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高中成语大全高考_高中成语大全高考必备
ysladmin 2024-05-12 人已围观
简介高中成语大全高考_高中成语大全高考必备 大家好,今天我来和大家聊一聊关于高中成语大全高考的问题。在接下来的内容中,我会将我所了解的信息进行归纳整理,并与大家分享,让我们一起来看看吧。1.高考语文成语大全2.高考常用成语及解释3.
大家好,今天我来和大家聊一聊关于高中成语大全高考的问题。在接下来的内容中,我会将我所了解的信息进行归纳整理,并与大家分享,让我们一起来看看吧。
1.高考语文成语大全
2.高考常用成语及解释
3.高考的成语有哪些
高考语文成语大全
1、峥嵘岁月:形容不平凡的年月。
2、风华正茂:正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。
3、挥斥方遒:是说热情奔放,劲头正足。
4、百舸争流:形容群舟争相行驶。
5、天伦叙乐:老人和孩子在一起其乐融融的样子。
6、危在旦夕:形容危险即在眼前。
7、从谏如流:指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然,形容乐意接受别人的意见。
8、洞若观火:就像黑夜里看火一样,形容观察事物非常清楚。
9、以退为进:表面上退却,其实准备进攻的一种战略或战术。
10、化险为夷 将危险转化为平安。放浪形骸:指行为放纵,不受约束。
11、一去不复返:一去之后就不再回来。
12、图穷匕首:比喻事情发展到了最后,真相或本意显露出来。
13、悲歌击筑:亦作“悲歌易水”,常用以抒写悲壮苍凉的气氛。
14、切齿拊心:形容愤恨到极点。
15、发上指冠:毛发竖起的样子。形容极度愤怒。
16、无可奈何:没有办法,无法可想。表示事已如此,再要挽回已是无能为力。
17、变徵之声:乐声中的徵调变化,常作悲壮之声。
18、秋毫不犯:指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益。
19、劳苦功高:指出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。
20、约法三章:比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章,得到了老百姓的信任、拥护和支持,最后取得天下,建立了西汉王朝。
21、人为刀俎,我为鱼肉 比喻生杀大权掌握在他人手中,自己处于被人宰割的地位。
22、长歌当哭:长歌:长声歌咏,也指写诗:当:当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭,借以抒发心中的悲愤。
23、目不忍视:眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。
24、耳不忍闻:耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。
25、百折不回:挫折。无论受多少挫折都不退缩,形容意志坚强。也说百折不挠。
26、殒身不恤: 殒:牺牲:恤:顾惜。牺牲生命也不顾惜。
28、步履稳健:表面意思指步伐稳重,用在特定场合也可以指办事一步一个脚印,很稳健。
29、博闻强记。形容知识丰富,记忆力强。
30、屏息以待:抑止气息静静的等待。
31、世人瞩目:全世界都在关注某事或人。
32、婆娑起舞:形容跳起舞来的姿态。
33、引人注目:吸引人们注意。
34、发人深思:启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意,耐人寻味。
35、耸入云天:形容,高山,或者参天巨树的高大,比云还要高。
36、扭转乾坤:比喻从根本上改变整个局面。
高考常用成语及解释
高考励志常用的成语有:有志者事竟成、?百尺竿头,更进一步、闻鸡起舞、勤能补拙、力争上游、全力以赴、昼耕夜诵、业精于勤等等成语?有志者事竟成
全拼:yǒu zhì zhě shì jìng chéng?
释义:?只要有决心,有毅力,事情终究会成功。
出处:?《后汉书·耿弇传》:“将军前在南阳,建此大策,常以为落落难合,有志者事竟成也。”
例子:?郁达夫《苏州烟雨记》:“古语说得好,‘~!’”
成语?百尺竿头,更进一步
全拼:?bǎi?chǐ?gān?tóu,gèng?jìn?yī?bù
释义:?佛家语,比喻道行、造诣虽深,仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地,但不能满足,还要进一步努力。
出处:?宋·释道原《景德传灯录》卷十:“师示一偈曰:‘百丈竿头不动人,虽然得入未为真,百尺竿头须进步,十方世界是全身。’”
例子:?故聊复言之,恐或可以少助~之势也。(宋·朱熹《答巩仲至书》)
成语?闻鸡起舞
全拼:wén jī qǐ wǔ?
释义:?听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
出处:?《晋书·祖逖传》:“中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉,曰:‘此非恶声也。’因起舞。”
例子:?孙犁《谈笔记小说》:“时髦文士,专攻时文,~,举一反三。”
成语?勤能补拙
全拼:?qín néng bǔ zhuō
释义:?勤奋能够弥补不足。
出处:?宋·邵雍《弄笔吟》:“弄假像真终是假,将勤补拙总轮勤。”
成语?力争上游
全拼:?lì?zhēng?shàng?yóu
释义:?努力奋斗,争取先进再先进。
成语?全力以赴
全拼:quán lì yǐ fù?
