诵的四字成语_形容朗诵的四字成语

诵的四字成语_形容朗诵的四字成语

       下面，我将为大家展开关于诵的四字成语的讨论，希望我的回答能够解决大家的疑问。现在，让我们开始聊一聊诵的四字成语的问题。

1.形容朗诵好的四字词语有哪些？

2.跟朗读有关的成语？

3.读什么什么什么四字成语大全

4.关于朗读的四字成语

5.关于朗读的四字成语有哪些?

6.带吟诵二字的四字成语

形容朗诵好的四字词语有哪些？

       形容“朗诵好”的四字词语：声情并茂 、书声琅琅 、琅琅上口 、抑扬顿挫、咄咄书空、飞书走檄、热情激昂、昼耕夜诵、莺声燕语、金声玉润、锵金鸣玉、凤鸣鹤唳。部分词语解释：

       1、声情并茂 [ shēng qíng bìng mào ]

       （演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。

       出 处：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”

       解释：我在王氏的水阁听了一出戏，表演十分精彩，一点儿也不比梨园的人差。

       2、抑扬顿挫 [ yì yáng dùn cuò ]

       形容声音高低起伏，和谐而有节奏。

       出 处：鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。”

       3、琅琅上口 [ láng láng shàng kǒu ]

       琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。

       出 处：郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》：但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。

扩展资料

       形容“朗诵好”的句子：

       1、他已是七十二岁的高龄了，精神矍铄，气色甚佳，蓄着一撮像著名的俄罗斯爱国诗人尼克拉索夫那样的银髯，性格爽朗、豁达，谈吐不凡。

       2、 诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。

       3、伴随这我们的朗诵，廖昌永的歌声响起了，四位舞蹈演员上场了，她们伴着音乐在台上翩翩起舞，宛如仙子，她们用肢体语言表达了对祖国的满腔热爱。

跟朗读有关的成语？

       1.形容“朗诵好”的四字词语

        1、声情并茂 [ shēng qíng bìng mào ] （演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。

        出 处：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”

        解释：我在王氏的水阁听了一出戏，表演十分精彩，一点儿也不比梨园的人差。

        2、抑扬顿挫 [ yì yáng dùn cuò ] 形容声音高低起伏，和谐而有节奏。

        出 处：鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。”

       

        3、琅琅上口 [ láng láng shàng kǒu ] 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。

        出 处：郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》：但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。

        4、字正腔圆 [ zì zhèng qiāng yuán ] （说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）：他的念白、唱腔都~，表演得声情并茂。

        出 处：高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“接着便也说了这一句谚语，字正腔圆，果然是道地的无锡话。”

        5、铿锵有力 [ kēng qiāng yǒu lì ] 形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

        出 处：郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”

2.形容背诵流利的四字词语

        滚瓜烂熟 形容读书或背书流利纯熟。

        滚瓜流水 形容说话极其熟练、流利。

        倒背如流 背：背诵。把书或文章倒过来背，背得像流水一样流畅。形容背得非常熟练，记得非常牢。

        应答如流 对答像流水一样。形容答语敏捷流利。

        应对如流 对答象流水一样。形容答话很快，很流利。

        应答如响 对答有如回声。形容答话敏捷流利。

        应对如响 形容答话敏捷流利。同“应答如响”。

        口角生风 比喻说话流利，能说会道。

3.形容“众口同声称赞、夸奖”的四字词语是什么

        形容“众口同声称赞、夸奖”的四字词语是交口称誉 、有口皆碑、广受好评、好评四起、众人称赞、都中纸贵、赞不绝口、洛阳纸贵、好评如潮、拍案叫绝、赞叹不已

        1、交口称誉jiāo kǒu chēng yù，交：一齐，同时。异口同声地称赞。

        出处：唐·韩愈《柳志厚墓志铭》：“交口荐誉之。”

        2、有口皆碑yǒu kǒu jiē bēi意思是所有人的嘴都是活的记功碑。比喻对突出的好人好事一致颂扬。

        3、都中纸贵dū zhōng zhǐ guì 容别人的著作受人欢迎，广为流传

        4、广受好评guagnshouhaoping受到很多人好的评价。

        5、赞不绝口zanbujuekou： 赞：称赞；不：不，本字；绝：停。口：嘴 不住口地称赞。

        6、拍案叫绝paianjiaojue：拍桌子叫好。形容非常赞赏。拍案叫绝

        7、赞叹不已zantanbuyi：已：止，完。连声赞赏不止。赞叹不已

读什么什么什么四字成语大全

        一 形容朗诵好的成语有哪些

        字正腔圆

        拼音： [zì zhèng qiāng yuán]

        解释：形容吐字准确，唱腔圆熟。

        造句：有没有过这样的经验?如果你说得一口字正腔圆的英语,你会得到更好的服务。

       

