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成语及解释大全高中_成语及解释大全高中生
ysladmin 2024-05-26 人已围观
简介成语及解释大全高中_成语及解释大全高中生 成语及解释大全高中一直是人们关注的焦点，而它的今日更新更是备受瞩目。今天，我将与大家分享关于成语及解释大全高中的最新动态，希望能为大家提供一些有用的信息。1.高中
成语及解释大全高中一直是人们关注的焦点，而它的今日更新更是备受瞩目。今天，我将与大家分享关于成语及解释大全高中的最新动态，希望能为大家提供一些有用的信息。
1.高中生必背的成语及解释？
2.高考常用成语300个的解释及例句都有哪些？
3.高考四字成语大全及解释
4.高中必备成语50个
5.高中必备成语解释_高中常用成语及解释
6.高中常考成语300个及其解释
高中生必背的成语及解释？
A和蔼可亲—— 性情温和,态度亲切
唉声叹气—— 因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。
按兵不动—— 指挥官止住军队,暂不行动,等待战机；比喻接受任务后暂不执行,以观望形势的发展
黯然失色—— 阴暗的样子
慷慨激昂—— 形容语调高亢有力,情绪激奋昂扬B飞扬跋扈—— 鸷鸟飞扬,大鱼跋扈。喻指意气举动骄横放肆
纵横捭阖—— 指在政治、外交上运用手段进行联合或分化
略见一斑—— 喻指大致看到了事物的某个方面，斑:斑纹
有口皆碑—— 所有人的嘴都是活的纪功碑。比喻对突出的好人好事一致颂扬。 碑:纪功碑。
并行不悖—— 彼此同时进行,不相妨碍
白璧微瑕—— 洁白的玉上有小斑点。比喻很好的人或事物还有小缺点,含有美中不足表示惋惜的意思
筚路蓝缕—— 驾着柴车,穿着破衣去开辟山林。形容创业的艰辛。 筚路：柴车,蓝缕：破衣服。
刚愎自用—— 固执己见,对阻止、劝告或建议不耐烦
鞭长莫及—— 本意为马鞭虽长,但打不到马肚子上。喻虽有力,力量亦达不到
明辨是非—— 明确地分辨是与非。形容判断力强
按部就班—— “按”本作“案”。部:门类。班:次序。原意是写文章时篇章结构安排得体,用字造句合乎规范。后来引申为照章办事,依次进行,不越轨,不逾格C别出心裁—— 独出巧思,不同流俗
层出不穷—— 一次又一次地出现,没有穷尽
为虎作伥—— 为老虎引路的鬼。比喻给坏人做帮凶,为坏人效劳。
得不偿失—— 得到的抵不上付去的
瞠目结舌—— 眼睛瞪得大大的,一时语塞。形容惊骇的样子
纵横驰骋—— 纵:南北方向;横:东西方向;驰骋:放开马快跑。 形容往来奔驰,没有阻挡,也指英勇战斗,所向无敌
相形见绌—— 互相比较之下,一方显得很逊色
川流不息—— [行人、车马等] 像水流一样连续不断地行进
穷奢极侈—— 极端奢侈，也说“穷奢极欲”
鞠躬尽瘁—— 不辞劳苦地贡献出自己的一切
措手不及—— 来不及处理。D
披星戴月—— 披星光,顶月亮。形容早出晚归或昼夜赶路,辛劳奔波
虎视眈眈—— 像老虎要扑食那样注视着。形容贪婪地盯着,随时准备攫取
赴汤蹈火—— 形容不畏艰难险阻,奋不顾身
中流砥柱—— 黄河中的坚强柱石。比喻能担当重任、起中坚作用的人或集体
穷兵黩武—— 出动全部兵力,任意发动战争。形容好战E出尔反尔—— 原指你怎么对人行事,人也怎么还报你。现多指反复无常,言行前后自相矛盾F流言蜚语—— 原指没有根据的话,现在多指在别人背后散布的诬蔑、中伤的说法
发愤图强—— 振作起来,谋求强盛
破釜沉舟—— 《史记·项羽本纪》记载,项羽跟秦兵打仗,过河后把釜(锅)都打破,船都弄沉,表示决不后退。比喻决心战斗到底
