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带有成语的优美段落_带有成语的优美段落100字
ysladmin 2024-07-03 人已围观
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人物外貌四字成语好句好段摘抄大全
1. 描写人物外貌的好词丶好句,丶好段摘抄大全
词语:
浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽
衣着得体 一表人才 风度翩翩 衣冠楚楚 青面獠牙
貌比潘安 秀色可餐 膀大腰园 披头散发 相貌堂堂
闭月羞花 沉鱼落雁 大腹便便 虎背熊腰 尖嘴猴腮
贼眉鼠眼 眉清目秀 容光焕发 美如冠玉 出水芙蓉
冰肌玉骨 冰清玉洁 明眸皓齿 道貌岸然 国色天香
粉白黛黑 靡颜腻理 傅粉施朱 婀娜多姿 亭亭玉立
雾鬓风鬟 鹤发童颜 鹤发鸡皮 短小精悍 面黄肌瘦
句子、段落
亮亮是个10岁的男孩,长得虎头虎脑,特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛,滴溜溜地不停地四下张望,充满着强烈的求知欲望.
她的眼睛,黑黑的,老是湿漉漉的,使那长长的睫毛,像是长在两池清水岸上的青草.
这孩子黑虎头似的脸上,长着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神.
这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿;嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼.
这小子两只狡猾的小眼睛三眨两转悠,一个新的“鬼点”马上出来了.
浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛,乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转.
她长的很纤弱.脸是鹅蛋形的,加上一双明净的眼睛,眼睛上面是弓形的,像是画上去的眉毛.一个小巧笔直的鼻子,一个圆圆的像生气似的嘟着小嘴.她的气色不太好,总是有些苍白.
站在穿衣镜前,我看见了镜子里面的我:个子不高,齐耳短发乌黑发亮.圆圆的小脸蛋,红苹果似的,正甜甜的微笑着,略张的嘴内露出几颗不整齐的小白牙.
2. 描写人物的好词好句好段摘抄大全好词:质朴 潇洒 冷峻 刚强 小巧 俏丽 动人 机灵 水灵 俊秀 清秀
可爱 天真 柔美 和蔼 安详 稚嫩 端庄 娴静 文静 文雅 优雅
英俊 漂亮 标致 细嫩 丑陋 *** 红润 苍白 苍老 瘦削 清瘦
枯瘦 憔悴 粗犷 呆滞 笨拙 怪异 凌乱
好句:
1、那个被我撞倒不管的、有着宝石般明亮眼睛并系着红领巾的小姑娘,声音是那样甜 嫩,目光是那样晶莹,在她的旁边,我感到自己的粗俗,羞得无地自容。
2、他的个头得有1.85米以上,粗胳膊粗腿,虎背熊腰,剑眉倒竖,一双铃铛似的大眼 睛闪着寒光。
3、爸爸虽人到中年,可老挂着忠厚坦诚的笑容,加上日渐发福的身体,活脱脱像个“弥勒”。
4、.亚妮站在亭子的右边,她扎着两条小羊角辫儿,一双大眼睛眨呀眨的,透出一副机灵、顽皮劲。
5、她从书海里抬起那双美丽的眼睛,蓬松松的头发轻轻一甩,露出白净的脸庞,芬芳如兰,美丽照人。
好段:
1.婴儿长得很小,头只有我的大洋娃娃这么大;脸圆圆的,红红的,像只大苹果。她 睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两道眉毛像弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动 的,好像在吃奶。她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧,一动也不能动。
2.她是初三时转入我们班的,大大的眼睛,弯芎的眉毛。记得那时的她戴者一顶白色 圆顶帽,脸色很是苍白,始终带着笑意,就像一株冬驾覆盖下的蜡梅花,让人感受到一股 穿透寒冬的力《■>;于是,我在心里给她起名叫“蜡梅花”。
3.她给我头一个印象就不很好.瞧她那长相,多不顺眼:矮矮的个子,身体微微发胖. 一张圆圆的脸,架上一副镶肴圆圆镜片的大眼镜,走起路来总是急匆匆的,整个样子就像 那滚在高低不平的小道上的大皮球,蹦蹦跳跳,缺少一种温文尔雅的教师风度。
4.一个小女孩轻快地跑着,如夕阳中的安琪儿在空中飘舞。我的目光随者她飞舞。她 停止了歌唱,小心地朝一只白色的蝴蝶走去,她的脸好红好红,不知是晚鲅染红她的双颊 还是晚霞从她的脸颊飞起。
5.妹妹小鲁,今年6岁,已经上一年级了。她生得小巧伶俐,小脸很淸秀,典子挺挺 的,下巴尖尖的,小嘴巴,眼睛虽然是单眼皮,却很好看。特别是一笑,嘴角就浮起一对 小酒窝,更讨人再欢了。
3. 描写人物外貌的好句子好段好词(急啊)1)描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 (2)描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 (3)描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 (4)描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。 他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。 他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。 我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。
4. 描写人物外貌的好句子好段好词(急啊)1)描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 (2)描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 (3)描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 (4)描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。 他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。 他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。 我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。
(1)描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 (2)专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 (3)描写学习的佳句 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。 晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。” 她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。 他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。 我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。 他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。 同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。 好句: 满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼。
早晨,太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地露出半个脸来。 太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色。
太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地。 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。
太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。 天空被夕阳染成了血红色,桃红色的云彩倒映在流水上,整个江面变成了紫色,天边仿佛燃起大火。
春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。 阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。
炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来。 没有敢抬头看一眼太阳,只觉得到处都耀眼,空中、屋顶、地上,都是白亮亮的一片,白里透着点红,由上到下整个像一面极大的火镜,每条都是火镜的焦点,仿佛一切东西就要燃烧起来。
晚秋了,太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡。 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上、脸上,暖烘烘的。
太阳一到秋天,就将它的光芒全撒向人间。瞧,田野是金黄的,场地是金黄的,群山也是金黄的。