        朗朗上口

        拼音：lang lang shang kou

        解释：意思是指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。

        造句：节目语言通俗易懂，都是老百姓的大白话，但又合辙押韵，朗朗上口，深受村民喜爱。

        抑扬顿挫。

        拼音：yì yáng dùn cuò

        解释：是指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。

        造句：教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。

        铿锵有力。

        拼音：kēngqiāngyǒuli

        解释：铿锵：形容声音响亮和谐。指言辞慷慨激昂，有打动人心的力量。

        造句：在誓师大会上,王老师的发言铿锵有力,每一句话都说到同学们的心坎上。

        二 关于朗读的四字成语有哪些

        成语：书声琅琅

        拼音：shū shēng láng láng

        解释：形容读书声音响亮。

        出处：宋·李昭玘《上内眉扬先生》：“容每相过者，论先生德义，诵先生文章，堂上琅琅，终日不绝。”

        示例：清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”

        三 形容朗读,的成语

        1、形容朗读读得好的成抄语：声情并茂、生动传神、绘声绘色、抑扬顿挫、波澜起伏、感人肺腑、铿锵有力，婉转悠扬。

        2、朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务 的一项重要的基本功，就语文学习而言，朗读是最重要的。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。它有利于发展智力，获得思想熏陶。朗读有助于情感的传递。朱熹要求学生从小养成正确朗读的习惯，还要求读书必须逐字逐句透彻理解，进而深入体会，反复揣摩。而且朗读中，可以让某个字突出出来，让人更加能理解读的文字的意思。

        四 形容朗诵好的成语

        学富五车 汗牛充栋 博览群书 读书破万卷 下笔如有神 学富五车 秉笔直书 闭户读书 不刊之书 博览群书 闭门读书 白面书郎 白面书生 伴食中书 刺股读书 咄咄书空 记得采纳哦

        五 形容“朗读声音动听”的成语有哪些

        形容“朗读声音动听”的成语有：洋洋盈耳、风风韵韵、绕梁三日、绵言细语、铿锵有力。

        1、洋洋盈耳[yáng yáng yíng ěr]：洋洋：众多；盈：充满。 指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

        [出处]《论语·泰伯》:“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”

        2、风风韵韵[fēng fēng yùn yùn]：形容韵致、意态美好。声音悠长婉转的样子。

        [出处] 金·董解元《西厢记诸宫调》卷三：“好风风韵韵，捻捻腻腻，济济楚楚。”

        3、绕梁三日[rào liáng sān rì]：形容声音虽过了很长时间，好像仍在回响。

        [出处]《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐；匮粮；过雍门；鬻歌假食；既去而余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。”

        4、绵言细语[mián yán xì yǔ]：绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。

        [出处]朱老忠拈着胡子，挪动板凳向运涛跟前凑了凑，～儿说：“去吧，孩子！去吧！……” ——梁斌《红旗谱》十四

        5、铿锵有力[kēng qiāng yǒu lì]：形容声音响亮而有劲。 铿镪：有节奏而响亮的声音。

        [出处] 郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗:“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”

        六 形容“朗读”的词语有哪些

        形容“朗读”的词语：

        1、成语： 铿锵有力

        拼音： kēng qiāng yǒu lì

        解释： 形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

        出处： 郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”

        举例造句： 托卡力夫的声音铿锵有力，完全不是平时那种沙哑的低音。 ——《筑路》

        2、成语： 慷慨激昂

        拼音： kāng kǎi jī áng

        解释： 慷慨：情绪激动；激昂：振奋昂扬。精神振奋，情绪激昂，充满正气。

        出处： 汉·李陵《录别诗》：“悲意何慷慨，清歌正激扬。”唐·柳宗元《上权舆补阙温卷决进退启》：“今将慷慨激昂，奋攘布衣，纵谈作者之筵，曳裾名卿之门。”

        举例造句： 在东京聚首时，一谈到国事上来，总要谈得慷慨激昂，而且有点口角流沫。——郭沫若《革命春秋·创造十年续篇》

        3、成语： 婉转悠扬

        拼音： wǎn zhuǎn yōu yáng

        解释： 婉转：声调温和曲折；悠扬：声音漫长而和谐。委婉曲折，也指声音悠扬动听。

        4、成语： 抑扬顿挫

        拼音： yì yáng dùn cuò

        解释： 抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

        出处： 晋·陆机《遂志赋·序》：“崔蔡冲虚温敏，雅人之属也。衍抑扬顿挫，怨之徒也。岂亦穷达异事，而声为情变乎。”

        举例造句： 那抑扬顿挫，入耳动心，恍若有几十根弦，几百个指头，在那时弹似的。——清·刘鹗《老残游记》第二回

        5、成语： 绘声绘色

        拼音： huì shēng huì sè

        解释： 把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

        出处： 清·朱庭珍《筱园诗话》卷一：“必使山情水性，因绘声绘色而曲得其真；务期天巧地灵，借人工人第而华传其妙。”