肺腑之言—— 谓由衷而发的真话
名副其实—— 名称与实质相合一致
重蹈覆辙—— 重新沿翻车旧辙走,比喻不重视总结经验,记取教训,再犯以前犯过的错误G言简意赅—— 语言虽精练简洁,但已概括要义
亘古未有—— 从古到今从未有过
如鲠在喉—— 像鱼刺卡在嗓子里
(这个成语查不到，所以自己编了一个解释 :-)
沽名钓誉—— 以不正当的手法博取名誉
事必躬亲—— 凡事都亲自去做
蛊惑人心—— 使人心意迷惑
顾影自怜—— 顾盼自己的身影,独自可怜叹惜。形容身世悲凉、失意
阴谋诡计—— 想达到某种目的的坏计谋、巧妙的策略或狡猾的计划;尤指不怀好意或应受指责的奸计H短小精悍—— 身材短小而精明强干；后形容文章、言论等简短有力，队伍人少但强而有力
引吭高歌—— 放开喉咙高声歌唱
一丘之貉—— 同一个山丘上的貉,比喻彼此同是丑类,没有什么差别
老奸巨猾—— 深历世故,十分奸诈狡猾的人
焕然一新—— 光彩夺目,给人一种全新的感觉
面目全新;形容出现了崭新的面貌
病入膏肓—— 指病已危重到无法救治的地步或事情已发展到不可挽救的程度
天网恢恢—— 天的禁网虽然广大而宽疏,但为恶者却极少能漏脱
融会贯通—— 把各方面的知识或道理融合贯穿起来,从而得到系统透彻的理解
拾人牙慧—— 拾取别人的片言只语当做自己的话J无稽之谈—— 不真实的或虚假的事情
畸形发展—— 某一部分发展过快而造成的整体不平衡状态
愤世嫉俗—— 不满黑暗的世道,憎恶不合理的社会习俗
若即若离—— 像靠近,又像离开。形容对人的态度保持一定分寸,不远不近。也形容两事物间的关系不明确,难以捉摸
声名狼藉—— 形容名声极坏
迫不及待—— 急切地或不能自制地要采取行动的;忍耐不住地渴望的；未经慎重考虑急忙而猛烈的一时冲动或急躁情绪
故伎重演—— 旧时的一套伎俩重新施展出来
汗流浃背—— 形容满身大汗。亦形容万分恐惧或惭愧
草菅人命—— 菅:一种野草。杀人如同除草,任意害人性命
艰苦奋斗—— 艰难困苦的奋斗。
(这又是查不到我自己编的，大家多包涵吧 :-)
戒骄戒躁—— 要避免和戒除骄傲自满及浮躁的思想作风
矫揉造作—— 过分做作,极不自然
弱不禁风—— 弱得受不住风吹。形容人体质虚弱
噤若寒蝉—— 冬天的蝉,一声不响。现在常用来比喻有所顾忌,不敢吭声
兢兢业业—— 形容做事谨慎,勤奋刻苦,认真负责
不胫而走—— 没有小腿却能跑。形容消息等传播迅速
泾渭分明—— 泾、渭二水,一清一浊,虽合流汇聚,却清浊分明。比喻是非明了,境界清楚
迥然不同—— 差得很远，非常不一样
笑容可掬—— 掬:两手捧起。形容满脸带笑的样子
绝无仅有—— 再也找不出来,极为罕见K同仇敌忾—— 全体一致地抱着对敌人的仇恨和愤怒
刻不容缓—— 急迫之极,一刻不能迟缓
脍炙人口—— 切细的烤肉人人都爱吃。比喻好的诗文为众人所称美
功亏一篑—— 堆山只亏欠一筐土而没有达到要求的高度。形容仅仅缺少再坚持一下的努力而告失败L味同嚼蜡—— 形容没有味道,多指文章或言语乏味,毫无生气和感染力
百无聊赖—— 指思想感情无所寄托,感到很无聊
万籁无声—— 籁:古代的一种箫。泛指声音。万籁:指自然界中万物发出的各种声响。形容周围环境十分宁静
不寒而栗—— 不冷而发抖。指恐惧心理引起的惊抖
火中取栗—— 出自法国作家拉·封登的寓言。说是炉中烤着栗子。猴子叫猫去偷,猫不但没有吃到栗子,反而把脚上的毛烧掉了。比喻被人利用,担了风险,吃了苦头,却没有捞到任何好处
厉行节约—— 严格实行节约
雷厉风行—— 如迅雷,似疾风,形容办事果断、有力、迅速
再接再厉—— 坚持不懈,毫不松劲,不断前进
变本加厉—— 本意谓比原来更加发展。后谓变得比原来更加严重(多指缺点、错误)
