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褒贬误用的成语_容易褒贬误用的成语
ysladmin 2024-05-13 人已围观
简介褒贬误用的成语_容易褒贬误用的成语 谢谢大家对褒贬误用的成语问题集合的提问。作为一个对此领域感兴趣的人,我期待着和大家分享我的见解和解答各个问题,希望能对大家有所
谢谢大家对褒贬误用的成语问题集合的提问。作为一个对此领域感兴趣的人,我期待着和大家分享我的见解和解答各个问题,希望能对大家有所帮助。
1.成语误用例析
2.你还发现了哪些生活中语言文字被误用的现象,并说说你从中得到的启示
3.常见九种类型成语误用
4.80个常被误用的成语
5.易错成语100个及解释
6.乐冲刺分享中考易褒贬颠倒的成语
成语误用例析
一、张冠李戴:每个成语都有其适用的范围和对象,若使用不当, 就要出差错。
①古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。(“汗牛充栋”是形容“书籍”很多,此用于“人”,适用对象误)
②翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工.(“巧夺天工”适用于描述人工制作的东西,此对象错用于自然物)
③他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生。(“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)
⑤突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。(“白驹过隙”比喻时间过得很快,此指“影子闪得快,对象错)
二、望文生义:对一些成语,想当然地从字面上认定其意思,导致误用。
①这部精采的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。(“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。)
②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。(“望其项背”是“ 能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上”,此当作“只能望见项背,形容差得远”来用了)
③“国足挂帅”一说的准确性到目前依然无从核实,但人们都相信这决非空穴来风。(“空穴来风”指消息、传闻不是完全没有原因的,这里误解为“虚假传闻”)
④兴华实业公司与菇农的纠纷,有关方面调解无果后,不得不对簿公堂。(“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”,此误解为“到法庭对质”)
三、重复赘余:与成语相同意思的在句子上下文已有表述,导致语意重复。
①他只不过在做自己的事情,顺便帮了一下别人,没想到却受到了不虞之誉。(“不虞”就是“没料到”的意思)
②看到黄宏表演的小品,一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。(“忍俊不禁”就是“笑起来”之意)
③ 夜深人静,王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷,闪进了巷口的一个漆黑的大门。(“孑然一身”就是“独自”)
四、自相矛盾:在运用中,有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事,前后矛盾。
①我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗? (从上文的语势看,末一分句要表达是“你这样做是强迫我”的意思,但“差强人意”的意思是“这勉强让我满意”,前后矛盾,当改为“强人所难”)
②他对工作一向拈轻怕重,勇挑重担。(前后语意矛盾)
③为了让分别多年的老同学不期而遇,我们精心组织了这次同学会。(“不期”即没有约定,与“精心组织”矛盾)
④那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。(“莘莘”有“众多”意,与定语“一位”矛盾)
五、不分轻重:成语与上下文描述的情景相比,夸大其辞,轻重失调。
①刚一起跑,高三(2)班的夏丰就滑倒了,他爬起来奋力追赶,离终点20米时终于成为后起之秀,夺得3000米跑的第一名。 (“后起之秀”所指后出现或新成长起来的优秀人物,此大词小用)
②洪水冲垮了李老汉的房子,全村人都很难过,村前村后,哀鸿遍野。(“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻咛呼号,流离失所的灾民。程度太重)
六、不辨色彩:不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。
①这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。(“无所不为”是指“什么坏事都敢干”,此误将贬义词用作褒义词了)
②齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。(“趋之若鹜”是指“许多人追逐坏东西”,此误将贬义词用作褒义词)
③他出狱后,仍不思悔改,和一个盗车犯同心同德,半年之内偷了三辆摩托车。(误将褒义词作贬义词用)
④陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。(口头语“半斤八两”常含贬义,且语体色彩也不妥)
七、不合逻辑:有些成语从意义上看似乎符合句意,但从逻辑推理角度推敲则存在问题。
①这位责任编辑敢对文字部分负责任,书籍的其他环节,如插图装订等,他就望尘莫及了。(“望尘莫及”比喻远远落后,与上文不构成转折关系)
②他的演说不仅内容充实,而且闪烁其辞,全场观众无不为之动容。(“闪烁其辞”形容“说话吞吞吐吐”,同“内容充实”不构成递进关系)
八、不当搭配:成语与句中其他成分搭配不当(既有主干的搭配,也有修饰语的搭配)
①那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。(“莘莘学子”是集体概念,与数量短语“一位”不能搭配)
②当登上黄山天都峰的鲫鱼背时,人们都常有如临深渊,如履薄冰的那种恐惧之感。(“如临深渊,如履薄冰”表示小心、谨慎、不能修辞“恐惧”这一中心语)
③兄弟俩原来关系亲密,好得不可开交,但是自从弟弟结了婚,不知怎的,两兄弟渐渐形同路人。(“形同路人”表现的是一种结果,不能受“渐渐”限制)
④ 参加座谈会的同志,对中央的方针政策表示坚决拥护,还与调查组的同志畅所欲言,反映了不少问题。(“畅所欲言”与前边的“还与调查组的同志”不搭配)
成语误用的原因,从根本上说,是对成语理解不准确。要准确地运用成语,必须靠平时日积月累。这里的八种误用类型,是从词义、对象、范围、色彩及搭配运用等不同角度来归纳的,同一误用的成语,从不同角度分析可归为不同类型。对报刊上的“常见病”,要特别注意纠正。如“对簿公堂”,常误用为“打官司”;其实,该词意为“受审问”;又如“空穴来风”,该词是“比喻消息和传说不是没有原因的”,但常被错作“没有依据的传闻”来用;“美轮美奂”是指建筑物之美,却常误用为服装或工艺品的美。
