利用雪的反光读书。形容读书刻苦。 详细?
相映成趣:相映:对照;趣:兴味。相互衬托着;显得很有趣味;很有意思。 详细?
孙康映雪:比喻读书非常刻苦。 详细?
交相辉映:各种光亮、彩色等互相映照。 详细?
聚萤映雪:聚萤:晋代人车胤收集萤火虫读书;映雪:晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读,勤学上进 详细?
掩映生姿:掩映:隐约映衬。指景物互相衬托更显出景物的美 详细?
珠联玉映:同“珠联璧合”。 详细?
金碧辉映:同“金碧辉煌”。 详细?
映雪囊萤:形容夜以继日,苦学不倦。 详细?
集萤映雪:集萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,。 详细?
山鸡映水:山鸡映水起舞。比喻自我欣赏 详细?
遮天映日:同“遮天蔽日”。 详细?
映月读书:利用月光来照明读书。形容家境清贫,勤学苦读。 详细?
霞明玉映:如霞光明艳,如玉色映现。形容光彩耀人。 详细?
金相玉映:同“金相玉质”。 详细?
照萤映雪:利用萤火虫的光和白雪的映照读书,形容刻苦地读书精神 详细?
囊萤映雪:原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
2. 关于映的四字成语带映的成语详细映雪读书:利用雪的反光读书。
形容读书刻苦。 详细? 相映成趣:相映:对照;趣:兴味。
相互衬托着;显得很有趣味;很有意思。 详细? 孙康映雪:比喻读书非常刻苦。
详细? 交相辉映:各种光亮、彩色等互相映照。 详细? 聚萤映雪:聚萤:晋代人车胤收集萤火虫读书;映雪:晋代人孙康映雪读书。
形容刻苦攻读,勤学上进 详细? 掩映生姿:掩映:隐约映衬。指景物互相衬托更显出景物的美 详细? 珠联玉映:同“珠联璧合”。
详细? 金碧辉映:同“金碧辉煌”。 详细? 映雪囊萤:形容夜以继日,苦学不倦。
详细? 集萤映雪:集萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,。
详细? 山鸡映水:山鸡映水起舞。比喻自我欣赏 详细? 遮天映日:同“遮天蔽日”。
详细? 映月读书:利用月光来照明读书。形容家境清贫,勤学苦读。
详细? 霞明玉映:如霞光明艳,如玉色映现。形容光彩耀人。
详细? 金相玉映:同“金相玉质”。 详细? 照萤映雪:利用萤火虫的光和白雪的映照读书,形容刻苦地读书精神 详细? 囊萤映雪:原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。
后形容刻苦攻读。
3. 带“映”的四字词语有哪些带“映”的四字词语有交相辉映、白玉映沙、山鸡映水、霞明玉映、孙康映雪等。
1、交相辉映[jiāo xiāng huī yìng] 各种光亮、色彩等互相映照。
造句:两岸灯火交相辉映,将夜色装点得更加迷人。
2、白玉映沙[bái yù yìng shā] 像白玉的光映照在沙土上
造句:像白玉的光映照在沙土上
3、山鸡映水[shān jī yìng shuǐ] 同“ 山鸡照影 ”。南朝 陈 徐陵 《鸳鸯赋》:“山鸡映水那自得,孤鸾照镜不成双。”
造句:山鸡映水空自爱
4、霞明玉映[xiá míng yù yìng] 如霞光明艳,如玉色映现。 形容光彩耀人。
造句:如霞明玉映,如玉色映现。
5、孙康映雪[sūn kāng yìng xuě] 比喻读书非常刻苦。
造句:历史上刻苦勤读最好的例子莫过于车胤囊萤、孙康映雪,还有后来的凿壁偷光。
4. 用映字组成四个成语映雪读书 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
映月读书 利用月光来照明读书。形容家境清贫,勤学苦读。
映雪囊萤 形容夜以继日,苦学不倦。
映入眼帘 映入眼帘:某物进入视线之内,也就是眼睛视线所及之处。
相映成趣 映:对照,映衬。相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。
孙康映雪 比喻读书非常刻苦。
集萤映雪 集萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学。
囊萤映雪 原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
照萤映雪 利用萤火虫的光和白雪的映照读书,形容刻苦地读书精神
遮天映日 遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。
交相辉映 各种光亮、彩色等互相映照。
金碧辉映 形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。同“金碧辉煌”。
金相玉映 比喻文章的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。同“金相玉质”。
霞明玉映 如霞光明艳,如玉色映现。形容光彩耀人。
珠联玉映 本指一种天象。同“珠联璧合”。
映组四字成语
1.描写读书学习的四字成语有哪些
1、悬梁刺骨 [ xuán liáng cì gǔ ]:用绳索等吊具绑其头部,使其固定在一个空间位置,不会因困倦自由活动,其中“梁”指房梁,“股”在古代为大腿的意思,故为“股”。形容刻苦学习。
2、囊萤映雪 [ náng yíng yìng xuě ]:原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
3、凿壁偷光 [ záo bì tōu guāng ]:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
4、映月读书 [ yìng yuè dú shū ]:利用月光来照明读书。形容家境清贫,勤学苦读。
5、映雪读书 [ yìng xuě dú shū ]:利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
2.描写读书的四字词语
闭门读书 关起门来在家里读书。
形容专心埋头苦读 春诵夏弦 指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习 读书百遍,其义自见 见:显现。
读书上百遍,书意自然领会。指书要熟读才能真正领会 读书破万卷 破:突破;卷:书籍册数。
形容读书很多,学识渊博 立地书厨 比喻人读书多,学识渊博 牛角书生 比喻勤奋读书的人 暗室求物 在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领,难见成效。
闭户读书 关着门在家里埋头读书。 博览群书 博:广泛。
广泛地阅读各种书。形容读书很多。
朝经暮史 经:指旧时奉为经典的书籍;史:指历史书籍。一天到晚诵读经史。
形容勤奋读书。 穿壁引光 穿:凿通;引:引进。
凿通墙壁,引进烛光。形容家贫读书刻苦。
大璞不完 指玉既经雕琢,就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官,丧失了原来的志向。
箪食瓢饮 一箪食物,一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
读书三到 形容读书十分认真。 废书而叹 因有所感而停止读书。
焚膏继晷 膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。点上油灯,接续日光。
形容勤奋地工作或读书。 腹载五车 比喻读书甚多,知识渊博。
滚瓜烂熟 形容读书或背书流利纯熟。 含英咀华 咀:细嚼,引伸为体味;英、华:这里指精华。
比喻读书吸取其精华。 画荻教子 荻:芦苇。
用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
开卷有益 开卷:打开书本,指读书;部分国:好处。读书总有好处。
据鞍读书 在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
琅琅上口 琅琅:玉石相击声,比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。
也指文辞通俗,便于口诵。 磨穿铁砚 把铁铸的砚台都磨穿了。
比喻读书用功,有恒心。 囊萤照书 囊萤:把萤火虫放在袋子中。
形容家境贫寒,勤苦读书。 囊萤照读 用口袋装萤火虫,照着读书。
形容家境贫寒,勤苦读书。 牛角挂书 比喻读书勤奋。
然荻读书 然:“燃”的本字,燃烧;荻:芦苇一类的植物。燃荻为灯,发奋读书。
形容勤学苦读。 十年窗下 科举时代,读书人要取得功名,终年埋头在书本里。
形容十年时间闭门苦读。 十行俱下 眼睛一瞥就能看下十行文字。
形容读书极快。 十年寒窗 形容长年刻苦读书。
孙康映雪 比喻读书非常刻苦。 韦编三绝 韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。
编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
五行并下 五行文字一并看。形容读书速度快。
寻章摘句 寻:找;章:篇章;摘:摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句,在写作时套用。
指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性。 五行并下 五行文字一并看。
形容读书速度快。 学富五车 五车:指五车书。
形容读书多,学识丰富。 一介书生 一介:一个。
旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。 一箪一瓢 一箪食物,一瓢饮料。
形容读书人安于贫穷的清高生活。 映雪读书 利用雪的反光读书。
形容读书刻苦。 引锥刺股 锥:锥子;股:大腿。
晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
昼耕夜诵 白天耕种,夜晚读书。比喻读书勤奋。
折节读书 折节:改变过去的志趣和行为。改变旧习,发愤读书。
凿壁偷光 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
集萤映雪 集萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学苦读。
照萤映雪 利用萤火虫的光和白雪的映照读书,形容刻苦地读书精神 唇腐齿落 比喻读书讽诵极为勤苦。 读不舍手 舍:舍得,愿意。
读书读到有兴趣时舍不得放下。 积雪囊萤 积雪:南朝孙康映雪读书。
囊萤:晋代车胤把萤火虫装在口袋里,借荧光读书。形容刻苦攻读。
匡衡凿壁 《西京杂记》卷二:“匡衡,字稚圭。勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”
后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。 世代书香 世世代代都是读书的人家。
诗礼人家 世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。 书读五车 形容读书多、知识丰富。
书声琅琅 形容读书声音响亮。 书通二酉 比喻读书甚多,学识丰富精湛。