励精图治—— 振作精神，想办法把国家治理好
浮想联翩—— 联翩,鸟飞的样子,形容连续不断。浮想联翩就是飘浮不定的想象不断涌现出来
流连忘返—— 形容沉迷于游乐而忘了回去。后多指留恋某事,舍不得离开
余音绕梁—— 形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝
黄粱一梦—— 比喻虚幻的梦想。典出唐·沈既济《枕中记》,说卢生在梦中享尽了荣华富贵,醒来时,蒸的黄粱米饭尚未熟,只落得一场空
寥寥无几—— 形容非常稀少,没有几个
琳琅满目—— 满眼都是美玉。比喻精美的东西,出色的诗文,有用的人才很多
流芳百世—— 美名留传于后代
光怪陆离—— 形容奇形怪状,五颜六色
语无伦次—— 话说得颠三倒四,言语没有条理层次
满腹经纶—— 形容人很有才学和智谋M蒙昧无知—— 愚昧,不通事理
所向披靡—— 比喻力量所达到之处,敌人望风溃散或一切障碍皆被清除
靡靡之音—— 古指亡国的声乐。现指*靡而不健康向上的庸俗音乐。
弥天大谎—— 彻头彻尾的谎言
秘而不宣—— 保守秘密,不对外宣布
绵里藏针—— 喻外表看来温柔,软弱,实则内心刻毒强硬
明珠暗投—— 旧时比喻怀才不遇,这里比喻好东西落到坏人手里
死不瞑目—— 人死还不闭眼,形容虽死而心犹未甘
苦思冥想—— 苦苦思考
漠不关心—— 不放在心上,粗枝大叶
墨守成规—— 比喻拘泥于成见而不善于机变N剑拔弩张—— 表现出彼此的敌意或敌对的行动;准备交手
比喻形势紧张,一触即发P如法炮制—— 本指依照成法,炮制药剂。后比喻照样处理
浮想联翩—— 联翩,鸟飞的样子,形容连续不断。浮想联翩就是飘浮不定的想象不断涌现出来
路有饿殍—— 路边有饿死的人
居心叵测—— 心存险诈,难以预测Q提纲挈领—— 提网之纲,挈衣之领。比喻举其要领,扼其要害,就能理顺关系,处事得心应手
怙(hù)恶不悛(quan-)——坚持作恶，不肯悔改
委曲求全—— 勉强迁就,以求保全;顾全大局,暂时忍让R庸人自扰—— 庸人:平凡的人;自扰:自己搅乱自己。指本来无事而去自找麻烦
当仁不让—— 当:面对。仁:正义之事。《论语·卫灵公》:“当仁不让于师。”后以“当仁不让”表示应做之事,就应积极主动去做,不能推托
麻木不仁—— 麻痹无知觉。比喻人对自身以外的事物漠不关心或反应迟钝
任劳任怨—— 工作不辞劳苦,不怕受埋怨
耳濡目染—— 形容听得多了,见得多了,自然而然受到影响S莘莘学子—— 数量众多的学生
海市蜃楼—— 由于光线在大气层中的折射而产生的自然现象。一般发生在沙漠地区和海边,折射的光线把远处的景物显示在空中或地面,形成奇异的幻景。古人误认为是蜃(大蛤蜊)吐气而成。后用来比喻虚幻的事物
有恃无恐—— 因为有倚仗就无所畏惧或顾忌。含贬义
各行其是—— 每个人都觉得自己的做法是对的,根本不考虑别人的意见
无事生非—— 没事儿找事,人为制造矛盾,枉生是非
拭目以待—— 擦亮眼眼看着。形容对事情发展密切关注
各抒己见—— 各自表达自己的见解和看法
众口铄金—— 铄金:熔化金属。众口一词,足能熔化金属。比喻谣言多,可以混淆是非
毛骨悚然—— 毛发竖起,脊梁骨发冷。形容恐惧惊骇的样子
鬼鬼祟祟—— 行事暧昧而不光明T纷至沓来—— 接连不断地到来
恬不知耻—— 泰然处之,不以为耻
暴殄(tian)天物——任意糟蹋东西
铤而走险—— 指没有办法,只得冒险
走投无路—— 形容走到无投身之地,前无生路
如火如荼—— 荼:开白花的茅草。像火那样红,像荼那样白。原来形容军容盛大,现在用来形容气势旺盛、热烈或激烈