你还发现了哪些生活中语言文字被误用的现象,并说说你从中得到的启示
逻辑填空备考之误用成语
成语结构固定, 意义完整, 作用相当于实词, 其使用上必须符合特定的语境, 否则就产生错误。成语常见的误用类型, 分为望文生义、 张冠李戴、 褒贬误用、
语境不合、 语义重复等。
一 望文生义
成语的望文生义指只按照成语的字面意思去牵强附会导致成语误用。但是成语的意义是整体的, 而不是它的组成部分意义的简单相加,
因此应弄清成语的来源及其故事的内容, 理解成语的本义, 辨明成语的细微差异, 避免望文生义。
如: “ 小方写的工作报告文不加点, 字迹潦草, 读起来真叫人头疼。 ” 句中的“ 文不加点” 指文章一气呵成, 无须修改。形容文思敏捷,
写作技巧纯熟。这里的“ 点” 表示删去、 改动、 修改的意思。而例句将“ 点”理解为标点, 将成语误解为“ 文章不加标点符号” 。
此外, 有些成语在其使用和发展的过程中, 会衍生出其他的含义, 而成语本身的意义则不再使用, 因此, 我们应在平时多注意积累成语的相关知识,
掌握其常用含义, 避免望文生义。
二 张冠李戴
有些成语适用对象和范围是特定的, 具有很强的单一性, 如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解, 便会使陈述对象和被陈述对象之间出现张冠李戴的现象,
造成误用。
如: 最终为虎照盖棺定论的不是网友发布的《 老虎卧瀑图》 年画照片, 也不是某网站公布的民间机构的鉴定报告,
而是由陕西省监察机关责成公安机关经过2个多月的调查取证, 从根本上****了周正龙拍摄活体野生华南虎真实性的基础。
上述例句中的成语“ 盖棺定论” 修饰的中心词是“ 虎照” , 出现了成语误用。“ 盖棺定论” 指一个人的是非功过到死后才能做出结论。只能用来形容人,
而不能用来形容物。
三 褒贬误用
近年来, 公考逻辑填空中出现的成语越来越多, 有些成语具有鲜明的感情色彩, 在使用过程中, 必须辨明色彩, 与句子的感情色彩一致, 如果不加区别,
就会导致褒贬误用、 语体色彩不当。
四 语境不合
有些成语在运用中, 从意义表面上看符合句意, 似乎没有错误, 但结合上下文的整体意思来看, 或从逻辑推理角度来看, 可能出现这样或那样的问题,
其中包括谦辞和敬辞误用产生尊卑颠倒问题。
如: “ 张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用, 引出了许多搞好产品质量的好建议。 ” “ 抛砖引玉” 比喻用粗浅的、 不成熟的意见或文章,
引出别人高明的、 成熟的意见或作品, 常用作谦词, 只能对己。
五 语义重复
成语逻辑填空既要考虑与句子中其他词语的呼应, 同时也要注意避免和其他词语造成语义上的重复。
常见九种类型成语误用
1.。容易用错对象的成语例释
成语适用对象和范围一般是比较固定的,具有很强的单一性,如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解,便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴的现象,造成误用。例如:
1、翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。“巧夺天工” 适用于描述人工制作的东西,指人工的技艺极其精巧,胜过自然。而这里陈述的对象主体是自然界中的“苍山”和“洱海”,强调的是大自然艺术技巧的高超,非人力所能达到,应该使用“鬼斧神工”。
2、博物馆里保藏着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生,美轮美奂。“美轮美奂”,一般用来形容“房屋的高大华丽”,这里用来形容“石刻作品”中的“花鸟虫鱼”和“人物形象”,显然是陈述对象的误用。
3、公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。“风姿绰约”形容女子姿态优美,不用来形容花木。
4、使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬筚生辉。“蓬筚生辉”是自谦之辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣,只能用于自己,这里却用在别人身上,显得不够得体。2001年全国高考考过,“您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬筚生辉。”
5、他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。“倚马可待”意思是站在即将出发的战马前起草文件,可以等着完稿。特指人的文思敏捷,不用来形容做事。
6、三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。“草长莺飞”是形容江南春色的词语,这里说的是北方大草原,不恰当。
7、文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。使用对象错误。
8、他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生。“信笔涂鸦”是形容书法拙劣或胡乱写作,不是指画画。
9、本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。(2000年全国高考题)“洗心革面”指“改正错误,重新做人”,只能用于人,不能用于刊物。再说此句也并未说明刊物“过”在何处。
10、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。“汗牛充栋”的意思是用牛运书,牛要累得出汗;用屋子放书,要放满整个屋子。形容书籍很多。它只能指书多,不能指人多。
11、王小海经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得每一个同学学习。“不耻下问”意思是“不以向地位比自己低或学问比自己差的人请教为耻”,这里明显颠倒了师生之间的关系,显得不够正确。
12、辩论会上,听了同学们慷慨激昂的发言,张教授真有一种如坐春风的感觉。“如坐春风”比喻在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲,这里用错了对象。
13、会议开始时气氛有些沉闷,主持人建议李教授先来一段开场白,希望能起到抛砖引玉的作用。“抛砖引玉”是谦辞,多用于自己一方,用在这里颠倒了主从或尊卑关系,显然不正确。
14、《大河之舞》自1994年首演以来便炙手可热,并且引燃了全球的踢踏舞热潮,更是被全球艺评人一致推崇为当代最具爱尔兰民族风格的经典音乐剧。“炙手可热”比喻气焰很盛,权势很大,只可指人,不能指其它的。1999年全国高考考过:“家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品”。