        举例造句： 尤其是谈她自己的儿女，那真是绘声绘色，细致入微，没完没了。——冯德英《迎春花》第九章

        七 有关形容朗诵好的成语，句孑，好段

        铿锵有力

        悦耳动听

        慷慨激昂

        抑郁沉稳

        书声琅琅

        抑扬顿挫

        声情并茂

        八 形容朗读有感情的成语有哪些

        形容朗读有感情的成语有：热情洋溢、慷慨激昂、声情并茂 、抑扬顿挫、绘声绘色回等。

        九 形容朗读的成语

        篇章来出口成章chūkǒuchéngzhāng [释义自] 章：“出言有章、状语。 [近义] 下笔成章 锦心绣口 [反义] 语无伦次 不知所云 [用法] 有时跟“下笔成文”连用。话出口就能成文章。 [结构] 连动式、“脱口成章”、“出言成章”。形容口才好或文思敏捷；不能写作“诚”。也作“出言有章”。” [正音] 成。 [语出] 《诗经·小雅·都人士》。一般作谓语；不能读作“cénɡ”。 [辨形] 成

        十 表示朗读好的成语。

        出口成章chūkǒuchéngzhāng

        [释义] 章：篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷版。也作“出权言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。

        [语出] 《诗经·小雅·都人士》：“出言有章。”

        [正音] 成；不能读作“cénɡ”。

        [辨形] 成；不能写作“诚”。

        [近义] 下笔成章 锦心绣口

        [反义] 语无伦次 不知所云

        [用法] 有时跟“下笔成文”连用。一般作谓语、状语。

        [结构] 连动式。

关于朗读的四字成语

       1. 读书的四字成语大全

        暗室求物 在没有光亮的房间寻找东西。

        比喻读书不得要领，难见成效。 傲贤慢士 贤：有才德的人。

        士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

        八百孤寒 八百：形容很多；孤寒：指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。

        白面书生 指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。

       

        闭户读书 关着门在家里埋头读书。 博览群书 博：广泛。

        广泛地阅读各种书。形容读书很多。

        布衣韦带 原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。 穿壁引光 穿：凿通；引：引进。

        凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。

        春诵夏弦 诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。

        后泛指读书、学习。 箪食瓢饮 一箪食物，一瓢饮料。

        形容读书人安于贫穷的清高生活。 读书得间 间：间隙。

        比喻窍门。读书得了窍门。

        形容读书能寻究窍门，心领神会。 读书三到 形容读书十分认真。

        读书种子 指在文化上能承先启后的读书人。 废书而叹 因有所感而停止读书。

        焚膏继晷 膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。

        形容勤奋地工作或读书。 腹载五车 比喻读书甚多，知识渊博。

        滚瓜烂熟 形容读书或背书流利纯熟。 含英咀华 咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。

        比喻读书吸取其精华。 画荻教子 荻：芦苇。

        用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

        据鞍读书 在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

        开卷有益 开卷：打开书本，指读书；部分国：好处。读书总有好处。

        琅琅上口 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。

        也指文辞通俗，便于口诵。 立地书橱 比喻人读书多，学识文博。

        两脚书橱 指读书很多但不善于应用的人。 磨穿铁砚 把铁铸的砚台都磨穿了。

        比喻读书用功，有恒心。 囊萤照读 用口袋装萤火虫，照着读书。

        形容家境贫寒，勤苦读书。 囊萤照书 囊萤：把萤火虫放在袋子中。

        形容家境贫寒，勤苦读书。 牛角挂书 比喻读书勤奋。

        七行俱下 读书，同时读七行。比喻非常聪明。

        然荻读书 然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。

        形容勤学苦读。 三余读书 充分利用一切空余时间读书。

        诗礼之家 诗：指《诗经》；礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。

        十行俱下 眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。

        十年窗下 科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。

        十年寒窗 形容长年刻苦读书。 书声琅琅 形容读书声音响亮。

        书香门第 旧时指上辈有读书人的家庭。 硕学通儒 儒：指读书人。

        学问渊博，通达事理的学者。 孙康映雪 比喻读书非常刻苦。

        大璞不完 指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。

        徒读父书 徒：只。父书：父亲之言论。

        白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。

        韦编三绝 韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。

        比喻读书勤奋。 五行并下 五行文字一并看。

        形容读书速度快。 学富五车 五车：指五车书。

        形容读书多，学识丰富。 一箪一瓢 一箪食物，一瓢饮料。

        形容读书人安于贫穷的清高生活。 一介书生 一介：一个。

        旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。 引锥刺股 锥：锥子；股：大腿。

        晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

        映雪读书 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

        映月读书 利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。

        源头活水 原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

        凿壁偷光 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

        朝经暮史 经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。

        形容勤奋读书。 招贤纳士 招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。

        招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

        折节读书 折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

        昼耕夜诵 白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。

        白面儒冠 犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。

        有时含贬义。亦泛指读书人。

        白面儒生 犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。

        有时含贬义。亦泛指读书人。

        白面书郎 犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。

        有时含贬义。亦泛指读书人。

        诗礼人家 世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。 士农工商 古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。