按图索骥—— 骥:好马、千里马;索:寻找。原指按照伯乐的《相马经》去寻求好马。引申为依照既得的线索去寻找目的物。讽喻拘泥成法、食古不化、不知权变的人
老马识途—— 比喻富于经验堪为先导
蜕化变质—— 蜕化,指昆虫脱皮后外形往往有所改变。变质,指事物的本质变得与原来不同。蜕化变质,比喻人的思想受到腐蚀而发生质的变化W惘然若失—— 神情颓丧,好像失去所爱所恋的样子。
痴心妄想—— 根本办不到的空想。比喻不切实际的希望
恣意妄为—— 肆意为非作歹
蔚然成风—— 形容一种事物盛行于一时,一地,成为一种风气
好高鹜远—— 骛:通“务”,追求。喜欢追求高远的目标。形容人不切实际而自命不凡X应接不暇—— 原形容景物繁多,目不暇接。后多形容来人太多或事务繁杂,接待应付不过来
大显身手—— 身手,本领、才能。充分地显示出自己的才能 采纳吧，虽说不是原创，但也找了很久………………
高考常用成语300个的解释及例句都有哪些？
高中常用成语及解释如下：1、擢发难数：拨下头发来数也难以数清。形容罪行极多，无法计数。
2、锱铢必较：一点一滴都计较。
3、罪不容诛：罪恶极大，处死都不能抵偿。
4、坐而论道：坐着空谈大道理。指口头说说，不见行动。
5、暴虎冯河：比喻有勇无谋，鲁莽冒险。
6、鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激动。里：内部。指学习要切实。形容言论或文章说理透彻、深刻。
7、别无长物：除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。
8、不耻下问：不可用于比自己高明的人。
9、不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。
10、不负众望：没辜负大家的期望，褒义。
11、不胫而走：消息传得很快。
12、不刊之论：不可改易的言论。
13、不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。
14、不求闻达：不追求名誉和地位。
15、不以为然：不以为是正确的。
16、不足为训：不值得作为效法的准则。
17、侧目而视：斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。
18、差强人意：勉强使人满意。
19、朝秦暮楚：比喻反复无常，也形容漂泊不定。
20、出言无状：说话没有礼貌。
高考四字成语大全及解释
1、哀鸿遍野拼音： āi hóng biàn yě
解释： 哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。
出处： 《诗经·小雅·鸿雁》：“鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷。”
举例造句： 我记得历史上的罗马何等殷阗繁盛，怎么今日却是哀鸿遍野，春燕无归，满眼凄惶。
2、安步当车
拼音： ān bù dàng chē
解释： 安：安详，不慌忙；安步：缓缓步行。以从容的步行代替乘车。
出处： 《战国策·齐策四》：“晚食以当肉，安步以当车，无罪以当贵，清静贞正以自虞。”
举例造句： 每日到局只要把照例的公事办完，立刻回公馆吃饭，一到下午，便一个人安步当车，出门逍遥自在去了。
3、安土重迁
拼音： ān tǔ zhòng qiān
解释： 土：乡土；重：看得重，不轻易。安于本乡本土，不愿轻易迁移。
出处： 《汉书·元帝纪》：“安土重迁，黎民之性；骨肉相附，人情所愿也。”
举例造句： 自古道：“安土重迁。”说了离乡背井，那一个不怕的。?
