高中语文成语积累注释_高中语文成语积累注释及解释

高中语文成语积累注释_高中语文成语积累注释及解释

       下面，我将以我的观点和见解来回答大家关于高中语文成语积累注释的问题，希望我的回答能够帮助到大家。现在，让我们开始聊一聊高中语文成语积累注释的话题。

1.夸父追日里面的好词佳句

2.110成语是什么成语故事

3.文言文积累摘抄加多种注释的句子

4.课外文言文阅读成语

5.关于语文高考中拼音与成语的选择题

6.语文园地四上的成语的意思是什么？

夸父追日里面的好词佳句

       1.《夸父追日》中的好词好句有哪些

        好词好句如下（全文）：（全文就那么多无法扩充） 原文： 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽。

        未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

        注释 1、逐走：竞跑，赛跑。 2、逐：竞争。

        走：跑。 3、入日：追赶到太阳落下的地方。

        4、欲得饮：想要喝水解渴。 5、河、渭：即黄河，渭水。

        6、北饮大泽：大湖。传说纵横千里，在雁门山北。

        北：方位名词用作状语，向北方，向北面。 7、道渴而死：半路上因口渴而死。

        8、邓林：地名，今在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。邓林即“桃林”。

        9、未至：没有赶到。 10、渴：感到口渴。

        11、弃：遗弃。 12、为：成为。

        13、逐日：追逐太阳。 14、于：到。

        （饮于河、渭中的于，应译为到，介词） 15、大泽：大湖。 16、足：够。

        （因为足的意思等同于够，所以 足够：同义复合词） 全文翻译 夸父与太阳赛跑，追赶到太阳落下的地方。他口渴，想要喝水，喝了黄河、渭河的水，黄河渭河的水不够，他又去喝北方的大湖水。

        夸父还没有到，就在半路渴死了。而他死后遗弃在手中的手杖化作了桃林。

        词语活用 北饮大泽 北：名词作状语，向北。 道渴而死 道：名词作状语，在半路上。

        古今异义 ①夸父与日逐走 走：古义：跑。今义：行走。

        ②饮于河渭 河：古义：指黄河。 今义：泛指所有河流。

        一词多义 饮：①欲得饮 饮：名词，饮食，食物和水。 ②饮于河、渭饮： 动词，喝。

        其它记载： 1：《山海经·海外北经》：“夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。

        弃其杖，化为邓林。” 2：《山海经·大荒北经》：“大荒之中，有山名曰成都载天。

        有人珥两黄蛇，把两黄蛇，名曰夸父。后土生信，信生夸父。

        夸父不量力，欲追日景，逮之于禺谷。将饮河而不足也，将走大泽，未至，死于此。

        应龙已杀蚩尤，又杀夸父，乃去南方处之，故南方多雨。”。

2.夸父追日中的好词好句

        好词好句如下（全文）：（全文就那么多无法扩充）

        原文：

        夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

        注释

        1、逐走：竞跑，赛跑。

        2、逐：竞争。走：跑。

        3、入日：追赶到太阳落下的地方。

        4、欲得饮：想要喝水解渴。

        5、河、渭：即黄河，渭水。

        6、北饮大泽：大湖。传说纵横千里，在雁门山北。北：方位名词用作状语，向北方，向北面。

        7、道渴而死：半路上因口渴而死。

        8、邓林：地名，今在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。邓林即“桃林”。

        9、未至：没有赶到。

        10、渴：感到口渴。

        11、弃：遗弃。

        12、为：成为。

        13、逐日：追逐太阳。

        14、于：到。（饮于河、渭中的于，应译为到，介词）

        15、大泽：大湖。

        16、足：够。（因为足的意思等同于够，所以 足够：同义复合词）

        全文翻译

        夸父与太阳赛跑，追赶到太阳落下的地方。他口渴，想要喝水，喝了黄河、渭河的水，黄河渭河的水不够，他又去喝北方的大湖水。夸父还没有到，就在半路渴死了。而他死后遗弃在手中的手杖化作了桃林。

        词语活用

        北饮大泽

        北：名词作状语，向北。

        道渴而死

        道：名词作状语，在半路上。

        古今异义

        ①夸父与日逐走

        走：古义：跑。今义：行走。

        ②饮于河渭

        河：古义：指黄河。 今义：泛指所有河流。

        一词多义

        饮：①欲得饮 饮：名词，饮食，食物和水。

        ②饮于河、渭饮： 动词，喝。

        其它记载：

        1：《山海经·海外北经》：“夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。”

        2：《山海经·大荒北经》：“大荒之中，有山名曰成都载天。有人珥两黄蛇，把两黄蛇，名曰夸父。后土生信，信生夸父。夸父不量力，欲追日景，逮之于禺谷。将饮河而不足也，将走大泽，未至，死于此。应龙已杀蚩尤，又杀夸父，乃去南方处之，故南方多雨。”

3.《夸父逐日》的扩写

        在一个偏僻的村庄里，生活着一群朴实的人们。

        他们每天都在农田里辛勤地劳动着，为了维持家庭的生活。在这里，有一位强壮的“巨人”——他善良，淳朴，是典型的农民的形象。

        村里的人没有不认识他的，因为他有一股强悍的蛮劲儿，令村里的人不得不佩服。而他的坚持不懈却是意想不到的。

        他就是夸父。 夸父每天都在农田里卖力地工作着，而大自然“回报“他的，却只是使他汗流浃背，皮肤被晒得黝黑。

        是那太阳，火辣辣的太阳猛烈地照着大地，农田里的人们显得更辛苦了，他们不但要追赶时间，更要屈服太阳。在这一天，夸父累了，坐在一旁休息。

        不停地擦着脸上豆大的汗珠。他不禁望了望太阳，说道：“唉！这太阳可真累人呀！每天都出现在我们的头顶，热透我们了。

        难道你天天东升西落，就不累吗？”可是太阳是不会回答夸父的问题的，依然照着，照着…… 傍晚来临，太阳渐渐落山了。忙了一天，夸父也累垮了，倒在床上。

        忽然又想起早上的问题。“太阳不停的绕着地球在运转，一天要走多少千米？哪里才是太阳消失的尽头？”他自言自语道。

        他想着想着，脑里突然萌发了一个念头：“与太阳赛跑！我要了解太阳！”没有任何东西能够阻止他的想法，因为他说的出做得到，行动上的“巨人”，无法抗拒他的决定。第二天，天一亮，夸父就拿着一只拐杖，与乡亲父老告别了。

        他沿着太阳照着大地的轨迹，一直向前走着。当太阳升到最高时，也就是中午，追赶了半天，即使是巨人，终究也会累。

        而夸父依然坚持不懈地撑着拐杖，他忍受着累与渴，一步一步走着。终于追到了太阳下山，夸父已经忍受不住了，倒在地上，往前爬。

        他感到十分口渴，来到了黄河、渭水，大口大口地喝着，“咕噜——咕噜——”，黄河、渭水已被喝光。精神回来了点，但是，夸父依然感到口渴，向北走来到了大湖，一下子就将大湖的水喝光了。

        他又继续往前走，想走到太阳下山的尽头。还没走到，在半路中，他再次抑制不了口渴而死了。

        在死之前，他将手上的拐杖丢向远处，上天是明白夸父的意思的，瞬间将拐杖变化成了一望无际的邓林。 从此，史上有这么一位具有远大志向而又为理想奋斗，不屈不挠，锲而不舍，造福后代的伟人——夸父。

4.有关于神话的好词好句好段

        珀尔修斯：哭泣的时间总是有的，但行动的机会却很快就消失了。

        一只鹫鹰撕吃着普罗米修斯；一只大雕剥啄着提提俄斯；阿特拉斯被判处背负苍天，提坦们则在铁链的束缚中身心憔悴。为他们报仇呀！援救他们呀！ 阿波罗神十分恼怒，从奥林匹斯山气凶凶走下，肩上背着盛满神矢的箭袋，走到阿喀琉斯面前，两眼闪射着凶悍的火焰，大地因他的步履而震动，他用雷霆一样的声音威吓阿喀琉斯：“丢开特洛！终止这场大！当心，否则有一个神祗会要你的命。”

        阿喀琉斯完全清楚这声音属于神祗却毫不客气地顶撞说：“我劝你也回到神祗中去，否则我哦的矛一定会射中你，哪怕你是一个神祗。” 中国神话故事的好词好句好段开天辟地，精卫填海，后羿射日，夸父追日『苍龙』是中国古代四方守护兽其中之一，亦是二十八星宿中东方七星宿的总称；观象玩占有云：『角二星为天关，苍龙角也，一曰维首、天陈、天相、天田，金星也。

        』 『白虎』是中国古代天空二十八星宿中西方七星宿的总称，史记天官书：『参为白虎』广雅：『紫宫参伐谓之大辰，参谓之沈。』 『朱雀』是中国古代天空二十八星宿中南方七星宿的总称，传说它也是掌管人类有关情感的圣兽。