冬天的太阳像月亮一样苍白无力。 太阳正被薄云缠绕着,放出淡淡的耀眼的白光。
太阳一年操劳到头,忙到冬天,就筋疲力尽,几乎放不出热力来了。 和煦的阳光,透过稠密的树。
5. 描写人物的好词好句好段摘抄大全500字1.他穿一身旧制服衣裳,高大的身板有些单薄。一张瘦条脸上,栽着一些不很稠密的胡须,由于脸色显出一种病容似的苍白,那胡须看起来倒黑森森的。他实际上除过气管有些毛病外,身体并没有什么大病。只是因为多年来体力劳动少此,身板才显得单薄了一些。
2、她时时瞥过一眼去看他那朦胧的侧影,觉得从头发、前额、鼻子、嘴以至脖子、胸脯,曲线没有一处不恰到好处,蕴蓄着美的意象。同时他的气息匀调而略带急促地吞吐着,她听到而且嗅到了;一阵轻微的麻麻的感觉周布全身,嗅觉是异常地舒快,可是形容不出那是同什么花或者什么香相似的一种味道。她陶醉了,于是更贪婪地看他一眼;若不是在微明的星光下,他一定会看出她那一双闪烁的黑眼瞳里燃烧着热情的火。
3、她那青春的朝气,眼睛和脸上那副天真神态让他喜不自禁。连她身上穿的连衣裙在他眼里也特别好看,那份朴素而天真的风姿令人心动。尽管她天真烂漫,同时他又觉得她很聪明,很有素养,跟她的年龄不相称。
6. 描写人物外貌,语言,动作的好词,好句,好段她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
他的耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。
7. 描写人物外貌的好词好句有哪些描写人物外貌的词语 一、描写人物外貌的成语 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 一表人才 风度翩翩 衣冠楚楚 青面獠牙 貌比潘安 秀色可餐 膀大腰园 披头散发 相貌堂堂 闭月羞花 沉鱼落雁 大腹便便 虎背熊腰 尖嘴猴腮 贼眉鼠眼 眉清目秀 容光焕发 美如冠玉 出水芙蓉 冰肌玉骨 冰清玉洁 明眸皓齿 道貌岸然 国色天香 粉白黛黑 靡颜腻理 傅粉施朱 婀娜多姿 亭亭玉立 雾鬓风鬟 鹤发童颜 鹤发鸡皮 短小精悍 面黄肌瘦 面如土色 面红耳赤 面有菜色 蓬头垢面 囚首垢面 蓬头历齿 鸠形鹄面 铜筋铁骨 肠肥脑满 骨瘦如柴 药店飞龙 披头散发二、分类描写人类外貌的词语头发披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 秃头(没有头发)白发苍苍 头发乌润 头发稀疏 鬓角 卷发 银发 鹤发 刘海 辫子 发辫 乌黑 乌亮 整齐 凌乱 蓬松 粗硬披肩发 羊角辫 蝴蝶髻 学生发 刘海儿 刺猬头白发如银 白发斑斑 鹤发童颜 白发如霜 两鬓苍苍长辫垂胸 乌黑油亮 乌发如云 留着背头 蓄着分头 剪着平头 自然卷发 滑腻柔软 油亮光洁 蓬蓬松松 眼睛凤眼 杏眼 斜眼 美目 俊目 秀目 慈祥 敏锐 呆滞 凝视 眺望 慧眼 秋波 明亮 温柔 赞许 狡诈 专注 关切老花眼 肿泡眼 金鱼眼 细眯眼 眯缝眼 斜视眼 斗鸡眼 杏儿眼 丹凤眼 水汪汪 圆溜溜 滴溜溜 古碌碌 直勾勾两眼发呆 两眼放光 眼睛贼亮 侧目而视 睡眼惺忪 贼眉鼠眼 浓眉大眼 柳眉杏眼 龙眉凤眼 慈眉笑眼 横眉冷眼 老眼昏花 火眼金睛 黑亮亮的 水晶晶的 水灵灵的 水汪汪的 圆溜溜的 滴溜溜的 乌溜溜的 乌黑有神 大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠 眼睛布满血丝 会说话的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛 凶狠的目光 眼睛眯成一条缝 眉青目秀 炯炯有神 鼻子高鼻梁 鹰钩鼻 酒糟鼻 蒜头鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又遍又平的鼻子 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子宽鼻阔嘴 挺直 小巧 秀美 微翘狮子鼻 酒糟鼻 蒜头鼻 塌鼻子 鹰钩鼻 朝天鼻 高鼻梁鼻似弯钩 挺鼻如峰 鼻子端正 鼻子扁阔 鼻子粗短 鼻尖扁平鼻头微勾 鼻孔饱满 鼻孔朝天 鼻青脸肿 鼻歪脸肿 端庄秀丽细巧挺秀 端正阔大 拱梁大鼻 鼻梁挺直眉毛浓黑 细长 浓重 墨黑 粗长 剑眉 秀眉 眉宇 修长 粗黑金色眉 柳叶眉 卧蚕眉 扫帚眉眉如新月 眉如春山 眉如卧蚕 眉清目秀 愁眉不展 柳眉倒竖 慈眉善目 贼眉鼠眼 剑眉倒竖 青眉如黛 长眉似雪 两眉入鬓 双眉高挑 眉耸春山 柳眉淡描 浓眉如炭 眉同翠羽 细眉长睫 长眉拂面 修长美丽 又粗又浓嘴 樱桃小嘴 抿着小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 厚嘴唇 薄嘴唇嘴唇苍白 唇如胭脂 唇无血色 齿白唇红 红唇 朱唇 干裂 红润 苍白 血盆大口 樱桃小嘴 棱角分明 四方阔口 嘴大唇厚 唇如胭脂 唇红如血 朱唇皓齿 唇焦口燥 瘪嘴薄唇 唇方口正脸庞白净 红润 苍白 灰白 清瘦 憔悴 俏丽 端庄 秀丽 文静 英俊 可爱 慈祥 羞红 面孔 玉面蜡黄 瓜子脸 冬瓜脸 猴子脸 古铜面 苹果脸 娃娃脸 红扑扑 胖乎乎 粉嘟嘟 黑黝黝 鸭蛋脸 枣红脸 粉红脸 脸色如蜡 面若鹅卵 面若银盘 面如土色 面红耳赤 面不改色 面容俊俏 面容憔悴 面白如玉 平头正脸 脸庞清秀 脸色红润 脸色白 面白唇红 面如晚霞 面似红火 满脸雀斑 满面春风 满面红光 满面笑容 两颊绯红 颧骨高耸 黑里透红 酒窝迷人 轮廓分明 油头粉面 方面大耳 气色红润 酒窝深陷 白净柔嫩 春风满面 喜形于色 面黄肌瘦 愁云满面 面如银盘 两腮圆润 面容丰腴 满脸横肉 满脸皱纹 皱纹纵横 皱纹密布 刻满皱纹 饱经风霜 满目清秀 杏脸桃腮耳朵:肥大 耳廓 瘦削 耳轮 耳垂 招风耳 耳鸣眼花耳目失灵 耳目一新 方面大耳 肥头大耳 耳聪目明 两耳垂肩身材十指尖尖 纤纤素手 粗壮的大手 身材矮小 身材苗条 身材丰腴 体态轻盈 身材臃肿 佝偻着身子 身强力壮 虎背熊腰 膀阔腰圆 肌腱发达 腰板挺直 彪形大汉 大腹便便 脑满肠肥 身材高挑 亭亭玉立 袅袅婷婷 弱不禁风 瘦骨嶙峋 瘦骨如柴 短小精悍描写外貌的词语、句子、段落(三) 亮亮是个10岁的男孩,长得虎头虎脑,特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛,滴溜溜地不停地四下张望,充满着强烈的求知欲望。
她的眼睛,黑黑的,老是湿漉漉的,使那长长的睫毛,像是长在两池清水岸上的青草。 这孩子黑虎头似的脸上,长着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿;嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。 这小子两只狡猾的小眼睛三眨两转悠,一个新的“鬼点”马上出来了。
浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛,乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。 她长的很纤弱。
脸是鹅蛋形的,加上一双明净的眼睛,眼睛上面是弓形的,像是画上去的眉毛。一个小巧笔直的鼻子,一个圆圆的像生气似的嘟着小嘴。
她的气色不太好,总是有些苍白。 站在穿衣镜前,我看见了镜子里面的我:个子不高,齐耳短发乌黑发亮。
圆圆的小脸蛋,红苹果似的,正甜甜的微笑着,略张的嘴内露出几颗不整齐的小白牙。 小男孩头上长着厚厚的黝黑的短发。
女孩跳跃着,她的披肩发像波浪一样起伏着。 她微微张开樱桃小口,露出一排整齐的糯米般的银牙。
孩子“扑哧”一声笑了,露出了两排碎玉似的洁白牙齿。 他嘴角微微朝下一牵,露出一口黄得像上了釉的牙齿。
雪白的牙齿,真像闪烁着光彩的珍珠。奶奶爱笑,一笑就合不拢嘴,这时,你可以看见她嘴里剩下几个“卫兵”——门牙。
那张小嘴巴蕴。
8. 描写人物外貌的好词,好句一、描写人物外貌的成语
浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽
衣着得体 一表人才 风度翩翩 衣冠楚楚 青面獠牙
貌比潘安 秀色可餐 膀大腰园 披头散发 相貌堂堂
闭月羞花 沉鱼落雁 大腹便便 虎背熊腰 尖嘴猴腮
贼眉鼠眼 眉清目秀 容光焕发 美如冠玉 出水芙蓉
冰肌玉骨 冰清玉洁 明眸皓齿 道貌岸然 国色天香
粉白黛黑 靡颜腻理 傅粉施朱 婀娜多姿 亭亭玉立
描写外貌的词语、句子、段落(三)
亮亮是个10岁的男孩,长得虎头虎脑,特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛,滴溜溜地不停地四下张望,充满着强烈的求知欲望.
她的眼睛,黑黑的,老是湿漉漉的,使那长长的睫毛,像是长在两池清水岸上的青草.
这孩子黑虎头似的脸上,长着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神.
这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿;嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼.
这小子两只狡猾的小眼睛三眨两转悠,一个新的“鬼点”马上出来了.
浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛,乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转.
她长的很纤弱.脸是鹅蛋形的,加上一双明净的眼睛,眼睛上面是弓形的,像是画上去的眉毛.一个小巧笔直的鼻子,一个圆圆的像生气似的嘟着小嘴.她的气色不太好,总是有些苍白.
站在穿衣镜前,我看见了镜子里面的我:个子不高,齐耳短发乌黑发亮.圆圆的小脸蛋,红苹果似的,正甜甜的微笑着,略张的嘴内露出几颗不整齐的小白牙.
