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有哪些关于古人读书求学的成语故事_有哪些关于古人读书求学的成语故事呢
ysladmin 2024-07-03 人已围观
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有哪些关于古人读书求学的成语故事的今日更新是一个不断发展的过程,它反映了人们对生活品质的不断追求。今天,我将和大家探讨关于有哪些关于古人读书求学的成语故事的今日更新,让我们一起感受它带来的高品质生活。
1.古代名人刻苦读书的成语故事
2.古人读书求学的成语故事有哪些
3.古人勤奋读书的成语故事
4.古人刻苦读书求学的成语故事
5.有关于学习的成语故事大全
6.请提供一些关于古人勤学苦读的成语故事,急用!
古代名人刻苦读书的成语故事
1、负薪挂角汉朝时期的朱买臣,小时候,家里很穷。为了维持生活,他每天都得上山砍柴,没有时间读书。但是他好学不倦,常常背着柴一边走,一边看书。
隋朝有一个叫李密的人,小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上,趁牛吃草的时候,他就坐在草地上用心读书。
2、程门立雪
这个成语讲的是宋朝的杨时苦心求学的故事:杨时考中了进士,却不去做官,而是到河南颍昌拜程颢为师进行学习。程颢死后,杨时又在洛阳拜程颢的弟弟程颐为师。
那时,他已经四十岁了。有一天,杨时去拜见程颐时,恰逢程颐正在睡觉,而杨时与他的朋友游酢为了不影响老师休息,便恭恭敬敬地站在门口等候。外面大雪纷飞,寒风刺骨,等到程颐醒来时,门外的雪已积了一尺多厚了。
古人对求学的态度尚且如此诚心,今人更需把握眼前良好的学习机会。
3、手不释卷
三国时代,东吴有一员大将名叫吕蒙。年轻时,家境贫困,无法读书。从军后,虽作战骁勇,常立战功,却苦于缺少文化,不能把战例经验总结写下来。有一天,吴主孙权对吕蒙说:“你现在是一员大将,掌权管事,更应该好好地读一些书,增加自己的才干。”?
吕蒙一听主公要他学习,便为难地推托说:“军队里的事情又多又杂,都要我亲自过问,恐怕挤不出时间来读书啊!” 孙权说:“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问,而只是要你翻阅一些古书,从中得到一些启发罢了。”
吕蒙听了孙权的话,回去便开始读书学习,并坚持不懈,最后终于有了文化。
3、闻鸡起舞
祖逖和刘琨都是晋代著名的将领,两人志同道合,都希望能为国家出力,干出一番事业。他们白天一起在衙门里供职,晚上合盖一床被子睡觉。
当时,西晋皇族内部互相倾轧,争权夺利,各少数民族首领趁机起兵作乱,国家安全受到严重威胁。祖逖和刘琨对此都很为焦虑。
一天半夜,祖逖被远处传来的鸡叫声惊醒,便把刘琨踢醒,说:“你听到鸡叫声了吗?”刘琨侧耳细听了一会,说:“是啊,是鸡在啼叫。
不过,半夜的鸡叫声是恶声啊!”祖逖一边起身,一边反对说:“这不是恶声,而是催促我们快起床锻炼的叫声。”刘琨闻言,跟着穿衣起床。两人来到院子里,拔出剑来对舞,直到曙光初露。后来,二人皆成为国家的栋梁之才。
4、悬梁刺股
晋时,有一个叫孙敬的年轻人,孜孜不倦勤奋好学。然而读书读到半夜的时候往往会打瞌睡,为了不因此影响学习,孙敬想出一个办法。
他找来一根绳子,一头绑在自已的头发上,另一头绑在房梁上。这样,每当想打瞌睡的时侯,只要头一低,绳子牵住头发扯痛头皮,他就会清醒起来再继续读书。后来,孙敬终于成为了赫赫有名的政治家。
战国时期的苏秦也是一个有名的政治家,但是他在年轻的时侯学问并不多。他舟游四方却得不到关注,即使有雄心壮志也得不到重用,于是他下定决心努力读书。
每当他读书读到深夜,疲倦到想要打盹的时侯,就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下。这样,突然的痛感使他猛然清醒起来,振作精神继续读书。
5、以荻画地
欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字,还教给他诵读许多古人的篇章。
到他年龄大些了,家里没有书读,便就近到读书人家里借书来读。就这样夜以继日、废寝忘食的致力读书,欧阳修最终成为一代名家。
古人读书求学的成语故事有哪些
1、凿壁借光匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛,但光亮照不到他家,匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不怎么识字,但家中富有,有很多书。