二酉,指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷,相传秦人于此而学,因留之。
见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。
五车腹笥 比喻读书多,学识渊博。 五行俱下 谓读书敏捷神速。
雪窗萤几 《文选·任昉〈为萧扬州作荐士表〉“集萤映雪”李善注引《孙氏世录》:“孙康家贫,常映雪读书。”《晋书·车胤传》:“家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。”
后即以“雪窗萤几”比喻勤学苦读。 雪天萤席 比喻不分寒暑,刻苦读书。
摇头摆脑 脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。
亦以形容读书吟诵的姿态。 映月读书 利用月光来照明读书。
形容家境清贫,勤学苦读。 摘句寻章 摘取、搜寻文章的片断词句。
指读书局限于文字的推求。 枕典席文 谓以典籍为伴,勤于读书学习。
枕籍经史 枕着经典,垫着史书。形容专心一意读书。
枕经籍书 枕着经,垫着书。形容酷嗜读书,以书为伴。
3.描写认真读书,刻苦学习的四字词语,句子悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、
秉烛达旦 笃学好古、牛角挂书,
囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、
废寝忘食、夜以继日. 好学不倦、
韦编三绝、闻鸡起舞 全神贯注、
聚精会神、一丝不苟、专心致志、
孜孜不倦、锲而不舍、持之以恒、
坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦
博览群书 豁然开朗 学而不厌 博学强记
不耻下问 孜孜不倦 循序渐进 融会贯通
各抒己见 集思广益 迎刃而解 手不释卷
书声琅琅 程门立雪 穿壁引光 春诵夏弦
读书破万卷 读书三到 读书三余 耳闻则诵 古为今用
囫囵吞枣 开卷有益 名落孙山 取长补短 取精用弘
然荻读书 融会贯通 入主出奴 三余读书 生吞活剥
书声琅琅 熟能生巧 似懂非懂 万世师表 文行出处
不耻下问,勤学苦练,勤能补拙,
将勤补拙,笃学不倦,笃实好学,
笃信好学,学而不厌, 学而时习之 ,
笃学好古, 顿学累功,闭户读书,
刺股读书,映雪读书,映月读书,
据鞍读书,折节读书,囊萤照书,
废寝忘食 顿学累功 闭户读书
只要功夫深,铁棒磨成针
不愧下学、不愧下学、博学多才、
博学多闻、博学洽闻、刺股读书
不学无术、不学无识、饱学之士、
长材茂学、才疏学浅 才学兼优、
村学究语、虫鱼之学、斗酒学士
笃实好学 道山学海、笃学不倦、
独学寡闻、笃学好古、笃信好学
顿学累功、钝学累功、道学先生、
笃志好学、断织劝学 高才大学、
高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、
邯郸学步 鸿儒硕学、宏儒硕学、
好学不倦、记问之学、钜学鸿生
教学相长、家学渊源、绩学之士、
困而学之、口耳之学 困而不学、
款学寡闻、临池学书、力学不倦、
力学笃行 敏而好学、末学肤受、
贫不学俭、品学兼优、诠才末学
青藜学士、青钱学士、曲学阿世、
勤学好问、曲学诐行 勤学苦练、
上当学乖、市民文学、宿学旧儒、
硕学通儒 通才硕学、通儒硕学、
调嘴学舌、文江学海、枉辔学步
文人学士、晚生后学、文宗学府、
学步邯郸、学而不厌
学而时习之、学而优则仕、学富才高、
学非所用、学富五车 学贯中西、
学海无涯、学究天人、学老于年、
效颦学步 学浅才疏、学如不及,
犹恐失之、学如穿井、学如登山、
学然后知不足,教然后之困
学然后知不足,教然后知困、
学书不成,学剑不成、学疏才浅、
学书学剑、学识渊博 学无常师、
学无止境、下学上达、新学小生、
学以致用 用非所学、一家之学、
鹦鹉学舌、鹦鹉学语、以学愈愚
幼学壮行、牙牙学语、真才实学、
教学相长
4.关于勤奋学习,刻苦读书的四字词语描写刻苦学习的成语:
穿壁引光、刺股读书、冬寒抱冰,夏热握火、钝学累功、顿学累功、
攻苦食淡、攻苦食俭、刮摩淬励、积雪囊萤、坚苦卓绝、艰苦卓绝、
聚萤积雪、聚萤映雪、绝甘分少、刻苦耐劳、刻苦钻研、口不绝吟、
匡衡凿壁、临池学书、埋头苦干、磨砺自强、磨砻淬砺、驽马十驾、
勤学苦练、深自砥砺、十年寒窗、十年磨剑、孙康映雪、铁面枪牙、
卧薪尝胆、衔胆栖冰、宵旰攻苦、悬梁刺股、雪天萤席、引锥刺股、
饮胆尝血、圆木警枕、凿壁借光、枕戈尝胆、枕戈饮胆、志坚行苦废寝忘食 手不释卷 分秒必争 争分夺秒 通宵达旦 夜以继日 凿壁借光 韦编三绝 目不窥园 焚膏继晷 鸡鸣而起 磨穿铁砚 勤学苦练 风夜匪懈 风兴夜寐 无冬无夏 宵衣旰食 学而不厌 圆木警枕 幼学不厌 圆木警枕 幼学壮行 朝乾夕惕 只争朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 争分夺秒 手不释卷 刻苦 攻苦食淡 苦心孤诣 囊茧照读 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆 悬梁刺股 仰屋著书 映月读书 映雪读书 勇猛精进 引锥刺股 凿壁偷光 折节读书 坐薪悬胆 专心 不敢旁鹜 不知肉味 目不窥园 倾耳而听 倾耳注目 一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志 有恒持之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终如一 始终不渝 水滴石穿 世上无难事,只怕有心人
5.描写读书和学习的成语一丝不苟 全神贯注 废寝忘食 专心致志 孜孜不倦 一心一意 悬梁刺骨 凿壁偷光 囊萤映雪 闻鸡起舞 聚精会神 秉烛达旦 牛角挂书 发奋图强 持之以恒 夜以继日 好学不倦 韦编三绝 孜孜不倦 锲而不舍 坚持不懈 滴水穿石 博览群书 豁然开朗 学而不厌 不耻下问 循序渐进 融会贯通 博学强记 各抒己见 集思广益 迎刃而解 手不释卷 书声琅琅 程门立雪 穿壁引光 春诵夏弦 读书破万卷 读书三到 读书三余 耳闻则诵 古为今用 囫囵吞枣 开卷有益 名落孙山 取长补短 取精用弘 然荻读书 融会贯通 三余读书 生吞活剥 书声琅琅 熟能生巧 似懂非懂 万世师表 文行出处不耻下问 勤学苦练 将勤补拙 笃学不倦 笃实好学 笃学好古 笃信好学 笃志好学 不愧下学 勤能补拙 顿学累功 闭户读书 刺股读书 映雪读书 映月读书 博学多才 据鞍读书 折节读书 囊萤照书 废寝忘食 只要功夫深,铁棒磨成针 博学多闻 博学洽闻 刺股读书 学而时习之 不学无术 不学无识 饱学之士 长材茂学 才疏学浅 才学兼优 村学究语虫鱼之学 斗酒学士 道山学海 独学寡闻 断织劝学 高才大学 高才绝学 孤学坠绪 高斋学士 邯郸学步 鸿儒硕学 宏儒硕学 好学不倦 记问之学 钜学鸿生 教学相长 家学渊源 绩学之士 困而学之 口耳之学 困而不学 款学寡闻 临池学书 力学不倦 力学笃行 敏而好学 末学肤受 贫不学俭 品学兼优 诠才末学 青藜学士 青钱学士 曲学阿世 勤学好问 硕学通儒。
6.描写有关读书的四字成语:闭门读书 关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读
读书百遍,其义自见 见:显现。读书上百遍,书意自然领会。指书要熟读才能真正领会
读书破万卷 破:突破;卷:书籍册数。形容读书很多,学识渊博
闭户读书 关着门在家里埋头读书。
刺股读书 比喻刻苦攻读。
读书三到 形容读书十分认真。
读书三余 余:冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。
读书种子 指在文化上能承先启后的读书人。
据鞍读书 在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
然荻读书 然:“燃”的本字,燃烧;荻:芦苇一类的植物。燃荻为灯,发奋读书。形容勤学苦读。
三余读书 充分利用一切空余时间读书。
映雪读书 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
折节读书 折节:改变过去的志趣和行为。改变旧习,发愤读书。
读书得间 间:间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门,心领神会。
读书君子 旧时称有志操有学问的人。
十年读书 谓长期努力于学业。
映月读书 利用月光来照明读书。形容家境清贫,勤学苦读。
成语(点击查看详解) 解释
不愧下学 愧:惭愧。不耻下问,虚心向地位低的人学习
绩学之士 学者,学问渊博的人
钜学鸿生 学识渊博的人
品学兼优 兼:都。思想品德和学业都很优秀
饱学之士 饱学:学识渊博。指学识渊博的人。
博学多才 学识广博,有多方面的才能。
博学多闻 博学:广博。学识广博,见闻丰富。
不学无术 学:学问;术:技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问,没有本领。
才疏学浅 疏:浅薄。才学不高,学识不深(多用作自谦的话)。
道山学海 道、学:学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。
调嘴学舌 调嘴:耍嘴皮。指背地里说人闲话,搬弄是非。
斗酒学士 指酒量大的文士或名臣。
笃实好学 笃实:踏实,实在。认真踏实,爱好学问。
笃信好学 笃信:忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心,勤学好问。
笃学不倦 笃学:专心好学;倦:疲倦。专心好学,不知疲倦。
笃学好古 笃学:专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
断织劝学 原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
顿学累功 愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。
鸿儒硕学 鸿儒:大儒;硕学:有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。
邯郸学步 邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。
好学不倦 喜欢学习,不知疲倦。
记问之学 只是记诵书本,以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通,不成体系。
家学渊源 家世学问的传授有根源。
教学相长 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。
口耳之学 指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见,而没有真正的学识。
款学寡闻 形容学问浅、见识少。
困而不学 困:困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。
困而学之 困:困惑。遇到困惑的时候就学习。
临池学书 临:靠近,挨着。指刻苦练习书法。
末学肤受 指学问没有从根本上下功夫,只学到一点皮毛。
勤学苦练 认真学习,刻苦训练。
硕学通儒 儒:指读书人。学问渊博,通达事理的学者。
学浅才疏 才能不高,学识不深(多用作自谦的话)。