4、?抱残守缺
拼音： bào cán shǒu quē
解释： 抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。
举例造句： 这些似乎都是抱残守缺，汇集众说而成。
5、白驹过隙
拼音： bái jū guò xì
解释： 白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。
出处： 《庄子·知北游》“人生天地之间，若白驹之过却，忽然而已。”
举例造句：?白驹过隙，日月穿梭，才见梅开腊底，又早天气回阳。
高中必备成语50个
1.哀而不伤:悲哀而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。并非悲哀而不伤心。2.哀兵必胜:遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。“哀兵”不能误解为哀丧的军队。3爱屋及乌:因为爱那个人，而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。
4.爱莫能助:虽然同情但无力帮助。(正:同情;误:喜爱)
5.安土重迁，并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地。“重”在这里解释为“难”。在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。
6.安危相易:平安与危难可以互相转化。易:变换。
7.安时处顺:安于常分，顺其自然，形容满足于现状。
8.按部就班:按照一定的条理，遵循一定的程序。
9.白驹过隙:比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前。白驹:原指骏马，后比喻日影。
10百身何赎:意思是白死一百次，也换不过来。后来表示对死者极其沉痛的悼念。赎:抵偿。
11百年树人:培养人才是长远之计，需要付出艰辛。(正:培育;误:树木)
12百尺竿头，更进一步:不满足于现有成就.继续努力，以取得更好成绩。百尺竿头:百尺高的竿子，佛教比喻道行修养的极高境界
13.稗官野史:稗官:古代的小官;野史:古代私家编撰的史书。指记载轶闻琐事的作品。
高中必备成语解释_高中常用成语及解释
多多收集成语，无论对语文的学习，以及自我的提升，都很有帮助。下面请欣赏我给大家带来的高中必备成语50个相关内容。
高中必备成语50个大全
1) 拾人牙慧：拾取人家只言片语当做自己的话。
2) 始作俑者：比喻恶劣先例的开创者。常误用于指一切倡导人。
3) 室如悬磬：悬：挂;磬：古代石制乐器，悬挂在架上敲击。屋里像挂着的石磬一样，下面空无所有。形容穷得一无所有。
4) 是可忍，孰不可忍：指对人的重大罪行不可容忍，极度愤慨。不能用于对自然灾害。
5) 守株待兔：贬义词，指不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获.也比喻死守狭隘的经验而不知变通。
6) 首当其冲：冲，要冲，交通要道。比喻最先受到对方的冲击、压力、攻击，或首先遭受灾难。并非指冲在最前面。一般作谓语，常被人误用为定语，代替?首先?，也不是?首要的?之意。
7) 首鼠两端：形容迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。
