程门立雪的成语故事和含义简短描述_程门立雪的成语故事内容

程门立雪的成语故事和含义简短描述_程门立雪的成语故事内容

       下面，我将为大家展开关于程门立雪的成语故事和含义简短描述的讨论，希望我的回答能够解决大家的疑问。现在，让我们开始聊一聊程门立雪的成语故事和含义简短描述的问题。

1.程门立雪的故事和含义 当时发生了什么

2.谁知到“程门立雪”的典故（要简短精练和时间、地点、人物、起因、经过、结果）

3.程门立雪的故事和含义简短

4.程门立雪的故事和含义是什么？

程门立雪的故事和含义 当时发生了什么

       1、远在北宋时期，福建将东县有个进士叫杨时，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，为了继续丰富自己的学问，毅然而然地放弃了高官厚禄，独自一人跑到河南颍昌拜程颢为师，投在程颢门下虚心求教。后来程颢死，他自己也只有四十多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。

        2、有一天，杨时和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，请求学问，当时正遇上了程老先生闭目养神。这时候，外面开始下起大雪。他们俩人为了不打扰先生休息，便恭恭敬敬地侍立在门外等候，不言不动，如此等了大半天，程颐这才慢慢睁开眼睛，见杨时和游酢仍然站在门外等候，大吃一惊，问道：“你俩还在这里没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。这种精神让程颐很受感动，更加尽心尽力教这两位虔诚的弟子。杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问，成为一代理学大师。

        3、之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。

        4、后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。

谁知到“程门立雪”的典故（要简短精练和时间、地点、人物、起因、经过、结果）

       “程门立雪”含义：礼仪是律己、敬人的一种行为规范。

       “程门立雪”是汉语成语，旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长；比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。出自《宋史·杨时传》：“杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”

       “程门立雪”的故事：有一次，杨时和游酢来拜见他们的老师程颐，但是当他们看见他们的老师坐着睡着了的时候，不忍心打扰他们的老师，就站在旁边，耐心地等着他们的老师醒过来，天上下起了大雪，而且越下越大，杨时和游酢没有走，等程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了，这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话。

程门立雪的故事和含义简短

       远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。

       杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。

       一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不

       了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。

       直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。

       后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。

程门立雪的故事和含义是什么？

       程门立雪的故事和含义简短如下：

       “程门立雪”是一个著名的历史故事，出自《宋史·程颢传》。这个故事讲述了北宋时期著名儒家学者程颢在雪天拜访另一位儒家学者杨时，杨时因为对程颢的尊敬，不顾风雪，在门前立雪迎接程颢的故事。

       程颢是北宋时期的一位著名儒家学者，他的学说影响深远，被誉为“二程”。杨时是他的学生，对程颢的学说非常敬仰。有一天，杨时听说程颢要来拜访他，他非常高兴，决定亲自去迎接程颢。

       当天，天空中飘着大雪，寒风凛冽，但杨时毫不畏惧，他在门前立雪，等待程颢的到来。当程颢到达时，看到杨时在雪中等待，他非常感动，认为杨时对他的尊敬超过了对他自己的尊敬。

       “程门立雪”的故事被后人广为传颂，它表达了对师长的尊敬和对学术的敬仰。杨时在雪中等待程颢，体现了他对程颢的尊敬和对儒家学说的敬仰。他的行为也被后人视为尊师重道的典范。

       这个故事告诉我们，只有真心尊敬他人，才能得到他人的尊重。杨时因为对程颢的尊敬，得到了程颢的赞赏和尊重。同样，我们也应该尊重他人，才能得到他人的尊重。

       此外，“程门立雪”的故事还启示我们，要勇于追求学术，不畏艰难。杨时在雪中等待程颢，表达了他对学术的执着和对知识的渴望。我们也应该像他一样，勇于追求学术，不畏艰难，才能在学术上有所成就。

       这个故事还告诉我们，尊敬师长是中华民族的传统美德。杨时在雪中等待程颢，体现了他对师长的尊敬，这种美德是我们应该继承和发扬的。

       最后，“程门立雪”的故事还启示我们，要懂得感恩。杨时对程颢的尊敬，源于程颢对他的教导和帮助。我们也应该学会感恩，感谢那些帮助过我们的人，这样我们的社会才会更加和谐。

       01

        杨时从小就聪明伶俐，他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。有一年，杨时赴浏阳县令途中，绕道洛阳，拜师程颐，有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。来到程颐家时，程颐瞑目而坐，杨时二人不敢惊动，在旁站立等待，就侍立在门外，程颐醒来，门前积雪已经一尺深了。这个故事的含义是指求学心切和对有学问长者的尊敬。

        程门立雪，拼音是ch?ng m?n l? xuě，旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长；比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。出自《宋史?杨时传》?杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。?

        成语典故：

        杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志着书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。

        有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。

        时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。

        这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。

        后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为?程学正宗?，世称?龟山先生?。此后，?程门立雪?的故事就成为尊师重道的千古美谈。

       好了，今天关于“程门立雪的成语故事和含义简短描述”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“程门立雪的成语故事和含义简短描述”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。