15、你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事,真是忝列门墙。“忝列门墙”属谦辞,“忝”表示自己位列其中会让余者蒙羞。该词只能用于自己,不能用于他人。
16、有什么困难尽管告诉我,我一定鼎力相助。“鼎力”指能够扛鼎的巨大力气、能力,是赞美他人之辞;该成语属于敬辞,不能用于自己。
17、老张一家三代,十多年来和睦相处,真可谓举案齐眉、相敬如宾。“举案齐眉”“相敬如宾”只能用于夫妻之间相敬相爱,关系融洽。
18、打假活动是长期的,如果我们稍有疏忽,冒牌货又会东山再起。“东山再起”是说东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。东山再起是指再度任职,或比喻失势后重新任职。它用于人而不用于物。
19、没有好本子就没有好戏可演,上质量差的剧本,演了就赔钱,所以寻找好本子就成了不少影视制作人朝思暮想的事。“朝思暮想”往往用于思念,而不是一般意义上的“想”,句子中的“朝思暮想”应该用“梦寐以求”来替换。
20、陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言文字,这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生,简直不知所云。不知所云,指说话人语言紊乱空洞。此句是指听话人听不懂。
2。褒贬误用类的成语例释
成语中相当一部分是具有明显的色彩的,使用时如果不加以区别,就会导致误用。不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。例如:
1、书记、市长严令当地公安机关限期破案,公安倾巢出动,设卡排查,当夜就抓获小偷,钱包如数追回。“倾巢出动”比喻全部出动,多用于贬义。此处为感情色彩不当。
2、敌人被打跑了,但我们知道,他们不会甘心失败,一定会重整旗鼓,卷土重来。“重整旗鼓”指“失败后,重新聚集力量再干”,是褒义词,不作贬义用。
3、他出狱后,仍不思悔改,和一个盗车犯同心同德,半年之内偷了三辆摩托车。误将褒义词“同心同德”作贬义词用。
4、陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。(1995年全国高考题)“半斤八两”较多用于贬义。
5、老王一句话揭了他的短,惹得他火冒三丈,气冲霄汉。“气冲霄汉”常形容大无畏的气概和精神,用于此既感情色彩不当,又不分轻重。
6、斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱!当普天弹冠相庆时,人们不由得不佩服蔡振华。弹冠相庆,指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺有官可做。一般用来形容坏人当道,恶人得志。这里弄混了感情色彩。
7、现实中,有许多身居要职,却胸无城府,思想顽固僵化,不思改革,甚至阻挠改革。“城府”是指城市和官府,比喻待人处事的心机。整个词语的意思是指为人坦率真诚,不用心机。是褒义词,不用作贬义。
8、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。“无所不为”指的是“没有不干的事情”,意思是“所有的坏事都干尽了”,用在“年轻的科学家”身上,显然是不够恰当的。
9、齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。(1997年全国高考题)“趋之若骛”比喻许多人像鸭子一样成群的赶过去,多含贬义,用来说明“艺术爱好者”,是误将贬义词作褒义词用。
10、为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。(1998年全国高考题)“处心积虑” 指存心已久,费尽心机,也指千方百计地谋算,多用作贬义。与题干的褒贬不一致。
11、自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢欲动,纷纷来中国投资。误将贬义词“蠢蠢欲动”用为中性词。
12、辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格,以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势,抒情言志,针砭时弊,形成了南宋词坛的一大流派。句子的意思是说辛弃疾笔下的功夫很深,而且富有豪情。而“翻云覆雨”是比喻耍手段,弄权术,反复无常。这里显然是误用。
13、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手,而且也是现代版画艺术的始作俑者。“始作俑者”是贬义,指恶劣风气的创始者。用来说鲁迅也是版画艺术的开拓者,是明显的误用。
14、政府要真正转变职能,非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。“改头换面”比喻只改形式,不改内容。用在这里显得感情色彩不当。
15、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民,这是有口皆碑的事实,任何狡辩都改变不了。“有口皆碑”指所有的人都是活的纪念碑,比喻对突出的好人好事一致颂扬,把它用在“疯狂屠杀中国平民”这件事上,犯了“褒词贬用”的毛病。
80个常被误用的成语
常见九种类型成语误用
1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾 5、不分轻重 6、不辨色彩 7、不合逻辑 8、不当修饰 九、对象用错
一、张冠李戴
每个成语都有其适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话。
例:翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。(“巧夺天工”用于描述人工制作的东西,对象错)
二、望文生义
对一些成语,想当然地确定其意义,导致误用。
例:这部精采的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。(“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。)
三、重复赘余
与成语相同的意思在句子的上下文中已有表述,导致语意重复。
例:遗憾的是,因临时有事我末能去黄浦码头送行,这是我第一次也是唯一的一次与陶先生和张老失约,一直耿耿于怀,迄今也未能忘记。(“耿耿于怀”就是“一直”“未能忘记”的意思)
四、自相矛盾
有些成语在运用中,它自身的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事,前后矛盾。
例:我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗? (从上文的语意趋势来看,末一分句要表达是“你这样做是强迫我”的意思,但“差强人意”的意思是“这勉强让我满意”,前后矛盾,应当改为“强人所难”)