9. 描写人物的好词好句好段摘抄大全500字1.他穿一身旧制服衣裳,高大的身板有些单薄。
一张瘦条脸上,栽着一些不很稠密的胡须,由于脸色显出一种病容似的苍白,那胡须看起来倒黑森森的。他实际上除过气管有些毛病外,身体并没有什么大病。
只是因为多年来体力劳动少此,身板才显得单薄了一些。2、她时时瞥过一眼去看他那朦胧的侧影,觉得从头发、前额、鼻子、嘴以至脖子、胸脯,曲线没有一处不恰到好处,蕴蓄着美的意象。
同时他的气息匀调而略带急促地吞吐着,她听到而且嗅到了;一阵轻微的麻麻的感觉周布全身,嗅觉是异常地舒快,可是形容不出那是同什么花或者什么香相似的一种味道。她陶醉了,于是更贪婪地看他一眼;若不是在微明的星光下,他一定会看出她那一双闪烁的黑眼瞳里燃烧着热情的火。
3、她那青春的朝气,眼睛和脸上那副天真神态让他喜不自禁。连她身上穿的连衣裙在他眼里也特别好看,那份朴素而天真的风姿令人心动。
尽管她天真烂漫,同时他又觉得她很聪明,很有素养,跟她的年龄不相称。
简短而又有五个成语的段落
1. 小学生作文优秀成语 写作文必备的成语
朝夕相处 从早到晚都在一起。形容常生活在一起,关系密切。
张灯结彩 挂上灯笼,系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。
斩钉截铁 形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。
载歌载舞 边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。
转悲为喜 转悲哀为喜悦。
遮天盖地 形容数量多,占的面积大。
战无不胜 形容强大无比,可以战胜一切。也比喻办任何事情都能成功。
指手画脚 指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。
震耳欲聋 形容声音很大,耳朵都快震聋了。
坐井观天 坐在井底看天。比喻眼界小,见识少。
左顾右盼 顾、盼:看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。
专心致志 致:尽,极;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。
张冠李戴 把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象,弄错了事实。
自作自受 自己做了蠢事坏事,自己倒霉。
置之不理 之:代词,它;理:理睬。放在一边,不理不睬。
争先恐后 抢着向前,唯恐落后。
纵横交错 横的竖的交叉在一起。也形容情况复杂。
终天之恨 终天:终身。到死的时候都清除不了的悔恨或不称心的事情。
炙手可热 手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。
助人为乐 帮助人就是快乐。
争奇斗艳 互相争斗,以新奇艳丽来取悦于他人。亦作“争奇斗异”。
2. 积累运用成语的心得体会它是一种最常见、最基本的叙述方法。
其特点是能使文章的层次与生活实际相一致。运用得当,可使文章眉目清楚、条理分明、有头有尾、结构完整。
对于作者来说,便于把握线索、组织材料;读者也易于了解所叙的来龙去脉,符合一般读者的阅读习惯。然而,顺叙记述法的短处在于平铺直叙,缺少变化。
因此,在具体运用时要注意以下几点:一是要突出重点,注意材料的剪裁取舍,不要记成流水账。二是要多种表达方法结合使用,不可一叙到底。
三是要在叙事中写人,不能只见事不见人。作用:使事情叙述条理清晰,脉络分明、中心明确。
3. 积累运用成语的心得体会通过成语积累提升小学生作文水平 众所周知,成语是中华民族智慧的结晶、汉语中的精华,它寥寥几字,三言两语,却意韵悠长,耐人咀嚼。
成语总是能把生动的故事、丰富的意蕴凝缩为短短的几字,如果学生在积累成语时能学习这种凝练表达、形象表述的方法,并把成语运用到自己的写作当中,那作文就不会出现内容空洞、表达罗嗦的情况,不会显得苍白无味。例如描写一个健康的老人,有的学生会写:“对面走来一个很有精力,看起来很健康的老人。”
而掌握了成语的学生则会这样来表达:“对面走来一位精神矍铄的老人。”语言的精炼,文采的差异,就体现在一个成语上面。
正因为成语既言简意赅而又博大精深,所以积累成语在整个小学的作文教学过程中显得尤为重要。 成语的重要性不言而喻,然而在实际的教学中,成语的理解和运用却是现代小学生语文学习中的薄弱环节。
结合在小学语文教学中的经验体会,我把“成语的积累和运用”作为提高学生写作能力的重要途径和方法,并总结出以下几点心得。 一、课堂教学是学生积累成语的主要阵地 学生学习的主阵地是课堂教学,教师要注重学生在课堂上的积累,课堂上积累的方法很多,如课前预习积累,即学生在预习中先画出懂或不懂的成语,通过查阅辞典、请教等形式达到熟记、积累的要求;课堂学习积累,即教师在课堂上“引经据典”、“旁征博引”之时涉及到的成语或典故,学生可即时记录于课本或笔记本,结合课本内容进行熟记积累;成语的归类积累,比如教学《珍贵的纪念》一文中描写鲜花的成语“五颜六色”时,就可以引导学生归纳出一系列表示颜色的成语,如“洁白如玉”、“色彩斑斓”,“五彩缤纷”,“五光十色”等词语。
在学习《小猫钓鱼》中的“三心二意”和“一心一意”后,可启发学生写出表示数字的成语,,如“十全十美”、“九牛一毛”、“丢三落四”等,总之,课堂教学中积累的方法多种多样,没有固定模式和界限,教师可在教学中采用灵活多样的方法帮助学生积累。 二、循序渐进 阶段性培养小学生成语积累 ?小学生对成语的积累要根据认知规律合理地分出层次。
不能让一个刚懂拼音、刚学写字的一年级学生就去硬记高深的成语。再优美的成语也要学生能够理解、能够消化。
所以根据小学学生的认知规律我大致给他们划分三个层次。就好比一个阶梯,让学生们沿着阶梯逐步上升。
1、一二年级的学生可以让他们积累简单的成语。并逐渐要求运用积累的成语造句。
一 年级的时候,可以要求学生将一些简单的成语抄写在本子上,然后用成语口头说句子,注意每句话一定要说正确、说通顺。二年级的学生除了将掌握到的成语抄写下来,还要用这个成语写句子。
在把每句话写正确、通顺的基础上力求写具体、写生动,甚至可以将积累的几个成语同时用在一个长句里面。 2、三、四年级的学生同样要进行成语的积累。
所不同的是,这个年龄层次的孩子有了一定的理解能力,可要求他们积累较深刻意义的成语,加上部分谚语、歇后语,尤其是多积累成语为主。同样要求能用上积累的成语写优美生动的句子,能力强的孩子可以让其写一段话。
除此之外,在每次积累的时候还必须要求背诵有成语的句子,并将句子默写在本子上。 3、五、六年级的积累应该以阅读为主。
要求他们阅读大量的优秀文章,将好的段落记录下来,并在段落上圈圈画画,标注出其中的成语。还可以再次要求他们积累成语,将自己记得的成语默写下来,并要求理解意思,感受成语的内涵。
三、科学引导 授予学生积累成语的好方法 ?成语的积累不是单一的死记硬背,应该把读、背、记、理解有机地结合在一起。 ?最好的积累方法就是用心地阅读。
而阅读的对象绝不仅仅局限于课本。要培养学生广泛地阅读兴趣。
各类书籍,各类文章都要去看。教会学生在每次阅读的时候:1、边读边划,划出好的成语; 2、边读边记,将好的成语、成语运用的句子摘抄在本子上。
?有针对性地背、记也是非常有效的一种积累。当学生为了某篇作文的表达空洞而发愁时候,我们与其手把手地教他一句句地写,不如让他自己想办法。
可以找来相关作文和资料,要求他认真阅读,并将里面运用到的成语背下来、记录在本子上,之后,再让学生进行写作。这种方法适合于作文功底较差的孩子。
一方面即可以帮助他写完作文,另外一方面培养他自己写作文的好习惯。最重要的是在完成作文时,之前积累的成语已经转化成了自己的东西。
?成语的积累其实无时不在、无处不在。平时听别人说话、看电视、出外旅游都可以吸收到不少好的成语,要教会学生将这些成语记在心中,及时地记录下来。
? 俗话说,“好记忆不如烂笔头”,要求学生准备好本子也是必需的。最重要的是,用本子记录可以在不停地积累的同时,教会学生及时地复习,隔一段时间就翻看一下以前记录的成语内容,以达到不断巩固、熟练运用的效果。
四、轻松上阵 培养学生积累的兴趣 ?成语的积累既然如此重要,我们就更需要培养学生积累成语的兴趣,千万不能让学生觉得积累成语是一种负担。 ?首先,不能对学生布置的积累作业过多。
我们要的是积少成多,而不是一天。
4. 例谈指导小学生写作中运用成语数不胜数
数:计算。数都数不过来。形容数量极多,很难计算。
[拼音]
shǔ bù shèng shǔ
[出处]
《方岩记静》:“类似这样的奇迹灵异;还数不胜数;所以一年四季;方岩香火不绝;而尤以春秋为盛。”