        史记天官书：『翼为羽翮主远客。』晋书天文志：『翼二十二星，天之乐府，主俳倡戏乐。

        』 『玄武』是龟蛇交缠的异兽。也是二十八星宿中北方七星宿的总称，史记天官书：『北宫玄武虚危，危为盖屋。

        』晋书天文志：『危三星主天府，天市，架屋。』《女娲补天 》中的好词好句好段词： 人身蛇尾，开天辟地，野草漫山、野兽成群、飞禽成帮，天有不测风云， 汪洋大海，成千上万，五彩缤纷，雨过天晴，灿烂绚丽，安居乐业。

        句： 人类遭遇到了空前的灾难，有的被洪水淹死，有的被崩塌的山石砸死， 有的被凶猛的野兽和大鸟，人类面临着灭绝的危险。 段： 女娲在天台山上炼了九九八十一天，炼了块厚12丈、宽24丈 的五色巨石， 众神称好。

        于是依照此法，又用整整4年的时间， 炼了36500块五色石， 连同前面的那块共36501块。众神仙和众将 官帮女娲补天，用了36501块。

        因石是五色的，形成了天上的彩虹、彩霞。

5.三年级下册第四课好词佳句

        一. 词语表中的 光彩夺目 万紫千红 挨挨挤挤 翩翩起舞 又尖又长 成千上万 饥寒交迫 郁郁葱葱 各式各样 应有尽有 亡羊补牢 惊弓之鸟 大吃一惊 孤单失群 和颜悦色 日月如梭 受益无穷 鸦雀无声 情不自禁 人山人海 诚心诚意 神气十足 左顾右盼 喜出望外 匆匆忙忙 寸草不生 五湖四海 迫不及待 目不转睛 恋恋不舍 无影无踪 荒无人烟 名不虚传 游人如织 五官端正 清晰可辨 一模一样 人烟稀少 提心吊胆 熊熊大火 金光四射 二. 语文园地中出现的 群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴 买椟还珠 清澈见底 博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地 丰富多彩 栩栩如生 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝 四面八方 七嘴八舌 成千上万 人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 零零星星 结结实实 异口同声 大惊小怪 南辕北辙 各显神通 多多益善 粗中有细 铁面无私 愿者上钩 画龙点睛 三. 课文中出现的 连绵起伏 活蹦乱跳 自由自在 小巧玲珑气温骤降 长途跋涉 濒临死亡 漫天飞舞 叽叽喳喳 湛蓝深远 清新甜润 各式各样 沉默不语 不约而同 南辕北辙 密密麻麻 连绵不断 连绵起伏 若隐若现 恍然大悟 丰富多彩 左顾右盼 迫在眉睫 小心翼翼 五湖四海 趔趔趄趄 琳琅满目 爱不释手 和睦相处 三）成语积累： 1、课本P16 描写花草的： 描写日月的： 描写山峦的： 2、课本P69 关于勤奋学习的： 关于专心学习的： 3、课本P70 看图说成语： 4、课本P119 AABC式的成语： 5、课本P186 (1)数字式成语： （2）ABAC形式： （3）AABB形式： （4）反义词形式：。

110成语是什么成语故事

       A 和蔼(霭)可亲、 唉(哀)声叹气、 安(按)装机器、 黯(暗)然销魂、 黯(暗)然失色、 道理深奥(粤)、 佶屈聱(骛)牙、 飞扬跋(拔)扈 B 纵横捭(俾)阖、 稗(裨)官野史、 甘拜(败)下风、 坂(板)上走丸、 略见一斑(般)、 班(搬)门弄斧、 绊(拌)脚之石、斑(班)驳陆离、 扳(板)平、 安邦(帮)定国、 气势磅(滂)礴、 自暴(曝)自弃、 英雄辈(倍)出、 并行不悖(背)、 艰苦备(倍)尝、关怀备(倍)至、 杯(抔)水车薪、 刚愎(腹)自用、 民生凋敝(蔽)、 遮天蔽(避)日、 大有裨(稗)益、 还璧(壁)归赵、 白璧(壁)微瑕、金碧(壁)辉煌、 锋芒毕(必)露、 比比(彼)皆是、 奴颜婢(卑)膝、 蓬荜(壁)增辉、 麻痹(庳)大意、 明(辩)辨是非、 辩(辨)证理论、残编(篇)断简、 针砭(贬)时弊、 按部(步)就班、 部(布)署已定、 筚(毕)路蓝缕

文言文积累摘抄加多种注释的句子

        一 经典成语故事第110集动画片，经典成语故事全集

        在中华民族五千年的传统文化中，成语故事是汉语中的璀璨明珠，是中华民族语言的瑰宝。其精练、形象，极富表现力，有着历史历史文化、民族文化的丰厚积淀。每个历史成语的形成都有一段真实的历史史实，它反映了政治、军事、文化、民间风尚、道德及理想。我们可以通过这些历史成语故事去了解中华民族悠久的历史、高超的智慧和历久弥新的语言文字。成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句，是历史的产物和文化的结晶，具有庄重典雅的书面语色彩，历来为人们喜闻乐见。不论讲话或作文，准确恰当地使用一些成语，会使语言锦上添花。成语来源于历史故事、寓言故事、神话故事等，包含了政治、经济、文化等多方面知识。通过成语故事，少年儿童可以了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产和高超的智慧。从字面上看，许多成语的意思并不难理解，如我们耳熟能详的“千钧一发”、“东施效颦”、“守株待兔”、“不入虎穴，焉得虎子”等等。但要问及这些成语的来龙去脉和具体含义，许多小朋友可能就不太清楚了。为丰富少年儿童的成语知识，提高他们的语文素养和阅读水平，我们从人们日常使用的大量成语中精选出部分经典成语，编写成这套《小学课本中的常用成语一网打尽·中国成语故事》。这些成语具有经典性、哲理性、时代性、实用性、趣味性等特点，每则故事内容深入浅出、生动有趣、通俗易懂，读后耐人寻味、启迪智慧。每则故事以“成语点睛”的形式加有释义和出处，帮助少年儿童正确地理解成语的意义、来源并能够运用自如；配有精美的卡通插图，与故事交相辉映，以增强少年儿童的阅读兴趣；同时在一些篇目中添加了“成语游戏"，寓教于乐，以启迪少年儿童的智慧。我们衷心地祝愿每一位小朋友在这套《中国成语故事》的陪伴下都能够学有所成!

        二 什么是成语故事什么是寓言故事

        成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。经过时间的打磨，千万人的口口叮传，每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅。阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。

        寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。中国历来有些著名的寓言故事如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等，古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围类享有很高的知名度。其成功之处在于故事的可读性很强，无论人们的文化水准高低，都能在简练明晰的故事中悟出道理。

        希望你能满意，谢谢

        三 成语故事是什么

       

        成语故事就是成语的出处，出自哪里，……

        四 什么什么什么的成语是什么成语故事

        成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,每一个成语的背专后都有一个含义深远的属故事.经过时间的打磨,千万人的口口叮传,每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅.阅读成语故事,可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材.所以,学习成语是青少年学习中国文化的必经之路.成语故事以深刻形象的故事典故讲述一些道理.成语就是有道理的词语,它奠基着我国的文化之熙.后来被编译成《成语故事》系列图书.

        五 10个成语故事和它的意思

        1.麻雀虽小，五脏俱全

        拼音 (má què suī xiǎo，wǔ zàng jù quán)

        注释 比喻事物体积或规模虽小，具备的内容却很齐全。

        出处

        例子 你别看我们那个生产小组，“～”。（茹志娟《如愿》）

        2.鹬蚌相争，渔翁得利

        鹬蚌相争，渔翁得利比喻两相争持，第三者得利。

        3.金玉其外，败絮其中

        拼音 (jīn yù qí wài，bài xù qí zhōng)

        注释 外面象金象玉，里面却是破棉絮。比喻外表很华美，而里面一团糟。

        出处 明·刘基《卖柑者言》：“观其坐高堂，骑大马，醉醇醴而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也？又何往而不金玉其外，败絮其中也哉？”

        例子 难怪人说长皮不长肉，中看不中吃！这才是～呢！（欧阳山《三家巷》一）

        4.一叶障目，不见泰山

        拼音 (yī yè zhàng mù，bù jiàn tài shān)

        注释 蔽：遮。一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见。比喻为局部现象所迷惑，看不到全局或整体。

        出处 《鹖冠子·天则》：“一叶蔽目，不见太山；两豆塞耳，不闻雷霆。”

        例子 你们不能～，仅仅因为一些小的失误就全盘否定我们所取得的成就。

        5.千里之行，始于足下

        拼音 (qiān lǐ zhī xíng，shǐ yú zú xià)

        注释 走一千里路，是从迈第一步开始的。比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。

        出处 《老子》第六十四章：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”

        例子 九层之台，起于累土；～。圣人无常心，以百姓心为心。（明·赵弼《两教辨》）

        6.千里之堤，溃于蚁穴

        拼音 (qiān lǐ zhī dī，huǐ yú yǐ xué)

        注释 一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决。比喻小事不注意会造成大乱子。

        出处 《韩非子·喻老》：“知丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之炽焚。”

        7.人无远虑，必有近忧

        拼音 (rén wú yuǎn lǜ，bì yǒu jìn yōu)