五、不分轻重
句中的成语与上下文描述的情景相比,夸大其辞,轻重失调,大词小用,言过其实。
例:刚一起跑,高三(2)班的夏丰就滑倒了,他爬起来奋力追赶,离终点20?米时终于成为后起之秀,夺得3000米跑的第一名。(“后起之秀”所指后出现或新成长起来的优秀人物,此大词小用)
六、不辨色彩
不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。
例:这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。 (“无所不为”是指“什么坏事都敢干”,此误将贬义词作褒义词用)
七、不合逻辑
有些成语从意义上看似乎符合句意,但从逻辑推理角度推敲则存在问题。
例:这位责任编辑敢对文字部分负责任,书籍的其他环节,如插图装订等,他就望尘莫及了。(“望尘莫及”比喻远远落后,与上文不构成转折关系)
八、修饰不当
成语的修饰不当主要表现在修饰语中心词之间搭配。
例:那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。(“莘莘学子”是集体概念,与数量短语“一位”不能搭配)
九、对象用错
即指该成语是用来描绘甲类事物的,却被张冠李戴地用到乙类事物上去。
例:您刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。(“蓬荜生辉”是谦辞,表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己非常光荣。)
有些成语专指特定对象,例如:“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多;“汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书籍多;“相敬如宾”形容夫妻;“天伦之乐”形容一家人;“凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物;“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成;“改弦更张”指对制度和方法的改革变更;等等
易错成语100个及解释
下面是80个常被误用的成语,希望对大家有一些帮助,特别是帮助广大考生一臂之力。
一、容易出现望文生义的成语
1、瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。
2、卓尔不群:形容非常优秀,超出常人。易误用为形容人的性格。
3、目无全牛:指人的技艺高超,得心应手,易误作“缺乏整体观念”。
4、不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的“悲”。常误用为“形容文章写得不好”。
5、侧目而视:形容畏惧而又愤恨,易误解为“尊敬”。
6、不足为训:不能当做典范或法则,易误用为“不值得当做教训”。
7、首当其冲:比喻最先受到攻击或遭遇灾难。易误用为“冲在最前面”
8、万人空巷:家家户户的人都从巷子里出来了,多用来形容庆祝、欢迎等盛况。易误用在悲惨场景。
9、三人成虎:三人谎传市上有虎,听者就会以为真有虎了。比喻流言惑众,容易误假为真。易误用为“团结力量大”。
10、不刊之论:比喻不能改动或不可磨灭的言论(刊:古代指削除刻错了的字,不刊是说不可更改)。易误用为“不能刊登的言论”。/
11、七月流火:“流火”指火星西沉。是天气转凉之意。易误用为“天气炎热”。
12、明日黄花:比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。易误用为“未到来的事物”。
13、别无长物:除了一身之外再没有多余的东西,形容很贫穷。易误用为“自己没什么长处”。
14、不绝如缕:多形容局势危急或声音细微悠长。易误用为“连续不断”。
15、不赞一词:原指文章写得好,别人不能再添一句话。现也指一言不发。易误用为“不说一句赞成的话”。
二、容易出现语义重复的成语
1、感激涕零:涕,泪,零,落。感激得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“~得流下了眼泪”。
2、耿耿于怀:耿耿,心里有事,很不安宁的样子。心里老是想着,不能忘怀。不能用作“心里一直~”。
3、历历在目:历历,一个一个清楚分明。清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事~地出现在眼前”。
4、无地自容:容,容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫,无栖身之处。
5、任重道远:任,负担。负担沉重,路程遥远。比喻既担负着重大而艰巨的责任,又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。”
6、相形见绌:相形,互相比较。绌,缺陷,不足。相比之下,显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”。
7、闻名遐迩:遐,远,迩,近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”。
8、芸芸众生:芸芸,众多的样子。众生,梵语指一切生物。原为佛教语。指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“众多的~”
9、责无旁贷:责,责任。贷,推卸。自身负有的责任,不能向别人推卸。不能用作“责无旁贷的责任”。
10、自渐形秽:渐,惭愧,秽,丑陋,肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。
11、真知灼见:灼,明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。
12、妄自菲薄:妄,不实在,过分的。菲薄,轻视,过分地瞧不起自己,以致失去了信心,不能用作“~你自己”。
13、眼花缭乱:缭,亦作“撩”纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。
14、忍俊不禁:原指热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”
15、当务之急:当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急”。
三、容易出现谦敬失当的成语
敬词:
1、率先垂范:带头给下级或晚辈作示范。
2、鼎力相助:敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用)。
3、洗耳恭听:洗清耳朵,恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。(多用于请人讲话时说的客气话)。
4、不吝赐教:敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。
5、却之不恭:是接受别人馈赠或邀请时说的客套。
谦词:
