举例说明成语的主要来源是哪些_举例说明成语的主要来源是哪些方面

举例说明成语的主要来源是哪些_举例说明成语的主要来源是哪些方面

       非常感谢大家对举例说明成语的主要来源是哪些问题集合的关注和提问。我会以全面和系统的方式回答每个问题，并为大家提供一些实用的建议和思路。

1.成语的来源是什么~

2.成语是不是都来源于故事？

3.成语的来源是什么

4.成语故事的由来

成语的来源是什么~

       成语的来源大体上有三：历史的继承、新成语的创造、对外族语的借用。

       一、历史的继承：我们今天所说的成语，大部分是从浩如烟海的古籍中沿用下来的。具体的说有四方面来源：一是寓言故事，二是神话传说等，三是历史事实，四是作品中的名言。

       寓言故事：朝三暮四、螳螂捕蝉、叶公好龙……

       神话传说：夸父追日、世外桃源……

       历史事实：完璧归赵、负荆请罪、破釜沉舟、毛遂自荐、初出茅庐……

       作品中的名言：水落石出——苏东坡的《后赤壁赋》：“江河有声，断案千尺，山高月小，水落石出。”；见仁见智——是对“仁者见仁，智者见智”的改造。

       二、新成语的创造：语言中的词汇从来就是为交际服务的，因而必然会随着社会的发展而发展。当原有的成语不能满足社会交际需要的时候，就会创造出新的成语。这里的“新”是与从古代汉语中继承下来的成语相对而言的，与“新造词语”中的“新”不完全相同。如：乘热打铁、一穷二白、求同存异、另起炉灶……

       三、对外族语的借用：词语的借用是语言的一种普遍现象，对一个开放社会来说尤其如此。从汉语来看，对普通词语的借用比较普遍，成语的借用相比之下就少得多。这可能与下列因素有关：一是成语的民族性比较强，成语的翻译不能直接按“源成语”的字面意义进行，这就给成语的借用带来了不便；二是受词汇系统的制约，有的源成语虽然有可能翻译过来，但表达同样的意义汉语中已有现成的表达法。属于后一种情况的，即便借用过来，人们的看法也不一。如：一石二鸟它源于英语的Kill two birds with one stone；五体投地、聚沙成塔、不可思议、一尘不染……就是从佛经里借用来的，可我们现在根本就感觉不到这一点。

       希望这样的回答对你有帮助

成语是不是都来源于故事？

       成语，作为我国传统文化里面雅俗共赏的一大特色，一直活跃在书面和口语交际中。而小时候老师都会笼统地说四个字的就是成语，但后来一翻开新华字典，就发现说的并不准确，在我看来准确的成语定义应该是成为规定式的语言，把这些成语的由来也有很多种，除了相当部分的历史典故外，还有很多其他的途径。

一、包含历史的成语

       在历史上总会有些事情被人津津乐道，于是传着传着就渐渐地浓缩成一个个成语。比如说我们熟悉的请君入瓮的故事来自于来俊臣对于周兴一种巧妙的招供方法，但后来也引申为自作孽不可活，或者自作自受的意思。再比如说，宁为玉碎不为瓦全，本来指的是蔺相如欲摔和氏璧的故事，和后来也引申为君子的气节。所以来自历史典故的成语，在成语的量上占据了绝大部分。

二、来源于民间故事传说

       当然不是所有成语都来自于一些宫廷之类的历史典故，也有一些来自于民间故事和传说。比如说我们比较熟悉的梁上君子的故事，原本是县官陈实让小偷改过自新的故事，后来就专门指小偷，也有引申为脱离实际的人。还有我们熟悉的浪子回头金不换，原本知道也是一个员外和一位书生的故事，后来也就用来指一些痛改前非的人。