匡衡就到他家去做雇工,但不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望读遍主人家的书。”主人听了,深为感叹,就借给匡衡书(用书资助匡衡)。于是匡衡成了一代的大学问家。
2、悬梁刺股
东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用,连家里人都看不起他,使他大受刺激,下决心认真钻研,经常关起门,独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。
读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子, 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样就会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。
3、韦编三绝
春秋时的书,主要是以竹子为材料制造的,把竹子破成一根根竹签,称为竹“简”,用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度 和宽度,一根竹简只能写一行字,多则几十个,少则八九个。一部书 要用许多竹简,这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才 能阅读。
像《易》这样的书,当然是由许许多多竹简编连起来的,因此 有相当的重量。孔丘花了很大的精力,把《易》全部读了一遍,基本上了解了它 的内容。不久又读第二遍,掌握了它的基本要点。接着,他又读第三 遍,对其中的精神、实质有了透彻的理解。
在这以后,为了深入研究 这部书,又为了给弟子讲解,他不知翻阅了多少遍。这样读来读去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使 用。即使读到了这样的地步,孔子还谦虚地说:“假如让我多活几年,我就可以完全掌握《易》的文与质了。”
4、牛角挂书
隋朝李密,少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活,在值班的时候,左顾右盼,被隋炀帝发现了,认为这孩子不大老实,就免了他的差使。
李密并不懊丧,回家以后,发愤读书,决定做个有学问的人。有一回,李密骑了一条牛,出门看朋友。在路上,他把《汉书》挂在牛角上,抓紧时间读书。此事被传为佳话。
5、随月读书
宋朝时候,有个读书人叫杨时,他非常尊敬老师。他的老师是当时著名的学者程颢。杨时四十多岁的时候,程颢死了。他听说程颢的弟弟程颐也是一个有学问的人,就又拜程颐为老师。
有一个下雪天,杨时去找程颐请教一个问题。他到了程颐家里,听说程颐正在睡午觉,便一声不响地等着。过了好久,程颐醒了,才知道杨时已经等了好久,赶忙起来同他议论问题。这时候,门外的雪已经积得很厚了。
杨时这种爱好学习、尊敬老师的优良品德,受到了很多人的称赞。后来,人们就把这件事概括成“程门立雪”这句成语,来形容那些爱好学习又尊敬老师的人。
古人勤奋读书的成语故事
古人读书求学的成语故事如下:1. 洛阳纸贵
洛阳纸贵这个成语来源于《东观汉记》, 记载着一个公元二世纪东汉末年时期知名学者班固欲以自己的经世济用之学说编写《汉书》的故事。
他提出要写一部历代史,讲明帝王将相、制度条例、风俗习惯等。为此他四处搜寻资料,一直在洛阳居住并在此广泛征集资料,最后终于完成了《汉书》。
2. 孔雀东南飞
孔雀东南飞这个成语起源于战国时期的名将魏文侯。当时齐国国君作为拜访魏文侯,由于路途迢迢来到魏国时已是半夜,所以坚持要在魏国宰相的家中歇宿,并准备了特意带来的精美的孔雀,想要送给宰相所做的贿赂。
魏文侯瞬间看出这道贿赂的深意,并没有接受,而是给了齐君一个深刻的警示,即“孔雀虽然飞过鸟,但却被众人追逐”。
3. 纸上谈兵
成语“纸上谈兵”最早见于唐代诗人白居易所作《梦李白外传》。故事讲述白居易的梦中,与唐代诗人李白共话天下大事。
在此时,有一位将领加入他们的谈话,几番议论后,这个将领,则以一幅地图为证据和他们辩论,最终白居易意识到无论再如何谈论,只是“纸上谈兵”,真正的决策者才能够决定战争的胜负,军队的命运。
4. 谈天说地