        世代书香 世世代代都是读书人家。 书读五车 形容读书多、知识丰富。

        书生之见 指读书人不切实际或不合时宜的见解。 书声朗朗 形容读书声音清朗而响亮。

        书通二酉 比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉：指大酉山、小酉山。

        书香门户 指世代都是读书人的家庭。 书香人家 指世代都是读书人的家庭。

        书香世家 指世代都是读书人的家庭。 宿学旧儒 指老成博学的读书人。

        文弱书生 文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。

        五车腹笥 比喻读书多，学识渊博。 五行俱下 指。

2. 带拼音的四字成语大全

        1.哀鸿遍野：比喻 *** 呼号、流离失所的灾民到处都是.哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民.2. 安步当车：古代称人能安贫守贱.现多用以表示不乘车而从容不迫地步行.安，安闲.3. 安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移.重，看得很重.4. 嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景.嗷嗷，哀号声；哺，喂食.5. 筚（bì）路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林.筚路，柴车.蓝缕，破衣服.形容创作的艰苦.6. 抱残守缺：形容保守不知改进.7. 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样.白驹，骏马.8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌.9. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴.比喻无济于事.10. 别无长（cháng）物：没有多余的东西.形容穷困或俭朴.11. 不足挂齿：不值得一提.谦虚说法.12. 不足为训：不值得很为效法的准则.训，准则.13. 不可理喻：没法跟他讲道理.形容蛮横或固执.比喻，使明白.14. 不胫而走：比喻消息传得很快.胫，小腿.15. 不负众望：不能使群众信服.孚，使人信服.16. 不为（wéi）已甚：指对人的责备或处罚适可而止.已甚，过分.17. 不即不离：不接近也不疏远.即，接近.18. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大.卑，低下；亢，高.19. 不稂（láng）不莠（yǒu）：比喻人不成材，没出息.稂、莠，田里的野草.20. 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套.21. 不容置喙（huì）：不容别人插嘴.喙，嘴.22. 不塞（sāi）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来.23. 不以为然：不认为是对的，含有轻视意.然，对，正确.24. 不以为意：不放在心上，不加注意.25. 不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论.刊，削除，修改.26. 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促.瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促.27. 侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看.形容拘谨畏惧而又愤怒的样子. 28. 出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地.29. 城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约.泛指被迫签订的条约.30. 诚惶诚恐：惶恐不安.原是君主时代臣下给君主奏章中的套语.31. 曾几何时：时间没有过去多久.32. 曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里.33. 蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并.（蚕、鲸，名词作状语）34. 沧海一粟（sù）：比喻非常微小.粟，谷子.35. 从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然.36. 大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快.37. 大而无当：虽然大，但是不合用.38. 大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨.多含褒义.39. 大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚.40. 当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托.仁，正义，正义的事，引申为应该做的事.41. 得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义.42. 登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平.43. 顶礼膜拜：比喻崇拜到极点，含贬义.44. 东山再起：东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职.比喻失势之后，重新恢复地位.45. 豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪.语出唐代杜牧诗.46. 对簿公堂：簿，文状起诉书之类.对簿，受审问.指公堂上受审.47. 多事之秋：事变很多的时期.48. 耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响.濡，沾湿. 49. 耳熟能详：听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来.50. 耳提在命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱.形容恳切教导.语出《诗经》.51. 繁文缛（rù）节：不必要的仪式或礼节繁多.也比喻多余锁碎的手续.文，礼节，仪式；缛，繁多，烦琐.52. 匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想像的.夷，平常.53. 分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼.现在用来比喻平起平坐，互相对立.54. 纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来.55. 粉墨登场：化妆上台演戏.今多比喻登上政治舞台（含讥讽意）.56. 俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是.形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多.也说"俯拾即是".57. 感同身受：心里很感谢，如同亲身感受到恩惠一样.多用于代人向对方致谢. 58. 高屋建瓴（líng）：形容居高临下，不可阻挡的形势.建，倾倒；。

3. 难读四字成语大全

        齰舌缄唇 蟹匡蝉緌 橡茹藿歠

        歠菽饮水 夤缘攀附 耳鬓厮磨

        1. 齰舌缄唇 zé shé jiān chún

        咬舌闭口。形容闭口不言。出自《隋书·王孝籍传》："况怀抱之内，冰火铄脂膏，腠理之间，风霜侵骨髓，安可齰舌缄唇（唇），吞声饮气，恶 *** 之响，忍酸辛之酷哉！"

        2. 蟹匡蝉緌xiè kuāng chán ruí

        匡：背壳；緌：蝉的针吻。比喻名是实非，两不相干。出自 《礼记·檀公下》："成人有其兄死而不为衰者，闻子皋将为成宰，遂为衰。成人曰：'蚕则绩而蟹有匡，范则冠而蝉有緌；兄则死而子皋为之衰。'

        3. 橡茹藿歠xiàng rú huò chuò

        以橡实为饭，豆叶为羹。泛指饮食粗劣。出自明·方孝孺《味菜轩记》："贵而八珍九鼎之筵，贱而橡茹藿歠之室，莫不有待于味。"