三、来自俗话趣谈

       其实还有相当一部分，成语也是来自于一些俗语趣谈。比如说民间的一些植树人，他们对于树木了解就产生了十年树木这么一句俗话，而后来在教育界认为教育对人的影响很深远，于是就有了百年树人，这样两句一结合就形成了十年树木，百年树人的成语，而且在这种成语结构下，往往专门强调的是后面一句话的意思，所以老师经常把这句话作为自己的勉励。最后无论诚意他来自典故还是故事或是俗语，如今它都在丰富着我们的生活。

成语的来源是什么

       成语的来源是多方面的。主要来源有： ①来源于历史故事。如“望梅止渴”、“破釜沉舟”等。 ②来源于神话寓言。如“叶公好龙”、“自相矛盾”等。 ③来源于古典作品语句。如“学而不厌”、“悲欢离合”等。 ④来源于民间口头俗语。如“信口开河”、“南腔北调”等。

成语故事的由来

       成语的来源是历史、文化、文学、民间传说和外来文化等多种途径。

       1、历史和典故。许多成语来源于古代的历史和典故，例如卧薪尝胆来自勾践的故事，破釜沉舟来自项羽的故事等。这些成语通过历史传承和文化传播，成为了汉语语言中的经典表达方式。

       2、文学作品。古代的文学作品，如《诗经》、《论语》、《左传》等，都有大量的成语被传承下来。这些成语不仅仅是文学作品中的语言符号，更是古代文化、思想和智慧的结晶。

       3、民间传说和故事。许多成语来源于民间传说和故事，如画蛇添足、守株待兔等。这些成语反映了民间智慧和讽刺意味，也成为了汉语语言中的经典表达方式。

       4、外来文化影响。在历史上，中国曾经与周边国家和地区有过广泛的交流和影响，一些外来文化中的表达方式也融入了汉语语言中，成为了成语的一部分。例如火冒三丈就是来自印度文化的表达方式。

成语在汉语语言中的地位：

       1、语言文化的载体：成语是中华民族悠久历史和深厚文化底蕴的载体，是汉语语言中具有高度凝练表达效果和独特魅力的文化现象。它们蕴含着古代的思想、文化、历史和智慧，是中华民族传承文化的重要途径之一。

       2、语言表达的精髓：成语是汉语语言表达的精髓，它们以简洁、生动、形象的方式表达出丰富的意义和情感。通过使用成语，人们可以更加生动、准确地表达自己的思想和感受，使语言更具表现力和感染力。

       3、语言教育的基石：成语是汉语语言教育的重要内容之一，特别是在小学和中学阶段，成语的学习和掌握对于提高学生的语言能力和文化素养具有非常重要的作用。通过学习成语，学生可以更好地理解汉语语言的构成和特点，提高阅读和写作能力。

       4、语言交流的工具：在口语和书面语的交流中，成语的使用可以增强语言的表达效果，使交流更加生动、形象、易于理解。特别是在一些正式场合，适当使用成语可以增加语言的庄重感和文雅度。

       一、历史。

       源自历史的成语可以分为两种情况：

       一种情况是把某一历史概括为成语。

       另一种情况是截取或改易记载某一历史的著名文句而成为成语。

       二、前人故事。

       源自前人故事的成语，故事本身衍生的成语含义比较深刻，所以也被人们广泛地使用。

       三、寓言传说。

       源自寓言传说的成语，往往含有深刻的教育意义，如“愚公移山”——记述愚公率领子孙要移走家门前两座大山的故事，作为成语，用来比喻做事有顽强的毅力，不怕困难，坚持到底。

       有的成语来源于谚语俗语、名言警句等。源自俗语的，如“亡羊补牢”——《战国策.楚策》：“臣闻鄙语曰：亡羊补牢，未为迟也。”

扩展资料：

       成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。其特点是深刻隽永，言简意赅。

       阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。所以，学习成语是青少年学习中国文化的必经之路。成语故事以深刻形象的故事典故讲述一些道理。成语就是有道理的词语，它奠基着我国的文化之熙。后来被编译成《成语故事》系列图书。

       百度百科——成语故事

       好了，今天关于“举例说明成语的主要来源是哪些”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“举例说明成语的主要来源是哪些”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。