[例句]
北京图书馆的各种书籍浩如烟海,数不胜数。
[近义]
擢发难数 不一而足 磬竹难书 恒河沙数 。
[反义]
寥寥无几 寥落星辰 寥若星辰 一丁点儿
5. 怎样在作文中巧妙运用成语作文 2100字怎样在作文中巧妙运用成语
提高语言运用能力、使文章文采飞扬、意蕴隽永的途径很多,其中最重要的一点就是广泛积累、熟练运用词语(尤其是成语)。成语是千百年来人们语言实践精华的结晶,其语约意丰,恰当的使用可以令语言更精炼、更生动,使表意更准确、更丰富。
先看下面的两个例子:
①那一天,2001年7月13日——一个千呼万唤,终于指日可待的日子,一个亿万炎黄子孙翘首企盼的日子。
②这班读书人,一旦背叛朝廷,无不希望捧着张献忠成就大事,自己成为开国功臣,封侯拜相,封妻荫子,并且名垂青史。
第①句中恰当选用了“千呼万唤”“指日可待”“翘首企盼”等几个成语,形象生动地把人们心系五环渴盼奥运的热切、激动的心情跃然纸上;第②句中用了“封妻荫子”“名垂青史”等成语,将那班读书人的个人功利至上的心态剖释得淋漓尽致。
但是,也有为数不少的人在使用成语的时候过于“草率”造成误用而影响了传情达意,有时甚至造成“不可挽回”的影响。如下列几句中加点的成语都是误用的“典型”。
③这才多长时间,小崔竟果然要暂时“离休”了,或曰充充电。不管是不是暂时,看来以前的那种“传闻”并非空穴来风。
④当时作为中国队主力队员的汪嘉伟以他那美伦美奂的“背飞”开创了亚洲排坛后排进攻之先河。
⑤七月流火,盛夏的炎热烘烤着人们本已焦灼的心,他们默默地坐在树底下,谁也不说一句话;树上的鸟似乎也受到了感染,含情脉脉地注视着树下的人们。
⑥谁也没有想到,这项闹得天昏地暗、泽及全县儿童的“幸福行动”计划,始作俑者竟是一个二十出头的年青姑娘。
“空穴来风”语自宋玉的《风赋》:“枳句来巢,空穴来风。”意思是弯曲的树枝会招来鸟筑巢;有了空洞,才有风吹进来。比喻消息和传说不是完全没有没有原因的,有时也比喻留言乘虚而入。很明显,③句未能弄清其来源而误将其当作“无中生有”或“凭空猜测”的同义语。“美伦美奂”语自《礼记?檀弓下》,用以形容屋舍华丽,高大众多(“伦”应为“轮”,高大;奂,众多),④未能弄清其使用的对象和范围。“七月流火”语自《诗经?七月》,“火”并不是“着火”的“火”,指的是二十八宿中的心宿二星座。夏历七月的时候,“火”星位置开始偏西,此后天气将逐渐变凉,⑤句因望文生义而误用。“始作俑者”语自《孟子》中所引用的孔子的话“始作俑者,其无后乎”,俑是古代殉葬用的木制或陶制的偶人,孔子反对殉葬,后用该成语比喻恶劣风气的开创者,是贬义词,⑥句没有弄清其感 *** 彩而误用。
6. 中小学作文中最常用的成语描写人:悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人 成语(chengyu,idioms),是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句,其形式以四字居多,也有一些三字和多字的。
成语有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。成语是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换,具有结构的凝固性。
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。 成语又是一种现成的话,大都出自书面,属于文语性质的,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。
成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。
7. 如何引导学生把积累的词语运用到作文中积累词语为的是能在文章中或生活中去运用,所以我们经常要温故而知新,使所积累的词语不被遗忘。
学生积累的东西引导学生真正理解了,领会了,尽可能地用过了,才有可能积淀为他们自己的东西。鼓励学生在作文中大胆地运用所积累的词语,在批改作文时,对好词好句加以好的评价。
还要努力为学生创设运用语境。如通过一些活动,展示一些场景,让学生说说联想到的警句名言;组织分组竞赛,看哪组写出相应的词语多。
如写出表示“看”的字词;表示“人物心情”的成语;表示“春、夏、秋、冬”的成语;带有动物名称的成语;数字开头的成语等等。通过一系列活动,巩固复习所积累的词语,又激发学生积累词语的兴趣。
8. 小学二年级作文用成语写看踢足球今天上午第三节体育课,我们对体育老师说:“这一节课上,是否让我们来一场足球比赛?”老师点头同意了,写踢足球的作文。
我们就到体育室里面拿了两个排球和一个足球。上课后,老师安排女生去打排球,叫我们男同学踢足球。
我们拿着足球来到足球场上,分配好了两组人员。两个同学分别担任球门。
其他的各自分配了任务。我是前锋。
比赛一开始,我就走上前去开球。等我把球踢出去以后,同学们就纷纷抢着踢了起来。
我们这一边的同学个个都非常勇敢,争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。
这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。
对方一个同学乘我不注意时,从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了,立刻带球往旁边一移。
他扑了一个空,还摔倒在地上。我立刻停了下来走过去把他扶了起来。
对方一个同学却乘机把球抢了过去,向我们这一方踢。我立刻返身冲上去把足球截了回来。
我抢到球以后,立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的一个同学。那个同学截住球,立刻飞起一脚,把球向对方球门踢去。
“好!”球进了对方的球门,我们得了一分。后来,我接过一只球,对方一个同学对着足球踢了一下。
为了保护自己,我用手去把球给抱住了。我犯了规。
要对方罚球。对方罚球的同学没有踢准,把球踢到了边上,我们立刻跑过去把球给抢了回来,返身向对方球门踢去。
“丁铃铃……”下课的 *** 响了。大家拿起脱下的衣服回教室里去了。
路上我们还兴致勃勃地谈论着……今天下午,体育课上完后,我们全班男同学照常来到了足球场,准备展开一场没有硝烟的“战争”.首先,两队队长包剪锤,谁赢谁先选人。不一会儿,“足球大战”开始了刚开始,我队队员便奋不顾身的“勇往直前”杀向敌方。
很快,便有几个“战士”与敌军“博斗”起来了。只见“战士”李宗泽一个“大脚”,朝球门踢去,球从高向低垂直打去,敌军一名“三等兵”徐翔想用头顶球守门,但却没顶着,反而让球碰到了手,这一撞可不得了了,不是受伤而是手球犯规12码呀!我队队长——刘昶麟,立马派出一名足球高手——欧卓恒,只见他一个“猛球”直奔球门右下方踢去……真可惜,右偏30度——歪了,边上“远走高飞”了。
紧接着,我军像一把利剑直插敌人的“心脏”——球门。正当我“英勇陷阵”时,不知是谁把球传给了我,我接到球后,立刻对准敌人的“心脏”,可当我正想把“炸弹”踢向“心脏”时,才发现我已被几个来势汹汹的“敌人”团团围住,眼看“炸弹”就要被敌人获了,我便急中生智,一脚向敌人的要害球门踢去,小学生作文“嗖”一个高球直射球门,眼看要进球了,却与球杆擦肩而过,“唉,又是一个可惜球”,我感叹道,可有一个同学却激动地说“这个球太惊险了!”我听后觉得也对,因为我踢的球再低些,几个“敌人”的脑袋瓜子可就惨了。
比赛继续进行着。
“万岁!你们队又手球了!”“好险,差点就进球了!”“我队角球!”“饭桶!踢不进就别踢了!”“噢,不,四个12码,三个角球通通都没进,可真是千年遗憾呀!”最后,我队总结战果:……我队希望太多,但总变成绝望,敌军绝望太多,却总变成希望。这段时间正是世界杯火的时候,我最喜欢巴西队,在我们院子里也正流行踢足球,我们大家每天下午放学回家都会在院子的篮球场上踢足球。
有一次我们几个好朋友进行足球比赛,一开始归我们队发球,我把球一传,传到了我们院子的小球迷脚下,他有许多小把戏都是跟点视学的,他轻松过了一个人,后来有两个人过来防他一个人,他带不进去看到我在后面就把球传给了我,我一紧张就随便一踢,球不知道飞哪里去了,我的队友对着我大骂!我又生气又没办法,后来他们又几次传球给我,我都失去了最好的机会,心里有些不好想,一次任意球让我踢,我一踢,从一个人的头上飞了过去,球进了!进了!我和队友们非常高兴!我们大家一直玩到了7:30才回家,我一回家妈妈就队着我大骂!说我都玩野了!但我还是觉得很值。 晚上我又偷看世界杯,看着看着,突然妈妈在睡房里说冯子宵你在干嘛?我听见后急忙把声音打到最小,又说没干什么!妈妈还真的信了,一进球我又不干大喊,怕被妈妈发现,我看着看着睡了点视忘了关,第2天一早被妈妈臭骂了,但我还是觉得很高兴。