        4. 歠菽饮水chuò shū yǐn shuǐ

        喝豆粥饮白水。比喻生活清苦。汉·桓宽《盐铁论·孝养》："歠菽饮水，足以致其敬。"

        5. 夤缘攀附 ín yuán pān fǔ

        指拉拢关系，攀附权贵，以求高升。出自《明史·尹直传》："给事中宋琮及御史许斌言直（尹直）自初为侍郎以至入阁，夤缘攀附，皆取中旨。"

        6. 耳鬓厮磨ěr bìn sī mó

        耳与鬓发互相摩擦。形容亲密相处的情景。多指男女相恋的亲密情景。出自清·曹雪芹《红楼梦》。

4. 成语大全 四字成语什么有什么有

        应有尽有

        注音yīng yǒu jìn yǒu

        出处人所应有尽有，人所应无尽无，其江智渊乎！ 《宋书·江智渊传》

        解释该有的全都有。形容很齐全。

        用法作谓语、宾语；形容物品很齐全

        结构主谓式

        相近词一应俱全、面面俱到

        反义词一无所有

        押韵词万劫不朽、摸鸡偷狗、遭遇不偶、拖家带口、黄钟瓦缶、得于心应于手、玩忽职守、热可炙手、斫轮老手、蛾眉螓首、。

5. 常用四字成语大全

        1. 兴高采烈：兴：兴致。

        采：精神。烈：旺盛。

        形容非常高兴的神情。 《庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏》。

        2.怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。

        《不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。》 3. 聚精会神：聚、会：聚集。

        形容注意力非常集中。 《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课》。

        4. 自言自语：自己和自己说话。 《在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语》。

        5. 千钧一发：形容情况十分危急。 《就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车》。

        6. 雨后春笋：形容新生事物大量涌现。 《改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现 》。

        7. 琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物。 《那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇》。

        8. 顶天立地：形容形象非常高大，气概豪迈。 《他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉》。

        9. 千方百计：方：方法。讲：办法。

        想尽和用尽各种办法。 《老师千方百计调动我们的学习积极性》。

        如饥似渴：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。《同学们如饥似渴地努力学习》。

        10.小心翼翼：翼翼：严肃，谨慎的样子。 《他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上》。

        11.焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

        《看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。》 12.胸有成竹：成：完成，现成。

        《这次考试，我胸有成竹，一定能取得好成绩。》 13.别具一格：别：别处的，独特的。

        《他写的这本书构思巧妙，别具一格。》 14.成语：草木皆兵 发音：cǎomùjiēbīng 释义：把山上的草木都当做敌兵。

        形容人在惊慌时疑神疑鬼。 造句：这一天大家都是惊疑不定，~，迨及到了晚上，仍然毫无动静。

        15.成语：赤膊上阵 发音：chìbóshàngzhèn 释义：光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。

        造句：他终于~，亲自出马了。 16.成语：乌合之众 发音：wūhézhīzhòng 释义：象暂时聚合的一群乌鸦。

        比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。 造句：外边虽有些人，也是~，不相统摄。

        17.成语：四面楚歌 发音：sìmiànchǔgē 释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 造句：在这~里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。

        18.成语：用兵如神 发音：yòngbīngrúshén 释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。

        造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，~。 19.成语：有勇无谋 发音：yǒuyǒngwúmóu 释义：只有勇气，没有计谋。

        指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。 造句：毕丰~，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

        20.成语：坚壁清野 发音：jiānbìqīngyiě 释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。

        造句：不许出战，只是~，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。 21.首尾乖互：相互违背，前后自相矛盾。

        你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。 22.引颈受戮：戮：杀。

        伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

        犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。 23.衣不曳地：曳，拖动。

        衣服不沾地，比喻非常忙碌。 这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。

        24.水洁冰清：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

        她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。 25.如鲠在喉：鱼骨头卡在喉咙里。

        比喻心理有话没有说出来，非常难受。 我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。

        26.仰事俯畜：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。

        爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。 27.为恶不悛：坚持作恶，不肯悔改。

        这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。 28.无补于时：对事情没有什么益处。

        现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。 29.有脚书厨：戏称记闻精确、知识渊博的人。

        他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀 30.一字一珠：一个字就像一颗珍珠。形容歌声婉转圆润。

        也比喻文章优美、辞藻华丽。 这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。

        31.倾盆大雨 解释：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。

        造句：大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。 32.人定胜天 比喻人力可以战胜自然。

        妈妈告诉我「人定胜天」的道理，叫我别害怕失败。 33.有志竟成 有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。

        哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。 34. 良药苦口 能治病的好药，味苦难吃。

        比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。 奶奶说药虽然很苦，但良药苦口，为了病能快好，还是要喝下去。

        35.悬梁刺股 形容人勤奋苦学。 月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

        36.问心无愧 反省自问，心里没有丝毫惭愧。 作人不求荣华富贵，只求问心无愧 37.首尾乖互：相互违背，前后自相矛盾。

        你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。 38.引颈受戮：戮：杀。

        伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

        犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。 39.衣不曳地：曳，拖动。

        衣服不沾地，比喻非常忙碌。

关于朗读的四字成语有哪些?