8) 束缊请火：缊：乱麻;请火：乞火，讨火。搓乱麻为引火绳，向邻家讨火。比喻为别人说情或引荐。
9) 水落石出：事情的真相已经弄清，不表示?追求正确答案或道理?。
10) 水性杨花：水任意流动，杨花随风飘荡，多比喻女子用情不专。
11) 丝恩发怨：细丝那样的恩情，头发那样的仇怨。形容极小的恩怨。
12) 丝丝入扣：织布时每一根丝都从扣齿中通过。比喻诗文或艺术品紧密严合，准确细致，一一合拍。
13) 死得其所：指死得有价值，有意义，是褒义词，不能用于犯罪分子。
14) 耸人听闻：故意夸大事实说离奇的话，使人震惊，强调主观目的。
15) 骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊，强调客观效果。
16) 夙兴夜寐：夙：早;兴：起来;寐：睡。起早睡晚。形容勤奋不懈。
17) 夙夜匪懈：日夜勤奋，不怠惰(夙夜：早晚;匪：不)。同?夙夜不懈?。
18) 素昧平生：指对某人一向不了解，彼此向来不认识。昧：不明白，不了解。平生：从来。(多用于陌生人)
19) 岁寒知松柏：比喻只有经过艰苦的考验才能看出一个人的品质。
20) 索然寡味：索然：枯燥无味的样子;寡：少。形容文章的内容空洞，文字枯燥。也作?索然无味?。
21) 谈虎色变：原指曾被虎伤才知道虎的厉害。比喻有过亲身经历才有真知。现多比喻一提起自己害怕的事物脸色就变了，情绪就紧张起来。
22) 叹为观止：赞叹看到的事物好到了极点，主语是人。如果主语是物，要说?令人叹为观止?。观止：看到了止境。
23) 韬光养晦：韬，隐藏;晦，隐晦。比喻隐藏才能，不使外露。
24) 桃李不言，下自成蹊：蹊：小路。桃树、李树不必向人打招呼，树下自然走成一条道。比喻只要为人真诚、忠实，就能感动别人。
25) 提要钩玄：语出韩愈《进学解》纪事者提其要,纂言者民必钩其玄。意记事的史书一定要作出纲要，说理的文章一定要探索它的深奥道理。
26) 醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。
27) 天高地厚：比喻恩情深厚;也形容事物艰巨复杂。
28) 天马行空：天马：神马。马的奔腾如同腾空飞行。多比喻诗文、书法等气势豪放，不受拘束。
29) 铁骨铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。金属敲起来当当响的材料。比喻出色人物。
30)停辛伫苦：停：停留;伫：久立，储存。辛苦缠身，长期不去。形容备受辛苦。
高中必备成语50个精选
1) 同声相应，同气相求：相近的声音互相应和，相同的气味互相融合。比喻志趣相同的人互相呼应，自然结合。
2) 痛定思痛：悲痛的心情平静以后，追思当时所遭的痛苦，更感到伤心。
3) 投袂而起：投袂：拂动衣袖。甩动衣袖，站立起来。形容决心奋发的情态。参?屦及剑及?。
4) 投桃报李：表示彼此赠答，礼尚往来。
5) 徒乱人意：徒：徒然;意：心情。徒然扰乱人的心情。
6) 推波助澜：比喻助长事物的声势以扩大影响(多含贬义)。
7) 推涛作浪：作：兴起。推动波涛向前，兴起浪头。比喻助长坏人坏事，煽动情绪，制造事端。
8) 推燥居湿：意思是把干的地方让给幼儿，自己睡在孩子便溺后的湿处。形容育儿的辛勤劳苦。
9) 拖儿带女：带领着儿子和女儿。多形容生计艰难或旅途辛苦。
10) 脱颖而出：比喻人才崭露头角。曾误用于?脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子?;还有人说?从母鲸腹中脱颖而出?。