谈天说地这个成语来源于南朝宋代著名文学家萧统。相传他常常和书生们聚会交流,尽管他所谈的话题广泛,但始终遵循其唯一的准则:“无禁忌,不偏颇”。而且他并不把自己看作是学者或专家,而是像同伴一样坦率、自然,所以那些年轻的人们深受他的吸引。
5. 论语牛鬼蛇神
成语“论语牛鬼蛇神”源于唐朝时期僧人慧远。据传,慧远的学生来找他请教佛法,慧远告诉他们:如果你们想要彻底明白佛法,那就必须先去看保物,知道所有形态的奥秘和真相,才能更好地领悟宇宙的。
古人刻苦读书求学的成语故事
古人勤奋读书的成语故事有:《牛角挂书》、《负薪读书》、《带经而锄》、《挟策读书》、《高凤流麦》等。1、《牛角挂书》
基本释义形容勤奋读书的典故。
出处《新唐书·李密传》:“(李密)闻包恺在缑山,往从之。以蒲鞯乘牛,挂《汉书》一帙角上,行且读。”
解析后人遂以“书横牛角”“角挂经”“茧栗挂汉书”“束书牛角”“书挂(牛)角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。
2、《负薪读书》
基本释义形容勤学的典故。
出处《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》:“买臣字翁子,吴人也。家贫,好读书,不置产业,常艾薪樵,卖以给食,担束薪,行且诵书。其妻亦负戴相随,数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌,妻羞之,求去。买臣笑曰,年五十当富贵,今已四十余矣。女苦日久,待我富贵报女功。”
解析此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。有时,此典也用来形容未遇时的贫居生活。
3、《带经而锄》
基本释义形容生活贫苦依然坚持学习的典故。
出处《汉书·公孙弘、卜式、倪宽传》:“(倪宽)受业孔安国,尝为弟子都养(为弟子们做饭),时行凭作(有时还要下地干活),带经而锄,休息辄诵读,其精如此。”
解析此典常以“带经锄”的形式出现。
4、《挟策读书》
基本释义比喻勤奋读书的典故。
出处《庄子·外篇·骈拇第八》:“臧与谷二人相与牧羊而俱亡其羊。问臧奚事,则挟策读书,问谷奚事,则博塞以游。”
解析策,写书的竹简。博寒,古代的一种游戏。后人便以“挟策”“挟册”“挟策读书”“挟策亡羊”“读书亡羊”表示专心致志地勤奋读书。
5、《高凤流麦》
基本释义形容专心致志勤奋读书的典故。
出处《后汉书·逸民传·高凤》:“高凤字文通,南阳叶人也。少为书生,家以农亩为业,而专精诵读,昼夜不息。妻尝之田,曝麦于庭,令凤护鸡。时天暴雨,而凤持竿诵经,不觉潦水流麦。妻还怪问,凤方悟之。其后遂为名儒,乃教授业于西唐山中。”
解析后人于是以“流麦”“麦流”“弃麦”“麦不收”“中庭麦”“高凤”等来形容专心读书。
有关于学习的成语故事大全
古人刻苦读书求学的成语故事有囊萤映雪、负薪挂角、悬梁刺股等。一、囊萤映雪。
孙康家里很贫穷,买不起灯油。一天半夜,孙康从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外。
宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书。这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士。后来,他当了一个御史大夫。
二、凿壁借光。
匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛,但光亮照不到他家,匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上读书。县里有个大户人家名叫文不识,家中富有,有很多书。匡衡就到他家去做雇工,但不要报酬。
主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望读遍主人家的书。”主人听了,深为感叹,就借给匡衡书(用书资助匡衡),并不要报酬。于是匡衡成了一代的大学问家。
三、悬梁刺股。
古代有一位贤士,叫孙敬,每天闭门从早到晚一刻也不停地学习。有时到了三更半夜的时候很容易打瞌睡,为了不因此而影响学习,孙敬想出一个办法。他找来一根绳子,一头绑在自己的头发上,另一头绑在房子的房梁上。
如果读书疲劳困倦,眼睛一闭上,睡着了,头必然要低下来,那么,悬在梁上的绳子就会拉起头发扯痛头皮,他就会因疼痛而清醒起来,这样就能够继续读书了。后来,孙敬终于成为当时有名的大学士。
请提供一些关于古人勤学苦读的成语故事,急用!