       1. 形容“朗诵好”的四字词语

        1、声情并茂 [ shēng qíng bìng mào ] （演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。

        出 处：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”解释：我在王氏的水阁听了一出戏，表演十分精彩，一点儿也不比梨园的人差。

        2、抑扬顿挫 [ yì yáng dùn cuò ] 形容声音高低起伏，和谐而有节奏。出 处：鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。”

        3、琅琅上口 [ láng láng shàng kǒu ] 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。

        也指文辞通俗，便于口诵。出 处：郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》：但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。

       

        4、字正腔圆 [ zì zhèng qiāng yuán ] （说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）：他的念白、唱腔都~，表演得声情并茂。出 处：高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“接着便也说了这一句谚语，字正腔圆，果然是道地的无锡话。”

        5、铿锵有力 [ kēng qiāng yǒu lì ] 形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

        出 处：郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”。

2. 关于论语十则朗诵稿的四字成语比如：孔孟之道

        论语十则里的成语：成语：敏而好学注音：mǐn ér hào xué释义：敏：聪明；好：喜好.天资聪明而又好学.成语：温故知新注音：wēn gù zhī xīn释义：温：温习；故：旧的.温习旧的知识，得到新的理解和体会.也指回忆过去，能更好地认识现在.成语：不耻下问注音：bù chǐ xià wèn释义：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思.成语：三人行，必有我师注音：sān rén xíng,bì yǒu wǒ shī释义：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师.指应该不耻下问，虚心向别人学习.成语：任重道远注音：rèn zhòng dào yuǎn释义：任：负担；道：路途.担子很重，路很远.比喻责任重大，要经历长期的奋斗.成语：择善而从注音：zé shàn ér cóng释义：从：追随，引伸为学习.指选择好的学，按照好的做.成语：不亦乐乎注音：bù yì lè hū释义：乎：文言中用为疑问或反问的语气助词，这里相当于“吗”.用来表示极度、非常、淋漓尽致地意思.成语：见贤思齐注音：jiàn xián sī qí释义：贤：德才兼备的人；齐：相等.见到德才兼备的人就想赶上他.。

3. 形容“朗诵好”的四字词语

        1、声情并茂 [ shēng qíng bìng mào ] （演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。

        出 处：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”

        解释：我在王氏的水阁听了一出戏，表演十分精彩，一点儿也不比梨园的人差。

        2、抑扬顿挫 [ yì yáng dùn cuò ] 形容声音高低起伏，和谐而有节奏。

        出 处：鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。”

        3、琅琅上口 [ láng láng shàng kǒu ] 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。

        出 处：郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》：但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。

        4、字正腔圆 [ zì zhèng qiāng yuán ] （说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）：他的念白、唱腔都~，表演得声情并茂。

        出 处：高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“接着便也说了这一句谚语，字正腔圆，果然是道地的无锡话。”

        5、铿锵有力 [ kēng qiāng yǒu lì ] 形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

        出 处：郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”

4. 用来称赞一个人朗读好的四字成语有哪些

        1、声情并茂拼音： shēng qíng bìng mào解释：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。

        指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。出自：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”

        造句：她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。2、口齿伶俐拼音：kǒu chǐ líng lì 解释：口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。

        谈吐麻利，应付自如。形容口才好。

        出自：清·曹雪芹《红楼梦》第三十三回：“宝玉素日虽然口角伶俐，此时一心却为金钏儿感伤，恨不得也身亡命殒。”造句：这个小女孩口齿伶俐，像森林里的百灵鸟在婉转啼鸣。

        3、抑扬顿挫拼音：yì yáng dùn cuò 解释：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。 指声音的高低起伏和停顿转折。

        出自：宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上：“而子建（曹植）诗；委婉之情；洒落之韵；抑扬顿挫之气；固不可以优劣论也。”造句：他的慷慨陈词，抑扬顿挫，得到了与会群众的赞赏。

        4、口若悬河拼音：kǒu ruò xuán hé解释：若：好像；悬河：激流倾泻。 讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。

        形容能说会辩，说起来没个完。出自：南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。”

        唐·韩愈《石鼓歌》：“安能以此上论列，愿借辩口如悬河。”造句：他讲起话来口若悬河，滔滔不绝。

        5、朗朗上口拼音：lǎng lǎng shàng kǒu 解释：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。出自：老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”

        造句：这篇文章写得生动活泼，读起来朗朗上口。

带吟诵二字的四字成语

       成语：书声琅琅

       拼音：shū shēng láng láng

       解释：形容读书声音响亮。

       出处：宋·李昭玘《上眉扬先生》：“每相过者，论先生德义，诵先生文章，堂上琅琅，终日不绝。”

       示例：清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”