学究天人 有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。
学贯中西 形容中文、外语都十分好。
牙牙学语 形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。
学然后知不足,教然后之困 学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。
7.写出四个和读书有关的四字成语白面书郎 白面书生 伴食中书 闭户读书 闭门读书 秉笔直书 博览群书 不刊之书
刺股读书 大书特书 丹书白马 丹书铁契 丹书铁券 掉书袋 读书百遍
其义自见 读书得间
读书君子 读书破万卷 读书三到 读书三余 读书种子 咄咄书空 燔书阬儒 燔书坑儒
飞书走檄 废书而叹 焚书坑儒 奋笔疾书 奋笔直书 衡石程书 衡石量书 洪乔捎书
狐鸣鱼书 黄耳传书 黄麻紫书 寄雁传书 家书抵万金 借书留真 尽信书不如无书 据鞍读书
立地书厨 立地书橱 两脚书橱 临池学书 目不识书 目不知书 囊萤照书 牛角挂书
牛角书生 飘零书剑 曝书见竹 骑牛读汉书 弃书捐剑 弃书捐剑 琴棋书画 磬笔难书
磬竹难书 罄竹难书 然荻读书 三余读书 胜读十年书 诗书发冢 十年读书 识礼知书
识字知书 史不绝书 史不绝书 世代书香 手不释书 书不尽言 书不尽言 书不尽意
书不释手 书读五车 书画卯酉 书空咄咄 书囊无底 书缺有间 书生之见 书声琅琅
书声朗朗 书通二酉 书同文
车同轨 书香门第 书香门户 书香人家 书香世家 四书五经
摊书傲百城 摊书拥百城 通书达礼 徒读父书 徒读父书 文弱书生 无巧不成书 乡书难寄
悬石程书 学书不成
学剑不成 学书学剑 燕颔书生 仰屋著书 仰屋着书 一介书生 以书为御
殷浩书空 郢书燕说 郢书燕说 映雪读书 映月读书 拥书百城 拥书南面 有脚书厨
有脚书橱 鱼笺雁书 鱼书雁帛 鱼书雁帖 鱼书雁信 凿楹纳书 凿柱取书 折节读书
枕经籍书 知书达礼 咫尺之书 著书立说 着书立说 左书右息 左图右书 坐拥书城
带映的四字成语有哪些
1. 映字组四字词语
相映成趣 孙康映雪 遮天映日 掩映生姿 山鸡映水 囊萤映雪 聚萤映雪 集萤映雪 白玉映沙 棣华增映 交相辉映
交相辉映 各种光亮、彩色等互相映照。
孙康映雪 比喻读书非常刻苦。
相映成趣 映:对照,映衬。相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。
映雪读书 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
集萤映雪 集萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学苦读。
囊萤映雪 原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
映雪囊萤 形容夜以继日,苦学不倦。
照萤映雪 利用萤火虫的光和白雪的映照读书,形容刻苦地读书精神
金碧辉映 同“金碧辉煌”。
金相玉映 同“金相玉质”。
霞明玉映 如霞光明艳,如玉色映现。形容光彩耀人。
映月读书 利用月光来照明读书。形容家境清贫,勤学苦读。
遮天映日 同“遮天蔽日”。
珠联玉映 同“珠联璧合”。
2. 映组词语4个字的词语孙康映雪: 比喻读书非常刻苦。
聚萤映雪: 聚萤:晋代人车胤收集萤火虫读书;映雪:晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读,勤学上进
照萤映雪: 利用萤火虫的光和白雪的映照读书,形容刻苦地读书精神
遮天映日: 遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。
珠联玉映: 本指一种天象。同“珠联璧合”。
映雪读书: 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
映雪囊萤: 形容夜以继日,苦学不倦。
映月读书: 利用月光来照明读书。形容家境清贫,勤学苦读。
霞明玉映: 如霞光明艳,如玉色映现。形容光彩耀人。
囊萤映雪: 原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
交相辉映: 各种光亮、色彩等互相映照。
集萤映雪: 集萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学苦读。
金碧辉映: 形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。同“金碧辉煌”。
金相玉映: 比喻文章的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。同“金相玉质”。
相映成趣: 映:对照,映衬。相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。
3. 用映组成四个字的词语交相辉映 各种光亮、彩色等互相映照.孙康映雪 比喻读书非常刻苦.相映成趣 映:对照,映衬.相互衬托着,显得很有趣味,很有意思.映雪读书 利用雪的反光读书.形容读书刻苦.集萤映雪 集萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书.形容家境贫穷,勤学苦读.囊萤映雪 原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事.后形容刻苦攻读.映雪囊萤 形容夜以继日,苦学不倦.照萤映雪 利用萤火虫的光和白雪的映照读书,形容刻苦地读书精神 金碧辉映 同“金碧辉煌”.金相玉映 同“金相玉质”.霞明玉映 如霞光明艳,如玉色映现.形容光彩耀人.映月读书 利用月光来照明读书.形容家境清贫,勤学苦读.遮天映日 同“遮天蔽日”.珠联玉映 同“珠联璧合”.。
4. 用映字组成四个成语映雪读书 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
映月读书 利用月光来照明读书。形容家境清贫,勤学苦读。
映雪囊萤 形容夜以继日,苦学不倦。
映入眼帘 映入眼帘:某物进入视线之内,也就是眼睛视线所及之处。
相映成趣 映:对照,映衬。相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。
孙康映雪 比喻读书非常刻苦。
集萤映雪 集萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学。
囊萤映雪 原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
照萤映雪 利用萤火虫的光和白雪的映照读书,形容刻苦地读书精神
遮天映日 遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。
交相辉映 各种光亮、彩色等互相映照。
金碧辉映 形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。同“金碧辉煌”。
金相玉映 比喻文章的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。同“金相玉质”。
霞明玉映 如霞光明艳,如玉色映现。形容光彩耀人。
珠联玉映 本指一种天象。同“珠联璧合”。
5. 用映组成四个字的词语交相辉映 各种光亮、彩色等互相映照。
孙康映雪 比喻读书非常刻苦。 相映成趣 映:对照,映衬。
相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。 映雪读书 利用雪的反光读书。
形容读书刻苦。 集萤映雪 集萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。
形容家境贫穷,勤学苦读。 囊萤映雪 原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。
后形容刻苦攻读。 映雪囊萤 形容夜以继日,苦学不倦。
照萤映雪 利用萤火虫的光和白雪的映照读书,形容刻苦地读书精神 金碧辉映 同“金碧辉煌”。 金相玉映 同“金相玉质”。
霞明玉映 如霞光明艳,如玉色映现。形容光彩耀人。
映月读书 利用月光来照明读书。形容家境清贫,勤学苦读。
遮天映日 同“遮天蔽日”。 珠联玉映 同“珠联璧合”。
6. 映组成四字成语交相辉映 解释:各种光亮、彩色等互相映照。
孙康映雪 解释:比喻读书非常刻苦。
相映成趣 解释:映:对照,映衬。相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。
映雪读书 解释:利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
集萤映雪 解释:集萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学苦读。
囊萤映雪 解释:原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
映雪囊萤 解释:形容夜以继日,苦学不倦。
照萤映雪 解释:利用萤火虫的光和白雪的映照读书,形容刻苦地读书精神
金碧辉映 解释:同“金碧辉煌”。
金相玉映 解释:同“金相玉质”。
霞明玉映 解释:如霞光明艳,如玉色映现。形容光彩耀人。
映月读书 解释:利用月光来照明读书。形容家境清贫,勤学苦读。
遮天映日 解释:同“遮天蔽日”。
珠联玉映 解释:同“珠联璧合”。
古代人勤奋读书的四字成语
1. 带“映”的四字词语有哪些
带“映”的四字词语有交相辉映、白玉映沙、山鸡映水、霞明玉映、孙康映雪等。
1、交相辉映[jiāo xiāng huī yìng] 各种光亮、色彩等互相映照。
造句:两岸灯火交相辉映,将夜色装点得更加迷人。
2、白玉映沙[bái yù yìng shā] 像白玉的光映照在沙土上
造句:像白玉的光映照在沙土上
3、山鸡映水[shān jī yìng shuǐ] 同“ 山鸡照影 ”。南朝 陈 徐陵 《鸳鸯赋》:“山鸡映水那自得,孤鸾照镜不成双。”
造句:山鸡映水空自爱
4、霞明玉映[xiá míng yù yìng] 如霞光明艳,如玉色映现。 形容光彩耀人。
造句:如霞明玉映,如玉色映现。
5、孙康映雪[sūn kāng yìng xuě] 比喻读书非常刻苦。
造句:历史上刻苦勤读最好的例子莫过于车胤囊萤、孙康映雪,还有后来的凿壁偷光。
2. 关于映的四字成语带映的成语
详细
映雪读书:利用雪的反光读书。形容读书刻苦。 详细?
相映成趣:相映:对照;趣:兴味。相互衬托着;显得很有趣味;很有意思。 详细?
孙康映雪:比喻读书非常刻苦。 详细?
交相辉映:各种光亮、彩色等互相映照。 详细?
聚萤映雪:聚萤:晋代人车胤收集萤火虫读书;映雪:晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读,勤学上进 详细?
掩映生姿:掩映:隐约映衬。指景物互相衬托更显出景物的美 详细?
珠联玉映:同“珠联璧合”。 详细?
金碧辉映:同“金碧辉煌”。 详细?
映雪囊萤:形容夜以继日,苦学不倦。 详细?
集萤映雪:集萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,。 详细?