        注释 虑：考虑；忧：忧愁。人没有长远的考虑，一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光，周密的考虑。

        出处 《论语·卫灵公》：“子曰：‘人无远虑，必有近忧。’”

        8.前事不忘，后事之师

        拼音 (qián shì bù wàng，hòu shì zhī shī)

        注释 师：借鉴。记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。

        出处 《战国策·赵策一》：“前世之不忘，后事之师。”

        例子 ～，我们要记取这次失败的教训，争取下次实验成功。

        9.箭在弦上，不得不发

        注释 箭已搭在弦上。比喻为形势所迫，不得不取某种行动。

        出处 三国魏·陈琳《为袁绍檄豫州》注引《魏志》：“矢在弦上，不可不发。”

        例子 我觉得以文字结怨于小人，是不值得的。至于我，其实乃是～。（《鲁迅书信集·致杨霁云》）

        10.一夫当关，万夫莫开

        拼音 (yī fū dāng guān，wàn fū mò kāi)

        注释 意思是山势又高又险，一个人把着关口，一万个人也打不进来。形容地势十分险要。

        出处 《淮南子·兵略训》：“一人守隘，而千人弗敢过也。”晋·左思《蜀都赋》：“一人守隘，万夫莫向。”

        例子 剑阁峥嵘而崔嵬，～。（唐·李白《蜀道难》诗）

        11.翻手为云，覆手为雨

        拼音 (fān shǒu wéi yún，fù shǒu wéi yǔ)

        注释 形容人反复无常或惯于耍手段。

        出处 唐·杜甫《贫交行》：“翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。”

        例子 猴子虽然有手，却不会制造工具，至于“～”，猴子更不会。（茅盾《手的故事》）

        六 什么是成语故事，成语故事是什么。

        没找到故事

        博古通今

        bógǔtōngjīn

        [释义] 博：广博；知道得多；通：通晓。通晓古代和现代的事情。形容知识渊博。

        [语出] 《孔子家语·观周》：“吾闻老聃博古通今。”

        [正音] 通；不能读作“tònɡ”。

        [辨形] 博；不能写作“搏”。

        [近义] 满腹经纶 真才实学 见多识广

        [反义] 不学无术 寡见少闻 孤陋寡闻

        [用法] 用来称颂人。一般作谓语、定语。

        [结构] 联合式。

        七 什么是成语故事

        成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含回义深远的故事答。

        经过时间的打磨，千万人的口口叮传，是我国几千年以来人民智慧的结晶。其特点是深刻隽永，言简意亥。每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅。阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。

        所以，学习成语是青少年学习中国文化的必经之路。

        成语故事以深刻形象的故事典故讲述一些道理。成语就是有道理的词语，它奠基着我国的文化之熙。

        八 什么是成语故事中的成语

        （一)铁杵磨针

        典故

        唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。

        一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思？”

        走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么？”

        “我要把这根铁杵磨成一个绣花针。 ”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。

        “绣花针？”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗？”

        “当然！”

        “可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？”

        老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？”

        “可是，您的年纪这么大了？”

        “只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”

        老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。

        释读

        无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。我们的孩子们，如果在学业上能认真、努力、有恒心，成绩好一定是没有问题的。

        （二）闻鸡起舞

        典故

        晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。

        后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。

        一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。

        释读

        故事出自《晋书·祖逖传》。成语“闻鸡起舞”，形容发奋有为，也比喻有志之士，及时振作。

        （三）亡羊补牢

        典故

        这故事出自“战国策”。战国时代，楚国有一个大臣，名叫庄辛，有一天对楚襄王说： “你在宫里面的时候，左边是州侯，右边是夏侯；出去的时候，鄢陵君和寿跟君又总是随看你。你和这四个人专门讲究奢侈*乐，不管国家大事，郢（楚都，在今湖北省江陵县北）一定要危险啦！”

        襄王听了，很不高兴，生气骂道：“你老糊涂了吗？故意说这些险恶的话惑乱人心吗？”

        庄辛不慌不忙的回答说：“我实在感觉事情一定要到这个地步的，不敢故意说楚国有什么不幸。

        如果你一直宠信这个人，楚国一定要灭亡的。你既然不信我的话，请允许我到赵国躲一躲，看事情究竟会怎样。” 庄辛到赵国才住了五个月，秦国果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到阳城（今河南息县西 北）。这才觉得庄辛的话不错，赶紧派人把庄辛找回来，问他有什么办法；庄辛很诚恳地说：“我听说过，看见兔子牙想起猎犬，这还不晚；羊跑掉了才补羊圈，也还不迟。……”

        释读

        这是一则很有意义的故事，只知道享乐，不知道如何做事，其结果必然是遭到悲惨的失败无疑。

        “亡羊补牢”这句成语，便是根据上面约两句话而来的，表达处理事情发生错误以后，如果赶紧去挽救，还不为迟的意思。例如一个事业家，因估计事情的发展犯了错误，轻举冒进，陷入失败的境地。但他并不气馁，耐心地将事情再想了一遍，从这次的错误中吸取教训，认为“亡羊补牢”，从头做起，还不算晚呢！

        （四）盲人摸象

        典故

        据古代印度佛经中讲，古时印度有一个小国，国王名叫镜面王。他信奉释迦牟尼的佛教，每天都拜佛诵经，十分虔诚。可是，国内当时流行着很多神教巫道，多数臣民被它们的说教所迷惑，人心混乱，是非不明，很不利于国家的治理。镜面王很想让其臣民们都归依佛教，于是就想出了一个主意：用盲人摸象的现身说法教育诱导他们。镜面王吩咐侍臣说：“你找一些完全失明的盲人到王城来。”使者很快就凑集了一群盲人，带领他们来到王宫。

        使者走进宫殿向镜面王禀报说：“大王，您吩咐找的盲人现已带到殿前。”镜面王说：“你明天一早带领盲人们到象苑去，让他们每人只能触摸大象身体的一个部位，然后马上带他们来王宫前广场。”

        第二天上午，镜面王召集所有的大臣和数万平民聚集在王宫前的广场上，沸沸扬扬的人们交头接耳，谁也不知道国王将要宣布什么重大的事情。不一会，使者领着盲人们来到了镜面王的高座前，广场上的人们顿时安静了下来。镜面王向盲人们问道：“你们都摸到大象了吗？”盲人们齐声回答说：“我摸到大象了！”镜面王又说：“你们每个人都讲述一下大象是什么模样的！”摸到大象腿的盲人首先站出来说：“禀告圣明的国君，大象就像一只盛漆的大圆桶。”摸到大象尾巴的盲人说：“大王，大象应该像一把扫帚。”摸到大象腹部的盲人说：“大王，大象确实像大鼓。”随后，摸到大象头部的说大象像大勺子，摸到大象牙的说大象像牛角，摸到大象尾巴后部的说大象像棍杖，摸到大象耳朵的则说大象犹如簸箕。最后，摸到大象鼻子的盲人说：“圣明的大王，大象实在像一根粗绳索。”一群盲人分成了几伙，吵吵嚷嚷，争论不休，都说自己正确而别人说的不对。他们又纷纷到镜面王前争辩说：“大王！大象的模样确实像我说的那样！”这时，在场的臣民见此都大笑不止，镜面王也意味深长地看着众人笑了起来。

        出处

        《大般涅槃经》三二：“其触牙者即言象形如芦菔根，其触耳者言象如箕，其触头者言象如石，其触鼻者言象如杵，其触脚者言象如木臼，其触脊者言象如床，其触腹者言象如甕，其触尾者言象如绳。”

        解释

        比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。

        （五）守株待兔

        典故

        相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了．他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。

        奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。

        当天，他美美地饱餐了一顿。

        从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。

        释读

        成语“守株待兔”，比喻亡想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通。

        九 什么是成语故事

        古代的教育人的故事，现在变成了成语，叫做成语故事

课外文言文阅读成语

       文言文积累摘抄加多种注释的句子如下：

       吾有一言，可与汝共勉：孜孜不倦，日积月累。这是一句文言文句子，可以进行多种注释和解读。

资料拓展：

一、句子结构和基本意思

       这个句子由主语"吾"、动词"有"、宾语"一言"和两个状语构成。"吾"是一个古代汉语的代词，代表我、我之。"有"是一个古代汉语的动词，表示拥有、具有。"一言"表示一句话、一番话、一种言论。整个句子的基本意思是，我有一句话要告诉你，可以与你共同鼓励和激励。

二、"孜孜不倦"的解释

       "孜孜不倦"是一个成语，形容人勤奋不懈、持之以恒地工作或学习。其中的"孜孜"表示勤奋努力，"不倦"表示不知疲倦。

       这个成语传达了一种积极向上的工作态度，强调通过坚持不懈的努力来取得成就。在这个句子中，"孜孜不倦"用来形容作者的工作或学习态度，表达了他努力不懈、坚持不断地积累经验和知识。