1、不情之请:客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。
2、蓬荜生辉:用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。
3、敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。
4、抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。
5、敬谢不敏:敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。/
四、容易出现褒贬误用的成语
褒义词
1、叹为观止:赞美所看到的事物好到了极点。
2、有口皆碑:比喻人人称颂。
3、东山再起:指隐退后复出任职。
4、雨后春笋:比喻新事物大量迅速地涌现出来。
5、蔚然成风:形容一种事物逐渐发展流行,行成风气。
6、凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。
7、不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。
8、文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。
9、耳提面命:形容严格要求殷切教诲。
10、苦心孤诣:指尽心竭力钻研达到别人所无法达到的地步。
贬义词
1、弹冠相庆:指即将做官而互相庆贺。
2、粉墨登场:比喻登上政治舞台。
3、无所不为:没有什么不做。指什么事都干。
4、死灰复燃:比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起来。
5、炙手可热:比喻气炎盛,权势大。
6、颐指气使:形容有势力的人的傲慢神情。
7、亦步亦趋:比喻因缺乏主见,任何事都模仿、追随他人。
8、趋之若鹜:比喻很多人争相追逐、趋附。
9、处心积虑:存着某种想法,早已有了打算。形容用尽心思的谋划。
10、坐而论道:指空谈大道理而不见行动。
五、容易混淆适用对象的成语
1、豆蔻年华:指十三、四岁的少女。
2、美轮美奂:形容房屋高大众多。
3、相敬如宾:指夫妻互相尊敬,如同对待客人一样。
4、琴瑟之好:比喻夫妇感情非常好。
5、筚路蓝缕:形容创业的艰苦。
6、汗牛充栋:形容藏书非常多。
7、耳提面命:形容长辈对晚辈教导热心恳切。
8、如坐春风:比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
9、举案齐眉:形容夫妻互敬互爱。
10、朝思暮想:形容时刻想念。往往用于思念,而不是一般意义上的想。
六、常用于否定句的成语
1、吹灰之力——通常比喻极微小的力量。一般说“不费吹灰之力”。
2、等闲视之——指不重视,看得很平常。一般说“不可(怎可)等闲视之”。
3、等量齐观——指不管事物的差异,都同等对待。一般说“不可(怎可)等量齐观”。
4、混为一谈——把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。一般说“不能(怎能)混为一谈”。
5、天高地厚——通常指事物的复杂性。一般说“不知天高地厚”。
6、同日而语——指放在同一时间谈起,形容能相比,可以相提并论。一般说“不可(怎可)同日而语”。
7、无时无刻——通常表示永远不间断之意。一般说“无时无刻不”。
8、望其项背——指能够望见别人的颈项和脊梁,通常表示赶得上或比得上。一般说“不能(怎可)望其项背”。
9、相提并论——把不同的人或不同的事物混放在一起来谈论或看待。一般说“不能(怎能)相提并论”。
10、一概而论——指处理事情或问题不分性质,不加区别,用同一标准来对待或处理。一般说“不能(怎可,怎能)一概而论”。
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乐冲刺分享中考易褒贬颠倒的成语
使用成语有时会错用同音字或近义词。这类错误出现频率非常高,所以,使用成语时要特别注意用字正确,以下是100个易错成语:1、振振有词:贬义,理由似乎很充分,其实是强词夺理。
2、目无全牛:技艺十分纯熟、常误解为没有全局观念。
3、石破天惊:比喻文章议论新奇惊人,媒体多用于惊人消息。
4、相敬如宾:用于夫妻之间,常与举案齐眉连用。
5、信笔涂鸦:随手乱画,不表示画得又快又好。
6、心有余悸:只用于对过去发生过的事还感到害怕。
7、上行下效:贬义,不用于表示群众以干部为榜样。
8、意气用事:凭感情办事,缺乏理智,不表示“讲义气重感情”。
9、一言九鼎:说话有分量。不能表示守信用,也不能用于自己。
10、首鼠两端:迟疑不决。常误解为言行前后不一致。
11、溢美之词:过分赞美的言词。常误用于褒义场合。
12、脱颖而出:比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。
13、蓬荜生辉:谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬竿生辉”,简直是骂人。
14、不可收拾:无可挽救,不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬。
15、出奇制胜:作谓语,不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。
16、不负众望:没辜负大家的期望,褒义。
17、不孚众望:未符合大家的期望,贬义。这两个成语常被混用。
18、义无反顾:为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事,错。
19、不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度刁蛮或愚昧无知。容易误解为不可理解。
20、望其项背:可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错。
21、差强人意:大体上使人满意。多误解为不能使人满意。
22、抛砖引玉:自谦之词,不能用于对方或第三方。
23、风声鹤唳:惊慌疑惧,常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈,错。
24、敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
25、人满为患:强调人多的坏处,贬义。错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。
26、鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。
27、始作俑者:首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。
28、文不加点:写文章一气呵成,不须删改。不可理解为“不加标点”。
29、侧目而视:不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。