山鸡映水:山鸡映水起舞。比喻自我欣赏 详细?
遮天映日:同“遮天蔽日”。 详细?
映月读书:利用月光来照明读书。形容家境清贫,勤学苦读。 详细?
霞明玉映:如霞光明艳,如玉色映现。形容光彩耀人。 详细?
金相玉映:同“金相玉质”。 详细?
照萤映雪:利用萤火虫的光和白雪的映照读书,形容刻苦地读书精神 详细?
囊萤映雪:原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
3. 关于映的四字成语带映的成语详细映雪读书:利用雪的反光读书。
形容读书刻苦。 详细? 相映成趣:相映:对照;趣:兴味。
相互衬托着;显得很有趣味;很有意思。 详细? 孙康映雪:比喻读书非常刻苦。
详细? 交相辉映:各种光亮、彩色等互相映照。 详细? 聚萤映雪:聚萤:晋代人车胤收集萤火虫读书;映雪:晋代人孙康映雪读书。
形容刻苦攻读,勤学上进 详细? 掩映生姿:掩映:隐约映衬。指景物互相衬托更显出景物的美 详细? 珠联玉映:同“珠联璧合”。
详细? 金碧辉映:同“金碧辉煌”。 详细? 映雪囊萤:形容夜以继日,苦学不倦。
详细? 集萤映雪:集萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,。
详细? 山鸡映水:山鸡映水起舞。比喻自我欣赏 详细? 遮天映日:同“遮天蔽日”。
详细? 映月读书:利用月光来照明读书。形容家境清贫,勤学苦读。
详细? 霞明玉映:如霞光明艳,如玉色映现。形容光彩耀人。
详细? 金相玉映:同“金相玉质”。 详细? 照萤映雪:利用萤火虫的光和白雪的映照读书,形容刻苦地读书精神 详细? 囊萤映雪:原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。
后形容刻苦攻读。
四字成语紫什么红什么
1. 关于古人刻苦学习的四 字成语
悬梁刺骨 凿壁偷光 囊萤映雪 闻鸡起舞 废寝忘食 十载寒窗 牛角挂书 韦编三绝 映雪囊(náng)萤
一:悬梁刺股[ xuán liáng cì gǔ ]
1. 解释:形容刻苦学习。
2. 出自:西汉·刘向《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。”东汉·班固《汉书》:“孙敬字文宝,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”
3. 示例:我~年复年,把铜雀磨穿。 ◎清·李渔《比目鱼·赠行》
二:凿壁偷光[ záo bì tōu guāng ]
1. 解释:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
2. 出自:《西京杂记》卷二:“匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”
3. 示例:一个说要用功,古时候曾有“囊萤照读”“~”的志士。 ◎鲁迅《且介亭杂文·难行和不信》
三:闻鸡起舞[ wén jī qǐ wǔ ]
1. 解释:听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
2. 出自:《晋书·祖逖传》:“中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉,曰:‘此非恶声也。’因起舞。”
3. 语法:连动式;作谓语;含褒义
四:韦编三绝[ wéi biān sān jué ]
1. 解释:韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
2. 出自:《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”
3. 示例:我们提倡~的读书精神,更提倡学以致用,期待创新人才的大量涌现。
五:囊萤映雪[ náng yíng yìng xuě ]
1. 解释:原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
2. 出自:元·贾仲名《萧淑兰》第一折:“虽无汗马眠霜苦,曾受囊萤映雪劳。”
3. 示例:古人囊萤映雪,凿壁偷光,头悬梁锥刺骨的学习精神,实在令我们敬佩。
2. 关于古人刻苦学习的四 字成语1、悬梁刺股 [ xuán liáng cì gǔ ] 《战国策·秦策一》记载,苏秦“读书欲睡,引锥自刺其股。”
《太平御览》卷三六三引《汉书》说孙敬好学,“晨夕不休,及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”后用“悬梁刺股”形容刻苦学习。
股:大腿。出 处西汉·刘向《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。
东汉·班固《汉书》:“孙敬字文宝,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”
例 句清·李渔《比目鱼·赠行》:“我~年复年,把铜雀磨穿。”2、废寝忘食 [ fèi qǐn wàng shí ] 也说废寝忘 餐。
顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容非常勤奋专心。
南朝齐王融《三月三日曲水诗序》:“犹且具明废 寝,昃晷忘餐。”出 处南北朝·王融《曲水诗序》:“犹且具明废寝;昃晷忘餐。”
南北朝·颜之推《颜氏家训》:“元帝在江、荆间、复所爱习;召置学生;亲为教授;废寝忘食;以夜继朝。”例 句总理为了国家大事,日理万机,~。
3、牛角挂书 [ niú jiǎo guà shū ] 比喻读书勤奋。出 处《新唐书·李密传》:“闻包恺在缑山,往从之。
以蒲鞯乘牛,挂《汉书》一帙角上,行且读。”4、囊萤映雪 [ náng yíng yìng xuě ] 原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。
后形容刻苦攻读。出 处元·贾仲名《萧淑兰》第一折:“虽无汗马眠霜苦,曾受囊萤映雪劳。”
5、闻鸡起舞 [ wén jī qǐ wǔ ] 东晋时,祖逖和刘琨同为司州主簿,常互相勉励振作。半夜听到鸡鸣,立即起来舞剑。
语出《晋书·祖逖传》。后以“闻鸡起舞”比喻及时奋发。
出 处宋·松洲《念奴娇·题钟山楼》:“击楫誓清;闻鸡起舞;毕竟英雄得。”例 句岳飞从小立下报国志向,~,苦练武艺,终于成为一个精忠报国的民族英雄。
3. 古人刻苦学习的四字词有什么囊荧映雪 悬梁刺骨 凿壁借光 持之以恒 程门立雪 牛角挂书 穿壁引光 刺股读书 冬寒抱冰 夏热握火 钝学累功 顿学累功 攻苦食淡 攻苦食俭 刮摩淬励 积雪囊萤 坚苦卓绝 艰苦卓绝 聚萤积雪 聚萤映雪 绝甘分少 刻苦耐劳 刻苦钻研 口不绝吟 匡衡凿壁 临池学书 埋头苦干 磨砺自强 磨砻淬砺 驽马十驾 勤学苦练 深自砥砺 十年寒窗 十年磨剑 孙康映雪订哗斥狙俪缴筹斜船铆 铁面枪牙 卧薪尝胆 衔胆栖冰 宵旰攻苦 雪天萤席 引锥刺股 饮胆尝血 圆木警枕 凿壁借光 枕戈尝胆 枕戈饮胆 志坚行苦 孙康映雪 铁面枪牙 全神贯注 专心致志 坚持不懈 持之以恒 老骥伏枥 敝帚自珍 不得要领学如登山 宿学旧儒 力学笃行 力学不倦 钝学累功 幼学壮行 学如穿井 学海无涯 下学上达 文江学海 晚生后学 通才硕学 敏而好学 笃志好学 勤学好问 学无止境 学以致用 学而不厌 牙牙学语 学贯中西 学究天人 勤学苦练 临池学书 困而学之 教学相长 好学不倦 顿学累功 断织劝学 笃学好古 笃学不倦 笃信好学 笃实好学 道山学海 不愧下学。
4. 古代人勤奋读书的成语映雪囊(náng)萤 晋朝时候,有一个人名叫孙康,非常好学。
他家里很穷买不起灯油,夜晚不能读书,他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里,他常常不顾天寒地冻,在户外借着白雪的光亮读书。
(孙康映雪苦读) 当时还有一个人,名叫车胤(yin),也和孙康一样,没有钱买灯油。夏天夜晚,他就捉了许多萤火虫,盛在纱袋里,用萤光照亮,夜以继日地学习。
(车胤囊萤夜读) 负薪(xīn)挂角 汉朝时候的朱买臣,小时候,家里很穷。为了维持生活,他每天都得上山砍柴,没有时间读书。
但是他好学不倦,常常背着柴一边走,一边看书。(朱买臣负薪读书) 隋朝有一个叫李密的人,小时候给人家放牛。
每天出去都要带几本书挂在牛角上,趁牛吃草的时候,他就坐在草地上用心读书。(李密牛角挂书) 悬梁刺股 东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。
他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。
读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。
他就找一根绳子, 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。
(孙敬悬梁苦读) 凿壁借光 匡衡年轻时十分好学。他家里很穷,买不起蜡烛,匡衡晚上想读书的时候,常因没有亮光而发愁。
后来,他想了一个办法,就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。
就这样,他经常学到深夜,后来成了西汉著名的学者,曾做过汉元帝的丞相。从凿壁借光的事例可看出:外因(环境和条件)并不是决定性的因素,匡衡在极其艰难的条件下,通过自己的努力学习和坚强毅力,终于一举成员。
这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因,外头因只是影响事物变化的条件,它必须通过内因才能起作用。(匡衡凿壁偷光) 以荻画地 欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。
太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。
到他年龄大些了,家里没有书读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。
从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。(欧阳修以荻画地) 韦编三绝 韦:熟牛皮。
韦编:古代用竹简写书,用熟牛皮条把竹简编编联起来,做“韦编”。三:多次。
绝:断。反复研读,以致编联竹简的的皮绳断了多次。