三、"日积月累"的含义

       "日积月累"是一个成语，意思是每天都积累一点，每个月都积累一点，指持之以恒，不断积累，最终达到丰厚的结果。

       在这个句子中，"日积月累"表达了作者认为只有通过持续不断地努力和积累才能取得长远的成就。这种积累可以是知识、经验、技能或其他方面的进步，通过不断地积累，人们可以不断提高自己，并最终实现自己的目标。

       通过以上的注释和解读，我们可以理解这个句子的含义是：我有一句话要告诉你，那就是要勤奋不懈，坚持不断地工作和学习，因为只有通过持续不断的积累，我们才能获得真正的成就和进步。这句话鼓励人们在工作和学习中坚持不懈，通过日积月累的努力，不断提升自己的能力和素质。

关于语文高考中拼音与成语的选择题

       1. 初中课外文言文阅读七年级成语典故篇胸有成竹

        胸有成竹xiōng yǒu chéng zhú

        [释义] 原指画竹子在动笔之前脑子里先有竹子的完整形象。现比喻做事情动手之前心里已有主意；有打算或有把握。成：完全的。

        [语出] 宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹；必先得成竹于胸中；执笔熟视；乃见其所欲画者；急起从之；振笔直遂；以追其所见；如兔起鹘落；少纵即逝矣。”

        [辨形] 竹；不能写作“足”。

        [近义] 成竹在胸 心中有数

       

        [反义] 心中无数 茫无头绪

        [用法] 用作褒义。形容人做事很有谋略。一般作谓语、定语、状语。

        [结构] 主谓式。

        [辨析] ~和“心中有数”；都有“心中已有打算”的意思。但~偏重于事前对问题已有全面的考虑和解决办法；或因心中有了主意而办事神态镇定；沉着；“心中有数”偏重于对客观情况已有所了解。

        [例句]

        ①我发愁这次完不成任务；老武~地说：“没问题\"。

        ②事前充分准备；事发才能~；不会慌乱。

        [英译] he the right answer for

        [成语故事]

        北宋时候，有一个著名的画家，名叫文同，他是当时画竹子的高手

2. 课外文言阅读

        小题1：随意，懈怠 到……去 破 比小题2：①学习无早晚，只是怕开始时勤奋，后来却懈怠了。

        ②我知道他一定比鸡鸣时出发的人先到达目的地。小题3：业精于勤，荒于嬉。

        勤能补拙 一寸光阴一寸金 点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常用直译。

        直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

        小题3：试题分析：“关于‘勤’的名句”平时积累的应有不少，在课本文言文《送东阳马生序》中，我们应有积累一些事例和名言。如业精于勤，荒于嬉。

        勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

        点评：语文是一门积累性很强的学科，平时的积累没准在何时就会派上用场。因此平时的学习和生活中，我们要积累一些成语故事、名人名言、俗语歇后语、古诗文名句等。

        这样，不仅可以在考试时备不时之需，还可以提高学习的兴趣，提升自己的品味。

3. 初中文言文课外阅读常识,常见词语等等

        之 一、代词 1、人称代词，译作“他”、“她”、“他们” ①公与人乘，战于长勺。

        （《曹刿论战》） ②陈胜佐之，并杀两尉。（《陈涉世家》） ③孔文子何以谓之“文”也？（《十则》） ④醒侯故使之问之。

        （《扁鹊见蔡醒公》） 2、指示代词，指代事物，译作“它”、“它们”或直译事物名称。 ①学而时之，不亦说乎？（《十则》） ②屠自后断其股，亦毙之。

        （《狼》） ③子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。（《十则》） ④鬼问：“汝复谁？”定伯诳之。

        （《宋定伯捉鬼》） ⑤复投之，后狼止而前狼又至。（《狼》） 二、助词： 1、结构助词，译作“的” ①君之病在肠胃，不治将益深。

        （《扁鹊见蔡桓公》） ②以君之力，曾不能损魁父之丘。（《愚公移山》） ③予尝求古仁人之心。

        （《岳阳楼记》） ④南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉？（《读孟尝君传》） ⑤叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（《愚公移山》） 2、结构语气助词，放在主谓之间，取消句子独立性。

        ①医之好治不病以为功。（《扁鹊见蔡桓公》） ②在骨髓，司命之所属，无奈何也！（《扁鹊见蔡桓公》） ③虽我之死，有子存焉。

        （《愚公移山》） ④日月之行，若出其中。（《观沧海》） ⑤予独爱莲之出淤泥而不染。

        （《爱莲说》） 3、语气助词，凑足音节。 ①公将鼓之。

        （《曹刿论战》） ②久之，目似暝，意暇甚。（《狼》） ③怅恨久之。

        （《陈涉世家》） ④顷之，贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人。（《大铁椎传》） 4、结构助词，提前宾语的标志。

        ①菊之爱，陶后鲜有闻。（《爱莲说》） ②何陋之有？（《陋室铭》） ③宋何罪之有？（《墨子.公输》） 而 一、连词 1、表示并列关系的连词，可译为“又”“而且”“也”等，有时也可不译。

        ①温故而知新，可以为师矣。（《十则》） ②永州之野产异蛇，黑质而白章。

        （《捕蛇者说》） ③中峨冠而多髯者为东坡，（《核舟记》） 2、表示承接关系的连词，译作“然后”“就” ①学而时习之，不亦说乎？（《十则》） ②扁鹊望桓侯而还走。（《扁鹊见蔡桓公》） ③尉剑挺，广起，夺而杀尉。

        （《陈涉世家》） 3、表示转折关系的连词，译作“但是”“然而”“却”“可是”。 ①人不知而不愠，不亦君子乎？（《十则》） ②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉。

        （《爱莲说》） ③千里马常有，而伯乐不常有。（《马说》） 4、表示递进关系的连词。

        译作“而且”“并且”或不译。 ①以三保勇而多艺，推为长。

        （《冯婉贞》） ②饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。（《醉翁亭记》） ③敏而好学。

        （《十则》） 5、表示修饰关系，可译为“地”“着”或不译。 ①河曲智叟笑而止之曰。

        （《愚公移山》） ②吾恂恂而起，视其缶。（《捕蛇者说》） ③睨之，久而不去。

        （《卖油翁》） 6、表示因果关系的连词，译作“因此”“所以”“因而”。 ①酿泉为酒，泉香而酒洌。

        （《醉翁亭记》） ②刘备天下枭雄，与操有隙，寄寓于表，表恶其能而不能用他。（《资治通鉴.赤壁之战》） ③非夫人之物而强焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。

        （《黄生借书说》） 以 一、介词 1、介绍动作行为发生的时间，可译为“在”“从”等。 ①介以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。

        （《登泰山记》） 2、介绍动作行为产生的原因，可译为“因为……”“由于……”。 ①不以物喜，不以已悲。

        （《岳阳楼记》） ②世皆称孟尝君能得土，士以故归之。（《读孟尝君传》） ③扶苏以数谏故，上使外将兵。

        （《陈涉世家》） ④而吾以捕蛇独存。（《捕蛇者说》） 3、介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭、用、按照”等。

        ①不用则以纸贴之，每韵为一帖，木格贮之。（《马说》） ②策之不以其道，食之不能尽其材。

        （《马说》） ③域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（《孟子》二章） ④以残年余力，曾不能毁山之一毛。

        （《愚公移山》） 二、连词 1、表目的相当于现代汉语里的“来”。 ①意将隧入以攻其后也。

        （《狼》） ②陛下亦宜自谋，以咨诹善道。（《出师表》） ③故为之说，以俟夫人观人风者得焉。

        （《捕蛇者说》） ④诚直开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。（《出师表》） 2、表结果，可译作“以至”“因而”。

        ①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（《出师表》） 3、表并列或承接，因果关系。

        ①属予作文以记之。 三、动词：译为“认为”。

        先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。（《出师表》） 文言文实词用法 1、人不知而不愠（怨恨）《论语十则》 2、学而不思则罔，思而不学则殆（迷惑）（疑惑）（同上） 3、学而不厌，诲人不倦（教导）（同上） 4、择其善者而从之（长处；优点）（同上） 5、君之病在肌肤，不治将益深（渐渐地）《扁鹊见蔡桓公》 6、醒侯故使人问之（特意）（同上） 7、使人索扁鹊（寻找）（同上） 8、桓侯遂死（于是就）（同上） 9、屠大窘，恐前后受其敌（胁迫，攻击）《狼》 10、顾野有麦场（回头看，看见）《同上》 11、屠乃奔倚其下，弛担持刀（放松，这里指卸下）（同上） 12、蜀之鄙。

4. 初中课外文言文阅读七年级成语典故篇胸有成竹

        胸有成竹xiōng yǒu chéng zhú[释义] 原指画竹子在动笔之前脑子里先有竹子的完整形象。

        现比喻做事情动手之前心里已有主意；有打算或有把握。成：完全的。

        [语出] 宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹；必先得成竹于胸中；执笔熟视；乃见其所欲画者；急起从之；振笔直遂；以追其所见；如兔起鹘落；少纵即逝矣。”[辨形] 竹；不能写作“足”。