30、良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。
31、无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。
32、明日黄花:过时的新闻报道或事物。不能写作昨日黄花。
33、评头品足:比喻在小节上过分挑剔。与中性的评议不同。
34、休戚与共:同欢乐共悲哀,与患难与共不同。
35、置之度外:不把生死利害等放在心上,与”置之不理”不同。
36、翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段,不能表示气势宏伟。
37、弹冠相庆:贬义,常被误解为中性的互相庆贺。
38、期期艾艾:口吃,不理解为懦弱犹豫等。
39、无可厚非:不必作过严厉的批评,与无可非议程度不同。
40、不胫而走:消息传得很快,表示东西丢失用”不翼而飞”。
41、身临其境:常误用为代替”设身处地”。
42、茕茕孑立:孑然—身,处境孤单,无依无靠,指一生不指某时。
43、耿耿于怀:形容心存怨恨。
44、因人成事:依靠别人把事情办好,只能表贬义或自谦。
45、耳提面命:表示长辈的谆谆教导,不用于同辈之间和贬义。
46、耸人听闻:故意夸张使人震惊,强调主观目的。
47、骇人听闻:多指社会上发生的坏事使人听了吃惊,强调客观效果。
48、咬文嚼字:一般用于贬义,除非贬词褒用。
49、处心积虑:贬义,褒义用”殚精竭虑”。
50、火中取栗:比喻冒险为别人出力而不知上当。
51、忍俊不禁:不能说”忍俊不禁地笑起来”。
52、责无旁贷:不能说”责无旁贷的责任”。
53、参差不齐:长短高低大小水平不一致,不用于时间等。
54、绘声绘色:形容描写生动逼真,常误用作代替”有声有色”。
55、危言危行:讲正直的话,做正直的事,褒义。
56、不可思议:不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。
57、不可理喻:不能用道理使之明白,形容愚昧或刁蛮。
58、不可向迩:不能接近。
59、不可终日:形容形势危急或心中惶恐。
60、一发而不可收:行为不受控制或无法停住。
61、一发不可收拾:更加无法整顿。
62、如丧考姚:像死了父母一样,贬义。
63、汗牛充栋:只形容藏书很多,不用于其他事物。
64、叹为观止:主语是人,如果主语是物,要说”令人叹为观止”。
65、赏心悦目:主语是人,如果主语是物,要说”令人赏心悦目。
66、不可开交:无法摆脱或结束,前面加”忙得””打得”等。
67、不亦乐乎:不一定非乐不可,常用来表示达到极点的意思。
68、无所不为:什么坏事都干。
69、无所不至:什么地方都去,什么坏事都干。
70、息息相关:呼吸相关连,比喻关系密切。71、休戚相关:比喻彼此间祸福互相关连。
72、休戚与共:同甘共苦。
73、相濡以沫:患难中互相救助,而”相依为命”只有互相依靠的意思。
74、改弦更张:比喻改革制度或变更方法。
75、改弦易辙:比喻改变方法或态度,以上两词都不代替”改邪归正”。
76、面目全非:事物的样子变得很厉害,贬义,指变得很糟。
77、见异思迁:意志不坚定,喜爱不专一,不表示选择时犹豫不定。
78、不足为训:不值得作为准则,与教训无关。
79、平铺直叙:可用为褒义,指文章不讲究修辞,只把意思直接叙述出来。
80、不耻下问:不可用于比自己高明的人。
81、见仁见智:意见不统一、使用中要注意防止前后矛盾。
82、水落石出:事情的真相已经弄清,不表示追求正确答案或道理。
83、望尘莫及:比喻远远地落后,与鞭长莫及不同。
84、投桃报李:报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复。
85、改头换面:只改形式,不换内容,贬义。
86、语重心长:言辞诚恳,情意深长。
87、意味深长:话语含蓄,带有深意。
88、—蹴而就:一步就成功,不要误解为—气呵成。
89、苦心孤诣:苦心钻研或经营,达刭了很高造诣,常误当作苦口婆心。90、按部就班∶按照一定的条理,遵循一定的程序。
91、循序渐进:强调由浅入深的程序。
92、耳闻目睹:不能代替耳濡目染。
93、光怪陆离:色彩纷繁,现象奇异,中性,不要误认为贬义。
94、如履薄冰:强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急。95、奇文共赏:原是褒义,现多用于讽刺。
96、不以为然:不赞同。
97、不以为意:不放在心上。
98、不知所云:指说话人说得不好,而非听者不理解。
99、左右逢源:既指处事圆滑,又指做事得心应手。
100、情不自禁:无法控制感情,与不由自主易于混淆。
易误用的66个成语
惨淡经营:惨淡:苦费心思;经营:筹划。费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。
洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。
沁人心脾:形容诗歌和文章优美动人,给人清闲爽朗的感觉。
别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
别出心杼:比喻写作不因袭前人,另辟新路。
有口无心:嘴上爱说,心里不存什么。指不是有心说的。
来日方长:未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。
重整(振)旗鼓:指失败后重新聚集力量再干。褒义词,不能作贬义词用。
淋漓尽致:形容文章、说话表达得充分、详尽。也指暴露得很彻底。不能理解为被批驳得“体无完肤”。
抱宝怀珍:怀,藏有。比喻人有美好的品德和才能。
冰壸秋月:比喻人品德清白廉洁。
百世师(百世之师):品德学问可以做为百代的表率。
殚精竭虑:殚:竭尽;虑:思虑。形容用尽心思。
东山再起:指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。
侃侃而谈:理直气壮、从容不迫地说话。
破釜沉舟:比喻下决心不顾一切地干到底。
死得其所:所:地方。指死得有价值,有意义。
危言危行:危:正直。说正直的话,做正直的事。
雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。
蔚然成风:蔚然:草木茂盛的样子,引伸为荟萃、聚集。指一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好风气。
拭目以待:形容期望很迫切。
神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。
名不虚传:名是名誉,是好名声。一般名声不可用。
凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。
不同流俗:流俗,流行的习俗。与世俗习气不同。形容品德高尚。抱瑜握瑾:瑜、瑾:美玉。比喻具有纯洁高尚的品德。
称德度功:称:衡量;度:估量。对被任用的人既要考虑到他的品德,也要考虑到他的功劳。
才德兼备:才:才能。德:品德。备:具备。才能和品德都具备。
才高行厚:厚:不可轻薄,端谨。指才能高,品德端谨。
出乎其类,拔乎其萃:出:超过;类:同类;拔:超出;萃:草丛生的样子,引申为同类聚集。指人的品德才能超出同类之上。