释义:?赴:前往。把全部力量都投入进去。
出处:?清·赵翼《二十二史札记》:“故凡可以得名者,必全力以赴,好为苟难,遂成风俗。”
例子:?峻青《秋色赋·故乡杂议》:“心都紧紧地扭在一起,团结得像一个人似的,~的对付敌人。”
成语?昼耕夜诵
全拼:?zhòu?gēng?yè?sòng
释义:?白天耕种,夜晚读书。比喻读书勤奋。
出处:?《魏书·崔光传》:“家贫好学,昼耕夜诵,佣书以养父母。”
成语?业精于勤
全拼:?yè?jīng?yú?qín
释义:?业:学业;精:精通;于:在于;勤:勤奋。学业精深是由勤奋得来的。
出处:?唐·韩愈《进学解》:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”
高考的成语有哪些
高考常用成语及解释如下:1、不可收拾:无可挽救,不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字变褒为贬。
2、杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
3、美轮美负:只能形容房屋高大美丽。
4、三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。多误解为团结合作力量大。
5、侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。
6、无所不至:什么坏事都千。与“无微不至”有天壤之别。
7、明日黄花:过时的新闻报道或事物。不能写作昨日黄花。
8、评头品足:比喻在小节上过分挑剔。与中性的评议不同。
9、不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。
10、杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。
11、纷至沓来:纷纷到来,连续不断地到来。
12、出奇制胜:作谓语,不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。
13、不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。
14、不负众望:没辜负大家的期望,褒义。
15、耳提面命:表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。
学好成语的好处:
1、丰富语言表达能力:成语是汉语的瑰宝,具有浓厚的文化底蕴和艺术魅力。学好成语可以丰富我们的语言表达能力,使我们在交流中更加准确、生动地表达自己的思想和感情。
2、提升阅读理解能力:成语是中国古代文化的重要组成部分,广泛运用于文学作品、历史记载等各个领域。学好成语可以帮助我们更好地理解古代文学作品和历史故事,提升阅读理解力。
3、增强文化素养:成语是中国文化的瑰宝,背后蕴含着丰富的历史、哲理和智慧。学好成语可以让我们更深入地了解中国的传统文化,增强自己的文化素养。
4、增强思维能力:成语通常具有较高的抽象性,通过学习成语,我们可以培养自己的思维能力,锻炼逻辑思维和联想能力,提升自己的思维灵活性和创造力。
5、增加文化交流的机会:成语是中国语言文化的重要组成部分,学好成语可以帮助我们更好地与中国人进行交流,增进友谊,拓宽交流的领域。
高考的成语加解释如下:1、 因人成事:依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。例句:小将~,何足道哉!
2、 耳提面命:表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。例句:有一种文字,即有一种文字之法脉准绳,载之于书者,不异~。
3、 耸人听闻:故意夸张使人震惊。强调主观目的。例句:闲官之挫折,无足轻重,不足~。
4、 咬文嚼字:一般用于贬义,除非贬词褒用。例句:学习文件不能只~,关键是领会文件的精神实质。
5、 处心积虑:贬义。褒义用“殚精竭虑”。例句:如此者~,已非一日。
6、 火中取栗:比喻冒险为别人出力而不知上当。例句:我们目前自顾不暇,郑成功不来就是天主保佑了,我们还好去惹他么。我们不能为别人~。
7、 忍俊不禁:不能说“忍俊不禁地笑起来”。例句:大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使得周围的大人们~,孩子们更是笑得前仰后合。
8、 责无旁贷:不能说“责无旁贷的责任”。例句:农民向国家交售征购粮是责无旁贷的任务。
9、 参差不齐:长短高低大小水平不一致,不用于时间等。例句:礼生见他们~,也只好由着他们敷衍了事。
10、 绘声绘色:形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”。例句:尤其是谈她自己的儿女,那真是~,细致入微,没完没了。
11、 危言危行:讲正直的话,做正直的事。褒义。例句:当官不挠贵势,执贫不阿所私,危言危行以处朝廷者,自明主所察也。”
12、 不可思议:不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。例句:一片澄澈的蔚蓝色的天宇,高深得~。
13、 不可理喻:不能用道理使之明白,形容愚昧或蛮横。例句:他们简直~,一定要进去,终于被我们的人赶出来了。
14、 不可向迩:不能接近。例句:我起个大早,破晓就到车站去找车子,但见仓皇、拥挤、混乱之状,~,废然而返。
15、 不可终日:形容形势危急或心中惶恐。例句:就知道中国是处在怎样一种皇皇~的局面之下,处在怎样一种混乱状态之下。
好了,关于“高中成语大全高考”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“高中成语大全高考”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。