        [近义] 成竹在胸 心中有数[反义] 心中无数 茫无头绪[用法] 用作褒义。形容人做事很有谋略。

        一般作谓语、定语、状语。[结构] 主谓式。

        [辨析] ~和“心中有数”；都有“心中已有打算”的意思。但~偏重于事前对问题已有全面的考虑和解决办法；或因心中有了主意而办事神态镇定；沉着；“心中有数”偏重于对客观情况已有所了解。

        [例句] ①我发愁这次完不成任务；老武~地说：“没问题\"。 ②事前充分准备；事发才能~；不会慌乱。

        [英译] he the right answer for[成语故事] 北宋时候，有一个著名的画家，名叫文同，他是当时画竹子的高手。

5. 我要上初一了,以前在小学对文言文类的阅读题做得比较少,古文中

        第一步：快速浏览题目课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思：有的题目则提示了文言文的主要内容.浏览题目，有助于同学们初步了解文言文的大致意思.所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目.第二步：仔细分析标题一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题，而大部分标题本身就概括了文言文的主要内容.例如，在一次测试中，考了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段.这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容，我们看了标题就知道文段的主要内容了.总之，仔细分析文段的标题，可使我们快速理解文言文的主要内容.第三步：结合注释速读全文课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释.这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容.所以，千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文.另外，需要注意的是，在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”，千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读.总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了.第四步：“对症下药”解答问题.课外文言文阅读问题设计有三种类型，即词语解释题、句子翻译题和内容理解题.对于不同的题目则用不同的解题方法：（1）词语解释题：这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的.解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案.（2）句子翻译题：翻译句子应该在直译的基础上意译.首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）.在翻译句子时需要注意以下几个问题：①年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用翻译.例如：“庆历（年号）四年春，滕子京（人名）谪守巴陵郡（地名）”.可把这个句子译为：庆历四年的春天，滕子京被贬了官，做了巴陵郡的太守②句子中没有实际意义的词语应删去.例如：“陈胜者，阳城人也”.“者……也”表判断，无义，应删去.可把这个句子译为：陈胜是阳城人.③文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整.例如：“甚矣，汝之不惠（主谓倒装）！”可把这个句子译为：你的不聪明也太严重了.④所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成份增补出来.例如：“乃丹书帛曰‘陈胜王’（省略主语）.”可把这个句子译为：他们（主语）就用朱砂在绸子上写上‘陈胜王’三个字.（3）内容理解题.解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘录原文关键的词语回答；第三，用自己的话组织文字回答.三种方法，用第一、二种方法回答准确率较高.。

6. 初中课外文言文阅读

        荀巨伯探友

        荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子速去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。（刘义庆《世说新语·德行》）

        注解：①值：适逢。 ②郡：此指城。 ③相视：看望你。

        ④败义：毁坏道义。 ⑤一：整个 ⑥班军：调回出外打仗的军队。

        1、选出与“我辈无义之人”中的“之”字用法相同的一项（ ）

        A、吾欲之南海 B、水陆草木之花

        C、怅恨久之 D、属于作文以记之

        2.、将下面的句子译成现代汉语。

        (1)吾今死矣，子速去。

        (2)远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！

        (3)友人有疾，不忍委之。

        3、你从本文中获得了哪些启发？

        1、B 2、（1）我现在要死了，你赶快离开。（2）（我）从老远的地方来看你，可你却让我离开，使我成为一个不讲道义而只顾求生的人，这难道是我荀巨伯应该做的吗？（3） 朋友有病，（我）不忍心丢下他（独自离开）。3、友情无价。人世间最宝贵的就是赤城的友爱，它比生命还值得人们珍惜。

        译文：荀巨伯远道去探望生病的朋友，正好遇上胡兵进攻郡城。朋友对荀巨伯说：“我现在就要死了！您还是离开吧。”荀巨伯说：“我远道来看你，你却让我离开，让我舍弃正义来保全性命，这哪里是我荀巨伯做的事！” 胡兵进城后，对荀巨伯说：“我们的大军一到，整个郡城的人都跑光了，你是什么人，竟敢独自一个人留下来？”荀巨伯说：“朋友有病，不忍心抛弃他，我宁愿用自己的身家性命来代替朋友的性命。” 胡兵相互议论说：“我们这些不懂道义的人，却侵入了重道义的郡城！”于是撤回大军。整个郡城都得以保全。

语文园地四上的成语的意思是什么？

       要多积累，学会排除法，常考字词

       高频常考字词

       （请注意加点字）

       A

       暧昧 安详 谙熟 阿谀逢迎 唉声叹气 爱屋及乌 安分守己 安装机器 按部就班 黯然神伤 黯然销魂 哀莫大于心死

       B

       白皙 保密 报销 抱负 迸发 悲楚 毕竟 弊病 鞭挞 变卦 辨别 憋屈 傧相 摒弃 不妨 不免 布置 白内障 绊脚石 辩证法 罢黜百家 白璧微瑕 百炼成钢 稗官野史 班门弄斧 班师回朝 坂上走丸 半途而废 报效祖国 抱残守缺 暴戾恣睢 暴殄天物 卑躬屈膝 碑帖临摹 备尝艰辛 背道而驰 逼上梁山 敝帚自珍 编纂字典鞭辟入里 变本加厉 变幻莫测 辩证思维 彪炳史册 别出心裁 彬彬有礼 濒临灭绝 兵荒马乱 秉公处理 并行不悖 病人膏肓 波诡云谲 不卑不亢 不辨菽麦 不寒而栗 不即不离 不计其数 不计前嫌 不思索 不胫而走 不堪回首 不可思议 不落窠臼 不能自已 不偏不倚 不容置喙 不肖子孙 不屑一顾 不修边幅 不徇私情 不眨眼睛 布置已定 步步为营 步人正轨 八竿子打不着 八字没一撇 白沙在涅，与之俱黑 百尺竿头，更进一步 百足之虫，死而不僵 包子有肉不在褶上 饱食终日，无所用心 兵来将挡，水来土掩 不敢越雷池一步 不见棺材不落泪 不问青红皂白

       C

       彩排 仓猝 仓皇 苍穹 操作 嘈杂 茶座 拆卸 掺和 搀扶 婵娟 谗言 谄媚 怅然 掣肘 沉沦 沉湎 诚恳 筹措 厨房 穿戴 船舷 疮痍 纯净 辍学 词藻 慈祥 葱茏 聪慧 凑合 篡夺 摧毁 淬火 磋商 岔路口 长坂坡 炒鱿鱼 残酷无情 惨绝人寰 惨无人道 惨遭屠戮 沧海桑田 沧海一粟 藏垢纳污 草菅人命 恻隐之心 插科打诨 查明真相 察言观色 缠绵悱恻 蝉联冠军 长年累月 长篇累牍 长吁短叹 敞开心扉 怅然若失 辰巳午未 陈词滥调 称心如意 瞠目结舌 成绩斐然 成群结队 吃闭门羹 嗤之以鼻 痴心妄想 驰骋疆场 赤膊上阵 充耳不闻 憧憬未来 出类拔萃 出其不意 出奇制胜 出神入化 初现端倪 川流不息 穿戴整齐 穿凿附会 传诵一时 吹毛求疵 唇焦口燥 唇枪舌剑 戳穿阴谋 绰绰有余 词不达意 此系赝品 从长计议 从中斡旋 寸草春晖 成则为王，败者为寇 城门失火，殃及池鱼 秤砣虽小压千斤 吃一堑，长一智 出淤泥而不染 初生牛犊不怕虎 船到江心补漏迟 从善如登，从恶如流 聪明一世，糊涂一时

       D

       大概 大致 怠慢 导致 砥砺 谛听 掂量 颠覆 踮脚 貂蝉 陡坡 ** 端详 对峙 大拇指 大杂烩 电线杆 度村 兑换券 打躬作揖 打架斗殴 大材小用 大多雷同 大放厥词 大声疾呼 大是大非 大庭广众 大相径庭 大学肄业 大有裨益 待价而沽 戴罪立功 殚精竭虑 当仁不让 得不偿失 得陇望蜀 地大物博 玷污清白 雕虫小技 雕梁画栋 掉以轻心 叠床架屋 顶礼膜拜 鼎力相助 定期会晤 东施效颦 动辄得咎 读书札记 独当一面 独占鳌头 度日如年 渡过难关 断壁颓垣 对簿公堂 囤积居奇 咄咄逼人 堕落腐败 单则易折?谠蚰汛? 淡泊以明志，宁静以致远 读书百遍，其义自见 多行不义必自毙

       E

       噩梦 额手称庆 恶贯满盈 恶意诅咒 耳濡目染 二人同心，其利断金 二一添作五

       F

       发愣 发轫 发泄 砝码 烦躁 反悔 范畴 方圆 妨碍 费力 分歧 纷纭 愤慨 丰盈 俸禄 俘虏 福祉 辐射 俯瞰 副刊 赋予 覆没 发牢骚 副作用 发扬光大 幡然醒悟 翻云覆雨 繁文缛节 反复无常 反映意见 防患未然 飞扬跋扈 蜚声文坛废寝忘食 费尽心思 分道扬镳 分庭抗礼 纷至沓来 焚膏继晷 奋笔疾书 奋发图强 丰功伟绩 风尘仆仆 风靡一时 风声鹤唳 风雨如晦 锋芒毕露 蜂拥而上 敷衍塞责 幅员辽阔 负隅顽抗 富丽堂皇 覆水难收 翻手为云，覆手为雨 焚林而猎，竭泽而渔