出口入耳:指品德、才能超出同类之上。
出类拔萃、出类拔群、出类超群:拔:超出;类:同类。超出同类之上。多指人的品德才能。
超世拔俗:超出当代,不同凡俗。形容人的思想、品德、言行等境界极高,当世罕见。
德被四方:品德高尚,满布天下。
大德必寿:指高尚品德的人受命于天,必然会享高寿,以造福众人。
砥砺德行:磨炼品德行为。形容对自己要求严格,奋发向上。
砥砺廉隅:砥砺:磨炼;廉隅:品德端正。通过磨炼而使品德端正不苟。
斗南一人:斗南:北斗星以南。指天下,海内。指天下绝无仅有的人才。形容品德或才识独一无二。
砥砺琢磨:琢磨:雕刻和打磨玉石。比喻磨练自己的品德,在学业上不断上进。
德被八方:品德高尚,满布天下
德容兼备:德容:指女子的品德和容貌。兼备:都具备。品德和容貌都非常好。
大雅君子:大雅:对品德高尚,才学优异者的赞词。君子:泛指有才德的人。指有才德的人。
单刀赴会:单刀:一把刀,指一个人。原指蜀将关羽只带一口刀和少数随从赴东吴宴会。后泛指一个人冒险赴约。有赞扬赴会者的智略和胆识之意。
丹心碧血:丹心:红心、忠心。碧血:血化为碧玉。碧:青绿色的宝石,表示血的珍贵。赤诚的忠心,宝贵的鲜血。用以赞扬为国捐躯的重大牺牲。
2贬词误用为褒义
翻云覆雨:形容人反复无常或惯于耍手段。
飞黄腾达:飞黄:传说中神马名;腾达:上升,引伸为发迹,宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志,官职升得很快。
附庸风雅:指缺乏文化修养的人为装点门面结交文人,参加文化活动,装出自己很有修养的样子。(贬义)
过江之鲫:赶时髦的人很多。(贬)
卷土重来:比喻失败之后,重新恢复势力。
连篇累牍:形容篇幅过多,文辞冗长。
面目全非:形容改变得不成样子。
振振有词:理直气壮的样子。形容自以为理由很充分,说个不休。
彻头彻尾:从头到尾,自始至终,完完全全(含贬义)。
长篇大论:滔滔不绝的言论。多指内容烦琐、词句重复的长篇发言或文章。
处心积虑:处心:存心;积虑:经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。
道貌岸然:今多讽刺表面故作正经,表里不一的样子。(贬义)
信口雌黄:说话轻率,随便议论。
倾巢而出:比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。
罄竹难书:多指罪恶很多,难以说完。
人满为患:因人多造成了困难。
拾人牙慧:拾:捡取;牙慧:指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。(贬义)
死灰复燃:原比喻失势的人重新得势。现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来。
推波助澜:比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响。
改头换面:改换一副面孔。比喻形式变了而内容不变。贬义。
无所不至:指凡能做的都做了(多含贬义)。
亦步亦趋:原意是说.别人慢走跟着慢走,别人快走跟着快走。比喻缺乏主见,或为了讨好,事事模仿或追随别人。贬义。不能表示“紧跟潮流”。
评头品足:评:评论;品:品味。指轻浮地议论妇女的容貌。比喻发表评论任意挑剔。也泛指在小事上多方挑剔。
溢美之词:过分赞美的言词。常误用于褒义场合。
意气用事:凭感情办事.缺乏理智,不表示“讲义气重感情”。
满城风雨:比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。
形形色色:形容很多,各种各样的都有。
无所不为:没有不干的事情,指什么坏事都干了。不能用作褒义词。
长此以往:长期如此这样下去。多用于不好的结果。(贬义)
趋之若鹜:比喻很多人争着去追逐不好的事物。(贬义)
半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。
绞尽心机:挖空心思,想尽办法。
大言不惭:说大话,吹牛皮,一点也不害臊。
明目张胆:形容公开放肆地干坏事。
明哲保身:指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。也指深明事理的人善于保全自己。
忘乎所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
高谈阔论:指不着边际地大发议论,或志趣高雅、范围广博的
好高骛远:指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。
邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把自己原来会的东西忘了。
如丧考妣:好像死了父母一样地伤心和着急。
一丘之貉:比喻彼此同是丑类,没有什么差别。
咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。
虎视眈眈:形容恶狠狠地盯着看,等待机会下手。
别有用心:指言论或行动另有不可靠人的企图。
衣冠楚楚:衣帽穿戴得很整齐,很漂亮,外表内心不一样。
巧言令色:形容花言巧语,虚伪讨好。
好为人师:指不谦虚,喜欢以教育者自居。
人模人样:或指小儿有成人相(亲昵语),或指人态度举止俨然与身份不相称(讽刺语)。
神气活现:表现出自鸣得意或傲慢的神态。
趾高气扬:形容骄傲自满,得意忘形的样子。为所欲为:想干什么就干什么。
呜呼哀哉:指死亡或完蛋。
天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听,多指夸张而不符合实际。
巧舌如簧:形容花言巧语,能说会道
一团和气:指互相之间只讲和气,不讲原则。
3褒贬两用
绵里藏针:既比喻外貌柔和,内心刻毒,也形容柔中有刚。
难分难解:既指双方争吵,打斗相持不下,难以开交,也形容双方关系异常亲密,难于分离。
奇文共赏:既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判,也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。
谦谦君子:既指故作谦虚而实际虚伪的人,也指谦虚,能够严格要求自己的人。
穷形极相:既指丑态毕露,也指描写刻画十分细致生动。
如虎添翼:既比喻凶恶的得到帮助后更加凶恶,也比喻强大的得到援助后更加强大。
里淘金:既比喻费力大而成效少,也比喻从大量的材料中选择精华。
平八稳:既形容说话、做事情、写文章稳当,也指做事情志求不出差错,缺乏创新精神。
行若无事:既指在紧急关头台杜镇定自若,也指对坏人坏事,听之任之,满不在乎。
引火烧身:既比喻自讨苦吃或者是自取灭亡,也比喻主动暴露自己的问题,争取批评教育。
前顾后:既形容做事情以前考虑周密细致,也形容顾虑太多,犹豫不决。
按图索骥:既比喻办事机械死板,也比喻按照线索寻找。
暗送秋波:既指献媚取宠,暗中勾结,也指有情人暗中眉目传情。
独善其身:既指只顾自己,缺乏集体精神,也指人要搞好自身修养。
粉墨登场:既指化装上台演戏,也讽刺某些人登上政治舞台。
顾影自怜:既指孤独失意的样子,也指自我欣赏.