指读书勤奋刻苦。(孔子韦编三绝) 悬梁刺股 悬梁的故事发生在楚国一位名叫孙敬的贤 士,到洛阳求学,为了勤於学习, 怕受睡眠困扰,因而把头发绑住悬於梁上 ,如果读书疲累,眼睛一合上,头低下 来,那悬在梁上的头发一拉,必定痛得醒 过来,而后他苦读有成。
这就是孙敬悬梁的故事。(孙敬悬梁苦读) 战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。
在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。
这对他的 *** 很大。所以,他下定决心,发奋读书。
他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡, 就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。 这就是苏秦"刺股"的故事。
(苏秦刺股苦学) 〔注〕:从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语,用来比喻发奋读书,刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的,但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。
废寝忘食 学以致用 囊荧映雪 悬梁刺骨 凿壁借光 持之以恒 程门立雪 牛角挂书 穿壁引光 刺股读书 冬寒抱冰 夏热握火 钝学累功 顿学累功 攻苦食淡 攻苦食俭 刮摩淬励 积雪囊萤 坚苦卓绝 艰苦卓绝 聚萤积雪 聚萤映雪 绝甘分少 刻苦耐劳 刻苦钻研 口不绝吟 匡衡凿壁 临池学书 埋头苦干 磨砺自强 磨砻淬砺 驽马十驾 勤学苦练 深自砥砺 十年寒窗 十年磨剑 孙康映雪 铁面枪牙 卧薪尝胆 衔胆栖冰 宵旰攻苦 雪天萤席 引锥刺股 饮胆尝血 圆木警枕 凿壁借光 枕戈尝胆 枕戈饮胆 志坚行苦 孙康映雪 铁面枪牙 全神贯注 专心致志 坚持不懈 持之以恒 老骥伏枥 敝帚自珍 不得要领 学如登山 宿学旧儒 力学笃行 力学不倦 钝学累功 幼学壮行 学如穿井 学海无涯 下学上达 文江学海 晚生后学 通才硕学 敏而好学 笃志好学 勤学好问 学无止境 学以致用 学而不厌 牙牙学语 学贯中西 学究天人 勤学苦练 临池学书 困而学之 教学相长 好学不倦 顿学累功 断织劝学 笃学好古 笃学不倦 笃信好学 笃实好学 道山学海 不愧下学。
5. 古人描写勤奋活泼的四字成语鞭驽策蹇 鞭打跑不快的马、驴。
比喻自己能力低,但受到严格督促,勤奋不息。用作谦词。
出处:明·张居正《纂修书成辞恩命疏》:“盖五年于兹,而今始克就,鞭驽策蹇,宁靡寸劳。” 朝经暮史 经:指旧时奉为经典的书籍;史:指历史书籍。
一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。
出处:元·无名氏《刘弘嫁婢》第三折:“敢则是朝经暮史他可便广览群书,多知故事。” 朝前夕惕 形容一天到晚勤奋谨慎,没有一点疏忽懈怠。
出处:《易·干》:“君子终日干干,夕惕若厉,无咎。” 朝乾夕愓 指终日勤奋谨慎,不敢懈怠。
出处:语出《易·乾》:“君子终日乾乾,夕惕若厉,无咎。” 朝乾夕惕 乾:乾乾,即自强不息;惕:小心谨慎。
形容一天到晚勤奋谨慎,没有一点疏忽懈怠。 出处:《周易·乾》:“君子终日乾乾,夕惕若厉,无咎。”
朝斯夕斯 早上这样,晚上也这样。形容求学勤奋而有恒心。
出处:《三字经》:“朝于斯,夕于斯。” 笃志好学 笃志:专心一志,立志不变。
专心致志,勤奋好学。 发愤忘食 努力学习或工作,连吃饭都忘了。
形容十分勤奋。 出处:《论语·述而》:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”
焚膏继晷 膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。点上油灯,接续日光。
形容勤奋地工作或读书。 出处:唐·韩愈《进学解》:“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”
鸡鸣而起 鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。
出处:《孟子·尽心上》:“鸡鸣而起,孳孳为善者,舜之徒也。” 继晷焚膏 继:继续,接替;晷:日光;膏:油脂,指灯烛。
点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。
出处:唐·韩愈《进学解》:“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。” 将勤补拙 以勤奋弥补笨拙。
出处:唐·白居易《自到郡斋题二十四韵》:“救烦无若静,补拙莫如勤。” 精进勇猛 原意是勤奋修行。
现指勇敢有力地向前进。 出处:《无量寿经》卷上:“勇猛精进,志愿无倦。”
据鞍读书 在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
出处:《渊鉴类函·驴三》:“江邻几调蓝山尉,骑驴赴官,第据鞍读书,至迷失道,家人求之乃觉。” 刻苦耐劳 刻苦:很能吃苦;耐:禁得起、受得住。
工作勤奋,经得住繁重的劳累。 囊萤映雪 原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。
后形容刻苦攻读。 出处:元·贾仲名《萧淑兰》第一折:“虽无汗马眠霜苦,曾受囊萤映雪劳。”
牛角挂书 比喻读书勤奋。 出处:《新唐书·李密传》:“闻包恺在缑山,往从之。
以蒲鞯乘牛,挂《汉书》一帙角上,行且读。” 牛角书生 比喻勤奋读书的人。
出处:《新唐书·李密传》:“以蒲鞯乘牛,挂《汉书》一帙角上,行且读。” 勤能补拙 勤奋能够弥补不足。
出处:宋·邵雍《弄笔吟》:“弄假像真终是假,将勤补拙总轮勤。” 勤学好问 勤奋学习,不懂的就问。
比喻善于学习。 然糠照薪 烧糠照明。
比喻勤奋学习。同“然糠自照”。
出处:《太平广记》卷一七五引《李琪》:“明年,丁母忧,因流寓青、齐间,然糠照薪,俾夜作昼,览书数千卷。” 然糠自照 然:同“燃”,烧;糠:谷壳。
烧糠照明。比喻勤奋好学。
出处:《南史·顾欢传》:“乡中有学舍,欢贫无以受业,于舍壁后倚听,无遗忘者。夕则然松节读书,或然糠自照。”
燃糠自照 比喻勤奋好学。 出处:《南史·顾欢传》:“乡中有学舍,欢贫无以受业,于舍壁后倚听,无遗忘者。
夕则燃松节读书,或燃糠自照。” 日乾夕惕 形容自早至晚勤奋谨慎,不敢懈怠。
乾乾,自强不息貌;惕,小心谨慎。 出处:语出《易·乾》:“君子终日乾乾,夕惕若厉,无咎。”
上勤下顺 勤:勤奋。顺:顺从,服从。
作领导的勤奋工作,下面的人就会顺从他的领导。 手不释卷 释:放下;卷:指书籍。
书本不离手。形容勤奋好学。
出处:《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》:“光武当兵马之务,手不释卷。” 手不释书 犹手不释卷。
书本不离手。形容勤奋好学。
出处:《北史·序传·李义雄》:“义雄有识悟,勤学,手不释书。” 夙兴昧旦 黎明即起。
形容勤奋。 夙兴夜处 早起晚睡。
形容勤奋。同“夙兴夜寐”。
夙兴夜寐 夙:早;兴:起来;寐:睡。早起晚睡。
形容勤奋。 出处:《诗经·魏风·氓》:“夙兴夜寐,靡有朝矣。”
夙夜不解 形容日夜谨慎工作,勤奋不懈。同“夙夜匪懈”。
夙夜匪解 形容日夜谨慎工作,勤奋不懈。同“夙夜匪懈”。
夙夜匪懈 夙夜:早晚,朝夕;匪:不;懈:懈怠。形容日夜谨慎工作,勤奋不懈。
出处:《诗经·大雅·烝民》:“既明且哲,以保其身,夙夜匪解,以事一人。” 韦编三绝 韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。
编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
出处:《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。” 夕寐宵兴 晚睡早起。
形容勤奋不息。同“夙兴夜寐”。
出处:《南史·宋纪上·武帝》:“是故夕寐宵兴,搜奖忠烈;潜构崎岖,遇上履虎;乘机奋发,义不图全。” 业精于勤 业:学业;精:精通;于:在于;勤:勤奋。
学业精深是由勤奋得来的。 出处:唐·韩愈《进学解》:“业。
6. 古人奋发读书的故事四字成语1.悬梁刺股:只要付出时间和精力,就会有收获。
孙敬到洛阳太学求学,每天从早到晚读书,常常废寝忘食。
时间久了,也会疲倦得直打瞌睡,他便找了一根绳子,一头绑在房梁上,一头束在头发上,
当他读书打盹时,头一低,绳子就会扯住头发,弄疼头皮,人自然也就不瞌睡了,好再继续读书学习。
从此,每天晚上读书时,他都用这种办法,这就是孙敬“悬梁”的故事。
年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的大学问家。
2.凿壁偷光:形容勤学苦读。
西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。
后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。
匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。
匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。
过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活,
只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。
匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。
可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。
背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。
他嚯地站起来,走到墙壁边一看,原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。
于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。
这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。
关于勤奋好学的四字成语故事
1. 紫的四字成语有哪些
万紫千红、