       G

       干练 高亢 告罄 公费 攻势 诟骂 姑息 蛊惑 挂钩 关键 关注 惯常 惯例 光彩 光碟 瑰丽 聒噪 过分 孤零零 故纸堆 改弦更张 改邪归正 甘拜下风 甘冒不韪 甘之如饴 感恩戴德 感情融洽 感人肺腑 刚愎自用 高潮迭起 高官厚禄 高屋建瓴 高瞻远瞩 各行其是 工程竣工 功亏一篑 攻城掠地 共商国是 贡献巨大孤注一掷 沽名钓誉 骨骼发达 骨鲠在喉 鼓噪而进 固执己见 故伎重演 故作姿态 瓜熟蒂落 呱呱坠地 关怀备至 观摩教学 灌输知识 光风霁月 规规矩矩 鬼鬼祟祟 鬼蜮伎俩 国家机密 过犹不及 胳膊拧不过大腿 割鸡焉用牛刀 工欲善其事，必先利其器 瓜田不纳履，李下不整冠 管中窥豹，可见一斑

       H

       害臊 含混 涵盖 涵养 寒暄 汗颜 捍卫 号码 号啕 浩瀚 喝彩 何尝 和谐 和衣 弧度 胡诌 护栏 花哨 怀揣 荒谬 惶惑 幌子 恢宏 汇报 晦涩 昏庸 红扑扑 化妆品 黄澄澄 海角天涯 含辛茹苦 寒暄客套 好高骛远 好景不长 和蔼可亲 和盘托出 和颜悦色 和衷共济 横渡长江 哄堂大笑 鸿篇巨制 侯门似海 后悔不迭 虎视眈眈 互相推诿 怙恶不悛 化为乌有 化学反应 画地为牢 欢度春节 欢呼雀跃 焕然一新 荒诞不经 诲人不倦 浑然不觉 浑身是胆 火山爆发 火中取栗 滑天下之大稽 化干戈为玉帛 黄钟毁弃，瓦釜雷鸣

       J

       饥肠 机密 羁绊 极致 亟待 急促 急躁 棘手 伎俩 寂寥 枷锁 家具 嘉奖 戛然 驾驭 间谍 缄默 简捷 简练 简陋 缰绳 奖掖 绛紫 糨糊 姣好 娇宠 皎洁 搅拌 缴获 教诲 教唆 接洽 竭力 解馋 锦绣 劲道 经典 惊骇 精辟 精悍 精简 痉挛 敬佩 就绪 拘谨 狙击 沮丧 剧增 诀别 诀窍 抉择 崛起 竣工 缉私队 惺惺 节骨眼 金刚钻 竞技场 缉拿烟贩 跻身三强 即使如此 极目四望 亟待解决 急功近利 集思广益 集腋成裘 缜密 计日程功 记忆犹新 技高一筹 既然如此 既往不咎 继往开来 家喻户晓 嘉宾满座 坚壁清野 坚如磐石 艰苦朴素 艰难困苦 缄口不言 见风使舵 剑拔弩张 娇生惯养 矫揉造作 缴获毒品 接踵而来 洁白无瑕 桀骜不驯 竭泽而渔 金榜题名 金碧辉煌 金蝉脱壳 金瓯无缺 噤若寒蝉 泾渭分明 晶莹剔透 兢兢业业 精兵简政 精美绝伦 精神涣散 精神矍铄 赳赳武夫 九霄云外 酒中掺水 居心叵测 狙击敌人 鞠躬尽瘁 举世震惊 举行宴会 举一反三 踽踽独行 绝代佳人 绝对服从 绝无仅有 军事部署 军事训练 疾风知劲草，烈火炼真金 己所不欲，勿施于人 家书抵万金 江山易改，本性难移 狡兔死，走狗烹 解铃还须系铃人 精诚所至，金石为开 救人一命胜造七级浮屠 鞠躬尽瘁，死而后已

       K

       楷书 勘误 戡乱 瞌睡 磕头 刻画 恳求 苦恼 夸奖 垮台 狂妄 匮乏 馈赠 困扰 阔绰 口头 禅 开诚布公 开门揖盗 开源节流 颗粒归仓 磕头谢罪 可见一斑 可做蓝本 克勤克俭 刻苦耐劳 恪守诺言 溘然长逝 坑害好人 空前绝后 口干舌燥口蜜腹剑 苦心孤诣 脍炙人口 宽宏大量 喟然长叹 溃不成军 困兽犹斗 可望而不可即 可遇而不可求 口惠而实不至 拉大旗，作虎皮

       L

       拉拢 蜡染 累赘 冷漠 历练 厉害 立马 利落 连锁 联袂 晾干 寥廓 了望 临摹 粼粼 菱形 刘海 留恋 笼络 录像 孪生 沦落 啰嗦 落第 腊八粥 老两口 雷阵雨 里程碑 绿茸茸 乱蓬蓬 螺丝钉 腊梅盛开 篮球健将 滥竽充数 浪费金钱 劳动锻炼 老生常谈 老态龙钟 雷厉风行 冷嘲热讽 礼尚往来 理屈词穷 厉行节约 利害得失 励精图治 连篇累牍 良辰美景 良莠不齐 梁上君子 寥寥无几 列出提纲 伶牙俐齿 玲珑剔透 令人恐怖 浏览一遍 流连忘返 龙盘虎踞 炉火纯青 戮力同心 绿草如茵 绿树成阴 孪生姐妹 癞蛤蟆想吃天鹅肉 临时抱佛脚 流水不腐，户枢不蠹

       M

       马甲 谩骂 漫谈 盲目 牦牛 贸然 煤炭 美籍 魅力 蒙人 迷宫 缅怀 描摹 泯灭 名分 摹仿 暮色 满堂彩 莫须有 买椟还珠 卖官鬻爵 脉搏微弱 脉络分明 满脸皱纹 慢条斯理 漫山遍野 毛骨悚然 貌合神离 没齿难忘 没精打 美轮美奂弥天大谎 靡靡之音 绵里藏针 面面俱到 民生凋蔽 名门望族 明辨是非 明察秋毫 明正典刑 明知故犯 冥思苦想 模范事迹 摩肩接踵 摩拳擦掌 莫可名状 莫衷一是 漠不关心 墨守成规 目不睱接 暮霭沉沉 麻雀虽小，五脏俱全 蚂蚁啃骨头 冒天下之大不韪 明枪易躲，暗箭难防

       N

       碾碎 霓虹灯 呶呶不休 能屈能伸 年高德劭 宁缺毋滥 奴颜婢膝

       O

       讴歌 偶尔 怄气 呕心沥血

       P

       拍板 盘踞 蹒跚 赔偿 佩戴 偏僻 偏袒 剽悍 贫瘠 频率 屏气 破天荒 旁征博引 赔礼道歉 配合默契 怦然心动 蓬荜生辉 蓬头垢面 纰漏百出 披沙拣金 披星戴月 拼拼凑凑 平添秋色 平心而论 屏气凝神 迫不及待 破釜沉舟 扑朔迷离 赔了夫人又折兵

       Q

       气概 迁徙 歉疚 强悍 敲诈 青睐 轻蔑 倾注 顷刻 驱使 痊愈 蜷缩 敲竹杠 亲和力 其乐融融 其乐无穷 奇闻异事 气喘吁吁 迄今为止 恰如其分 千疮百孔 千钧一发 千里跋涉 签字盖戳 前倨后恭 前仆后继 潜移默化 强弩之末 敲诈勒索乔装打扮 亲密无间 沁人心脾 轻歌曼舞 轻诺寡信 清澈见底 情不自禁 情投意合 顷刻之间 罄竹难书 曲高和寡 曲意逢迎 趋之若鹜 全家迁徙 全神贯注 却之不恭 鹊巢鸠占 弃之如敝屣 巧妇难为无米之炊 茕茕孑立，形影相吊

       R

       饶恕 融洽 蹂躏 热烘烘 入场券 惹是生非 人不敷出 人才辈出 人参鹿茸 人情世故 人所不齿 人性泯灭 仁至义尽 认识肤浅 融会贯通 如法炮制 如火如荼 如雷贯耳 如愿以偿 孺子可教 入不敷出 偌大操场 弱不禁风