我喜欢看足球,都是因为我爸爸喜欢看球,我常常和爸爸背着妈妈一起看球就算被妈妈发现,我下次又看,有一次被妈妈打了,下次我还看,妈妈都拿我没办发。 收起血刺含轩丶攵荩 2014-08-20这段时间正是世界杯火的时候,我最喜欢巴西队,在我们院子里也正流行踢足球,我们大家每天下午放学回家都会在院子的篮球场上踢足球。
有一次我们几个好朋友进行足球比赛,一开始归我们队发球,我把球一传,传到了我们院子的小球迷脚下,他有许多小把戏都是跟点视学的,他轻松过了一个人,后来有两个人过来防他一个人,他带不进去看到我在后面就把球传给了我,我一紧张就随便一踢,球不知道飞哪里去了,我的队友对着我大骂!我又生气又没办法,后来他们又几次传球给我,我都失去了最好的机会,心里有些不好想,一次任意球让我踢,我一踢。
用成语在的优美短句
简短而又有五个成语的段
如下:
①如果你曾经历过(天寒地冻)的冬天,那么你就会有(春色满园)的春天!如果你有着(坚韧不拔)信念,那么春天一定不会遥远;如果你正在(勤勤恳恳)的付出,那么总有一天你会拥有(春华秋实)。
②选择自信,就是选择(豁达大度),就是选择在名利面前(岿然不动),就是选择在势力面前(昂首挺胸),撑开自信的帆(逆流而上),展示(百折不挠)的风采。
含有四个四字成语优美句子
1.要十个优美的句子和词语
词语:秋高气爽、春华秋实、秋风送爽、遍野金黄、秋风扫落叶、秋雨绵绵、秋季、秋耕、秋播、秋意深浓、秋叶残落。
句子:1.清风涤荡你的肺腑,天籁拨动你的心音。一泓流水,一弦丝竹之音和鸣,你便知道,你该去看看秋天了。
2.相对于春的繁丽,夏的浮华,冬的死寂,秋是一位洞明世态炎凉,又还未至垂垂已老的中年伟男。
3.秋天是一种廓然空阔的心绪,秋天是一种淡然惬意的闲适。
4.秋草有情,径自凋敝;黄花无意,引领南山远眺。阡陌相交,炊烟袅袅,那是秋天里写不尽的诗情。
5.走进秋天,凝望那一泓碧水,山、云、树,会重叠了你的身影。
6.拾一枚吻过秋水的卵石珍藏,是珍藏一种秋天的情怀。
7.或是晨光初照,或是山街夕辉,独坐秋天,高天、淡云、远山、近树、鸟鸣,幕天席地,一曲幽远的天籁交响在你的心底里升起。
8.万山逶迤足下,一水洪峰踏过,站在山冈高坡,看秋风落叶如一片片迭落的时光,观云起云涌如人生天地匆匆过客。
9.高天大地,你站在地平线上,正好清赏秋天。
10.不要“悲落叶于劲秋”,抛开“自古逢秋悲寂寥”,呷(xiá)一口香茗,披一袭宁静,走进秋天,感受那丝丝美好吧。
2.含成语的句子,短的 优美的,短啊冰清玉洁
救死扶伤
我有一双隐形的翅膀
转眼我已经在护理岗位上工作五年了。时光就像流水一样悄悄地漫过了我的生命。我永远记得毕业戴帽仪式上,在微微的烛火映衬下,第一次戴上燕帽的那一幕,是如此美丽,圣洁。心中是如此兴奋。我就是天使。护士是神圣的职业。白色的护士帽象征着纯洁,高尚。这就是我当初选择考护校的最简单的理由。干净得没有一点灰尘,纯净的没有一点柴米油盐的味道。这种感觉,这种想法一直持续到我走出校门的那一刻。
2001年不满二十岁的我,带着些许的童稚走上工作岗位,每当病人向我投来不信任的眼光时,我就以一个文静的微笑、一声亲切的问候和一个娴熟的操作“征服”病人;以我的勤劳和良好的悟性,成为“老”护士中的一员。半年时间,我总结出:心理因素在疾病的康复中起着重要作用。为此,我研读了许多心理学书籍,在日记中记下了这一切,并在实践中摸索、总结。在一次次病人由痛苦变为微笑而我由微笑变得疲惫时,渐渐发现,其实,天使灿烂的微笑后隐藏与包含了太多!作为一名护士,要有良好的细心、耐心、爱心、责任心及同情心,要有良好的理论水平与操作技能。
护士平凡。成年累月警惕地重复着不变的“三查七对”,在每一个人人都安睡的夜晚,我们却守护着一方平安。生与死在搏斗,夜与昼在交替,日月星辰都知道休息,护士却从黑夜忙到天亮,岁月憔悴了红颜。护士这个职业也让我们最贴近生命,也因为职业使我们看惯了世间的生命百态:生命的顽强与脆弱、生命的喜悦与悲哀、生命的感动和无奈等等。可以毫不夸张的说一句,护士是平凡的天使,她们从事着琐碎而繁重的工作,却拥有着一颗善良而高贵的心。
我的朋友的一个短信是这样写的:"不知道怎么了,N年了,5.12这一天,我们这里就会下雨的,是苍天对天使的怜惜,在为天使哭泣?还是苍天在给天使洗礼?朋友节日快乐!!想念你。."..也许,是苍天给于我们怜惜,也许是苍天默默的用这样的方式,给予我们护士的洗礼.减轻我们心中的压抑和烦恼.也许是苍天用这样的方式,认可我们的付出,认可我们所做的一切,那是苍天感动的眼泪.这眼泪化做雨水,给予我们心灵的理解和安抚。护士生涯是艰辛的,但它又是神圣的。虽然不能在护理领域轰轰烈烈,不能象玫瑰一样芬芳,不能像水晶般晶莹,但我不会迟疑彷徨,不会悲观失望。相信护理事业的春天定能盛开永不凋谢的鲜花,成熟的秋天定会结出芬芳醉人的累累硕果。
有人说:护士的胸怀像大海,能容纳千百万被病痛折磨的父老兄弟,护士的品格像红烛,燃烧了自己,照亮了别人;护士的心灵像清泉,爱的透明,不是亲人胜似亲人;而护士的微笑,它尤如一坛封存了百年的佳酿,其味柔和,其意深远。十里飘香是它广博无私的爱,恬静含蓄是它绵绵不绝的美,慢慢的品,细细的酌,那真是一段落让人百感交集的情节。是呀!一个微笑,一句问候,一杯热水,一束鲜花,多么温馨而又平凡的小事啊!但它却融入了护理人员对患者的浓浓亲情,为患者点燃了生命的火炬,驱走病魔笼罩的黑暗。
在护理工作逐渐被认同,护士待遇得到提高的今天我常在想,做着最辛苦最具爱心的工作而不被尊重的前辈们,又是以怎样的心情无私的奉献着自己的一生呢?当我和同事们目送着康复病人欢快的身影,迎来病人和家属声声谢意,当自己的辛苦工作得以体现出成果的时候,所有的辛苦,所受的委屈又算得了什么?前辈们也是这样想的吗?
最后我想说的是——当粉红的衣服穿在身上,洁白的护士鞋踩在脚下,天使的翅膀化作燕尾帽戴在我的头上时,我是如此的喜欢护士这个职业,因为我有一双隐形的翅膀。
3.十个优美的句子,二十个优美的词语1终于为那一身江南烟雨覆了天下,容华谢后,不过一场,山河永寂。
2千秋功名,一世葬你,玲珑社稷,可笑却无君王命。
3凤凰台上凤凰游,负约而去,一夜苦等,从此江南江北,万里哀哭。
4嗟叹红颜泪、英雄殁,人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。
5风华是一指流砂,苍老是一段年华。
6夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态,也能成就一场惊鸿。
7你要记得,紫檀未灭,我亦未去。
8谁在岁月里长长叹息。
9汉霄苍茫,牵住繁华哀伤,弯眉间,命中注定,成为过往。
10红尘初妆,山河无疆。 最初的面庞,碾碎梦魇无常,命格无双。
青山碧水 万紫千红 五彩缤纷 美不胜收 迎风吐艳 春色满园 春意盎然 蔚为壮观 玉宇琼楼 重峦叠嶂 山清水秀 湖光山色 绿草如茵 迎风吐艳 争奇斗艳 繁花似锦 桃红柳绿 明月清风 风清月朗 草长莺飞 姹紫嫣红 丹桂飘香 别有洞天 锦绣河山 水天一色 湖光山色 山明水秀 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 银装素裹 皓月千里 丹楹刻桷 富丽堂皇 面梁雕栋 金碧辉煌 茅茨土阶 美轮美奂 琼楼玉宇 通都大邑 暗香疏影 苍翠欲滴 姹紫嫣红 长林丰草 纷红骇绿 干云蔽日 茂林修竹 明日黄花 批红判白 奇花异卉 琪花瑶草 姚黄魏紫 一草一木 郁郁葱葱 斑驳陆离 窗明几净 分外妖娆 风景不殊 古色古香 千岩竞秀 千回百转 青山绿水 如花似锦 山明水秀 山阴道上,应接不暇 诗情画意 水木清华 水色山光 五光十色 五颜六色 五彩缤纷 秀色可餐 虚无漂缈 烟波钓徒 云蒸霞蔚 银河倒泻 月夕花朝
4.30字以上含成语的优美句子珍惜亲情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生,却无法呵护你的下半生;儿女能够陪伴你的下半生,却不可能参与你的上半生……你无法在所有的时空里称心如意地拥有你想要的全部天伦之乐,就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉。于是,有了孔子“父母在,不远游”的教诲;有了“香九龄,能温席”的孝行;有了“子欲养而亲不待”的感叹……亲情的“有效期限”贯穿了我们生命的全过程,充塞着我们心灵的每一个角落。