姹紫嫣红、
大红大紫、
争红斗紫、
红得发紫、
背紫腰金、
珥金拖紫、
姚黄魏紫、
青紫被身、
紫芝眉宇、
金印紫绶、
被朱佩紫、
红紫乱朱、
金紫银青、
腰金衣紫、
澹然朱紫、
拖紫垂青、
万红千紫、
绾黄纡紫、
带金佩紫、
东来紫气、
紫电清霜、
青紫被体、
黄旗紫盖、
兼朱重紫、
掇青拾紫、
艳紫妖红、
清都紫微、
黄麻紫书、
紫色蛙声
2. 红什么什么四字成语红什么什么成语 :
红男绿女、
红灯绿酒、
红装素裹、
红杏出墙、
红光满面、
红不棱登、
红得发紫、
红日三竿、
红情绿意、
红紫乱朱、
红绳系足、
红叶传情、
红尘客梦、
红腐贯朽、
红丝暗系、
红颜薄命、
红衰翠减、
红粉青蛾、
红炉点雪、
红旗报捷、
红飞翠舞、
红叶题诗、
红红火火、
红豆相思、
红颜白发、
红旗招展、
红瘦绿肥、
红白喜事、
红粉青楼、
红颜暗老
3. 表示紫色的四字词语有哪些鼻青眼紫 传龟袭紫 重金兼紫 大红大紫 带金佩紫 掇青拾紫 怀金垂紫 怀金拖紫 怀黄佩紫 怀银纡紫 兼朱重紫 露红烟紫 千红万紫 拖金委紫 拖青纡紫 嫣红姹紫 姚黄魏紫 腰金拖紫 腰金衣紫 纡金曳紫 传爵袭紫 纡佩金紫 纡青佩紫 纡青拖紫 纡朱拖紫 邹缨齐紫 1. 怀金拖紫 成语发音:huái jīn tuō zǐ 成语释义:形容显贵。
同“怀金垂紫”。 成语出处:晋·陆机《谢平原内史表》:“复得扶老携幼,生出狱户,怀金拖紫,退就散辈。”
2. 兼朱重紫 成语发音:jiān zhū zhòng zǐ 成语释义:指兼任很多显耀官职。朱,朱衣;紫,紫绶。
3. 纡朱曳紫 成语发音:yū zhū yè zǐ 成语释义:形容地位显贵。朱、紫指高官所佩印绶之颜色。
成语出处:晋·葛洪《抱朴子·逸民》:“何必纡朱曳紫,服冕乘轺。” 4. 纡朱拖紫 成语发音:yū zhū tuō zǐ 成语释义:形容地位显贵。
同“纡朱曳紫”。 成语出处:唐·白居易《岁暮寄微之》诗之三:“若并如今是全活,纡朱拖紫且开眉。”
成语示例:~,揖让人主之前;当轴秉衡,平章军国之重。明·张居正《再辞恩命疏》5. 怀金垂紫 成语发音:huái jīn chuí zǐ 成语释义:形容显贵。
金,金印;紫,系印的紫色丝带。 成语出处:《后汉书·冯衍传下》:“衍少事名贤,经历显位,怀金垂紫,揭使奉节。”
6. 拖金委紫 成语发音:tuō jīn wěi zǐ 成语释义:佩带紫绶金印。比喻官高位显。
7. 传爵袭紫 成语发音:chuán jué xí zǐ 成语释义:指继承高爵显位。汉制,公侯皆佩紫绶龟纽金印。
8. 千红万紫 成语发音:qiān hóng wàn zǐ 成语释义:①形容百花竞艳。②借指百花。
9. 衣紫腰黄 成语发音:yī zǐ yāo huáng 成语释义:身穿紫袍,腰佩金银鱼袋。大官装束,亦指做大官。
成语出处:明·谢谠《四喜记·帝阙辞荣》:“谁不愿衣紫腰黄,还须虑同袍中伤。” 带金佩紫 金:金印。
紫:紫绶。带着金印,佩着.. 南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》:“吾闻丈夫处世,当带金.. 432 腰金衣紫 腰中挂着金印,身上穿着紫袍。
指做了.. 明·凌蒙初《初刻拍案惊》卷二十二:“何不在此处用了些?博得.. 393 姚黄魏紫 姚黄:千叶黄花牡丹,出于姚氏民家;.. 宋·欧阳修《绿竹堂独饮》诗:“姚黄魏紫开次第,不觉成恨俱零.. 430 纡青拖紫 比喻显贵。 汉·扬雄《解嘲》:“纡青拖紫,朱丹其毂。”
380 邹缨齐紫 比喻上行下效。 《韩非子·外储说左上》:“齐桓公好服紫,一国尽服紫,当是时.. 397 鼻青眼紫 鼻子发青,眼圈发紫。
形容脸部伤势严.. 张石山《甜苣儿》:“果然,没隔几天,场里打麦子的时候,四黑.. 0 传龟袭紫 指继承高爵显位。汉制,公侯皆佩紫绶.. 《后汉书·阴识传赞》:“恂恂苗胤,传龟袭紫。”
李贤注:“公.. 0 传爵袭紫 指继承高爵显位。汉制,公侯皆佩紫绶.. 无 1 重金兼紫 指一门中有数人佩金印紫绶,极言荣显.. 《后汉书·宦者传·吕强》:“中常侍曹节、王甫、张让等,及侍.. 3 大红大紫 形容显赫、得意。
老舍《四世同堂》:“我看出来,现在干什么也不能大红大紫,除.. 1 掇青拾紫 指获取高官显位。青、紫,古时公卿的.. 《歧路灯》第五二回:“况你颇有聪明,实指望掇青拾紫。
我问你.. 3 怀黄佩紫 指怀里揣着金印,腰间佩着紫绶。指身.. 《梁书·陈伯之传》:“,赞帷幄之谋;乘轺建节,奉疆埸之任。”
0 怀金垂紫 形容显贵。金,金印;紫,系印的紫色.. 《后汉书·冯衍传下》:“衍少事名贤,经历显位,怀金垂紫,揭.. 0 怀金拖紫 形容显贵。
同“怀金垂紫”。 晋·陆机《谢平原内史表》:“复得扶老携幼,生出狱户,怀金拖.. 0 怀银纡紫 指显贵。
银,银印;紫,紫绶。汉制,.. 无 1 兼朱重紫 指兼任很多显耀官职。
朱,朱衣;紫,.. 无 0 露红烟紫 形容花木的色彩鲜艳。 无 0 千红万紫 ①形容百花竞艳。
②借指百花。 无 0 拖金委紫 佩带紫绶金印。
比喻官高位显。 无 3 拖青纡紫 汉制,诸侯佩带的印绶为紫色,公卿为.. 无 嫣红姹紫 指花色娇艳,亦指娇艳的花。
廖仲凯《金缕曲·题八大山人松壑图》词:“繁华歇尽何须吊!且.. 1 腰金拖紫 比喻身居高官。金,金印;紫,紫绶。
无 1 纡金曳紫 佩带金印紫绶。指身居高位。
明·袁宗道《贺阳曲金令君父母荣封序》:“纡金曳紫者,多摧兰.. 1 纡佩金紫 身佩印绶。指身居高位。
金,指印;紫.. 汉·蔡邕《陈太丘碑文》:“纡佩金紫,光国垂勋。” 0 纡青佩紫 比喻显贵。
同“纡青拖紫”。 《隋书·卢思道传》:“外呈厚貌,内蕴百心,繇是则纡青佩紫,.. 0 纡朱拖紫 形容地位显贵。
同“纡朱曳紫”。 唐·白居易《岁暮寄微之》诗之三:“若并如今是全活,纡朱拖紫.. 1 纡朱曳紫 形容地位显贵。
朱、紫指高官所佩印绶.. 晋·葛洪《抱朴子·逸民》:“何必纡朱曳紫,服冕乘轺。” 嫣红姹紫 成语发音:yān hóng chà zǐ 成语释义:指花色娇艳,亦指娇艳的花。
成语出处:廖仲凯《金缕曲·题八大山人松壑图》词:“繁华歇尽何须吊!且由他,嫣红姹紫,一春收了。” 成语示例:她们因为慰藉我的无聊起见,送了一瓶花来,~,清香扑鼻,不过我心中的难受由此更加几倍。
冯沅君《隔绝》纡佩金紫 成语发音:yū pèi jīn zǐ 成语释义:身佩印绶。指身居高位。
金,指印;紫,指绶色。 成语出处:汉·。
囊萤什么雪四字词语
1. 关于勤奋学习的成语故事
一,映雪囊(náng)萤 晋朝时候32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333365666264,有一个人名叫孙康,非常好学。
他家里很穷买不起灯油,夜晚不能读书,他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里,他常常不顾天寒地冻,在户外借着白雪的光亮读书。
(孙康映雪苦读) 当时还有一个人,名叫车胤(yin),也和孙康一样,没有钱买灯油。夏天夜晚,他就捉了许多萤火虫,盛在纱袋里,用萤光照亮,夜以继日地学习。
(车胤囊萤夜读) 二,负薪(xīn)挂角 汉朝时候的朱买臣,小时候,家里很穷。为了维持生活,他每天都得上山砍柴,没有时间读书。
但是他好学不倦,常常背着柴一边走,一边看书。(朱买臣负薪读书) 隋朝有一个叫李密的人,小时候给人家放牛。
每天出去都要带几本书挂在牛角上,趁牛吃草的时候,他就坐在草地上用心读书。(李密牛角挂书) 三,悬梁刺股 东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。
他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。
读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。
他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。
(孙敬悬梁苦读)这就时孙敬悬梁的故事。 战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。
在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。
这对他的 *** 很大。所以,他下定决心,发奋读书。
他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。
(苏秦刺股苦学) [注]:从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语,用来比喻发奋读书,刻苦学习的精神。他们这种努力学习的精神是好的,但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。
四,凿壁借光 匡衡年轻时十分好学。他家里很穷,买不起蜡烛,匡衡晚上想读书的时候,常因没有亮光而发愁。
后来,他想了一个办法,就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。
就这样,他经常学到深夜,后来成了西汉著名的学者,曾做过汉元帝的丞相。从凿壁借光的事例可看出:外因(环境和条件)并不是决定性的因素,匡衡在极其艰难的条件下,通过自己的努力学习和坚强毅力,终于一举成员。
这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因,外头因只是影响事物变化的条件,它必须通过内因才能起作用。(匡衡凿壁偷光) 五,以荻画地 欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。
太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。
到他年龄大些了,家里没有书读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。
从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。(欧阳修以荻画地)
扩展资料:
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,它既代表了一个故事典故,又是一种现成的话,很多又有比喻引申意义而被广泛引用。
参考资料:
1、韦编三绝 春秋时的书,主要是以竹子为材料制造的,把竹子破成一根根竹签,称为竹“简”,用火烘干后在上面写字。