       S

       撒谎 瘙痒 杀戮 煞白 山坳 闪烁 赡养 晌午 上供 上钩 社稷 慑服 伸张 身材 神州 师傅 时辰 使唤 视察 手腕 手续 授予 倏忽 舒缓 熟练 厮杀 松弛 怂恿 唢呐 琐碎 琐屑 撒手锏 三部曲 水龙头 三番两次 色彩斑斓 歃血为盟 山谷震荡 山峦重叠 山清水秀 姗姗来迟 擅自改动 赡养父母 伤病痊愈上蹿下跳 尚待商榷 稍事耽搁 稍纵即逝 少安毋躁 设下陷阱 申酉戌亥 身体赢弱 深居简出 深为惋惜 神飞扬 神态安详 生灵涂炭 生杀予夺 生死抉择 生死攸关 声名鹊起 声色俱厉 声嘶力竭 声闻遐迩 声音洪亮 盛气凌人 时过境迁 拾人牙慧 食不果腹 食物匮乏 食言而肥 史无前例 始终不渝 世态炎凉 世外桃源 式样新颖 事必躬亲 事情原委 势不两立 势均力敌 势在必行 视察民情 视死如归 恃才傲物 拭目以待 适得其反 舐犊情深 嗜酒成癖 手头宽裕 首屈一指 受益匪浅 授予奖章 瘦削不堪 书香门第 书写潦草 梳妆打扮 水到渠成 水融 水泄不通 睡眼惺忪司空见惯 死不瞑目 死皮赖脸 死心塌地 肆无忌惮 耸人听闻 随声附和 人为刀俎，我为鱼肉 人无远虑，必有近忧 人心隔肚皮 上梁不正下梁歪 舍得一身剐，敢把皇帝拉下马 胜败乃兵家常事 胜不骄，败不馁 盛名之下，其实难副 失之毫厘，谬以千里 识时务者为俊杰 食不厌精，脍不厌细 事实胜于雄辩 是可忍，孰不可忍 手无缚鸡之力 树倒猢狲散 水至清则无鱼，人至察则无徒 踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫 贪多嚼不烂 桃李不言，下自成蹊 偷鸡不成蚀把米

       T

       瘫倒 袒护 搪塞 誊写 提要 恬静 调剂 通缉 托付 拖沓 拖鞋 椭圆 捅娄子 贪赃枉法 谈笑风生 袒露心声 叹为观止 蹚水过河 螳臂当车 韬晦之计 誊写文章 提纲挈领 提心吊胆 醍醐灌顶 天崩地坼 天翻地覆 天理难容 恬不知耻 甜言蜜语挑拨是非 挑肥拣瘦 条分缕析 亭亭玉立 挺身而出 铤而走险 通货膨胀 通情达理 通宵达旦 同等学力 头晕目眩 投机倒把 突如其来 图谋不轨 图穷匕见 荼毒生灵 推崇备至 推托生病 推脱责任 推心置腹 蜕化变质

       W

       蜿蜒 宛然 宛若 惋惜 枉费 威慑 卫戍 慰藉 文牍 文身 诬告 诬陷 无奈 舞弊 文身术 文绉绉 窝里斗 歪风邪气 歪门邪道 完璧归赵 玩世不恭 万古长青 万贯家财 万事亨通 往来穿梭 枉费心机 望风披靡 为国捐躯 为虎作伥 韦编三绝围墙倒塌 帷幕拉开 尾大不掉 委曲求全 萎靡不振 未解之谜 味同嚼蜡 文过饰非 闻鸡起舞 闻名遐迩 稳操胜券 蜗角虚名 乌合之众 无耻谰言 无的放矢 无独有偶 无济于事 无精打 无可辩驳 无理谩骂 无上光荣 无事生非 无所适从 毋庸置疑 戊戌 物阜民丰 万事俱备，只欠东风 为山九仞，功亏一篑 文武之道，一张一弛 物以稀为贵

       X

       瑕疵 先驱 羡慕 相像 逍遥 胁迫 亵渎 邂逅 休憩 修炼 修葺 宣泄 喧闹 漩涡 炫耀 渲染 熏陶 巡视 询问 协奏曲 熙熙攘攘 嬉笑怒骂 喜上眉梢 瑕瑜互见 闲情逸致 相距不远 相形见绌 向往光明 向隅而泣 骁勇善战 销声匿迹 销赃灭迹 胁从不问 心浮气躁 心狠手辣 心灰意懒 心灰意冷 心劳日拙 心律不齐 心无旁骛 心心相印 新闻曝光 信口雌黄 兴高烈 星罗棋布 行踪诡秘 形迹可疑 性格不合 性格粗犷 休养生息 修葺一新 栩栩如生 喧宾夺主 煊赫一时 悬梁刺股 绚丽多彩 学识修养 寻根究底 循规蹈矩 循序渐进 徇私舞弊 嬉笑怒骂，皆成文章 小人喻于利 学而不厌，诲人不倦 学富五车，才高八斗

       Y

       严峻 沿袭 眼睑 眼眶 摇撼 揶揄 贻误 遗憾 遗漏 肄业 隐秘 荧屏 赢得 踊跃 幽怨 犹如 游弋 迂腐 渔场 元凶 陨落 熨帖 一炷香 荧光屏 鱼水情 压榨平民 揠苗助长 湮没无闻 严惩不贷 妍媸毕露 言不由衷 言简意赅 言谈诙谐 偃旗息鼓 眼花缭乱 演绎归纳 扬长而去 养尊处优 杳无音信 要言不烦 一本万利一筹莫展 一副楹联 一鼓作气 一抔黄土 一蹶不振 一劳永逸 一路飙升 一诺千金 一切就绪 一丘之貉 一望无垠 一泄千里 一夜暴富 一张一弛 一枕黄粱 贻误战机 贻笑大方 颐指气使 以德报怨 以儆效尤 以逸待劳 倚马可待 义不容辞 义愤填膺 异口同声 异曲同工 意气相投 意兴阑珊 阴谋诡计 引吭高歌 饮鸩止渴 应接不暇 英雄辈出 英雄气概 蓝本 庸庸碌碌 雍容华贵 优柔寡断 有恃无恐 有所遵循 余勇可贾 鱼目混珠 逾期作废 与人为善 羽扇纶巾 雨声淅沥 语无伦次 欲盖弥彰 元气大伤 原物璧还 原形毕露 原子辐射 缘木求鱼 怨天尤人 月明星稀 芸芸众生运筹帷幄 一锤子买卖 一竿子插到底 一年之计在于春 一言以蔽之 一叶障目，不见泰山 一着不慎，满盘皆输 英?鬯?酝? 有志者事竟成 玉不琢，不成器 鹬蚌相争，渔翁得利

       Z

       折叠 蛰伏 真谛 阵脚 振奋 赈灾 震撼 整饬 证券 致使 舟楫 专攻 装订 装潢 装帧 奏效 诅咒 遵从 作祟 作揖 坐标 坐落 座谈 滞纳金 主旋律 座谈会 座右铭 再接再厉 泽被后世 责无旁贷 崭露头角 张皇失措 仗义执言 招摇撞骗 照本宣科 遮天蔽日 这倒不错 针灸疗法 针砭时弊 真知灼见 振聋发聩 震撼人心 直截了当 直上云霄 至高无上 至理名言 炙手可热 掷地有声 中流砥柱 中途变卦 中西合璧 钟爱一生 重蹈覆辙 珠宝首饰 珠光宝气 珠联璧合 蛛丝马迹 专程谒见 装订书册 追本溯源 缀句成文 惴惴不安 准备就绪 擢发难数 锱铢必较 自暴自弃 自负盈亏 自顾不暇 自夸自诩 自力更生 自乱阵脚 自鸣得意 自怨自艾 恣意妄为 纵横捭阖 走投无路 最后通牒 左右逢源 坐收渔利 坐享其成 座无虚席 照葫芦画瓢 针尖对麦芒

        A. 四年级下册语文园地四日积月累所有词语的意思

        百战百胜：每战必胜。形容所向无敌。

        运筹帷幄：指拟定作战策略。引申为筹划、指版挥。

        决胜千权里： 坐镇指挥千里之外的战局。形容将帅雄才大略，指挥若定。 出其不意：趁对方没有意料到就取行动。

        攻其不备：趁敌人还没有防备时进攻。

        围魏救赵： 原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。

        声东击西：指造成要攻打东边的声势，实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。

        四面楚歌：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

        腹背受敌：前后受到敌人的夹攻。(腹:指前面；背:指后面。)

        草木皆兵：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 风声鹤唳[fēng shēng hè lì]:形容惊慌失措，或自相惊忧。(唳:鹤叫声。) 兵贵神速：用兵贵在行动特别迅速。

        突然袭击：指军事上出其不意地攻击。

        神出鬼没：象神鬼那样出没无常。形容出没无常，不可捉摸。后泛指行动变化迅速。 (出:出现；没:消失。)

        所向无敌：力量所指向的地方，谁也抵挡不住。形容力量强大，无往不胜。(敌:抵挡。)

        B. 人教版四年级语文上册语文园地四“日积月累”中所有成语的解释。

        望子成龙 望：盼望。龙；古代传说中能兴云作雨的神异动物。中国封建社会把龙作为帝王的象征，比喻高贵杰出人物。盼望儿子能成为出类拔萃的显耀人物。

        "来龙去脉"一词，现代汉语是这样注解的：原为风水迷信用语，指山势脉络的来源和去向。现指一件事情前后关系的线索。那么，这个最初为风水用语，后来借指事情的来历和发展的"来龙去脉"