珍惜梦想的“有效期限”。每个人都拥有自己的梦想,有了梦想却不为之付出真诚努力,梦想便会成为空想。怀抱强国梦想的屈原,用血泪凝结成千古传诵的《离骚》;以济事救人为目标的李时珍,踏千山尝百草著成鸿篇巨著《本草纲目》;视科学研究为生命的居里夫人,历经十二年的努力,提炼出世界上第一克镭……梦想的“有效期限”激发着人们的进取精神。
风雨雷电,一程程孤寂,一程程疲累;千呼万唤,一声声焦灼,一声声哀吟。然而终究还是孑然一身,还是孑然一身地归来了。哪怕只有一丝胆怯、一分犹豫,哪怕只要贪恋一点湖光山色、绿林野趣,也许你就歇下了,在一个陌生的地方,营一个陌生的巢;也许你就在远方一个屋檐下,求一点庇护,乞一点恩赐了。一路饥餐渴饮,追星伴月,一路咯了血在翼下,点染处春的绿原,生命瑟缩在朝霞晚照里,几乎力不从心、半途而废,但也就那样不舍昼夜——孑然一身、孑然一身地归来了。
长安大殿上的雕粱玉砌在如钩晓月下静静地等待,秦岭驿道上的风雪,南海丛林中的雾瘴在悄悄地徘徊。历史终于等来了一个衰朽的书生,他长须弓背双手托着一封奏折,一步一颤地走上大殿,然后又单人瘦马,形影相吊地走向海角天涯。
优美的句子很多呢,细心点,到处都会有收获。
句子中用标出了成语。
5.求关于护士的优美句子或者成语,冰清玉洁 救死扶伤 我有一双隐形的翅膀 转眼我已经在护理岗位上工作五年了.时光就像流水一样悄悄地漫过了我的生命.我永远记得毕业戴帽仪式上,在微微的烛火映衬下,第一次戴上燕帽的那一幕,是如此美丽,圣洁.心中是如此兴奋.我就是天使.护士是神圣的职业.白色的护士帽象征着纯洁,高尚.这就是我当初选择考护校的最简单的理由.干净得没有一点灰尘,纯净的没有一点柴米油盐的味道.这种感觉,这种想法一直持续到我走出校门的那一刻. 2001年不满二十岁的我,带着些许的童稚走上工作岗位,每当病人向我投来不信任的眼光时,我就以一个文静的微笑、一声亲切的问候和一个娴熟的操作“征服”病人;以我的勤劳和良好的悟性,成为“老”护士中的一员.半年时间,我总结出:心理因素在疾病的康复中起着重要作用.为此,我研读了许多心理学书籍,在日记中记下了这一切,并在实践中摸索、总结.在一次次病人由痛苦变为微笑而我由微笑变得疲惫时,渐渐发现,其实,天使灿烂的微笑后隐藏与包含了太多!作为一名护士,要有良好的细心、耐心、爱心、责任心及同情心,要有良好的理论水平与操作技能. 护士平凡.成年累月警惕地重复着不变的“三查七对”,在每一个人人都安睡的夜晚,我们却守护着一方平安.生与死在搏斗,夜与昼在交替,日月星辰都知道休息,护士却从黑夜忙到天亮,岁月憔悴了红颜.护士这个职业也让我们最贴近生命,也因为职业使我们看惯了世间的生命百态:生命的顽强与脆弱、生命的喜悦与悲哀、生命的感动和无奈等等.可以毫不夸张的说一句,护士是平凡的天使,她们从事着琐碎而繁重的工作,却拥有着一颗善良而高贵的心. 我的朋友的一个短信是这样写的:"不知道怎么了,N年了,5.12这一天,我们这里就会下雨的,是苍天对天使的怜惜,在为天使哭泣?还是苍天在给天使洗礼?朋友节日快乐!想念你."..也许,是苍天给于我们怜惜,也许是苍天默默的用这样的方式,给予我们护士的洗礼.减轻我们心中的压抑和烦恼.也许是苍天用这样的方式,认可我们的付出,认可我们所做的一切,那是苍天感动的眼泪.这眼泪化做雨水,给予我们心灵的理解和安抚.护士生涯是艰辛的,但它又是神圣的.虽然不能在护理领域轰轰烈烈,不能象玫瑰一样芬芳,不能像水晶般晶莹,但我不会迟疑彷徨,不会悲观失望.相信护理事业的春天定能盛开永不凋谢的鲜花,成熟的秋天定会结出芬芳醉人的累累硕果. 有人说:护士的胸怀像大海,能容纳千百万被病痛折磨的父老兄弟,护士的品格像红烛,燃烧了自己,照亮了别人;护士的心灵像清泉,爱的透明,不是亲人胜似亲人;而护士的微笑,它尤如一坛封存了百年的佳酿,其味柔和,其意深远.十里飘香是它广博无私的爱,恬静含蓄是它绵绵不绝的美,慢慢的品,细细的酌,那真是一段落让人百感交集的情节.是呀!一个微笑,一句问候,一杯热水,一束鲜花,多么温馨而又平凡的小事啊!但它却融入了护理人员对患者的浓浓亲情,为患者点燃了生命的火炬,驱走病魔笼罩的黑暗. 在护理工作逐渐被认同,护士待遇得到提高的今天我常在想,做着最辛苦最具爱心的工作而不被尊重的前辈们,又是以怎样的心情无私的奉献着自己的一生呢?当我和同事们目送着康复病人欢快的身影,迎来病人和家属声声谢意,当自己的辛苦工作得以体现出成果的时候,所有的辛苦,所受的委屈又算得了什么?前辈们也是这样想的吗? 最后我想说的是——当粉红的衣服穿在身上,洁白的护士鞋踩在脚下,天使的翅膀化作燕尾帽戴在我的头上时,我是如此的喜欢护士这个职业,因为我有一双隐形的翅膀.。
6.优美的句子和词语沉鱼落雁:鱼见之沉入水底,雁见之降落沙洲。多用于形容女子容貌美丽。《庄子·齐物论》:“毛嫱、丽姬,人之所美也;鱼见之深入,鸟见之高飞,麋鹿见之决骤,四者孰知天下之正色哉?”
闭月羞花 :闭月羞花是一个汉语词语,拼音是bì yuè xiū huā,指女子的容貌美丽。"闭月"指貂蝉的美貌把月亮比下,"羞花"指杨贵妃的颜容使得花儿害羞地低下头,原与沉鱼落雁相连,形容我国古代四大美人的容貌倾国倾城,宛若天仙。现指女子的容貌美丽。
风度翩翩 :形容举止洒脱,气质不凡。 风度:风采气度,指美好的举止姿态;翩翩:文雅的样子;举止文雅优美。形容举止洒脱。出 处∶ 西汉·司马迁《史记·平原君列传》:"平原君,翩翩浊世之佳公子也。"
含情脉脉:饱含温情,默默地用眼神表达自己的感情。形容用眼神或行动默然地表达情意。脉脉:两眼凝神,要向别人诉说心曲的样子。饱含温情,默默地用眼神表达自己的感情。形容用眼神或行动默然地表达情意。
彬彬有礼:彬彬有礼 是一个汉语词汇,拼音为bīn bīn yǒu lǐ,基本意思是表示个人修养和作风的道德用语,形容文雅有礼貌的样子。出自《史记·太史公自序》。 彬彬有礼近义词是落落大方,反义词:蛮横无理。
人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。
生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。
生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。
生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时。
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7.100个成语和50个句子含有数字的成语 一步登天 一往情深 十万火急 十拿九稳 八面玲珑 三头六臂 三洋开泰 三顾茅庐 三朝元老 三十而立 个中三味 千钧一发 千金一掷 千篇一律 日上三竿 十羊九牧 三人成虎 一意孤行 七手八脚 七嘴八舌 关于笑的成语 春山如笑 笑容可掬 贻笑大方 谈笑风生 千金一笑 买笑追欢 倚门卖笑 嫣然一笑 嘻皮笑脸 强颜欢笑 谈笑自若 嬉皮笑脸 谑浪笑傲 含笑九泉 见笑大方 声音笑貌 回眸一笑 笑比河清 胁肩谄笑 冁然而笑 传为笑柄 当面输心背面笑 抚掌大笑 付之一笑 拈花微笑 鹊笑鸠舞 笑面虎 嬉笑怒骂 一颦一笑 有说有笑 不苟言笑 眉开眼笑 谈笑封侯 啼笑皆非 莞尔而笑 谑浪笑敖 喜眉笑眼 笑面夜叉 喜笑颜开 哑然失笑 音容笑貌 买笑寻欢 嗔拳不打笑面 哭笑不得 千金买笑 土穰细流 豚蹄穰田 五十步笑百步 笑里藏刀 相视而笑,莫逆于心 笑逐颜开 语笑喧阗 载笑载言 眉欢眼笑 笑傲风月 一笑倾城 言笑晏晏 哄堂大笑 破颜微笑 穰穰满家 一笑置之 打情卖笑 破涕成笑 先笑后号 依门卖笑 遗笑大方 言笑自若 追欢买笑 破涕为笑 一笑千金 拈花一笑 捧腹大笑 皮笑肉不笑 遣愁索笑 投壶电笑 笑而不答 相视而笑 嘻笑怒骂 一嚬一笑 一笑百媚 眼笑眉飞 语笑喧哗 传为笑谈 人稠物穰 谈笑有鸿儒 谈笑自如 笑不可仰 以宫笑角 一笑了之 一笑一颦 不值一笑 谄笑胁肩 付诸一笑 轰堂大笑 开眉笑眼 眉花眼笑 眉语目笑 破愁为笑 似笑非笑 先号后笑 掩口而笑 倚门献笑 言笑不苟 贻笑后人 一笑了事 含笑入地 眉飞眼笑 买笑迎欢 无济于事 闭耳塞听 肆无忌惮 掩耳盗铃 情同手足 历经沧桑 啼笑皆非 忘恩负义 无可奈何 忍无可忍 委曲求全 左右为难 左右逢源 左思右想 足智多谋 成竹在胸 邯郸学步。
、指鹿为马。
、螳螂捕蝉黄雀在后。
、刻舟求剑。
、守株待兔。
、叶公好龙。
、揠苗助长。
精卫填海。
、夸父追日。
、诲人不倦。
、舍生取义。
、千钧一发。
、口若悬河。
狼子野心、道听途说、水到渠成、一刀两断。
脱贫致富、与时俱进、科技兴国、反腐倡廉。
习惯成自然、无风不起浪、功到自然成、先下手为强、更上一层楼、坐山观虎斗。