竹简有一定的长度和宽度,一根竹简只能写一行字,多则几十个,少则八九个。 一部书要用许多竹简,这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才 能阅读。
像《易》这样的书,当然是由许许多多竹简编连起来的,因此有相当的重量。 孔子花了很大的精力,把《易》全部读了一遍,基本上了解了它的内容。
不久又读第二遍,掌握了它的基本要点。接着,他又读第三遍,对其中的精神、实质有了透彻的理解。
在这以后,为了深入研究 这部书,又为了给弟子讲解,他不知翻阅了多少遍。这样读来读去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使用。
即使读到了这样的地步,孔子还谦虚地说:“假如让我多活几年,我就可以完全掌握《易》的文与质了。” 2、悬梁刺股 东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。
他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。
读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上另一头系在头发上。
当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。
回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的 *** 很大。
所以,他下定决心,发奋读书。 他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。
他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。
这就使苏秦"刺股"的故事。 3、圆木警枕 司马光从小到老,一直坚持不懈地学习,做官之后反而更加刻苦。
他住的地方,除了图书和卧具,再没有其他珍贵的摆设。卧具很简单:一架木板床,一条粗布被子,一个圆木枕头。
为什么要用圆木枕头呢? 说来很有意思,当读书太困倦的时候,一睡就是一大觉。圆木枕头放到硬梆梆的木板床上,极容易滚动。
只要稍微动一下,它就滚走了。头跌在木板床上,“咚”的一声,他惊醒了就会立刻爬起来读书。
司马光给这个圆木枕头起了个名字叫:“警枕。” 4、映月读书 南齐有一读书人叫江泌,他白天要工作,只有晚上有时间读书,但家贫买不起灯,只好利用有月光的夜晚读书。
他每当读到月亮西斜时,就搬一张梯子搁在墙脚下,站在梯上读。 月光逐渐下坠,他也一级一级升高,一直爬到屋顶。
有时读累了,一不小心从梯上掉下来,他连忙爬起来,连身上的泥土也顾不得拂掉,又爬到梯上,继续读下去。 5、凿壁偷光 汉朝时,有一人叫匡衡,勤奋好学。
家里很穷,白天必须干活,晚上他才能读书。但又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。
他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。对邻居说:“晚上想读书,可买不起蜡烛,能借用你们家的一寸之地呢?” 邻居瞧不起比他们家穷的人,就说:“既穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。
匡衡回到家,悄悄地在墙上凿了个小洞,烛光透过来了。借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。
附近有个大户人家,有很多藏书。 一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。
他对主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不用报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”
主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。 百度百科—韦编三绝 百度百科—悬梁刺股 百度百科—圆木警枕 百度百科—映月读书 百度百科—凿壁偷光。
3. 学习刻苦的四字成语描写刻苦学习的成语: 穿壁引光、刺股读书、冬寒抱冰,夏热握火、钝学累功、顿学累功、攻苦食淡、攻苦食俭、刮摩淬励、积雪囊萤、坚苦卓绝、艰苦卓绝、聚萤积雪、聚萤映雪、绝甘分少、刻苦耐劳、刻苦钻研、口不绝吟、匡衡凿壁、临池学书、埋头苦干、磨砺自强、磨砻淬砺、驽马十驾、勤学苦练、深自砥砺、十年寒窗、十年磨剑、孙康映雪、铁面枪牙、卧薪尝胆、衔胆栖冰、宵旰攻苦、悬梁刺股、雪天萤席、引锥刺股、饮胆尝血、圆木警枕、凿壁借光、枕戈尝胆、枕戈饮胆、志坚行苦废寝忘食 手不释卷 分秒必争 争分夺秒 通宵达旦 夜以继日 凿壁借光 韦编三绝 目不窥园 焚膏继晷 鸡鸣而起 磨穿铁砚 勤学苦练 风夜匪懈 风兴夜寐 无冬无夏 宵衣旰食 学而不厌 圆木警枕 幼学不厌 圆木警枕 幼学壮行 朝乾夕惕 只争朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 争分夺秒 手不释卷 刻苦 攻苦食淡 苦心孤诣 囊茧照读 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆 悬梁刺股 仰屋著书 映月读书 映雪读书 勇猛精进 引锥刺股 凿壁偷光 折节读书 坐薪悬胆 专心 不敢旁鹜 不知肉味 目不窥园 倾耳而听 倾耳注目 一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志 有恒持之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终如一 始终不渝 水滴石穿。
4. 关于勤奋学习的成语及其相关典故10个1.凿壁偷光 匡衡,西汉东海甬人。
小时侯好读书,单家里穷得没钱买灯烛,匡衡就把与邻居家之间的墙壁凿穿,借着邻居家的烛光,夜夜如饥似渴地读书。 匡衡所在的乡里有一家大户人家,匡衡在这户人家当用人。
他不要报酬,只求主人把书借给他看。 匡衡所在的乡里,有人研究《诗经》。
匡衡跟他学习,并提出问题求教。一段时间后,匡衡提出的问题越来越深刻,这为学者无法回答,只得匆匆离去。
仓促中连鞋子也穿倒了。 匡衡勤奋好学,终于成为了一个有学问的人。
2.成语“囊萤映雪”出自两个古人勤学攻读的故事。《晋书》说:“胤恭勤不倦,博学多通。
家贫不常得油,夏月则练囊盛数十荧火以照书,以夜继日焉。及长,风姿美劭,机悟敏速,甚有乡曲之誉。”
后又“以寒素博学知名于世”。正因为车胤年轻时家庭贫困,不能经常买油点灯,但能在夏天的晚上,经常捉几十只萤火虫装在细密的网兜里,当作读书的灯光,所以,不但长大后以“机悟敏速”而享誉一方,并且在当时以出身贫寒而博学多才知名于世。
又据《尚有录》记载:“孙康,晋京兆人,性敏好学,家贫无油,于冬月映雪读书。”这两个晋代人,虽然都家贫无油点灯,但一个夏月囊荧,一个冬月映雪,刻苦攻读,所以最后都成为当时的著名学者。
3.悬梁刺骨 苏秦是洛阳人。洛阳是当时周天子的都城。
他很想有所作为,曾求见周天子,却没有引见之路,一气之下,变卖了家产到别的国家找出路去了。但是他东奔西跑了好几年,也没做成官。
后来钱用光了,衣服也穿破了,只好回家。家里人看到他趿拉着草鞋,挑副破担子,一付狼狈样。
他父母狠狠地骂了他一顿;他妻子坐在织机上织帛,连看也没看他一眼;他求嫂子给他做饭吃,嫂子不理他扭身走开了。苏秦受了很大 *** ,决心争一口气。
从此以后,他发愤读书,钻研兵法,天天到深夜。有时候读书读到半夜,又累又困 ,他就用锥子扎自己的大腿, 虽然很疼,但精神却来了,他就接着读下去。
传说,他晚上念书的时候还把头发用带子系起来拴到房梁上,一打瞌睡,头向下栽,揪得头皮疼,他就清醒过来了。这就是后来人们说的“头悬梁,锥刺股”,用来表示读书刻苦的精神。
就这样用了一年多的功夫,他的知识比以前丰富多了。 韦编三绝:韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。
编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
昼耕夜诵:白天耕种,夜晚读书。比喻读书勤奋。
凿壁偷光:匡衡字稚圭,他勤奋好学,但因穷无钱买烛。邻居家夜里点烛,烛光却照不进来,匡衡于是在墙壁上凿了一个洞,让烛光照射进来,借着微弱的烛光读书。
匡衡这种凿壁偷光刻苦学习的精神,受到后人的称赞。 孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。
指工作或学习勤奋不知疲倦。 悬梁刺骨:战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股。”
《太平御览》卷三百六十三引《汉书》:“孙敬字文宝,好学,晨夕不休,及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。后为当世大儒。”
形容刻苦学习。 朝斯夕斯:早上这样,晚上也这样。
形容求学勤奋而有恒心4.闻鸡起舞晋代的祖逖和好友刘琨都有着建功立业,复兴晋国的远大理想,从头为了成为国家的栋梁,每天鸡叫后就起床练剑.经过长期的刻苦练习,他们都成为能文能武的全才,最后实现了报效国家的愿望! 5.纪昌学射甘蝇是石时一个著名的射箭高手。只要他一拉开弓,野兽就要伏在地上,飞鸟就要掉下来。
甘蝇的弟子飞卫曾向甘蝇学射箭,学成之后,比师父的本领还高。后来纪昌要拜飞卫为师学射箭。
飞卫对纪昌说:“你先要练习不眨眼的本领,有了这个本领再跟我来学。” 纪昌回到家,仰面躺在正在织布的织机下,两眼不眨地盯着踏板。
一天、两天……二年过后,纪昌终于练好了眼睛不眨的功夫。于是去拜见他师父飞卫。
飞卫说:“这还不行,还要学看的本领,要能把小的东西看得很大、很清楚,然后再来找我”。 纪昌回到家,在一根牛尾毛捆住一个虱子,挂在窗口,每天都盯着它看。
又是一天、两天、三天……三年过去了,他竟然能把一个虱子看得象车轮一样大。再看其它物体,也都能把它们看大。
纪昌拿来一张弓,搭上箭,向虱子射去,箭正好从虱子正中间穿过去,而挂虱子的牛毛没有断。纪昌连忙去找飞卫,飞卫高兴地说“你真正学到了射箭的真本领。”
6.昼耕夜诵意思解释:白天耕种,夜晚读书。比喻读书勤奋。
故事典故:《魏书·崔光传》:“家贫好学,昼耕夜诵,佣书以养父母。” 7.孜孜不倦〖典故出处〗《尚书·君陈》:“惟日孜孜,无敢逸豫。”
《后汉书·鲁丕传》:“性沉深好学,孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》:“乃更潜心典籍,孜孜不倦。”