1、悬梁刺股东汉时候,有个人名叫孙敬,是着名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。
古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子, 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。
2、随月读书
很久以前,有一个叫做江泌的人,江泌小的时候家里很穷,爸爸瘫痪、妈妈又常常生病,江泌白天要去外面工作赚钱养家,晚上还要帮妈妈做事,根本没有钱也没有时间去上学读书。
有一天晚上,家里的人全部睡着以后,江泌一个人坐在屋子里,突然,他看到窗外的月光好亮,江泌心想:“这么亮的月光,我可以用它来看些书,就不愁没钱点灯看书了。”可是,月亮会慢慢移动,江泌就拿着书随着月光一边移动一边看书,直到月光不见为止。
有时候,江泌白天工作太累,到了晚上还是努力提起精神看书,就这样,一天一天过去了,江泌的学问越来越好,终于变成了一个了不起的大学问家
3、映雪囊(náng)萤
晋朝时候,有一个人名叫孙康,非常好学。他家里很穷买不起灯油,夜晚不能读书,他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里,他常常不顾天寒地冻,在户外借着白雪的光亮读书。(孙康映雪苦读)
当时还有一个人,名叫车胤(yin),也和孙康一样,没有钱买灯油。夏天夜晚,他就捉了许多萤火虫,盛在纱袋里,用萤光照亮,夜以继日地学习。(车胤囊萤夜读)
4、负薪(xīn)挂角
汉朝时候的朱买臣,小时候,家里很穷。为了维持生活,他每天都得上山砍柴,没有时间读书。但是他好学不倦,常常背着柴一边走,一边看书。(朱买臣负薪读书)
隋朝有一个叫李密的人,小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上,趁牛吃草的时候,他就坐在草地上用心读书。(李密牛角挂书)
5、以荻画地
欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。
就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。(欧阳修以荻画地)
牛角挂书
唐代李密听说包恺缑山前往拜访骑着牛牛角上挂上卷《汉书》边走边读越国公杨素路上见拉着马缰绳从面跟着说:书让勤奋种地步李密说《项羽传》杨素于与李密谈论认奇才(见《新唐书·李密传》)来用牛角挂书比喻勤奋读书
韦编三绝
韦编:古代用竹简写书用熟牛皮绳把写书竹简编联起来叫韦编;三:概数指多次;绝:断孔子晚年喜欢研究《周易》编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等解说《周易》《易传》由于反复阅读《周易》致编联简册绳子多次断开(见《史记·孔子世家》)泛用形容勤奋读书
目窥园
此典故说无暇观看园景色形容埋头读书、专心治学董仲舒讲学授课三年出屋无暇看园景弟子又收了弟子来弟子有居没见过面治学专心种程度(见《汉书·董仲舒传》)来用形容埋头读书足出户
东汉时候有人名叫孙敬著名政治家年轻时勤奋好学经常关起门独自人停地读书
每天从早晚读书常常废寝忘食读书时间长劳累了还休息时间久了疲倦得直打瞌睡
怕影响自己读书学习想出了特别办法古时候男子头发长找根绳子
头牢牢绑房梁上当读书疲劳时打盹了头低绳子会牵住头发样会把头皮扯痛了
马上清醒了再继续读书学习
时孙敬悬梁故事
战国时期有人名叫苏秦也出名政治家年轻时由于学问多深曾好多地方做事
都受重视回家家人对也冷淡瞧起对刺激大所下定决心发奋读书
常常读书深夜疲倦常打盹直想睡觉也想出了方法准备把锥子打瞌睡
用锥子往自己大腿上刺下样猛间感疼痛使自己清醒起来再坚持读书
使苏秦"刺股"故事
匡衡年轻时十分好学家里穷买起蜡烛匡衡晚上想读书时候常因没有亮光而发愁来想了办法墙壁上悄悄地凿了小孔让隔壁人家烛光透过来样经常学深夜来成了西汉著名学者曾做过汉元帝丞相从凿壁借光事例看出:外因(环境和条件)并决定性因素匡衡极其艰难条件下通过自己努力学习和坚强毅力终于举成员说明内因才事物发展、变化根据和第位原因外头因只影响事物变化条件必须通过内因才能起作用
孔子了晚年喜欢读《周易》
春秋时期没有纸字写片片竹简上部书要用许多竹简必须用熟牛皮(韦)绳子把些竹简编联起才能阅读平时卷起来放着看时打开来《周易》文字艰涩内容隐晦孔子翻来覆去地读样读夹读去把编联竹简牛皮绳子磨断了许多次(韦编三绝)
即使读了样地步孔子还满意说:我能多活几年我多理解些《周易》文字和内容了
韦编三绝形容读书刻苦勤奋
好了,今天我们就此结束对“有哪些关于古人读书求学的成语故事”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我,我将竭诚为您服务。