        群龙无首 意思是说，群龙没有领头的~ 但不是你说的那个意思。

        见群龙无首，吉！ 意思是在这群龙里没有首领，没有说谁是老大，老二。不说谁大谁校大家都是平等的。表示是一种和平，和谐的状态。

        龙飞凤舞

        典故: 原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。

        如虎添翼

        〖解释〗好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。

        调虎离山：设法使老虎离开原来的山冈；比喻用计谋调动对方离开原来的有利地位；“三十六计”中的一计。目的在于削弱对方的抵抗力，减少自己的危险。在军事上指，如果敌方占据来有利的地势，并且兵力众多，这时我方应把敌人引出坚固的据点，或者把敌人引入对我方有利的地区，才可以取胜。

        骑虎难下：骑在老虎背上不能下来。比喻做事情时进行下去有困难，但中途不能停止，陷于进退两难。

        照猫画虎 ( zhào māo huà hǔ ) 解 释 比喻照着样子模仿。

        天马行空 ( tiān mǎ xíng kōng )

        解 释 天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放，不拘一格，流畅自然，也指思维的不同寻常的跳跃，还指不切实际的想法。天马在空中飞驰，比喻思想奔放，任意驰骋，后来也比喻浮躁不安

        汗马功劳 ( hàn mǎ gōng láo )

        解 释 指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。

        马到成功

        解释：形容工作刚开始就取得成功。

        老马认识道路。比喻有经验的人熟悉情况，能在某个方面起指引的作用。

        牛刀：宰牛的刀；小试：稍微用一下，初显身手。

        比喻有大本领的人，先在小事情上显示一下身手。

        笨鸟先飞的中文解释 以下结果由汉典提供词典解释 解释：行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。

        呆若木鸡

        拼音：dāi ruò mù jī

        释义：呆：傻，发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。

        胆小如鼠的中文解释

        以下结果由汉典提供词典解释

        解释：胆子小得象老鼠。形容非常胆校

        C. 四年级下册语文园地四日积月累四字词语的意思

       

        中文名 日积月累

        注 音 rì jī yuè lěi

        释 义 形容长时间的积累

        出 处 每天不断的积累

        1、学习知识应日积月累，不能一曝（“曝”字不能写成“暴”，要特别注意）十寒。

        2、学习外语没有什么诀窍，只有靠日积月累才行。

        骐骥一跃 不能十步驽马十驾功在不舍锲而舍之 朽木不折 锲而不舍金石可镂愚公移山 精卫填海不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

        D. 四年级下册语文语文园地四日积月累词语的意思

        日积月累------一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。

        知己知彼------原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就可以立于不败之地。泛指对双方情况都很了解。

        百战百胜------每战必胜。形容所向无敌。

        运筹帷幄------筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。

        决胜千里------坐镇指挥千里之外的战局。形容将帅雄才大略，指挥若定。

        出其不意------其：代词，对方；不意：没有料到。趁对方没有意料到就取行动。

        攻其不备------其：代词，指敌人。趁敌人还没有防备时进攻。

        围魏救赵------原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。

        声东击西------声：声张。指造成要攻打东边的声势，实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。

        四面楚歌------比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

        腹背受敌------腹：指前面；背：指后面。前后受到敌人的夹攻。

        草木皆兵------把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

        风声鹤唳------唳：鹤叫声。形容惊慌失措，或自相惊忧。

        兵贵神速------神速：特别迅速。用兵贵在行动特别迅速。

        突然袭击------指军事上出其不意地攻击。

        神出鬼没------出：出现；没：消失。象神鬼那样出没无常。形容出没无常，不可捉摸。后泛指行动变化迅速。

        所向无敌------敌：抵挡。力量所指向的地方，谁也抵挡不住。形容力量强大，无往不胜。

        E. 五年级下册语文园地四日积月累词语意思

        一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积.日积月累------

        地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。

        ------原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就可以立于不败之地。泛指对双方情况都很了解。

        ------每战必胜。形容所向无敌。

        ------筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中

        。指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。

        ------

        的战局。形容将帅

        ，

        。

        ------其：代词，对方；不意：没有料到。趁对方没有意料到就取行动。

        ------其：代词，指敌人。趁敌人还没有防备时进攻。

        ------原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使

        得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。

        ------声：

        。指造成要攻打东边的声势，实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以

        的一种战术。

        ------比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

        ------腹：指前面；背：指后面。前后受到敌人的夹攻。

        ------把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时

        。

        ------唳：鹤叫声。形容

        ，或自相惊忧。

        ------神速：特别迅速。用兵贵在行动特别迅速。

        突然袭击------指军事上

        地攻击。

        ------出：出现；没：消失。象神鬼那样出没无常。形容出没无常，不可捉摸。后泛指行动变化迅速。

        所向无敌------敌：抵挡。力量所指向的地方，谁也抵挡不住。形容力量强大，

        。

        F. 四年级下册语文书语文园地四日积月累成语什么意思

        成语：日积月累

        拼音：rì jī yuè lěi

        解释：一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。

        G. 四年级上册语文园地四日积月累里的词语的意思

        热心问友 2012-03-25 日积月累------一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。 知己知彼------原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就可以立于不败之地。泛指对双方情况都很了解。 百战百胜------每战必胜。形容所向无敌。 运筹帷幄------筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。 决胜千里------坐镇指挥千里之外的战局。形容将帅雄才大略，指挥若定。 出其不意------其：代词，对方；不意：没有料到。趁对方没有意料到就取行动。 攻其不备------其：代词，指敌人。趁敌人还没有防备时进攻。 围魏救赵------原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。 声东击西------声：声张。指造成要攻打东边的声势，实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。 四面楚歌------比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 腹背受敌------腹：指前面；背：指后面。前后受到敌人的夹攻。 草木皆兵------把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 风声鹤唳------唳：鹤叫声。形容惊慌失措，或自相惊忧。 兵贵神速------神速：特别迅速。用兵贵在行动特别迅速。 突然袭击------指军事上出其不意地攻击。 神出鬼没------出：出现；没：消失。象神鬼那样出没无常。形容出没无常，不可捉摸。后泛指行动变化迅速。 所向无敌------敌：抵挡。力量所指向的地方，谁也抵挡不住。形容力量强大，无往不胜。

        H. 五年级下册语文园地四的日积月累成语的意思！！！要小学生教材全解里的答案！！急急急！！！悬赏100啊！！

        精卫填海：旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。

        愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

        含辛茹苦：形容忍受辛苦或吃尽辛苦。

        任劳任怨：不怕吃苦，也不怕招怨。

        艰苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。

        百折不挠:比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

        千里迢迢:形容路途遥远。

        肝胆相照：比喻以真心相见。

        风雨无阻：指预先约好的事情，一定按期进行。

        坚贞不屈：意志坚定，决不屈服。

        赤胆忠心：赤：比喻真纯。形容十分忠诚。

        全心全意：投入全部精力，一点没有保留。

        鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。

        扶危济困：扶：帮助；济：搭救，拯救。扶助有危难的人，救济困苦的人。

        赴汤蹈火：赴：走往；汤：热水；蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。

        冲锋陷阵：陷：攻破，深入。不顾一切，攻入敌人陈地。形容作战勇猛。

        以上是意思，以下是读音：

        jīnɡ wèi tián hǎi yú ɡōnɡ yí shān hán xīn rú kǔ rèn láo rèn yuàn jiān kǔ zhuó jué

        精 卫 填 海 愚 公 移 山 含 辛 茹 苦 任 劳 任 怨 艰 苦 卓 绝

        bǎi zhé bù náo qiān lǐ tiáo tiáo ɡān dǎn xiānɡ zhào fēnɡ yǔ wú zǔ jiān zhēn bù qū

        百 折 不 挠 千 里 迢 迢 肝 胆 相 照 风 雨 无 阻 坚 贞 不 屈

        chì dǎn zhōnɡ xīn quán xīn quán yì jū ɡōnɡ jìn cuì fú wēi jì kùn fù tānɡ dǎo huǒ

        赤 胆 忠 心 全 心 全 意 鞠 躬 尽 瘁 扶 危 济 困 赴 汤 蹈 火

        chōnɡ fēnɡ xiàn zhèn

        冲 锋 陷 阵

        I. 三年级下册的语文园地四的读读背背的四字词语都是什么意思

        人教课标版小学三年级语文下册《语文园地四》《读读背背》及《趣味语文》中的成语解释和近反义词

        1.博览群书

        解释：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

        出自：《周书·庾信传》：“庾信，字子山，南阳新野人也。?幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。”

        近义词：博学多才、学富五车、才高八斗

        反义词：不学无术、才疏学浅、目不识丁

        语法：动宾式；作谓语、定语；用于学识渊博的人

        2.孜孜不倦

        解释：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

        出自：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”

        示例：他长年累月～地工作。 汉语注音口头读作：zī zī bú juàn 。书面写作：zī zī bù juàn

        成语注释指工作或学习勤奋不知疲倦。孜孜：勤奋。不倦：不知疲倦。

        成语用法作状语、谓语或者定语，用于工作和学习。

       好了，关于“高中语文成语积累注释”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“高中语文成语积累注释”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。