注重朗读的四字成语

       1. 形容“朗诵好”的四字词语

        1、声情并茂 [ shēng qíng bìng mào ] （演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。

        出 处：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”解释：我在王氏的水阁听了一出戏，表演十分精彩，一点儿也不比梨园的人差。

        2、抑扬顿挫 [ yì yáng dùn cuò ] 形容声音高低起伏，和谐而有节奏。出 处：鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。”

        3、琅琅上口 [ láng láng shàng kǒu ] 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。

        也指文辞通俗，便于口诵。出 处：郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》：但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。

       

        4、字正腔圆 [ zì zhèng qiāng yuán ] （说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）：他的念白、唱腔都~，表演得声情并茂。出 处：高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“接着便也说了这一句谚语，字正腔圆，果然是道地的无锡话。”

        5、铿锵有力 [ kēng qiāng yǒu lì ] 形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

        出 处：郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”。

2. 带有二的四字成语大全

        一石二鸟、

        二道贩子、

        一穷二白、

        丈二和尚、

        一分为二、

        一清二楚、

        一清二白、

        说一不二、

        略知一二、

        接二连三、

        数一数二、

        不二法门、

        誓无二心、

        家无二主、

        曾无与二、

        连二并三、

        二帝三王、

        失死不二、

        三平二满、

        二仙传道、

        三冬二夏、

        二桃三士、

        百无一二、

        五零二落

3. 用来称赞一个人朗读好的四字成语有哪些

        1、声情并茂拼音： shēng qíng bìng mào解释：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。

        指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。出自：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”

        造句：她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。2、口齿伶俐拼音：kǒu chǐ líng lì 解释：口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。

        谈吐麻利，应付自如。形容口才好。

        出自：清·曹雪芹《红楼梦》第三十三回：“宝玉素日虽然口角伶俐，此时一心却为金钏儿感伤，恨不得也身亡命殒。”造句：这个小女孩口齿伶俐，像森林里的百灵鸟在婉转啼鸣。

        3、抑扬顿挫拼音：yì yáng dùn cuò 解释：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。 指声音的高低起伏和停顿转折。

        出自：宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上：“而子建（曹植）诗；委婉之情；洒落之韵；抑扬顿挫之气；固不可以优劣论也。”造句：他的慷慨陈词，抑扬顿挫，得到了与会群众的赞赏。

        4、口若悬河拼音：kǒu ruò xuán hé解释：若：好像；悬河：激流倾泻。 讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。

        形容能说会辩，说起来没个完。出自：南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。”

        唐·韩愈《石鼓歌》：“安能以此上论列，愿借辩口如悬河。”造句：他讲起话来口若悬河，滔滔不绝。

        5、朗朗上口拼音：lǎng lǎng shàng kǒu 解释：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。出自：老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”

        造句：这篇文章写得生动活泼，读起来朗朗上口。

4. 带有“二”的四字成语有哪些

        1、三心二意（ sān xīn èr yì）释义：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。造句：做事情要专一，切忌三心二意。

        2、独一无二（ dú yī wú èr） 释义：没有相同的或没有可以相比的。造句：每个人都是独一无二的，我们要看到自己的闪光点。

        3、说一不二（ shuō yī bù èr）释义：说怎么样就怎么样，形容说话算数。造句：他是一个说一不二的人，做事情十分讲原则。

        4、一石二鸟（yì shí èr niǎo）释义：本义指用一块石头砸中两只鸟，现用来比喻一个举动达到两个目的。造句：这可真是一个一石二鸟的好计策！

        5、一分为二。释义：一分为二，哲学用语，指事物作为矛盾的统一体，都包含着相互矛盾对立的两个方面。通常指全面看待人或事物，看到积极方面，也看到消极方面。

什么什么成诵一四字词语

       1. 形容“朗诵好”的四字词语

        1、声情并茂 [ shēng qíng bìng mào ] （演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。

        出 处：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”

        解释：我在王氏的水阁听了一出戏，表演十分精彩，一点儿也不比梨园的人差。

        2、抑扬顿挫 [ yì yáng dùn cuò ] 形容声音高低起伏，和谐而有节奏。

        出 处：鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。”

       

        3、琅琅上口 [ láng láng shàng kǒu ] 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。

        出 处：郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》：但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。

        4、字正腔圆 [ zì zhèng qiāng yuán ] （说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）：他的念白、唱腔都~，表演得声情并茂。

        出 处：高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“接着便也说了这一句谚语，字正腔圆，果然是道地的无锡话。”

        5、铿锵有力 [ kēng qiāng yǒu lì ] 形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

        出 处：郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”

2. 用来称赞一个人朗读好的四字成语有哪些

        1、声情并茂

        拼音： shēng qíng bìng mào

        解释：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

        出自：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”

        造句：她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。

        2、口齿伶俐

        拼音：kǒu chǐ líng lì

        解释：口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。谈吐麻利，应付自如。形容口才好。

        出自：清·曹雪芹《红楼梦》第三十三回：“宝玉素日虽然口角伶俐，此时一心却为金钏儿感伤，恨不得也身亡命殒。”