规行矩步:既比喻墨守成规,不知变通,也比喻举动合乎规矩,毫不苟且。
呼风唤雨:既比喻进行煽动性活动,也比喻人能够支配自然。
昏天黑地:既形容人生活荒唐颓废,也形容人神智不清。
冷若冰霜:既形容人不热情,不温和,也形容人态度严肃。
冷眼旁观:既指用冷淡的态度从旁观看,不愿参加,也指用冷静的态度从旁审视。
例行公事:既指只重形式,不讲实效的工作,也指按照惯例处理的公事。
另起炉灶:既比喻脱离集体另搞一套,也比喻重新做起。
1.美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。
2.相敬如宾(琴瑟之好、破镜重圆):只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。
3.青梅竹马:只能用于年幼的男女之间。
4.休戚相关:只能用于人物之间,不能用于事物之间。
5.置若罔闻:不可用于视觉方面。
6.筚路蓝缕:只能用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。
7.汗牛充栋:形容书籍多,不能形容其他东西多。
8.耳提面命:用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。
9.三令五申:用于上级对下级。
10.络绎不绝:用于人、马、车、船。
11.挥洒自如:用于写作、画画的运笔,不可用于举止风度。
12.豁然开朗:不能用来形容人的性格。
13.不可磨灭:与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错。
14.人老珠黄:只用于形容妇女。
15.巧夺天工:只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。
16.循序渐进:只用于学习、工作。
17.如履薄冰:用于人的心绪,不能用于环境。易“褒贬颠倒”的成语
18.拭目以待:形容期望很迫切。
19.神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。
20.来日方长:未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。
21.凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。
22.洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。
23.沁人心脾:形容诗歌或文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。
24.别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
25.别出心裁:形容构思、设计等独创一格。
26.有口无心:指不是有心说的。
27.惨淡经营:指苦心费力经营,易“语境不合”的成语
28.差强人意:是大体上还能使人满意,用在勉强别人做为难的事。
29.力挽狂澜:比喻尽力挽回险恶的局势,如果语境中没有险恶的局势,就不能用。
30.相濡以沫:比喻同处困境,相互救助。
31.名不虚传:名指名誉,是好名声,一般名声不可用。
32.耳濡目染:这个成语的主语只能是被感染者,而不能是感染者。
33.不可开交:只能做“得”的补语。易“语境重复”的成语
34.刻骨铭心:比喻感受深刻,永不忘记,不能用作“令人难忘的教训刻骨铭心”。
35.忍俊不禁:原指热衷于某事而不能克制自己,后多指忍不住要发笑,不能用成“忍俊不禁地笑了”。
36.难言之隐:深藏于内心的话或事,难以说出口的隐情,不能用成“难言之隐的苦衷”。
37.南柯一梦:泛指一场美梦,比喻得失无常,美梦成空,不能用作“一场南柯一梦”。
38.相形见绌:相比之下,显出一方非常逊色,不能用作“显得相形见绌”。
39.如芒在(刺)背:形容惶恐不安,不能用作“好像如芒在背”。
40.遍体鳞伤:形容被打得全身都是伤,不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”。
41.当务之急:原指应当做的事情才是最紧要的,后指当前所做事情是最紧要、最急迫的事,不能用作“目前的当务之急”。
42.接踵而至:形容很多人接连而来,不能用作“接踵而至地闯进来”。
43.津津乐道:指饶有兴趣地谈论某事,不能用作“津津乐道地说”。
44.闻名遐迩:形容名声很大,不能用作“海内外闻名遐迩”。
45.责无旁贷:自身负有的责任,不能向别人推卸,不能用作“责无旁贷的责任”。
46.生灵涂炭:指老百姓处于极端困苦的`境地,不能用作“使我国人民生灵涂炭”。
47.安居乐业:安定地居住在一地,愉快地从事自己的职业,不能用作“人民的生活安居乐业”。
48.见(贻)笑大方:被内行或有见识的人笑话,不能用作“只能让人贻笑大方”。
49.自惭形秽:原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧,后泛指自愧不如别人,不能用作“感到自惭形秽”。
50.莘莘学子:泛指众多的读书人,不能用作“众多的莘莘学子”。
51.扪心自问:形容心地坦然,光明正大,不能用作“扪心自问地自责”。
52.真知灼见:指正确透彻的认识和见解,不能用作“提出真知灼见的意见”。
53.满腹经纶:形容人很有学问和才干,不能用作“满腹经纶的学问”。
54.众所周知:大家都知道,不能用作“这是大家众所周知的”。
55.妄自菲薄:过分地瞧不起自己,以致失去了信心,不能用作“妄自菲薄你自己”。
56.不虞之誉:出乎意料的称赞,不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。
57.日理万机:一天要处理上万件事务,不能用作“每天都要日理万机”。
58.无地自容:指十分害羞,不可用作“羞得无地自容”。
59.恍然大悟:一下子忽然明白过来,不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了”。
60.任重道远:比喻既担负着重大而艰巨的责任,又必须经历长期的艰苦奋斗,不能用作“任重道远的责任”。
61.方兴未艾:形容事物正在蓬勃发展,势头并未停止,不能用作“正方兴未艾”。
62.芸芸众生:原指一切有生命的东西,后用以指一大群普普通通的人,不能用作“众多的芸芸众生”。
63.耿耿于怀:心里老是想着,不能忘怀,不能用作“心里一直耿耿于怀”。
64.感激涕零:形容非常感激,不能用作“感激涕零得流下了眼泪”。
65.历历在目:一个一个清楚分明地呈现在眼前,不能用作“往事历历在目地出现在眼前”。
66.眼花缭乱:形容看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱,不能用作“让人看得眼花缭乱”。
今天关于“褒贬误用的成语”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解,您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。我将竭诚为您服务。