一不做,二不休 一而再,再而三 人不知,鬼不觉 玉不琢,不成器 过五关,斩六将 当面锣,对面鼓 吃一堑,长一智。
一寸光阴一寸金 一年之计在于春 上梁不正下梁歪。
前人栽树,后人乘凉 眉头一皱,计上心来 一言既出,驷马难追 八仙过海,各显神通 三天打鱼,两天晒网 千里之行,始于足下。
24句最经典的句子 1.记住该记住的,忘记该忘记的。
改变能改变的,接受不能改变的 2.能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。 3.怨言是上天得至人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分 4.智慧的代价是矛盾。
这是人生对人生观开的玩笑。 5.世上的姑娘总以为自己是骄傲的公主(除了少数极丑和少数极聪明的姑娘例外) 6.如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握 7.如果朋友让你生气,那说明你仍然在意他的友情 8.令狐冲说“有些事情本身我们无法控制,只好控制自己。”
9.我不知道我现在做的哪些是对的,那些是错的,而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事,然后等待着老死。
10.也许有些人很可恶,有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候,我才知道:他比我还可怜。
所以请原谅所有你见过的人,好人或者坏人 11.鱼对水说你看不到我的眼泪,因为我在水里.水说我能感觉到你的眼泪,因为你在我心里。 12.快乐要有悲伤作陪,雨过应该就有天晴。
如果雨后还是雨,如果忧伤之后还是忧伤.请让我们从容面对这离别之后的离别。 微笑地去寻找一个不可能出现的你! 13.死亡教会人一切,如同考试之后公布的结果虽然恍然大悟,但为时晚矣! 14.你出生的时候,你哭着,周围的人笑着;你逝去的时候,你笑着,而周围的人在哭! 15.男人在结婚前觉得适合自己的女人很少,结婚后觉得适合自己的女人很多 16.于千万人之中,遇见你所遇见的人;于千万年之中,时间的无涯荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了 17.每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨. 18.人生短短几十年,不要给自己留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己 19.《和平年代》里的话:当幻想和现实面对时,总是很痛苦的。
要么你被痛苦击倒,要么你把痛苦踩在脚下 20.真正的爱情是不讲究热闹不讲究排场不讲究繁华更不讲究嚎头的 21.生命中,不断地有人离开或进入。于是,看见的,看不见的;记住的,遗忘了。
生命中,不断地有得到和失落。于是,看不见的,看见了;遗忘的,记住了。
然而,看不见的,是不是就等于不存在?记住的,是不是永远不会消失? 22.我们确实活得艰难,一要承受种种外部的压力,更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你投以理解的目光,你会感到一种生命的暖意,或许仅有短暂的一瞥,就足以使我感奋不已。
23.我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影. 24.后。
1. 优美的四字词语和句子有哪些
沉鱼落雁:鱼见之沉入水底,雁见之降落沙洲。多用于形容女子容貌美丽。《庄子·齐物论》:“毛嫱、丽姬,人之所美也;鱼见之深入,鸟见之高飞,麋鹿见之决骤,四者孰知天下之正色哉?”
闭月羞花 :闭月羞花是一个汉语词语,拼音是bì yuè xiū huā,指女子的容貌美丽。"闭月"指貂蝉的美貌把月亮比下,"羞花"指杨贵妃的颜容使得花儿害羞地低下头,原与沉鱼落雁相连,形容我国古代四大美人的容貌倾国倾城,宛若天仙。现指女子的容貌美丽。
风度翩翩 :形容举止洒脱,气质不凡。 风度:风采气度,指美好的举止姿态;翩翩:文雅的样子;举止文雅优美。形容举止洒脱。出 处∶ 西汉·司马迁《史记·平原君列传》:"平原君,翩翩浊世之佳公子也。"
含情脉脉:饱含温情,默默地用眼神表达自己的感情。形容用眼神或行动默然地表达情意。脉脉:两眼凝神,要向别人诉说心曲的样子。饱含温情,默默地用眼神表达自己的感情。形容用眼神或行动默然地表达情意。
彬彬有礼:彬彬有礼 是一个汉语词汇,拼音为bīn bīn yǒu lǐ,基本意思是表示个人修养和作风的道德用语,形容文雅有礼貌的样子。出自《史记·太史公自序》。 彬彬有礼近义词是落落大方,反义词:蛮横无理。
人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。
生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。
生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。
2. 含有四字词语的句子崇高峻岭:这座山崇高峻岭,该怎么爬上去呢?
不计其数:天上的星星不计其数,数也数不清。
天高气爽:秋季果实累累,天高气爽,真是个美丽的季节。
五彩缤纷:美丽的春天,花儿五彩缤纷,真美。
美轮美奂:我们经过一个美轮美奂的区域,不禁啧啧赞叹。
一碧千里:蓝蓝的天空一碧千里。
始料不及:小明竟没有获得比赛的冠军,这是所有同学都始料不及的。
废寝忘食:他学习这么刻苦,可谓废寝忘食。
阳光明媚:今天是个阳光明媚的日子。
默不作声:小明总是很自卑,从来默不作声。
一本正经:他一本正经的告诉了我真相。
随心所欲:他这么随心所欲,总有一天会毁了自己。
运转自如:这台机器经过修理,终于能够运转自如了。
一动不动:他站在那儿,一动不动,像个木头人。
小心翼翼:他小心翼翼的捧着手心里的宝贝。
了如指掌:他对这件事简直是了如指掌。
实话实说:你实话实说,我可以从轻发落。
不惜代价:他总是不惜代价的付出。
精卫填海:精卫填海的故事真感人。
愚公移山:我们一定要学习愚公移山的精神。
含辛茹苦:父母含辛茹苦的把我们拉扯大,我们不能辜负他们。
百折不挠:保尔正是以他那种百折不挠的精神,成就了精彩的人生。
千里迢迢:他千里迢迢的赶来,就是为了这件事儿。
赴汤蹈火:为了班长,我赴汤蹈火,在所不辞。
坚贞不屈:梅花那种坚贞不屈的精神值得我们学习。
祝你学习进步,更上一层楼(*^__^*)
生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。 生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。 生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 以下是本人写的句子:事过境迁,物是人非,那些破碎的曲调遗落在纷乱的雨声中。我却忽然看见那张稚嫩的忧伤的脸。雨不停地从灰色的天幕中掉落,我看不到这雨从天上掉落的过程要多久,真好,天空若沮丧,就可以让云变成眼泪落下来,而我的悲伤能怎么释放?我只能看着那些美丽破碎的过往在心底慢慢地划上忧伤的休止符。我有时会想,那些有着轻淡的云和风,有着纷飞落叶和浅浅花香的日子或许真的已经远去了,他们都已经长大而且风华正茂着,而我,还没来得及长大,却已苍老了轮廓。
3. 一段优美的句子 句子中要有四个成语1 春天的公园,百花齐放,姹紫嫣红,让人赏心悦目,流连忘返。
2,他今年春风得意,各项工作一帆风顺,做生意更是一本万利,而且他的职业道德还有口皆碑,真是难得。
3 他真是个好学生,上课专心致志听讲,课后一丝不苟地完成作业,遇到难题,他总是孜孜不倦、刻苦钻研,所以他取得好成绩也就是理所当然的事了。
热爱是风,“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨,“有情芍药含春泪”。热爱是土,俯身就能抠出一把,哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢?热爱是云,仰首就能望到一片,哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢?
因为热爱,我们心存感激,因为热爱,我们满怀忧愤;因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。忍辱负重的生,生是热爱;大义凛然地死,死是热爱;清清爽爽,认认真真地活着,活着又何尝不是热爱!