        造句：这个小女孩口齿伶俐，像森林里的百灵鸟在婉转啼鸣。

        3、抑扬顿挫

        拼音：yì yáng dùn cuò

        解释：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。 指声音的高低起伏和停顿转折。

        出自：宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上：“而子建（曹植）诗；委婉之情；洒落之韵；抑扬顿挫之气；固不可以优劣论也。”

        造句：他的慷慨陈词，抑扬顿挫，得到了与会群众的赞赏。

        4、口若悬河

        拼音：kǒu ruò xuán hé

        解释：若：好像；悬河：激流倾泻。 讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩，说起来没个完。

        出自：南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。”唐·韩愈《石鼓歌》：“安能以此上论列，愿借辩口如悬河。”

        造句：他讲起话来口若悬河，滔滔不绝。

        5、朗朗上口

        拼音：lǎng lǎng shàng kǒu

        解释：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。

        出自：老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”

        造句：这篇文章写得生动活泼，读起来朗朗上口。

3. 用来称赞一个人朗读好的四字成语有哪些

        1、声情并茂 拼音： shēng qíng bìng mào 解释：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。

        指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。 出自：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”

        造句：她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。 2、口齿伶俐 拼音：kǒu chǐ líng lì 解释：口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。

        谈吐麻利，应付自如。形容口才好。

        出自：清·曹雪芹《红楼梦》第三十三回：“宝玉素日虽然口角伶俐，此时一心却为金钏儿感伤，恨不得也身亡命殒。” 造句：这个小女孩口齿伶俐，像森林里的百灵鸟在婉转啼鸣。

        3、抑扬顿挫 拼音：yì yáng dùn cuò 解释：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。 指声音的高低起伏和停顿转折。

        出自：宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上：“而子建（曹植）诗；委婉之情；洒落之韵；抑扬顿挫之气；固不可以优劣论也。” 造句：他的慷慨陈词，抑扬顿挫，得到了与会群众的赞赏。

        4、口若悬河 拼音：kǒu ruò xuán hé 解释：若：好像；悬河：激流倾泻。 讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。

        形容能说会辩，说起来没个完。 出自：南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。”

        唐·韩愈《石鼓歌》：“安能以此上论列，愿借辩口如悬河。” 造句：他讲起话来口若悬河，滔滔不绝。

        5、朗朗上口 拼音：lǎng lǎng shàng kǒu 解释：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。 出自：老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”

        造句：这篇文章写得生动活泼，读起来朗朗上口。

4. 三年级经典诵读四字成语有哪些

        三年级经典诵读四字成语有：无穷无尽 目不转睛 东张西望 兴高采烈 眼花缭乱 气喘吁吁 一模一样 恍恍惚惚 蓬勃向上 洁白无瑕 光彩耀人 一枝独秀目不暇接 五颜六色 彬彬有礼 盛气凌人 昂首怒放 孤芳自赏 千姿百态 百花凋零 翩翩起舞 冰封雪冻 一贫如洗 质朴无华闭目养神 雷鸣电闪 胸有成竹 满面笑容 浩浩荡荡 踱来踱去 晃来晃去 瓶瓶罐罐 笑容满面 鸦雀无声 不慌不忙 恍然大悟兴致勃勃 四处奔逃 仰面朝天 喜而不怒 迫不及待 怪模怪样 目瞪口呆 夜幕降临 越飞越高 密密麻麻 星群密布 无处不在半明半昧 摇摇欲坠 蹑足前行 孤立无援 惊慌失措 铜墙铁壁 千变万化 自炫其能 一无所得 倾盆大雨 坑坑洼洼 忽有所悟四面八方 举足轻重 神采奕奕 小心翼翼 鼎力相助 价值连城 有碍观瞻 光阴似箭 日月如梭 一鸣惊人 欲速不达 默默无闻展翅飞翔 引吭高鸣 危在旦夕 心急火燎 前功尽弃 半途而废 浓雾弥漫 热泪盈眶 物产丰富 魂飞魄散 千钧一发 不动声色大呼小叫 身经百战 纸上谈兵 战战兢兢 如履薄冰 丧师辱国 败坏家门 浩浩荡荡 自以为是 呆若木鸡 精通兵法 策马如飞汗马功劳 寡不敌众 鲤鱼打挺 重重叠叠 影影绰绰 擂鼓呐喊 箭如雨发 神机妙算 狼虫为伴 虎豹为群 獐鹿为友 猕猿为亲伸头缩颈 抓耳挠腮 人而无信 不知其可。

       过目成诵 成诵：能背诵。看过一遍就能背下来。形容记忆力强。

       触目成诵 成诵：能背诵。看上一眼就能背下来。形容记忆力强。

       熟读成诵 多次的意思，读多了慢慢的就记住了

       今天关于“诵的四字成语”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“诵的四字成语”，并从我的答案中找到一些灵感。