11) 万籁俱寂：万籁：自然界万物发出的各种声响。形容周围环境十分宁静。人声、号声消失不能用?万籁俱寂?。
12) 万人空巷：形容哄动一时的盛况;空巷，指离开家从街巷里走出来，并非说街巷空空，人都呆在家里。
13) 汪洋恣肆：气势宏大磅礴。多形容气度或文章。
14) 妄自菲薄：毫无根据地自己瞧不起自己，不能用作?妄自菲薄你自己?。
15) 望尘莫及：及，赶上。远远望见前面人马行走时飞扬起来的尘土，却追赶不上。比喻远远落后。不用于对某项工作不负责。
16) 望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用?只能望其项背?表示?赶不上?，错。
17) 危言危行.讲正直的话，做正直的事，褒义，不能理解为?危险的言论和行为?。
18) 为虎作伥：佧，古时传说被老虎吃掉的人，死后变成伥鬼，专门引诱人来给虎吃。比喻给坏人做帮凶。
19) 惟妙惟肖：惟：语气助词;妙：手艺巧妙;肖：相似，逼真。形容刻画描摹得非常逼真。
20) 尾大不掉：比喻部下势力过大，调度不动，现在也指组织机构庞大，指挥不灵。
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高中常考成语300个及其解释
有些 成语 出现的频率很高，高中生们就要注意这些常见成语，哪些成语是高中必备的呢？下面请欣赏我给大家带来的高中必备成语解释相关内容。
高中必备成语解释
1) 见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一。不能用作?拿不定主意?。
2) 剑拔弩张：形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。
3) 匠心独运：创造性地运用巧妙的心思。多形容文艺创作上运用独特的艺术构思
4) 交浅言深：言深：话说得恳切。指对交情不深的人恳切地加以劝说。
5) 胶柱鼓瑟：瑟，一种古乐器;柱，瑟上调音的短木。用胶把柱粘住，音就不能调整。比喻拘泥固执，不知变通。
6) 狡兔三窟：狡猾的兔子有三个洞穴。原来比喻藏身的地方多，便于逃避灾祸。现在多用贬义。
7) 接踵而至：踵，脚后跟;接踵，一个跟着一个。形容很多人接连而来。不能用作?接踵而至地闯进来?;
8) 孑然一身：指孤单一人，前不能加?独自?。
9) 金科玉律：必须遵守、不能改烃的信条。多含贬义。
10) 金兰之交：情投意合的朋友(金：喻坚固;兰：喻芬芳)。后也指结拜兄弟。
高中常见成语及解释
1) 金声玉振：用钟发声，用磬收韵，集众音之大成。比喻德行高尚，才学卓绝，也比喻文辞优美。
2) 金相玉质：比喻 文章 的形式和内容都很完美。
3) 金针度人：比喻把秘法、诀窍传给别人。
4) 津津乐道：津津，兴味很浓的样子。指饶有兴味地说个停。不能用作?津津乐道地说?。
5) 泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混，比喻界限清楚。
6) 精卫填海：精卫，神话中的鸟名。比喻意志坚定。
7) 敬谢不敏：谢，推辞;不敏.没有才能。指以自己的能力不够为理由而恭敬地推辞。常用于客气地表示拒做某事。
8) 久假不归：假，借用;归，归还。长期的借用不归还。
9) 具体而微：不指具体到细微之处，而指内容已具备了，不过局面、规模较小.