8.韦编三绝春秋时的书,主要是以竹子为材料制造的,把竹子破成一根根竹签,称为竹“简”,用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度 和宽度,一根竹简只能写一行字,多则几十个,少则八九个。
一部书要用许多竹简,这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才 能阅读。像《易》这样的书,当然是由许许多多竹简编连起来的,因此 有相当的重量。
孔丘花了很大的精力,把《易》全部读了一遍,。
5. 勤奋学习方面的四字成语,说出意思和典故1、悬梁刺股
xuán liáng cì gǔ
解释形容刻苦学习。
出处西汉·刘向《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。”东汉·班固《汉书》:“孙敬字文宝,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”
结构联合式
用法联合式;作定语;形容刻苦学习
近义词悬头刺股
例句清·李渔《比目鱼·赠行》:“我~年复年,把铜雀磨穿。”
英译tie one's hair on the house beam and jab one's side with an awl to keep oneself awake
成语故事这个成语由两个故事组成,后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语,用以激励人发愤读书学习。
“悬梁”的故事见于《太平御览》卷三六三引《汉书》:东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用,连家里人都看不起他,使他大受 *** ,下决心认真钻研。经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子,一头牢牢地绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样就会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。
“刺股”的故事见于《战国策·卷三秦一》:战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的 *** 很大。所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。于是他想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。
2、囊萤照读
náng yíng zhào shū
解释用口袋装萤火虫,照着读书。形容家境贫寒,勤苦读书。
出处《晋书·车胤传》:“车胤恭勤不倦,博学多通,家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。”
结构连动式
用法作谓语、定语;指勤学苦读
近义词囊萤映雪
例句古时候曾有“~”、“凿壁偷光”的志士。(鲁迅《且介亭杂文·难行和不信》)
成语故事晋代车胤从小就好学不倦,但因家贫没钱买灯油供他晚上读书,因此浪费晚上的时间他觉得十分可惜。在一个夏日的夜晚,他见室外到处飞舞着萤火虫,就用白纱布袋把捉来的几十只萤火虫吊在书本的上方,借着微弱的光线进行读书。
6. 描写刻苦学习的成语故事(1)囊萤映雪:用萤火虫照明读书,借着雪光照明读书。
形容勤学苦读。(2)悬梁刺股:把头发挂在梁上,用锥子刺自己的大腿。
形容发奋刻苦学习。(3)韦编三绝:韦:熟牛皮。
韦编:古代用竹简写书,用熟牛皮条把竹简编联起来,做“韦编”。三:多次。
绝:断。反复研读,以致编联竹简的的皮绳断了多次。
指读书勤奋刻苦。(4)程门立雪:冒着大雪在程颐的门前站着,形容尊师重道,虔诚求教。
(5)凿壁偷光:凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。
(6)牛角挂书:把书挂在牛角上,边放牛边看书。比喻勤奋好学。
(7)昼耕夜诵:白天种地,夜晚读书,形容抓紧时间学习,读书勤奋。(8)圆木警枕:用圆木做枕头,睡着时容易醒,不会懒惰。
形容鞭策自己,勤奋不懈。冬寒抱冰,夏热握火:形容发奋图强,刻苦磨练自己。
(9)卧薪尝胆:在柴草上睡觉,饭前先尝尝苦胆。比喻刻苦自励,发奋图强。
(10)破釜沉舟:砸碎锅,凿沉船。比喻下定决心,不顾一切,干到底。
废寝忘食 夜以继日 一丝不苟 孜孜不倦 手不释卷。
7. 勤奋学习的成语故事不耻下问
释义:不以向学问或地位比自己低的人请教为耻辱。
春秋时期,卫国有个人叫孔圉,勤奋好学,而且很谦虚。他死了以后,卫国的国君为了表彰他,并让后人学习他的好学精神,就赐给他一个“文”的称号,所以,后来人们就尊称他为“孔文子”。
孔子有个学生叫子贡,也是卫国人。他认为孔圉不像人们所说的那样,称他为“孔文子”,似乎是有点评价过高了。他想来想去,觉得不能理解,就去向孔子请教。
子贡说:“那个孔文子并没有什么了不起,凭什么要赐给他‘文’的称号?”
孔子回答说:“孔圉聪明好学,勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教,而不会感到丢脸,这是非常了不起的,所以要赐给他‘文’的称号。”
子贡听孔子这样一说,猛然省悟,顿时感到心悦诚服。
手不释卷
发音 shǒu bù shì juàn
解释 释:放下;卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
出处 《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》:“光武当兵马之务,手不释卷。”
示例 闵象南老好观书,年七十余,每夜漏下二三十筹,~。(清·王晫《今世说·德行》)
凿壁偷光
匡衡,字稚圭,西汉东海(汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家,祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡,却喜欢读书。他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦,却又照不过来。匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本,在洞前映着光来读书。
匡衡家穷买不起书。同乡有个富翁家中藏书很丰富。匡衡就去他家做工,却不收分文工钱。富翁感到很奇怪,问匡衡为什么?匡衡说:“我不想要工钱,只希望您能把家中的书都借给我读,我可就很心满意足了。”富翁听了,被他那种勤奋好学的精神所深深感动,就答应了他的请求。从此,匡衡就有了极好的读书机会。史书上说,匡衡精力充沛,超越常人,富翁家的丰富的藏书,加上匡衡本人的勤奋努力,终于把他造就成为一位知识学问渊博的学者。当时的读书人中甚至流传着这么几句口碑:“无说《诗》,匡鼎来;匡说诗,解人颐(没有人能解说《诗经》,匡衡恰好来了;匡衡给大家解说了《诗经》的疑义,大家开心得都笑起来)。”可见他声誉很高。当时,许多读书人都拜他为师,跟他学习。
汉元帝的时候,张衡受推荐被朝廷任命为郎中,再升为博士,给事中。这时先后发生了日蚀和地震,汉元帝心中惶恐,怕是上天降下的灾殃警兆,就向大臣们咨询政治的得失。匡衡上奏,列举历史事实说明天象只是一种大然的阴阳变化,祸福全在于人的作为,人类社会的风气,更在于朝廷的教化倡导和影响。因而皇上应当裁减宫廷的费用,亲近忠臣正人,疏远佞臣小人,选拔贤材,开放方路接纳忠谏,等等。汉远帝很赞赏匡衡的见识,提升他为光禄大夫、太子少傅。
汉元帝庞爱傅昭仪和她的儿子定陶王超过了皇后和太子。匡衡对此提出了恳切的规劝,透彻地剖析“正家而天下定”的道理,要防止招致国家的祸乱。匡衡在朝廷中参议大政,引经据典,阐明法理道义,很受赞赏,由此升任为光禄勋、御史大夫,后来又升来丞相,封为乐安侯。
汉元帝时,宦官中书令石显专权,排挤陷害贤良。匡衡也害怕他,不敢指摘。汉元帝去世之后,汉成帝即位,匡衡和御史大夫甄谭联手弹劾石显,揭露他和党羽的种种罪恶。石显和爪牙都受到应有的惩办。但朝中大臣也有人认为,匡衡身为辅政大臣,早年不及时参奏揭发,却阿谀曲从,没有尽到责任,对他提出弹劾。匡衡也自感惭愧,一再请求辞职,后来终于因多占封地的事被罢了官。
后人根据匡衡的故事,概括出一句成语“凿壁偷光”,形容勤奋好学。
囊萤什么雪四字词语如下:囊萤映雪:原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。囊萤照雪:形容家境贫寒,勤苦读书。囊萤积雪:囊萤:晋代人车胤收集萤火虫读书;积雪:晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读,勤学上进。
囊萤什么雪四字词语造句
1、他家境贫寒,但凭借囊萤映雪的苦读,最终成为了一名杰出的学者。
2、在冬天,他们依然坚持囊萤照雪,这种精神值得我们学习。
3、囊萤积雪的故事告诉我们,只有通过不断的努力和积累,才能取得成功。
4、囊萤映雪不仅仅是一个成语,更是许多勤学苦读的人们所追求的精神境界。
5、在艰苦的环境下,他仍然坚持囊萤照雪,这种毅力让人钦佩。
6、虽然生活条件有限,但他依然囊萤积雪,勤奋读书,不断提高自己的知识水平。
7、囊萤映雪的故事激励着我们要珍惜时光,勤奋学习,努力实现自己的梦想。
8、囊萤照雪的精神是我们学习的榜样,它提醒我们要在逆境中坚持不懈,勇往直前。
9、他在囊萤映雪的环境下长大,通过自己的努力和拼搏,最终取得了令人瞩目的成就。
10、我们要学习囊萤积雪的精神,不断积累知识,充实自己,为未来的发展打下坚实的基础。
11、囊萤映雪的故事让我们明白,即使在困境中,只要我们保持坚韧不拔的精神,就一定能够战胜困难。
12、他的学习态度就像囊萤映雪一样,无论环境如何,他都能坚持到底,永不放弃。
13、囊萤映雪的精神是我们追求卓越的动力源泉,它激励我们要在人生的道路上不断前进,不断超越自己。
14、虽然现代社会已经很少有人使用囊萤映雪的方式读书了,但这种刻苦的精神仍然值得我们学习和传承。
15、在我们成长的道路上,会遇到很多困难和挑战,但只要我们像囊萤映雪一样坚持不懈,就一定能够走向成功。
好了,今天关于“带胤的四字成语”的探讨就到这里了。希望大家能够对“带胤的四字成语”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。