4. 超级短带有四字好词的句子设置分享收藏四字词语大全2011-08-29 词叟 关注献花(undefined) 四字词语大全怒火中烧 忍无可忍 欢天喜地 欢欣鼓舞 喜从天降 大喜过望兴高采烈 兴致勃勃 乐不可支 心花怒放 手舞足蹈 拍手称快皆大欢喜 愁眉不展 愁眉苦脸 愁眉紧缩 忧心忡忡 忧心如焚心急如火 郁郁寡欢 坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大乱心烦意乱 六神无主 七上八下 神魂颠倒 心神不定 心乱如麻若有所失 惘然若失 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 垂头丧气 灰心丧气心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人 大惊小怪 大惊失色大惑不解 从容不迫 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘感同身受 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意灭 万念俱灰自暴自弃 黯然销魂 大失所望 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立悲天悯人 怒不可遏 怒形于色 长吁短叹 度日如年 如坐针毡火烧火燎 抓耳挠腮 忘恩负义 道貌岸然 口是心非 出尔反尔监守自盗 离经判道 口蜜腹剑 喜新厌旧 是非不分 恩将仇报心旷神怡 怡然自得 兴高采烈 乐不思蜀 心花怒放 欣喜若狂悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁怒火中烧 忍无可忍 欢天喜地 欢欣鼓舞 喜从天降 大喜过望兴高采烈 兴致勃勃 乐不可支 心花怒放 手舞足蹈 拍手称快皆大欢喜 愁眉不展 愁眉苦脸 愁眉紧缩 忧心忡忡 忧心如焚心急如火 郁郁寡欢 坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大乱心烦意乱 六神无主 七上八下 神魂颠倒 心神不定 心乱如麻若有所失 惘然若失 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 垂头丧气 灰心丧气心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人 大惊小怪 大惊失色大惑不解 从容不迫 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘感同身受 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意灭 万念俱灰自暴自弃 黯然销魂 大失所望 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立悲天悯人 怒不可遏 怒形于色 长吁短叹 度日如年 如坐针毡火烧火燎 抓耳挠腮 忘恩负义 道貌岸然 口是心非 出尔反尔监守自盗 离经判道 口蜜腹剑 喜新厌旧 是非不分 恩将仇报心旷神怡 怡然自得 兴高采烈 乐不思蜀 心花怒放 欣喜若狂悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁。
5. 必须有很多四字词,优美的句子我是一片无忧无虑的树叶,我很喜欢大自然,它哺育了我,即使我只是一片不起眼的小叶子。
也不知道是哪一年春天,春风吹过森林,唱了一首又一首的“复苏曲”,令我忍俊不禁地钻出枝头,竖起耳朵聆听这美好的歌声。我睁开眼睛看着森林中的一切:哦,那是一块草坪,草儿笑着庆祝我们的新生;哦,那是一条小溪,清澈无比的水缓缓地流着,无数的小石子被冲洗得干净滑亮;哦,那是一颗柳树,瞧,她真爱美,借着小溪这面镜子,优雅地梳着头……哦,着春天的森林真美。
呀,夏天来了,清晨纯白色的浓雾还在围着山绕圈圈,阳光像隔着一层纱朦胧地洒在脸上,真舒服。我翻了个身继续睡了。不久,太阳升在天空上,照亮了整个森林,林中的一切生物都醒了。看哪,许多小鸟上班了吗他们带着许许多多的信封,一封一封地递给那些收信人;咦,那胖胖的、黄澄澄的东西是什么呢?我仔细一看,原来是芒果们呀!它们熙熙攘攘地挂在枝头上,玩着你你拥我挤的游戏,压得树枝低了几分,玩得过火的芒果都掉在地上了,还不停地喊疼。
一转眼,秋天来了,伴随着秋天的来临,还有一场秋雨在淅淅沥沥地下着。它落到泥土里,泥土就变得又软又酥,像块巨大的糕点;它落在树上,每一片树叶都拂去了身上的灰尘,它滋润着我们;它落到小河塘里,河面泛起阵阵涟漪,小鱼们赶紧游到大大的荷叶下,躲着雨。那匆忙而又手无足措的表情,看得我们忍不住地笑了起来。
冬天不知不觉地来了。这座往日里时常传出笑声的森林,一下子变得寂静了,还真不习惯呢。哦,难道这就是人们常说的“冬眠”?从前都有可爱的小动物们陪我看夕阳。现在夕阳就要落山了,满天红云,惹得海面金波荡漾……真是遗憾,独自看夕阳原来是这么孤单,没有往日的伙伴,真难以适应。我突然感觉身子变轻了,然后慢慢地飘落。我知道我也要冬眠了,眼皮越来越沉重,我就要睡去了,我将在这片森林里变成泥土,可以肥沃一下这片土地。
哦,大地,请让我亲吻你。
6. 帮忙找一些优美的四字成语及句子、段落1. 成语 春光明媚 春意盎然 春暖花开 万紫千红 春满人间 春寒料峭 桃红柳绿 风和日丽 百花争艳 百花齐放 春回大地 春色满园 鸟语花香 草长莺飞 欣欣向荣
2. 句子 沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡 的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞 如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
3. 段落 我说,我恋上每一个有阳光的日子,爱上写诗如梦如画的日子。 可是,今晨,你满怀的愁绪乱了我这一季的情绪呀。很多的时候,我们都在文字和无望的诗歌里穿梭,没有任何欲望和涟漪可以激荡。 因为一份最痛楚和执著的守望,在植满诗歌的相思园里长着刺。
流浪的裤脚,被那些刺儿轻轻地牵扯着,拂了满地的沙。
7. 求50句含成语或四字词语的句子1.孜孜不倦→勤勉不知疲倦。
他孜孜不倦的钻研学问。 2.坚持不懈→坚持到底不松懈。
他努力工作,坚持不懈,深受老板器重 3.变本加厉→变得比原来更加严重, 事隔二年,他的坏习惯不但没有改,反而 变本加厉。 4.饱读诗书→读了很多诗书。
王老师饱读诗书,知识渊博,同学们都很尊重他。 5.反败为胜→从失败转为胜利。
下午的篮球赛,有了亮亮的上场,才反败为胜。 6.响彻云霄→声响透过云层,形容声音非常响亮。
我们的歌声响彻云霄。 7.汗流浃背→形容出汗多,背上的衣服都湿透了。
哥哥打完篮球,回家时总是汗流浃背的。 8.锦上添花→比喻美上加美,好上加好。
家里已经有了电视机,现在又买了电脑,真是锦上添花。 9.气喘如牛→比喻气喘得很厉害。
他刚跑完400米,就气喘如牛的问:「我是第一名吧?」 10.能跑善钻→形容动作灵活。 小强的动作很敏捷,能跑善钻,这次比赛应该是稳操胜券。
11.狂吠不已→狗不停地叫。 狗见到陌生人时,往往会狂吠不已。
12.提高警觉→要有敏锐的感觉。 在陌生的地方,夜间外出要提高警觉,尽量结伴而行。
以策安全, 13.呼朋引伴→招呼朋友 ,吸引伙伴。 鸟儿们在和煦的春风中呼朋引伴,唱出宛转的曲子。
14.大打出手→比喻逞凶打人或殴斗。 他们原本是好朋友,想不到竟为了一件小事而大打出手。
15.千变万化→形容变化极多。 天上的云,会随着气候的改变而千变万化,人们看云往往可以识天气。
16.五花八门:比喻变化多端或花样繁多。 这次趣味运动会的项目五花八门,妙趣横生 ,太棒了。
17.风吹草动→比喻轻微的动荡或变动。 敌人吃了败仗后,成了惊弓之鸟,一有风吹草动就惊惶逃窜。
18.生生不息→不停地繁衍生息。 我们伟大的中华民族就在中国这片神奇的土地上生生不息、代代相传。
19.欣欣向荣→草木生机旺盛的样子,比喻事业蓬勃发展,兴旺昌盛。 我们的祖国到处是一派欣欣向荣、生机勃勃的新气象。
20.寸草不生→连小草也不能生长的地方,比喻 荒凉贫瘠之地。 我们要把寸草不生的大沙漠改造成造福人民的绿洲 21首尾乖互:相互违背,前后自相矛盾。
你这人说话这样首尾乖互,叫我怎么信任你。 22引颈受戮:戮:杀。
伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
知道自己罪责难逃,只有引颈受戮了。 23衣不曳地:曳,拖动。
衣服不沾地,比喻非常忙碌。 这几天工作太多了,他都已经衣不曳地了。
24水洁冰清:像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
她是这样一个水洁冰清的人,怎么会和那些坏人在一起。 25如鲠在喉:鱼骨头卡在喉咙里。
比喻心理有话没有说出来,非常难受。 我知道真象,但又不能说出来,真是如鲠在喉呀。
26仰事俯畜:上要侍奉父母,下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
爸爸每天起早摊黑,仰事俯畜,非常辛苦。 27为恶不悛:坚持作恶,不肯悔改。
这个人为恶不悛,终究要受到法律的制裁。 28无补于时:对事情没有什么益处。
现在不努力学习,等将来后悔了也无补于时了。 29有脚书厨:戏称记闻精确、知识渊博的人。
他勤学善思、知识广博,真是个有脚书厨呀 30一字一珠:一个字就像一颗珍珠。形容歌声婉转圆润。
也比喻文章优美、辞藻华丽。 这样的文章真是一字一珠,看上几遍,还是回味无穷。
31怒气冲冲:冲冲:感情激动的样子。形容非常生气。
《不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。》 32聚精会神:聚、会:聚集。
形容注意力非常集中。 《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课》。
33自言自语:自己和自己说话。 《在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语》。
34千钧一发:形容情况十分危急。 《就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车》。
35精兵简政:简:使简化。 《有些单位必须精兵简政,不断提高工作效率》。
36五光十色:形容色彩鲜艳,花样繁多。 《一到夜晚,五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽》。
37雨后春笋:形容新生事物大量涌现。 《改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现 》。
38琳琅满目:比喻眼前出现了许多精美的事物。 《那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇》。
39顶天立地:形容形象非常高大,气概豪迈。 《他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉》。
40千方百计:方:方法。讲:办法。
想尽和用尽各种办法。 《老师千方百计调动我们的学习积极性》。
41津津有味: 他正在津津有味地看着一本漫画书。 42争先恐后: 发令枪一响,运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。
43如饥似渴:比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。 《同学们如饥似渴地努力学习》。
44兴高采烈:兴:兴致。采:精神。
烈:旺盛。形容非常高兴的神情。
《庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。》 45小心翼翼:翼翼:严肃,谨慎的样子。
《他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上。》 46焕然一新:焕然:鲜明光亮的样子。
形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌。 《看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容》。
47沁人心脾:沁:渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。
也形容。
今天的讨论已经涵盖了“带有成语的优美段落”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息,并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论,请随时告诉我。