10) 绝少分甘：指自己刻苦，待人优厚。
11) 绝无仅有：形容极其少有。不是绝对没有的意思。
12) 开门揖盗：比喻引进坏人，自招祸患。揖，作揖，表示欢迎。
13) 开源节流：源，水源。比喻经济上增加收入，节省开支。
14) 侃侃而谈：侃侃，从容不迫的样子。不慌不忙的谈。
15) 刻骨铭心：镂刻在骨头上或心里。比喻感念深刻，永难忘记。不能用作?令人难忘的教训刻骨铭心?。
16) 空穴来风：有了洞穴才有风进来。比喻消息和 传说 不是完全没有原因的。
17) 口碑载道：称颂的声音充满了道路(口碑：众人口头称颂跟文字刻在石碑上一样)。
18) 口惠而实不至：惠：给以好处。口头上虚情假意地答应给别人好处，而在实际上却不兑现。
19) 苦心孤诣：用尽心思刻苦钻研，达到别人所不能达到的境界。苦心，刻苦的用心;孤诣，别人所达不到的。
20) 夸夸其词：指说话、写文章时用语夸张超过事实。
高中必备成语解释精选
1) 脍炙人口：脍，细切的肉;炙，烤肉。比喻人人赞美和传诵。(多指诗文)
2) 困知勉行：人的知识必须克服困难而得到;人的品德必须勉励与强制自己去实践才能成功。
3) 来者可追：指后来的事还可以补救。来者：指将来的事。
4) 劳燕分飞：比喻人别离。 (正：伯劳鸟;误：辛劳)
5) 乐不思蜀：比喻乐而忘返或乐而忘本。
6) 冷若冰霜：冷淡得跟冰霜一样。形容人不热情或不温和。也比喻态度严厉，不可接近。
7) 冷眼旁观：用冷静或冷淡的态度在旁边看(冷眼：观察事物时的冷静或冷淡的神情)。
8) 离群索居：离开同伴一个人孤独生活。(正：孤单;误：寻找)
9) 李代桃僵：原指李桃共患难。比喻兄弟相爱相助。后指互相顶替或代人受过。
10) 力透纸背：原指书法遒劲有力，现也用来形容诗文生动，深刻有力。
11) 历历在目：一个一个清清楚楚地呈现在眼前。不能用作?往事历历在目地出现在眼前?。
12) 良工心苦：良工：手艺高明的工匠。优秀的艺术家，都要经过一番苦心的经营(才能创作出好作品)。
13) 良金美玉：比喻人品德很好。也比喻文章写得完美。
14) 良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。
15) 聊以自慰：姑且用来自我安慰。(正：姑且;误：无聊)
16) 林林总总：形容多而成群。林林：纷纭众多的样子。总总：众多而杂乱。
17) 淋漓尽致：形容文章、说话表达得充分、详尽。不能理解为被批驳得?体无完肤?。
18) 琳琅满目：比喻眼前充满了好物品、好文章或有用的人才。
19) 鳞次栉(zh?)比：形容屋舍或船只等排列得很密，很整齐。
20) 麟凤龟龙：这四种动物都是古代象征吉祥、高贵和长寿的珍奇动物。后来常用以比喻品德高尚的好人。
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高中常考成语及其解释：1、目无全牛：《庄子?养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。
2、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。
3、青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。
4、不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。
5、差强人意：差，稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。
6、弹冠相庆：《汉书?王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言取舍同也。”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。
7、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。
8、明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。
9、深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。
10、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。
11、信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。
12、处心积虑：千方百计地盘算。多用贬义。
13、万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。
14、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。
15、无可非议：没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。
16、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。
17、鞭辟人里：里，里头；辟，透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境，不要随便滥用。如：“他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。
18、刮目相看：《三国志?吕蒙传》记载，吴国大将吕蒙听从孙权劝告，在繁忙的军务中抽出时间读书，学问大进，取得令人惊奇的成绩。鲁肃说：“士别三日，即当刮目相看。”说明要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。
19、不足为训：训，准则。不能当作典范或法则。如：“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。
20、莘莘学子：众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。
21、好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。
22、仁者见仁：指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如：“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用。
在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”，否则就不能“达成共识。”
23、曾几何时：指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。
24、不稂不莠：稂，狼尾草。全词比喻人不成才，没有出息。不能望文生义误用作褒义。
25、附庸风雅：附庸，追随；风雅，多指才学。为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。不能误用作褒义。
26、含英咀华：咀，咀嚼；英、华，花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。
27、拾人牙慧：拾取别人的片言只语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。多用作贬义。
28、无所不为：没有不做的事，指什么坏事都干得出来。多用作贬义。
29、登堂入室：比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境地。使用时不能只看其表层意思。
30、狗尾续貂：比喻用不好的东西续在好的东西的后面。后也用来比喻事物（多指文艺作品）的续作前后好坏不相称。本词一般用作贬义，用于自称含自谦义。
今天关于“成语及解释大全高中”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“成语及解释大全高中”，并从我的答案中找到一些灵感。
